大班喝水安全教案1、显微镜若干台。2、带领幼儿参观自来水厂,了解水加工、处理的过程。大班喝水安全教案篇2活动目标:1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置,并用两只下面是小编为大家整理的大班喝水安全教案3篇,供大家参考。
大班喝水安全教案篇1
1、显微镜若干台。
2、带领幼儿参观自来水厂,了解水加工、处理的过程。
大班喝水安全教案篇2
活动目标:
1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置,并用两只手端起杯子喝水的习惯。
2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯,增强幼儿喝水的有关安全知识。
活动准备:
桌子一张、椅子一把、杯子、饮水器等。
活动过程:
一、导入过程:
直截了当进入主题,教师:“现在,老师要给小朋友们示范的是如何喝水,请小朋友们一定要仔细、认真的看哦!”
二、关键步骤:
教师起身,拉出椅子,然后再收回椅子。
取水杯(取杯子时要双手端拿)。
双手拿杯去接水,接水后将杯子放在桌子上,再慢慢拉出椅子靠近桌面。
坐在自己的座位上双手端起水杯喝水。
喝完水后先将杯子放在桌面上,然后站起来。
收椅子,双手端杯子,将杯子放回杯架上。
三、幼儿操作:
在组织幼儿集体喝水的时候,教师要督促幼儿用正确的方法喝水。
大班喝水安全教案篇3
活动目标:
1、引导幼儿利用各种纸箱、材料制作,运用不同的制作方式,
2、制作各种精美的饮水机。
活动准备:
纸箱、剪刀、透明胶。
活动过程:
一、师直接出示范例吸引幼儿的兴趣。
师:今天我们班来了一个小客人,大家认识它吗?(认识,饮水机)
二、引导幼儿观察并制作。
1、这只可爱的饮水机是怎么做出来的呢?用了些什么东西来做的呢?
2、幼儿仔细观察并讨论交流。
3、师边讲解边示范,幼儿认真观看。
4、师交代要求,幼儿动手制作,教师巡回指导帮助有困难的幼儿。
三、总结评价。
展示幼儿作品,幼儿互相欣赏。
效果分析:
在制作饮水机的活动中,由于饮水机是日常生活中常见的东西,幼儿都能很好的讲出饮水机的构造以及饮水机各个部位的功能,因此在进一步手工制作时,幼儿的制作思路则很清晰,虽然在制作的过程中还是会遇到困难,不太顺利,但却是一次锻炼。个别幼儿对饮水机的。制作还挺特别,制作了自己的饮水机,尤其是女孩子,总爱给自己的小作品装饰一番。
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