2023年英语读书报告3篇(2023年)

时间:2023-09-16 10:10:02 整改报告 来源:网友投稿

英语读书报告技术部新员工工作总结来到公司已经有一个多月了,在公司的点点滴滴都让我受益匪浅!不管是在原画、动画还是软件的运用上都让我学到了很多的知识!这些知识下面是小编为大家整理的英语读书报告3篇,供大家参考。

英语读书报告3篇

英语读书报告篇1

技术部新员工工作总结

来到公司已经有一个多月了,在公司的点点滴滴都让我受益匪浅!不管是在原画、动画还是软件的运用上都让我学到了很多的知识!这些知识可能是我在人生中重要的一笔!

作为公司新人,在工作实践中我学到了很多知识。在这个项目中,开始我做了原画部分的工作,刚踏出校园的我对画原画的工作不是很熟练,不知道从哪里开始下笔!在做开始的几个镜头时总是犯错,感到了这份工作的点点压力。在导演的指导和大家的帮助下,后面的镜头驾轻就熟了,对这份工作也有了更多的信心!

原画部分完成后我跟大家一起进入动画部分的,对于这个软件很陌生的我,在刚刚接触的时候总是遇到这样那样的麻烦和问题,也总是做错东西。在慢慢的摸索和学习中找到了使用软件的技巧,动画也开始得心应手了。在最后的修改过程中更让我体会到了一部好的动画之所以出色,制作人员必须要有认真态度、严格的秩序和珍惜成片的来之不易。

在这个项目制作过程中我得到了很多经验,也受到了很多教训都让我受益匪浅。在原画部分对于怎么画好动作我也有了深入的的了解!比如做一个动作前的预备动作、还有动作中的预备动作……在后面运用软件制做动画的过程中,让我深刻体会到做好一件事情要让自己首先认识到工作的重要!

无论是经验还是教训都让我学到了很多知识,在以后的工作中我会灵活的运用这些知识也会牢记之前的那些教训,更加严格要求自己,不断进步,认认真真的完成公司交给我的每一个任务!

英语读书报告篇2

离职证明

    兹证明自xx年xx月xx日入职我公司担任xx部门岗位,至xx年xx月xx日因原因申请离职,在此工作期间无不良表现,工作良好,同事关系融洽,期间曾被授予称号(荣誉)。经公司慎重考虑准予离职,已办理交接手续。

因未签订相关保密协议,遵从择业自由。

              特此证明

                                     公司盖章

                                     日期: ____年__月__日

英语读书报告篇3

为了加强当代大学生的素质教育,开阔学生的视野,提高学生的能力,并为使下一段教学工作的进一步升华,我院开展了为期一周的素质拓展教学活动周。该活动旨在加强教师与学生的互动交流,提高学生自主实践能力,以及学生与学生之间互相探讨学习能力,促使在校大学生全面提高自身的综合素质。

在活动初期,我们物流管理专业开展了“如何学好专业课?”学生互动交流论坛、观看《大国崛起》和《公司的力量》、与导师互动学习交流、学生与专业老师问答交流、“商贸流通企业经营管理实践”讲座、参观太原钢铁集团、社会实践交流讨论汇报等一系列活动。

在“如何学好专业课?”学生互动交流论坛上,已考上中山大学博士的宋泾溧学姐与学生探讨了如何学习专业课与考研,她强调专业课的学习应该积极拓展知识面,增加兴趣,在平时努力学习,认真对待考试。对于考研,她表示考研贵在坚持,数学英语要尽早准备,并分享了自己的考研经历,使学生受益匪浅。

已在我校参加工作的张雨学长与学生探讨了专业知识与社会实践的种种关系,根据自己的实践经验他提出了以下几点建议:1、多参加社会实践,从实践中培养兴趣;2、把理论运用于实践比学习科学理论更重要;3、学会站在未来看现在,多角度看待问题;4、能吃苦,有意志力。他以自己丰富的知识、开阔的视野,侃侃而谈,得到同学们的阵阵掌声。

观看《大国崛起》是以学生与导师互动学习交流的这种形式来进行的。组织学生观看影片,了解世界强国的崛起之路,领略大国风采。在观看中同学们与导师互动交流,讨论着纪录片中提到的各种应用于兴国的理论与方法,导师耐心详细的讲解与纪录片中的时代背景相结合,使我们记忆深刻。在互动中,讨论气氛热烈洋溢,老师与学生的关系更加融洽,学生的积极性被充分的调动起来。

在学生积极性被充分调动起来的情况下,又开展了学生与专业老师问答交流活动。在交流中,同学们就自己比较关心的物流热门问题与老师交流互换意见,同时也提出了自己在学习生活中遇到的问题,同老师咨询探讨,并得到了老师耐心详细的回答。老师们像母亲一样,激励我们问问题,并替同学们出谋划策,为同学们解决了很多在课堂上不便提出的问题。

为提高学生的社会实践能力,拓宽学生的视野,我院还组织了参观太钢钢铁集团活动,并得到了集团领导的高度重视。集团为我们分配了讲解员,在讲解员的带领下我们参观了环境优美的渣山公园,了解了渣山的历史,学习了李双良精神,并观看了钢铁的生产流程及产成品。

经过一周的学习交流,我们学到了很多在讲堂上不曾学习的知识积累了许多经验教训。不但丰富了知识,开拓了视野,还和导师建立起了十分融洽的关系,增进了师生之间的情谊。随后,我们学生还组织召开了社会实践交流讨论汇报,进一步增强学生之间的相互交流,分享自己在这一教学活动周的心得体验。

教研周结束,同学们便走上了暑期时间生活的道路。一周的交流学习更加坚定了同学们参加社会实践的信心,他们纷纷加入到各类企业进行锻炼。物流公司,苏宁电器,超市等场所都闪现着他们的身影,还有的同学参加学校举行的“三下乡”暑期实践活动,我们都想通过暑期实践的锻炼来为自己的人生道路锦上添花。经过这几次教学实践活动的锻炼,我们对综合实践有新的的认识,形成了从实践中学习,相互探讨学习的良好学习气氛。

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