“新时代新征程”主题云队课心得体会当我怀着激动的心情看完《新时代好少年》时，我的心犹如澎湃的海洋，久久不能平静。这是些真实的事例。讲述了十位新时代的好少下面是小编为大家整理的“新时代新征程”主题云队课心得体会4篇,供大家参考。
“新时代新征程”主题云队课心得体会篇1
当我怀着激动的心情看完《新时代好少年》时，我的心犹如澎湃的海洋，久久不能平静。这是些真实的事例。讲述了十位新时代的好少年，靠勤奋刻苦，认真努力，当之无愧的获得了"新时代好少年"的称号。这些感人的事例，又是一个个传奇事迹。其中，最让我印象深刻的是一位高中姐姐——黄郁微。她乐于助人，热情开朗。一次，在学校举行了"走进聋哑学生的心窗"活动中，黄郁微结识一个内向的聋哑女孩，叫叶丽莎。黄郁微回学校后，在繁忙的学业中，还挤出时间学手语，周末时她再次走入聋哑学校，用手语和叶丽莎交流。慢慢的，胆小内向的丽莎渐渐变得活泼开朗，她们成了一对好朋友。黄郁微还教叶丽莎黄郁微姐姐品学兼优，多次评为"省级三好生"、"优秀班干部"、"助人为乐模范"……看了黄郁微姐姐的优秀事迹，我不禁想到自己，看书时容易分神，大好时光不知不觉被浪费。今后我励志要痛改前非，更加勤奋努力，使自己也变得很优秀。我们是新时代的少年儿童，肩负建设祖国的重任。
“新时代新征程”主题云队课心得体会篇2
六一儿童节，在辅导员的组织下，我们准时观看了共青团中央、全国少工委、中央广播电视总台开展“新时代 新征程”主题云队课。
本次云队课内容很丰富，如：迎风向海的大风车、飞向新视界、新时代的中国桥、探秘“长征火箭”家族、菠萝的海等等，每一个内容都让我感受到了祖国的伟大，同时也意识到自己肩上责任的重量！相信无数队员们和我一样，都有很多感概。我们既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。
我们是新中国的新一代少年，是祖国未来的花朵，身为一名少先队员，只有我们认识到自身所担负的使命，才能在心中深深扎下一个属于自己的中国梦，让我们的和平生活变得更加美好，人民的生活更加富足。我们一定要坚定自己的个人信念，这样才能在实现这个梦想的过程中，可以团结一致，共同努力，一起携手进入新世纪之中。
少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富这句话深深的影响无数中国少年，这不仅对少年人充满希望与期盼；也说明了一个国家的强弱与否，除了看这个国家的发展，还要看看青少年的个人成长，这是一个国家的未来潜力，是祖国发展崛起的未来重要支撑力量。
所以身为少年人的我们，一定要认真学习课本知识，努力感悟人生百态，在新中国的未来崛起道路中，能够凭借着个人所学，在祖国发展崛起的路上，贡献出一份属于自己的力量。
“新时代新征程”主题云队课心得体会篇3
2023年6月1日晚通过网络参加了“新时代 新征程”主题云队课，我学习到了很多。
“少年志，则国志；少年强，则国强；少年雄于欧洲，则国雄于欧洲”，那是一个世纪前梁启超笔下的青春少年；“恰同学少年，风华正茂”。“鲜衣怒马，逆风而来，千帆过尽，仍存鸿鹄”，新时代中国青年在奋勇搏击中放飞青春梦想，书写着新时代的青春模样。
新时代少年，生活在新时代社会，潜行于知识的海洋之中；贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代，充满了光明的时代，新时代少年，是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。
新时代少年，不畏于失败，敢于拼搏向前。望着失败的试卷，回想自己的过失，心中仍有太多的不甘。但风暴过后，他看到更多的仍是彩虹，那条指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一个地方召唤着自己。立刻，就有了拼搏向前的决心与希望。
新时代少年，热爱历史，珍爱生活，充实人生。在知识的海洋中畅游，领悟人生的真谛。在那厮杀不停的古战场，我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害，发出了最深的叹息；在那风雨摇曳的夜晚，我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的国之感慨；在景色秀丽的清泉寺，游一程山水，使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少?门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。
新时代少年，虽然人生的经历并不多，却也乐意学习古人，领悟做事的真谛；新时代少年，对万物都充满了好奇；新时代少年，充满了新的活力，在这个新的社会，一定会创造出一个又一个的奇迹！
“新时代新征程”主题云队课心得体会篇4
红领巾是少先队员的标志，是红旗的一角，是用无数革命先烈的鲜血染红的。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统”每次戴上红领巾，这首歌总是在我耳畔萦绕。每逢周一的早晨，我都要穿上整洁的校服，胸前佩带着鲜艳的红领巾，和同学们一起站在学校的操上庄严地注目着五星红旗在国歌的伴奏声中冉冉升起，我感到很自豪，也很骄傲。
我们作为新时代的少年，应该继承和发扬中华民族优秀的传统美德。争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。这是我们当代少年儿童健康成长的方向。
