下面是小编为大家整理的乡镇意识形态工作总结（二）,供大家参考。
乡镇意识形态工作总结
201*年学校意识形态工作总结
我校在上级党委政府的正确领导下，在各级文明办及库尔勒市萨依巴格街道、巴音社区的指导帮助下，全校教职工把精神文明创建作为学校科学发展的基石，坚持精神文明重在建设的方针，围绕现代远程教育的发展要求，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传播社会正能量、展示**新形象为重点，以人才培养为中心，以队伍建设为保证;坚持群众路线，动员教职工广泛参与，积极开展了符合本校实际的精神文明创建活动，有力地推动了学校各项事业的健康发展。
20**年，学校荣获全疆电大综合考核第三名;荣获国家开发大学招生工作先进单位称号;荣获州直教育系统党建与精神文明建设工作先进单位、综合考核先进单位、行政管理工作先进单位。
一、以社会主义核心价值体系为根本，加强对意识形态领域的管理，营造良好舆论氛围。
1.大力宣传社会主义核心价值观内容，使教职工深刻领会其内涵。通过校园网、电子屏、QQ 工作群、蓝卓移动校园、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，引导广大教职工准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过党委中心组学习、教职工政治学习、新生开学典礼、班会等方式学习了社会主义核心价值体系的精神要涵。
2.在精神文明创建活动中突出社会主义核心价值观内涵。在教职工中开展社会主义核心价值体系的信念教育的讲座，使教职工理解到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是看得见、摸得着、感受得到的实际行动。开
学初，在新生开学典礼上，**电大校长祁云川围绕社会主义核心价值观致辞，他把宣传当代价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对新入校的学生做了深刻的教育。各班班主任在开学初的班会上，学习了社会主义核心价值观的相关内容。运用 QQ、电子屏、校园网、移动校园网等多种形式，开展了传播文明风尚。进行公民基本道德规范及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了师生的文明素质。
3.大力开展“我们的节日”主题活动。利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节和少数民族的重要传统节日，开展“我们的节日”主题活动。春节慰问退休教师和社区老党员、贫困户和空巢老人;清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲、缅怀革命英烈、举办专题讲座等活动;教师节开展了诗座谈会;中秋节和重阳节召开老干部昨天会，并集体慰问退休老干部，发放了慰问品;古尔邦节校工会走访慰问退休的维族教师。
4.营造书香校园，创建学习型组织，争做学习型个人。积极开展“创建学习型组织，争做学习型职工”活动。制定了读书活动方案，通过撰写读后感、读书心得交流会鼓励教职工多读书、多学习、多钻研今年评选了 1 个学习型科室和 4位学习型个人。近两年学校教师在专业核心期刊和专业期刊上发表的论文逐年增加，营造了科研兴校的良好氛围。
二、以传播社会正能量，大力加强公民道德建设
1.注重教职工的思想道德建设。年初，学校制定教职工思想道德建设计划和实施方案，积极开展“公民道德宣传月”活动，突出了社会主义核心价值体系和诚信建设。把学习《“二十字”公民道德规范》、《高等学校教师职业道德规范》和《**教师职业道德规范十条》有机地结合起来，把日常教育与专项教育有机地结
合起来，把集中性理论学习和其他形式的道德宣传活动有机地结合起来。校党委还要求教职工严格按照《**电大师德建设十不准》、《**电大教师行为规范》规范自己的言行，严禁教师利用职业之便谋取私利和收受学生的礼品礼金。活动的开展使教职工强化了职业道德意识，树立了正确的职业理念、职业态度和职业纪律，增强了教职工爱岗敬业、为人师表的责任感，提高了为学生服务的意识，保证了教学工作的顺利进行。
2.不断丰富内容，扎实开展道德讲堂活动。今年分别以爱岗敬业、见义勇为、民族团结、孝老爱亲、爱国守法为主题开展了六次道德讲堂活动。与巴音社区联合开展了两次道德讲堂活动，结合实际情况和教育教学特点，开展了四次道德讲堂活动。通过开展“文明道德讲堂”，增强了教职工的文明意识，营造了人人重修养、有道德、讲文明、知礼仪的良好氛围，在潜移默化中提升了教职工的文明素质。
3.学雷锋活动常态化。开展了全员参与的学雷锋大扫除活动，对电大综合楼的公共场所的陈年污垢进行了清理;春节期间，到州客运站，协助客运站工作人员维持秩序;协助交管人员维护交通安全;利用节假日深入社区，走访慰问社区老党员、贫困户和空巢老人，与她们谈心，了解她们的生活情况，为他们带去节日问候和具体的帮助。
4.认真开展了自治州第十三个“公民道德建设月”活动。制定《**电大第十三个公民道德建设月活动计划》，召开**电大公民道德建设月动员大会，开展了庆“三八”文体活动(开展跳棋、跳绳、乒乓球等文体活动)，结合**电大志愿服务活动计划和雷锋月活动的通知，开展了一次志愿服务活动，对学校周边环境、综合楼公用场地及学校附近公交站台进行清理;学校青年志愿者开展了一次志愿服务活动，在学校附近的公交站台进行帮扶活动与文明乘车宣传活动;开展一次关于雷
锋精神、职业道德和群众路线教育实践活动的大讨论活动;撰写爱国守法为题的心得体会;进行了《公民道德建设实施纲要》知识测试。
5.学校要求教职工讲诚信，努力做学生的表率。在教师中开展了做诚信教师承诺签名活动和“讲诚信、话团结、促和谐”做文明市民思想交流讨论活动，使教职工进一步认识到诚信要从小事做起，从实际工作做起。认真遵守首问负责制和文明用语制，做到上好每一节课，服务好每一名学生，廉洁执教，不断提高服务水平和工作质量。在新生中开展了做诚信学生签名活动。学校还利用板报、橱窗、电子屏和校园网向师生广泛地进行了思想道德、文明礼仪方面的宣传教育。
6.热心社会公益事业，积极开展扶贫帮困活动。“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德。学校能积极响应号召，为社会慷慨解囊，献出一片爱心。如:学校多次慰问巴音社区老党员、贫困户、空巢老人，与他们谈心，了解他们的生活情况为他们送去 2**元的慰问金和慰问品。结合全州道德模范评选活动和学校工作特点，每年开展道德模范评选活动，让模范成为全校教职工的学习榜样。
三、开展丰富的文明校园创建活动，不断创新活动内容和载体，进一步提升校园文化水平
1.创建工作常抓不懈。学校精神文明建设工作领导小组无论领导班子成员如何变化更替，都始终保持强有力的工作状态。领导小组组长、副组长分别由校党委书记、校长、纪委书记、副校长担任，成员由各处室负责人组成。精神文明创建三年有规划年度有计划，每年召开了精神文明建设工作动员大会，把精神文明创建四个方面的内容以责任书形式签到处室和个人。通过校工会，以社会主义先进文化为指导，结合学校自身特点，开展丰富多彩的群众性文体活动。20**年，学校开展了庆“三八”女教职工棋类赛;开展了大学生运动会;开展向道德模范西日艾力艾比学习的征文比赛、演讲比赛等大型文体类活动。
20**年，学校共投入 10 余万元用于教职工培训、科学研究、道德实践活动、文体活动、老干部和关心下一代活动以及慰问、扶贫、板报宣传、评先选优、安全生产等精神文明创建活动。同时，注重做好半年和全年自查工作，结合教职工年终考核，开展了评选文明科室、文明教职工、五好文明家庭、优秀教师、优秀教育工作者等活动，树立了典型，带动了全面，调动了全员参与创建活动的积极性。
2.积极开展拥军优属活动。**电大与 63615 部队为共建单位，签订了军民共建协议，常年坚持春节前夕与共建部队开展联欢活动，“八一”建军节前夕慰问共建部队，与共建单位座谈;每逢学校有重大活动安排均邀请共建部队参加，使他们随时了解学校的发展动态。20**年，共为共建部队送去了价值**元的慰问品;为使教职工掌握国防知识，增强国防观念，学校还组织教职工学习了《全民国防教育大纲》。
四、积极支持巴音社区的工作，努力为做好未成年人思想道德教育出一份力。
学校经常与巴音社区联系，商谈共建事宜，了解和解决他们的实际困难，认真完成社区安排的各项工作，并邀请他们参加我校开展的各项活动。组织参加了萨依巴格街道、社区举办的趣味运动会，参加了党建联系会、社区“四知四清四掌握”工作检查。学校的关心下一代工作领导小组专门邀请老干部加入，发挥老干部的余热，努力做到关心各族儿童的身心健康，关注孩子们的成长和学业。在儿童节来临之际，组织开展了亲子联谊活动;为我校教职工年满 16 周岁以下的孩子发放了购书卡;为了更好的实施全面阅读活动，我校为全体教职工办理了**图书馆图书卡。
五、抓民族团结和综合治理工作，为学校事业的发展提供和谐安定的校园环境。
1.积极开展民族团结教育活动。学校把“民族团结教育月”活动和意识形态领域反分裂反渗透教育活动与各类专题教育活动有机整合，在教职工中广泛深入地开展了“四个认同”、“五观”教育活动。教育广大教职工筑牢意识形态领域反分裂反渗透的铜墙铁壁，提高自觉抵制民族分裂主义和非法宗教活动的能力，思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护民族团结，维护祖国统一。郭晓敏副教授分别以“一反两讲与民族团结”为题开展了群众路线教育实践活动专题讲座;开展了民族团结“结对子”活动，在校级领导、中层干部、教职工三个层面进行了结对子;开展了选树民族团结先进典型活动。通过行之有效的教育活动，营造了各族教职工团结友爱，校园和谐稳定的良好氛围。今年学校评选出 4 名民族团结先进个人。
2.开展了形式多样，内容丰富的维护社会稳定、维护民族团结的活动。一是积极配合街道、社区维稳工作。学校根据萨依巴格街道办事处的文件精神，在人员极度紧缺情况下，学校克服困难，选派一名责任性强的老师参加了萨依巴格街道“十一”长假期间的值勤工作;学校积极参与巴音社区组织的交通安全与文明出行工作。二是少数民族领导和教师主动发声亮剑。阿力木江副校长组织学校维吾尔族老师开展了两次发声亮剑讨论活动，提高了老师们的思想认识，加强政治敏锐性和鉴别力。三是开展向维吾尔族英模西日艾力艾比学习的系列活动。学校在全校学生中开展向维吾尔族英模西日艾力艾比学习的征文比赛;组织开展了学生向西日艾力艾比学习的演讲比赛;组织开展了向见义勇为道德模范学习的道德讲堂，通过系列活动宣传号召全体师生向道德模范学习。
3.认真组织开展了教师开学前后集中教育活动。根据自治区教育厅《关于20**年秋季学期开学前后在全区教育系统集中开展教育活动的通知》(新教传[20**]194 号)精神和自治州教育局《关于 20**年秋季开学前后在全州教育系统开
展集中教育活动的实施方案》的安排和要求。州电大认真组织和落实了集中教育活动。一是制定了“州电大 20**年秋季学期开学前后在全校开展集中教育活动的实施方案”。《实施方案》明确了此次集中教育活动的指导思想，确定了集中教育工作领导小组和督查组，明确了集中教育对象与时间安排，贯彻集中教育的有关要求。二是召开了动员大会。组织全校教职工召开了动员会，会上学习了自治区教育厅《关于 20**年秋季学期开学前后在全区教育系统开展集中教育活动的通知》(新教传[20**]194 号)，宣读了自治州教育局《关于 20**年秋季学期开学前后在全州教育系统开展集中教育活动实施方案》和《**电大集中教育活动实施方案》。让广大教职工认识到此次集中教育活动的目的、意义、要求。三是开展了集中学习。按照自治区教育厅通知要求和州教育局、州电大实施方案的计划、分别由校领导领学了要求学习的篇目。首先，校领导先学一步，使领导干部说的清楚，讲的明白，指导教职工保证学习质量。其次，教职工认真学习，全员覆盖，不留死角，切实增强政治敏锐性和鉴别力。学习了《新疆学校教职工代表大会实施细则》、《“4.30”暴恐事件情况通报》、《关于严禁国家公职人员持有暴恐音像视频通知》、《十一名维族大学生的公开信--我们不在沉默》、《200 多名维吾尔作家、诗人、学者联名发表的公开信，反对暴力恐怖、维护祖国统一》、《高等学校教师职业道德规范》、《贯彻实施自治区教育系统维护社会稳定的通知》，教育厅“关于遵守政治纪律若干规定”的通知，**教育纪工委《关于整治违反政治纪律专项整治工作实施方案》。四是组织了座谈讨论。分小组织进行了学习讨论。学习讨论全员参加，人人发言，大家分别谈了通过集中教育学习，对自治区教育系统在秋季开学前后集中学习的重要性和深远意义有了较深的认识。认识到在新疆教育系统工作是要背负着维护社会稳定的重要责任，因此，首先自己要有坚定的政治敏锐性、政治鉴别力、政治执行力。不仅自己要在大是大非面前主场坚定、旗帜鲜明与党中央
保持高度一致，而且要教育学生头脑清醒能明辨是非，不受“三*势力”蛊惑，教育系统工作者是维护社会稳定的一支特殊力量。我们决不能辜负使命，最大限度发挥好教书育人维护社会稳定的作用。
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