下面是小编为大家整理的2022年履行教育职责情况的自查总结报告,供大家参考。
履行教育职责情况的自查总结报告
根据《XX省人民政府教育督导委员会办公室关于印发2020年对市级人民政府履行教育职责评价方案的通知》要求，X市对照评价指标体系，就我市教育发展状况开展了自查自评，现将自查情况报告如下：
一、基本情况
S市属SG省直辖市，县域面积1051平方公里，耕地86万亩，人口88万，辖11镇2乡5个街道办事处、1个省级产业集聚区，596个建制村，2个居委会。2019年，地区生产总值完成469.3亿元，同比增长8.1％；公共财政预算收入突破30亿元，增长22.7％，
目前，我市共有各级各类学校（不含幼儿园）276所，其中小学227所，初中32所，普通高中2所，九年一贯制学校5所，十二年一贯制学校6所，特殊教育学校1所，职业类院校2所，教师进修学校1所。在校生183063人，小学、初中适龄儿童（少年）入学率均达100％。共有幼儿园406所（含民办和小学附设学前班），在园幼儿42349人。全市各级各类学校专任教师12239人，教师学历合格率97.16％，各级各类教育健康协调发展。
二、履行教育工作职责情况
（一）贯彻执行党的教育方针情况
1.成立******S县委教育工作领导小组和秘书组，全面加强党对教育工作的领导。出台《******S县委办公室关于进一步深化县级领导干部“六联六问”工作机制（试行）的通知》（长办〔2019〕10号）。坚持“领导干部上讲台”制度化、常态化，2020年领导干部讲思政课1次。市委常委会研究教育工作1次，审议通过召开S教育大会，出台了《******S市委S市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。召开S教育大会、S教育工作会议和庆祝第35个教师节表彰大会，传达学习贯彻全国、全省和新乡市教育大会精神。召开8次政府常务会议研究教育工作，共研究教育议题22条。
加强新形势下党对中小学校的领导。2016年12月，县委组织部与教体局党组联合印发了《关于加强全县中小学校党的建设工作的意见》，切实加强中小学校党的建设。2017年8月，教体局党组经批准改设为党委，把全县中小学校党组织划归县教体局管理，形成了“教体局党委—乡（镇、街道）教育总支—中小学校党支部”的管理体制，实现了中小学校党组织全覆盖。目前，教体局党委下辖1个党委，21个党总支，138个党支部，实现了教育系统基层党组织全覆盖。2019年S市第二实验小学成功创建SG省中小学党建工作示范校，S一中党委、实验小学党支部、第二实验小学党支部、魏庄街道中心学校党支部被评为市级星级党支部。
加强党对学校意识形态工作的领导。印发《S县教育系统意识形态工作责任制实施细则（试行）》，明确全县教育系统各基层党组织领导班子和领导干部的意识形态工作责任，按季 当前隐藏内容免费查看度定期分析研判意识形态工作形势，确保教育系统树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
2.落实立德树人根本任务。使用思政课统编教材，扎实开展思政课教学。重视实践育人，建立中小学社会实践基地，认定“星期八小镇”等十所中小学社会实践基地；推荐星期八小镇、S县中国烹饪文化博物馆、S县驼人医疗博物馆为“SG省中小学社会实践基地”。
开展优秀传统文化进校园活动。16万余名学生全部参与国学经典教育，以表演诵、配乐诗、情景剧、戏曲、传统武术等艺术形式，展现中华国学博大精深的丰富内涵；开展最美少年评比活动，用身边事教育身边人，广泛传递见贤思齐、崇德向善的正能量；利用节日纪念日，组织开展丰富多彩的主题教育活动。积极组织“少年传承中华美德系列教育”、“圆梦蒲公英”暑期主题活动、“我爱祖国同唱国歌”、观看爱国主义电影等，促进学生核心素养提升和全面发展。
成功创建“中小学养成教育示范性学校”160所。基本形成了“一校一品牌、校校有特色”的教育格局，学生良好品德和文明行为习惯逐步养成。全县共有2名学生获得国家级“宋庆龄奖学金”，有4名学生获得省级“美德少年”光荣称号，有46名学生被评为县级“美德少年”，有40名学生获得县级“美德少年”提名奖。
按要求开齐开足体音美术及书法课，保证中小学生每天一小时校园体育活动，下发《关于举办2019年S县中小学生“全民健身月”系列体育活动的通知》，成功举办中小学生篮球、羽毛球、足球、乒乓球比赛及中小学生田径运动会。博爱小学等30所申报了全国足球特色学校；组织《中华人民共和国成立七十周年“职专杯”全县中小学生艺术社团系列展评活动》。劳动教育深入开展，开设综合实践活动中的劳动与技术教育课，在其他学科教学和少先队活动课中有机融入劳动教育内容。
（二）落实国家和我省教育法律、法规、规章和政策情况
3.2020年1月4日，召开S教育大会，大会出台7个配套文件，分别是《******S市委、S市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（长发〔2019〕9号）、《S市市长教育质量奖实施方案（试行）》（长教领〔2019〕4号）、《关于加强中小学劳动教育的指导意见》（长教领〔2019〕2号）、《关于做好中小学课后服务工作的指导意见》（长教领〔2019〕1号）、《S教育现代化2035（讨论稿）》《S市义务教育学校标准化建设工作实施案》（长政办〔2019〕60号）、《S市SG省农村教师周转宿舍建设规划（2020－2022年）》（长政办〔2019〕63号）。
落实《******S县委办公室S县人民政府办公室关于深化教育体制机制改革的实施意见》（长办〔2018〕18号），制定出台《******S市委S市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（长发〔2019〕9号），积极推进教育领域各项改革。
探索校长培育管理体制改革。制定《S市义务教育阶段公办中小学校长后备人才库建设工作方案（试行）》（长教领秘〔2020〕2号），初步确定77人进入义务教育阶段公办中小学校长后备人才库。2019年提拔任命交流校长71名。
推进深化中小学教师职称考核评价制度和岗位管理机制改革，适当提高中小学高级教师岗位结构比例，落实学校岗位设置“六个自主”，即自主制定岗位设置方案、自主设定岗位标准、自主确定岗位类别和比例、自主确定专业技术人员主辅系列岗位和最高等级、自主确定岗位设置方案变更、自主决定聘用人员。
全市所有中小学校开通了教育云计算网专网并接入互联网，学校宽带网络接入率、班级多媒体覆盖率已达100％，建设市基础教育资源公共服务平台，并实现与省级、国家级平台的互联互通，推进了优质特色资源共享。
切实做好学生资助工作，制定《S县教育救助实施细则》（长教体〔2016〕285号）、《S县教育救助工作机制》（长教体〔2019〕87号）等文件，各阶段学校严格按照政策要求，按时间节点推进学生资助工作，按照公平、公正、公开的原则，严格贫困家庭就读子女摸排程序、申请、资金发放、学生资助档案建设等程序，及时准确上报各项数据。2019年全年共资助从学前至高中阶段建档立卡家庭学生10492人次，发放各级各类资助资金1139.3025万元；2020年春季共资助从学前至高中阶段建档立卡家庭学生5144人次，发放各级各类资助资金568.0805万元。
4.改善普通高中办学条件，2019年投入资金3906.8万元，新建S第十中学学生宿舍楼9400余平方米，学生餐厅7300余平方米。2020年，规划建设S市第十中学综合教学楼项目，计划投入资金4400万元，建设规模10000平方米，该项目正在做图纸设计；规划建设S市第一中学图书实验楼项目，计划投入资金3500万元，建设规模12447平方米，该项目正在做地质勘测。
加大普通高中教师补充力度，2019年，采取“政府购买服务岗位”的形式，自主组织招聘高中教师80名（S一中50名，S十中30名）；2020年，经市政府常务会议研究通过，继续采取“政府购买服务岗位”的形式，自主组织招聘高中教师80名（S一中50名，S十中30名）；启动教育系统中小学教师“雁归计划”，其中有普通高中教师6名，全部安排到普通高中任教。
继续实施《S县普及高中阶段教育实施方案》和扎实推进《S县消除普通高中大班额专项规划（2019—2021年）》（长政函〔2019〕6号）。目前，全市普通高中总班数369个，其中大班额90个（比例24.4％），超大班额已全部消除，大班额比例逐年下降。
5.拓宽毕业生就业渠道，2019年，我市积极做好高校毕业生就业创业工作。一是开展离校未就业高校毕业生实名制就业登记工作。全面掌握离校未就业高校毕业生的个人基本信息、求职意向等情况，为未就业的高校毕业生进行跟踪回访。截至2019年底我市离校未就业高校毕业生实名登记1722人，就业1682人，就业率97.68％，居全省前列。二是开展就业见习，提高高校毕业生就业能力。共组织高校毕业生参加就业见习46人，拨付就业见习补贴13万元。三是扶持7名高校毕业生创业，共发放创业贷款80万元。
2020年，经市政府常务会议研究通过，采取“政府购买服务岗位”的形式招聘教师200名。其中，高中类学校150名；初中学校25名；小学10名；特殊教育15名。
（三）各级各类教育发展情况
6.普惠性幼儿园覆盖率不断提升。全市各类公办幼儿园共207所，普惠性民办园118所，到2020年底达到省定普惠率。
7.落实城镇小区幼儿园专项治理工作。出台《S县城镇小区配套幼儿园和无证幼儿园专项治理工作方案》（长教体〔2019〕22号），共排查出23个城镇小区配套幼儿园需要治理，其中12所已办成公办幼儿园，4所资产已经移交到教育部门，办成普惠性幼儿园，3所引导其提供20％以上的普惠学位，3所正在建设。
2019年，投资2551.10万元，新建、改扩建9所公办幼儿园，新增学位1420个，截止到2020年3月，S市18个乡镇均建有一所及以上公办中心幼儿园，比例已经达到100％。
8.义务教育巩固率不断提升，制定《S县疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作方案》（长教扶〔2019〕1号）、《S县贫困家庭学生控辍保学工作机制》（长脱贫组〔2019〕5号）、《S县人民政府关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的实施意见》（长政办〔2019〕4号）、《S县脱贫攻坚领导小组办公室关于印发S县2019年脱贫攻坚集中整改重点工作清零达标活动方案的通知》（长脱贫组〔2019〕4号）等文件，在全市范围内开展了多次控辍保学清零行动，做到应入尽入，确保义务教育阶段学生不因贫困而失学。2019年全市初中巩固率96.26％，小学巩固率99.21％，达到省定要求。
9.按期通过义务教育发展基本均衡县国家认定。2018年11月，我市接受国检并顺利通过验收。目前，按要求积极推动优质均衡县创建工作。
10.规范民办义务教育学校招生管理工作。召开专门招生工作会议，规范招生工作。印发《S市2020年义务教育阶段学校招生工作方案的通知》（长教体〔2020〕86号）。将民办义务教育学校的招生纳入S市教育体育局统一管理，原则上招收本市区域适龄儿童少年。全面落实公、民办学校同招政策，坚决杜绝提前招生；城区民办学校要优先招收具有城区学籍的学生，缓解城区公办学校入学压力，解决群众对高质量、多样化教育需求。
11.加快普及高中阶段教育，根据《SG省教育厅等四部门关于印发《高中阶段教育普及攻坚计划（2017－2020年）》的通知》（豫教基二〔2017〕141号）的文件精神，结合S实际，制定并颁布了《S县普及高中阶段教育实施方案》，2019年，全市高中阶段教育毛入学率92.35％，达到全国普及高中阶段教育90％以上的目标。
大力发展职业教育，出台《S县教育体育局2019年高中阶段教育招生工作实施意见》（长教体〔2019〕120号）、《S县教育体育局关于做好2019年中等职业教育招生工作的通知》（长教体〔2019〕88号），2019年，我市中职招生人数为4400多人，职普招生比已达到4：6.2020年中职招生工作正在进行。
12.目前，SG省还没有实施新高考和普通高中新课程，正在积极做前期准备。
市教体局主管副局长、基教科科长、教研室主任、高中校长、骨干教师积极参加省级组织的新修订普通高中课程方案培训。组织高中教研员、高中学校校长和学科教师等相关人员通过新修订普通高中课程方案和课程标准网络服务平台免费学习国家级示范班培训授课视频。教育行政部门到高中学校进行实地调研，指导和查看高中学校课程改革的准备情况。
13.落实市域高水平学校和专业建设计划。2019年，S职业中等专业学校被确定为SG省高水平中等职业学校和专业建设工程立项建设项目学校，共拨付省项目建设资金740万，9月份完成建设项目。2020－2021学年建设计划已报省备案。
出台《S职业中等专业学校关于印发2019年面向现有企业中、高端人才对口招聘教师工作方案的通知》（长职〔2019〕57号），面向S现有企业中、高端人才对口招聘教师20名。根据《SG省教育厅SG省财政厅关于实施职业院校兼职教师特聘岗计划（2019－2020学年）的通知》（教职成〔2019〕482号）、《SG省教育厅SG省财政厅关于实施职业院校兼职教师特聘岗计划（2020－2021学年）的通知》（教职成〔2020〕50号）文件要求，我市在职业院校设置兼职教师特聘岗，S职业中等专业学校共设置8个特聘岗位，共拨付省项目资金24万元。
14.落实《SG省职业教育改革实施方案》，实施中等职业学校标准化建设工程，推动辖区内中等职业学校基本办学条件达到国家标准。目前，S职业中等专业学校占地268亩，建筑面积14.4万平方米，实习实训设备总值约5715万元，图书馆藏书12万余册。学校现有教职工468人，其中“双师型”教师293人，任课教师本科以上学历比例100％，硕士研究生比例6.4％，高级职称教师比例19.8％。现有中职专业24个，全日制在校生8168名。S职教园区项目总投资22亿元，面积1160亩，目前，S烹饪职业技术学院新校区已建成投入使用，S职专新校区正在做开工前期有关工作。
15.15.落实国家及我省支持民办教育发展的有关政策措施。出台相应的《支持民办教育发展的意见》。积极为疫情影响下民办学校（幼儿园）帮扶纾困。妥善处理好民办学校收费、退费等问题。及时查处、纠正S银河学校、凯杰高中等不规范办学行为。
16.优化特殊教育资源。制订《S县第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》。目前，我市有特殊教育学校一所，在籍生304人（其中在校就读214人，送教上门90人），17个教学班，在编教师53名。学校拥有律动、感统、多感官、手工、体育康复等多功能教室。2019年投资370万元，新建宿舍楼约1700平方米，即将完工投入使用。已装备资源教室2间，正在装备资源教室6间，有望9月份投入使用。
（四）统筹推进教育工作情况
17.统筹做好新冠肺炎疫情防控和推进教育改革发展工作。制定《S市学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。下发《S市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急工作预案》，精准掌握每个教职员工、学生每日的身体健康状况，“一人一案”建立台账，实行“日报告”、“零报告”制度。做好线上教学各项保障工作。实现“停课不停教、不停学”，让学生通过线上优质教学资源学有所获，并将战“疫”先进事迹教育以及心理健康、艺术修养、体育锻炼等课程融入教学中。
18.完善督政体系，按照国家省市有关要求，下发《S县人民政府办公室关于印发S县乡级政府和县直有关部门履行教育职责评价实施办法的通知》（长政办〔2019〕3号），由教育督导室牵头，联合人大、政协、组织部等部门，对乡级镇政府履行教育工作职责情况进行督导评估，督导评估结果作为乡级政府主要领导和分管领导政绩考核的依据之一，每年的教师节表彰大会上，对上年度教育工作成绩突出的单位和个人进行表彰，2019年度，樊相镇等6个乡级政府被评为教育工作先进单位，恼里镇人大主席陈丙钊等两名获先进个人称号。
19.持续开展无证幼儿园专项治理工作，2019年，共排查出81所无证幼儿园，按照“准入一批、整改一批、整合一批、取缔一批”的要求，已为整改合格幼儿园办理办园许可59所，关停22所。2020年，出台《关于持续开展无证幼儿园治理工作的通知》（长教体〔2020〕99号），初步排查出19所无证幼儿园，经过治理颁发办学许可证的2所，取缔9所，正在整改8所。为保证治理效果，又出台《S市人民政府关于持续开展无证幼儿园治理工作的意见》（长幼治〔2020〕3号），继续对辖区内的无证幼儿园进行全面复核摸排，扩宽准入通道。符合条件的将依规办理办理办学许可证的相关手续；对经整改仍然无法达到办证条件、存在重大安全隐患的无证幼儿园依法强制取缔。确保2020年年底全面完成治理任务。
20.强化校外培训机构治理。召开专门会议下发专项整改通知，再次对全市校外培训机构进行拉网式排查整治。经排查，共整治校外培训机构238所，对证照齐全的30所进行规范，关停无证照校外培训机构208所。
21.加强我市乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，推进义务教育均衡发展，制定《S县加快推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设工作方案》（长政文〔2019〕50号）。2019年投入资金147.04万元，对13所乡村小规模学校进行改扩建，新建校舍600平方米，维修校舍1457平方米，购置学生课桌凳365套，新建厕所94平方米；投入资金14971.5万元，对11所寄宿制学校进行改扩建，新建校舍6.67万平方米。
逐步消除义务教育大班额，2020年我市义务教育阶段学校大班额比例为8.14％，比去年减少0.52个百分点，超大班额已全部消除。
普通高中大班额比例逐年下降。2018大班额比例42.2％，超大班额21.1％，2019大班额比例下降为24.4％，超大班额全面消除。
22.统筹规范各类事项，列出具体减负清单。2019年10月，出台《S市教育体育局政治漠视侵害群众利益问题专项整改方案》，根据方案要求，针对统筹规范督查检查评比考核事项、统筹规范社会事务进校园、统筹规范精简相关报表填写工作、统筹规范抽调借用中小学教师事宜等，通过自查、建立台账、抽查走访等方式，切实把减轻中小学教师负担工作纳入重要议事日程，让中小学教师从一些无谓的事务中解脱出来。
（五）加强教育保障情况
23.保障教育财政投入。2019年，我市一般公共预算教育经费拨款124152万元，比2018年99856万元增加24296万元，增长24.33％。生均一般公共预算教育经费支出具体情况如下：中等职业学校13819.36元，比上年增长67.63％；职业高中13482.75元，比上年增长67.58％；普通高中6874.95元，比上年增长29.31％。普通初中11141.43元，比上年增长20.49％；普通小学6318.53元，比上年增长15.56％；幼儿园2853.37元，比上年增长208.02％。
24.落实各类教育生均经费标准，足额及时拨付教育部门使用。2019年我市严格按照省定中小学生均公用经费标准定额拨付生均公用经费，全年共拨付12230.62万元，其中公办学校9926.51万元，民办学校2304.11万元。
25.强化教育费附加、地方教育附加管理。2019年财政部门拨付教育部门教育费附加及地方教育费附加11709.46万元，严格按照有关规定规范使用。
26.土地出让收益中计提的教育资金暂时未拨付教育部门。
27.教师继续教育经费按照标准计提，共拨付教师继续教育经费777.1万元。
28.创新和规范中小学、幼儿园教师编制配备，积极探索实施“两自一包”和“政府购岗”方式补充中小学教师。截止2019年秋学段，共招聘“两自一包”教师200名、“政府购岗”教师147名。加快推行“县管校聘”改革，待省出台“县管校聘”政策后，将把推行中小学教师“县管校聘”改革列入重要议事日程。
29.我市已实现“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平”。2019年义务教育教师年均工资收入64282元，公务员年均工资收入58681元。保障特岗教师与公办学校教师享受同等待遇，按规定落实特岗教师五险一金、农村教师生活补贴、农村教师岗位补贴、取暖费等。
30.认真落实全省教育大会精神中提高教师待遇的有关政策，制定《关于发放义务教育阶段乡村教师生活补助、班主任津贴和地方教龄津贴的实施方案的通知》，将惠及广大教师的农村教师生活补贴、教师教龄津贴和班主任岗位津贴的各项政策全部落实到位。提高中小学（含中等职业学校）教师教龄津贴标准，在落实国家规定标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定。出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，调高班主任津贴，小学每月不低于400元、初中每月不低于600元、高中（含中等职业学校）每月不低于800元。为正在服务期特岗教师、“两自一包”教师和政府购买服务教师这些未入编的教师，发放“一补两贴”。
提升农村教师工作生活待遇，切实解决好农村教师住房建设问题，根据《SG省人民政府办公厅关于印发SG省农村教师周转宿舍建设实施方案和SG省农村教师住房建设工作实施方案的通知》（豫政办〔2019〕47号）文件精神，编制出台《S市SG省农村教师周转宿舍项目建设规划（2020－2022）》（长教体340号），2019年教师周转宿舍60套已经竣工，配套设备已安装到位，即将投入使用；制定《S市农村教师住房建设工作实施细则》，于2020年1月8日在S市人民政府第1次常务会议研究通过。
31.在全市开展占用中小学教职工编制和抽调借用中小学教师专项治理工作，12名被抽调借用的中小学教师返回原教学岗位工作。
32.拓宽乡村教师补充渠道，采取特岗教师招聘、政府购岗等多种方式补充乡村教师，2019年招聘260名特岗教师，为171名服务期且愿意留任的特岗教师办理了入编手续。2020年为241名服务期满、考核合格的特岗教师办理入编手续，为17名小学教育全科师范毕业生落实工作岗位；招聘名特岗教师260人。
提高乡村教师培训实效，将特岗教师培训纳入教师全员培训计划，通过开展名师带徒等活动，促进特岗教师的专业成长。通过国培、省培、市培、师德主题教育活动，送教下乡、乡村优质课评选、校本研修等培训形式，提高了农村教师教育教学水平，受益教师3500多名。
优化乡村教师队伍，推进城镇教师支援农村教育工作，促进义务教育均衡发展。2019年，安排43名城区教师到农村学校支教。各乡镇不受指标限制，根据辖区内各学校教师学科结构、年龄结构及教学水平和能力大小，每年寒暑假期间进行教师交流轮岗。安排11名乡（镇、街道）学校青年教师到市第一初级中学为期一年的跟岗学习。2020年6月，制定《2020年城镇教师支援农村教育工作实施方案》，计划选派50名城区学校骨干教师，对农村学校进行为期1年的对口支教。力争3到5年内使全县交流轮岗教师比例不低于符合交流轮岗条件教师总数的10％，其中骨干教师不低于20％。教师职称评聘向乡村学校教师倾斜，长期在农村教学第一线工作，符合申报条件的，可不受岗位结构比例限制，直接评聘为中小学一级教师、中小学高级教师。对佘家、方里等六个偏远乡镇实行政策倾斜，在省控制标准基础上，中级职称提高3个百分点。
（六）学校规范办学行为情况
33.建立由政府有关部门共同参与的学校安全风险防控体系，印发《全县“校园及周边安全建设年”活动工作方案》（长教体〔2019〕83号）、《关于深入开展预防未成年人溺亡专项治理工作的通知》（长政法〔2019〕23号）、《S县加强中小学生欺凌综合治理实施方案》（长教体〔2018〕77号）等一系列文件，将安全教育、特别是防溺水、防欺凌教育，与德育、法治教育、生命教育、心理健康教育和家庭教育有机融合。定期组织应对地震、火灾、拥挤踩踏等情况的应急演练，2019年275所学校演练3000余场次。对校园安全设备、设施进行检查，发现存在安全隐患的，及时整改。2019年整改诸如灭火器过期、安保器材损坏、电线撕拉乱扯等安全隐患985处。建立安全预警和风险评估机制。推动试点学校委托专业公司进行双重预防体系建设，目前，县直实验一小、二小、常村一中等5所试点校已完成，其他学校正在稳步推进，省市主流媒体对我市的做法予以报道宣传。
强化“三防”建设。利用薄弱学校改造资金为义务教育阶段学校配备了钢叉、警棍、防爆头盔等防卫器械。每年投入财政资金1085万为学校配备专职保安603名，275所学校安装一键报警器并与公安机关联网，落实五个“百分之百”，确保校园安全。
做好学校食品安全工作。贯彻落实《学校食品安全和营养健康管理规定》，学校食品安全实行校长（园长）负责制，学校校长（园长）是食品安全工作第一责任人，建立健全并落实有关食品安全管理制度和工作要求。定期组织开展食品安全隐患排查，学校每月至少进行一次自查，并将自查情况上报教体局，针对自查发现的突出问题，教体局组织人员进行督导检查，督促落实整改。将学校食品安全工作纳入到对当地政府的考核内容，并实行一票否决制，建立市（部门）、乡（镇）、学校三级食品安全监管的长效联动机制，全面提升学校食堂管理水平。
（七）教育督导保障情况情况
34.加强督导队伍建设。市政府教育督导委员会及其办公室有专职督学5名，全市共聘任142名责任督学，建立8个责任督学区，实现了全市中小学校（幼儿园）责任督学挂牌督导全覆盖。建立常态工作机制，经常性进学校开展工作，建立台账，规范办学行为，提升我市中小学校管理及教育教学水平，开展中小学校素质教育督导评估，2019年，孟岗中心校等9所学校荣获“市级素质教育示范校”荣誉称号，S县第一初级中学等13所复评学校通过复评认定，再次获得“市级素质教育示范学校”。
35.强化教育督导经费保障。2019财政预算安排10万元教育督导专项经费，督导办公经费得到保障。
（八）上年度政府履行教育职责整改情况
36.按照SG省人民政府教育督导委员会《2019年对市级人民政府履行教育职责评价意见》（豫政教督〔2020〕2号），对相关问题进行整改落实，均已整改到位。
三、存在问题与下步打算
过去的一年，我市教育事业发展水平得到了较大提升，同时，通过自查，我们也清醒地认识到存在的不足和发展中的问题和困难：
（一）公共学前教育资源与群众需求的不断扩大的矛盾依然突出，“入园难”等问题还没得到彻底解决。
（二）城区学校教育资源还比较紧张，部分学校还存在大班额。
（三）教师队伍男女性别比例严重失衡。
下步打算：
大力争取上级扩大学前教育资源资金，加大本级财政投入持续推动项目建设，多渠道扩大学前优质、普惠教育资源。满足群众对学前教育的需求。
全面实施免试就近入学制度，严格控制小学入学年龄，合理确定各中小学生源范围和在校生规模，禁止跨区域招生。加强学生学籍管理。严把转学入口关，禁止学生随意转学插班，坚决遏制借转学变相择校的行为，严格控制起始年级产生新的“大班额”。
大力推进“联盟办学管理制”，均衡配置学校办学资源和教师资源，促进学区内优质教育资源共享，积极探索“强校＋弱校”“教育联盟”等多种学校管理方式，推进优质教育资源共享，从机制源头上遏制“大班额”现象的产生。
提高教师待遇，增加教师收入，吸引优秀男高校毕业生加入教师队伍。
在以后的工作中，我们将以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入学习贯彻全国、全省教育大会精神，坚持教育优先发展战略，不断破解教育发展难题，改善办学条件，为教育办实事，开创我市教育工作的新局面。
