幼儿园规章制度1幼儿园教师规章制度1、教师要热爱学生,关爱学生,以正面教育,鼓励表扬为主,以正确的价值观引导学生,以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。2、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、下面是小编为大家整理的2023年幼儿园规章制度,菁华1篇,供大家参考。
幼儿园规章制度1
幼儿园教师规章制度
1、教师要热爱学生,关爱学生,以正面教育,鼓励表扬为主,以正确的价值观引导学生,以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次,旷工者扣20元/次。
4、教师要把全部精力放在工作中,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。
5、工作中造成轻微责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责向家长解释,并承担相应费用。
如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担50%的医疗费用。
因看管不当造成幼儿转学,或造成其他严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责。
扣发当月奖金,若无不安全事件发生,当月兑现50元安全奖。
6、班中物品需保管好,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。
7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好。
8、各班放学后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。
师生外出活动时,注意及时关灯、空调、电扇等。
9、同事之间应该团结互助,不斤斤计较,严禁同事之间闹情绪,互相诋毁、有损教师形象的事件发生。
(出现此类事件,批评、教育不改正者且情节恶劣者,为了维持教师队伍有良好的师德师风,做劝退处理):幼儿各班安全制度
①教师加强工作责任心,根据幼儿一日生活常规,精心照顾幼儿,确保幼儿安全。
②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触,以免发生意外事故。
③幼儿吃饭时,热饭菜不要幼儿接触,热水壶放到幼儿摸不着的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。
④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放,不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。
⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源,保护幼儿安全、⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管,预防幼儿走失等。
作息制度
认真组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿的一日活动,幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10--15分种,中班20--25分钟,大班25--30分钟或35分钟,大班后期可延长到40分钟。
幼儿的户外体育活动时间,每天不少于2小时。
保证幼儿充足的睡眠时间,幼儿每天午睡2—小时(夏季午睡延长半小时)保证各班幼儿的游戏时间,要列入课程表。教育教学制度教师应按照《幼儿园教育纲要》要求,每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。
教师值班时间必须使用普通话,进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。
观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。
按时打扫卫生、保持桌面、地面整洁。
独立完成备课任务,备课本要书写认真,迹清楚。
按课程表上课,组织游戏。
以鼓励、表扬,正面教育为主,不体罚或变相体罚学生。
午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹,高声喊叫,不出现有损教师形象的言行。
要精力集中,注意幼儿精神,对幼儿细致而宽松,随时了解幼儿,如有不正常情况,随时处理。
利用接送幼儿时间,向家长做好宣传,适当说明幼儿一天在校生活、学习的情况。
要保持仪容仪表整洁、精神,不串班,不聊天,不使用幼儿任何物品
幼儿园管理规章制度大全(2)
1、园长接受校长聘任,是校长领导下的园长负责制,负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。
充分发挥党团组织、工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治、业务学习,提高修养。
关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。
7、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。
1、协助园长实施各种规章制度,建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
2、协助园长贯彻幼儿园双任务,端正办园方向,明确培养目标面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。
重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健,性格习惯的培养,加强对双语的科学研究,不断提高保教质量。
3、负责幼儿园保教工作。
熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录,定期测查幼儿教学效果,并做好纪录。
4、负责组织教师业务学习,提高教师的业务能力。
指导教师进行幼教改革与科研工作。
5、协助园长搞好职工队伍建设,做好职工政治思想工作,关心群众生活,倾听群众意见,支持群众开展各种有益的文体活动。
6、协助园长制定和审各班板学期工作计划,坚持入班听课
7、负责整理教师业务档案和教育资料,指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
8、组织保教人员外出参观学习,组织幼儿园内的各项活动。
1、在园长领导下,认真贯彻执行园务工作计划。
2、制定本教研组的教研计划,指导教师备课。
认真审阅批改教案。
3、配合园办开展教学科研活动,,开展园内教育活动和专题研究,及时总结推广交流经验,互帮互促,帮助保教人员提高业务水*。
4、坚持入班听课,每周不少于三节。
1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
2、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。
3、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。
5、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。
6、坚持下面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。
7、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。
积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水*。
8、坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交接。
家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
9、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合。
10、认真填写“家园联系手册”,经常与家长保持联系,及时交换意见。
11、认真做好教研活动记录和每周教育小结,每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
12、坚持英语学习,坚持用英语组织教学。
1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
2、全面负责本班教育工作,结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。
3、认真执行作息制度,坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动,做到动静交替。
贯彻保教结合的原则,悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。
注意幼儿身心冷暖,及时增减衣服,注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿身心愉快,情绪稳定。
4、对幼儿态度要和蔼可亲,细心观察幼儿,有计划有目的的地选择教育内容,运用多种教育形式,促进幼儿在不同水*上获得发展。
5、努力钻研业务,积极参加教研科研活动及业务学习,认真开展各类游戏活动,制作教玩具并创设教育环境。
认真学好每周教育小结。
一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
6、做好家长工作,认真填写“家园联系手册”。
发现幼儿问题要及时与正班主任教师、保育员配合,及时通知家长,取得家长的配合教育。
7、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育。
做好交接工作,填写交接班记录。
8、坚持英语学习,坚持用英语组织教学。
1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
认真贯彻幼教两种法规,认真学习幼儿理论,掌握幼儿心理和生理的特点;2、全面负责幼儿园英语教学,英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。
认真制定计划,做好效果分析记录。
热爱孩子,态度和蔼,坚持正面教育,坚持使用英语组织各项活动。
3、与本班教师,保育员团结协作做好班级各项工作(轮值工作、接送工作、家长工作等等)。
4、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习,每周写一篇教学小结,每月写一篇教育笔记,一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
5、协调幼儿团与外籍教师关系。
每周共同备课一次。
1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
2、熟悉幼儿园各年龄班的教学活动内容及要求,掌握全园及全校设备分布情况,认真做好本职工作。
3、全班上搞好专业课及相应功能室的使用。
4、负责保管大型玩具,电脑室、小歌剧院、音体室的玩具和用具。
每周检查园内大型玩具一次。
5、每周开展一次教研活动,每学期要有专业教研成果。
6、参加园内各项值班。
1、在保教主任的领导下参与幼儿园保育保健、膳食营养工作,落实园务计划及管理目标。
2、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针,经常与保教人员了解分析幼儿健康情况,对保健工作提出管理措施,认真督促和检查卫生制度。
3、协助保教主任组织开展全园的保育工作,组织保育员和后勤人员进行业务学习,开展园内保育活动观摩和专题研究,总结推广,交流经验,互帮互促,帮助保教人员提高业务水*。
4、贯彻保教结合方针,指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作,并经常检查督促,落实岗位责任制。
5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训,进行思想教育,检查各种制度落实情况,定期对后勤人员考核,整理保育后勤工作的文书档案。
6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理,及时督促维修指导,有人员及时增添教学设备、用品,经常进行安全检查。
7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。
8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况,每周定期检查各班执行卫生制度的情况,并与医务人员定期检查厨房,执行卫生保健制度情况。
9、做好安全防卫、防火、防毒工作,发现不安全因素及时采取措施。
10、做好教职工的考勤登记。
11、制定后勤工作计划,并进行工作总结。
1、热爱幼儿,关心、耐心、细心、热心对待幼儿,配合正副班主任教师,全面、细致地照顾幼儿每日生活。
做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育计划,做好活动前的准备和收拾工作。
协助教师组织各项活动和游戏。
教师因公外出时负责本班的带班工作。
根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
3、严格执行安全等制度,做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。
根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡和夜间睡眠时多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗和盖被。
指导幼儿洗脸、刷牙,帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。
每天及时统计幼儿人数。
4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录,发现病情及时报告医务人员。
班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒,对体弱幼儿要作特殊照顾。
5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。
负责领取和保管本班所需物品。
每天幼儿起床后整理清洁好睡房,周末整理好幼儿离园的衣服和背包。
6、保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好餐前餐后的准备和收拾,负责指导幼儿值日生工作。
下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
7、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。
8、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜。
9、参加晚间值班,认真照顾好病孩。
1、热爱幼儿、忠于职守,上班时做到精神集中,不打瞌睡,经常巡视幼儿的睡眠情况,冬天为幼儿盖被,夏天为幼儿擦汗、换衣,及时纠正幼儿不良睡姿。
2、了解幼儿体质情况,按需要做好解尿工作,如有幼儿尿床,要及时换衣换褥,严禁责骂幼儿。
3、夜间幼儿发烧或不适,要立即通知值班医务人员及时处理,不得随便给幼儿服药。
4、每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真做好记录。
交班要交接清楚。
5、隔周清洁幼儿睡床及床柜。
一周进行一次大清扫。
6、做好幼儿衣物的清洗和晾晒工作。
7、配合正副班主任和日班保育员做好对幼儿的保育和教育工作,培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作,贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。
每学期制定保健、卫生工作计划,了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况,定期做好驱虫、矫正和治疗眼病,防治龋齿等工作。
2、全面了解幼儿生长发育情况,期末向家长汇报。
3、负责每天晨检,做到一看、二摸、三问、四检查,并监督指导教师做好午检和晚检工作。
对患病幼儿及时做好妥善处理,指导体弱幼儿护理工作,发现传染病,指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门,争取有效措施防止蔓延。
每月公布一次幼儿发病率,找出发病率升降原因及时总结经验教训,提出改进措施。
4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作,指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作,定时检查各班体育锻炼及户外活动情况,了解幼儿的进步和睡眠情况,发现问题及时提出改进意见和建议。
5、负责保管医务室一切物品、用具、药物,做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作,协助后勤组长检查、评比、落实各项卫生保健工作,按时送报表。
6、负责常备药物的购买,每天按时送药到班,为家长代煎中药,并照顾病儿按时服药。
7、了解幼儿心理健康情况,对有不良习惯及心理障碍的幼儿,与班上的教师配合商讨矫正办法,并定期进行监测。
8、认真钻研卫生保健业务,学习《规程》,以进一步了解掌握幼儿教育工作特点,更好地搞好工作。
9、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授,定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。
1、必须严格执行*颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。
注意饮食卫生,两餐间隔不少于3小时;
每日体育活动不少于1小时;
每日户外活动不少于3小时。
3、每学期全面体检一次,每2个月测量身高体重一次,每学期测视力一次,对弱视幼儿每2个月测查一次;
每学期验血色素一次;
每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析;
建立幼儿健康档案登记、统计制度。
4、坚持晨检、午检、晚检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。
5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检,以后半年验血复查一次,发现肝炎和其它传染病立即离校隔离和治疗。
6、配合*门做预防接种工作。
7、为幼儿提供合理膳食,每周制定带量食谱,定期计算营养摄取量,每月召开膳食委员会。
8、每天保证供应充足的温度适中的开水,每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水,培养幼儿自觉饮水的习惯。
9、培养幼儿良好的大小便习惯,提醒幼儿每天大便一次。
10、建立体弱幼儿档案,定期对体弱儿进行检查和分析,提出保健措施。
11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚;
冬季注意为幼儿防寒。
12、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯,对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识,养成正确的确坐、立、行、走姿势,为幼儿成长奠定良好基础。
1、每周安排一次学习和教研活动时间。
2、学习时做到严肃认真,不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录无特殊情况不得请假。
3、外出学习时,事先准备好笔记本,不迟到、不早退,做好记录并主动向领导汇报。
4、每月举行一次班级工作汇报。
每月写一篇教育笔记,每学期进行曲一次各年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动的相互观摩、检查。
5、各年级组根据幼儿园计划的培养目标,结合我园实际情况,制订学期教研计划,及时吸取国内外幼教信息,有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料,定期组织学习与讨论,并在实践中探索,不断交流总结经验,使教研活动有针对性,有特色性。
6、园长(或保教主任、教研组长)定期或不定期抽查教师的教育计划、教研组计划、教师的教育总结笔记。
检查保教人员一日组织活动或某生活环节,及时与保教人员交换意见。
7、每学期进行一次园、班级全面总结。
每学年进行一次教育、教学专题总结,并将其载入个人档案资料,经评选出的总结、论文装订成册,并给予表彰奖励。
1、树立全心全意为人民服务的思想,认真做好本职工作,上班集中思想,业务精益求精,克服出勤不出力的庸人主义。
2、上班不做私活,不擅自会亲友,不打私人电话。
3、上班时间严禁串班,聊天,要坚守岗位,未经领导批准不能随便调班,离开孩子,离开幼儿园,如有发现,依旷工处理。
4、工作人员严禁使用幼儿物品及幼儿园公家用品。
5、不能强求家长人办事,如造成不良影响,要依《教师纪律15条》处分。
6、为幼儿开餐要戴口罩和围裙
7、上班注意仪容端庄大方,不能浓妆艳抹,不穿高跟鞋,不梳披肩长发,不留长指甲,不戴戒指、耳环和手链。
8、领操活动,上音乐课和体操时,教师要穿*跟鞋,体操课不穿裙。
9、进入幼儿园严禁吸烟。
10、爱护园内花草树木,不随便私自采摘,有损坏一草一木者罚款50元。
1、鼓励教职工关心幼儿园,发扬当家作主精神,凡被采用的合理化建议,视其贡献作用大小,给予适当的奖励。
2、鼓励教师积极参加教研活动,积极撰写教育论文,凡被选用登载的奖励50元,市一级的奖励100元,省一级的奖励150元,国家一级的奖励200元。
3、全勤的教职工每月发给全勤奖,迟到、早退、旷工、请假等,按奖励工资分配条例扣发工资奖金。
4、凡出现事故,隐瞒不报,自作主张处理,当成责任事故处理。
5、出现责任事故扣发第一责任人当月全部奖励工资,其它责任人视情节轻重酌情处理,出现自然事故一次扣发全体当班人员每人50元,直接责任者扣发100元。
6、凡借用教具、图片、仪器、录像带、录音带等,因保管不慎造成损坏、遗失的,视情轻重、损失大小罚款赔偿。
1、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、教职工因事假必须经园长批准,病假须出具学校医务室的转诊证明及医院病假单方能生效,凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
3、因事需临时调班,必须保教主任批准,无大事不能随便调班。
4、凡园规定的学习教研活动时间及集体活动时间,晚到者以迟到论处,不到者(特殊情况除外)按旷工论处。
5、当班或值班时间,一律不接待亲友,不接私事电话,不能因私事离开孩子。
6、一月公布一次出勤。
并将考勤列入奖惩、评比条例中。
1、教师保育员要以幼儿为中心。
关注幼儿在各项活动家中的安全。
2、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数,户外活动外出返回均要认真清点人数,家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行,不能违返。
3、值午睡班时,工作人员勤巡视,细心观察防止幼儿在被窝内发生意外。
4、经常检查幼儿的口袋,不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品,以防伤害幼儿。
5、必须妥善保管药物,喂药时要仔细核对,有毒物品由专人管理,严禁在班上存放,药物的保管和服用由医务人员负责。
6、开水瓶要加锁,热汤热粥时要加盖,防止发生烫伤和中毒事故。
7、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用,每月检查一次,大型体育器械、电器每周检查一次,并做好检查记录。
避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。
8、发生人身事故的必须交医务人员处理,由校医室诊断伤势。
9、事故责任人必须在一天内写出报告,园内召开事故分析会,做好事故的善后处理。
10、每天召开一次全园安全工作会议,由各部门的负责人组成安全小组,加强防护措施,消除事故隐患。
11、任何人不得私自留人在幼儿园住宿,如有亲属要暂时留宿,必须先报告给园长审批同意后方能留宿。
1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识,学会消防栓、灭火筒操作,学会保护孩子。
2、幼儿园安全检查小组每周检查一次幼儿园电路、电器、防火设备情况,做好记录,消除隐患。
3、幼儿园的所有电器(电热水器、电吹风、洗衣机、电视机、录象机等)在用完后,马上拔出插头并要放置在干燥地方,以保安全。
4、保育员下班前,要关好所有电器,电热水器每天晚上要切断电源,不能开过夜。
5、各班睡室、活动室之间的门口,通道要保持畅通,孩子在室内时,不准上锁,发生火灾事故时,教师、保育员要沉着镇静,迅速从安全通道疏散幼儿,不能丢下孩子不管。
6、经常对幼儿进行防火安全教育,使幼儿懂得不能玩电插头,发现情况及时报告大人。
1、幼儿安全教育“五不”。
不触摸各种电器开关;
不乱食花、草、种子、药物、食品;
不把小物件衔在口中;
不放脏东西和危险品在口袋里;
不离开老师。
2、带班时间不得与人聊天,不得离开幼儿;
不允许幼儿离开老师的视野。
一般情况下,不接电话和会见客人。
3、活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);
“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);
活动时注意观察幼儿活动内容和方式;
活动后清点幼儿人数并讲评。
4、拿饭、拿水时要打招呼,要躲开幼儿走。
刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。
开饭时,饭菜、汤不烫手才能让幼儿端,饭、菜、汤不能从幼儿头上过。
不随便倒开水。
5、幼儿进食时不得谈笑,不得含饭在口中就去做其它事。
6、药品和洗涤水(粉)的保管:
①写好名,(幼儿的药品要写好药名和人名,洗衣粉和洗厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方);
②大人的无论什么药都不能放在外面。
7、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。
8、下班前要仔细核对幼儿人数;
关好门窗;
关掉电器、开关;
锁好贵重物品。
9、幼儿受伤后,当班老师要冷静沉着,耐心询问、仔细查看伤口。
如果是烫伤要迅速离开热源,是骨折要固定好伤口位置,再迅速护送到医务室处理。
10、发生事故后,要立即报告医生和园长。
1、每周五大扫除1次,彻底搞好班上和包干区的卫生。
2、幼儿玩具每%的消毒水泡15分钟,书籍阳光下晒1小时。
3、保持室内外清洁、空气流通,每日早晨、下午起床后开窗换气。
4、班上厕所每天冲洗5次,周五用洁厕精洗1次。
5、班上活动室每天拖地1次。
周五用消毒水拖地1次。
桌椅柜每天抹1次,电风扇每月抹1次。
6、班上睡室每天扫地1次,每周拖地2次。
7、幼儿夏天每天洗澡1次~2次,秋天隔天洗澡1次,女孩子头发每周洗1次,男孩子可多洗1次~2次。
每周剪指甲1次,每两周剪脚趾甲1次,每月理发1次。
8、枕巾每周洗1次,毛巾被、被子、床单每月洗1次。
夏天每天换衣服1次~2次,冬天内衣裤每天换1次。
9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室,每次30~40分钟,(幼儿不在场时)。
10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。
开饭前要抹桌子。
夏天午睡前要洗脸洗脚。
11、工作人员要保持仪表整洁,不留长指甲。
1、要事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有水塘和其它危险物。
2、每次活动必须事先写好计划,必须有5名以上工作人员跟随照顾。
3、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育,清点幼儿人数,编好组,检查幼儿衣物和身体。
4、行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。
5、上汽车时老师必须在两头照顾,行车时,不能让幼儿探头手出窗外。
下车时,必须有一名工作人员先下车接孩子。
6、活动时,每换一个活动地点或内容都要及时提醒幼注意安全,并清点人数。
1、上下午班、夜班老师要互相沟通,配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,及时交换情况,研究解决的办法。
2、要求交班老师认真填写交班记录,接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名,谁签名谁负责,如接班人未签名,发生事故由交班人负责。
因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名方可离岗。
3、交班记录内容如下:
(1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等)。
(2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。
(3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。
(4)家长工作
4、无论任何情况,交接班程序不能简化,交接班记录不能漏写或补写。
1、分配各班使用的财产、物资要分类编号,立册登记,由副班主任负责保管,每学年结束前,班主任及保育要协同副班主任清点班务财产,如数交班。
新接管的副班主任按册验收,数目相符在交接栏内签名,以示班务财产物资交接清楚。
2、各班保管使用的财产、物资,非本班人员不得擅自拿用,特殊需要的可向该班的副班主任借用,定期归还,如有损坏负责赔偿。
3、班务财产在使用期间有损坏、遗失,由副班主任向后勤组长报告,属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发,登记入册。
如无需要不补发,属不合理损耗,当事人负责赔偿。
1、凡园内公共活动场地,小歌剧院、音体室、会议室等所陈设的体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅床铺等均由后勤组长立册登记、管理,这些物资未经后勤组长同意不得擅自搬动,挪作部门使用,违反者,后勤组长有权追究责任,对毁坏、遗失者要处理并赔偿。
2、放置体育器材室内的体育活动器械,班级因授课需要移动使用后,要负责放回存放地点,有损坏应向该室负责人报告及时检修。
3、各功能室的财产、物资要分类编号列册登记,专人保管,每学期清点一次,发现毁、损、错、漏要报告后勤组长,检查原因,各班级向教具室、资料室借用的教材教具要登记,定期退还。
遗失或损坏,视情节轻重负责修理或赔偿,医疗室搞好医疗器材的保管外,还要进行药物建账核算,每学期清点一次。
1、幼儿患传染病立即隔离治疗,所在班级必须彻底消毒。
患儿痊愈后经医生诊断方可回园。
2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查,经医生诊断后方可回园。
3、幼发烧38℃以上,幼儿摔伤,须送医务所处理。
幼儿无其它原因长哭不安,情绪低落,也应送医务所诊断。
4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良,过于肥胖的幼儿要建立卡片,专案观察,加强与家长的联系,加强生活护理,适当参加活动。
5、医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。
1、各年级必须在每学期开学每一周制定出本年级各班一学期所需的办公用品计划,经园长审批后,由后勤组长向学校报告统一购买。
2、需购买急用物品时,必须先写一份申请报告,经园长请示校领导批准后,才由本园派出专人购买,购买物品票据齐全,交杨校长审批后方能报销。
3、保育员必须在每个小礼拜星期一将两周的幼儿生活用品计划交后勤组长,由后勤组长统计交园长签后派专人领取,然后根据领物计划统一登记收发。
4、各教职工*时需要领物品,必须提前一周把领物计划交后勤组长。
5、各领物计划的预算量不能超过两件以上,应实报实销,不得积压。
6、借用幼儿园财产(包括图书等),须写借条或签名,并在规定时间内归还。
如有损坏或不按时归还者,视情节轻重,照价赔偿或加倍赔偿。
赔偿金从本月工资中扣除。
学校、幼儿园各种规章制度幼儿园规章制度(3)
教师教学常规管理要求
(一)备课
1、开学任课教师必须制订好所任学科的教学计划。
2、上课之前必须写好教案,做到超前备课,教案内容必须写明教学目的要求、重难点、教学方法、运用教具、板书与作业设计,课后检查等重要环节。
3、凡学校开设的课程都必须按要求写详细教案。
(二)上课
1、上课是教学的基本形式,是教学过程的主要环节,要严格按照大纲,教材要求,把基础知识讲清楚、讲准确。
2、要按计划完成课堂教学,提高课堂教学效率。
3、上课钟声停止,教师走进教室,不迟到,不早退,不拖堂,不无故离开课堂。
4、教法要科学,要精讲巧练,讲练结合。
5、注意教学卫生,经常指导学生读书、写的姿势,板书要工整,体大小适度。
6、教师上课的语言要精练,力求说普遍话,仪态要朴素大方,精神要振作,不坐着讲课。
7、实验课前,先作好充分准备,严格要求学生遵守操作规程,向学生认真辅导实验内容
8、体、音、美教师要认真备课、上课。
(三)作业布置
1、反复教育学生,按时、认真、独立完成作业。
2、不论课内、课外作业,都要以教材的练习为主,作业的份量和难易程度要适当。
3、教师要有指导学生作业的方法。
4、作业批改要及时认真。
(四)辅导l、辅导是课堂教学的重要补充,是因材施教的重要措施,应认真抓好。
2、辅导要抓两头,带中间。
3、辅导应包括自习课辅导和课余学生学习辅导。
4、辅导的方法,可以采取个别辅导或小组辅导,指导自学,不要用课外辅导代替课堂教学。
5、辅导时要全面,注意照顾其他学科,注意学生课业负担和健康。
(五)作业批改
1、教师批改作业要细心认真,迹要清楚、工整、批改要适当。
2、各类作业除家庭作业外,要按要求次数全收全改。
3、各年级批阅次数见表一。
4、作业封面书写要统一,要保持干净、整齐。
(六)考试及成绩评定
1、考试命题:以大纲为准则,以课本为依据。
期中、期末考试由学科教研组命题,教导处批准。
2、试卷的批改:*时检测试卷可由课任教师批改,期中、期末的统考,由学校组织采取教研组“流水”批改的方式。
3、学生成绩的评定:对学生学业成绩的评定,要力求做到客观、公正、准确,真实的反映学生卷面的水*、―般采用百分制的记分法。
考试管理制度考试是相对完整的教学过程中最后一个步骤,是教学工作中一个不可缺少的组成部分。
为了确保这一步骤的顺利进行,特制定如下考试管理制度:
1、考试成绩是学生、家长、教师共同关心的问题,因此对考试工作教师应本着对社会、对家长、对学校负责,严肃工作。
2、本校考试由教导处统一组织,监考人员由教导处统一安排,力求严肃、认真,本着客观、公正的原则。
3、本校考试阅卷,由教导处统一安排阅卷。
阅卷教师评分要严格遵守评分标准,客观、公正地反映学生的学业成绩。
不能凭主观印象评分;
也不能凭教师个人爱好评分。
4、评分应引导学生重视提高运用知识的能力和独立思考的精神,要符合新课程改革的要求和精神。
5、考完后要教育学生正确对待分数,不要追求极端。
考得好的要教育他们谦虚,更上一层楼;
差的要帮助他们分析原因,尽量多鼓励,少批评。
6、学区统考按学区统考安排意见去做,带队、监考等工作要责任到人。
重点注意学生安全,确保学区统考顺利进行。
7、每次考完,开好质量分析会,要教师认真分析教学得失的原因,提出改进教学的措施,以达到提高教学质量的目的。
同时组织学生填写自己的试卷分析表,以便使学生对自己知识掌握情况一目了然,切实提高自己的学业成绩。
教职工考勤制度l、凡因病、事、婚、产等原因,需请假者,必须履行请假手续,未经批准,不得擅自离开工作岗位,否则,按旷职论处。
2、教职工请假时间在半天以上要写假条由校长批准。
三天以上按有关规定执行。
3、教师上课迟到或早退全学期累计在5次以上者按旷职一天论处。
4、教师上课迟到早退一次扣观金5元,旷课一节扣观金10元。
旷职一天扣现金20元,一月内请事假超过三天者扣观金20元。
5、不经教导处批淮,私自换课或顶课,每节各扣双方每人现金5元。
6、班主任自习课无故不跟班者每次扣观金1元,学校安排的自习课辅导缺一节扣3元。
7、学校例会、年级组、教研组活动每旷一次扣观金2元。
8、教职工连续请假,不除节假日。
9、教职工结婚、分娩、丧事假,按国家有关规定准假,并向有关部门办理请假手续。
10、值周教师不坚守岗位履行职责者按旷职论处。
11、教职工必须坚持晚上住校,有事需离开必须办理请假手续。
12、准假后擅自超假者,按旷职论处。
13、教导处作好统计工作,每月向教职工公布考勤情况,并在当月工资中兑观罚金。
教师办公制度
一、每周一至周五的早7时至8时,晚7时至9时为办公时间。
二、在规定的办公时间内不迟到、不早退,有事请假。
三、在办公时间内只能备课、批阅作业,或进行业务学习、教学研究。
四、在办公时间内不准打扑克、下象棋、酗酒、不准会客。
五、把办公制度列入对教师的考勤、考核。
财产管理制度
1、学校的一切财产由总务处统一管理,每个人必须妥善保管,不得变公为私,丢失和无故损坏者要照价赔偿。
2、学校固定资产要登记造册,对教师宿舍、办公室和会议室及实验室等应用物品都要逐房登记,一式两份,每学期临放假前要进行如数清点,若有丢失者要照价赔偿。
3、公用物品均由有关人员在开校时向管理人员写借条领取使用,放假时如数归还。
4、学生桌凳在开校时由班上任以班实有人数与总务处办手续领取。
放假时总务处清点验收,如丢失或损坏,由班主任负责赔偿。
5、教职工必须树立节约用电、用煤的观念,不得随意加大灯泡瓦数和私自增加其它电器设备。
6、教职工调出学校时,必须到总务处办清财产手续,方可办理调出手续。
微机室管理及上机制度
一、进入微机室后不得大声讲话,必须保持安静。
二、必须爱护机器,不得有任何破坏行为。
三、必须讲究卫生,不得在室内乱扔垃圾,不准在室内吃零食、抽烟等。
四、任课教师必须在上课前5分钟组织好学生,然后站好队有秩序地进入教室。
否则,不得上课。
五、教师必须认真组织学生,不得有强占学生机器自己练习或将学生赶出教室的行为。
六、教师必须精心上课,认真辅导学生,不准让学生放任自流。
七、除管理人员外,其他师生不得在服务器或教师机上自行处理文档等,更不得擅自拆卸机器。
八、必须严格遵守操作规程,否则所有后果一律自负。
九、学生如果有故意损坏或因错误操作而导致机器出现故障者,必须严格追究教师责任。
安全管理制度为了学校的财产不受损失,为了维持正常的教学秩序,提高教学质量,特制定如下制度:―、值周人员要有良好的道德素质,高度的责任感和事业心,要有管理育人服务育人的思想,管好财、守好门、看好校。
二、值周人员要严格履行职责,做到按时开、锁门(晚8:00锁门,早6:00开门),上课时间锁大门开小门,放学期间开大门,师生出入大门,一律下车。
三、值周人员要对外来人员出入校门进行过问或登记,社会上的闲杂人员不得进入学校。
四、值周人员要经常对学生进行安全教育,确保学生生活、学习安全。
五、学校如有失盗,根据情节值周教师要负全部责任。
六、值周教师要严格遵守学校纪律,不得随意离开岗位,如有事,要向学校总务处请假后方可离工作岗位。
教师政治业务学习制度
1、本学期我校政治业务学习内容:重点学习邓--理论,江--“*”的重要理论,____“两个务必”和“____大”精神,*《关于基础教育改革与发展的决定》、“一纲四法”、《德育大纲》、《教师职业道德规范》等。
2、政治学习的时间为一周5小时,星期一晚*学习两小时,其余三小时自学为主。
3、政治学习要有学习笔记,集体学习与个人自学相结合,一周不得少于。
4、每5周要写出学习心得一次,内容自定。
5、政治学习要三结合:;
结合工作实际、结合自身道德修养、结合当前国内外形势。
6、业务学习每周不少于两小时,要有学习笔记,数不少于,学习时间:除学校每周组织学习外,教师自定。
7、老教师本着教什么学什么的原则,并要学习新课程的教学方法。
年轻教师除了学习新课程教学方法外,要写出新课改实验论文。
8、本制度要认真落实,期终学校组织检查考评。
爱护公物制度
1、不乱涂画乱刻墙壁、门窗、桌凳,不上桌踩凳,爱护花木,不攀折花草树枝。
2、排定的课桌凳不准任意调换搬动,不准上桌子、踩凳子,不准敲打桌面,不准摇曳丢拖。
3、门窗及时启闭,打开时勾好防风勾,时要插销,严防桌凳丢失,玻璃损坏,对楼道内等不易安装的玻璃损坏要加倍赔偿。
4、要爱护实验仪器,教具设备,体育用具、设备和器材,防止损坏。
5、借用学校物品要及时归还,如丢失和无故弄坏,由丢失者和损坏者找回或赔偿。
6、清洁卫生用具要妥善保管,不得任意损坏,不乱拿别班的卫生用具,借用别班的卫生工具要及时归还。
7、人人都要爱护公共财物,对损坏桌凳、门窗、玻璃、卫生工具、体育设备、试验仪器的学生要进行教育和严肃处理,要责令其赔偿。
对破坏公物严重的要责令赔偿,并给予纪律处分。
破坏程度大,特别严重的责令赔偿。
图书借阅制度
1、本校教工每人可借阅文艺书二册,借期为一个月,期满如仍未看完可续借一次,为期半月。
续借期满,应即归还。
本校学生每人可借书二册,借期为二星期,期满后如未看完可以续借一次,为期一周。
过期不办续借手续者,除追回图书外,予以批评教育。
2、有关业务参考书,教师每人每学期最多可借15册,职工每人二册,借期以一学期为限,第二学期仍需要者,应及时办理续借手续。
3、除上述规定之外的常用业务书刊和工具书等,可以教导处、教研组、总务处等为单位集体借书,确定专人负责保管,每学期核对一次。
4、教工借书必须填写借书证交图书室,还书时收回借书证。
学生借书时按规定时间凭借书证向图书室借阅,还书时将借书证归还。
5、阅览室内陈列的杂志只能在阅览室内阅读,不得带出室外,也不借出。
过了陈列期收回留存的杂志,可作为图书借阅。
6、各组、各处公家订阅的杂志,由各组、处指定专人负责保管,学期结束时交图书室管理保存。
7、外单位向图书室借阅图书,必须先经校长同意,出具写明归还日期和经手人借据,方可提书。
8、凡调离本校的人员(包括学生毕业、退学等)必须还清所借书刊,才能办理离校手续。
9、各人所借图书,必须妥善保管、如有涂污撕损和遗失者,需酌情赔偿。
教师课堂教学要求
(一)要按规定上好每节课。
上课钟声停止,教师要走进教室,不早退、不拖堂。
(二)教师上课服装要整齐大方,精神要振作,不坐着上课除必要的组织教学外,不用教学内容外的活动侵占教学时间。
(三)讲课要目的明确,围绕中心,内容正确、条理清楚、抓住关键、突出重点,方法要符合学生的年龄特征,符合学生认识事物的规律,符合教学原则。
(四)教师的语言要有科学性、直观性、启发性。
要做到概念准确、思维慎密、推理清晰、生动活泼、通俗风趣、循循善诱、严谨不苟,力求用普通话。
不得体罚学生,更不得将学生逐出教室。
(五)课堂上教师要充分发挥主导作用,调动学生的积极性,记发诱导学生质疑问难。
反对满堂灌、注入式。
要加强双基教学,发展学生智力,培养自学能力和创新意识。
(六)要经常注意启发学生动脑筋,想问题,培养学生肯于思考问题,善于思考问题。
为此要精心设计提出的问题,让学生讨论自答,反对教师包办代替,阻碍学生的思维活动。
(七)课堂要有讲有练,部分作业要当堂完成,不要把作业全部挤到课外。
(八)板书既要注意少而精,又要注意系统完整。
书写要有顺序,板面安排要科学、系统。
书写规范工整,要写楷书。
(九)要充分使用直观教具,引导学生从大量的感性认识中,逐步建立抽象概念,发展逻辑思维。
特别要注意发挥典、挂图级及各级教学仪器的作用。
并积极创造条件,使用现代化的教学手段,以适应新的教学要求。
(十)要建立补课制度,凡教师因病因事耽误的课节,要作出计划,认真补上。
学生常规要求学生常规是根据“学生守则”的要求而制定的每个学生行为的具体规范。
是老师教育学生的依据之一。
1、学习:课前认真预习,课堂专心听讲,做好笔记。
课后抓紧复习,独立思考,按时完成作业,及时归纳总结。
作业要书写工整,考试要认真对待,不弄虚作假,养成良好的学习习惯。
2、上课:预备铃响,立即进入教室就座,准备上课。
文具和课本、笔记本等摆放有序。
课内不说闲话,不做与本课节无关的事。
课堂发言要举手,不得大声喊叫,不得随意离开座位,有时需离开教室时,要经老师许可,上课迟到,要喊“报告”,待老师许可后,方可进入教室。
3、纪律:严格遵守作息制度,合理支配课余时间;
学生在校内不准大声怪叫,不打口哨,严禁追逐打闹;
在教室不准敲打桌凳,以免影响老师办公;
中午放学自觉排队靠右边走,不得嘻闹;
骑自行车出入校门自动下车;
在公共场所要维护社会秩序,遵守交通规则,扶老携幼;
不准谈恋爱。
4、卫生:教室要保护整洁,布置美观大方,窗台上要有盆花,墙壁上布置适当,有教育意义。
做到“五净”(地面、门窗、黑板、桌凳、墙壁净)、“三齐”(桌凳、桌内、清扫工具摆放有序)。
每天要“三扫”(课间、午、晚)、“四洒”(早、课间、午、晚);
卫生区常清扫,做到“三无”(无纸屑、无痰迹、无杂物);
经常保持个人卫生,勤洗衣服、常剪指甲、洗澡理发,男同学不留长发,发同学不烫发;
不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、杂物,不在墙壁上乱贴乱画;
不吃零食,严禁吸烟酗酒。
5、衣着:学生要衣着整洁朴素,衣服上扣,不准胆胸露怀;
帽子戴正,不穿怪服,不穿高跟鞋;
做操不穿大衣、系围巾,体育课穿运动服、运动鞋,在教室不能只穿背心。
6、礼节:学生要举止端正,言行文明,不讲粗话,讲究礼节;
上课师生互问“同学们好”、“老师好”。
和老师谈话完毕要鞠躬(少先队员要行队礼),对老师、来宾要尊敬。
回答问题要起立。
要虚心听从老师教导,不得轻慢顶撞,同行要让道,同车要让座。
向老师问问题或交谈时,要称“__老师”,在校外遇见老师要打招呼,进办公室要喊报告,对同学要友爱,说话要和气,不得打骂和侮辱、对生理有缺陷的同学,态度诚恳热情,当别人给了方便或帮助时要说声“谢谢”,妨碍了别人或给别人添了麻烦,要主动讲“对不起”、“请原谅”学用商量的口气请求别人的帮助。
见到来宾要礼貌、大方、不围观、不尾随。
7、集合:集合整队做到“快、静、齐”。
一切行动听指挥,班长(或体育委员)要清点人数,依次就座,开会不讲话,不走动。
学生学习制度
1、课前要准备好学习用具,文具盒放在桌子左上角,书本放在课桌中间。
2、上课铃响后,要立即进入教室,安静、端正地坐在自己的座位上,教师进入教室时,班长(或值日生)喊“起立”,等教师走到讲桌前时,全体同学齐问“老师好”,师答“同学们好、请坐”,全班同学方可坐下。
3、教师开始讲课时,迟到的学生从后门进入教室,站在后面,经老师允许后,方可入座。
老师询问迟到原因时,应如实说明情况。
4、上课必须坐端正,专心听讲,积极思考,不随意讲话,不离位,不看与本课无关的书报。
保持课堂安静,预习自学、询问质疑、相互讨论时,要认真思考,积极发言。
学生回答问题时要起立,站离座位,向老师发问时要先举右手,得到老师允许后,再起立发问。
答问声音要使同学和老师都听得见,语音清晰,用普通话,答问完后,得到老师允许后方可坐下。
5、下课铃响后,教师宣布“下课”,班长呼“起立”,全体学生呼“老师再见”,教师还礼后(或教师允许后),学生方可走出教室。
6、注意学习卫生。
即眼睛离书一尺,指离笔尖一寸,胸离桌子一拳,坐姿端正。
7、上体育课时,要严肃认真,注意安全。
口袋内不要装刀子或其他有碍活动的物品,不穿不适合体育活动的服装。
8、自习要保持安静,专心致志地学习,不得随意离位、讲话,更不准抄袭别人作业,不准高声喧哗和离开教室。
小学生守则
1、热爱祖国,热爱人民,热爱*。
2、遵守法律法规,增强法律意识。
遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。
小学生日常行为规范
1、尊敬*、*,会唱*,升降*、奏唱*时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4、尊老爱幼,*等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
不骂人,不打架。
到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。
参加活动守时,不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日,保持教室、校园整洁。
保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。
17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。
乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。
幼儿园各种制度幼儿日常行为规范
一、尊敬*,升*时立正行注目礼。
二、对人有礼貌,见到长辈、同伴要问好,学会使用礼貌用语。
不说粗话,不插嘴,客人来时热情接待,出外作客不随意动别人的东西。
三、爱父母,爱老师,尊敬长辈,学会让吃让座,不任意发脾气,乐意帮助他们做力所能及的事。
四、和同学相亲相爱,共同游戏,乐意帮助有困难的同伴。
五、早晚刷牙漱口,饭前便后洗手,节约用水,会正确的使用餐具、毛巾、手帕和手纸。
六、不吮咬手指,不挖鼻孔,勤剪指甲,勤理发,勤洗澡,保持手脸干净,衣服整洁。
七、爱惜粮食,不挑食,不剩饭菜,爱惜衣物,不挑食,上街时不随意要大人买东西。
八、爱学习,爱提问,爱动手动脑,看书、握笔姿势正确,物品用后放回远处。
九、爱劳动不懒惰,自己能做的事自己做,认真做好每件事。
十、在公共场所不大声喊叫,不攀摘花草树木,不涂画墙壁,不乱扔果皮纸屑,不损坏别人的东西,拾到东西要上交。
幼儿园安全制度
一、安全教育管理制度:
1、认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,健全安全工作管理网络,建立安全工作责任制,明确分管、岗位人员的职责,保障师生员工的人身安全和幼儿园财产物品的安全。
2、每月一次进行全面性和针对性相结合的教职工安全教育,防止教职工出现麻痹思想,确保工作的顺利落实。
3、建立安全工作列会制度,各安全工作部门负责人交流汇报安全工作实施情况,明确安全职责,提高安全意识,
4、提高教职工突发事件应急处理的能力,定期开展主题性学习活动。
5、定每年三月第四周为“安全教育周”,并组织开展丰富多彩的主题活动,强化师生员工的安全意识。
6、将安全教育渗透与幼儿的一日活动之中,积极利用丰富多彩的主题活动向幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。
7、充分利用家长学校、宣传窗、家园联系册定期向家长宣传安全教育的重要性。
二、用房安全制度:
1、园舍房屋结构检查实行常规检查与突击检查相结合(每学期依次常规检查、梅雨季节、台风季节突击检查)。
2、门窗、玻璃、扶手等易损部分随时检查,发现破损立即修复。
3、发现房屋结构隐患及时向上级有关部门报告,并请有关部门鉴定,及时采取相应有效措施。
4、逐年保养园舍、设施设备。
三、幼儿接送安全制度:
1、幼儿上学、放学必须由家长接送,以保校外幼儿的安全。
2、早上幼儿来园时,检查幼儿身上携带的物品,不准幼儿带危险品入园。
3、每天下午放学时,班级老师应将幼儿整队全部带出校门。
4、严禁幼儿陌生的人或未成年人接走孩子。
四、户外体育活动安全管理制度:
1、教师要根据幼儿的年龄特点和实际水*选择户外体育活动的具体项目。
2、活动前要认真检查幼儿的衣裤、鞋子、运动器械和运动场地,消除不安全隐患。
3、幼儿在活动中保教人员不得擅自离开幼儿,所有的幼儿都要在保教人员的视野中,教师要注视每一位幼儿的活动,并观察每一位幼儿的情绪,防止幼儿间发生冲突,造成相互推挤等现象。
4、活动前教师要交代清楚活动注意事项、动作要领、活动范围等事项。
六、教育教学活动安全管理:
1、严格按照幼儿的一日作息制度开展各项活动,注意动静交替。
2、重视在日常生活中对幼儿进行安全教育,引导幼儿学习认识安全标志,遵守交通规则,了解消防的重要性,掌握必要的逃生方法。
3、教育幼儿不玩电源、插座、插头、电线、火等危险品。
幼儿园卫生保健制度
1、根据儿童的年龄特点和季节变化,合理安排一日生活制度,培养幼儿良好的生活习惯。
2、做好疾病防治工作,儿童和工作人员入园前必须进行体格检查,建立健康档案,按要求定期给儿童体格检查,并进行评价分析,坚持晨检及全日健康观察。
3、配合卫生防疫部门,做好计划免疫工作。
做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。
4、建立健全室内外环境清扫制度,按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。
幼儿日常用品专人专用,培养幼儿良好的个人卫生习惯。
5、重视儿童体格锻炼,充分利用日光、空气、水等自然因素,开展户外活动。
6、建立安全制度,加强安全检查,严防意外事故的发生。
7、建立健全各种保健账册,规范填写、登记、统计,定期进行分析。
8、建立多种形式的家长联系制度,定期向家长宣传卫生保健知识。
幼儿园保证食品安全的规章制度(4)
幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持预防为主的工作方针,实行*行政部门监督指导,教育行政部门监督,幼儿园具体实施的工作原则。
第一条购进的任何食品一律应当进行实地查验。
第二条在购进食品时,应查验证明供货方主体资格合法的有效证件,并按批次向供货方索取证明食品质量符合标准或规定,以及证明食品来源的票证,并保存原件或者复印件。
第三条经营包装食品的,要对食品包装标识进行查验核对,主要查验内容包括:
①查验食品包装是否有中文标明的商品名称、生产厂家厂名、厂址;
是否在包装上显着位置清晰标明食品名称、配料清单、配料定量、净含量和沥干物(固形物)含量。
特殊膳食用食品是否在显着位置予以清晰标示能量营养素、食用方法和适宜人群的。
②是否标明生产日期、保质期、贮藏说明、产品执行标准、质量等级。
③对使用不当,容易造成损害及可能危及人身、财产安全的食品是否标警示标记或中文警示语。
④经感官鉴别是否存在已经腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者有其他感官性状异常,可能对人体健康有害的。
⑤食品是否符合产品说明书的质量情况。
⑥是否存在应当检验、检疫而未检验、检疫,或者伪造检验、检疫结果,或者检验、检疫不合格的;
⑦进口食品是否用中文标明的原产国国名或者地区名以及在*依法登记注册的代理商、进口商或者经销商名称和地址的。
⑧辐照食品、转基因食品是否在显着位置予以清晰标示的。
第四条法律法规规定必须检验或者检疫的,必须查验其有效检验检疫证,未经检验检疫的,不得上市销售。
法律、法规没有明确规定的,应经有关产品质量检测机构或市场设立的检测点检测合格才能上市销售。
第五条应加强检查食品的外观质量,对包装不严实或不符合卫生要求的,应及时予以处理,对过期、腐烂变质的食品,不得进入库,并立即停止销售,并进行无害化处理。
第六条审查食品是否与其广告宣传相一致,是否存在有虚假和误导宣传的内容。
第七条在进货时,对查验不合格和无合法来源的食品,应拒绝进货。
发现有假冒伪劣食品时,应及时报告当地工商行政管理部门。
食品索证索票制度
第一条索证索票制度是指为保证食品安全,在购进食品时,本单位员工必须向供货方索取有关票证,以确保食品来源渠道合法、质量安全。
第二条与初次交易的供货单位交易时,应索取证明供货者和生产加工者主体资格合法的证明文件:营业执照、生产许可证、卫生许可证等法律法规规定的其它证明文件,每年核对一次。
第三条在购进食品时,应当按批次向供货者或生产加工者索取以下证明食品符合质量标准或上市规定,以及证明食品来源的票证食品质量合格证明;检验(检疫)证明;销售票据;有关质量认证标志、商标和专利等证明;
强制性认证证书(国家强制认证的食品);进口食品代理商的营业执照、代理资料、进口食品标签审核证书、报关单、注册证。
第四条下列食品进货时必须按批次索取证明票证活禽类:检疫合格证明、合法来源证明;牲畜肉类:动物产品检疫合格证明或畜
