下面是小编为大家整理的2014年5月党员活动日学习主题（全文）,供大家参考。
2014 年 5 月 党员活动日 学习主题
一、 集中学习 对照附件一的“10 个学习专题” ， 对未学习的主题进行原文学习， 原文请各单位自行下载。
二、 信息公开 各村（ 社区）
公开前期梳理问题中正在办理或已办结的情况， 接受党员群众监督。
三、 党群议事 本村（ 社区）
具体公共事务提交会议讨论决定。
四、 公开听证 对本村（ 社区）
需公开听证的议题等进行公开听证。
五、 民主评议 把握教育实践活动重点， 切实开展好第一环节的“回头看” ，具体要求见附件二。重点是“学习是否到位和全覆盖，“四风”问题是否找准、 找全、 找实” 。
学习不仅要组织全体党员学（ 包括送学）， 还要组织班子成员挤时间专题学习和讨论（ 要有记录）。“四风”问题不仅要找班子集体的，还要找每个班子成员的， 而且问题要有针对性要具体到平时的言行表现， 不能敷衍了事、 走过场、 搞形式， 更不能以查找和解决群众反映的民生问题代替“四风”问题查找和整改，否则第
一环节是过不了的。
各村 （ 社区）再次自查和互点出来的“四风”问题汇总后纸质件交各督导小组， 电子件于 5 月 13 日前上传至群共享。
附件一：
1 ．“中央和市委有关教育实践活动基本要求”学习 专题。
认真学习习近平总书记一系列重要讲话和中央有关文件， 学习市委书记孙政才同志关于教育实践活动的重要讲话和市委有关文件， 围绕“如何认识把握教育实践活动的重大意义、 目 标要求和方法步骤” 、“如何解决对教育实践活动认识不高、 动力不足、 行动不力问题”等展开讨论， 切实增强开展教育实践活动的积极性和主动性。
2．“加强党性锻炼与增强政治定力”学习专题。
认真学习习近平总书记以及市委领导同志关于坚定理想信念、 加强党性锻炼、 增强政治定力的有关重要论述， 学习党员干部政治纪律“八严禁”规定， 结合思想工作实际， 围绕“如何增强政治意识、 大局意识和纪律意识”等问题展开讨论， 深刻反思有令不行、 有禁不止、 盲目 跟风刮风、 随意传播小道消息等突出问题， 切实增强在政治上、 思想上、 行动上与以习 近平同志为 总书记的党中央保持高度一致的自 觉性。
3．“党的奋斗历程与‘生命线’”学习专题。
认真学习党的历史和党的历届领导人关于群众路线的重要论述， 重温我们党由小到大、 由弱变强， 从胜利走向胜利的光辉历程，围绕“如何认识马克思主义政党性质” 、“为什么说群众路线是党的生命线”等问题展开讨论， 切实增强树牢群众观点、 增进群众感情、 践行群众路线的自觉性。
4．“新形势下坚持和践行党的群众路线”学习专题。
认真学习 中央领导同志关于党面临“四大考验” 、“四大危险”等重要论述， 结合反思原苏联、 东欧国家剧变和部分国家颜色革命的历史教训， 以及部分地方发生群体性事件的经验教训， 围绕“为什么脱离群众是党长期执政面临的最大危险” ，“如何在改革开放和市场经济环境下坚守党的生命线”等问题展开讨论， 切实增强忧患意识、 危机意识、 使命意识，切实增强在新形势下保持党同人民血肉联系、 夯实党执政的群众基础的自觉性。
5．“新时期群众工作方法”学习专题。
认真学习党的历届领导人关于群众工作方法的重要论述， 围绕“为什么说群众工作方法是党的根本工作方法而不是一般的重要工作方法” 、 “如何理解党的根本宗旨与根本工作方法之间的关系” 、“如何理解对上负责与对下负责的关系”等问题展开讨论，结合反思在领导决策、 推动落实和日 常工作中存在的官僚主义、 形式主义等脱离群众现象， 进一步增强运用群众工作方法推动改革发展稳定工作的自觉性， 提高做好新时期群众工作的能力水平。
6．“基本国情市情和党的思想路线”学习专题。
认真学习中央和市委领导同志关于基本国情市情的重要论述， 准确把握社会主义初级阶段基本国情以及“两个欠发达” 、“四个关键节点”的基本市情，围绕“如何在实际工作中坚持实事求是思想路线与贯彻群众路线相统一” 、“如何贯彻五大功能区
发展战略、 推动本地科学发展”等问题展开讨论， 深刻反思工作中存在的脱离实际、 好大喜功、 搞形象工程政绩工程，工作动力压力活力不足， 不思进取、 不在状态、 不敢担当、无所作为等突出问题， 进一步增强一切从实际出发、 实事求是， 低调务实、 少说多干、 敢于担当、 积极作为， 真正创造经得起实践、 人民和历史检验的实绩的自觉性。
7．“贯彻党的宗旨与办好民生实事”学习专题。
认真学习中央和市委关于民生工作的有关要求和重要论述， 围绕 “如何按照‘五个坚持’要求办好民生实事”等问题展开讨论，深刻反思过去在民生工作中说过头话、 吊群众胃口、 搞“口惠而实不至” ， 寅吃卯粮、 竭泽而渔， 以及拖欠群众钱款、对群众诉求漠不关心等突出问题， 进一步增强践行党的宗旨、 关心群众疾苦、 办好民生实事、 维护群众利益的自觉性。
8．“党的作风建设有关制度规定”学习专题。
认真学习中央八项规定、 市委七条实施意见以及党员干部生活作风“十二不准”等一系列制度规定， 围绕“新时期党员干部特别是党员领导干部应当具有什么样的作风” 、“我在思想、 工作、生活作风上还有哪些差距”等问题展开讨论，深刻反思“不雅视频”等典型案例和党员干部队伍中存在的“特权病” 、“冷漠病” 、“懒散病” 、“享乐病” 、“挥霍病”等突出问题， 切实增强严守党规党纪、 保持优良作风， 与群众一块过、 一块苦、 一块干的自觉性。
9．“贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》”学习 专题。
认真学习习近平总书记在全国组织工作会上的重要讲话和新修订的 《党政领导干部选拔任用工作条例》，围绕“如何理解好干部的五条标准、 争做新时期为民务实清廉的好干部” 、“如何坚持正确的选人用人导向、 以好的作风选作风好的人”等问题展开讨论， 进一步增强贯彻落实《条例》，争当好干部、 选用好干部的自觉性。
10．“加强党风廉政建设”学习专题。
认真学习中央和市委加强党风廉政建设的有关论述和制度规定， 围绕“如何认识消极腐败现象与党的宗旨和群众路线水火不容” 、“入党为什么、 当官做什么、 身后留什么”等问题展开讨论， 进一步牢固树立红线、 底线、 高压线意识， 切实增强永葆共产党人清正廉洁政治本色的自觉性。
附件二：
学习教育、 听取意见环节“回头看”要求 督导内容 1、 活动是否做到全覆盖 具体要求 备注 1、 是否还存在“空白 点” 和“灯下黑”
2、 对流动党员 、 老党员 的送学、帮学到位 1、 学了 没有 2、 研读原著 3、 有没有做减法、 打折扣 2、 规定的必读篇目 和“10 个学习专题”“中央和市委有关教育实践活动基本要求”“加强党性锻炼与增强政治定力”
“党的奋斗历程与‘生命线’ ”
“新形势下坚持和践行党的群众路线”
“新时期群众工作方法”
“基本国情市情和党的思想路线”
“贯彻党的宗旨与办好民生实事”
“党的作风建设有关制度规定”
“贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》 ”“加强党风廉政建设”
3、 集中学习 4、 学习方式
时间是否达标 1、 主要领导带头谈体会 2、 班子成员 轮流发言 3、 书记逐个点评 4、 是不是灵活多样、 务求实效
5、 领导干部 1、 带头到所在支部参加学习 2、 给党员 干部讲党课 1、 是否“见物不见人”
2、 围绕解决实际问题制定方案、采取措施 3、 围绕提高党员 、 干部素质和能力制定方案、 采取措施”
1、 领导干部是否真正把自 己摆进去 2、 领导干部有没有带头示范 3、 “一把手” 查摆问题敢不敢动真碰硬 1、 采取有力措施 2、 一项一项抓好落实
6、 查找问题
7、 查摆问题
8、 “十个专项整治”
拖欠群众款项问题专项整治 疑难复杂信访问题专项整治 违法建设问题专项整治 执法监管部门“三乱” 问题专项整治 窗口 单位吃拿卡要问题专项整治 教育系统乱收费问题专项整治 医疗行业损害医患利益问题专项整治 机关干部纪律涣散问题专项整治 党员 干部赌博敛财问题专项整治 基层干部办事不公问题专项整治
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