关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报15篇
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇1
没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。下面是课件网小编为您推荐关于开展保密宣传月活动的实施方案。
根据XX保密委员会办公室《关于开展第三十个保密宣传月活动的通知》XX办发(20XX)X号文件的要求，为进一步增强广大干部群众的保密法制观念和保密意识，我厅将于5月份开展以“严守政治纪律政治规矩，履行保守国家秘密义务，为新时代XX追赶超越营造安全保密氛围”为主题的保密宣传月活动，现将活动实施方案制定如下：
一、指导思想
以党的十九大精神和习近平总书记关于保密工作重要指示批示精神为主线，深入贯彻中央省委关于保密工作决策部署，充分发挥延安精神、梁家河、照金教育资源优势，开展理想信念教育、忠诚教育、纪律教育，牢固树立“四个意识”严守政治规矩为指导思想，广泛宣传党和国家保密工作的方针、政策和法律法规，增强全厅党员、干部、群众的保密意识，使保守国家秘密成为自觉行为。
二、宣传教育内容
1.中华人民共和国保守国家秘密法释义
2.中华人民共和国保守国家秘密法实施条例解读
3.领导干部和涉密人员保密行为手册
4.保密法律法规汇编(2014年版)
三、活动安排内容
(一)活动时间
保密宣传活动月为期一个月，20XX年5月18日—6月11日。
(二)活动内容
1. 认真组织保密学习
充分利用各种会议、学习、组织生活会等时机，集中涉密人员认真学习中、省保密工作会议文件，学习《保密法》、《保密法实施条例》、《国家秘密定密管理暂行规定》、《党政机关和涉密单位网络保密管理规定》等相关规章制度，使党的保密方针政策、保密法律法规、保密基础知识入脑入心，增强做好保密工作的使命感和责任感。
2. 做好保密宣传工作
厅门户网站设置保密工作专栏。专栏涉及保密法律法规、保密工作动态、日常保密行为规范等多个方面，同时根据保密工作的开展情况实时更新。在厅机关悬挂以保密法律法规、防范技能、典型案例等为主要内容保密知识挂图、宣传条幅，营造保密宣传教育浓厚氛围。购买并发放保密书籍、保密工作手册。
3. 深入开展保密检查
在宣传月活动中，结合落实中央、省委保密委员会部署的保密检查工作，开展一次保密工作督导检查活动，对发现的问题，集中进行整改，促进我厅保密工作的有效落实。
(1)组织开展计算机大检查。5月18日至5月26日为自查阶段。厅机关各局处室应对个人使用的计算机进行自查自纠。严禁非涉密计算机处理涉密信息，严禁在外网处理存储与工作有关的文件资料，严格要求务必利用内网平台进行非涉密文件的传输。
(2)5月27日至6月11日为现场检查阶段。厅保密办将组织技术人员对全厅计算机进行逐一排查，并对存在问题予以登记。问题严重者将在全厅进行通报。
4. 在厅机关范围内组织开展保密知识考试答题活动。
5. 组织观看保密警示教育片。组织干部职工学习观看保密系列片《手机背后的谍网》，从中汲取保密工作经验教训，以进一步增强机关工作人员保密意识和防范能力。
四、活动要求
(一)精心组织实施。开展保密法宣传月活动是落实保密工作责任制的重要内容，厅机关各局处室要高度重视，认真开展保密工作自查自纠，按要求组织干部职工参加相关活动，确定一名处室保密工作联络员。宣传月活动期间，各处室、各单位要围绕落实中省保密委提出的“五同”工作机制和“三位一体”保密体系工作要求，强化厅工作措施。
(二)确保取得实效。本次宣传月活动在厅保密委员会的领导下进行，厅保密办负责具体工作的落实。要通过组织开展保密法宣传月活动，不断增强领导干部和机关工作人员的保密意识，进一步夯实保密法治宣传教育工作基础，确保活动取得实效。
(三)及时汇总上报。厅机关各局处室要通过开展保密法宣传月活动，及时发现和总结好经验好做法，形成学习应用保密法的长效机制，并将参与宣传月活动情况形成文字，于6月11日前报厅保密办(厅办公室)。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇2
精准落实“双减”政策。学校根据上级主管部门指导，结合学校实际，发放课后服务工作《告家长书》，统计回执，了解家长需求；紧扣“双减”本质，召开推进会议，按照边实施边改进，优化服务内容，合理配置时间，真正做到贴合家长需求，为民办实事；着力探索“5+2”模式，在校解决学生作业问题，解放时间，释放空间，给学生足够多的阅读、运动、劳动等发展、成长机会。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇3
日常管理中执行制度不严格，存在严不起来，落不下去的问题，好人主义倾向时常存在。下面是众鑫文档网小编给大家带来的关于开展“问自身、查短板、定行动”活动安排，希望大家喜欢。
这次会议是依据市执行力亮剑行动领导小组的统一要求，经县委、县政府研究准备召开的，主要任务是进一步推动执行力亮剑行动，对展开“问自身、查短板、定行动”活动进行安排和部署。方才，x同志结合市委展开“问自身、查短板、定行动”活动的要求，讲了很好的观点。x同志结合正在展开的执行力亮剑行动和“问自身、查短板、定行动”活动，特殊是结合目前我县促发展、抓项目工作，讲了分外好的观点，请大家要依据两位领导讲的观点，仔细抓好贯彻落实。
一、“问自身”情况
1.思想政治方面。
一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，政治素养没有获得高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素养、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习的过程上，对学习的内容没有深度认识，没有精准理解。三是在带头学习党史、学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、结实树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”以及集团公司、北京公司年度任务目标的贯彻上没有起到引领作用。
2.组织纪律方面。
日常管理中执行制度不严格，存在严不起来，落不下去的问题，好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严厉批评，工作落实上不严厉、不督办。
3.履职践诺方面。
大局意识作用发挥的不够强，思想上存在着本位主义，认为自己年纪轻，工作中能够哈下腰来，带头认干，悄悄无闻守天职就可以了，没有当心宣传，没有准时向组织汇报工作情况和思想动态，缺乏同上级领导的交流协调。
4.遵规守纪方面。
在政治纪律和正规则方面，能够做到严守底线、不碰红线，在展开工作中严格要求自己，以史为鉴，增强政治规则和政治纪律教育。
二、“查短板”情况
1.理想信念方面。
日常对政治理论学习还不够，政治素养还有待于进一步提高，党的宗旨意识不强，政治意识没有到达确定的高度，是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度，缺乏自我学习的主动性，综合素养没有大幅度提升也是存在问题关键。
2.党性修养方面。
日常工作在基层，没有把自己看成是一名党员，淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在忙碌且平淡的工作中，忘却了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然主动肯干，热忱不减，但突出党的先进性，体现党宗旨没有落实到实际工作中，自身的党性修养还需通过努力学习获得有效的提升。
3.宗旨意识方面。
在党中央提出的党要管党，全面从严治党的大政方针指引下，依据党组织的安排，通过不断的学习，我本人在宗旨意识方面有很大提升，在原则问题上，听从于党组织，与党中央保持高度一致。坚定政治立场，不该说的不说，不该做的不做。
三、“定行动”情况
1、增强政治理论和业务学问学习。
通过《党史比赛》APP、《学习强国》APP等多形式、多方位学习，提高自身政治素养和业务能力，结实树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念，提高自己的学问水平和政治思想修养，时刻同党中央保持一致。
2、把精力和热忱全身心地投到工作中，主动主动地展开好工作。
严抓管理，落地有声，充足体现出党员的先锋模范作用。结实树立大局意识。
3、强化责任意识，增强中心愿识，看齐意识。
工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，听从组织领导，贴近组织心声，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充足运用辩证办法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。
4、切记党的宗旨，提高服务意识。
多与四周的同事交流，帮助他们解决生活和工作中的问题，以一颗真诚的心来服务身边的同事。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇4
保障人民的生命健康安全是我们党义不容辞的责任与使命，在常态化防控工作中，必须补齐医疗救治体系的短板，分类分级分层开展救治工作。对于新冠肺炎的疑似病例，要通过专家会诊和核酸检测进行具体分析，通过基层社区与定点医院双方之间的有效衔接，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗；对于新冠肺炎的确诊病例，要坚持“生命至上”的原则，集中呼吸、重症、感染、影像、中医等多个医疗部门的力量，提供综合化、个体化、差异化的治疗方案，全力救治患者。以现代化、科学化的医学隔离和医疗救治为兜底保障，限度地减轻疫情对广大群众生命安全的威胁。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇5
今年4月是全国第xx个爱国卫生月，学校领导高度重视，结合学校实际，围绕“远离病媒侵害，你我共享健康”这一活动主题，以“清洁卫生、除害防病”为主线，开展“小手拉大手”教育活动。通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关注卫生、人人爱护卫生、人人维护卫生”的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：
一、健全组织，加强领导。
学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“第--个爱国卫生月”活动的有序开展。并将“第--个爱国卫生月”活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置，同检查，同考核验收。使“第--个爱国卫生月”活动常抓不懈，常抓常新。
二、加强宣传，提高认识。
为了使爱国卫生活动人人皆知，班喻户晓。学校加大了活动的宣传力度，通过黑板报、宣传栏、国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。教导处利用校园网络这个平台发信息告知每一位家长。让家长在家教育子女注意卫生，使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了“人人关注卫生、人人爱护卫生、人人维护卫生”的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。
三、落实责任，消除死角。
学校进一步完善了包干区责任制，把全校的包干区划分到了每一个班级，每个班在班主任带领每天对包干区进行彻底的清扫，重点是花坛、厕所，使所有清洁区达到了地面干净，无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除卫生死角。各班严格执行学校卫生工作管理条例，红领巾监督岗学生利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘，无乱涂乱，黑板及时擦，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。
四、加强督促，养成习惯。
1、切实抓好学校常规卫生工作的监察力度
（1）每天的晨扫、午扫要坚持不懈。
（2）每周的卫生清扫的检查评比由少先队大队部卫组织值日生打分，根据得分高低，每两周评一次流动红旗。
（3）红领巾卫生监督员利用课间活动检查实施到位。
（4）各班每期的黑板报都要有“卫生知识”，使卫生工作常抓不懈。
2、总务处加大卫生工作的检查力度，少先队大队部开展“好习惯伴我成长”活动，对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育，各组室也做好卫生保洁工作。
3、卫生工作实施领导承包责任制，行政领导负责包年级卫生区域，年级组长承包组室卫生区域，班主任承包班级卫生区域，天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查、评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。
五、加强教育，注重实效。
1、各学科渗透卫生教育知识，利用班队课、安全教育课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。
2、针对春季多疾病的特点，各班班主任利用主题班会对学生进行一次春季常见传染病预防知识的教育。让学生明白什么是流感，什么是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎样预防。
3、发动师生积极参加环境卫生整治活动，除草、植树，做好校园美化、净化、绿化工作。
4、加大校内清扫力度，认真落实清扫保洁制度。及时清扫办公楼道、厕所，及时清运垃圾，及时清理果皮箱的垃圾污物，保证环境卫生整洁。
5、为把爱国卫生月活动深入人心，教导处组织学生进行手抄报的编写，在学生编写的基础上每班挑选5张好的作品在橱窗上展示，让学生在编写和观看中学到更多的卫生知识。
6、学校重视预防传染性疾病和除“四害”工作。春季是传染病高发期，学校不定期的喷洒“84”消毒液，防止“四害”传媒疾病的发生和流行，确保师生身体健康。
“珍视天空，关爱大地；抵制污染，保护环境；清洁校园，从我做起；美化环境，人人有责！”。我们要以爱国卫生月为契机，加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇6
疫情发生以来，学校高度重视，及时召开了假期防疫工作具体部署和落实的专题会议。高一年级紧密围绕会议主题，抓实疫情摸排和防控工作，并结合年级教育教学目标进行了有针对性的工作布置，现将工作总结如下。
1.建立学生、教师每日健康排查制度。
学生的情况通过个班级的班级群上报给班主任，再由班主任上报至年级班主任群进行每日统计;教师的情况通过年级教师群进行上报统计。要求学生和教师都做好居家隔离，无特殊情况坚决不出家门。
2.做好假期学生线上学习任务安排。
发布学生假期作息时间安排表，要求学生严格按照作息时间进行线上平台学习和线下作业练习。针对假期的延长，召开线上备课组长会，做好2周14天的个各学科每日作业和学科任务的配套准备，已经从2月4日开始，分两个路径，一个通过班主任群再转发家长群推送，另一个通过线上平台进行每日推送;学习任务的检查是通过班级群实行日打卡制度，让班主任每天通过打卡情况并结合平台每周的两次报告向家长反馈，对学生起到对比和鞭策的作用。
3.抓好创新实验班和年级实验班奥赛及培优工作。
创新实验班和年级实验班利用了“爱尖子”竞赛学习的平台进行了线上免费竞赛辅导。高一上学期已经参加了学科竞赛的同学和创新实验班的培优生充分利用这个平台进行了假期竞赛相关的学习和训练。
4.做好创新实验班空中课堂线上授课准备工作。
年级预备在2月9日开始对创新实验班的学生进行数学、物理、化学的线上授课，另外语文、英语已经通过各班级群进行了假期新的学习任务的布置。其他学科的任务安排也已落实到位。
5.做好“听课不停学”的工作布置。
关于省厅“赣教云”学习的平台和e网通学习的平台的充分使用，年级已做了初步安排。白天以“赣教云”的学习为主，白天的空余时间及晚上的时间段，以e网通的年级推送内容为主。
6.做好备课组线上备课工作。
语文、英语备课组已在线上完成了下学期早读任务清单和学案的初稿讨论。其他备课组也已着手新学期备课组计划的线上讨论以及新学期统一教案撰写任务的人员安排。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇7
根据《关于开展<中国共产党机构编制工作条例>贯彻落实情况自查自纠工作的通知》（来编办发〔2020〕35号）文件要求，我局高度重视，认真对照《关于转发<自治区党委组织部自治区党委编办关于认真做好中国共产党机构编制工作条例学习宣传贯彻工作的通知>的通知》（来编办发〔2020〕30号）要求，对落实《XX市贯彻落实<中国共产党机构编制工作条例>工作清单》完成情况进行逐项检查、梳理、查缺补漏，现将自查自纠情况报告如下：
一、加强对《条例》的学习宣传情况
（一）充分认识《条例》重大意义。我局进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习贯彻《条例》作为一项重要政治任务，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，将《条例》纳入党组理论学习中心组学习内容，于5月15日开展专题学习，从党组层面高度推动条例的全面贯彻落实。
（二）持续抓好学习培训。我局于7月13日召开班子（扩大）会议、7月16日召开党组会议开展学习，通过座谈交流、理论研讨等形式深入学习领会，形成积极学习《条例》、严格遵守《条例》、充分运用《条例》的良好氛围。
（三）采取多种形式加大宣传力度。我局广泛开展《条例》宣传，充分运用“学习强国”平台、微信公众号等方式组织开展学习宣传《条例》活动，使干部职工更加准确地掌握《条例》的核心内涵与精神要义，努力扩大宣传覆盖面和知晓率，在全局上下营造了浓厚的舆论氛围。
二、推动机构编制步入规范化、法制化情况
（一）严格遵循机构编制四大原则。在开展机构编制工作上坚持党管机构编制原则、坚持优化协同高效原则、坚持机构编制刚性约束、坚持机构编制瘦身与健身相结合，持续保持机构编制工作方针政策的长期性和稳定性。
（二）健全领导体制。我局党组坚决服从党中央对机构编制工作的集中统一领导，根据规定的职责，负责本单位机构编制工作。在录（聘）用人员、配备干部、核拨人员经费等都以机构编制为基本依据，切实把机构编制工作纳入法治化轨道。
（三）全面落实XX市权责清单管理制度。我局深入推行权责清单制度，推动权责清单同部门“三定”规定有机衔接，落实责任主体，按照权责清单规范权力运行。
（四）严格执行“三定”规定。我局主动与市委编办对接，已起草《XX市投资促进局“三定”方案》，因我局为参公单位，根据上级文件精神，需要重新认定参公单位，待上级批复同意后，及时将我局“三定”方案报审。
（五）落实机构编制报告制度。严格贯彻执行机构编制事项动议、审议、论证、决定四个关键程序；
在增设机构、配置职能、确定机构性质和规格、增加人员编制和领导职数核定等工作中严格按照审批权限和程序办理，不存在超审批权限设置机构、超规格超职数配备领导干部、自行设置领导职务名称等问题。
（六）建立部门履行职责协商解决机制。落实协调的使用范围、权限、部门协商以及机构编制部门协调裁决等事项，以及职责分工协调的具体程序。目前我局在履行职责过程中对职责划分规定在理解上无分歧情况。
（七）严格执行机构编制实名制管理。进一步厘清实名制台账数据，加强机构编制数据统计分析和综合应用，进一步规范我局网上名称和网站标识的管理。
三、坚持创新机构编制管理办法情况完善编外聘用人员规范管理制度。实行编外聘用人员总量控制，严格执行市委编办核定编外人员总量，目前我局使用市委编办核定编外人员1人，我局聘用编外人员1名。能够细化编外聘用人员岗位设置，提高使用效能。
四、强化机构编制工作监督问责情况进一步强化各级各部门党委（党组）机构编制监督检查的主体责任。局领导班子在贯彻执行《条例》上率先垂范，把住关口，不折不扣、不搞变通，确保机构编制工作的各项决策部署落地落实。
五、下一步工作下一步，我局继续把学习贯彻《中国共产党机构编制工作条例》作为一项政治必修课，加强宣传和学习，准确掌握《条例》主要内容和精神要义，切实用《条例》统一思想、规范工作。坚持学以致用，知行合一，把《条例》贯彻执行摆在突出位置，细化完善配套制度机制，在机构编制工作中严格按照审批权限和程序办理，维护《条例》的严肃性和权威性，增强机构编制工作法制化水平。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇8
近期，xx在市委、市政府的坚强领导下，深入贯彻落实中央、自治区、xx市各项疫情防控决策部署，迅速进入备战状态，快速反应处置，对涉及密接者、次密接者及中高风险地区来XX返X人员采取有力管控措施，及时处置XX“3.5”疫情购买涉韩进口服装、顺丰快递涉疫快件、XX煤矿疫情等突发涉疫情况，XX疫情防控相关工作了取得了阶段性成效，整体趋于平稳。
一、“五个三”机制推进疫情防控从严从实
(一)“精细化”摸排，建立三本台账。对近14天外省返红入红的XX名人员进行全方位摸排，严格执行外省入红赋黄码“3+2”机制，造册登记建立对应台账。一是建立风险人员台账。共摸排密接人员XX名，次密接人员XX名，集中隔离XX人，居家隔离8人。二是建立监测人员台账。共摸排XX人，居家监测XX，目前解除监测XX人。三是建立赋码人员台账。摸排赋黄码人员XX人，红码人员XX名。以上三类台账摸排人员核酸检测结果均为阴性。
(二)“网格化”防控，设立三层关卡。一是“三站一口”“外围锁边”。严控中高风险地区人员进入，发放外省入X人员告知书X余份，对过往车辆、人员进行严格消毒和“三码一酸”查验，紧盯通过站点车辆，不漏一人一车。二是主管部门“内部管控”。印发《关于进一步加强疫情防控工作的通知》《XX近期防控工作任务清单》，发挥各部门第一主体责任，组织各乡镇(街道)、部门(单位)进行自查和分行业普查工作，加强对“四区”“四场”“一室”重点场所防控，筑牢内部防线，堵塞疫情漏洞。三是乡镇(街道)“防控到户”。各乡镇(街道)开展“敲门行动”，逐户摸排返乡人员、宣传防疫知识、落实防控措施，做到户户人人全覆盖、无死角，打通疫情防控乡村“最后一公里”。
(三)“具体化”包抓，落实三级责任。严格落实处级领导包抓乡镇(街道)、乡镇(街道)干部包抓村(社区)、村(社区)干部包抓户的三级网络包干机制。组建应急处置、核酸检测、流调溯源、地区协防、交通管控、隔离管理、督查检查七个专班，消除疫情防控职责空白区。对居家留观人员，在门前张贴“五包一”监督责任人明显标识，阻断传播途径。
(四)“定向化”储备，加强三项保障。一是“标准化”储备，充实集中隔离点数量。储备一类隔离点X个，可用房间420间;
二类隔离点X个，可用房间共XX间;
三类隔离点X个，可用房间为XX间。集中隔离点设立隔离管理工作专班，成立健康观察、后勤保障等7个工作组，按照“三区两通道”设置要求，严格执行闭环管理。二是“全方位”落实，全力保障防控一线物资。调拨棉帐篷XX顶、折叠床XX张、棉被褥XX套、炉具XX套、棉大衣XX件、一次性三件套XX件，消毒酒精、XX消毒液XX余升，防护服XX余套，口罩X万余个，有力保障隔离点运转、卡点值守、核酸检测等工作。三是“专职式”服务，提供便捷后勤保障。组建集中隔离点后勤保障工作专班，科学规范配置医护、公安、安保、维修等X名工作人员，摊派责任到人，切实做好物资保障、生活保障、车辆保障以及废弃物处置和垃圾清运等各项工作。
(五)“全面化”宣传，用好三大平台。一是加强属地宣传。利用XX个行政村和XX个小区大喇叭，及时发布最新疫情防控信息。二是加强线上宣传。充分发挥公众号、微信群、朋友圈等网宣载体，快速、全面、持续推送疫情防控会议精神、权威信息、公告通告等。累计采访发布疫情防控方面电视新闻XX余条;
转发疫情防控信息、公告、科普知识、短视频等XX余条;
制作发布反映我区各级各部门和广大党员干部群众众志成城、共克时艰、抗击疫情有关短视频X余条，制作和转发疫情防控宣传海报图XX张。三是加强线下宣传。在公共场所、交通卡口，张贴各类防控宣传海报、横幅，动员群众全面参与配合疫情防控、疫苗接种。引导群众树立常态化疫情防控意识，构筑起群防群控、联防联控的严密防线。
二、“四个三”措施保障疫苗接种应接尽接
(一)“全覆盖”搜索，对标三类人群。坚持“党委政府找人、卫健部门接种”的原则，按照村不漏户、户不漏人、逐户敲门、逐人核实，紧盯“一老一小”基础免疫接种和青壮年人群加强免疫接种，对3-11岁、12-59岁，60岁以上“三类人群”中未接种人进行“点对点”动员，提高目标人群接种意愿。目前XX第二剂次3岁以上全人群接种率达XX，第三剂次18岁以上接种率达XX。
(二)“清单化”定责，压实三方责任。一是乡镇(街道)组织专人下沉一线，拉网式排查辖区内未接种人员，点对点进行政策讲解，积极做好动员工作。二是各单位(部门)对本单位在编、临聘人员和主管行业内工作人员进行精准摸排，对未接种人员进行“面对面”动员，形成台账，摸清未接种原因并上报卫健局。四是卫健部门对上报的未接种人员进行“一对一”分析研判，除确不符合接种条件的人员，其余人员名单均反馈回各乡镇(街道)、部门(单位)进行二次动员，推动疫苗接种工作应接尽接。目前，XX共接种疫苗XX剂次，其中第一剂次接种XX人，第二剂次接种XX人，第三剂次接种XX人。
(三)“常态化”宣传，增强三种意识。乡镇(街道)、各部门(单位)，通过线上微信公众号、视频号、“大喇叭”、流动宣传车、张贴标语、悬挂海报、入户讲解、发放宣传资料等方式进行疫苗接种相关知识科普宣传，构建全民健康第一责任人意识、科学认知意识、接种必要性意识，让群众认识到当前新冠肺炎疫情防控仍处于关键阶段，接种新冠肺炎疫苗是预防新冠肺炎病毒感染的最有效措施之一，是“外防输入、内防反弹”的必要举措，提高疫苗接种率，进一步筑牢全民免疫屏障。
(四)“目标化”压责，落实三级督查。一是区委、纪委、政府督导组将疫情防控和疫苗接种纳入督查范围内，扎实开展定期、不定期督查检查，确保各项工作落实到位。对在疫情防控和疫苗接种中重视不够、落实不力的部门(单位)主要负责人进行约谈问责。二是各乡镇(街道)、各部门(单位)对本单位、行业内展开自查普查，做好宣传动员，增强单位职工和业内人员大局意识确保适宜接种人群应接尽接。三是由区委督查室、纪委督查室、政府督查室、卫生健康局、XX乡组成疫苗接种专项督查组，深入疫苗接种率较低的XX村、XX村、XX村、XX村，对未接种人群进行敲门入户宣传动员和分析研判，确保不漏一人。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇9
为进一步增强群众对跑改工作的获得感，使跑改更加贴近基层、符合实际，精准解决一批群众牵肠挂肚的关键小事，经研究，市跑改办决定开展我为群众办实事“微跑改”活动，现将实施方案通知如下：
一、总体目标
认真贯彻落实党史学习教育部署要求，深入践行以人民为中心的发展思想，坚持“从群众关注的焦点、百姓生活的难点寻找改革切入点”，聚焦聚力群众企业牵肠挂肚的关键民生小事或细节问题，从细节处着眼、从细微处创新，排出一批为群众服务的任务清单，推出一批适应需求的惠民举措。
二、定义内涵
“微跑改”，就是“最多跑一次”小型改革。与以往顶层设计、由上而下的改革措施不同，“微跑改”始于基层，重点围绕政务服务、便民惠企等领域，从企业和群众的实际需求着手，针对企业生产经营、群众工作生活所遇到的普遍性问题，提出解决思路和建议，征集确定项目内容，解决措施更细更实，具有改革切口小而准、改革效果立竿见影的特点。可以从以下三方面改革创新：
一是关注“微小”。以问题为导向，把群众关心的“关键小事”作为谋划方向，聚焦企业、群众、基层反映的痛点、难点、堵点、盲点问题，经过梳理研判，转变为职能部门的“微跑改”项目。
二是推进“微改”。从微处着手，通过“微跑改”，精准实施一批“微举措”，破除不合理的机制、简化繁琐的程序，把基层存在的一个个具体问题，一项项地加以解决。
三是实施“微创”。针对一些不需要制度体系上的改革，但有必要创新的事项，通过推动实施一个个有针对性的“微创新”，形成对“微跑改”的有益补充，放大“微跑改”总体成效。
三、实施阶段和内容
（一）“微跑改”总共分为三个实施阶段，主要分为：
第一阶段（到6月底）：2月开始申报第一批项目，3月征集确定第一批项目（附件1），6月底验收一批项目，未完成的纳入下一批项目。
第二阶段（到9月底）：5月申报第二批项目，6月征集确定第二批项目，9月底对已完成的项目与上一批未完成的项目进行验收。
第三阶段（到12月底）：8月申报第三批项目，9月征集确定第三批项目，12月对全部未验收的项目进行验收，并对上述三个阶段所有的项目进行年终评分。
（二）方法举措
1.意见征集反馈。定期向各地各单位、企业群众等征集意见，项目征集阶段在报纸、微信公众号等媒体上开设“金点子”意见征集专栏，开展“微跑改”项目专题征集；项目中期发动群众发送建议书，促使群众对“微跑改”项目提出改进意见，打通项目实施单位与群众间的沟通交流渠道。
2.张榜公布公开。通过线上、线下平台定期张榜公布项目相关信息，定期公布“微跑改”项目建设进度、完成情况，向群众展示各项目的运作情况以及取得的成效。
3.督查宣传协同。组建“督查人员+媒体记者”的“1+1走访小组”，定期选取部分“微跑改”项目进行追踪报道；常态化邀请跑改“观察员”参与“微跑改”项目开展体验评价，并适当委托第三方带领观察员随机进行暗访跟踪，及时了解进度。
4.年度随机抽查。将“微跑改”项目列入年度督查计划，结合督查宣传随机抽选项目进行质量考核，通报项目质量抽查结果。
5.问题销号上报。根据各地各部门提交上报项目推进过程中的难点问题，由各牵头单位不定期召开“微跑改”工作例会，进行专题协商研究，对能当即解决的马上解决，实行“问题销号”；对不能协调解决的及时报送上一级，实行“问题挂号”。
6.考核正向激励。通过设立群众投票通道、开展体验群众回访评价，对总体完成情况较好的“微跑改”项目牵头单位及配合单位均给予年终改革考核加分。同时，综合群众评分、观察员评分、暗访评分等三类评价方式，年终评选公布“微跑改”优秀案例，作为全市创新破难项目给予年度综合考核加分奖励。
四、闭环管理
强化“微跑改”项目推进全过程闭环管理，确保以实打实、解决问题，切实把群众、企业所急所盼的问题解决好。
1.开展改革成效简易评价。根据各地各单位项目申报以及向群众的意见征集情况，筛选形成“微跑改”项目清单，坚持“唯成效不唯形式”，设立简易评价办法（附件2），重点检查项目落地和实际成效。
2.实行评价整改协同推进。根据群众意见、观察员体验以及暗访反馈随机多形式展开项目评价，采取群众评分、观察员评分、暗访评分三类评分方式评估成效和满意度。围绕评价结果及时督促项目牵头单位进行问题整改，做到“评价一批、整改一批、提升一批”，推动项目完善提升。活动后期由市跑改办组织年终“微跑改”整体情况评估。
3.建立项目数字监管系统。运用数字化工具，借助“钉钉”系统，探索建立“微跑改”工作平台，运用具有“日常监控、量化实施、精准督查、智能辅助”等主要功能的项目管理系统，在建议征集、流程跟进、督查督办等方面实现过程监管。
4.注重优秀项目复制推广。针对群众评价较高，表现优秀的项目，及时在全市范围内表彰推广，将好的做法借鉴应用到更多的区县、功能区，将项目落到实处，使项目深入群众，推动“微跑改”形成氛围。
五、工作要求
（一）提高工作站位。将今年“微跑改”活动作为全市跑改系统认真开展党史学习教育的重要内容，作为“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”实践活动的重要载体。各地各部门坚持开门问改革、坚持从突出问题抓起，主动适应群众、企业新需要，切实把群众、企业所急所盼的问题解决好。
（二）建立专班推进。各项目牵头单位成立“微跑改”项目工作专班，制定具体工作方案，细化工作目标，明确责任分工，实行专班运作、挂图作战。建立例会研究制度，及时发现、探讨、解决各项目组存在的问题短板，确保各项目按进度推进、落地见成。
（三）加强考核监督。建立专项督查机制，建立通报晾晒机制，总结推广优秀项目。建立常态化评价机制，定期对建设进展、成效及问题进行检查评价，加强对各项建设、管理及应用工作完成情况的考核评估。建立项目协同机制，对涉及跨部门跨层级跨业务任务通过分发“微跑改”建议书等方式，确保“微跑改”协调联动。
（四）突出问题解决。将“微跑改”项目下沉到人民群众中去，问需于民，问计于民，倾听群众最真实的改革呼声。将群众所想与政府所能进行理性对接，深挖群众诉求背后的根源性问题，争取以较小的改革切口反映重大改革主题。将“微跑改”措施落细落深，重视群众的合理建议，将其细化为群众实在获得的改革措施
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇10
5月31日是世界卫生组织发起的“世界无烟日”，本次世界无烟日的主题是“无烟、健康、发展”。我社区于5月31日，在社区制作的以吸烟有害健康为主题的宣传展板，和无烟日海报。
社区充分利用了“无烟日”活动，围绕今年“世界无烟日”活动主题开展各类宣传活动，向广大群众宣传了以吸烟有害为内容的健康科普知识。促进和增强了广大群众自觉远离烟草的意识。社区书记和工作人员向居民宣传了《烟草控制框架公约》、《关于在公共交通工具及其等候室禁止吸烟的规定》等法律、法规。进一步提高全社会对吸烟危害的认识，积极营造无烟、清洁的工作环境通过形式多样、内容丰富的控烟宣传活动，广泛宣传了烟草危害，动员广大群众控制吸烟，通过此次宣传活动使人们能够了解吸烟的危害，为青少年儿童创造良好的控烟氛围。
此次世界无烟日通过有形有色的宣传，进一步提高了我县各族人民对烟草危害健康重要性的认识，通过开展一系列活动。给我们广大群众营造了一个无烟、清洁、健康的工作、生活环境，取得了良好的社会效果。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇11
在学习中，我以深刻领会、系统把握“铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握理论成果、传承伟大精神、领会宝贵经验”等六个方面重点学习内容为目标，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，坚持学习党史与学习检察史相联系，总结历史经验、把握历史规律，通过党史学习教育学懂弄通中国共产党、人民检察制度从哪里来，到哪里去，进一步坚定正确的政治方向。我作为一名发展对象，要知党爱党、知党爱国，坚定信仰信念、淬炼党性修养、厚植为民情怀。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇12
为贯彻落实中省渭和韩城市委关于开展党史学习教育相关文件和会议精神，高质量开展好党史学习教育，结合教育系统实际，现制定如下实施方案。
一、重大意义和目标要求
今年是中国共产党成立100周年，在全党集中开展党史学习教育，是以习近平总书记为核心的党中央立足党的百年历史起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，对推动全党深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，建设更加强大的马克思主义执政党，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，奋力谱写韩城品质教育追赶超越新篇章具有十分重大的意义。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实市委十八届八次全会精神，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持学党史、悟思想、办实事、开新局，准确把握韩城教育新时代发展的阶段性特征，始终用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，激励全系统上下凝心聚力、开拓创新、真抓实干，为品质教育发展再上新台阶贡献力量。
二、学习内容
1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。我们党的一百年，是艰苦卓绝攻坚克难的一百年。党领导人民历经千难万苦，战胜各种考验，实现了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福，书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量。深刻感知教育事业在党的领导下发生的翻天覆地的变化，切实增强听党话跟党走的自觉性坚定性。
2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。我们党的一百年，是创造辉煌开创未来的一百年。党领导人民推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，即将完成全面建成小康社会的千年夙愿，创造了经济快速发展和社会长期稳定奇迹。通过学习，牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。
3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年。我们党始终保持同人民群众的血肉联系，与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。通过学习，始终牢记江山就是人民，人民就是江山，牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。我们党的一百年，是不断推进马克思主义中国化的一百年。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展新境界，为新时代新征程提供了科学指引。习近平总书记来陕考察重要讲话，从党和国家全局与战略的高度，为陕西新时代追赶超越指明了前进方向、提供了根本遵循。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。
5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。我们党的一百年，是不断构筑彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系的一百年。我们党在应对各种困难挑战中锤炼了不畏强敌、不畏风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质，锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神，成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，在伟大斗争中不断书写中国共产党人新的精神史诗。
6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我们党的一百年，是不断总结经验，提高应对风险挑战能力水平的一百年。我们党一步步走过来，不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗。
三、工作安排
党史学习教育贯穿2021年全年。以党员干部为重点，面向全系统教职工及学生，分两个阶段开展。
第一阶段：从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。以全面学习党史为重点，以基层党组织书记“我心中的党史”演讲赛、中小学生“小小讲解员”进革命旧址讲党史故事和“红色故事讲解员”大赛、“六一”儿童节“红心向党”主题文艺晚会等形式多样的活动为载体，营造热情热烈的氛围，推动学习教育走向深入。
第二阶段：从庆祝大会到总结大会。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，以全系统党建工作现场会、标准化党组织考核两项重点工作为贯穿，着力提升党建工作水平，以高质量党建引领全系统干部职工和广大学生开启实现第二个百年目标奋斗进程。
（一）开展专题学习，做到学史明理
各党组织要制定切实可行的学习计划，组织好集中学习，督查个人自学，利用主题党日、“三会一课”等方式，以分享交流为主要形式，迅速掀起学习热潮。要重点学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》等学习资料。要设计灵活多样、丰富多彩的自选动作，组织广大教职员工开展“红色歌曲大家唱”、“红色电影大家看”、“红色故事大家讲”、“红色经典大家读”活动。要深入推进“党旗飘·校园红”教育工程，积极发挥业余党校、共青团作用，引导青年学生学先锋、做先锋，发挥少先队作用，开展“红领巾爱学习”活动，引领小学生高举队旗跟党走。充分利用主题班会、国旗下演讲等形式让学生参与其中，在学习党史、对照现实中深刻理解美好生活的来之不易，激扬青春告白祖国告白党的奋斗激情。要在教室、宿舍、黑板报、微信平台等公共空间、公共资源中，将党史知识、红色元素适当融入，以浓厚的红色文化氛围促进党史学习教育走向深入。
（二）开展专项活动，做到学史增信
1.由党委办负责，在“七一”前夕，组织开展党组织书记“我心中的党史”演讲赛。全系统各级党组织书记都要参与进来，要通过预赛遴选出10至15名党组织书记，参加决赛。通过演讲赛对全系统党组织书记的政治素养和业务能力进行一次全景检验和风采展示，不断增进各级党组织书记讲党史、抓党建、促品质的责任意识和行动自觉。
2.由青少年活动中心负责，以“学党史、听党话、跟党走”为主题，在全学段学生中广泛开展征文、歌曲、绘画、剪纸等多样态的艺术创作活动。重点做好与我市电视台的工作对接，提前谋划、认真筹备、精心指导，站位讲政治的高度做好“六一儿童节”“红心向党”主题文艺汇演的节目编排等各项工作。
3.各党组织要适时组织师生到韩城第一个党支部旧址、八路军东渡黄河纪念园、番地事变旧址等我市红色教育基地，开展红色研学活动。由研学办负责，选培组建一支中小学生“小小讲解员”队伍，为研学师生讲好革命旧址党史故事。要在全市中小学生中组织举办一次“红色故事讲解员”大赛，引导学生知党恩听党话跟党走。
（三）组织专题培训，做到学史崇德
1.举办讲座培训。将党史学习教育作为2021年党员、干部培训重要内容，通过邀请市委党史学习教育宣讲团、市委党校讲师专题辅导等方式，分层次做好党员干部的专题培训工作。
2.开展网上培训。充分利用“共产党员网”、“三个先锋”、“学习强国”、“党建云平台”以及学校微信公众号等线上网络平台，举办“学党史 感党恩 跟党走”为主题的微党课、微故事、微朗读、微分享等活动，深化对党史内容的学习掌握。
3.开展思政课大练兵。把以党史为重点的“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）学习教育融入中小学思政课，由教研室负责，组织开展一次思政课教师大培训、大比武活动，推动中小学思政课建设，着力将思政课的成效转化为青少年学生的爱国情、强国志、报国行。
（四）开展实践活动，做到学史力行
1.开展“我为群众办实事”实践活动。各学校党组织要结合教育工作进展，适时组织召开一次家长会，开放课堂、餐厅、宿舍，征求家长意见建议，认真回应家长的关注。机关各科室、局直单位、新城教育组要紧盯校外培训机构管理、就近入学、有偿家教、滥定资料等社会、群众关切的热点问题，主动谋划，推动解决，真正把学习教育成效体现在工作实绩上来。
2.开展“品质教育我行动，建党百年我献礼”实践活动。每名党员干部要结合岗位实际，积极为学生、学校和单位做一件实事好事，各学校各单位要建立党员干部做实事好事台账，确保党员干部全员参与，全情投入。要引导全体教师立足岗位做奉献，以良好的师德形象、过硬的业务能力、优异的工作成绩为建党百年献礼。
（五）召开专题组织生活会，做到学史担当
要把作风建设贯穿在党史学习教育始终，紧盯五方面作风顽疾，落实好“勤快严实精细廉”要求，把良好作风的优势，转变为品质教育发展的胜势。年终，各党组织要以党史为镜鉴，以先烈为榜样，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会，总结学习成效，加强成果运用，砥砺使命担当。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。
四、组织保障
1.加强组织领导。成立教育局党史学习教育领导小组，党组书记、局长担任组长，机关党委领导班子成员担任副组长。领导小组下设办公室，办公室设在机关党委办，由机关党委副书记高占武同志担任办公室主任，统筹协调，推动工作。
2.夯实工作责任。各基层党组织要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，切实扛起党史学习教育政治责任，对应成立领导机构，加强组织领导，制定工作方案，加快动员部署。要按照规定动作做到位，自选动作有特色的原则，切实把党史学习教育抓实抓细。要弘扬优良学风，力戒形式主义，注重实际效果，引导党员干部和广大教职工沉下心来学、联系实际学，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
3.严格督促指导。领导小组将抽调相关人员组成巡回指导组，采取随机抽查、调研访谈等方式，加强对各党组织的督查指导。对于落实工作快，工作成效好的进行通报表扬，对于思想不重视、工作推动慢的要予以通报批评。坚持褒扬先进和鞭策后进相结合，以严肃严格地督查指导推进学习教育扎实有序开展。
4.把握正确导向。坚持马克思主义历史观，以两个历史决议等中央文件精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，加强思想引导和理论辨析，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，更好地正本清源、固本培元。
5.坚持统筹兼顾。要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同统筹疫情防控和教育教学工作结合起来，把学习教育成效转化为开好局、起好步的强大动力，转化为攻坚克难、干事创业的实际成果，奋力谱写韩城品质教育发展新篇章，以优异成绩迎接建党100周年。
6.做好宣传报道。综合宣传科要牵头做好党史学习教育期间的宣传工作。要发动基层党组织运用新闻报道、网宣网评、专题访谈、典型宣传等形式，深入宣传习近平总书记在党史学习教育动员大会和“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，宣传开展党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，全方位报道全系统各单位党史学习教育工作的进展动态、创新举措，经验做法，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇13
作为单位的一名党员干部，特别是一名党员领导干部，深刻体会到最大的进步是克服了自己以往工作中经常出现的缺点和不足，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照党员的标准要求和党章，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足。勤洁廉政，才能正确看待和行使手中的权力。通过此次廉文荐读活动，我有以下几点体会：
一、通过案例，我发现他们中的大多数，并非在为官之初，就决意以权谋私，而是经历了一个过程：怀着崇高理想参加工作，通过奋斗走上领导岗位；手握权力之初，也曾抵制住贪腐的诱惑，可惜时间稍久，便放松要求，一发不可收拾，待东窗事发，后悔莫及……靡不有初，鲜克有终。对党员干部来说，走好为官从政的第一步很重要，但同时，如何守住初心，走好今后的每一步则更为重要。只有自始至终坚守住党员干部清正廉洁、干净为官的底线，才能更好地为民服务。
二、当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
三、作为党员干部，需要时刻保持清醒的头脑和坚强的定力。在面对利益诱惑时，头脑发热、定力不足者，很有可能因一时冲动而破了原则。廉贪一念间，荣辱两重天。党员干部要始终清醒、保有定力，以前车之鉴为警示：不义之财就是一颗炸弹，哪一天被引爆，你无法控制，最好的办法就是远离它。人在政途，定然要面对各式挑战与诱惑，必须要让头脑在迷幻中越练越清醒，让定力在欲海中越铸越坚固。
四、正风反腐要实现“治本”目标，构筑不想腐的堤坝，提升党员干部的自身修养是关键。明代思想家王阳明曾说：“破山中贼易，破心中贼难。”世界观、人生观、价值观是总开关，反映着一个人精神境界，决定着一个人的理想信念。一些党员干部之所以走上了贪腐的不归路，很大程度上还是自己的三观出了问题。源洁则流清，本固则木茂。只有保持一颗干净的内心，学会克制欲望，守住纪律法律的红线，才能清正为官、一心为民。
五、廉洁自律，两袖清风，既要靠个人“修炼”，也需要组织教育、管理。一方面，组织要对党员干部“咬耳扯袖”常提醒。当局者迷，旁观者清。作为个体，每个人都难免在生活、工作中遭遇困惑，面临十字路口的两难选择。而组织则可以对党员干部身上的苗头性、倾向性问题及时察觉、对症下药，使“咬耳扯袖”常态化、制度化。另一方面，还要经常对领导干部进行“体检”。“体检”是及时发现问题的良方。加强日常监督、开展巡视巡察，就是“体检”的有效手段。尤其是巡视巡察，目标精准、检查透彻，各种病灶无不现形。经常开展“体检”，对保护领导干部的“健康”，效果明显、意义重大。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇14
为迎接6月6日全国“爱眼日”的到来，增强全民爱眼护眼意识、增强眼病方面的防病治病知识，6月6日XX社区与XX区残联、区疾控中心、XX社区卫生服务中心在乐街小区广场联合举办了“全国爱眼日”的专题宣传教育活动。
社区开展的“爱眼日”宣传教育活动以今年的宣传主题--“关爱眼健康，预防糖尿病致盲”为主要内容，社区卫生服务中心的医疗专家向居民介绍了糖尿病作为全身代谢性疾病，对视力影响就是视网膜病变，由于糖尿病人视网膜病变早期症状不明显，所以极易被糖尿病患者所忽视，一旦症状明显，病情已严重，往往错过治疗时机，严重时会危害视力，是目前主要的致盲原因之一。
在活动现场，医疗专家为居民提供了高血压检查，解答眼科保健的相关知识，并发放宣传资料100余份。
通过举办“爱眼日”宣传教育活动，进一步增强了社区居民眼病的“早发现、早诊断、早治疗、早康复”意识，提高了居民的爱眼护眼意识，受到了社区居民的好评。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇15
一、会议主题及基本要求
（一）会议主题
学习贯彻党的十九大精神主题组织生活会。
（二）基本要求
要以学习贯彻党的十九大为主题，围绕“两学一做”学习教育常态化制度化要求，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义新表现结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，通过深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步增强基层党支部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，强化广大党员党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”，更充分地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
二、扎实做好会前准备（3月8日—3月16日）
一是集中学习党的十九大报告和党章（3月8日-3月14日）。采取党小组领学宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，组织党员学习党的十九大报告和党章，重点学习“八个明确”主要内容、“十四个坚持”基本方略和党员义务、党的基层组织的基本任务等内容，把思想和行动统一到维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大确定的各项任务上来。党员要坚持个人自学，党小组利用半天时间，组织专题学习研讨，为开好组织生活会打牢思想基础。个人自学要做好学习笔记，集中学习研讨形成会议记录，最终党员结合自学情况，紧密联系思想和工作实际，撰写研讨发言材料。
二是开展谈心谈话、广泛征求意见（3月8日-3月16日）。采取座谈访谈、发放征求意见表等方式，广泛听取党员、干部和群众意见。党支部书记主持召开征求意见座谈会，认真听取各部门和党员群众的意见建议。要坚持发扬民主、开门纳谏，重点围绕政治功能和组织力强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面，广泛听取支部党员干部群众的意见建议，征求意见要做到具体明确、有的放矢，防止空对空，搞形式，并将征求到的意见建议进行汇总梳理。
采取个别谈话、集体座谈、随机交流等形式，一对一、面对面开展谈心交心，沟通交流思想，同时接受党员、干部约谈，并认真记录谈心谈话情况。做到党支部班子成员之间、党支部班子成员与党小组长之间、党支部书记（党小组长）与每个党员之间、党员与党员之间都要开展谈心交心活动。
三是联系思想工作实际查摆问题（3月16日-3月21日）。
普通党员要围绕“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等5方面深入查摆具体问题。党支部书记在以上5个方面的基础上，还要对照党章规定的党支部职责，重点查摆突出政治功能、提升组织力方面存在的问题和差距。在深入查找剖析的基础上，党支部委员会成员要撰写对照检查材料（不少于2000字），党员要撰写个人发言提纲（不少于1000字）。对照检查材料和个人发言提纲要包括存在问题及具体表现、原因分析、整改措施等部分。
四是严肃认真开展批评和自我批评（3月21日-3月27日）
开展批评与自我批评以党小组为单位召开，按照“先党小组长、后普通党员”的顺序，采取“一人谈、众人帮、逐人开展”的方式进行。自我批评要直奔问题、直面矛盾，敢于揭短亮丑、动真碰硬，触及思想深处、触及问题实质，特别是对群众反映的问题、上级点明的问题、谈心交心中相互指出的问题，要逐一作出回应。相互批评要抹开面子，放下顾虑，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见，坚决防止“老好人”思想，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。批评和自我批评的具体意见，不得随意散布。
在认真开展批评与自我批评的基础上，每名党员都要对照群众提出的意见建议、查摆梳理出的突出问题、列出的问题清单和组织生活会上提出的批评意见谈清认识、表明态度。对正确的意见，诚恳接受，吸取教训，切实改进，对意见比较集中的重要问题，作出详细说明，不能回避；对不符合事实或不完全符合事实的意见，实事求是地作出说明。
五是开展民主评议党员（3月27-3月30日）。
采取发放测评表的方式，按照“优秀”、“合格”、“基本合格”“不合格”四种等次，对党员进行无记名投票测评。民主测评、组织评定要根据党员日常表现，客观公正作出评价、确定等次，其中每个党小组评为“优秀”的不超过三人。
三、严肃认真召开会议（3月30日）
1、会议时间、地点
党支部3月30日下午2:00点，C座402会议室。
第一党小组3月30日下午3:30点，C座402会议室。
第二党小组3月30日下午3:30点，C座409会议室。
2、会议议程
会议分为两个阶段，首先以党支部为单位召开，进行支部委员会对照检查，再以党小组为单位进行党员对照检查，作自我批评和互相批评帮助。
党支部委员会对照检查环节，由党支部书记召集和主持，按照以下程序进行：
（一）通报上一次组织生活会整改措施落实情况和本次组织生活会征求意见情况。
（二）党支部书记代表党支部委员会作对照检查。
党员对照检查环节以党小组为单位召开，由党小组长召集并主持，按照以下程序进行：
（一）党小组长带头进行对照检查，作自我批评，其他党员对其提出批评意见。
（二）党小组其他党员逐一进行对照检查，作自我批评，其他党员对其提出批评意见。
（三）党支部书记点评发言。
（四）党小组长总结会议情况，提出整改工作要求。
（五）民主评议党员。
因特殊情况不能参加组织生活会的党员，会前要向党支部书记和党小组长请假。不能参加组织生活会的党员，必须写出书面发言提纲，并委托他人在会上宣读。会后，党小组长应将会议情况和批评意见转告缺席人。
3、会议具体要求
会议全程录音，认真做好组织生活会记录，明确专人负责，使用专用记录本，写明会议名称、时间、地点、出席（缺席、列席）人员、主持人、记录人等。记录要真实、准确，不能随意增删、更改，防止重要内容遗漏。
组织生活会要坚持“六不开”，即：征求意见不深入的不开，谈心谈话不广泛的不开，发言提纲达不到要求的不开，参加会议的党员达不到应到会人数五分之四的不开，党支部书记（党小组长）不到会的不开，上级党组织未派人参加的不开。
四、切实抓好整改工作（4月2日—16日）
组织生活会后一周内，党小组按照“有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题”的要求，根据会前征求意见、谈心谈话和会中开展批评的情况，组织每名党员认领问题，有针对性地制定整改措施，建立台账“销号”管理，做到目标明确、措施明确、时限明确。
组织生活会结束后8日内，党小组将会议情况报告和会议记录报党支部委员会。组织生活会结束后10日内，党支部将整体会议情况报告和会议记录报院党委。
组织生活会召开情况以召开会议等方式向党支部全体党员通报。认真做好材料归档工作，主要包括会议方案、会议通知、征求到的意见建议、党员发言提纲、会议发言原始记录及录音文件、整改方案或整改措施等材料。
党支部委员会填写《民主评议党员情况统计表》、《民主评议党员测评表》、《参加民主评议党员登记表》，于3月30日前，报综合办公室（附电子版）。
五、加强组织领导
要按照院党委《关于召开2017年度***党支部组织生活会和开展民主评议党员的通知》和《天津市***基层党组织生活会实施规范》要求，精心做好组织工作。党支部委员会和党小组长切实履行好主体责任，把开好高质量专题组织生活会作为讲政治的具体行动，认真组织推动，扎实有效开展。党支部书记要切实履行第一责任人责任，增强自律意识、标杆意识，以上率下、示范带动，制定切实可行的工作方案，组织实施，提要求、抓落实、保实效，确保各项工作有序有效开展。
