幼儿园大班社会领域国庆节教案,菁选3篇

时间:2023-03-16 18:25:06 教案设计 来源:网友投稿

幼儿园大班社会领域国庆节的教案1  活动目标  1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。  2、仔细观察图片,讲述周围人们庆国庆的不同方式,体验人们庆祝国庆的热闹场面。  3、通过参加国庆节环境创设,感受下面是小编为大家整理的幼儿园大班社会领域国庆节教案,菁选3篇,供大家参考。

幼儿园大班社会领域国庆节教案,菁选3篇

幼儿园大班社会领域国庆节的教案1

  活动目标

  1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。

  2、仔细观察图片,讲述周围人们庆国庆的不同方式,体验人们庆祝国庆的热闹场面。

  3、通过参加国庆节环境创设,感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。

  4、让学生了解国庆节的习俗。

  环境创设

  国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片

  活动过程:

  谈话导入

  (1)放假在家,你们玩得开心吗?知道我们为什么会放7天假吗?为了庆祝什么节?(国庆节是*人民最重要的节日)

  (2)国庆节时我们可以看见哪些*时不大看见的东西?国庆时什么东西最美丽?那些地方最热闹?

  (3)国庆节你们是怎么过的?什么事让你最难忘?

  小结:国庆是全国任命的生日,是我国最重要的日子。

  逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察

  图1这一家子站在窗口干什么?怎么会有那么多的人?外国小朋友怎么也来了?

  图2他们人们不在看灯,国庆的电视有什么好看的节目吗?

  图3猜一猜,这个窗口里的人在做什么?然后打开窗说一说,想一想大家在做什么?唱什么歌?

  交流体验

  各自讲讲你看到的国庆画面,你是从哪里看到的?

  价值分析:

  第一环节是让幼儿回忆国庆,为后面的看图观察做铺垫

  第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式,以此让幼儿对自己的庆祝进行联想。

  最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆,以此达到感受节日。

  反思与调整:

  谈话中,大多数幼儿国庆都是在家玩,他们对国庆的氛围感受很不够,因此我做了进一步的引导,让幼儿知道街上挂的灯笼和*都是为了庆祝国庆,这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。

  在图片出示中,我发现幼儿对北京及相关的景点缺乏了解,因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容:首都北京及相关的景点,关于爱祖国的内容。

幼儿园大班社会领域国庆节的教案2

  活动目标:

  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

  2、运用已掌握的电脑技能(组合图形和刷子),引导幼儿发挥想象,创作绘画。

  3、培养幼儿创造想象能力。

  活动准备:课件、人手一台电脑、投影仪、白板

  活动过程:

  一、导入情节,与幼儿交谈,知道国庆节是祖国妈妈的节日。

  1、小朋友,前阵子你们放了七天的长假,你们在家干些什么呢?

  2、哦!做了这么多事呀!那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢?

  3、那国庆节又是谁的节日呢?

  4、小朋友说得真不错,祖国妈妈的节日,那你想送它什么礼物呢?

  5、创意真不错,老师呀,画了一幅画送给祖国妈妈,我们一看。

  二、教师出示范画,引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。

  介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看,你在这副画中看到了什么?(我看到了烟花)

  1、哦!那是节日的烟花,那我想问问你们,烟花是用画图板中的什么工具的呢?(喷枪)

  2、说得真不错,谁上来操作一下呢?

  3、小朋友,可要看好了,她先选中工具栏中的喷枪,然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色,再在画图板中进行点击,看,烟花就这么出现了,看多美呀!

  介绍*的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形

  1、除了他看到的烟花,小朋友,你还看到了什么呢?(我看到*)

  2、那*又是使用的什么工具呢?谁来说一说。

  3、我请一个小朋友到老师这边绘画一下*,看她画的对不对?

  4、小朋友们,仔细看,他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线,在选中矩形工具绘画出*的旗面,最后在选中油漆桶,对*添加颜色。

  介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具

  1、小朋友,在看看,你又看到了谁?(我看到了小朋友)

  2、小朋友,仔细看老师,是使用的什么工具画的。(教师示范绘画)

  3、看清楚的小朋友说一说是使用什么工具?(刷子)

  4、原来,刷子本领真大,能画出这么多漂亮的图画呢!

  三、幼儿创作绘画"庆国庆"的画。

  谁来说一说,你想在画图板中画些什么?(气球、花朵等)那待会,就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景,这样,祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在,小朋友可以动手绘画了!

  四、欣赏作品

  小朋友画得可真漂亮,那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧!

幼儿园大班社会领域国庆节的教案3

  活动目标:

  让幼儿知道十月一日是国庆节。

  让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做*人的自豪感。

  活动准备:

  1、“开国大典”纪录片片段,“祖国新貌”纪录片片段,“大阅兵”纪录片片段。

  2、班级排练歌颂祖国的局面若干。

  3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展”

  活动过程:

  引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

  教师提问:这几天我们有没有发现街上有什么变化?我们的幼儿园有什么变化?为什么有那么多鲜花、彩旗,为什么很多地方都挂上了*?

  国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里举行一些什么活动?

  组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。

  观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么?

  教师讲解,使幼儿了解*宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景,感受当时人们的自豪的心情。

  让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段,影片内容包括:农民喜*收的欢乐情景,油田工人、钢铁工人劳动的情景,商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景,海、陆、空三军接受检阅时的.情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就,激发幼儿做*人的自豪感。

  教师提问:影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么高兴?

  组织幼儿为国庆节制作装饰物。

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