下面是小编为大家整理的三星章个人事迹材料7篇,供大家参考。
事迹的不仅仅是为了评功摆好,更多的是为了体现和弘扬特定的精神。你学习过少先队员三星章事迹吗?下面是小编为大家收集的关于三星章个人事迹材料7篇。希望可以帮助大家。
三星章个人事迹材料篇1刘师玮
__市__街道城北小学三年级三班
推荐词
在学校，她帮助辅导员管理班级，主动帮助学习有困难的少先队员;在家里，她孝敬长辈，帮助爷爷奶奶做力所能及的家务!她如一颗璀璨的星星，闪耀着耀眼的光芒!她是班级公认的诚实守信美德少年，三(3)中队的刘师玮。
个人宣言
我们是新时代的接班人，我们是有志向的少先队员，我们继承前人没有实现的理想，没有完成的事业努力奋斗，定要让艳阳高照祖国大地，更加灿烂辉煌。
主要事迹
作为一名新世纪的少先队员，她热爱祖国、听党话、跟党走，看到身边污染环境的状况，立志做一名环保小卫士。为了实现这个梦想，她从各方面严格要求自己，发现垃圾乱倒等现象主动打扫干净。在中队开展的环保主题队会上，她把自己了解的环保知识和小窍门跟队员们一起分享，让队员们在生活小事中做到节约资源、保护环境。在一次公益活动中被评出“环保公益小天使”荣誉称号。在学习上，她刻苦努力，求知欲强。她不仅学习优秀还才艺出众，20__年参加潍坊春晚获得“舞蹈小明星”;2022年__春晚获得“优秀小演员”称号。
三星章个人事迹材料篇2__区第一小学少先队大队现有少先队员1914名，中队36个，红领巾小社团13个，大队辅导员1名，副大队辅导员1名，中队辅导员43名，社团专业辅导员26名，大队委13名。少先队各级组织完善，定期召开少代会、队干工作会、中队辅导员、中、小队干培训会等各项工作。
加强学校少先队队伍建设。一是加强中队辅导员队伍建设。完善中队辅导员聘任制度及考核方案。定期组织线上、线下沙龙研讨、案例分析等活动，相互交流促进成长;依托例会，以会代训，使年轻辅导员尽快胜任工作，引领辅导员走专业化道路。二是推进少先队小干部队伍建设。定期开展大队委换届选举及能力提升培训工作，定期召开会议进行培训，培养小主人的责任意识，着力提升少先队小干部的工作能力。
加强少先队活动阵地建设。一是充分发挥少先队活动课阵地作用，利用每周一节的少先队活动课对队员进行爱国主义教育和社会主义核心价值观教育。二是创新升旗仪式、入队仪式、成长礼、毕业典礼等形式，让队员在不同仪式中接受沉浸式教育，体验不同的责任担当。三是完善少先队宣传阵地建设。将校园电视台、红领巾广播站以及宣传栏、微信公众号四个主要宣传阵地相结合，进一步加大学校少先队工作的宣传力度，充分利用宣传阵地弘扬校园新风貌。
加强少先队特色活动体系建设。一是丰富完善少先队活动体系，有效利用学校红领巾小社团、“月主题”活动等优势，组织队员开展“一月一主题”“大地涂鸦”“中秋绘灯笼”“我为植物做名片”“开笔礼”“十岁成长礼”“六一儿童节”展演“社团大联欢”“校园文化艺术节”“科技节”等各类丰富多彩的、有吸引力的少先队活动，打造德育教育新路子。二是利用各种渠道向队员们进行爱国主义教育，培养队员爱国主义思想。大队部策划拍摄的《强国一代有我在》《我与国旗同框》等快闪视频让队员们真正感受到了作为新时代少先队员肩上的责任担当。
三星章个人事迹材料篇3__市实验学校五(3)中队，茁壮成长着73株健壮的“树苗儿”，他们在不断地汲取知识的养分，奋力地长大，73名少先队员秉承“诚实、勇敢、活泼、团结”的队风，传承红色基因，不忘肩负的时代重任，“刻苦学习知识、坚定理想信念、磨练坚强意志、锻炼强健体魄。”他们把“智慧、汗水、快乐、拼搏、团结”交织在一起，奏响了一支属于五(3)中队的乐曲!
一
建设好“育人阵地”
少先队组织阵地是队员们活动的场所，是每一个少先队员快乐成长的天地。五(3)中队规范设置小队，由各小队自主设计小队名字;辅导员带领着全体队员利用教室内的有限空间，开辟出中队角、争章园地、创新角、宣传栏、展示栏……大家群策群力，共同建设属于自己中队特色的组织阵地!
二
开展好“特色活动”
少先队员是祖国未来的建设者和接班人，在队员们的成长过程中，中队积极参加校内校外开展的各项活动，“红领巾心向党”、“红领巾爱学习”、“从小学--永远跟党走”等系列活动深受队员喜爱，在活动中增强队员们的自主性和责任感，培养自信、锻炼能力、提升素质，树立强烈的家国情怀。中队活动内容丰富、形式多样，细微处于学生们的安全出行、养成教育等方面入手开展，巧妙设计主题，灵活渗透德育教育和法制教育;放眼社会、胸怀祖国方面，从思想上、德育上、行动上，正确引领队员“向上、向善”，以社会主义核心价值观教育队员，规范他们的言行，鼓励他们积极进取!
三
开展好“红领巾争章”
在校少工委“红领巾奖章”争章活动启动仪式的引领下，五(3)中队紧跟学校大队部的步伐，召集中队的小主人们，根据学校争章计划，按照五年级队员们的年龄特点，以“成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以社会实践为舞台”，灵活制定了具体的争章细则，按照“定章、争章、考章、颁章、护章”的流程，面向全体少先队员规范开展争章工作。队员们珍爱自己所获得的奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习，努力实践，不断提高自身素质，将社会主义核心价值观融入争章全过程，努力成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
四
聚焦好“思想引领”
少先队员们沐浴着党恩，成长在崭新的时代，星星和火炬指引着他们前进的方向!学校是教育的主阵地，中队采取多样形式，充分利用时间，扎扎实实组织队员认认真真学习开展“请党放心、强国有我”主题中队会、“建队日主题活动”、“党的故事我来讲”等主题活动;在学校红色教育基地为队员们宣讲--、到王若飞故居参观学习、听红军爷爷讲故事，队员们个个受益匪浅，备受鼓舞。
“从小听党话、永远跟党走!从小学先锋、长大做先锋!”是队员们立下的目标!他们在心里种下一粒叫做“希望”的红色种子：从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造;树立正确的人生目标，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者!五(3)中队的少先队员们时刻准备着，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
三星章个人事迹材料篇4刘__
__市__区幸福街小学四年级三班
推荐词
她是一位德智体美劳全面发展的新时代好少年。身为班干部的她品学兼优、勤奋好学、多才多艺，每年都是三好学生，出版了2本个人散文集，均被__市图书馆收藏，获得国家、省市100多项荣誉。
个人宣言
我坚信：命运就掌握在自己的手中，山河已无恙，吾辈当自强，祖国的新时代繁荣，且看吾辈自强不息的少年。
主要事迹
她出生在“光荣之家”，从小接受“幸福是奋斗出来的”思想教育。她爱党爱国、品学兼优、多才多艺、胸怀坦荡，爱好阅读和写作，多篇文章发表在“学习强国”、大众网、新作文、__日报、__文学等媒体。她是市博物馆、乐道院潍县集中营的小小志愿者，是__市朗诵与语言艺术协会会员，__日报小记者，市作协小会员。她是校宣讲团小团员，经常宣讲--故事、英雄故事，写红色征文。处处体现着爱国爱党，崇德向善的精神风貌。__融媒、__晚报将刘__的'自律习惯、阅读写作、朗诵演讲拍成了《大手拉小手同讲普通话》的故事，成为全市推广普通话的先进代表。
三星章个人事迹材料篇5郝__
__市__区__实验小学六年级三班
推荐词
郝__同学是一名德、智、体、美、劳全面发展的新时代小学生。他尊敬师长，团结同学;爱好广泛，成绩优异;乐于助人，热爱公益;礼貌待人，诚实守信。
个人宣言
不忘初心，朝气永在，奋发有为，强国有我，时刻准备着!
主要事迹
他尊敬师长，团结同学，孝敬父母，友爱兄弟，广受欢迎。他独立自主，爱好广泛，成绩优异，积极参与央视“桃李杯”、省“曹灿杯”、省跆拳道大赛、庆祝新中国成立70周年、国学小名士等各项学习竞赛、文艺演出和体育竞赛活动，均取得优异成绩。20__年和20__年疫情防控期间，父母全力抗疫，他独立在爷爷奶奶家自主学习、上网课，学习之余，原创作品《江城子·抗疫》、诗歌朗诵《战瘟神》、《致敬英雄》在学习强国、__日报等多个媒体刊发。他热心公益，积极参与“我是小小交警”文明出行、疫情防控宣传、普通话推广、文明城市创建、环境保护等志愿服务活动。
三星章个人事迹材料篇6刘__
__市__区杨家埠小学六年级一班
推荐词
他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上，是一名乐观、阳光的优秀少先队员。他以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学们心中学习的榜样。
个人宣言
读健康有益之书，做奋发向上之人。只要心中有春天，便能将自己栽成一片绿意。
主要事迹
他品学兼优、能力突出，具有较强的组织能力和号召力。平时，认真履行自己的职责，协助老师做好班级工作，积极主动，勇于担当，成为老师的好帮手，同学的好伙伴。他爱好广泛，多才多艺。他积极参加各种活动，展播《小英雄雨来》中，成功扮演雨来，荣获市区级奖项。他爱党、爱国、尊师重道、学习刻苦，“请党放心，强国有我。”这句话是他曾主持开学典礼的铮铮誓言，激励着他以只争朝夕，不负韶华的精神，刻苦学习、自强不息。
三星章个人事迹材料篇7孙__
__市龙城中学
推荐词
该同学善良、沉稳、内敛，上进，聪慧，品学皆优，言行知礼，全面发展。克勤克俭，谦逊内敛。真诚守信，乐于助人。酷爱学习，勤思考、爱钻研。立志向善，用行动书写一个进取有为、独立勇敢的少年担当。
个人宣言
我决心做新时代好少年，勤奋学习、追求上进，学好文化知识，尊敬师长，多参加社会实践，强身健体，跟上时代步伐，少年强则中国强，奋斗正青春，青春献给党。
主要事迹
孙__同学性格善良沉稳，积极上进，言行知礼，品学兼优，素质全面发展，堪称优秀少年、学生榜样。因父母都是医务工作人员，工作积极勤奋，他自小耳濡目染，责任感极强。初二时，家里小妹出生不久，又赶上新冠疫情，父母忙于工作，无暇照顾家庭。他边上网课边帮父母带娃，并宽慰父母：“你们放心，我这是劳逸结合，学习效率更高，你们不必担心我的学习。”他的学习也果真没有落下。他还热心公益活动，积极在社会实践中磨炼自己，利用假期到父母工作单位参与疫苗接种、核酸采样等疫情防控志愿服务工作，体现了一个好少年的责任担当。他兴趣广泛，擅长围棋，素描，喜欢听音乐，弹吉他，并多次在业余才艺比赛中获奖。
