下面是小编为大家整理的县“两学一做”回头看问题整改清单,供大家参考。
**县“两学一做”回头看问题整改清单
**县“两学一做”回头看问题整改清单
**县司法局
20**年 8 月 11 日
主要问题
整
改
措
施
责任单位
整改时限
1.部分支部“两学一做”方案没有结合部门行业和单位实际，完全照搬照抄上级方案。
1.制定下发《关于认真开展回头看确保“两学一做”学习教育取得实效的通知》，全体党员参与 “两学一做”学习教育情况组织进行“回头看”，对学习教育工作进行全面梳理。
2.建立“两学一做”学习教育工作方案背书备案制度，要求各级党组织对工作方案进一步修改完善，经党组织书记审定签字后报送县委学习教育协调小组办公室备案。
县委“两学一做”协调小组办公室。
县委县直机关工委。
各级党组织。
县委各督导组。
8 月
20 日前
2.“支部主题党日”活动学习不够扎实、专题讨论不够充分、记录不详实，党费未按月交纳，少数党组织参与率有待提升。
1.制定下发“支部主题党日”活动分类指导方案，自 8 月份开始，建立“支部主题党日”方案报备制度。
2.活动中突出政治性、严肃性、规范性，体现“仪式感”、庄重感、自豪感，把规定动作，标准动作落实到位。
3.及时整理相关记录，归档相关资料，并报上级党组织备案。
4.以“开展思想整顿，清除思想灰尘，保持纯洁性”为主要内容，开展一次专题 “支部主题党日” 教育活动。
县委“两学一做”协调小组办公室。
县委县直机关工委。
各级党组织。
县委各督导组。
8 月底前
3.分层次分领域开展活动不够，特别是流动党员和年老体弱党员开展学习教育不够。
1.根据不同领域、不同行业、不同单位特点，分类制定实施方案。
2.建立完善党员信息管理系统，加强各类党员日常跟踪管理。探索建立“三联”机制，建立与外出流动党员、与流入地党组织以及外出流动党员之间的经常性联系机制，健全流动党员管理台帐、发放流动党员联系卡、建立流动党员信息网，实现流动党员服务管理的信息化、人性化和全覆盖。
3.完善无职党员设岗定责管理办法，为无职党员发挥作用搭建平台，激发他们的政治热情和工作热情。
4.建立年老体弱党员“关怀”管理机制，开展“六送一帮”活动，即送学习、送政策、送温暖、送卫生、送健康、送服务，组织志愿者上门提供帮助。
县委“两学一做”协调小组办公室。
县委县直机关工委。
各级党组织。
县委各督导组。
8 月底前
4.有的党委（党组）整顿转化软弱涣散党组织不力，怕得罪人、怕啃硬骨头。
1.进一步完善软弱涣散基层党组织台账，将整顿工作纳入年底党组织书记述职考评考核的重要内容。
2.从 8 月起，挂点县领导到所联系软弱涣散党组织指导整改工作、帮助解决困难和问题。
3.发挥帮扶部门、驻村“第一书记”、驻点干部的作用，查找问题根源，梳理问题清单，聚焦突出问题开展整顿工作。
4.对整顿工作不力、软弱涣散基层党组织面较大、长期得不到转化和转化效率较低的，依照《中国共产党问责条例》和省委问责办法严肃问责。
县委“两学一做”协调小组办公室。
各乡镇党委。
各级党组织。
村（社区）党支部。
12 月底前
5.党员组织关系排查不力，工作中有畏难情绪。
1.强化党员组织关系排查工作责任，建立责任清单，明确每名失联党员的联
系查找直接责任人和责任领导，明确查找时限。
2.实行党员组织关系排查工作周报制，每周将排查情况逐级上报上级组织部门。
3.加大问责力度，对排查摸底工作进展缓慢、失联党员和不合格党员底数不清楚、失联党员查找率不高的，对履行主体责任不到位、工作推进不力的，进行重点约谈，造成严重影响的实行问责。
县委“两学一做”协调小组办公室。
县委县直机关工委。
各级党组织。
县委各督导组。
8 月底前
6.“两新”组织“两学一做”工作覆盖面不广，工作开展不扎实。
1.开展“两新”组织组建“百日攻坚行动”，由组织部门牵头，统筹统战、民政、工商、税务等部门力量，对“两新”组织党组织组建情况进行全面普查。（8 月 15 日前完成）
2.对排查出的“空挂企业”“僵尸企业”予以清理，确定应建基数，按照“一企一策”、“一单位一策”制定党组织组建实施方案。
3.按照属地管理和行业管理原则，加大所辖“两新”组织“百日攻坚行动”的督查指导。
4.严格按照州委《非公经济组织和社会组织 “两学一做”学习教育任务指导书》，严格落实工作措施，确保学习教育取得实效。
县委“两学一做”协调小组办公室。
县委县直机关工委。
县委组织部、统战部、工商联、民政局、“两新”组织分类指导组。
9 月底前
7.部分领导干部“学”“做”表率发挥不够，带头作用发挥不强。
1.建立党课材料逐级报备制，各地各单位及时整理汇总党员领导干部讲党课材料，报上级学习教育协调小组办公室备案。
2.结合“四整四强化”工作，严格落实《**州党员领导干部参加党的组织生活若干规定》等党内生活的各项制度，进一步严肃党内生活，做到以身作则、率先垂范，带头加强学习，带头参加学习讨论，带头讲好党课。
县委“两学一做”协调小组办公室。
各级党组织。
县委各督导组。
8 月底前
8.少数基层党组织“活动”思维没有转变，存在等、靠倾向，没有推动学习教育严在经常、落实在平常。
1.结合“四整四强化”工作，认真查找各级党组织在开展学习教育中存在的问题，并提出整改措施，对目前少数基层党组织存在的“活动”思维，予以纠正。
2.督促各级党组织切实承担起开展学习教育的主体责任，抓好基层党务骨干培训，确保他们准确掌握中央、省委和州委相关精神和工作要求，把握进度节奏。
3.在开展学习教育中主动作为，带动广大党员学在深处、做在实处。
县委“两学一做”协调小组办公室。
县委县直机关工委。
各级党组织。
县委各督导组。
9 月底前
9.学思践悟，知行合一结合不够，存在“两张皮”的现象。
1.把学习教育同改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本地区本部门本单位重点工作结合起来，做到学习教育与日常工作两手抓，两不误、两促进。
2.开展“我是党员、向我看齐”主题实践活动。具体要求：一是亮明身份争当表率。党员在开展“支部主题党日”活动、公务活动、集体宣誓等活动时均要佩戴党徽；
各基层党组织要在办公场所醒目位置公示党员的姓名、职务、岗位职责和监督电话。二是立足岗位履职尽责。按照“六率先六真做”要求，围绕中心工作和岗位职责，对各自分管负责的工作事项做出公开承诺。三是学习先进查找差距。围绕焦裕禄、王光国、“最美**人”等先进事迹开展专题学习讨论，查找自身差距。四是精准扶贫争立新功。把精准扶贫和灾后重建作为“两学一做”学习教育的重要考场，并把完成情况作为党员年度评议和评先表模的重要考核内容。
县委“两学一做”协调小组办公室。
县委县直机关工委。
各级党组织。
县委各督导组。
12 月底前
10.学教工作在一些领域还存在盲区和空白点。
1.结合“四整四强化”专项督查，对全县学习教育开展情况进行全面梳理，对前期工作积极查漏补缺，确保每一个支部、每一名党员都按要求参加学习教育，实现全覆盖。
2.积极探索创新学习教育形式，支持各级党组织利用 QQ、微信及送学、帮学
等形式，解决流动党员和农村年老体弱党员学习教育中存在的实际困难。
3.结合“两新”组织建设大普查结果，落实应建尽建要求，实现非公企业和社会组织“两学一做”学习教育全面覆盖。
县委“两学一做”协调小组办公室。
县委县直机关工委。
各级党组织。
县委各督导组。
10 月底前
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