2023年消防安全教育学习培训记录9篇

时间:2023-07-11 16:05:02 谈话记录 来源:网友投稿

消防安全教育学习培训记录1、我国的消防方针是什么?答:我国的消防方针是:预防为主,防消结合。2、火灾的危害是什么?答:火灾的危害是给人类带来破坏、苦难、下面是小编为大家整理的消防安全教育学习培训记录9篇,供大家参考。

消防安全教育学习培训记录9篇

消防安全教育学习培训记录篇1

1、我国的消防方针是什么?答:我国的消防方针是:"预防为主,防消结合"。

2、火灾的危害是什么?答:火灾的危害是给人类带来破坏、苦难、死亡。

3、火灾的特点是什么?答:火灾的特点:

(1)突发性

(2)多变性

(3)瞬时性

4、扑救火灾的几种方法?

答:扑救火灾的方法有四种:

(1)隔离法

(2)冷却法

(3)窒息法

(4)抑制法

5、燃烧的几个阶段?

答:燃烧共分五个阶段:

(1)初起阶段

(2)发展阶段

(3)猛烈阶段

(4)下降阶段

(5)熄灭阶段

6、干粉灭火器的结构和使用方法?

答:干粉灭火器的结构为:喷嘴、压把、保险栓、气瓶、粉桶、粉管、胶堵等组成。

7、火灾现场逃生的途径有哪些?

答:火灾现场逃生的途径有:门、窗、安全出口、消防电梯、疏散楼梯、逃生滑梯、阳台、屋顶、下水管道、紧急出口等。

8、灭火器使用方法

A.提起灭火器,拔掉铅封和安全栓。

B.对准火源根部左右扫射。

9、两盘水带使用方法图

A.甩开第一盘,将第一节水带的一个接口连接在分水器上

B.将第一盘水带的另一接口,连接在第二盘水带。

C.甩开第二盘水带,将其另一端接上水枪,对准火源根部,左右扫射。

消防安全教育学习培训记录篇2

培训会议时间:20__年7月12日星期二

培训会议地点:__

组织单位:__

参加人员:__

培训单位:__

培训流程:具体如下

一、培训目的

培训会议开始之际,由管理部安全生产业务负责人陈鹏举首先详细介绍了此次消防安全培训的目的、要求及注意事项。集团白总、管理部余经理参加区政府相关部门组织的北京市40号关于安全生产的文件,明确了上级主管部门的要求。同时消防安全也是北京市朝阳区争创全国文明城区的检查的重要内容之一。安全生产培训的意义重大,消防安全又是其中很重要的一方面内容,因此此次消防安全培训十分必要。

二、培训内容

在陈鹏举介绍完培训目的及意义之后,此次培训活动的培训师详细介绍了消防安全方面的培训内容。

培训师首先介绍了火灾的概念,然后通过清华学堂、吉林商厦、海淀田村天下城等火灾实例仔细介绍了火灾的严重危害。在介绍完火灾的危害之后,培训师详细介绍了火灾的预防措施、逃生策略和逃生必备设备,尤其重点介绍了灭火器的使用方法。在具体的培训内容方面,培训师运用多媒体、通过消防实例详细介绍了现场自救及如何正确使用消防器材;如何躲避浓烟及逃生技巧;报警常识及技巧;煤气和电器使用消防注意事项;疏散原则及逃生选址原则等。

在介绍如何躲避浓烟时,培训师纠正了人们平常的有误理解,即是用湿毛巾捂住口鼻。这一方法仅适用于浓烟发生的初期,如果后期浓烟程度较严重时此种方法就失效了。此时戴防毒面具是躲避浓烟的最有效的方式。在介绍高楼如何逃生时,人们应该逆烟而行,即是选择向下逃跑,而且最好是在三分钟以内,除非在万不得已之时绝不要选择跳楼。在不能往楼下逃跑的时候,人们选择躲避场所应遵守以下几个原则,首先得是有窗的房间,其次要及时封闭门缝,防止浓烟进入。再次查看有无逃生可能。在选择逃生时,应该遵循以下策略:一是熟悉环境,二是沉着冷静,三是要注意防止过滤浓烟,四是要选择逃生通道自救,五是选择逃生绳自救,六是及时向外界发出求救信号。同时在逃生时要注意不乘普通电梯、不轻易跳楼、不贪恋财物等。

在介绍家庭防火时,培训师详细介绍了火灾发生的原因,因燃气、电器的不当使用和用火不慎等因素是比较突出的几个方面。在介绍家庭预防火灾的措施时,培训师建议大家应当安装燃气泄露报警器、烟感器等防火设备装置。而且应当配备灭火器、手电筒和消防绳等消防器材。此外还详细介绍并演示了灭火器的使用方式,其要点是提、拔、瞄、压、扫。

三、培训效果

培训结束之前,培训进入了提问解答阶段,受训人员提出了消防器材方面的问题,培训师进行了认真的讲解。之后培训师给每个人发了一张培训反馈表,大家都认真进行了填写。大家纷纷表示,通过培训提高了消防意识,增强了消防观念。提高了办公场所消防安全“四个能力”的建设。

消防安全教育学习培训记录篇3

1、简单火灾扑救知识、逃生方法(理论知识讲解);

《1》简单火灾扑救知识:发生火灾时的处理程序

A、一般火灾的处理程序(以下不包括特殊情况)

1、一般情况下,发生火灾后应同时及时报警、同时组织灭火、同时组织人员疏散;

2、当现场只有一个人时,应一边呼救,一边进行处理,必须尽快报警,边跑边呼叫,以便取得他人的帮助;

3、报警电话:消防队“119”公司消防控制室:内线:35630或者35606外线:3575630或者3575606

B、报警时应注意什么问题?发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时沉着冷静,要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

C、发生火灾时如何救人?

1、缓和救人法:在被火围困人员较多时,可先将人员疏散到本楼相对较安全的其它地方,再设法转移到地面;

2、转移救人法:出口被封锁时引导被困人员疏散到屋顶或其他安全地点,利用各种方法通知地面人员,等待救援;

3、架梯救人法:利用各种梯和登高工具抢救被困人员;

4、绳管救人法:利用建筑物的室外各种管道或室内可利用的绳索实施滑降;

5、控制救人法:用消防水枪控制防火楼梯的火势,将人员从防火梯疏散下来;

6、拉网救人法:发生有人急欲纵身跳楼时,可用大衣、被褥、帆布等拉成一个“救生网”抢救人员;

《2》自救逃生方法:当发生火灾时应立即组织人员扑火、疏散并及时报警,必要时应利用各种通道逃生,如:

(1)利用就近门窗

(2)利用落水管

(3)利用成品布代替绳索

(4)利用消防水带代替绳索。如无任何逃生方法,可到地面人员看得到的地方大声呼救。

注意:逃生时应采用弯腰的姿势,并利用随身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子,以免吸入烟雾中毒,绝不能躲到某个角落里。

2、怎样使用灭火器,现场示范;

《1》灭火器的使用方法与灭火类别本公司范围内所配备的灭火器均为ABC类干粉灭火器

(1)、ABC灭火器可以灭哪些种类的火灾

1、扑救A类火灾;指含碳固体可燃物,如木材、棉、毛、麻、纸张等燃烧的火灾;

2、扑救B类火灾;指甲、乙、丙类液体,如汽油、煤油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾;

3、扑救C类火灾;指可燃气体,如煤气、天然气、甲烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾;

4、扑救E类(电气)火灾;

(2)、手提式灭火器的使用方法

1、手提灭火器快速奔赴火场;

2、到达火场2—5米(因火势大小而定)停下,拔下安全销;

3、一手握紧胶管、一手按下压把,对准火焰根部开始喷粉灭火;

C、使用灭火器时的注意事项?

1、最好将灭火器反复颠倒几下,使干粉易于喷出;

2、灭火器应对着火焰的根部喷(扫)射;

3、人员应站立在上风口;

3、怎样使用室内消火栓,现场示范;

(1)、消火栓的使用方法

1、打开消火栓箱门;

2、取出消防水带,向着火点展开;

3、铺向着火点水带的"那一侧接上水枪;

4、水带的另一侧连接消火栓;

5、握紧水抢头及水管,打开消火栓阀门,即可灭火;

(2)、直流水可以灭哪类火灾

1、扑救

A类火灾;

2、直流水不可以直接用于扑救除A类火灾以外的火灾,直流水直接用于其它类时易造成火灾扩大,应将水柱朝火源的上空喷射,让水柱自然下落灭火,防止直接使用时水流过大造成火势的扩展。

(3)、使用消火栓时的注意事项

1、在消火栓箱门无法打开时,可以用周围的硬物将玻璃击碎;

2、消防水带应平铺展开,禁止打结;

3、直流水不可扑救带电电气火灾;

4、直流水不可扑救A类火灾以外的火灾;

4、怎样扑救初起火灾及逃生方法,现场示范;扑救初起火灾:一般来讲,初起火灾燃烧范围不大,附近温度不高,燃烧蔓延速度较慢。这时,我们应该保持头脑冷静,抓住这一灭火有利时机,迅速组织人员就近利用灭火器材进行扑救,并通过手报按钮、内线电话、无线对讲机等通讯工具向消防监控室报警,同时向消防队报警。灭火人员应正确掌握灭火器材的使用方法,以快攻、隔离、堵截等灭火战术方法为主进行扑救。火灾被扑灭后应留人看守现场,防止死灰复燃。

逃生方法:

1、“熟悉环境,暗记出口”

2、“保持冷静,寻路逃生”

3、“毛巾妙用,过滤烟毒”

4、“明辨方向,逃离火场”

5、“烟雾场所,匍匐前进”

6、“结绳自救,脱离险境”

7、“堵塞门户,固守求生”

8、“身处高楼,沿梯下跑”

9、“借助器材,火口脱险”

10、“走投无路,厕所避难”

11、“利用阳台,转移疏散”

12、“敲盆晃物,寻求救援”

5、怎样做好各部门防火意识(理论知识讲解)。

人的生命只有一次,当你来到这个世界上的时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程,因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。现在社会生活中,火灾已经成为威胁公共安全,危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计,全世界每天发生火灾10000起左右,死亡20XX多人,伤3000—4000人,造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。

因此各部门要严守消防安全管理规定,不能玩忽职守,认真做好预防工作,准确操作各种仪器设备,正确使用所有设施,提高自己的消防安全意识和现场灭火的实践能力。

消防安全教育学习培训记录篇4

培训时间:

20XX年06月3日

培训地点:

场所内

授课人:

XXX

参加培训的人员名单:

XXX

培训内容:

1、火灾发生时,如何报警

当火灾发生时,应拨打119火警电话,报警时应说清火灾发生的详细地点、有无人员被困、燃烧的物品、火势大小及蔓延情况,报警后应组织人员到主要道路引导消防车辆进入火灾发生区域。必要时,应同时拨打120急救电话。

2、如何使用灭火器

灭火器的种类很多,有泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、清水等,此处仅介绍较为常用的使用范围较广的手提式干粉灭火器的使用方法。(各单位可根据自身配备灭火器的种类,根据灭火器的使用说明书进行培训)

手提式干粉灭火器的使用方法:使用手提式干粉灭火器时,应先除掉铅封,拔掉保险销,一只手握住喷嘴(对准火焰根部),另一只手下压提把,干粉即可喷出灭火。注意应站在上风向进行操作。

3、火灾发生时,如何疏散

发生火灾时,严禁使用电梯进行疏散。员工应按照应急疏散预案的要求引导群众疏散到安全地点。疏散时,应采取低姿势行走或匍匐穿过浓烟区,或以湿布等捂住口鼻。

4、结合本单位实际情况,说一说如何预防火灾事故的发生,平时应如何检查发现火灾隐患等。

消防安全教育学习培训记录篇5

会议内容:学校消防安全实施方案

()

彻落实教育部、公安部颁布的《学校消防安全管理规定》,进一步提升我校的消防安全管理水平,有效预防和减少火灾事故发生,根据县教育局工作委员会,公安局《关于消防安全实施方案的通知》精神,结合我校实际,制定本方案。

一、总体目标

贯彻“预防为主,防消结合”的消防工作原则,前移火灾预防关口,以提高学校检查消除火灾隐患,组织扑救初起火灾,组织人员疏散逃生,开展消防宣传教育培训的“四个能力”为核心内容。全面提升我校消防安全管理水平,优化校园消防安全环境,有效防范火灾事故的发生。

二、工作任务

(一)全面落实学校及各单位消防工作责任

1、组织领导责任。

2、管理责任。。

3、设施建设责任。

4、完善管理规定。

(二)全面落实开展消防安全“四个能力”建设

1、检查和消除火灾隐患能力,做到“消防安全自查,火灾隐患自除”。

2、组织扑救初起火灾能力,做到“火情发现早、小火灭得了”。

3、组织人员疏散逃生能力,做到“能火场逃生自救,会引导人员疏散”。

4、消防宣传教育培训能力,“做到消防设施标识化、消防常识普及化”。

三、工作要求

(一)提高思想认识。

(二)严格落实标准。

(三)加强检查督导。

在今后的工作中,学校消防安全管理,将认真落实“四个能力”建设,努力创建“平安校园”。营造良好的校园消防安全氛围。

消防安全教育学习培训记录篇6

会议时间:11点24分开会12点30分闭会

会议地点:连队会议室

主持人:___

会议名称:消防安全培训会议

记录人:___

出席人:消防领导小组、义务消防队成员。

会议内容:

一、消防工作贯彻预防为主。防消结合的方针,实行防火安全责任制。

二、消防工作有团防火委统一领导。

三、新《消防法》相关内容。

四、火灾预防。

1、对于团场单位公共消防设施、消防装备不足或者不适应实际需要的,应当增建、改建、配置或者进行技术改造。

2、对消防工作,我们要不断完善组织建设,有效发挥工作职能,加大宣传力度。

3、按照国家工程建筑消防技术标准,在连队危房改造过程中,各连队要按照消防法规进行审核(审核方法)。

4、建筑材料及构建防火性能标准和行业标准。

五、灭火器的使用。

消防安全教育学习培训记录篇7

【教学目标】

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识,学习必要消防知识。

4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

教学重难点】

通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

【教学过程】

一、我市火灾新闻记实情况导入:

二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?

(一)、灭火灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。

(二)、报警发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。

(三)、逃生

1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。

3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。

4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。如各种逃生路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级火势蔓延。同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理心理决定,人们总是向着有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味着生存的希望,它能为逃生指明方向道路,避免瞎撞乱撞更易逃生,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危险之处。5、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物,设法逃生。

三、小结:

只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

消防安全教育学习培训记录篇8

活动目的:

1、 认识消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。

2、 知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。

活动一谈话:火灾

活动准备:

录像带《烈火中的沉思》。

活动过程:

一、让幼儿说说在什么地方看到过火,火有什么用,它又有什么害处。

二、观看录像片《烈火中的沉思》,感受火灾的威胁以及火灾所带来的巨大危害。

三、引导幼儿说说发生火灾时应该怎么做。(如:立即离开现场;呼救求援……)

活动二消防队员顶呱呱

活动准备:

1、 邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

2、 消防车的图片一张。

活动过程:

一、认识消防队员。

1、 组织幼儿观看“消防队员顶呱呱”专栏,利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

2、 请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

3、 请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过,教育幼儿不要玩火。

4、 请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

5、 让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

6、 轮流戴一戴叔叔的头盔,学一学消防队员的样子。

二、借助图片,认识消防车。

1、 消防车与别的车有什么不一样?

2、 消防车为什么漆成红色?

3、 警报器有什么用?(表示紧急,要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

4、 车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用?

5、 让幼儿登上用积木搭建的消防车,体验一下当“消防队员”的感受。

反思

在此次的活动中,幼儿了解并掌握了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道,万一遇到火灾不要盲目乱逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身伤害,同时也教育幼儿,不仅自己不玩火,也提醒身边的人不玩火,注意用火安全,懂得保护自己。

我班幼儿这次演习过程中,幼儿能听从老师的指挥,但是我们班此次所用的时间较长,有些幼儿在下楼的时候,没有做到弯腰前进,毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了,但我班幼儿都能跟着老师,没有离队现象,还是值得表扬的奥!呵呵呵,通过此次的消防演习,我也获益匪浅,希望我能在以后的类似活动中,好好的吸取本次的优点,改进不足之处,顺利完成各项工作

消防安全教育学习培训记录篇9

1、所有员工必须接受消防知识及实用技能的培训,必须做到一懂、二知、三会。一懂:紧急情况下安全疏散,二知:火警电话号码119灭火器材的放置地点和位置,三会:会报火警会使用灭火器会扑救初起火。

2、结合酒店及员工所在岗位的特点,做好针对性的消防培训。

3、定期做消防演习及消防知识的再培训。

4、入职员工须经过保卫消防培训后,方可上岗。

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