宁晋县教育局2015年工作要点在县委、县政府的正确领导下，教育系统深入贯彻党的十八大精神和教育政策、法规，按照《关于加强教育工作的意见》，落实“标准化学校建设攻坚年”目标和立德树人根本任务，通过推行“下面是小编为大家整理的【教育总结】宁晋县教育局2015年工作要点【精选推荐】,供大家参考。
宁晋县教育局2015年工作要点
在县委、县政府的正确领导下，教育系统深入贯彻党的十八大精神和教育政策、法规，按照《关于加强教育工作的意见》，落实“标准化学校建设攻坚年”目标和立德树人根本任务，通过推行“四个三”工作举措，即：落实《宁晋县2014—2023年教育事业发展规划》、《宁晋县均衡教育发展规划》、《宁晋县职业教育发展十年规划》三个规划；实施“三名工程”评比奖励，建设文化法治校园，信息化普及应用三项工程；开展以内涵发展为主的5A级学校创建、教学质量提升、教师素质提升三项行动；推进办学评价、办学体制、教学方式三项改革。推动县域教育事业更好更快发展，为2016年顺利通过省义务教育均衡县验收夯实基础。
一、切实加强高中教育
全力办好高中教育。强化高中教育龙头作用，着力做强一中，启动新宁晋中学主体建设，盘活高中教育资源；加强对优秀生源的管控力度，全力保留初中优秀毕业生；深入研究高考改革政策，加强与省市主管部门联系，强化高中督导组和教研组职能，积极开展高中教研，探索特长生培养机制，确保高中教育质量再上台阶。
二、推进义务教育学校内涵发展
1.抓实教育教学工作。围绕5A级学校创建，改进教育教学工作，着力抓内涵发展。通过“人人上公开课”活动，积极创建“魅力课堂”，各学校每学期至少产生2-3个精品教研范例；发挥“三横一纵”教研网络和“1+5”教研员工作室作用，落实“一月一主题，一周一活动”教研计划，积极开展专项督导、送课下乡、专题培训、优质课评选、校本教研、微课题研究等活动；继续探索综合能力测试方式、方法，完善质量检测体系；扎实开展“一师一优课，一课一名师”活动，建设熟练掌握信息技术和使用数字资源的教师队伍。
2.加强课程和学生社团建设。开足开齐规定课程，开发实施一批精品校本课程；推行体艺“2+1”活动，在中小学普遍建立各类学生社团，试行文体比赛区域联赛制，实现社团活动常态化；举办首届中小学生艺术节，打造规范高效的育人载体。
3.构建特色校园文化。以立德树人为目标，各学校明确校园文化发展定位，逐校进行规划设计，制定校徽、校刊、校歌，优化“一训三风”（校训、校风、教风、学风），推进校园绿化、美化、净化、亮化进程，以文化建设为主抓手提升学校内涵，创建文化法治校园。
4.着力打造教育亮点。汉字书写重点加强毛笔字教学和优秀书法教师团队建设，产生一批省市级书法教学成果，培养一批成为省市书协会员的书法教师；传统文化教育发挥我县成为全国传统文化重点课题实验区的优势，争取在学科理论、课程构建、政策保障、资源建设等方面创建新亮点；心理健康教育加强第二批试点学校和心理健康功能室建设，开展心理健康监测预警，促进心理健康教育课常态化、规范化,积极创建心理健康教育特色学校，打造德育教育新亮点；以青少年活动中心为平台，加强特长生选拔和培养，扩大家长学校招生规模，搭建家校沟通平台，创建学校、家庭、社会三维一体的大教育格局。
三、加快县域教育均衡发展
5.全力建设标准化学校。对照义务教育均衡化标准，逐校检查摸底，合理确定标准化学校建设数量和进度，明确校舍建设、设备配备等具体任务，狠抓校舍和运动场建设；建立整合申请财政支持、争跑整合项目资金、发动社会捐助、义务教育经费用足等举措的资金投入机制；年内打造10所标准化学校、改造12所薄弱学校，城区重点确保晶龙中学投入使用，加快体育场小学建设和新二小迁建，着力缓解城区上学难、大班额等城区教育资源紧张问题。
6.强化联盟办学举措。学习外地标准化学校建设和义务教育均衡发展的成功做法和经验，深入开展联盟办学活动，探索尝试兼并校、建分校试点工作，强化优质学校的带动引领和辐射作用；落实干部挂职、教师支教、跟班学习、结对交流等联盟方式；对照5A级学校标准，制定实施全县中小学创建5A学校的三年规划，推进精细化管理，实行专项工作定期交流通报制度，促进全县学校上档升级；强化督学责任区作用，充实专兼职人员，明确职责和任务，加大督导考核力度，定期督查通报学校管理情况，适时召开管理现场会，彻底改变学校管理粗放现状。
7.推进教育信息化进程。落实教育部“三通两平台”工程，全县学校全部实现光纤入校，完成教育城域网建设，接入市教育城域网；大力建设功能室、实验室，装备电教、图书和音体美器材，切实推进教育现代化进程；以教育局门户网站为核心重点实现网络会议、远程教学、课件点播等功能，打造集电子政务、教育教学、资源共享、舆论宣传等功能的现代化教育网络体系。
四、推进职业教育和学前教育
8.打造职教品牌专业。发挥职教集团、电大、进修等学校优势，推进校企合作，强化盐化工、电线电缆、服装、汽车维修、机电一体化、工笔画等专业，着力培养为经济建设服务的实用型人才，年内努力形成3-4个职教品牌专业。
9.切实推进学前教育。规范办园行为、年检制度和退出机制，加快公办普惠性幼儿园发展，加强公办和民办幼儿园交流，提高保教水平，构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。
五、加强队伍建设
10.落实校长管理体制。加强全县校长管理和业务能力培训，提升校长队伍整体素质；落实校长三年目标责任制和“五个一”活动；落实干部挂职交流制度，改进督导考核办法，加强问责和执行力度，严格选拔任用机制，形成按实绩定奖惩、能上能下的流动机制。
11.提升教师整体素质。依托“厚德创新大讲堂”和国培、远培等培训活动，促进师德师风和业务素质提升；加强薄弱学科教师培训和音体美专兼职教师队伍建设，确保现行课程规范有效开展；实施“名校长、名班主任、学科名师”三名工程，加强教师考勤管理，完善评价和奖励分配机制；建立优秀教师档案库，设立教育发展贡献奖和教学质量成果奖，着力打造骨干教师队伍，努力培养省内外知名的学科领军人才和教育专家。
同时，办好特殊教育，提高办学规模和效益；加强对民办教育机构的指导、监督和管理；做好中、高考和招生工作；通过《教育周刊》和教育局网站加强教育宣传；充分发挥“局长信箱”、“回音壁”等沟通平台，落实舆情问责机制；强化预算管理和学校财产管理，保证国有资产安全完整，防止固定资产流失；建立困难补助专项基金，帮扶困难教职工；大力创建“平安校园”，确保全年“0”安全责任事故。
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