《气候与水》观后感1 看了《气候与水》的科普讲座，我知道了许多关于气象的知识。 现在因为全球异常高温，影响到农业和水利发电等许多行业。这颗蓝色的星球“健康水*”逐渐下降，许多小概率事件频频发生。下面是小编为大家整理的《气候与水》观后感3篇【优秀范文】,供大家参考。
《气候与水》观后感1
看了《气候与水》的科普讲座，我知道了许多关于气象的知识。
现在因为全球异常高温，影响到农业和水利发电等许多行业。这颗蓝色的星球“健康水*”逐渐下降，许多小概率事件频频发生。也就是说以前三十年、五十年一遇的事。现在变成了十年，二十年一次。
气温升高，使冰川消融，白化死亡，水面上升。而且比历史记录上的任何时候都要快速的发生变化。气温升高还会让人们缺少水源，引起干旱、饥荒，现在我们拥有充足的水源，却不懂得珍惜，浪费水资源。以前的水清澈见底，水里的小鱼水草都可以见到。但是现在环境被污染，水越来越浑浊。水上漂满了垃圾。如果不及时制止，到了二十一世纪水可能成为最珍贵的物品。
为了不让这些事发生我们应该：
1、节能减排。
2、停止破坏环境。
3、普及相关科学知识。
4、提前定制，防灾应急规划。
5、尊重自然，顺应自然，保护自然。
呵护地球家园，就是关注人类自己的健康！
《气候与水》观后感2
我们全国气温正在逐渐上升，正是因为生态环境的恶化。
人类科技发展要大量物资，而大量资源的开采使用对生态环境有了大量的损失，如：湖泊被污染、树木被砍伐等。人们汽车排放的尾气、烟囱排放的油烟、工厂排出的二氧化碳，都使空气污染，空气污染会让天气变暖，让北极熊无家可归。会让冰川融化，让企鹅困在冰上，不知去往何处。让土地干旱，种不了粮食。让蜜蜂提前去采蜜，，而花却没有绽放开，蝴蝶、蜜蜂会被饿死，然而，绽放的花朵，却没有蝴蝶传播花粉，花就会灭亡。如此可见，气候的变暖会危害这么多生态！
水，也是同样重要。如果，没了水，自然，也会没了雨，没了雨，就不会有云、湖泊、河流、小溪………动植物就会渴死，也包括人类。
所以，保护生态环境是多么重要！我们要少开私家车，不乱扔垃圾，珍惜水源，节约用水，我们要保护生态环境！
《气候与水》观后感3篇扩展阅读
《气候与水》观后感3篇（扩展1）
——《水问》观后感3篇
《水问》观后感1
星期五的班队活动课上，班主任张老师给我们观看了大型纪录片《水问》。摄制组走遍大江南北，各种荒无人烟的地区，展现了城镇生活中节水的困境，展现了华北地区触目惊心的水源难掘的调查结果，展现了世界级水专家对水源匮乏的深层次解剖。
古人说过：“生于忧患，死于安乐。”我们既然要面临这不可避免的灾难性问题，为什么不去勇敢面对呢？
水问题与其他生态问题一样，资源是有限的，可是我们贪婪的索求却是像黑洞一样无法填充的，这是每个国家必须面临的问题，*也不轻松。从远古时期四处为家，到现在工业化，经济高速发展，大自然成为了我们的索取对象。这样高速的发展，大自然是承受不了的，迟早有一天会枯竭殆尽。然而大自然已经开始哭诉：有千湖之县美称的玛多搬迁了，世界第四大淡水湖――咸海也失去了一半。数年来，我国为改善水资源缺乏、消耗了大量的人力，财力，而水源泛滥之风丝毫不改。我认为，各*应该加大对节约用水的宣传力度，做到人人皆知，人人落实。把人们浪费水资源的坏习惯彻底端除，成为社会焦点，议论热点。毕竟我们同住地球村，我们的生命源于水，合理取用生命之水、节约水资源人人有责，人人做之。
为此，我国的每一个公民都理所当然地应该节约水资源，保护水环境，改善万物赖以生存的生命之源，这是我们的公职。
《水问》观后感2
众所周知，水是地球的生命之液，是万物赖以生存的物质。水又是生命之源，水占*体重的60—70%，占儿童体重的80%以上。可以说，水是我们生存之本，离开水我们根本无法在这个地球上生存。但是，我们对人类赖以生存的水到底了解多少呢?
今天，我们在班队活动课上看了一个纪录片——《水问》。
地球的表面积是5.1亿*方公里，而我们人类居住活动的范围只占地球表面积的五分之一。则水占地球表面积的五分之四。
*是一个干旱缺水的国家，淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界*均水*的四分之一，美国的五分之一，水的地区分布不均，水土资源不相匹配。长江流域及其以南地区国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%；淮河流域及其以北地区的国土面积占全国的63.5%，其水资源量仅占全国水资源总量的19%西部大部分变成了沙漠，急缺水。在西部某些地方居民要走大约五小时的路才能找到干净的水，甚至来回都要一天，而且一人最多只能拿两桶水左右。
水是人们的日常生活用水，需求量都在增长。有的专家曾预言：20世纪是石油的世纪，而21世纪是水的世纪。这充分说明水的重要性和紧迫性。人可以几天不吃饭，但几天不喝水却做不到。因此，我国的每一个人都应珍惜水资源，改善水环境，保护万物赖以生存的生命之源，这是我们的责任与义务。
《水问》观后感3
像是一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少；像是一颗葡萄望不见最终的醇醪，我望不见年老。——题记
三九的梅花开了漫山的雪，萧条枝影，月儿照无眠。点点芳华，清清落寞。且让萍水相逢的，在月下长亭里，拟下他们的誓约。
轻点着脚尖，交织，旋转，嘴角漾起甜美的笑，令人媚，令人幽，令人醉。享受着，肆意着，与万物共鸣，与万物交响，与万物谱写星辰的歌，月影一落落为她护航，灯影一折一折演成传奇，那个花季少女的，青春。
赤足于水中，任从隙过，任从心过。心随笔动，那是一句句灵性的话语；笔随心动，那是一篇篇清泠的诗篇。倒不如说是，花季的史记。
她的青春，便也是真真的女子的青春。面对老师的批评，她会委屈；她也会如痴如醉的倒在阳光钻进每个角落、书香四溢的文学院中；她也曾立下过那样的鸿鹄之志，；她也曾为爱而疯狂过。那样的时光，无不被称为是最美好的时光。
无论多珍贵的珠宝都不能分去她本身的光彩，无论多高贵的脂粉也不能再增加她一分美丽。”《水问》便是如此。灵气自韵，风华天成，毕竟，那也是位女子最风华的时光。
她在某日清晨，与水邂逅，书桌满尘，她从暗夜中惊醒，想好好再做一个重生的自己……
夸父追日只能一次，我们在少年的野旷中完成自戕和戕人的爱，我们歃血为盟，我们伤痕累累，我们的祭典完成了，应该绝版。”
简嫃说，她再也写不出当时的文字，她愿尊《水问》为她的断代史。但我以为，《水问》毕竟是简嫃的第一部作品，毫无疑问是透露着稚气的，但那番稚气，却是独一无二的，透着纯净的。
我愿尊称《水问》为我的领航诗。
刚入校园的那些激情，那些壮志，那些憧憬，是否已经悄然而去，消失殆尽；我那还未渝尽的热忱啊，是否还够我支撑下一时日。我于水中，轻轻地，问水。水在心里，轻轻地，问我。
现在的时日，我便是那滴最为纯净的水。
生而为人，亦活成一潭死水，亦可以如山川纵横，化云为雨，奔流不息；最终奔于浩瀚，溶于渺茫，却已完成了一次涅槃。等待着下一次化鲲为鹏。
我拾起笔，重温起初握笔时的感动。
我站在料峭的悬崖边，我立于生命之树上，我手执着利剑，指着月光。我细数着生命之树上的年轮，深浅笔画皆已分明。而我不然，如月之中天，如花之酴釄。那颗属于我的生命之树，树根肆意蔓延向各处，新芽仍在不眠不休地向上攀长，萌发，我踏着新芽，踩着叶，等待着团团锦簇的春季。
那如水般的青春，便是我的理想。轻捻梅花之际，踏足水中之时，银辉漫山之刻，万物交响，星辰诗歌。
我的散文有一个共同的主题，那便是生命。”
我的笔下有一个共同的主题，那便是青春。
《气候与水》观后感3篇（扩展2）
——《水姑娘》观后感3篇
《水姑娘》观后感1
水，无处不在，它可以形成涓涓细流，也可以汇聚成大河、长江。水，既有温柔的一面：供动物们嬉戏玩耍，给植物以甜汁甘露，给人们提供生命的源泉；但又有凶残的一面：吞噬巨轮和筏子，残害落水的儿童。水和人类一样，既有心地善良、热情大方的水姑娘，又有凶神恶煞的水魔！
这次的是心地善良、热情大方的水姑娘！《水姑娘》这部戏主要讲了在森林里，由于人参娃的一个恶作剧，把水晶葫芦弄丢了。水姑娘和动物朋友们一起寻找水晶葫芦，最后找到了水晶葫芦，但是又被大火王的手下给烧焦了，水晶葫芦再也不能下春雨了！这样，整片森林很快就会枯死，其它动物也会因为森林的消失而灭亡。为了拯救森林，水姑娘把自己变成了春雨，洒落在整片森林，雨后的森林变得一片生机。
看了这部戏后，我觉得我做的.还远远不够，应该要学习水姑娘的精神，助人即助己，并且带动身边的人一起学习这种精神，让我们的社会处处充满爱。
《水姑娘》观后感2
森林冒着熊熊大火，地面被照得亮堂堂的，空气中弥漫着一股浓浓烟味，万物都快不能生存了，植物们垂下了那焦黄的脸蛋，动物们被火烧得满地打滚，河水干枯了，森林将要毁于一旦，水姑娘看到这情形，为了整个森林的安危，她带着被烧焦的水葫芦冲到火里，用自己的身体把大火扑灭了，把大魔王镇住了，森林又变得生机勃勃。
水姑娘虽然不在了，但是她的精神和品质永远留在了小动物的心里，永远伴随在植物的身边。
看着水姑娘为了大家竟然能跟大魔王同归于尽，我非常感动，也在心里怪罪着人参娃，如果不是人参娃嫉妒水姑娘，水葫芦就不会丢掉了，也就不会被抢走了，更不会有这个大灾难了。
真不知道在这个世界上还有多少像水姑娘这样勇敢，乐于助人的人呢？也许这样好心的人有很多很多，他们随时准备着为我们国家，为他人效力，为了拯救他人而英勇牺牲。同时，我觉得她也很幸福，她有那么多朋友，他们那么的爱她，珍惜她。我很佩服水姑娘，她乐于助人，而且还那么的勇敢，她也非常热爱小动物们，植物和大森林，所以她为了整个森林而献身。
我们要学习水姑娘无谓的品质，我们要在自己最害怕的时候，勇敢的克服重重困难，我们不要嫉妒别人的长处与优点，学会取人之长，补己之短，也要学会别人欣赏别人，你才是最优秀，最幸福的。
《气候与水》观后感3篇（扩展3）
——水问观后感
水问观后感1
星期五的班队活动课上，班主任张老师给我们观看了大型纪录片《水问》。摄制组走遍大江南北，各种荒无人烟的地区，展现了城镇生活中节水的困境，展现了华北地区触目惊心的水源难掘的调查结果，展现了世界级水专家对水源匮乏的深层次解剖。
古人说过：“生于忧患，死于安乐。”我们既然要面临这不可避免的灾难性问题，为什么不去勇敢面对呢？
水问题与其他生态问题一样，资源是有限的，可是我们贪婪的索求却是像黑洞一样无法填充的，这是每个国家必须面临的问题，*也不轻松。从远古时期四处为家，到现在工业化，经济高速发展，大自然成为了我们的索取对象。
这样高速的发展，大自然是承受不了的，迟早有一天会枯竭殆尽。然而大自然已经开始哭诉：有千湖之县美称的玛多搬迁了，世界第四大淡水湖——咸海也失去了一半。数年来，我国为改善水资源缺乏、消耗了大量的人力，财力，而水源泛滥之风丝毫不改。我认为，各*应该加大对节约用水的宣传力度，做到人人皆知，人人落实。把人们浪费水资源的坏习惯彻底端除，成为社会焦点，议论热点。毕竟我们同住地球村，我们的生命源于水，合理取用生命之水、节约水资源人人有责，人人做之。
为此，我国的每一个公民都理所当然地应该节约水资源，保护水环境，改善万物赖以生存的生命之源，这是我们的公职。
《气候与水》观后感3篇（扩展4）
——《水知道答案》观后感10篇
《水知道答案》观后感1
这个寒假，我观看了《水明白答案》这段视频，这段视频主要讲日本科学家做了一个搞笑的实验，把贴着表示幸福的和表示不好的词语贴在水瓶上，水的结晶就是不一样的。幸福的水的结晶是漂亮的，不好的结晶是丑的。
这段视频告诉我们的是：世间万事万物都有生命，也有思想，我们能够用意念改变身边的东西，就像水。这个科学家在联合国发表了这个消息，美国的科学家在地铁站向人们传播这个道理：你怎样对待别人，别人就怎样对待你。美国和日本之间发生了一些战争，像日本袭击珍珠港，美国向广岛投放原子弹。但美国还是用心向众人传播这个道理，说明这还是很重要的。科学家说：人体70%以上都是水，你想想看，如果你生气，你身体里的.水会在什么状态下？这样你的身体必须会不好。原先的人必须会认为是迷信，此刻有了科学的解释，不会有人再说了。
记住，你怎样对待别人，别人就怎样对待你。
《水知道答案》观后感2
水可以知道答案，你相信吗？一开始我也不相信，并且觉得这是胡编乱造，但在观看了这个专题的纪录片之后，我对它便有了新的认识（即使我还是不相信水可以知道人的想法，但是我相信，这是人们对美好意念的美好的憧憬）
这个专题纪录片讲的是：一个日本的科学家发现，当你对一杯水有美好的祝愿时，它的结晶体就会变得像雪花一样美丽。反之，如果你对一杯水有邪恶的诅咒时，它的结晶体就会变得非常丑陋。也就是说，你的心中想着什么，水的结晶体也会随着你心中所想的而变化。试想一下，当你喝到的是美丽结晶体的水时，你还会不健康吗？但相反，你还会健康吗？其实，在社会中的人和水也是相同的。你怎样对他们，他人也会怎样对待你。正所谓“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”
当我们对身边周围的一切事物报以美好，善良的心态时，我们也会收获到无穷无尽的美好，感受到无限的快乐！
水知道答案观后感
上一个星期，语文老师组织观看《水知道答案》一片，我霎时明白了许多。
第一眼看到片名时，我的心中充满了许多疑问。水会知道什么答案？水怎么会知道答案呢？它有自己的想法吗？看完短片后，我心中许久的疑问终于解开了，但更多的是深深的震撼！也让我明白：做好事，积功德，我们便会拥有一个美好的人生！
一、水能看
当水看到世界各国“爱和感谢”的话语时，水结晶的形状变得无比美丽，而美丽的水结晶则因为诅咒的话语而丑陋不堪。
二、水能听
当播放不同的乐曲时，水结晶会产生不同的形状，贝多芬的命运交响曲和许多美妙绝伦的乐曲，水听后，水的结晶立刻变得完美无暇。
这也就让我们更加深刻地明白：我们的心灵，我们所保持的积极的心态，都会因我们的思想而改变。世界上有太多丑陋现象，大到战争，欺压，枪杀，动乱，小到随地吐痰，随地乱扔垃圾，闯红灯，损坏公物。都给我们的地球妈妈添上了一笔笔污点。我们生活的环境能是美好的吗？我们的心灵又能是美好的吗？世间万物，任何生物，都有自己的沟通方式，但只要用心，我们便会知晓世间万物的情感。
在现在社会中，许多人拥有无尽的财富、至高无上的地位，和显赫的家世，但是他们有的却缺乏了我们人类最重要的东西，爱与感谢。人们生活在现代的大都市中，每天过着起早贪黑的忙碌生活，每天想着怎样挣更多的钱去满足自己的物质需要，再加上如今社会上的"混乱，以及工作中的人心叵测，人们的心变得越来越污浊，人与人心灵间很难去沟通。这样持续下去，我们的生活又会变成什么样子呢？
“违背天性是恶，符合天性是善，语言行为想法，通通都是能量”让我们抱着一颗真诚的心，去跨过人心间的沟壑，“做好人，行好事，说好话，存好心”我们便会用行为去影响更多的人，让水和万物更加美丽！
《水知道答案》观后感3
以前我也想过水是有感情的，可一向不能证明他的存在，今日看了这个视频我最终看见有感情的水好漂亮，这真是世界上最美丽的东西了，观看了江本胜博士《水明白答案》的视频资料，那些奇妙的水结晶图片十分美丽，我惊奇的发现，在我们日常生活中随处可见的水，竟然有如此美丽如梦幻般的一面，如生命般有了灵性，水能够根据它自我看到的图片、听到的音乐和声音构成不一样的水结晶，甚至像人一样有自我的思想，当你对它说不友善的语言或咒骂水的时候，水结晶表现的图片就有些混乱不规则，而当你赞美它的时候，水的结晶就会有规则，十分美丽。
更神奇的是，不管你用哪个国家的语言对着水表达爱与感激的意思，水都能听懂，并且表现出有规则的六边形的状态，给人的感觉十分美丽，当你对着水说混蛋的时候，水结晶就变成了一个急速旋转的黑洞，随时就会将你吞噬。
水的姿态是万千不一样的，不一样的美，水给我们展示的是不一样形状的"结晶体。水是自然界的瑰宝，他反映了我们的内心，让我们看到自我内心的美丑善恶，水就是我们的心。
“相由心生，境随心转”。这是佛家的一句话，我觉得是十分有道理的。先说这个“境”，那里的境指环境。良好的环境会随着人心之善恶而改变，如果一个人上善若水而又有博爱之心，那么他周围的环境势必是和谐完美的，但如果一个人他声名狼藉，想必他周遭的环境也好不到哪里去。
至于“相由心生”，就是关系到我们每一个人了。一个人的相貌善恶是会随着心地而改变的。心地善良的人，面貌必然欢乐而安详，久而久之，欢乐的纹理就定格在了脸上，给人的相貌必定是善相；*时遇事暴怒嚣张的人，其纹理也就会定格在脸上，给人的印象必然是凶恶的脸相。我们每个人都要人心向善，怀有博爱之心。
当今的社会为什么会如此动乱不安，这全是因为人导致的。人是一个很大的能量体，无论做什么都会爆发出相当大的能量。因为人们此刻常常对自我和生活有很大的不满，人比啊的越来越自私，贪欲越来越重，对外爆发出憎恶、妒忌、不满、贪心、自私、的不良能量严重影响了地球，导致地球的环境也越来越差，常常发生一些连科学家也解释不了的事件，人的思想严重影响着我们，影响着地球。水就正好真实的反映了我们的环境。
水告诉我们，在我们的社会交往中，坚持一个*和、善良的心态，表达出友善的语言，就能够让我们的社会更加和谐，工作做得更好；而烦躁、恶劣的心态，表达不友善的语言，就会给我们完美的生活增加不和谐的因素，甚至升级到仇恨、冲突和暴力。所以，我们应当学会用爱和感激来创造我们的社会环境，让社会更加和谐，让仇恨等一切不和谐的现象远离我。
《水知道答案》观后感4
有幸在贺老师工作纺看完了<水知道答案>让我再次领悟到了精神与物质连接的方式一就是爱与感恩，观后感。水—欢迎您来到地球，这趟路途漫长，真是辛苦你了。您是完美的，伟大的，我爱您!您是世间万物一切生命的源头。对不起!请原谅人类的肆意，我祈祷…!祈祷世界的和*。谢谢您!您一直都在。我看到了每个人心中的感激，观后感《观后感》。世间万物，一切皆有灵。我们所看到的一切物体都在受我们的.影响，我们有责任，我们可以把一切变得美好。连水都知道答案。人生之旅，神奇之旅。我在不断的探讨，感悟，这过程，我不再慌乱，有的只是感恩。感激父母，感激兄妹，感激所有亲人，感激朋友。感激山、河、湖、海，感激世间万物。感激命运，感激当下。
《水知道答案》观后感5
第一次看到江本胜博士的水试验是在一个名为《和谐拯救危机》的记录片。这项震惊世界的实验由日本研究水结晶的I.H.M综合研究所的江本胜博士主持，已进行了20xx年。所有的这些风姿各异的水结晶照片都是在零下5度的冷室中以高速摄影的方式拍摄而
成。在最初的观察中，研究员发现城市中被漂白的自来水几乎无法形成结晶;而只要是天然水，无论出自何处，他们所展现的结晶都异常美丽。当研究员异想天开地在实验水两边放上音箱，让水“听”音乐后，一个奇妙的现象产生了：听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整，而听了莫扎特《第40号交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不同的字或照片让水“看”，结果看到“谢谢”的水结晶非常清晰地呈现出美丽的六角形;看到“混蛋”的水结晶破碎而零散。
波动理论告诉人们，世间万物都处在波动的状态中，各自拥有一定的波长和固定的频率。不仅人们周围的物体呈波动状态，就连各种文字、声音、图像，以及我们的心理变化和情感活动也呈现为一种波动状态。而构*体的60～70%是水，地球表面也有70%被水覆盖，所以当人们看不见、听不到、摸不着波动的时候，水却能感受到，并且受到强烈的影响。水结晶也许正是这些影响的信息记录。
江本胜博士的水试验其实告诉我们一个很简单的道理，那就是世界需要爱，人需要爱。构*体的"60~70都是水，那么当我们的内心充满爱，充满感恩，充满快乐的时候，我们身体水的结晶当然都是呈现美好的形状，从而我们身体的每个器官都能够良好的运行。而当我们的内心都是充满着邪恶，报复，压力的时候，身体中水的结晶自然就是破碎而零散，使得我们的内循环出现问题，从而就发生疾病，现在这么多的无名杂症，难道与这些没有一点关系吗?而当我们每个人从自身做起，从自身健康做起，每个人的心中都是爱多于恨。那么，我们的世界怎会不充满着爱了，社会又怎么会不和谐呢?
而江本胜博士仅仅试验出的是水，那么是不是我们世界上的所有物质都有着和水相同的特性呢?也能看见，能听见了?至少我相信是的，因为构成一切物质的本原是相同的，那么如果世界上所有的物质都能看见，能听见，会变成怎么样呢?很简单，如果世界都充满着爱，那么一切的东西都呈现出最美好的状态，最和谐的状态。而如果世界上的恨多于爱，那么和谐将被破坏，灾难，疾病，饥饿...将越来越多。
当今人类已经走入一个很危险的境地，大自然已经在不停的向我们示警，灾难接连不断的发生。而所有的这一切灾难难道仅仅是灾难吗?我认为不见得，*老祖宗司马迁在20xx多年前就告诫我们“上下交徵利，天下危矣。”而当今社会，人心是乱的。每个人都争名逐利，都是把利益摆在第一位，有利益的大家抢着做，没利益的大家都不做，甚至有人如果做了，大家还会去怀疑他的动机，是不是他背后隐藏了更大的利益。而在争利的同时，难免就损人。久而久之，在这个恶性循环下，人心越来越恶，越来越冷。森林砍伐，动物捕杀，人类自己不停的破坏着自己生存的地球。大自然怎能不报复呢?
从我做起，让心中充满善，充满爱，希望世界能够美好，人类能够幸福。
《水知道答案》观后感6
在沟通之道的选修课上，陈老师给我们看了是知道答案的视频，当时我心里在想，人想什么就有什么样的水结晶，这太假了吧？课过后我又看了一遍，作者将水冰冻后，用显微镜观察它们的结晶，发现：如果事先给水看“感谢”或“爱”这些词，那么这些水所形成的结晶就异常整齐美丽；相反，如果给水看“混蛋”之类的字眼，它们就不能形成结晶。而且，用任何文字写的结果都十分相识。同样，如果给水听古典音乐，它的结晶也非常美丽。而当它们听到一些现代重金属音乐时，就会变得混乱一团……
看了这视频后，感触非常深，虽然我们常说万物皆有生命，然而当真正知道道水有生命的时候还是吃惊不小。我感觉给我最大的触及就是语言的重要性。从水结晶的图片中我们可以看出，当你向水表达赞美与友好时，水能后结出美丽的结晶，例如让水看到爱与感谢的时候，水结成了近乎完美的结晶，当你向水表示出不友好甚至是暴力时，水同样结出丑陋的结晶甚至结不出结晶，例如水看到混蛋后无法结成水结晶。虽然这些语言有的是通过声音传递给水，有的是通过文字传递给水，但结果都是一样的。
看到这些图片，联系我们的实际生活，才深深地体会到与人的交往中是多么的重要，友善的话可以创造和谐的环境，而恶意、肮脏的语言会带来冲突与暴力。看完后我明白了水想告诉我们的答案就是让我们“学会爱、学会感谢、学会感恩”，让我们用“爱与感谢”去创造我们和谐的生活环境，如何用“爱与感谢”去消除仇恨，消灭暴力。如何用“爱与感谢”去寻找爱与和*。
在此我觉得现在我们需要保护的不是地球，而是我么年人类自己，我们需要保护的不是地球，而是我们人类自己，我们呢需要保护自己的太多了，人永远是生命之子，每一滴水都有一颗心，要让世界更美好需要的是人类的审处那纯洁和单纯的心和需要按自然归路生活下去，并将自己以爱，激情，乐观赞美的态度生活下去，去对待每一个人，每一件事。这一点我们要去学习以下那水的结晶。而且它将述说着我们的人生，把它自己的纯洁传给我们，要我们不要把不纯洁的心灵传他人……不要抛弃美好……
《水知道答案》观后感7
《水明白答案》是一位日本叫做江本胜的科学家利用几年的时间，透过无数次的试验，透过水晶体来诠释水的情感的一本试验著作。起初对这本书不是很感兴趣，后经朋友的推荐，正好家里有两本，就随意的翻阅几章。
水明白答案?水能明白什么答案?这本书中文字描述部分很是精炼，最精彩的是彩色插图，作为学前班的幼儿老师，对插图是比较感兴趣的。插图中有各种各样的“水晶花”，透过图片下方的文字说明，我才明白这些“水晶花”就是水的结晶，《水明白答案》描述的竟然是水能够听不一样的声音和看不一样的文字而构成不一样的晶体形态，本书的关键点就在那里产生诱惑，所以我迫不及待将它读完。书中一共有122张不一样情感的水结晶图片，有漂亮的六边形，有杂乱的结晶，给人的感觉便是水能听，水能看，水明白生命的答案。
水能看：当水看到“爱和感谢”的文字时，水结晶的形状十分漂亮，而恶意的文字如“混蛋”时，水结晶的形状则显得丑陋。
水能听：当水听到不一样的音乐时，水的结晶形状也会不一样，例如：贝多芬的《命运交响曲》，水结晶显现出十分浪漫的样貌，感觉有安抚人心，解除疲劳的无形力量;肖邦《离别曲》的水，水结晶显现出构成分散的颗粒，它似乎听出了离别的伤感。另外，江本胜先生还做了一个比较实验：让小孩在水结晶时对它说话。当水听到孩子的赞美声音—“好可爱啊”，构成的结晶就十分可爱，显得腼腆而又害羞;当听到“混蛋”的责骂时，它的结晶分子互相挤压，构成不完全规则的形状。这些试验结果好像在告诉我们，每个人都就应怀有一份感恩之心，用心创造完美世界，这个世界需要爱的拥护。
水明白生命的答案：因为人的身体70%是水，每个人持有不一样心态的生活，均会改变人体，并透过不一样的形态中表现出来。所以拥有用心的心态，健康的心灵，人的体格就相对健康，也就是说健康的心态决定了健康的身体。
身为一名幼儿教师，当读完《水明白答案》这本书后，第一感觉就是：自我简直就是影响水构成结晶的因素，而这些天真活泼的孩子就是有灵性的水。在学校，我们教师就是影响学生的因素;在家里，家长就是影响学生的因素;怎样去引导孩子健康生长，均与教师与家长两个主要因素密不可分，如何才能让这些纯净的水(孩子)都能构成美丽的水结晶呢?我觉得就应从孩子的心灵教育抓起，要让孩子养成一颗纯洁的心、博爱的心。一位合格的教师底线是她是否对孩子付出爱心，而不是只有必须学历和潜力。爱孩子能够表此刻许多方面，在行为上要鼓励孩子，在生活上帮忙孩子，在学习上要教育孩子。要举一反三，学会“海豚”样的奖励方式，适时奖励对学前期的孩子来说，效果最为明显。孩子固定行为的养成将决定今后个人发展性格，透过《水明白答案》这本书，能够了解孩子(水)善恶的构成，是影响孩子一生的。所以我们教育的不仅仅仅是知识，而且是靠“爱”去感动孩子们，让孩子们懂得珍惜爱，懂的去爱。
回想，有幸读到《水明白答案》这本书，感觉无比幸运，健康的心灵产生健康的身体;让我们养成良好的心态去工作，去与孩子沟通，去引导孩子。我推荐：所有的老师和家长们如有机会都要阅读这本书，水结晶会告诉我们，赞美和鼓励是我们教育孩子的基本。
《水知道答案》观后感8
与一位久未谋面的友人相逢，发现他变化很大。之前，他疾言厉色，愤世嫉俗、脾气暴躁，不易与人相处。如今他心态*和，礼貌谦恭，让人如沐春风。他说他是被一本书改变了命运：日本著名医学博士江本胜的《水明白答案》好奇的我也买来一阅。原先，这位医学博士从1994年开始了一项和水有关的实验，透过一连串对“水分子结晶”的科学探索，发现水竟有复制、记忆、感受和传达信息的潜力。
比如，在装满水的瓶子上贴上“感恩”的标签，水分子的结晶居然像个“心”字;贴上“阿弥陀佛”四字的篆刻，水分子的结晶呈现七彩色，贴上“爱”与“感谢”的标签，水分子的结晶呈现完整的六角形;贴上“混蛋”的标签，水分子、几乎不能构成结晶;贴上“宰了你”时，水分子的结晶呈现出了一个孩子被欺负时的样貌。为什么会这么奇怪呢?
老朋友解释道：“那里面蕴含着真谛，一滴水都能分辨出一个词语的美丑，更何况人。之前，我很浮躁这本书让我大彻大悟：世界徽尘，因心成体;唯心所现，唯识所变。一切都随着我们心性的改变面改变。那个瞬间我懂得了，以前我眼中的不美和缺失，其实不是世界的不美和缺失，而是我内心的不美和缺失。”
朋友继续侃侃而谈，确有科学资料显示：人在*卵状态时，99%都是水，出生后水占人体90%;长到*时，这个比例减到70%;临死前大约会降到50%。从某种程度上说，人这一生都活在水的状态中。
得知这个事实，朋友感觉自我的身体也是一个容器，是一只装着水的瓶子。
既然水能读懂文字和语言，那些‘常年积累的怨怒’的标签，会在我的“人生中构成怎样丑陋的结晶啊。其实我的怨怒，不是在和他人、和世界过不去，而是在和自我过不去。书上说，在水瓶上贴上‘莲华经’的标签，水分子的结晶很像莲花。我想，如果我能常怀感恩、友爱、向善、宽容之心，我的心里必然也会盛开万朵莲花。”
原先，一滴普通的水，一个普通的水分子结晶，竟可蕴含纷繁的人生万象。初冬的晚上，我手捧清茶，再次打开《水明白答案》。书读完，茶喝空，我独自站到安静的月下沉思。
我能听到体内的水缓缓流动的声音，刹那间，自我仿佛成了一向装满水的瓶子。不管之前我给瓶子帖过什么标签，从此，我的标签将少有灰色的字眼，阳光、快乐、感恩、用心，我乡让自我的体内盛开莲花，呈现美丽的六角形结晶。
其实，又何止小小的个体?
我们的祖国，湖泊、河流、海洋占到很大面积，不也是一只巨大的装满水的瓶子?我们给祖国贴上的又是怎样的标签?北京奥运会开幕式上，*汉字“和”让人印象深刻，而无数手臂组成的展翅白鸽更让人心旷神怡--这样的标签，何其美哉，何其壮哉。
我们生活的地球上有七大洲、四大洋，地球的总表面积有5。1亿*方公里，其中海洋面积3。6亿*方公里，占地球总面积的71%。我们脚下这颗蓝色的星球不也是一只巨大的装满水的瓶子吗?我们，你们，他们，又将为它帖上怎样的标签呢?
答案不得而知，但是在那晚的梦里，我看见数以万计的莲花，盛开在这颗蓝色的星球上。
《水知道答案》观后感9
近看了一位日本作家江本胜写的书—《水明白答案》。作者自1994年起，开始在冷室中以高速摄影的方式拍摄和观察水结晶，结果发现：看过“爱与感谢”，的水构成的水结晶呈现完整美丽的六角形；被骂作“浑蛋”的水几乎不能构成结晶；听过古典音乐的水结晶风姿各异，听过重金属音乐的则歪曲散乱；来自大自然的泉水能够构成美丽的结晶，我们城市引用的自来水却无法构成结晶。
水具有复制、记忆、感受、传达信息的潜力，每一滴水都有一颗心——易感、脆弱、单纯、洁净，如同我们的心。
看到书中各种各样美丽的水结晶，心又一次被搅动了。我不禁惊叹宇宙的神奇力量，有时候看着看着不禁让我感动的流泪。一幅幅美丽的水结晶照片，真的让人震撼，水会与人们内心深处最单纯、最纯净的部分产生共鸣，我们的心是水做的，我们的本质就是爱。看过“爱”的水结晶之所以能够打动我们的心，是因为它与我们的本质产生的共鸣。我们要感谢水，水是我们生命的源头，作为宇宙中的生命，地球的主人，我们更要怀抱一颗感恩的心。尽管语种不一样，但无论看到哪个国家的语言所表示的“感谢”，水都会呈现出形状整齐的美丽结晶。
万事万物都有它独特的波动频率，水都能够感受到，但是看过厌恶和多谢的水也能构成多一半轮廓的结晶，这说明正面信息的力量要比负面的要大很多。看过“不幸”的水的也能构成一半的结晶，这说明不幸是幸福的前兆，波动就是有高潮和低谷，我们人就是要经历不幸然后才能到达幸福。万事万物都有自我的波动并且相互影响，且相似的频率会相互吸引引起共鸣，构成“形象场”。我们人类是一个很强的能量场，我们有自我特有的振动频率，并会吸引能与我们共鸣的环境、人和事。这与“吸引力法则”和“心想事成”产生了共鸣。
组成物质的最小粒子是高速振动的，而且是不断的变化、时有时无的，因此我们这个世界能够说是瞬息万变的。那么，我们还总是放不下过去的怨恨和痛苦干什么呢？这让我想起了“当下的力量”，当下每一个时刻都是好时刻，我们要活在当下，并随时调整自我的波动来对应幸福！
作者在书中提到了小时候的一件事，他去海边游泳，由于他的游泳技术不好，不留意溺水了，他在水里不停的挣扎，心里害怕极了，最后被人救了上来，从此他觉得水很可怕。回家后，妈妈告诉他，游泳的技巧就是不和水抗争，只要你在水里不和水抗争，你抗争的越激烈，水就会淹没你，完全放松，水流自会把你带到安全地带。这让我想到了我们的人生，我们要臣服、接纳、放下抗拒，否则就会痛苦，当我们真正能够做到臣服、信任，才能找到真正的.幸福呀！
世界是多么完美，尽管此刻人类肆意破环生态，战争不断。
但是，只要我们怀抱感恩的心，完美的事物就会与我们共鸣，尽管生活中会遇到不幸与挫折，但是这些正是通往幸福的通道，当下每个时刻都是完美的。
感谢这本书的作者，他带给每个读者发自内心的感动；感谢地球上的每一滴水，一抹阳光，感谢造物主创造的这一切；感谢让我来到这个世界上的力量，让我体验人生百味，感谢、感谢、感谢。
《水知道答案》观后感10
初看《水知道答案》这套书，是在今年的三四月份左右。这套书共有三本，里面大部分是由图片组成。作者把水结晶遇到的文字后或是一些情形后所形成的文字，用图片的方式保存下来，向这个世界分享。
初初略翻，感觉很*淡：不过是一些图而已嘛，有什么好奇怪的。再翻，却是另一翻滋味。你不会想到，水的世界是那么的丰富，你不会想到，水也是那么的有灵性，形状和感受都是那么的精彩。
我们的人体，有百分之六十左右就是水分，那是，是不是可以说，书里的原理，也是可以应用到我们的身体里的水分上?虽然这有点异想天开，但我知道，如果一个人怀着感恩的心，带着爱去面对这个世界，那么那个人一定很从容，很自在，而且他一定很美。
看完这本书的我，傻傻的做了一些形式而不实际的东西。我把我*时喝水的水杯(是一透明的塑料杯子)，在它的底座贴上“爱、感谢”的标签。我满心以为这样子做，我杯子里的水，里面的水结晶，遇到这几个字，应该就会变得很漂亮，很有灵性。那么我喝了这个水，我应该也会很感恩，也会有所改变。当时不知道怎么的，内心就是笃定会有改变会发生。可是，喝了两三个月的“爱、感谢”的水以后，我还是什么变化也是没有。
到后来，再看《遇见未知的自己》，这本书我也是看过几次了，每次看都会觉得有不同的收益。开始对“家庭排列系统”这个名词关注，开始搜索这方面的资料。再到后来，遇到了网络家排，遇到了单老师，做了网络排列。再再后来，进行了网络辟谷，再然后还去到了嵩山少林寺辟谷，还自己亲身排列了两次，一次是别人的个案，一次是自己的个案。到此，我终于，觉得把自己整合了。
如果说，以前我所做的感恩，我所要自己去接受的爱，总有一些分裂的因子存在，总有一些不知道的原因的因素令自己感觉并不由衷。那么，现在的我，随时所发的感恩，不时的涌现着内心的*静的感觉，这些，都令我真真切切的体会到“爱、感谢”这两个字的存在。
我现在已经没有再在杯子座底贴标签了，但是我把这两个词带到了心里面，存在了心上。
从最初的*，到现在亲身亲心实行，整合自己，中间的过程，我体会到很多。如果当初我没有那么样的想要获得“爱、感谢“的信念，如果当初我没有各种各样的行动去让自己拥有这样的体验，比如贴标签，比如网上找资料，那么我也不会有今天内心的真正的丰足，真正的.宁静。
那是因为我遇到了，然后，我去想了，再然后，我跟着我的思绪去做了。所以，我得到了。如果中间我少了哪一步：没有遇到;或是遇到了没去思考，没去憧憬;再或是也遇到了，也去憧憬了，但没有去做。那么都没有今天的我。
一路的前行，一路的变化，我现在回想，都感觉到很幸运。因着内心爱的指引，所以我找到了内在的自己，我获得了内心宁静的力量，我赎回了自己勇敢而丰足的心。谢谢这些际遇，谢谢我这一路遇到的每一个人，谢谢给我最多指引的单老师，谢谢勇敢追着自己的心跑的自己。
其实，不仅仅，《水知道答案》，你自己，也知道答案。
《气候与水》观后感3篇（扩展5）
——《真水无香》观后感3篇
《真水无香》观后感1
10月23日，我校全体党员观看了国产片《真水无香》，该影片主要讲述了以时代先锋、北京市海淀区人民法院知识产权庭庭长宋鱼水同志先进事迹为原型的故事。“真水无香”一词来源于古人金石印章文字，形容人的品格淡泊、纯净和高尚，宋鱼水同志身上有很多法官应当具备乃至特有的文化品质和内涵，主题鲜明。影片故事简洁，语言质朴，细节生动，通过把宋鱼水置于理想与现实、法理与情理的冲突之中，成功塑造了宋鱼水同志“公正司法、一心为民”、忠诚地实践党的宗旨的光辉形象。
宋鱼水是像水一样清澈、阳光一样明朗的人，她心里向往的是现代法律制度，而社会法律意识的淡薄和法制建设的不完善，是不容回避的现实。一方面她要做一个公正执法的好法官，另一方面她又是一个正直善良，对弱势群体充满人文关怀的好人。当这两方面发生冲突时，她该何去何从？情理和法理难道天生就是不可调和的吗?
她和同事经过不断地认真思考，不断地尝试实践，终于找到了解答，要把工作再做得细一些，最大限度地进行调解，才能给老百姓最满意的答复。一个最坏的调解也胜过最好的判决。找到法律的逻辑和老百姓自己的逻辑相通的路。把法官做*民调解员。完成纠纷的解决。无论调解还是判决，他们的共同使命都是为了完成纠纷的解决。但很多情况下，不是一纸判决就能画上完满的句号的。在调解和判决的抉择中，法官就像医生对症下药一样，要给当事本 人开出最好的药方。一个法官在最大限度地支持合法的东西的同时，也应该尽最大的努力去化解矛盾，这才符合当事人的利益，也符合社会的利益。社会进步的成本，不应该全部由底层民众来承担，作为法官，应该比法律要求的更多一点。
大象无形，真水无香，这是东方文化的最高境界。法官宋鱼水，以水一般的款款深情和柔韧坚强，孜孜追求着一条缜密的法律思维和深厚的人道关怀的完美结合之路，一条具有*特色的法治之路……共和国还有很多像宋法官一样，恪尽职守、呕心沥血、鞠躬尽瘁、无私地奉献着。他们的大局意识、服务意识、和谐意识、为民意识深深地感动着每一个人。
作为一名教师，面对求知若渴的学生，他们还处于成长阶段，很多方面都没有定型，我们教师怎样才能在他们成长过程中，起到有益的引导作用，帮助让未成型的模子塑出最美的形状，让学生发现自己身上的潜力。这就需要我们对学生投入更多的精力，全方位观察了解学生，在他们迷茫无助时，陪伴着他们，和他们一起找到正确的人生方向。
在做学生工作时，也会遇到情与理难以兼顾的情况，这时就需要我们耐心细致地具体分析每一个学生的情况，不能简单地凭借表面现象进行简单的说教，甚至呵斥，要通过讲道理、谈心的形式，像春风化雨般，浸润入学生的心田。
《气候与水》观后感3篇（扩展6）
——《笨笨与小白》观后感3篇
《笨笨与小白》观后感1
今日，教师带大家去看看木偶剧《笨笨与小白》。这里边讲的是：老鼠开过一家日本料理店，它和狐狸有一个买卖，要是老鼠把全部动物引出来以后交到狐狸，狐狸就给他们钱。
随后憨憨的与小白禁不住引诱就跟随来到。这里边是老鼠怎么让她们考虑，随后设下圈套，他们怎样到了当。猪教师来找憨憨的.与小白，老鼠又把它的猪鼻做掉了……在其中有一个精彩片段十分搞笑：老鼠的电话通了，里边出现个响声：“主人家，接听电话了，赶紧来接听电话！快点儿！一直不到接呀？快接！你要累坏我啊？”
这句话要我笑的上不来气了，到场的全部同学们都笑了。看完了这一部木偶剧，让我懂得了一个大道理：不可以太贪欲，看到有便宜就占。小孩子，大家可千万不要那样，别以为如今没事儿，你终究会遭受损害的。小孩子，使我们相互造就一个幸福、友谊的新世界吧！
《气候与水》观后感3篇（扩展7）
——《驴得水》观后感3篇
《驴得水》观后感1
今天看了《驴得水》，想写些东西。《驴得水》真的能如鱼得水吗？毛驴的死，一曼的死，看到最后铜匠的变化，真的让人心寒，当然也值得深思。
其实我最不能容忍的.就是那个穿貂皮的伪君子，（原谅我把名字忘了吧）为什么他会活到最后，只是因为不喜欢，或者是一个不算抛弃的抛弃，性情大变，竟然如此对待一曼姐，或许别人看来一曼的人设是肤浅是堕落，可是他们每个人何尝不是呢？
再说说那个帅气男，是*人的一种常态，我愤青，但是在我有生命的前提下，如果威胁到生命，我可以投降，在生命面前，爱情、亲情、同事之情，变得微不足道，这种常态，很正常。现如今，在金钱、利益下，我们的爱情呢，亲情呢，何尝不是一种附属品，我们大部分都应该属于帅气男类型，珍爱生命。
一曼，一曼姐，在山丘上，你一身旗袍，坐在石凳上，俘获了多少人的心。你美丽、自然，可是，你为你的放荡付出了代价。
一开始是多么美好，而美好的时光又是那么短暂，学校还在，你们永远消失了......
《驴得水》观后感2
电影《驴得水》是由开心麻花出品，于20xx年上映的一部喜剧电影，它改编自开心麻花同名话剧，讲述了民国时期，在一处偏远地区，一群怀揣教育梦想的大学老师由于资金短缺，将一头驴谎报为老师冒领薪水从而引发的故事。该片一经上映，在国内大受好评，豆瓣上的评分也停留在了8、3分，是当年国产电影中的最高分。
整部电影用一个喜剧的外壳包裹了一个悲剧的实质性内核，对于当时的体制和人性都进行了较为彻底地讽刺，使观众在欢笑之余不免产生一定感伤的情绪。由于是一部由话剧改编而成的电影，《驴得水》在很多方面都有着话剧的影子，整部电影对于诸多电影元素的使用出现了一种机械性的特征，没有通过生动的镜头语言来展开电影叙述，这也导致了在观影的过程中始终有一种在看话剧的感觉。不可否认，话剧改编电影是早在上世纪50年代就已出现的创作形式，但在拍摄的过程中如何完成好两者之间的转换问题，一直以来都是很多导演需要加以考虑的重点。
1、场景画面的设置
话剧在电影未诞生之前便已存在数千年，长期的发展使得话剧形成了一种舞台性的核心特征。而伴随着工业革命和科技的不断发展，电影的出现也逐渐打破了原有的情况，这种可以用光影的手段记录下一个又一个镜头的艺术形式，受到了更多人的追捧。在这个过程中，电影也逐渐拥有了自身生活化的特征。在这种情况下，想要完成一部优秀的话剧改编电影，就必须要在舞台性和生活化两者之间达到一种*衡，使整部电影更为充实。
在《驴得水》中，导演使用了大量的近景和中景的镜头来讲述故事，只有少量的远景镜头和空镜头，被用来进行不同场景之间的切换，这使得整部电影并未产生一定由镜头形成的蒙太奇效果。电影从几个老师之间的对话展开，大量台词上的包袱使得镜头的重要性被削弱，画面的叙事性作用被降到了次位。与此同时，画面中只是通过一些简单的元素，如写满字的黑板，透进阳光的窗户以及一望无垠的草原，想要达到一种电影生活化的状态，但实际上，这种场景的设置只是凸显出话剧架空环境的特征，并没有展现出电影的真实性。在这种基础上，整部电影的画面就略显*淡，没有更多让人眼前一亮的画面。
2、叙事结构的转变
对于一部话剧而言，必须要遵循着戏剧的三一律的结构形式，通过严谨的结构和情节来组织整个故事，整条故事线以单一的线性叙述为主，需要对于矛盾进行集中统一的展现。而与此不同的是，电影则在叙事方面有更多的选择，处于时空上的自由，电影可以不再遵循原有的线性叙述模式，可以根据导演的构思，设置多条故事线来加以叙述。除此之外，电影也不在需要更多集中的冲突来展现故事核心思想，而是可以通过镜头的衔接转换，挖掘事物内在的矛盾冲突，从而表达出整部电影的中心思想。
《驴得水》整体的叙事结构仍然保留了原有话剧的模式，然而这种出于维持话剧原有结构的方式，使得整部电影少了许多电影该有的叙事风格，观众跟随着剧情的发展，对于大量令人措手不及的人物性格态度转变，感到一种云里雾里的感觉。剧中裴魁山、周铁男等角色在不同的场景下突然变换起自己在之前牢固树立的人物形象，使得整个电影在观看的过程中对于人物有一定的破碎感。不仅如此，设置这样的`叙事结构，如特派员的两次来访，透过台词上的对白，使得都让整部电影有了更多话剧的意味，这样的叙事结构，使得这部作品在进行话剧到电影的转变时出现了一定的偏差。
3、台词的转换
话剧的台词多以对话性为主，更多的是描述不同任务之间的对话，以此来带动整部剧剧情的延续，而电影的台词则更为多元，通过不同类型的台词，人物的形象与情感能够被塑造得更加立体，更加充实。
话剧版的《驴得水》在台词上使用大量的喜剧包袱，充斥着大量的笑点，这主要是出于话剧形式的考量，需要通过台词来带动观众。而到了电影版的《驴得水》中，这种风格的台词形式被保留了下来，大量具有浓厚舞台腔的台词被应用到了电影当中，高密度的台词布置也使得电影有了更多话剧的感觉。诸如人之所以有些人成为了好人圣人，而有些人成为了小人粗人，就是因为有的人接受了良好的教育，而有些人没有这个机会这样的句子，就是在电影中被使用了的，充满了舞台风格的台词。
对于话剧改编电影，实际上就是对原有作品进行再创作的过程。创作者需要在过程中对于原有的话剧形式进行一定的设计，在创作电影的过程中，要突破话剧在舞台、叙事、台词这些方面的限制，要通过大量的镜头语言来表现剧情和人物的内心，由此推动故事的发展。对于整体的故事，不能强调原有的舞台化，而是更多地将其回归到日常生活中，展现出故事生活性质的特征。只有这样，整部电影才能够不受原作话剧的束缚，真正成为一部优秀的电影作品。
《驴得水》观后感3
我生活中很邋遢，一点洁癖都没有。可对电影不知道怎么了，洁癖的很！
我挑不出毛病的电影？太少了。
春节闷在家里的时候，没事干，看了几部。囧妈，没看下去；半个戏剧，还可以，并因此对任素汐感了兴趣，上网一搜，她还演过一个电影，叫驴得水，名字真难听，闲的没事，网上找了看。
一看不要紧，差点没挑出毛病，拍的很好！故事紧张，冲突激烈，演员到位！眼看着就要给个好评了，可结尾让我挑出毛病了：三个男老师说了一堆话，然后习惯性地把手放在一起，算鼓劲，这时校长忽然说，（任素汐）呢？然后同时冲出去找，然后听到一声枪响，观众知道，任素汐自杀了、假，太假！
本来，这之前故事的.高潮已过，就此结束也没什么大不了的，估计创作人员弄嗨了，想最后再弄一下，弄个锦上添花，帮观众回味回味。可惜弄得有点匆忙，有点毛糙，弄得有点狗尾续貂了。
我要是编剧，绝不会允许片子这么结束，一定要苦思冥想，想出个彩不可。怎么出彩？给我五百万，我帮你想！
《气候与水》观后感3篇（扩展8）
——水孩子观后感 (菁选3篇)
水孩子观后感1
每当周末回家时，可爱的小堂弟都喜欢吵着我跟他讲讲睡前故事。于是，每晚我都在书橱里寻找适合睡前的故事。我偶然地发现了《水孩子》这本书，我被它深深地迷住了。这本书是英国19世纪作家金斯利所写的童话，它生动地讲述了一个扫烟囱的孩子汤姆如何变成水孩子，并在仙女的感化、教育和引导下，闯荡大千世界，经历各种奇遇，克服性格缺陷，最后长大*的美丽故事。
书中，最让人触动的是——寻找老板格利姆。格利姆是汤姆最恨最怕的人，可仙女在他淹死后，给汤姆出了个难题：汤姆若是想去他一直非常想去的天外仙境，就必须去世界尽头找到并感化格利姆。用书中的话说就是：“你必须做你不喜欢的事，帮助你不喜欢的人。”
面对这一挑战，汤姆斗争了很久。因为要接受这一挑战很难，他必须首先在心里消除对那个残酷虐待他的老板的怨恨，还要坚定改造他的决心，这是对他的勇气和真诚的极度考验。当汤姆克服一个个困难来到格利姆前，当格利姆用自己悔恨的泪水冲掉身上的污物，从禁锢他的烟囱中*时候，我被汤姆这种精神所震撼了。汤姆已经可以去天外仙境了，因为他已经做到了人性中最难的那部分：消除怨恨，宽容他人!
回想参加工作的第一年，发怒成为我生活中出现最多的动作，课堂上有人不专心，没完成作业都会引起我的发怒。于是，我都会在课堂上大声呵斥犯错的学生，只因为我觉得这样可以起到震慑的作用，却没有发现学生的感受是怎么样的，班级越来越乱。过后，反思自己，改变了自己对待他们的方法，和他们聊天，和他们一起玩游戏，犯错误时和他们讲道理，学生对我也越来越信任。所以孩子们对待老师是宽容，只要我们付出爱心，那么你们曾经对待的冷眼冷语，暴跳如雷，他们都可以原谅你。
让我们用宽容的心态来生活，用一颗真心对待每一个人。
水孩子观后感2
今天我读了《水孩子》这本书，读完之后心中有颇多的感处。
故事讲述的是：在一个美丽的小镇上，住着一个扫烟囱的小男孩汤姆，他是一个淘气、顽皮的孩子。他从来不知道自己的爸爸妈妈是谁，而自己的`师傅对他打骂更是家长便饭。但他还是坚强的面对所有的困难，继续对未来怀着美好的憧憬。有一次，汤姆跟着师傅去一个有钱人家里扫烟囱，结果一不小心闯了祸，把汤姆吓得一溜烟就跑了，后面的人紧追不舍。这时，他遇到了仙女，在仙女的引导下跳进了水里变成了水孩子，一开始，汤姆的玩劣个性始终没有改，经常去戏弄水里的朋友，最后被惩恶仙女知道了，在仙女的教诲下，汤姆学会了和别人友善相处并且拯救了落魄的师傅。汤姆终于变成
了一个善良的、宽容的、勇敢的、坚强的孩子。
我心想，汤姆在这样的环境下生长，淘气、顽皮是不难想象的，我为他拥有这样的童年感到伤心难过。值得庆幸的是他遇到了仙女，在仙女的点拨下，汤姆由一个顽皮、淘气的孩子蜕变成了一个善良、宽容、勇敢、坚强的孩子。在现实生活中，仙女其实就是一个智者、老师、父母、家人，她时时刻刻围绕在我们身边，给我们正确的引导和教诲。我们比汤姆幸运多了，但是我们并没有像汤姆那样好好的珍惜(仙女)给我们的指导，反而被我们看成了是喋喋不休的、令人吵闹的唠叨……如果我们每个人都能像汤姆一样珍惜(仙女)的教诲，我相信什么事情我们都可以做得很好，不再为自己的童年感到遗憾。我们要学会珍惜、感恩身边的这些(仙女)，他们就像我们头顶上最明亮的一颗星，总是在自己迷失方向的时候给我们指引，让我们朝着正确的方向前进。
《水孩子》这本书非常好看，请和我一起在书中感受汤姆不*凡的命运吧!学会珍惜、感恩我们身边的引路人吧!
水孩子观后感3
大家肯定听说过胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的称呼，但你听说过水孩子吗?
在《水孩子》中，就有这样的孩子。它讲的是一个英国孤儿汤姆的故事。汤姆和他的师傅住在一起，他的任务是扫烟囱。因此他浑身上下都是煤灰，他的师傅格林姆斯对他很粗暴，天天打汤姆。
水中的仙女找到了他，用魔法让汤姆变成了一个只在水中生活的水孩子。汤姆设法找到了其它水孩子，生活得很快乐。
一天，汤姆看到师傅格林姆斯在偷钓畦鱼，却不小心失足掉进了水里。他吓一跳，生怕格林姆斯也变成水孩子追他。他转身游走，仙女们便悄悄把师父抓走了。格林姆斯被卡在第345号烟囱监狱里，只有头露出烟囱。并且这里每天都下冰雹，接二连三地落在他头上。
后来，汤姆得知师傅被抓去了“乌有乡之彼端”。虽然师傅原来天天打他，但汤姆还是不记前仇，历尽千难万险找到了他。最终格林姆斯决定悔改，而汤姆回到了水孩子的居住地——圣·白兰登岛开始了幸福的生活。
一开始，汤姆很可怜。在窄窄的烟囱里，他会擦破胳膊和膝盖的皮，煤灰还会迷到他的眼睛，进入他的鼻子里。师傅动不动就打小汤姆，汤姆还吃不饱饭。但虽然这样，他仍是一个好孩子，他并不记恨师傅，尽管他曾经虐待过汤姆。汤姆善良、宽容、乐观，虽然他不识字，没受过正规教育，但他特别懂礼貌，我要向他看齐。
这本书作者查尔斯·金斯利的写作手法特别好，展开自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水猪……各种新奇的物种都在书中。
并且，作者留了很多悬念在书中，如结尾帮助汤姆回到白兰登岛的仙女是谁，汤姆是怎样变成水孩子的。读的时候，我不禁陷入思考中，找不到答案就继续看，在更多的线索中思考……
合上《水孩子》，我意犹未尽，真希望故事没有完结!
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