《守护生命》观后感1 为深入推进“安全校园行”交通安全活动，全面提高全市广大中小学生的交通安全意识和文明交通意识，规范师生的文明交通行为，20xx年5月16日上午，在乌市第八十八中学隆重举行交通安下面是小编为大家整理的《守护生命》观后感3篇（全文完整）,供大家参考。
《守护生命》观后感1
为深入推进“安全校园行”交通安全活动，全面提高全市广大中小学生的交通安全意识和文明交通意识，规范师生的文明交通行为，20xx年5月16日上午，在乌市第八十八中学隆重举行交通安全进校园启动仪式。乌鲁木齐市教育局刘剑局长、市人民广播电台周国士*、市交警支队岳巍政委、市教育局王宗江副局长、市交警支队胡炳利副支队长、沙区区委马群常委、沙区交警大队于海龙大队长、沙区教育局丁志雁局长出席了活动，市属中学、七区一县中小学主管安全的副校长、综治办主任、幼儿园园长及多家媒体的记者200余人参加了此次启动仪式。
此次活动包括“交通安全画册”捐赠仪式、阿米娜*谈交通、八十八中学小交警会操、学生放队实景展示、88中民语系学生家长走模拟道路、市急救中心“心肺复苏”技能讲解培训、参观88中交通安全教育基地等环节。
《守护生命》观后感2
当我们呱呱坠地的那一刻起，就与安全结下了不解之缘，宝贵的生命就此开始。
当我还是个孩子的时候，父母是我生活中的安全守护神，教我规避危险，让我健康成长;
当我步入学校的时候，老师是我的安全守护者，教我安全行路，学有所成;
当我步入工作岗位的.时候，每位师傅都是我的安全守护者，教我安全操作，责任时刻牢记在心。
的确，当我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃的行走在人生道路上，我们无论任何时候都离不开安全这个拐杖，没有它我们可能会摔跤，安全对于我们的重要性不言而喻。
安全，不仅关系着每个人的人身安全，关系着生产设备的稳定运行，关系着企业财产的安危，更关系着千家万户的幸福与快乐!
注意安全，珍爱生命。一个寻常的语句，但也像人生分叉路口的警示牌，一条路是继续美好的人生，另一条也许就是万劫不复的深渊。
每一个辛苦工作的人，请时时刻刻把握自己，亲人的盼望，朋友的关怀，社会的关注，让我们没有理由不注意安全!
《守护生命》观后感3篇扩展阅读
《守护生命》观后感3篇（扩展1）
——《知识守护生命》观后感3篇
《知识守护生命》观后感1
昨天，老师让我们回家收看了CCTV—2台的《开学第一课—知识守护生命》整个课程。
通过课程讲述的故事，让我们认识到生命的可贵，掌握了许多避险逃生的技巧，同时从哥哥姐姐们的生动事例中学到了很多，以下就是我的感想。林浩同学年纪小，身体瘦弱。当大地震将他和其他同学们埋在废墟下时，他沉着地带领同学唱起了*，鼓舞同学们求生的欲望。当他爬出废墟时，又返回废墟中不顾生命危险救出了两位同学，小小年纪却成为了救人的英雄，从他身上我学到了遭遇困难不气馁，勇敢坚强和乐于助人的精神。
李中俊姐姐掉进40米的深坑中，换了是我肯定嚎啕大哭，慌张的不知所措，但正是中俊姐姐的机智冷静，坚持不懈，通过他自己的努力从绝望的深渊中爬了出来。总之，《开学第一课》不但让我学会了一些实用的避险逃生技巧，也让我懂得了学习知识，用好知识的重要性，懂得了要用科学知识去守护生命的道理。
总而言之，言而总之，《开学第一课》让我学到了很多很多。
《守护生命》观后感3篇（扩展2）
——知识守护生命的观后感 (菁选3篇)
知识守护生命的观后感1
很多人都明白，人的生命只有一次，不能重生。
我一直在问自己我们靠什么来守护不可重来的生命？今天我明白了，知识就是守护生命的强大武器。
5·12大地震中桑枣中学的师生以他们自己的知识创造了生命的价值，其中，没有恐慌，而更多的只有镇定，才创造了生命的奇迹。
生命贵在坚持，坚持能够创造出绚丽多彩的人生。一个女学生，仅仅十四岁，却从40米的天坑中爬出来，这是不可思议的，她凭的就是坚持，对生存的渴望。许多人也许并不明白生命的价值，不明白的，就与死神没有抗争，只有等死，明白生命的价值，是求生的前提、动力。人往往在交往中体现其求生的本能。
看了《知识守护生命》后，我又一次的明白了生命的重要性，明白了生命高于一切，生命只有通过知识来守护，用知识守护生命让我们的生命焕发出夺目的光彩。我们要学习更多有用的知识，在我更多的技能，用他们来是我们守护生命的长城更加坚固！
我们应该做到：用无限的知识来让我们的生命变得更长更长。
知识守护生命的观后感2
“我和你，心连心……”随着歌声可以看见抗震英雄林浩和奥运女孩林妙可这两个孩子的身影，尤其是看到四川汶川地震的画面，使我百感交集，热泪盈眶。抗震英雄林浩跑出来了，竟回头救同学，给我心里巨大的震撼！
开学第一课，“知识守护生命”开始！
第一课是“潜能”，梦八女子举重队员和男子举重队员登场！他们能夺金，是用多少汗水换来的！他们理解，潜能就是要永不放弃，超越自我，无限挖掘才能产生潜能。
第二课是“坚持”，主要讲述了一位14岁女孩在上学路上不幸掉下40多米的天坑，昏迷3天后，她恢复了知觉，拼命地向上爬，爬几米又摔下来，又爬，又摔……是什么支持着她？坚持！最后，她用了7天6夜的时间终于爬上了40米的天坑，这不是一个奇迹吗？坚持就是胜利！
第三课是“团队”，*男篮上场了。他们说：“团结就是力量，团结就是胜利。”虽然男篮只进入了前八强，但他们的团队力量，却令人佩服。
上了这三堂课，我深有感触。*时我们应该好好学习，长大成才后发明防震楼房，这样就不怕地震了；发明飘流房，就不怕洪水了……同时，也要学会自救，危险时不能惊慌，要镇定，想办法怎么才能脱险！每个人的潜能是无限的，关键时候，有可能被激发出来。团队的力量也不容忽视，做什么事都不要放弃，要坚持！记住这三条重要因素，知识就会像防护罩一样守护生命。
知识守护生命的观后感3
学校组织我们，全体新疆部学生观看了名为“知识守护生命”的"电视节目。观看完毕后，我颇有有感触。
节目中请来了*举重队，*男篮队等北京奥运会的体育健将们。3位主持人和各位嘉宾们展开了一场有趣的“开学第一课”。当然，说到课堂，我们还是会想到学生。在节目现场就是很多小朋友们。也有于丹，田亮等学生的家长，那么课程开始了。
潜能
每个人都有着未被发现的潜能，也许已经被你发掘，也许正在你的体内等待着。但是必须承认的是，人的潜能是无限的。它的有力验证是*举重队——梦八队。八位举重运动员亲临现场，战线梦之队的风采。
举重这一项运动是要在训练场上的苦练之后，在赛场上的那一时刻爆发出来的，那么在训练场的训练正是为了在赛场上能够厚积博发。奥运冠军刘春红，在北京奥运会上6举，5次破世界记录，创造了又一项世界之最。正是一次次的挑战，一次次的奋进，创就了她的辉煌。因为，我们都应该相信，人的潜能是无限的。在5。12汶川大地震中，有许许多多的生命，在那场天灾中失去了宝贵的生命。
而更多的人是因为没有必须的防灾知识而遗憾的失去了生命。而四川绵阳市安县桑枣中学的学生们就创造了一个“奇迹”。因为在大地震中，该校学生中没有一名学生因为地震而丧生或负伤。但是我之所以要给这个奇迹打个引号是因为只要每个人都具备了防灾意识，那么地震所带走的生命会更少。痛苦也会减轻些。正是因为知识的缺乏和疏忽，导致了生命的流失。我们必须认识到，知识守护生命。桑枣中学的孩子们凭借各自掌握的知识而守护了自己的生命。
坚持
其实桑枣中学的同学们之所以能够脱离危险还要归功于该校每年两次坚持进行两次的紧急疏散防灾演习。正是学校这一项坚持下来的行径拯救了一个又一个生命。
我们再放眼看去我们的奥运健儿们。他们正是在训练场上能够以傲人的身姿在世人面前展现他们的风采。正所谓“台上一分钟，台下十年功”。若没有艰苦的训练，没有坚持住心中的那个信仰，不抛弃，不放弃，那么也就没有那风采的展现，没有那傲人的成绩和耀眼的辉煌。
团队
关于团队，在奥运赛场上那一个个团队，为了祖国的荣誉而奋力拼搏着。*男子体操队和女子体操队双双将体操团体冠军奖牌收获囊中。而*男子篮球队也将团队这个词发挥的很好。男子篮球队教练在节目现场就评价说：“*男篮在这次奥运会上的配合是有史以来最好的一次。虽然没有收获奖牌但是他们仍是我们的骄傲。团队在我的观念里是相互协作，互相鼓励和帮助，为了这个集体而挥洒出十二分的力量，为了团体勇敢向前。无论是在赛场上还是灾害来临时，或者在我们日常生活中我们还是有团队的。所以，我们都应该有团体观念，有团队意识。
开学第一课。教会我们的是要勇于挖掘自己的潜能，要坚持我们向往的，做到不抛弃，不放弃；要有团队意识，不能一意孤行。这是我们必须掌握的知识。
开学第一天，让我们掌握知识，让我们从今天开始学习更多的知识，让知识守护生命。
《守护生命》观后感3篇（扩展3）
——知识守护生命观后感 (菁选2篇)
知识守护生命观后感1
《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的一堂课由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四节课完美结构，奥运冠军和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
从“汶川灾难进教材”到《开学第一课》，我们仿佛看到*教育更加美好的明天，我们不禁为*的教育喝彩鼓掌。这才是与时俱进的教育，这才是孩子们成长成才的春雨，这才是学生们最需要掌握的东西，这才是教育要达到的最主要的目的之一。《开学第一课》是生动的一课，也是精彩的一课，也是*青少年成长急需补上的一课。
对于*来说，2008年注定是不*凡的一年：既有汶川灾难的洗礼，也有北京奥运的体育与文化盛宴。而2008年对于*的青少年的成长来讲，这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美丽的情操、有团队的力量、有民族的自豪……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育，也是走向社会必须的素质。知识来自于社会，最终还是要回归于社会。采取这样利用奥运精神和抗灾精神相结合的“第一课”对青少年学生来说，意义深远，影响深刻。这也必将成为孩子们人生中最难以忘记的一课。
知识守护生命观后感2
很多人都明白，人的生命只有一次，不能重生。
我一直在问自己我们靠什么来守护不可重来的生命？今天我明白了，知识就是守护生命的强大武器。
5·12大地震中桑枣中学的师生以他们自己的知识创造了生命的价值，其中，没有恐慌，而更多的"只有镇定，才创造了生命的奇迹。
生命贵在坚持，坚持能够创造出绚丽多彩的人生。一个女学生，仅仅十四岁，却从40米的天坑中爬出来，这是不可思议的，她凭的就是坚持，对生存的渴望。许多人也许并不明白生命的价值，不明白的，就与死神没有抗争，只有等死，明白生命的价值，是求生的前提、动力。人往往在交往中体现其求生的本能。
看了《知识守护生命》后，我又一次的明白了生命的重要性，明白了生命高于一切，生命只有通过知识来守护，用知识守护生命让我们的生命焕发出夺目的光彩。我们要学习更多有用的知识，在我更多的技能，用他们来是我们守护生命的长城更加坚固！
我们应该做到：用无限的知识来让我们的生命变得更长更长。
《守护生命》观后感3篇（扩展4）
——《生命至上》观后感5篇
《生命至上》观后感1
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，但是生命只有一次。所以我们要珍惜自己宝贵的生命。
要珍惜生命就要注意交通安全，否则，将会遇到人生最大的痛苦。我从资料上看到：2008年北京一零一中学的初三学生小李，就是因为抢红灯而被车撞断了腿，不得不在医院待了3个月，不仅身体受到了伤害，而且，也不得不中断了自己的学业。因此，在这里，我要提醒大家：出行时，一定注意交警的手势、交通指示灯、醒示牌等。不能为了赶时、办事，或只顾嬉闹、玩耍，而忘了交通安全。不能因一时的疏忽，而酿成惨祸，抱恨终身。因此，我们要掌握交通知识，遵守交通规则，不能让路口成“虎口"。
我们生活在一个危险无处不在，安全事故问题突出的社会，据教育部统计：仅2008年一季度中小学生的意外死亡人数同比上升5%。在上海2008年暑假就有5名中小学生因交通事故意外死亡。
交通事故已成为中小学生安全的最大威胁，而安全意识淡薄是中小学生安全事故频发的主要原因。在我们目前的教育体系中，学校、家庭已将大部分精力放在了孩子的学习上，而忽略了安全教育。我们要学会如何杜绝事故发生，躲过灾难。要学会如何延续自己已有精彩而有限的生命是至关重要的。
《生命至上》观后感2
暑假，我看了几本书。其中，《生命至上大爱无疆》一书最让我意义深刻。当我看完这本书时，我早已是泪流满面，因为我被那些爱的事迹深深感动了。
5月12日，四川汶川发生了特大地震。这是一次人与自然的大搏斗，是考验中华儿女们“一方有难，八方相助”的日子，也是一次真正的生命和爱心的教育。在这次灾难中，有一个叫林浩的小英雄。地震时，林浩被两名同学压倒在地，经过努力，他终于从废墟中爬了出来，脱险后的小林浩本可以毫发无损地跑开，然而，小林浩做出了令大家意想不到的决定：那就是义无返顾地跑回废墟里，营救自己的同学、自己的伙伴。最后还是老师把他拉出废墟的。这时的小林浩已浑身是伤。当记者问小林浩：“当时为什么要跑回去救人?”时，小林浩镇定地说：“因为我是班长！”
“我是班长！”，多么简单的一句话！可是，就是在这样简单的话语，也不是每一个人能发自肺腑得说得出的！也就在这样简单的话语中，不知道蕴藏着多少的同学深情和做为一名班长的责任心！
地震中，岩石掉落，房屋倒塌，一位母亲用自己的身躯挡住了岩石，为孩子留下了生还的希望。牺牲了自己，保护了女儿，这是“大爱无疆”。
地震中，学校颤抖，墙体坍塌，老师和学生，老师们用自己的肉体与墙壁对抗，为学生争取了获救的机会。牺牲了自己，保护了学生，这是“大爱无疆”。
任何困难除以十三亿，都会变的微不足道；任何帮助乘以十三亿，就会变的所向披靡。
人是会爱的生命。爱世人把自己生命的一部分或者全部融入自身、其他生命以及事物之中的意愿和行动。关怀、同情、施与、祝福、尊重、宽容、感恩、担当、分享等等，所有这一切，都是爱的表现。爱是心甘情愿的付出；爱是无保留的施与；爱是不辞辛劳的担当；爱是快乐幸福的分享；爱是生命融入生命；爱是生命生生不息的绵延。
让我们行动起来吧！
《生命至上》观后感3
若人生最大的喜悦是活着，那么人生最痛苦的却不是自然死亡民，而是无辜受害。在世界的某个角落，偶尔升起一朵朵硝烟，随之带走一个个生命。死亡，对他们来说有一天是必然要面临的，但他们却不应该就这么早的就提前离开了人世。
本月是安全生产事故警示教育月，6月29日下午16：00，五家渠现代石油化工有限公司安环部组织全体员工观看了《生命至上》等4部安全生产警示教育片等视频。
其中一个视频讲述了“8.12”天津滨海新区爆炸事故，看完警示视频后，我被深深地触动了，生命在灾难面前是如此的脆弱，而导致灾难的根源在于，危化品负责人在思想意识忽视“以人为本，生命至上”的安全生产意识，接连发生了三次爆炸，最终导致56条鲜活的生命就这样永远的离开了。
视频中给我感触最深的一幕就是，天津港发生了爆炸，弟弟生死未卜，姐姐跑遍了市里面大大小小的医院，最后，他终于找到了他的弟弟，弟弟的遗体安静的躺在病床上，年迈的妈妈得知消息后几乎昏死过去，白发人送黑发人，生命难以承受之痛。年迈的爸爸一直患有老年痴呆，久病在床，这次爆炸对于这个家庭无疑是雪上加霜，整个家庭失去了顶梁柱，对于普通家庭来说，那本是一个温暖的秋天，但对于在矿难中受害的家庭，这个秋天寒冷到了骨子里。
每发生一起安全事故，就会导致一个或几个不幸的家庭，3.29惨案中，员工安全意识淡薄，从危化品人到技术经理，班组长再到每一位员工，层层人员忽略安全生产意识，面对危化品作业堆放不合理已经到达了麻木的地步，灾难就这样发生了。
《生命至上》观后感4
“以人为本、生命至上”是我国把“以人为本”的科学发展观在安全生产中的具体体现。“一人把关一人安，众人把关稳如山”，“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产管理体系，切实做到“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全”，这是对安全监管、安全生产管理人员的具体要求。
纪录片中对于一件件触目惊心的事故后面给我们深刻的警示，那一个个冰冷的数字，都曾经是一个个有血有肉有灵魂有情感的活生生的生命，他们有温暖的家庭，有他们的理想、他们的奉献、他们的责任、他们对生的希望。但一起起事故的发生，将他们的生命定格在了永远，一个个幸福的家庭坠入痛苦的深渊。惨烈的镜头，沉痛的事故让人看后久久难以释怀。*后，国家高度重视安全工作，把“人命关天，发展绝不能以牺牲人的生命为代价”作为一条不可逾越的安全红线。让安全生产做到人人有责、由弱变强、由虚变实、由软变硬，实现安全发展观理念，转变安全生产方式，调结构，把企业是市场主体，更是安全生产的责任主体地位提升，使企业不再是只追求盈利，更要把追求安全生产、保证员工的生命健康利益放在首位，始终做到安全投入到位、安全培训到位、基础管理到位和应急救援到位，使安全生产成为护佑人民安全的生命线，一条决定企业命运的生死线，一条坚决不能触碰的高压线，更是一条敬畏生命尊严的执政底线。
我们作为企业的"领导，对于安全生产负有责任，怎么看待确保安全生产与追求企业利益的关系，是我们作为领导首要思考的问题，对于一味追求利益的人，就不能放到领导岗位；不能把人民生命安全作为第一要务去做的人，就不能让他去担当重要工作。
如何做好安全工作生命的红线？
首先要解决思想的问题，思想上重视了，才能把安全工作做好。我们的企业拥有化工电力的行业，目前还处于项目建设的关键时期，安全生产决不能出任何问题，这就要求我们从安全投入入手，认真执行安全“三同时”，把项目的安全设施与项目整体建设同时设计、同时施工、同时投入生产和管理，把安全投入变成企业利益的投入，如果项目安全投入不到位，项目建设就不会到位。
其次要做好安全培训工作，安全培训是安全的保障，每一个从事生产管理的人员，要认识好、认知好自己从事的工作，熟记操作规程、安全要求，把标准化操作作为一种习惯，把习惯作为安全标准，只有通过培训来实现。
第三把安全基础管理作为安全生产的保障，加强基础管理工作，从制度建设做起，将制度作为提升管理的重要手段，认真、细致地制定完善每项制度，不留遗漏，不留死角，全方位覆盖；落实制度是基础管理的体现，落实工作是实现安全生产的前提，制度不落实就等于“无”，对于一些禁止的内容，在工作中要坚决说不，不去做和别人也不能做；安全检查要覆盖工作的全部，每一细节都是安全生产的保障，把全覆盖检查也要作为一个检查的内容去检查，做到万无一失，要把隐患整改作为一项攻坚战去完成；通过基础管理，把安全的工作抓实、抓好。
第四把应急救援工作做到位，应急救援作为安全生产的重要组成部分，必须加强培训学习，让员工熟知应急救援的过程，发生事故后应怎么去做、怎样才能保护自己的生命，把保护自己生命和别人生命作为工作的红线。
第五要把“长常”二字作为安全管理的手段，安全管理是一贯的，安全管理长抓不懈，把安全管理作为一项长期工作，常常把安全管理放在心头、常常把安全生产放在首位、常常把安全事故作为一种警示，常常安全操作当成一种习惯， 把安全生产变成每一个人把关生命红线的具体要求。
安全管理只有做到人人有责任，人人去落实，人人去把握安全生产的生命红线，我们的安全管理工作就能上升和提高，真正把安全工作做的让员工放心，成为企业生命的保护神，我们的企业才能有更大的发展，才能够体现一个企业真正的价值。
《生命至上》观后感5
人的生命只有一次，我们要珍惜和保护生命，不能践踏每一条生命。我们要习惯做一个助人、救人的好人，而不是见死不救，袖手旁观的人。用来自我们内心的“爱”去温暖别人。正如冰心说过：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播散，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿梭拂叶的人踏着荆棘不觉痛苦，有泪可留，也不觉悲伤。”
据材料，河北保定蠡县中孟尝村男童赵梓聪不慎掉落约40米深的枯井。当地*立即组织开展工作：救援车、志愿者队伍、爱心团体相继抵达现场，历经107小时，小聪被救援人在井底发现，但已经没有了生命特征。虽然是一条小生命，我们也要争分夺秒地去抢救。“天地之间，莫贵乎人”。生命只有一次。无需贵贱，价值终是*等。生命至上，关照每一个生命，对每一个生命都*等对待和珍视。
哲学家伯克说：“生命闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。”实现自己生命的价值同时也为了他人的生命。当他人出现生死之间、危难时刻的时候，我们要全力营救，体现日常对生命的呵护与关爱。但有人说“行善有风险”，怕扶倒地的老人发被讹，激起“好人难当”的嗟叹。老奶奶摔倒，路人旁观。冷漠使社会陷入困境。我们要以“奉献、有爱、互助、进步”为核心志愿精神。传承社会需要的正能量，用心呼唤“爱”。救难中永不放弃，为生命而奋斗。
做大公益宣传，让大家都涌起“爱心”，为社会奉献一份“爱”，识社会更温暖。*要“防患于未然”，有时候预料不到事故的出现，因此加大防护，做到“防患于未然”。少说多做，把巡检工作放在第一，安全防护做到第一。这样，生命才能够得到保障。*也需要加大宣传，汇聚大小力量，树立道德非碑。救助时全力以赴。人的生命只有一次，世界这么美，你怎能放弃生命呢？
《守护生命》观后感3篇（扩展5）
——《守护明天》观后感3篇
《守护明天》观后感1
为使法治巡讲惠及更多的孩子和家庭，最高检未成年人检察工作办公室和央视社会与法频道联合制作了《守护明天》这档节目。《守护明天》是大型系列法治教育节目，学生及家长亲身参与录制节目，对于普及法律知识，提升学生们的法律意识，约束及改善行为方式有着很大的警示、规范性作用。
本次节目录制一共分为上下两场，由中央台著名节目主持人张y主持。第一场由来自上海的著名检察官顾检察官讲述她办案工作中的故事：有这样一个未成年的孩子，他在网络编辑上有超人的天赋，为了展示他的才华，加入了一个成年人的网群，受到了他人影响，在网上利用安全漏洞洗钱，数额巨大。万幸的是，这个孩子将所有钱归还，悔罪态度良好，最终没有对他的人生造成不可挽回的影响。
为什么没有人注意到孩子的天赋，及时教导他学会如何正确的利用天赋呢?在场专家给出了详细的分析：孩子的父母整天忙于工作，无暇顾及孩子，与孩子之间缺少交流，根本就不了解孩子的想法，对孩子每天的活动知之甚少。结果导致孩子在无人监管的情况下走上了犯罪的道路。这样的一个案例，给在场的学生及家长敲响了警钟：未成年人应时刻警醒自己的网络行为，家长更应该尽到监督职责，时刻关注孩子的成长。
第二场由来自重庆的罗检察官讲解，一个孩子玩网络暴力游戏成瘾，父亲粗暴地关了他即将通关的"游戏，这个孩子竟然将父亲当成了刺杀对象，将父亲刺伤。这个案例中的男孩混淆了现实世界与网络世界，出现了当时的过激行为，也造成了非常严重的后果。之后是专家与同学现场互动环节，我校学生积极参与互动，在亲身参与中更加明白了当一个人长时间沉浸在虚拟世界中时，会无法很好地分清现实与虚拟的差距和转变，这也是孩子产生这种过激行为的深层原因。
这个案例中，同样剖析了家长的问题：为何孩子如此沉溺于游戏世界当中？家长除了粗暴的制止，是否应该有更好的解决办法？这时另一位检察官给我们分享了他与父亲的故事，他的父亲在他染上网瘾时信任他，及时帮助他，鼓励他，这个儿子也最终戒掉了网瘾。
当节目结束的一刻，同学们蜂拥而上，与主持人、专家、检察官合影，在镜头前大家灿烂地笑着，阳光，充满活力。这是一群象征祖国未来的青年！是让*未来更加美好的希望!真正关心这些孩子，守护他们的健康成长，便是守护家庭的明天，守护*的明天！
《守护明天》观后感2
今天我们在语文老师的领导下光看了频道三，《守护明天》的第二期。
主要讲了，一些父母把孩子从小租给别人，让那些人带着孩子去偷窃。甚至有一些父母带着孩子去偷窃，给孩子留下了一个不好的印象，让孩子从小养成了偷窃的习惯，父母以为这是在帮孩子但是实际是在毁孩子的一生。其中最小的四岁最大的"七岁，有一个孩子经过心理专家检测，实际年龄六岁心理年龄只有四岁，连最基本的1+1都不知道等于几。很多观众看的都流泪了，真想把那些不负责任的父母扔进监狱，但是又无可奈何抓不住证据。只能把父母的监护权给撤掉。在父母入狱之后，有些孩子甚至因为失去父母而天天躲在墙角里哭泣，这些孩子们甚至以为偷窃就是一种游戏，只要这个游戏玩的好就有奖励玩的不好就是惩罚。在心理专家判定一个偷窃的人偷过东西之后心里会十分快活，偷窃就跟吸毒是一样的都会嗜性成瘾，一天不偷东西手就十分的痒痒，看到一样自己喜欢的东西就会忍不住拿，这就让一个孩子留下了不好的习惯，如果这个毛病不改掉以后到社会上这就是犯罪，甚至还会导致锒铛入狱。
希望他们可以改掉偷窃的毛病，知错能改善莫大焉，这样他们心里也不会留下阴影，也不会再有偷窃的毛病了。
《守护明天》观后感3
前几天我看了《守护明天》的第四集，看完后我明白了校园欺凌的.可怕。
这一集共讲了两个故事，一个是属于正当防卫，另一个属于故意伤害，虽然过程差不多，但结果却相差甚远。这两个故事，都是因为主人公不会正确说话而大打出手。我们要记住，危险可能就来源于自己。为了使自己在生活中不遇到此类事情，我们该怎么做呢?
我们一定要幽默。在第二个故事中，如果在“你长得真丑”后面加上一个“我仅次于你”这类话，我觉得这件事就不会发生了，结果更不可能是三人受伤，一人入狱了。
看完这两件事，我认为他们完全就是自作自受。这本来就不该发生，如果大家都多一份幽默感，少一丝火药味，承认自己的错误，宽容、大度，互相谅解，也就没有人会受伤，没有人会坐牢了。
正如政治老师所讲:“呵护友谊，需要学会正确处理冲突”。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式，不需要靠武力，但还是先要保持冷静，稳定自己的情绪。这样，我们还有可能获得一份新的友谊呢。
我们不能欺负别人，也要学会不让别人欺负自己，远离校园欺凌，让明天更美好!
《守护生命》观后感3篇（扩展6）
——生命力量观后感3篇
生命力量观后感1
这几天，我看完了《生命的力量》纪录片。其中，我最喜欢第五集——东非大裂谷。第五集的主要内容是：
这集讲的是东非大裂谷中的湖泊形成后丽鱼是如何繁殖后代并保护它们。丽鱼会将产下的卵放在嘴里孵化，但有时阴险狡诈的寄生鲇鱼会将卵产在丽鱼卵附近，让丽鱼误以为这些鱼卵也是自己的。丽鱼将自己的卵和寄生鲇鱼的卵一起吸入后，等寄生鱼卵孵化后，就把小丽鱼吃光，等丽鱼妈妈发现，为时已晚。这集还向我们展示了大猩猩如何专心地辅养后代的方法。大猩猩有点像人类，因为它们都会背着小猩猩走。
我感觉很奇怪，为什么同样是丽鱼，一些丽鱼会捕食其它丽鱼，为什么都是同样的祖先，但是长相和生活习性差距那么大：一些吃海苔，一些是吃其它鱼的`鱼卵。
大猩猩是非常称职的母亲，她对孩子的关照无微不至。大猩猩也像人类一样，有着森严等级的制度，这说明它们是古代人类的近亲，是很类似的生物。
所有生物都为了生存而不断进化，一种生物进化后，其它一些生物也会跟着进化。就像我们人类一样，现代科技发展这么快，如果我们没有及时"进化",就会被淘汰。
这六集的纪录片非常好看，只是时间久了点，但这对我们以后的学习帮助很大。
生命力量观后感2
星期四上午，我与爷爷一起观看了 《生命·力量》这场演讲，主讲人是李智华姐姐。听了这场李智华姐姐感人的演讲后，我感到生命是一个需要与死神争夺的东西。如果你对生命无所谓，那么死神将带走你宝贵的生命;如果你珍惜生命，死神会害怕你，离你远去。就如智华姐姐，她是不幸的，但她又是幸运的，她坚强地与死神战斗，让死神望而却步，只好离她远去，于是她胜利了!难道这样的人不值得骄傲吗?从智华姐姐身上我明白了个道理：面对困难，不要胆怯，要勇敢、坚强地面对它。
智华姐姐，我真想大声对您说：“姐姐，您是好样的，是我们所有青少年的好榜样。您真伟大，我敬佩您!”
生命力量观后感3
三个月大的她便与死神和火神进行搏斗，搏斗中，她是胜利者。然而，她付出了惨重的代价——双臂。但智华始终乐观向上、顽强，就像小草一样，有着惊人的生命力，无论风吹雨打，炎炎酷日，终究能顽强的活下来。
那时的她有个愿望，就是喝到自己亲手喂的水。对于我们来说，是举手之劳的事，却是她心中的渴望。她如辛勤的农夫，每天辛勤的耕种那块贫瘠的土地，即使长出果实的机会多渺茫，可她从未放弃。历时三个月，她用右脚的两个小脚趾，终于喝到自己亲手喂自己的水。我想：那份喜悦是我们所不能体会的，大概就像又饿又渴的人，在一望无际的沙漠中行走，即使倒下的那刹那，发现了绿洲吧!
后来她以最好的成绩进入了初中。可她在生活中，处处离不开别人的帮忙，她是一个自强的人，她不希望活在别人的照顾下，她开始尝试自己用脚叠被子，智华也是普通人，她想过放弃、退缩，甚至想过不盖被子。可冬天到了，那唯一的取暖工具让她低下了头，她哭了。智华说，放弃对她来说比坚持更难。我震惊了：那时的她与我们一般大，可那骨子里透露出的傲气、骨气，我远远比不上。后来，她可以用三分钟叠一个漂亮的军被。在初中生涯中，智华过得很艰苦，她不吃早餐，中午和晚上各吃一两饭，剩下的饭钱给妈妈治病!每当患精神病的妈妈来找智华时，同学都嘲笑她是小疯子!
智华知道，妈妈很爱她!每次妈妈犯病时，总来找智华。在她心中，最牵挂的就是女儿了!在妈妈清醒的时候，她说过最多的话是：“华，你恨妈吗?”她还说：“华，别怕，你长大后，妈妈把手给你，你就有手了!”
九年的义务教育后，高中不收残疾人。智华被迫辍学了。不幸的事情一桩接一桩，在妈妈走后57天，一个消息说村口有一具女尸——她就是智华的母亲。这个打击使智华痛苦万分，几乎毙命。当她看见满头银发的爸爸时，她意识到：如果我是一个孝子的话，为什么不能为了爸爸妈妈好好活下去!后来，智华奋发向上，成为研究生，获得全国百强感动人物等殊荣。
智华老师是一个不健全的人，可她面对困难不低头，勇于面对，并战胜它。在知道与别人的差异后，应付出更大的`努力迎头追上。奋起学习，只有知识才能改变人的命运。在生活上，无论什么困难，我们都不能自暴自弃，要用乐观的心态去面对。她能做到的，我们不应该做得更好吗?我们生活的条件比她好，家里条件比她好，我认为她是我们的榜样，我们应向她学习。勇于面对困难时，他便不再是困难了!
《守护生命》观后感3篇（扩展7）
——守护青苹果观后感3篇
守护青苹果观后感1
“本来，在传统观念的捆绑下，家长一般都会挑选避免与孩子提及有对于‘性’的论题。别的"，由于教学体制的约束，校园亦很难展开有关的课程。这二者在很大程度上致使了孩子们在‘性’方面常识的缺少，这也是这些年幼女人侵事件频发的重要原因。”在通讯员采访吴川市边山小学主任林保生时，林主任如是说。7月21日，广东医学院微尘心公益团队怀着对孩子满满的爱，用生动、简略被孩子承受的模式为孩子上了一堂孩童性教学课，教给孩子们简略的性常识以及有关的防范措施。
性教学不仅是该团队公益项目“看护青苹果”的核心活动，更是该团队这次暑期实习活动的一大特征活动。据悉，为优化讲堂教学效果，在展开这次活动前，微尘心的队员就“性常识”做了简略的调研。通过剖析，发现大多数孩子对“性”的了解程度不尽人意，因此也突显了开设这堂课的必要性与重要性，这愈加坚决了队员上好这堂特别的课的决计。谈天中，调研组队员孙立说道：“问了这么多孩子，他们都没有科学而体系地触摸过这方面的常识，问的几个简略的疑问也没几个人能答得上来，看来开设这门课程真的是很有必要的!与此一起，咱们也‘任重而道远’啊!”
守护青苹果观后感2
看完《守护青苹果》这部教育动画片，我有很大的收获。
这部影片告诉我们，身体的哪些部位是不允许他人接触的，对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢的说“不”。
影片还教育我们，在校内或上学、回家的路上，要与他人结伴而行，不要到四周没人的地方去，千万不能为了方便而走近路;外出郊游、参加班级活动时，要结伴而行，不能单独与男同学到森林、公园或人少的地方 去;要避免单独和男子在家里或是安静、封闭的环境会面、独处，尤其不能到男子的家里去。
影片还给我们讲述了一些外出时自我保护的事项，比如，女孩外出要注意周围动静，不要和陌生人接触，如果有人盯梢或纠缠，要尽快向大庭广众之处靠近，必要时可大声呼喊求救;晚上外出时，应结伴而行，实在不行，可带上防身器具，衣着不能过于暴露，切忌轻浮张扬，如果遇到危险，要大声呼救，以吓退坏人。尤其是年幼女孩外出，爸爸妈妈一定要接送。独自在家时，遇到陌生人敲门时，不要开门，对于自称是父母的亲戚熟人者，要先打电话向父母证实，确认后方可开门，并要求父母尽快回家。
我还知道了，洗澡、上厕所及换衣服时，要将门锁紧，以免他人看到自己的身体。
通过观看这部短片，我掌握了好多自我保护知识，也让我更清楚地认识了自己的身体，我以后一定要保护好自己，做好自己身体的主人。
守护青苹果观后感3
通过看一些报道，我得知，每年都有小学生因违反交通规则导致伤亡事件的发生。从中我们可以看出安全的重要性，所以我们应学会自我保护，不要小看它的作用。
在我的生活中也有过这样的事例
那是在我4年级上学期的一个星期五，因为我在头天晚上睡得很晚，第二天早上我很长时间才在妈妈的叫声中起来，一看表，“哇塞!”，已经6点55分了，我要迟到了，所以决定和妈妈骑车去学校。
在妈妈的催促下我和她下楼取了车，立刻向学校飞奔而去。在横过马路时，绿灯已经开始闪烁，说明马上就要变红灯了，而妈妈怕我迟到，所以叫我赶紧过马路，说时迟，那时快，已经变红灯了，车就要开过来了，我心想：还是不冒危险了，迟到就迟到吧!妈妈先冲了过去，等到变绿灯了我才从容的骑了过去。
妈妈当时还因这件事责怪我，说我不过来，生怕我迟到。其实我当时也认识到了假若我也硬着冲过去，没准那会儿我就在救护车上了!
这件事虽然已经过去了很长时间，我还一直铭记在心中，时刻提醒着自己，一定要遵守交通规则，因为遵守规则就是对自己最好的保护。
结语：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。
《守护生命》观后感3篇（扩展8）
——《让生命充满爱》观后感
《让生命充满爱》观后感
当品味完一部影视作品后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的《让生命充满爱》观后感，希望能够帮助到大家。
《让生命充满爱》观后感 篇1
本周星期五的时候，老师给我们看了一个由邹越教授的演讲视频《让生命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。
这个演讲分为四个主题，分别是“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。
首先要讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们，面对*和*神情要严肃，对*要尊重。他讲了一个关于非洲黑人的故事，他代表他国家来参加马拉松比赛，虽然被人们大声嘲笑，但他还是参加了比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，脚还被划了一道伤，皮肉都露出来了，经过包扎后他还是凭着坚强的毅力走到了终点。听了这个故事，心里默默地赞叹那位小男孩。
接着讲的便是爱老师。这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是山区里李老师的故事。刚开始的时候，她很想放弃在山区教书，但是孩子们那知识的渴望让她感动了，这一留就是十几年。可是，这位优秀的老师却因为太劳累患癌症早早地去世了。听了这个故事，我有点不相信自己的耳朵，这么好的老师怎么会这么快就去世了呢？
后来，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是邹越教授给他的母亲洗脚，给父亲捶背的故事。之后，邹越教授又具体的教会了我们怎样真诚表达自己对父母的爱。通这时让我领悟到父母抚养我不简单，不但要每天都要上班赚钱，找吃的，供我读书，教我怎样做人。父母真的很不容易。
最后，邹越教授教我们怎样爱自己。我们一定要养成良好的学习和生活习惯。必须要有自主能力，不要一有什么事情就找父母。我们要有个自己的爱好的理想，不能随随便便，这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导，我想起的我自己的电子钟，一定要上一所好的机电学校。
看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育。
《让生命充满爱》观后感 篇2
今天，老师组织同学们在教室里观看了一段视频，视频的内容是邹越老师的演讲——《让生命充满爱》。看完演讲后，我深受感动，心情久久不能*静。 《让生命充满爱》这段演讲有四大主题：爱父母，爱老师，爱祖国，爱自己。 爱父母。父母是我们生命中的第一位恩人，他们给了我们生命，让我们在幸福快乐的环境中成长。通过观看演讲，我深深体会到了自己的不足。*时有很多事明明是我自己的事情，我可以也应该自己独立完成的，可我却总是依赖于爸爸妈妈，让他们帮我去做，还认为父母帮我做这些都是天经地义的，一点儿也不觉得愧疚。还有我吃饭老是自私自利，把自己爱吃的菜放在面前，生怕被别人吃了。现在想想真是太不应该了。我一定会改掉这些毛病，用实际行动来证明我对父母的爱。
爱老师，老师终日与我们朝夕相处，教给了我们知识，还教会我们许多做人的道理。老师陪我们的时间甚至比父母还多。以前老师给我们留很多作业时，我都会不停地埋怨老师。可我从没想到过，在我玩得很开心的时后，老师正在辛辛苦苦地备课，或者认真批改着全班同学的作业。老师总是这样地忙碌，把全部身心都扑在了我们身上，甚至连自己的家庭，自己的孩子都顾不上照顾。今后，我一定要更加努力地学习，不辜负老师对我的期望。
爱祖国，*曾说过：为中华之崛起而读书。现在我们的祖国发展迅速，日益强大，但和发达国家相比还有很大的差距，这就需要我们这一代人将来把我们的祖国建设的更好。所以我们现在要好好读书，为中华之崛起而读书。 爱自己，爱自己并不是忽视别人而重视自己，而是要把握好自己的时间，让自己的生命过得更加精彩。妈妈总是说：“虚度光阴等于慢性自杀。”我以前不明白这句话的含义，做事也总是磨磨蹭蹭的。在看了《让生命充满爱》后，我明白了时间一旦逝去是无法挽回的，所以我一定要改掉过去磨蹭的坏习惯，好好学习，不浪费每一秒钟。
邹越老师的这段演讲，让我懂得了要爱祖国，爱父母，爱老师，爱自己。今后，我一定会努力，让生命充满爱，让世界充满爱。
《让生命充满爱》观后感 篇3
星期五的时候，教师给我们看了一个由邹越教授的演讲视频《让生命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。
这个演讲分为四个主题，分别是“爱祖国”、“爱教师”、“爱父母”、“爱自我”。
首先讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们，应对*和*神情要严肃，对*要尊重。他讲了一个关于非洲黑人的故事，他代表他国家来参加马拉松比赛，虽然被人们大声嘲笑，但他还是参加了比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，脚还被划了一道伤，皮肉都露出来了，经过包扎后他还是凭着坚强的毅力走到了终点。听了这个故事，心里默默地赞叹那位小男孩。
之后讲的是爱教师。这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是山区里李教师的故事。刚开始的时候，她很想放弃在山区教书，可是孩子们那知识的渴望让她感动了，这一留就是十几年。可是，这位优秀的教师却因为太劳累患癌症早早地去世了。听了这个故事，我有点不相信自我的耳朵，这么好的教师怎样会这么快就去世了呢？
之后，邹越教授活力澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是邹越教授给他的母亲洗脚，给父亲捶背的故事。之后，邹越教授又具体的教会了我们怎样真诚表达自我对父母的爱。通这时让我领悟到父母抚养我不简单，不但要每一天都要上班赚钱，找吃的，供我读书，教我怎样做人。父母真的很不容易。
最终，邹越教授教我们怎样爱自我。我们必须要养成良好的学习和生活习惯。必须要有自主本事，不要一有什么事情就找父母。我们要有个自我的爱好的梦想，不能随随便便，这样会荒废自我的前途的。听了邹越教授的教导，我想起的我自我的电子钟，必须要上一所好的机电学校。
看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育。
《让生命充满爱》观后感 篇4
你们热爱你们的祖国吗？你们热爱你们的老师吗？你们热爱你们的父母吗？你们热爱你们自己吗？相信大多数同学都会说‘爱’，但是，你们真的爱吗？
人们在任何时候都会说爱祖国，在别人问的时候也会这样，可是从何得知你们是发自内心的觉得爱呢？相信大家都听过这样一个故事：一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上跑步摔倒，虽然流了很多血，可他却又爬起来坚持走到终点，这是为了什么，是为了自己一个人的自尊吗？不，不是的。他的那颗激情澎湃的心里是为了自己的国家，为了那被众国鄙夷的国家挽回自尊，挽回信任，为了它，他可以付出任何代价。这才是真正的爱祖国。就连口口声声说爱自己祖国的我们，也是甘拜下风。
在教师节之际，我们都会说爱老师，但是*常呢？怨恨老师的学生可不在少数，作业多，很严厉，爱拖课。我们没有想得到的是，老师却把作为学生的我们看得比自己的孩子还重要，为了我们的学习，老师竟然忍心把自己的孩子独自在家。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去。我们常常抱怨老师的不好，因为我们没有看懂老师的伟大。
父母是我们一生中最大的恩人，他们为了我们美好幸福的明天任劳任怨，付出了许多。但‘不好意思’的我们却连一声‘爸妈，您们辛苦了’都说不出口。每天，父母给我们做饭，我们连一声谢谢都没有，觉得这只是父母应该做的。父母对我们打骂，对我们严厉，都只是为我们好。可我们呢？却只有不停的埋怨。所谓的‘严师出高徒，慈母出败儿’。若父母对我们过于溺爱的话，长大后一事无成，又会埋怨父母一生。
我们还要爱自己，为自己的一生制定计划，一个人与其光溜溜的来到这个世上，就不能光溜溜的死去。要做有意义的事情，让自己的人生充满价值！
《让生命充满爱》提醒了我，让我在学习的过程当中收获了价值，再一次获得了成长！
《让生命充满爱》观后感 篇5
今天晚上，我看了一个叫《让生命充满爱》，它分为四个部分讲述：一是爱祖国，二是爱老师，三是爱父母，四是爱自己。
第一、爱祖国。主要讲的故事是一个男子饿得慌，希望有人给点东西他填肚子，他手上有一面*，有一个路人觉得他手上的那一面*很鲜艳，想让这一个男子卖给他，可是这个男子不肯卖，想买这一面*的人被他感动了，觉得他是一个有爱国精神的人，于是送了一些食物给他，他就狼吞虎咽地吃了起来。这个男人宁愿挨饿也不把*卖给别人，我感觉他有一颗崇高的爱国心。
第二、爱老师。主要讲述一个老师在山村培育一群穷孩子，她想逃走，但被孩子们劝*室去了，后来她获得了优秀教师的称号，但不幸的是不久后她患上了癌症。在她生命将要结束之际，她给孩子们上了最后一节课，并交代孩子们等她去世后把他埋在学校的那座小山上，好让她看着孩子们一天一天长大。我觉得这位老师很伟大，她用无私无价的精神来培育孩子，真让人感动。
第三、爱父母。主要讲述的是一个小女孩快要走向另一个世界，这个小女孩想照一张相片留给父母，于是就去找了一间照相馆照相，但是照相馆里没人在，小女孩看到门口有个电话号码，她就按电话号码打过去，让那个叔叔回去帮她照相，可是那个叔叔不是很愿意，后来听了小女孩的照相原因，而他本身也是一个生病的人，因此被小女孩感动了，就回去帮她照了相。第二天，一个护士拿着相片给小女孩，小女孩问照相的那个叔叔到哪儿去了，护士告诉她，照相的叔叔已经去世了。讲完这个故事后，老师让学生们都拥抱自己的父母三分钟，看到这场景，我也感动得哭了。
第四、爱自己。主要是说要让自己养成良好的学习和生活习惯，要有远大的理想，并根据自己的爱好去定目标，不要荒废自己的前途。我以后也会好好努力去达成自己的目标的。
听完这个讲座后，我受益匪浅，它让我明白要让生命充满爱，要让世界充满爱。
《让生命充满爱》观后感 篇6
每个人在不同地位，不同身份都有着不同的职责，医生的职责是救死扶伤；律师的职责是伸张正义；老师的职责是教书育人……而我们作为学生，我们的职责就是好好读书。
我们是幸运的，因为我们生长在这小康社会，有很好的学习环境，有绝佳的学习机会，而我们中一些人却生在福中不知福，不珍惜学习机会。在浪费学习时间的人可知道，像我们同岁的人因为贫穷不能学习，却渴望学习的人的感受吗？尤其是我们初三同学，正面临中考，准备中考，难道我们还要一直懈怠下去吗？还对这人生第一次抉择满不在乎吗？既然我们明白，我们在乎，就应该立刻抓住分分秒秒来学习，来填充自己的智慧，扩大自己的眼见。
俗话说：“算盘珠珠，拨一拨，动一动。”“蜡烛不擦不亮”，我们中大部分如此，每次都要在父母老师的督促下学习，有时心里很不情愿，这是不好的现象，我们应该化被动为主动，我们要爱学习、乐学习、勤学习，才会有巨大的收获。
在这学习过程中，总有伟大的身影永远在陪伴我们，无时无刻不教育着我们，如明灯一样指引我们人生道路正确的方向，他们就是我们的老师。
因为他们，我们才会读书写字；因为他们，我们才会明白做人的道理；因为他们，我们才明白是非对错；因为他们，我们才会有现在的收获；因为他们，我们得到了许许多多，而他们却付出了许许多多，所以我们应该以感激的心态去面对他们，而不是因为受批评去讨厌憎恶他们，他们对我们所做的一切都是为了我们，我们要用良好的学习成果去回报他们。用最真诚的心、最认真的态度去接受他们给予我们的一切，我们要尽自己最大的努力，去完成自己应尽的义务，我们相信会让他们感到欣慰、自豪，因为我们相信自己不负他们的希望。
我想每个同学都有着同样的感受，那么我们就言行一致，一起努力吧！
《让生命充满爱》观后感 篇7
在市场经济的浪潮下，在快节奏的生活中，在忙碌的学习中，我们拖着疲惫的身躯带着一颗麻木的心。终于有这么一个时刻，让我们停下，擦拭心灵的灰尘，注入爱的动力，感召一颗颗尘封的心，重拾感恩。也让我感到了自己从来没有被忽略，被一股无言的大爱，拥抱着……
老师，他们是在学习上我们忠实的伙伴，指路的明灯，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师们将他们的爱包装，隐藏融入在*时严厉与高要求、高标准中，可我们总太傻分辨不出这爱。而是以抱怨来误解敬爱的老师们。今天，终于有机会好好地、清清楚楚地注视着我们的老师的脸。那是一张张素面朝天的脸，没有华丽的修饰，没有美丽、帅气的面容，有的只是一份坚守“三尺讲台”的毅力与执着，那是一种自然的美，可是我们呦，却总是忽略。那一刻，我的眼圈红了。
全班排起了队，要向老师至以最高的敬意。我深深的弯下腰，在敬佩老师的同时，又在忏悔这一刻我明白的太晚了。给老师轻轻的一抱，没有羞涩，那只充满理解与释怀。那一刻感到老师的臂膀是那样的温暖、坚实，可又那么瘦削，每天奋斗在讲台上，为调皮的我们解疑释惑，我们真该好好体谅他们了。
而父母，从我呱呱坠地的那一刻起，我便与你们紧紧结合在一起。我是你们的牵挂，你们为我遮风挡雨，你们将所有的希望寄予在我身上，可我似乎总不能做到最好，我羞愧。我不是能够时时想着别人，在家里也总是唯我主义，您却总是逆着我，我耍小脾气，可后来才知道你们为了让我早点承受挫折与风浪，可我却明白得明白得太晚，伤了你们的心。我喜欢收集可爱有趣的笔小玩意，我不珍惜你们的血汗钱，而当我知道，那钱的份量时却后悔莫及。一切的一切都太晚了，在我悔恨的泪水中，岁月已经深深刻在你们的额头，时间流逝了不再回来，而我要把握剩余的时间好好去爱我的父母。
父母与老师的爱都不亦察觉，它融入每一个微小的细节，只有用心感受才能感到它的存在。所谓大爱无言，让我们都怀惴一颗感恩的心，让生命充满爱。
《让生命充满爱》观后感 篇8
《让生命充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。
那天下午，学校有史以来最大规模的招来各位学生与家长集合在学校大操场上！来校听邹越教授的大讲座《让生命充满爱》 ！
大会开始了！大家安安静静的，期待着邹越教授的精彩讲座！
爱国，邹越教授讲到一位黑人男孩为了国家的荣誉在一场他受重伤的马拉松比赛时，不懈努力冲向终点，让全世界知道黑人男孩的坚强！然后叫我们用行动来爱国！并让我们全场唱最响亮的《义勇军进行曲》也就是我们气势磅礴的*！我们在邹越教授的知道下唱下我校最响亮的*！
爱老师，“你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。教授讲起许多老师的伟大。让我印象最深的是谭千秋，他在汶川地震重用那年轻的翅膀保护住了4个未来的生命。他还说起各位老师带班，教学生知识后就与孩子们离开。让全场老师感动得不禁得哭了出来！尤其是我们的班主任，哭得很厉害，面红耳赤，一看见这画面，我为班主任感到自豪,因为她教育出一届又一届社会栋梁！到现在，她还在坚守自己的岗位！老师！我们都爱你！
爱父母，“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”让我感到一阵阵寒酸。因为我的确不知道父母的生日，而一到我的生日，父母就百般地提醒我！我也没给我父母洗过手，我突然想到这么多年，我既然没有去帮父母洗过手，父母那么辛苦地在外挣钱，而我又是家里的最大的一笔开支。还有我14年来，还没跟父母说过一句“爸，我爱你！” “妈，我爱你”。还有邹越教授讲到在家里又好东西可以吃时，父母总把我们最爱吃的东西让给我们，而骗我们他们不喜欢吃！孩子喜欢吃的，父母有可能不喜欢吃吗？让我懂得以后应该懂事点！
在这次邹越教授的演讲中，我真的要深深地感谢邹越教授，是他让我懂得爱国，爱老师，爱父母.让我未来漫长日子里！懂得爱
《让生命充满爱》观后感 篇9
今天，我看了《让生命充满爱》，我很感动，今天还是感恩节，一个感恩老师、父母的节日。
邹越讲了，爱祖国：他们的使馆被美国导弹炸了，3位西安老师很气愤，而他们坐飞机也晚了15分钟，一会儿，空姐把果干给一位西安老师，西安老师们目不转睛地盯着果干看，只见果干袋上，美国的旗子和*的旗子在果干袋上，是中美一起制作的果干，老师很生气！一下把果干扔在空姐脸上说：“美国的东西，我不要！”空姐并没有生气，而是轻言细语地说：“你看，丢了，多可惜呀！”旁边的旅客也说：“对对！”老师们说：“只要是美国的东西，我都不要！”空姐说：“但这是美国的飞机啊！”“哈哈哈！”大家都笑了，老师们也没再说什么。
邹越还讲了，爱老师：一个故事讲了一个商人迷了路，通过声音找到了回家的方向。老师总是对我们说：“孩子，好好读书，你将来会有用的！”老师都爱着我们每一个人，都希望我们成功！考上大学，找到好工作。当我们玩耍时，他（她）还为我们批改作业；我们睡了，他（她）要准备明天的功课；看到此时：我忍不住留下几颗晶莹的泪珠；老师，你辛苦了！
邹越还讲了，爱父母：他有一次路过小区门口，看见一辆豪车，一位白发苍苍的老人站在车边：“孙子，奶奶就不去了，我身体不好。”“不要嘛！去吧，奶奶！”一个小男孩从车窗里探出头来，甜甜地叫到。“妈，你身体不好，还是不要去了。”儿子说完，开着车走了。老奶奶留下了眼泪，她一边擦眼泪一边走回家。看到这，我忍不住为老奶奶打抱不*：“气死了，怎么有这样的儿子！真是可怜天下父母心！”
让我最感动的是：一次大地震，父亲在小女孩上面，母亲在小女孩下面，保护了小女孩，而他们却永别了这个世界。
邹越最后讲了：当学会了爱自己，就学会了爱别人；想要别人帮助你，你就要学会帮助别人！
我想对老师说：“老师你辛苦了你总是为我们劳累，感恩节快乐！”
我想对妈妈说：“妈妈，我总是粗心，我会改掉的，如果你在，我会给你一个大大的拥抱！”
我想对自己说：“加油！朝着学习第一，努力吧！”
《让生命充满爱》观后感 篇10
今天，看完了邹越的演讲《让生命充满爱》后，我受到了很大的启发和教育，我最大的感受是我对不起老师、对不起我的家人们！
爱，包括我对象很多，比如：老师和父母、祖国和自己，今天，让我知道了爱的真正含义！
爱老师，爱老师这几个字说起来轻轻松松，但如果让我们用自己的实际行动去表达自己爱老师，轻松吗？不！有的"人只是嘴上说说而已，让他们用自己的行动去表达对他们来说是多么的困难！老师是伟大、无私奉献的，他们愿把他们的聪明与才智无私地奉献给我们，我们能说老师不伟大吗？在求学的路上，我们面对最多的并不是父母而是老师，邹越就说老师等于我们的第二个父母，有点同学讨厌老师，但他们却不知道老师为他们付出了多少……我们要爱老师，感恩老师！让我们对我们的老师说声：“老师您辛苦了！”
爱父母，父母是我们一生中最重要的人，也是这个世界上最伟大的人，父母含辛茹苦地把我们养大*，花了多少心血？受了多少苦？但是，我们又是如何回报呢？有的同学连父母的生日是多少都不知道！父母在我们小店时候无数次为我们洗手、洗脚，但我们长大后为他们洗过吗？也许一句”妈妈我爱你“”爸爸辛苦了“就是他们等待一生的话也许洗一次脚是他们临终前也是企盼的事，但就那么小小的一句话，小小的一件事，为何我们都不满足他们呢？我真为自己悲哀，父母辛辛苦苦把我养大，而我连小小的心愿都不能满足父母。就为了一句话，父母登陆十几年啊！我想对他们说：“爸爸妈妈我爱你们！你们辛苦了！”他们听到该是多么高兴啊！
爱祖国，对于我们小学生来讲，也许是个飘渺的字眼，但是，你知道祖国对一个人来说的重要性吗？我们是*人！我们是*人！要热爱我们的祖国！我们绝不允许任何人去玷污我们的祖国，因为没个人都有爱国心！
爱这个字眼，的确很深切。爱，也许就是对老师表示一句谢意的话；爱，也许就是为细心呵护我们的妈妈说一声“我爱您”；爱，也许是给在外四处奔波的爸爸捶捶背；爱，也许就是骄傲地、大声地高喊“我是*人”！
《让生命充满爱》观后感 篇11
听完《让生命充满爱》讲后，不知不觉间，泪从我眼角滑落，淌在唇边，滴进心里。
永远也不会忘记《让生命充满爱》中专家所说的那一句：“爸爸妈妈从小把我们拉扯大，可他们却没有一丝怨言，只是想让我们好好学习，将来成为有用之材。”是啊，这句话家长、老师已经讲了很多遍了，我们有听进去吗?
直到专家给我们讲了一个故事，故事内容是这样的：一位年轻人在深山里走了很远的路，已经天黑了，他什么也看不见，心里恐惶极了。突然一个声音传来：“捡起地上的石子吧，将来一定会有用的!”他的心更恐惶了，可是他还是冒险捡了几颗石子。到了明天，他往口袋里一伸，拿出来的竟是几颗亮闪闪的金子。他顿时明白了，那声音是为他好的，不是害他的。
如果细细品味生活中每一个微小的片段，我第一次觉得父母是那么值得赞颂，我第一次为我那日夜操劳的父母流泪了。亲情无价。父母每天做着*凡的事，说着*凡的话，然而心中却有多么不*凡的爱!
我们不仅要尊敬家长，还要尊敬老师。当我们从记事开始，大多数教你道理，让你懂事的人就是你老师。所以我们还要感恩老师。
有一个发生在深圳的故事：一位女教师和四名学生站在路中间过马路，一辆车冲了过去，老师连忙推开一名学生，看看三名学生快撞到了，又用双手推开其中两名学生，最后眼看快撞到了最后一名学生了，女教师又尽最后一点力气推开了最后一名学生。女教师被汽车卷进了车轮底下，她永远离开了人间。她才28岁，她还年轻，家中还有一个四岁的小孩。她永远离开了人世。
这是多么感人的事啊，所谓“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”在我们这个学校，有多少位神在保护我们呢?他们都希望自己的学生成才，有一天能骄傲地告诉人们：“他曾经是我学生。”
听完讲座，我流泪了，这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激!这滴晶莹的泪诠释着对父母的体谅，体现了今日对教师的赞美，昭示着明天对朋友的报答。让这滴泪化作一腔祝福，在人生旅途陪伴着那个爱你的人!
《让生命充满爱》观后感 篇12
风掀起演讲者的衣领，每一句话都惹得在场人潜然泪下，我们都知道，爱的语言就是“我爱您们！”，“您们辛苦了！”可又有谁是真心实意的表达呢？听了精彩的演讲，我的心里不由地生出无限的感激与对父母的爱。
这是一个多么感人的故事，当搜救人员在进行救援时，听见一个虚弱的声音：“救救我！谁来救救我！”他们掀开压在小女孩身上的水泥板，小女孩已经奄奄一息，她乞求的说：“救救我的爸爸妈妈！叔叔！救救我的爸爸妈妈！”那干渴的喉咙里仍旧发出幼稚的声音，不禁感动了所有的人。可当他们再次掀起水泥板时，他们的泪水终于决堤了。只见小女孩的妈妈面朝上，伸着的手已经僵硬，可那双手的上方是一块厚厚的水泥板，妈妈的脸上落满了灰尘。爸爸面朝下，弓着身体，背上也是一块重水泥，那个动作已经定了形。小女孩的父母都已去逝，可就在那生命逝去的时候，换来的却是一个鲜活的生命。生命是如此的难能可贵。
我哭了，想想自己是多么幸福。回忆即将迎来期末考试的那段日子，每当我复习遇到难题退缩时，妈妈的一番话常在我耳边回荡：“好好复习，别受凉，保重身体，考试时别慌，别……”妈妈一遍遍的嘱咐，我有时还会觉得多余而又啰嗦。但是从妈妈那饱含深情的眼神中，我知道她对我的嘱咐，就是对我爱的另一种表达。妈妈，您一定在为我担心吧！不用担心，有您的爱。女儿会成功的！晚上我躺在床上，看着明亮的月光，天使在向我微笑，星星向我眨眼，这样的生活显得那样美好。
现在，中央频道反复播出一个公益广告，结尾的一段话更是触动了不少人的心弦——多回家看看，别爱的太迟。当你真的感触到这句话时，你的脑海中会浮现出那两位老人苍老的面容。他们都已经病了，却不想让儿女们担心，才说出那几句善意的谎话。在事业上处于顶尖的儿女一定拥有聪明的头脑，却无法猜透父母的谎言，是真的无法体会到父母的良心用苦，还是你不相信时间会带走父母的生命！
说出那句话吧！别爱的太迟！
《让生命充满爱》观后感 篇13
今天，老师在课上，让我们看了一段视频，本来是非常普通的视频，却让我们学会了怎样去爱父母！
《让生命充满爱》主要播了：老师让学生看着自己的父母，想想这些年父母为他们做了什么，去拥抱自己的父母，说：“爸爸/妈妈/爷爷/奶奶,你们辛苦了！我爱你们！”
这位老师简简单单的几句话，就让在场的同学流下了眼泪，没有一个好意思去拥抱父母的。因为他们不能深深地感受到父母给予他们的爱，他们都没能理解，当回忆起来时，每一句安慰，每一句唠叨，每一句批评，都包含着父母浓浓的爱！每个人的心中都充满爱，可是许多人的爱之门没有敞开，要用心去感受周围，才会发现，这个世界并不缺少爱，只是缺少一颗能感受到爱的心。
在生活中，也有许多人不能体会到父母的爱.....
我的邻居，是一个读中学的哥哥，他迷上了网络游戏，他妈妈多次劝说，他都不听。有一天晚上，我睡觉的时候，听见窗外传来吵架的声音，邻居哥哥的回答让我大吃一惊。他说：“你有什么资格教训我，你根本就不了解我！”说罢，就听见摔碎玻璃的声音，还隐隐听见哭泣的声音。我能想像到，这位母亲正在哭泣，而且看上去颓废了许多。有句话说得对啊：“可怜天下父母心！”我觉得邻居哥哥非常不懂事，他不仅没有体会到妈妈的苦心，还要说伤妈妈心的话。认真想想，仔细想想，父母为我们操了多少心？白了多少发？这个世界上最爱我们的是父母呀！他们给予我们生命，就已经是给我们最大的恩赐！我们从今往后，要好好对待父母，不要对他们发脾气，要孝顺他们。
这个世界上有太多人直到父母的生命的尽头，才发现他们的爱，这时候想去守护住这爱，它就像一朵云彩，飘回蔚蓝的天空。至少在人生的过程中，要好好地去体会这种爱，更多地去回报、感恩这种爱啊！
《让生命充满爱》观后感 篇14
今日，看了《让生命充满爱》这一视频，我觉得它不仅仅是一次演讲，更是一次对我们人性的洗礼。
我以父亲为之害臊的脚指甲里的深深污垢，时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。
星期五，我们看了一段催人泪下的演讲--《让生命充满爱》，这段演讲，让我经历了一次爱的洗礼，我懂得如何爱国家、爱老师、爱家长、爱自己。
一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、*家的尊重。这让我想到了我们国家的运动员桑兰，为了给国家争得荣誉，从运动器械掉下来，终身将在轮椅上度过。作为一名小学生，我们也要用自己的行动热爱我们伟大的祖国，那就是像*说的那样，为祖国而读书， 做一个热爱祖国、有抱负有志气的孩子。
我们不但要爱祖国，更要爱老师。老师是最值得我们尊重的。李老师的故事让想到了我身边的老师，患病给我们上课的徐老师、像母亲一样关爱我们的崔老师、像朋友一样理解我们的景老师……这一个个好老师，教会我们知识、教会我们很多道理，时刻关心关爱我们，我们一定要用好的学习成绩报答我们的老师，对我们的老师们说一声谢谢，您辛苦了。
妈妈为了我日夜操劳，爸爸妈妈为了我有个好的学习环境努力在工作上打拼，以前我总想他们为了我是应该的。听了邹教授的演讲，我明白了父母把我从小抚养大非常不容易,我们要体谅他们.我要对爸爸妈妈说：“我以后再也不和你们顶嘴了，我爱你们，谢谢您们养育了我。”
听了邹越教授的演讲，我明白了： 作为小学生 ,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯，要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。把自己的事情做好了，自己的学习搞好了，也就是爱自己的最好表现，;也就是热爱祖国的最好表现;也就是感谢老师和家长最好的表现。
这段演讲令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育和洗礼，我的奋斗目标更坚定了。
