最新优秀教师事迹材料700字(范文推荐)

时间:2022-11-02 12:45:05 事迹材料 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的最新优秀教师事迹材料700字(范文推荐),供大家参考。

最新优秀教师事迹材料700字(范文推荐)

她有一头乌黑的头发,一双不大而迷人的眼睛,一张小小的嘴巴,不高不矮的个子,她是一盏明灯,暗暗给我们指引方向———这就是我心中最美的老师 。接下来是小编为大家整理的关于优秀教师事迹,方便大家阅读与鉴赏!

优秀教师事迹材料1

每个人心中都有一个好老师,有的同学认为关心自己的老师是最好的老师,有的认为和蔼可亲的老师是最好的老师,还有的认为最严厉的老师是最好的老师。而我心中的好老师就是与我朝夕相处3年多的陈老师。

陈老师是一名优秀的数学老师,也是我们的班主任。她个子高高的,说笑的时候,眼睛像个小月牙,十分有趣。陈老师对待工作认真负责,对学生和蔼可亲、宽容相待,用爱心感动着每一位学生。曾经有一件事至今让我记忆犹新。

记得三年级下学期的一个双休日,陈老师放学前给我们布置了作业,由于我当时在想别的事所以没记清楚,本想着周末问同学,可是玩得一开心竟然把作业的事情忘在了脑后。周一到了,我背着书包高高兴兴地来到学校,一听到老师说要交作业,我立刻慌了神,心里像有十五个吊桶打水———七上八下的。心里害怕极了,心想:我该怎么办?陈老师对同学要求一向严格,如果老师发现我没写完作业一定会严厉的批评我。想来想去我还是鼓起勇气主动向老师说出了真相,承认了错误。没想到陈老师听后并没有生气,反而亲切地对我说:“只要能主动承认错误就是好孩子,不过以后要吸取教训,把作业都记在作业本上,不要再忘记了。”我听了陈老师的话,心里有种说不出的感动并暗暗下定决心————从今以后一定不能再忘记作业了。

是陈老师的宽容和爱心感动了我们,让我们改正错误;是老师的耐心教育使我们获得了许多知识;是老师的辛勤培育使我们懂得如何做人做事。我为有这样一位好老师感到幸运。

优秀教师事迹材料2

对于我们学生来说,老师是与我们打交道最多的人。但是不是每个学生都喜欢自己的老师,每个人眼中好老师的标准都不一样。今天,我就来谈谈我眼中的老师:

他不仅要有宇宙一样渊博的知识,还要有海洋一样宽广的胸怀;不仅要有慈眉善目的形象,还要有模特儿般的身材,让我们感到赏心悦目……他要象朋友一样对待、尊重我们,不会在我们做错事时,伸出“纤纤玉指”象敲木鱼一样敲打我们的小脑袋瓜;不会因为我们回答不出问题,使出“乾坤大挪移法”把我们转移到教室后面去面壁思过;不会在我们考差了时,象唐僧一样“口若悬河”地念“紧箍咒”……他还要有一颗孩子般的童心,既给我们讲课本知识,又给我们讲科普世界;既给我们布置作业,又带我们去郊游野炊;既教我们唐诗宋词,又陪我们打电动、看动漫;既教我们诚实做人、敢作敢当,又象母鸡一样地保护着我们……怎么样?这样的老师,你们都喜欢吧?但是,这样的条件确实太苛刻,凡人是做不到的。长大后,我要按眼中好老师的标准设计一种机器人,把上面的条件编成程序输入到它身上,它就会成为人见人爱的“好老师”了!

优秀教师事迹材料3

张丽莉,可能是再普通不过的一个名字,但是她却印在了每一位中国人的心中,因为她是我们的“最美女教师”!是她,让我们看到一个老师所爆发的力量;是她,让我们看到一个老师对孩子包含生命重量的爱,她就是为救学生失去双腿的最美女教师——张丽莉!

5月8日20时38分,刚刚下课的佳木斯第十九中学初三学生,和往常一样欢快地冲出暂时借读的第四中学校门。令人意想不到的是,危险悄悄地向天真的孩子们袭来。

一辆失控的大客车突然冲着学生们撞了过去,当时正背对着大客车走路的几名学生,却丝毫没有注意到。张丽莉边招呼学生,边环顾四周。突然,她发现了这一危机。

“孩子们躲开!”张丽莉一边呼叫,一边用身体顶开一个学生,用手推走另一个学生,自己却来不及躲闪,被猛冲过来的大客车撞倒在地,沉重的车轮无情地从她身上碾轧过去。

从现在开始,张丽莉老师还将在ICU中接受密切观察,医院将对她进行个性化治疗。专家组成员石广志医生说,张丽莉老师是一位英雄,她舍己救人的行为令人钦佩,全社会都应该弘扬这种正气义举。5月14日,教育部授予张丽莉“全国优秀教师”荣誉称号。

或许她是一个平凡的老师,在佳木斯第十九中学教书育人,挥洒青春,但是,她让我们看到了她的不平凡,她对学生的关心和爱是我们这些新手老师们最应该学习的,我们不一定也要为学生失去什么,但是我们要把我们满满的热情和爱拿出来。希望张丽莉老师尽快恢复健康,我们相信,没有了双腿,您依旧是风采迷人的美丽老师!

优秀教师事迹材料4

像阳光雨露,一路引领我们茁壮成长的老师很美。像无私蜡烛,燃烧自己照亮我们的老师也很美。但在我的心中,用自己的实际行动教育我的、给我感动的张老师最美。

记得去年冬天,我们团队一行九人参加在北京举行的亚太地区创新思维大赛。张老师是我们的领队老师,负责我们在北京的一切活动。比赛很顺利,我们获得了不错的成绩。队员们因此很兴奋,嚷嚷着要出去庆祝一下,张老师同意带我们去参观北京,同时在肯德基“犒劳”我们。

一直逛到中午,我们才跟张老师来到计划中的肯德基餐馆。靠近门口坐着一位白发老人,显得分外突兀。他的衣服与众不同,皱皱的不是很合身;他的眼神里好像少了一点精神,仿佛没有睡醒一般。餐盘里仅一点零碎的食物,正被他小心地吃着。

同学们突然停了下来,问我,张老师呢?我透过玻璃一看,咦,张老师居然又买了个汉堡!他没吃饱吗?不,只见他朝着白发老人走去,弯下腰彬彬有礼地送上这个热汉堡!白发老人的眼睛里突然有了精神,我也不禁为之一振!同学们都发现了这温馨的一幕,顿时安静下来。张老师朝我们笑了笑,就出来了,也没有解释。

我一直觉得那个中午的北京好美,张老师的笑容好温暖。每次想起,都被深深的感动了。知和行的合一,张老师用他的实际行动,已演绎得精彩至极!不必有惊天动地的英雄义举,不必有荡气回肠的豪言壮语,也不必有可歌可泣的丰功伟绩,张老师,您以润物细无声的爱化平凡为不朽,您就是我心中的最美教师!

优秀教师事迹材料5

有人喜欢能歌善舞的老师,也有人喜欢既可爱又美丽的老师,可我却喜欢尽心尽力的语文老师——葛桂华老师。

敬爱的葛老师,您从未在获得奖状的时候炫耀过自己,那盛开的桃李就是对您最高的评价!

记得在2005年春季长绳比赛中,我们四(3)班并没有获得奖,可是葛老师对我们说:“得不得奖状不重要,重要的是我们战胜了自己的信心。”现在我们知道了:战胜信心比多少个奖状都更加重要!

你只要上几次葛老师的课,就会发现:葛老师与其他老师表现的形式不同。葛老师把基础知识和思维训练、实践操作和合作交流、听力训练和表达训练、知识内容和娱乐内容等训练用多种多样的形式串联起来,把学校学习和爸爸妈妈、周围邻居和社区长辈们学习结合起来,使学习变得更加有生趣,更加有意义。葛老师教我们基础知识、综合知识,培养学习能力、学习习惯、磨炼意志品质。

曾经我们上课从来都只是听讲不做笔记,葛老师知道后语重心长的对我们说:“多做笔记可以加深印象、更加深刻理解。”

从古至今,许多文人都是在读书时,圈圈点点、勾勾划划,并且写上批语,这样就会使书中的重点一目了然。但最主要的是:

1.略读 2.精读 3.找重点 4.全面思考,要让思维随着视线来转动,才能达到阅读的更佳效果。

葛老师为了让我们更好地掌握语文知识,摆脱枯燥的学习气氛,她总是尽心尽力的备课,灵活运用课外知识,使其相互之间紧密结合从而产生互动,以此来调动大家学习的积极性。

例如 :在上《日月潭的传说》的时候,葛老师问我们:“郑成功是谁?它是什么样的人?并且他做过哪些事情?”为了让我们从小就坚定一个中国,台湾省永远都是我们中国的领土的信念。她给我们详细、生动地介绍了我国台湾省最大的湖泊,最著名最美丽的风景区——日月潭。以及中华人民不畏艰难险阻,勇于同恶势力做斗争,为了广大人民的益利敢于献身以及奉献性命的崇高品质。个老师通过文中:恶龙吞吃了太阳和月亮,年轻的渔民大尖哥和水社姐不畏艰难,手拿砍刀,高举火把。他们翻山越岭、披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,以不怕牺牲的精神终于降服了恶龙,拯救了日月,为了防止日月在一次遭到黑暗邪恶的势力的危害,并且造福于人民。大尖哥和水社姐化作了两座青山永远守卫在潭的两边这一个故事。再一次证明了中华民族是面对一切势力用有不屈服、不妥协的斗争精神的民族。中华民族的人在与恶势力做斗争的时候,敢于奉献生命支持支持正义的。

葛老师不仅教会我们课本上的知识,更加通过以讲述课本上的知识让我们懂得了做人的道理!

葛老师您伟大的精神把人们启迪,您不可征服的意志与大海共存!

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