优秀大学生事迹材料

时间:2022-10-29 19:50:05 事迹材料 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的优秀大学生事迹材料,供大家参考。

优秀大学生事迹材料

事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料,而典型经验材料主要指先进集体经验材料,实际中很少有先进个人经验材料。以下是小编整理的优秀大学生事迹材料2022,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

优秀大学生事迹材料2022(一)

自入学以来,作为班级的班长,在工作上积极肯干,工作责任心强,有较强的的组织能力。本着为同学服务的宗旨,处处严格要求自己,先人后已,在工作中积级主动地配合老师开展各项学生工作。是同学们的好榜样,老师的好帮手。作为班级的班长,热情的为广大同学服务,开展了丰富多彩的校园文化活动,丰富了广大同学的课余文化生活,活跃了班级气氛,提高了班集体和团支部的凝聚力和战斗力,并用独特的工作方式和方法深刻影响着周围的同学,积极做好本职工作。与班委会成员成功地组织了多次班级会餐活动和学校的集体活动。

在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代,__同学清楚地知道,只有把自己打造成为具有创新思想的新一代大学生,才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地,因此他广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识,全力打造一个性格完善的全新自我,同时,他始终牢记,即使只是作为学生,也应当在学习上做同学们的表率和带头人。

在学校的三里,他先后多次获得院级优秀学生干部称号,在两年的学习时间里也参加了各种技能比赛,其中在大一的时候参加了院里的“南方测绘杯技能比武大赛”拿到了三等奖。在大二的时候又参加了“湖南省大学生拓普康测绘杯技能比武大赛”单项三等奖,为学院争了光添了彩。

三、为进入社会积极锤炼自己

为了积累进一步了解社会、认识社会的宝贵经验,也为今后进入社会、融入社会打下良好的理论和实践基础,__同学还利用暑期积极参加各种社会实践和实习。

__年12月他参加了由专业老师带队的长沙市核工业设计院在__的实习。主要是1:500数字测图,经过一个月的锻炼已可以从事数字测图工作,对数字测图的基本流程比较熟悉,能够胜任地形测图工作。

__年7月—8月 在__做__铁路的扩能改造工程,主要是做湘江一号特大桥的施工放样,已掌握施工放样的基本技能,经过两个月的锻炼已能够承担简单的施工测量任务。

__年10月—__年2月 在湖南辉达勘测设计有限公司带领一小组进行1:500地形图测量和温州市的图根控制测量。

对知识的渴望,对理想的追求,对人际关系的扩展,对自己思维方式的变更,造就了他不断完善的专业技能和日趋成熟的思想,让他更有勇气面对未知的挑战。培养了他刻苦勤奋扎实坚定的学习态度,务实进取认真负责的工作作风,和良好的团队精神,这些使他受益匪浅的好品质,不仅在学校生活中给了他很大的帮助,在未来的工作中也会起到举足轻重的作用。相信__同学会再接再厉,在社会的大舞台上演绎自己,服务社会信条:踏踏实实学习,认认真真做人,勤勤恳恳做事,永远努力保持热情和朝气地生活。

“路漫漫兮其修远,吴将上下而求索”。在未来的生活中,__同学会用一百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

个人获奖情况

__年6月获得第三届“南方测绘杯”测量专业技能比武第三名。

__年11月获得学院__—__年度“优秀学生干部”荣誉称号。

__年11月获得__—__年度国家励志奖学金。

__年6月获得湖南省__大学生测绘实践创新技能大赛单项三等奖。

__同学个人成长、成才感悟

大学三年犹如流水般匆匆流逝,带给我们的有感伤、快乐也有激情,总有一点难以割舍的情怀在里面。

优秀大学生事迹材料2022(二)

人生格言:天行健,君子自强不息

个人事迹:

“‘又是一年芳草绿,依然十里杏花红’,在这个春意渐浓的时刻,回顾之前的点点滴滴,那一幕幕昔日的画面,亦仿佛发生在昨日,清晰可见。站在大学生活的尾声回首,让所有的感动和思绪在此刻沉淀,这其中有历久弥新的欢歌笑语,亦有刻骨铭心的兢兢业业,有奋斗和努力之后的鲜花和掌声,亦有在成长道路上的磕磕绊绊,老师和领导们的.悉心指导与教诲,让自己这段青春岁月的脉络格外明朗,同学们的理解、支持和帮助,让自己日渐稳重与成熟。回顾、总结这三年难忘的大学生活,我只想说:‘天行健,君子自强不息’”。在毕业留言本上,马红钗写下了这样一段话。

入校的第一年,马红钗就向党组织递交了入党申请。在她看来,成为一名党员就是要以更高的标准来要求自己,并促使自己不断进步。同时,她还加入学校院学生会礼仪队和系学生会,还担任班上的团支部书记,在任职期间积极参加院系组织的活动。如做招生宣传、迎接新生、组织模拟法庭比赛活动,帮助组织元旦晚会和迎接新晚会等。因为她努力追求,不断进步,这一年,她在模拟法庭活动中获得“优秀奖”,“一日文明规范之星”校级军训“优秀学员”校级“优秀共青团干部”等称号。

在学习上她谦虚严谨,满腔热情。图书馆的阅览室是她的“根据地”她给自己定下了在大学里读完100本书的目标。正是这个好习惯使她养成了勤于思考、善于思考、独立思考的能力。同时在学习上取得了优秀的成绩,在大学期间连续两年获得国家励志奖学金。

生活中的她艰苦朴素,积极乐观,为人随和,与同学相处的十分融洽,热心地帮助同学解决生活和学习上的困难。记得在大二那一年,辅导员安排她组织班上同学报名参加速录证考试。一开始,因为同学们对速录的不了解,加上报名价格较高,大家都不配合。但她并没有灰心,耐心地对每一位同学解释速录的学习方式,以及速录证的用途,最终,大家

大学的生活给了马红钗许多锻炼的机会,在不断的失败和成功的经历中,她从高中的懵懂变得知性,变得更适应社会。“天行健,君子当自强不息”,是她的人生格言,也是她对自己的要求。虽然在前行的道路上也存在着不足,但正是这份不足推动着我来完善自己。大学给我带来的一切将会是一份很美好的记忆。

通过这三年的学习和实践,相信马红钗在今后的学习生涯中,也会秉承这样的人生态度,努力奋斗,努力地提高自身的素质和修养,自强不息,努力前行!

优秀大学生事迹材料2022(三)

从军训期间的良好表现,被推荐为标兵领队后,注定她的大学生活将与众不同。大一、二期间,担任班级学习委员,她不仅严于律己、认真刻苦学习文化课知识,并且带动班级同学学习,积极主动义务辅导学习落后的同学,使得在一次次的考试中,班级成绩一直在级部前列。大三至今,张姗姗同学一直担任班级团支书,同样督促鼓励身边的同学争分夺秒学习,及时向各科老师反馈同学们的学习情况,促进了老师对同学学习情况的掌握,更好的进一步教学。大学四年,她的成绩优异,一直保持级部前两名,不骄不躁,获得过一等奖学金、励志奖学金、国家奖学金、“学习标兵”、“优秀班干”、“优秀团干”等荣誉称号,一次性通过了大学生英语四级、六级、计算机二级证书等。在专注书本知识的同时,她还注重提升自身修养,拓展知识广度,积极参加大学生英语竞赛、大学生英语演讲、大二期间参加“全国大学生数学建模竞赛”并获得山东省一等奖,大三踊跃参加“美国大学生数学建模竞赛”,大四积极参加“大学生数学竞赛”并荣获省三等奖。考研结束后,又主动跟随老师开始做科技创新项目。基于在校期间的优良表现,大二期间光荣的加入中国共产党,从此,更加严格要求自己,时刻谨记自己是一名光荣的中国共产党员,全心全意为班级、为同学服务。

她不容许自己浪费一分一毫的时间,因为随着接触的事物和学习的知识越来越多、越来越丰富,她发现现在的自己是如此的渺小,。当一个人发现越来越无知时,她会更加公正的看待自己、评价自己。哈佛图书馆校训曰:今天浪费的今日正是昨日殒身之人所祈求的明日;即使是现在,对手也在不停地翻动书页。时刻学习、终生学习是她一生不变的信条!

一个优秀的人不只体现在学习中,也表现在她丰富多彩的课余生活。大学期间,她积极参加院里组织的娱乐趣味活动,如:辩论赛、心理游戏等;踊跃参加学校组织的文体活动,如:健美操大赛等;主动参加各种志愿活动,如:敬老院打扫卫生、陪孤寡老人聊天、南山公园捡垃圾等。除此之外,她还干过家教和各种促销如:蒙牛、豆干、方便面等,来减轻家里负担的同时磨练自己的意志。大二、三期间,带领4、5个同学创业,销售生活用品和学习用品,也曾建立游乐团组织孩子学习、做游戏等,这些创业项目都取得了意想不到的收获。视野的丰富使得她的生活多姿多彩,同时也丰富了她的人生阅历,让她变得更加有追求!

她曾不断地说着:大学,看似没用的知识与活动,随着时间的流逝,成为形成你价值观不可或缺的一部分;当你走出大学校门,进入工作岗位时,剩下的一丝一缕残缺的知识和你在逆境中表现的能力就是大学所教会你,这正是大学生与技校学生的本质差别。大学教会的是能力,而专科和技校教会的只是一门技术。这就是授之以渔不如授之以鱼的道理!

在生活方面,她总能细心照顾班里生活条件差的同学,积极帮助他们,为他们争取一些能缓解经济压力的补助及工作;定期与同学交流、询问,开导情绪低落的同学。积极主动向班主任汇报班里情况并及时解决,定期开展讨论会和检讨会,在老师和同学之间架起了交流的桥梁。尊敬老师、团结同学、在其位谋其政、尽力做好自己,这时她对自己的要求。

人生的价值不在于你从社会索取到了什么,而是你为社会做过什么。张姗姗同学一直秉承着这个理念,做好每一件事,“以出世的态度做人,以入世的态度做事”这是她的做人原则。

大学四年的时光,让她更加明确了做人原则,夯实了自己的知识根基,坚定了自己的目标,义无反顾的朝着自己的梦想继续扬帆起航,无论前方是波涛汹涌还是电闪雷鸣,都不会动摇她心中那面坚韧的人生旗帜。

张姗姗同学在学习、生活、工作、思想各方面都表现优异,深受老师和广大同学们的喜爱,虽然还有一些不足之处,该生也在通过自己不断的努力积极的改正,综合以上表述,学院推荐张姗姗同学为优秀毕业生。

优秀大学生事迹材料2022(四)

在学院迎评促建工作大形势的推动下,在“行知统一,造就良师,服务社会”办学理念的指引下,位了更好地学习和实践陶行知先生的`教育思,继承和发扬陶行知先生一生投入教育事业的奉献神,提高教育实践能力,利用所学专业优势,他于2006年12月发起并开始筹备成立行知教育社(学生社团),该社团于2007年3月经院团委、社团联合会批准正式成立,并担任社长。他在工作上踏实、认真、负责,高效率的完成组织交给的各项任务,并创新性的开展工作;组织同学们喜爱的活动。他的为人处事风格和踏实的工作作风赢得了老师和同学们的信任和支持,在同学们中有较高的威信,被学院授予“优秀共青团员”、“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。

在参加实践活动方面,能够积极参加院、系组织的多项活动,并取得了优异的成绩。04年10月他参加我院04级新生演讲比赛并荣获三等奖,05年12月他参加我院纪念“一二·九”运动七十周年演讲比赛荣获一等奖,06年10月他参加我院第三届大学生演讲比赛并获第一名,06年11月他参加“学习《江泽民文选》、领会回信精神”演讲比赛获第二名;参加了我院第三届科技文化艺术节合唱比赛和我院第四届科技文化艺术节开幕式合唱演出,他连续三年参加系迎新晚会表演舞蹈、唱歌、朗诵节目以及系里和社团 组织的多项活动。爱好体育运动,积极参加体育锻炼,同时,积极参加暑期“三下乡”社会实践活动,06年暑假期间,根据自己所学的专业知识,对农村学校进行实地的调查,书写了《晋中市东赵中学和昔阳县安坪中学调查报告》,被学院评为“社会实践活动优秀学生志愿者”。

今年暑假,他带领行知教育社部分成员参加了我院赴晋城市沁水县行知社会实践服务团,并担任了该团宣传组组长,通过问卷调查、访谈、广播、黑板报等形式进行了社会主义新农村政策的宣讲和教育调查活动,取得了一些成果,得到学院领导的认可。

活动结束后,他撰写了《晋城市沁水县郑村镇新农村建设调查报告》,并在总结报告会上进行了发言,被学院推荐为“山西省暑期‘三下乡’优秀社会实践个人”。

最近,该同学又代表我院参加了由省防艾办、教育厅组织的省城本科院校防艾志愿者演讲比赛并获第二名,从而取得了参加全国比赛的资格。

该同学积极进取、勇于拼搏,在以后的路途上,相信他会取得更好的成绩!

优秀大学生事迹材料2022(五)

学习方面,王好升同学一直谦虚努力,勤奋好学。该生深刻的认识到学习才是学生的本职工作,大学的首要任务还是要学好科学文化知识、提高专业素养和业务素质,并积极参与大学生科技创新活动。在学习上,制定相应的学习计划并采取灵活的学习方法,有针对性的选择学习内容,能够做到努力学习科学知识。在学习之余,该生积极参与大学生科技创新活动、数学建模、数学竞赛,并通过专业竞赛提高个人综合能力,认真做好大学生科技创新立项,通过创新活动实现专业知识的融会贯通和学习能力的不断提高。王好升同学在大一期间,率先通过数学建模公选课,了解到数学建模实践价值:学习与生活之间有一条桥,叫做实践;实践与数学之间也有一条桥,叫做数学应用。其中,数学建模能力就是一种运用数学方法解决实际问题的重要能力。数学建模课程理论的学习对于数学专业的学生具有重要的作用,一方面是将所学知识运用到实际生活当中;另一当面有利于培养学生的合作意识、团队精神与创新能力。王好升同学作为数学专业的一名学生,在日常生活中刻苦学习专业知识,学习成绩名列前茅,多次获得国家励志奖学金;并且在实践创新方面也毫不落后,依托学院创新培育项目,以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度,积极参与学术实践活动,不断提高自己综合创新能力、实践能力与综合素质,并通过自己的实践经历在同学们之间弘扬科学精神,增强创新意识。

20__年,还以一名大一学生的王好升同学不仅积极的参与到课堂的教学中,更是与老师同学密切交流不断提高自己的知识以及对数学建模的认识,最终他顺利通过的本课程。同年,他积极参与到全国大学生数学建模大赛的校内选拔赛当中,与其余两名同学通过自己的努力,以优异的论文进入答辩环节并获得答辩委员会的一致认可顺利获得参加全国大学生数学建模竞赛的机会。

20__年暑假是王好升同学进入大学生活候的第一个暑假,但是他放弃休息娱乐的机会,依托学院创新培育项目,以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度,积极参与到数学建模的校内培训的队伍中来。在整个暑假中,他并没有因为培训是在假期而有丝毫的懈怠,而是深刻认识到自身对于专业知识、技术能力等的缺乏,珍惜学校给予的优质资源,他在学院教师的耐心指导下,积极进行自主探索,主动归纳学习内容、力求不断提升。与队友之间密切合作,发扬了互助合作、坚持创新的精神,认真学习各种所学知识,展现了积极进取、奋发向上的风貌。并在20__年的全国大学生数学建模竞赛中,经过与队友三天三夜的努力,获得了本科组国家二等奖的骄人成绩。

王好升同学始终秉承着数学应用与数学建模一是为了给学生扩充大量的数学课外知识,也是仅仅为了解决实践具体问题,更是是培养与提高学生数学能力和数学素质的理念,不断提高自己综合创新能力、实践能力与综合素质,并通过自己的实践经历在同学们之间弘扬科学精神,增强创新意识,并为学弟学妹们做出表率,值得肯定。

王好升同学在学习、生活、工作、思想各方面都表现优异,深受老师和广大同学们的喜爱,虽然还有一些不足之处,该生也在通过自己不断的努力积极的改正,综合以上表述,学院推荐王好升同学为优秀毕业生。

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