红红苹果大班教案,菁选2篇

时间:2023-02-04 13:10:04 教案设计 来源:网友投稿

红红的苹果大班教案1  活动目标  1、通过了解故事内容,学会有条理地讲述故事。  2、发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。  活动准备  1、乐幼教课件-动画片:我喜欢苹果  2、课件-照片:苹果下面是小编为大家整理的红红苹果大班教案,菁选2篇,供大家参考。

红红苹果大班教案,菁选2篇

红红的苹果大班教案1

  活动目标

  1、通过了解故事内容,学会有条理地讲述故事。

  2、发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。

  活动准备

  1、乐幼教课件-动画片:我喜欢苹果

  2、课件-照片:苹果树

  3、故事磁带。

  活动过程

  一、导入

  小朋友说一说,你喜欢吃什么水果?为什么喜欢吃?

  二、展开

  1、动画片欣赏,激发学习兴趣。

  动画片里的这个小朋友也非常喜欢苹果,现在我们一起来看看这个动画片吧!

  2、提问导入故事

  (1)动画片里的小朋友喜欢吃什么颜色的苹果?

  (2)课件-照片:苹果树

  伟伟家院子里有棵苹果树,他很想吃树上的苹果,可是苹果还没有熟,怎么办呢?

  小朋友给他想想办法。

  (3)你们知道伟伟想了什么办法嘛?

  3、欣赏故事,播放录音《红红的苹果》

  (1)故事的名字叫什么?

  (2)故事里讲了一件什么事?

  (3)伟伟想了什么办法把苹果变红了?

  (4)伟伟的脸为什么变红了?

  4、讲述故事

  幼儿集体跟录音机讲故事。

  5、续编故事

  (1)请幼儿根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话。

  重点提示:伟伟的脸蛋也变成了红苹果后,他会怎么做?

  能根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话。

  (2)幼儿分组讨论,发挥想象大胆续编。

  三、结束

  让续编故事情节新颖的小朋友讲给大家听。

  活动延伸

  鼓励幼儿多吃水果,水果的营养价值很高,对身体有益处。

红红的苹果大班教案2

  活动目标

  1.通过了解故事内容,学会有条理地讲述故事。

  2.发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。

  活动准备

  1.乐幼教课件-动画片:我喜欢苹果

  2.课件-照片:苹果树

  3.故事磁带。

  活动过程

  一、导入

  小朋友说一说,你喜欢吃什么水果?为什么喜欢吃?

  二、展开

  1.动画片欣赏,激发学习兴趣。

  动画片里的这个小朋友也非常喜欢苹果,现在我们一起来看看这个动画片吧!

  2.提问导入故事

  (1)动画片里的小朋友喜欢吃什么颜色的苹果?

  (2)课件-照片:苹果树

  伟伟家院子里有棵苹果树,他很想吃树上的苹果,可是苹果还没有熟,怎么办呢?

  小朋友给他想想办法。

  (3)你们知道伟伟想了什么办法嘛?

  3.欣赏故事,播放录音《红红的苹果》

  (1)故事的名字叫什么?

  (2)故事里讲了一件什么事?

  (3)伟伟想了什么办法把苹果变红了?

  (4)伟伟的.脸为什么变红了?

  4.讲述故事

  幼儿集体跟录音机讲故事。

  5.续编故事

  (1)请幼儿根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话。

  重点提示:伟伟的脸蛋也变成了红苹果后,他会怎么做?

  能根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话。

  (2)幼儿分组讨论,发挥想象大胆续编。

  三、结束

  让续编故事情节新颖的小朋友讲给大家听。

  活动延伸

  鼓励幼儿多吃水果,水果的营养价值很高,对身体有益处。

  【附】苹果红了(故事)

  院子里有棵苹果树,树上结了很多很多的苹果,伸手就能摘到。

  伟伟很想吃苹果。妈妈说:“苹果要红了才好吃”伟伟等呀盼呀,苹果就是不红。他想了想,跑回屋子里,拿来了爸爸绘画的笔,把苹果涂得通红通红。“妈妈,苹果红了!苹果红了!”伟伟大声的喊。妈妈笑了笑,伸手摘下一个苹果,放在水里洗洗,苹果变青了,水变红了......

  妈妈望着伟伟,伟伟的手也红红的,伟伟很不好意思,他用双手捂住了脸蛋。。。这下,伟伟的脸蛋也变成了红苹果啦!

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