小班语言优秀教案《小刺猬吹气球》含反思1 活动目标: 1、学习观察图片,根据图片内容排出顺序。(重点) 2、培养幼儿逻辑思维能力。(难点) 3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读下面是小编为大家整理的2023年度小班语言教案《小刺猬吹气球》含反思(完整),供大家参考。
小班语言优秀教案《小刺猬吹气球》含反思1
活动目标:
1、学习观察图片,根据图片内容排出顺序。(重点)
2、培养幼儿逻辑思维能力。(难点)
3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的"习惯,激发阅读兴趣。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
活动准备:
气球若干幼儿画册教学挂图
活动过程:
一、游戏导入"吹气球"
小朋友,你们看,老师手里拿的是什么?老师给小朋友们吹气球好不好?
二、过程
1、教师带领幼儿边说儿歌边做动作:吹、吹、吹气球(幼儿双手放在嘴边,做吹气球的动作),吹成一个大气球(幼儿双手逐渐张大),吹、吹、嘭!气球爆了!(幼儿双手上身做气球爆破状)
2、看图排顺序
(1)教师出示挂图,引导幼儿逐图观察。
(2)提问:图上有谁?他们在做什么?
(3)引导幼儿逐一观察小刺猬在做什么?
(4)幼儿观察气球的变化,开始怎样?后来怎样?引导幼儿发现图排列的正确顺序。
(5)教师和幼儿一起排出图的正确顺序。
活动结束:
小朋友,你们喜欢起球吗?和老师一起玩好不好?
区域活动:
在区域活动区,准备故事图片,让幼儿练习排序,发展幼儿的逻辑思维能力。