梦想主题班会教案内容,菁选3篇(范例推荐)

时间:2023-01-27 19:30:04 教案设计 来源:网友投稿

梦想主题班会教案内容1  一、活动目的:  激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。  二、活动对象:  全体同学。  三、活动形式:  心理测试、讨论。下面是小编为大家整理的梦想主题班会教案内容,菁选3篇(范例推荐),供大家参考。

梦想主题班会教案内容,菁选3篇(范例推荐)

梦想主题班会教案内容1

  一、活动目的:

  激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。

  二、活动对象:

  全体同学。

  三、活动形式:

  心理测试、讨论。

  四、活动时间:

  20xx年3月20日

  五、活动地点:

  教室。

  六、活动流程:

  (一)提问

  你觉得我们班温馨吗?你生活在这个‘大家庭’幸福吗?新学期你制定了什么目标没有?有什么打算?

  (二)谈谈假想生活在这样的环境的感受

  1、整天生活在吵闹的环境中。

  2、天天被老师、家长唠叨。

  3、到处都是垃圾、苍蝇、蚊子到处都是。

  4、上课时想听课而周围讲话,听不到。

  5、学校通报时有805班学生,扣分时也有805班,而发奖时我们同学不多。

  (三)呵护好我们共同学习、生活的环境

  1、讨论

  2、代表发言

  (四)班主任提希望

  从小事做起,做细心自己,为班级建设,出微薄之力。

  (五)定目标

  地生目标、名次目标、升学目标、座右铭。张贴在课桌左上角。

  (六)班主任寄语:

  做家长放心、老师喜欢的可爱的、听话的孩子。生命的花朵是美丽的",生命的.成长是艰辛的,让我们用激情去燃烧萌动的希望,用智慧去打开生命的窗户,用汗水去浇灌干涸的心田。快快乐乐生活,实实在在做事,认认真真学习,健健康康成长。让你、我共同努力,收获成功,收获希望。让你、让我一起行动起来,为805班增添光彩!

梦想主题班会教案内容2

  一、活动主要目的:

  紧密结合学生实际,进一步推进学风建设,营造奋发向上、积极进取的学习氛围,引导广大学生树立正确的学习观、成才观,充分调动和发挥学生的主动性、积极性、创造性,营造奋发向上的校园文化氛围,发掘学生的潜能,帮助同学们为自己定好位,明确学习目的,增加同学们的理想信念以及明确前进的方向,帮助他们清楚而理智的规划未来。

  二、活动时间:20xx.05.12

  三、主持人:团支书

  四、参加活动人员:高一二班全体学生(共29人)

  五、课堂流程:

  1.播放ppt

  2.观看励志电影

  3.学生发表自己的看法,谈论自己的梦想

  4.班主任总结

  六、活动总结:

  通过这一主题班会,我感觉到同学们都是感性的,他们都渴望被理解、接纳。不管什么样的同学,无论他们基础如何,都曾有过远大的理想。只是由于上十年的应试教育之后,他们逐渐的麻木了,有时他们自己都会认为谈梦想就等于说空话,甚至有的同学干脆放弃了最初的梦想。因此,许多同学的学习,完全是在一种本能的状态下进行的,就像动物一样,到了时间就会饿,饿了就会选择外出觅食。他们没有把学习变成自己的发展需要,变成一种自觉的状态,因此当挫折来临时,他们往往手足无措,最后有人选择了放弃。所以,这节班会课,开的还是有必要的。至少,让大多数同学知道了自己现在该做什么,怎么去做,为什么去做。

梦想主题班会教案内容3

  目标设计:

  (1)帮助学生认识自我,胸怀梦想;

  (2)帮助学生完善自我,克服困难,努力实现梦想;

  过程设计:

  一、导入:用坚强的无肢人约翰.维尼的视频导入主题之一—即使我们一无所有,我们仍然可以有梦想。

  二、班会过程:

  1、小主持人上台开场白

  2、诗歌《播种与梦想》——把握自我,认识梦想;

  3、同学们畅谈各自的梦想;

  4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施?

  (比如:学习生活中所遇到的各种困难等等)

  5、名人堂启示录——俞敏洪一分钟励志演讲;

  6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频——有志者事竟成;

  7、小小蜗牛的MV——无需妄自菲薄,即使再渺小的生物也会因为胸怀梦想,并为之锲而不舍而变得伟大;

  三、结束:

  1、梦想签约仪式;

  2、班主任寄语:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——谁都有资格拥有梦想,假如你拥有梦想并为之锲而不舍地努力,那么梦想终究有一天会因为你的努力你的付出而实现。同学们你们的未来无比灿烂,你们的梦想没有尽头,加油!

  后记:效果不错,发挥了励志作用,之前,部分因不堪毕业班学习压力的重负而变得有些萎靡不振的同学又重新振作起来,以更加昂扬的姿态投入到学习中。

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