领导干部作风整顿建设心得体会-发挥自身表率作用

时间:2022-08-03 10:30:04 教育整顿 来源:网友投稿

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领导干部作风整顿建设心得体会-发挥自身表率作用

 

 领导干部作风整顿建设心得体会-发挥自身表率作用 通过认真学习胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上的重要讲话精神,以及省委书记石宗源同志关于作风整顿的重要讲话精神,我对开展领导干部作风整顿建设活动的重要意义有了更深入的认识,对如何推动机关作风建设有了更清晰的思路。

 一、提高认识,把思想统一到中央和省、县委精神上来通过学习,我深刻地认识到,胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上的重要讲话,高瞻远瞩,内涵丰富,思想深刻,具有很强的政治性和指导性,为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建设指明了方向。按照省委决定和县委安排,我局开展领导干部作风整顿建设活动,是贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的重要举措,对在社会主义建设的新时期,全面落实科学发展观,构建和谐沿河具有重要意义。作为机关工作干部,我一定要深刻领会中央和省、县委关于党风廉政建设和反腐败斗争的新部署,带头做到政治坚定,顾全大局,令行禁止,确保政令畅通。按照”为民、开拓、务实、清廉”的基本要求,结合工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,牢记根本宗旨,坚持立党为公,执行为民,真正做到”用心想事,用心谋事,用心干事”。

 二、求真务实,发挥自身表率作用。好形象靠好队伍树立,好队伍靠好班子带领。我要全面提高自身素质,切实发挥好表率作用,为”坚持科学发展、建设旅游集镇、构建和谐沿河”作出我的贡献。

 (一)提高素质,勤奋学习。学习,是干部增长才干、提高素质的重要途径,是作为一名干部终身的任务。宽广的视野、正确的决策,来自不懈的学习。我要通过学习,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习,用科学理论武装头脑,增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强法律政策学习,熟悉中央大政方针,正确研判宏观形势,善于捕捉发展机遇。向先进学习,学先进的理念,学成熟的经验,为我所用,助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。

 (二)顾全大局,畅通政令。畅通政令,是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识,树立”一盘棋”思想,自觉服从局党委的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识,坚持到位要履职,履职要到位,增强执行力,做到”说了算,定了干,干就干好”。

 (三)实事求是,狠抓落实。求真务实是干部的应有品格,是衡量干部作风好坏的重要标志。群众最反感的是搞”花架子”,做表面文章作风漂浮,工作不实。我要从自身做起,大力弘扬务实精神,坚决反对形式主义,改进会风和文风,把精力用在抓落实上。崇尚实干,绝不空谈,扭住目标,锲而不舍;讲求实效,不图虚名,不搞浮夸,让事实说话。

 (四)严于律已,廉洁从政。作为一名干部,我要树立做任何工作都是为党工作的理念,淡泊名利,一心为公。严格按照中央、省、县纪委的要求,坚持”八个坚持、八个反对”,牢记社会主义荣辱观,自觉遵守廉洁从政的各项规定,经得起考验,守得住底线。时刻牢记”两个务必”,常怀感激之情,常葆进取之心,常存敬畏之念,清清白白做事,堂堂正正做人。

 三、突出重点,加强机关作风建设 “用心想事、用心谋事、用心干事”是这次作风整顿的主要内容,也是我们事业发展的必然要求。党政办要提高整体服务水平,必须狠抓作风整

 顿建设。

 (一)围绕目标,狠抓作风整顿。党政办的目标是争创一流,建设和谐机关,要争创一流就必须牢固树立竞争意识、机遇意识和只争朝夕的意识。我们要通过作风整顿建设活动,清醒地看到与先进机关的差距。坚决破除”守摊子”、不思进取的观念,确定更高奋斗目标,争创一流工作业绩。

 (二)大胆创新,狠抓作风整顿。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路,是工作始终充满活力的关键,如果仅凭经验办事,按部就班,不愿创新,怕承担风险,就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我们要通过作风整顿建设活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路、新举措引领推动办公室各项工作朝前发展。敢于改进工作方式,讲究工作方法,特别是在提升政务服务能力过程中,把勤于动笔、善于动笔,提高干部的动手能力放在更加突出的位置,不断增强干部的综合素质。善于运用科学理念改进工作程序,以此激发创造活力。为此,我们要营造一种尊重创造、尊重创新的氛围,保护创新的热情,鼓励创新的实践,宽容创新的挫折,不断增强党政办整体创新的能力。

 (三)迎难而上,狠抓作风整顿。发展在克服困难中实现,才干在克服困难中增长。我们在发展中必然会遇到这样那样的困难,关键是以什么态度来对待。我们要通过作风整顿建设活动,坚决反对遇到困难就躲,碰到麻烦就绕,遇到阻力就退的现象,要直面困难,敢于碰硬,用动态的思路、发展的办法努力解决难题。

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