下面是小编为大家整理的致青春为题作文,供大家参考。
致青春为题的作文1
致我开始不久，又即将结束的青春...
青春的到来，也将意味着，无忧无虑的童年就要消失了。我们还没来得及准备，它就开始了，慌乱之间，我们学会了听从时间的安排，我们学会了带着面具微笑，我们学会了用戒备的眼光看着周围的事物。
青春的进行，我开始一个人带着一本书坐在台阶上;我开始一个人上楼下楼;我开始有自己的小秘密;开始懂得如何礼貌的拒绝;有很多人问我：“你很喜欢孤独一人吗?!”我想：我一个人可以有属于自己的安静。
青春把我们从孩儿时的单纯变成了*的成熟，从朋友之间的信任转换成了相互的怀疑，从天真烂漫的笑容到嫉妒的眼神，青春使我们变了不少，而我知道，这是我们长大的必要升级。
青春就是不断的和陌生的东西接触，不断的和熟悉的东西挥手告别，也或许，都来不及挥手说再见。越长大越孤单，是每一个人都要面对的，与其伤心难过，不如潇潇洒洒的在青春的沙滩上留下你，欢快的脚印。
怎么说呢?青春就是习惯寂寞;青春就是暗恋一个人很久很久，即使你们互相喜欢，可你们终究没有在一起; 青春就是疯狂的喜欢上一个明星，在某一天就不再喜欢了;青春就是打开QQ看到自己喜欢的人找自己聊天，然后开心的.上窜下跳，却只回答简单的一句：“在”。
青春就是带着那些无法割舍的旧时光，很努力的走下去!
致青春为题的作文扩展阅读
致青春为题的作文（扩展1）
——以绚烂的青春为题 作文
以绚烂的青春为题 作文1
当我还在童年的沙滩上尽情玩耍的时候，不知不觉中，我已到达尽头。我依依不舍地迈出童年的那扇门。这时，在不远处，另一扇门，正缓缓向我打开。那扇门，便是通往青春的开端。透过那扇门，我看到了一个五彩缤纷的世界，似乎比童年更多姿多彩，正当我准备踏进那扇门时，里面忽然变了个样，它变幻莫测，令我对它充满了疑惑和恐惧。我又收回了我的步伐，在两扇门之间徘徊，踌躇。正当我犹豫不决之时，时间似乎等得不耐烦了，不由分说地将我带进了青春的花样世界……
在这里，我只是一片小小的树叶，一粒不起眼的沙子，但是，却有无数的奥妙等着我去探索;有无数疑问，等着我去解答;更有无边的知识海洋，等着我去遨游。在这样一个灿烂多姿的年华里，我将用色彩描绘它的唯美或是低沉。
青春是纯洁的粉色。在承接童年的青春时代，我们的心灵是纯净，没有任何杂质的。我们还不能清楚地分辨这世间的真假、善恶、美丑和是非。喧闹的街头，面对那些形容枯槁，身体残缺的乞丐，我们的同情心不由自主地泛滥，将心意化作钱币投入他们的碗中，却不知道，在那些的背后，有的竟是用来骗钱的手段。
青春是忧郁的紫色。处在花样年华的我们，已不再是稚嫩的小朋友，我们的思想更加趋向于成熟，也学会了将秘密小心翼翼的藏在心底。身边也出现了许多以前从未感受过的烦恼与忧愁，从而，让我们原本开朗的性格，有时也会蒙上一层忧郁的愁云。
青春也是好奇的绿色。我们长大了，知识也随之越来越多。在生活中，也总会遇到各式各样的疑惑，这时的我们，不会再对它们不理不睬，好奇心总会驱使我们不断地去探索，去寻找，去用自己所学过的知识去解答它。至少，要给自己一个满意的答复。
青春就是这般绚丽，耀眼，而青春的色彩也如彩虹般唯美，鲜艳。就让我们在青春的世界里，绽放出最灿烂的笑容!
致青春为题的作文（扩展2）
——燃烧的青春为题的作文
燃烧的青春为题的作文1
转眼，青春走过了躁动和不安，可是我这手写的青春，却像一道无法求解的几何题，它的N次方程视乎永远拖长尾巴，求证的结尾总是小于答案，的确，转眼间似乎我最该奋斗的青春，已经一去不复返了，也就剩下如烟般不着痕迹的迷茫。
青春的颜色，既冷又热，既苦也甜，然我始终觉得它是一座美丽的灯塔，它在岁月的无知和懊悔中是流浪，它阅读我成长的书卷，伴着季节里的风，把流放的伤痛吹来。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。青春如果过去了，时间如果过去了，那就永远回不来了，在该奋斗的青春里，我浪费了它，朱自清在《匆匆》一文中说过：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我在我的四千多日子里又做些什么？”/回忆那些过去的日子，我有点后悔，是的，在过去的日子里我留着些什么痕迹呢？是喜悦还是悲伤，是成功还是失败？
假如时间可以倒流，我倒是想在自己的青春里风云天地一般，努力学习，我要大声呼喊：“师范生”我能行，但是想想自己现在，倒是“师范生”对我说，“你不行。”其实我是有些不甘的，可却似乎找不到勇气和动力，好像我真的被踢出局了。
其实在这个青春段里，有太多的烦恼和悲伤，尽管它使我成长，它熄灭和打压了我们肆意张扬的个性。青春它是一个梦，让我们梦于现实，但它也让我们明白残酷和懊悔，它琐碎的步伐又有点在说别停，所以请让我们好好把握住我们的青春，就像那穿破云雾的海燕，搏击八方风雨一样；就像那高大挺拔的青松，经霜傲雪一样，在自己青春的痕迹上留下点游丝。
致青春为题的作文（扩展3）
——致青春演为题演讲稿
致青春演为题演讲稿1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
青春是我们一生中最为美好的一段时光，青春是我们最应该努力的一段时光，因为正青春，所以敢去想，也因为正青春，所以敢去做。在最美好的这段时光，我们应该要为自己有一个更美好的未来而努力，我们应该要利用好每一天的时间让自己变得更加的优秀，这才是现阶段的我们应该要做的。
现在我们应该要去做一些对自己有帮助的事情，比如你想要提高成绩你就多花一点时间在学习上，而不是嘴上说着要努力却没有一点实际行动。比如你想要成为一名作家你就在不耽误学习的情况下多看一些课外书，尝试着自己去写几篇短一点的小说，而不是只谈论自己的梦想却没有付出努力。你想要做什么事情，想要达成什么样的目标，都应该努力的去做，而不是做思想上的巨人，行动上的矮子。完成目标是需要努力的，而不是每天只是想想。但不管想要做什么事情，都要在不耽误学习的前提下去做，对于现阶段的我们来说，学习才是最重要的事情。
在我们这个有精力、有时间的年纪，就应该要为实现自己的梦想而努力，现在不努力等到之后没有时间了的时候就只能后悔了。
我们应该要努力的让自己变得更好，要努力的多去学习到一些知识，让自己成为更好的`人。当你在高处
站立的时候，你看到的世界是不同的。所以不要拘泥于现在，要放眼于未来。
谢谢大家！
致青春为题的作文（扩展4）
——以青春为题的作文10篇
以青春为题的作文1
回眸已经走过的青春，心中涟漪不断，在这时光静好的午后，贪欢阳光的温暖，凝视蓝空中的白云，思绪一点一点聚集，越来越浓，最后化成心中那永恒的画卷，记忆悄然来到我面前，那么清晰，那么纯粹，那么引人入境。青春，那些成长，那些感动，真真让我们痛并快乐着，多少文人志士同样将最大的情感倾注于此，写出了流传于世的优美旋律，寸草春晖的亲情，义结兰襟的友情，荡气回肠的爱情。才女徽因如是道：记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷，披着情绪的花，无名的展开。
那是同样温暖的一个午后，我来到了所有学生向往的大学，同行的是我的爸爸，就像是爸爸要入学一样，紧张兴奋的心情在爸爸脸上毫无保留的绽放着，在那岁月痕迹无情铭刻的脸上，因为那刻心情，脸部肌肉都有些抽动，皱纹也跟着上下起伏，仿佛有各路小精灵在爸爸脸上跳舞，你们绝对想不到，那一年，那一天，那一刻，这大千世界中，我看到了最美的脸。
大学四载，我结识了很多朋友，并有幸交到了几位心灵知己，那种于我甚至比男女之间的感情来的更凶猛的友情，几乎占据我整个大学生活，那种心与心的镶贴，几人知晓？然而，在我们的生命中，亘古不变的规律乃是每有相会，分离便接踵而至，四年光阴过去，我留下了，而友人却各奔他方，我们同来不同往，竟不得共始终，心中不免有些惆怅。
此间，也迎来了我的初恋，那种不安，那种彷徨不定，那种焦灼不安，那种渴望中的恐惧，恐惧中的渴望是一个情窦初开少女的完美写照，那时，我们从来不担忧情感的结局，我们以为，开始，便是永远，一次，便是终生。然而，也许心思过于细腻，用情过于深切，这段初恋无疾而终，正所谓情深不寿，这不是叹息，不过是情理之中的结果罢了。
你以为我在伤时，你以为我在遗憾，你以为我在抱怨么？不，我的青春无怨，正如这个时光静好的午后，总期望阳光暖一点，再暖一点，日子慢一些，再慢一些。寥寥数语，写不下我满心的思绪，那青春中一幕幕的场景我竟也无法描绘出它有多么值得留恋，我们的成长在这里，我们的感动在这里，青春正如打破时间规则的花儿一样，盛开不败。
以青春为题的作文2
诵读这个词大家都非常熟悉，但是在诵读和选书方面就不一定能懂了。古人在《弟子规》这本经典中写到“非圣书，摒勿视。蔽聪明，坏心志”。在诵读时也有这样的讲究，“读书法，有三道。心眼口，信皆要”。
我的青春就是从诵读开始的。
在上一年级的时候，爸爸就明智的给我选择了中华传统文化的经典《弟子规》，还给我找了一位教我诵读的崔老师。当我第一次到崔老师家的时候，崔老师一见面就先和蔼可亲的像我们鞠了一个标准的九十度躬。当时我还小，只知道老师做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的轻轻弯了一下腰。我的第一堂诵读课就这样开始了。
在一个十多*米的小客厅里。崔老师领着我坐在一张桌子旁。她坐在我的对面。这是我第一次近距离的和崔老师接触。她长着圆圆的脸蛋，细而黑的眉毛下有着一双安详、慈爱的眼睛，说起话来柔和、缓慢。我的心一下子就不紧张了。这时，崔老师说：“老师先给你讲一下为什么要鞠躬，一是鞠躬是给自己鞠的------时刻提醒自己保持谦恭的心。二是鞠躬是给对方鞠的-------学会尊重他人是做人最基本的美德。好了，接下来我们就开始学习诵读。崔老师说：”诵读有几个要点。
1、要先洗手，目的是要保持书本的整洁。
2、要*一会儿，目的是去除好动的毛病。
3、诵读还要做到《弟子规》的“凡道字，重且舒。
勿急疾，勿模糊”。这句话的意思是告诉我们在诵读的时候要口齿清晰，咬字要清楚不要太快，更不要模糊不清。然后崔老师就一段一段的教我诵读《弟子规》，直到读熟为止。诵读完后我的心里非常的清净、安详。这种清净、安详的心一直伴随我到现在，虽然有的时候还会浮躁，但一想起崔老师的教诲。我的心就会很快*静下来。
那时，崔老师还跟我讲过，《弟子规》原名叫《训蒙文》，是由清朝康熙年间秀才李毓秀根据《论语-学而篇》第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”所编写的。后来经过清朝贾存仁修订改编，编成一千零八十字的《弟子规》。有道是“读书百遍，其意自现“。只要我们用真诚、清净的心来做事，来诵读。就没有不成功的事情。
就这样，我少年时代就养成了良好的诵读习惯。后来，由于离开了崔老师，诵读的习惯就开始时断时续了。现在才感觉到特别后悔，后悔那时没有抓紧时间好好学习。书到用时方恨少，我现在悔悟了，决心继续坚持学习诵读。争取让经典诵读伴随我的一生。
以青春为题的作文3
鸟儿在枝头陪衬着风儿在澎湃的季节里演奏出一曲无字的歌谣，谈不上像是享受天伦之乐，但却让人赏心悦目，因为让我感觉到啦活力，这就是青春。汹涌澎湃，懵懵懂懂的青春。
这个季节属于我们---未来的主人翁。小草奋力生长，它代表着青春的奋发向上，对，没错，在我们的青春里就应该努力地向自己的梦想一步步靠近。学习，这个并不陌生的名词，在这词里面发生了许多的故事。我在读书的这一条路上，可谓是费尽我全部的热情，但至今为止我都没能达到自己的目标，其实我多么渴望破茧成蝶。虽然我知道努力不一定成功，但是不努力就一定会落空。我从来都不认命，与其懦弱的活着不如放手一搏。在我眼里，青春就是这样，就算摔得遍体鳞伤也要站起来，继续奔跑。
那些无知的少男少女们啊！把并不属于他们的爱情当成最神圣的东西。真让我搞不懂，让人不得不承认，他们太愚蠢啦，大好的青春年华何必浪费。这正是一个奋发向上的时候，就该不为万事受迷惑，做到"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的境界。
可他们哪里知道这些，情书满天飞，还什么天长地久，一生一世，就像一场笑话剧罢了，但我并不是厌恶，而是希望他们在对的时间里做对的事，不要随随便便就挥霍自己的青春。青春只有一次，不要“莫等闲，白了少年头，空悲切”。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！趁现在，你们有激昂的斗志去努力追寻自己的梦想吧，在青春的日子里放开心去知识的海洋里翱翔吧！青春就该如此。
青春是是一杯水，摇摇晃晃，但只要你品尝过了，就会发现原来白开水这么好喝。
以青春为题的作文4
高一下半期的时候，班里沸沸扬扬，大家都在谈论着自己到底是选择文科或是理科。而我总是坐在离人群最远的一把椅子上望向窗外。那时的我，只要知道我是否需要离开这个班级，后面的，则与我无关了。这就是出生在一个医生家庭中的悲哀。在这个家庭中，文科是被鄙视的。即使是我文科很好，理科却一踏糊涂的情况下，爸爸也毫不犹豫的在分科填表的家长会上，摸出随身携带的钢笔，写下了理科。从小我就觉得爸爸的字很漂亮、很顺眼，可那时候，我却发现他写的那两个字特别的刺眼，刺得我差点流出了眼泪。可是我最终还是没有流出，泪水只在我的眼眶中转了几个圈，湿润了我的眼眶。因为，我的周围围绕了太多的眼神，一半是可惜，一半是不解。
记得郭敬明在文中写过，他要进入理科班时，他的右手尖锐的疼给他看了。我比他好一点，右手并没有疼给我看，只不过心突然变得好空、好静。我好象已经停止了思考，因为我竟然忘记了要去争取，甚至忘却了我也需要自由的呼吸。那段日子只是浑浑噩噩的过着。听着全家人你一言我一语的说着理科的好处，文科的局限，而我脑袋里，只有爸爸的一句我宁愿你去当理科班的最后一名，也不要你去当文科班的第一名。
时间真的过得好快，转眼间我已经处在高二下半期的时间箭弦上，我不断的向它认输，希望它能停下，让我深深的吸一口气。可是它却像一个残酷的君王，谁也不理，骄傲的向前走着。我努力的不断调整自己的姿态，想让自己好过一些。可是，越想调整，它就走得越快，最后只得静下来随它去了。
永远也不知道为什么文科班的同学总是可以按时放学，而我们却要因为一道理科题而纠缠很久。看见老师站在讲台上为了想让我们听懂，而手嘴并用着。回答他的，却只是几个人的点头，大片人的摇头。他于是试着重新理清题的线索，从头讲起，当他讲完后，他发现，刚才点头的几个人，也在开始摇头抱怨了。
我的同桌是个理科天才，是我们学校的学习之星。每当他在抱怨自己的物理分数没有上95时，我却因为考上了20而兴奋不已。看着92分的化学试卷，他愁容满面的问我怎么办时，我只瞟了一眼我那已经揉成纸团的试卷，它大概还没有29吧!从此以后，我更加相信，上辈子我肯定欠了物理、化学的债，今生，它们联合报仇来了。我也尝试过振作起来，将它们一一打败，可是我发现好难，于是也学习诸葛亮挥泪斩马谡，把它们压在了柜子的下面。
以青春为题的作文5
也许，我们总是回首。
回首来路，发现那条青青的轨迹已无法辩认。我们给这个世界和自己留下的原来并不是可以用富足和简单来概括。
我们总是来不及回首，来不及演绎。甚至还来不及后悔，就以匆匆的走过了人生的一程。走过了最浪漫的青春。
这是一种哲学。关于生命的哲学。
然而，我们总是不断失望。正如刚开始我们缺乏的并不是才情和勇气。因为我们的心始终在荡漾。始终在燃烧。我们的路始终在脚下延伸。还有理想，憧憬，信念……这一切构成了我们人生的一切。
于是我们开始感叹生不逢时。或者感叹人生易逝。功名难求。我们不需要别人廉价的同情。或者仗义的怜悯
回首来路。就让一行行脚印在脑的深处复活。一幕幕青春的壮志重演。一幅幅人生的风景在线。其实这就是我们的资本。
回首，已不再是无助的心灵瓢泊。
回首，已不再是一种失败的象征。
回首，使我们懂的理想的价值。和追求的意义。生命的真谛、
回首也是我们尽致淋漓的笑。痛痛快快的哭，尽情的挥洒汗水。让不悔的青春接受风雨的洗礼
以青春为题的作文6
青春，多么美丽的字眼；青春，多么令人赞美的岁月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天边最灿烂的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞。
从前，我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得，青春就意味着长大，青春就意味着跨入*的世界，青春是无拘无束的，青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春是才发现，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但是要合理的运用生命力最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。
青春是仅属于你一次的花季，让你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我们要明白，青春容不得挥霍，青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春，只有用心去经营，用心去感受，用心去追寻那么你会真正的发现青春的奥妙。
以青春为题的作文7
我是一株大树生长在一位富人的花园里，我看着满是笑容的园丁心中充满感激……
我来到这之后认识的第一个人是一位烦人的园丁在我还是小树时候他总是用一些木头和铁丝固定我。在我还沉浸在好不容易长出的绿芽时，因为不直却被铁丝无情地刮掉。我看着绿芽被挂掉心痛不已可又敢怒不敢言，这时他笑了，不知是在笑他的聪明还是在笑我的懦弱
渐渐...我长成了一株正当青春年华的小树，我看着那笔直的树干心说；虽然小时有许多芽被挂掉但树干总算是长直了，当我还沉浸在欣赏我笔直的树干时，他用一架梯子，一把偌大的剪刀一下一下的剪着我新生的枝条，每一下都那麽的痛，我企图用其他纸条把他扫走可这才发现这对一个老练的园丁来说一切是徒然。我开始恨这个园丁。恨他抑制我的生长恨他带给我的那么清晰的痛。我恨不得马上离开这个是非之地，回到广袤无垠的森林。这时他又笑了不只是在笑他的勤劳还是在笑我的无知。
多年以后我长成了一棵大树还是那个花园，还是那个园丁，时间在他的脸上刻尽了沧桑。我看着我那笔直的树干，没有斜枝的秀发甚至连虫子都没有。我看着我面前的这位老人。那个每天给我除虫施肥浇水的老人，曾经抑制我生长，带给我痛的老人，曾经被我记恨于心的老人，心中泪如雨下这时他又笑了，不知是因为他的劳动成果而笑还是因为我长大了而快乐。
青春是一个过程，是一个由懦弱到无知再长大的过程。有的人为了不让你误入歧途，在你的青春上刻下了一个又一个规定，一个又一个法则，这可能会伤害你，刺痛你，给你压力，让你痛苦。可是当你从青春中蜕变时你往往会说那个曾经刺痛你的人说的·对，可时光告诉你为时已晚。
青春需要雕琢，在这个过程中你会感到苦与痛，但只要你学会苦中寻乐，痛中找甜，你的青春会变得充实美丽并且光彩动人。
以青春为题的作文8
青春是人生的第一桶金，是我们投资生命的成本。充满感性的青春是激扬的青春，是奔放的青春。
处在青春期的我们可以张扬，可以狂傲，可以不顾一切，但我们不可以失去感性，不可以失去这感触精彩，感受爱的心。
动时，我们可以放下一切去尽力奔跑。闭上双眼，去感受和风轻抚脸颊的温柔，去感受心跳伴随步伐的动感，去聆听二者相成的韵律。我们可以抛开烦恼，丢下压力，挣开束缚。就这样，一直跑着，体会着与一人一物擦肩而过的快感，将感性的心种进思维的润土中去，让它自由地开花结果。
静时，独往深幽处，聆听者自己的呼吸与心跳，感受着那一刻的恬静与幸福，品尝着大自然的韵味，与自然相近、相亲。山雀从头顶掠过，在天空中留下它那美丽的线条，优雅而不骄躁。这是属于山雀的，它告诉了我生活的美好，它给了我感性的认识，理性的思考——热爱生命，热爱每一天。
动静结合时，我张扬着青春的精彩，却又小心翼翼地在人生道路上摸索，徘徊。品着清香的龙井，却读者如烈酒般的诗歌；吃着酸溜的果子，却想着蜂蜜般甜的事；看着儿时的照片，却憧憬着未来的生活。
青春是我们的资本，由我们来掌握。感性的认识是风向标指引着我们向前，我们没有放弃的资格。我想，也许正因为我们的成长中多了感性，才使我们更好的理解生活，发现生活，才有更多前进的动力和永不言败的自信。所以说，青春因感性而精彩。
以青春为题的作文9
我抬头，向远处，搜寻我那从不后悔的青春岁月。
在读小学的时候，我结识了她。她是刚转来不久的转学生，是一个十分水灵，聪明的女孩；她，也是班中的佼佼者，总是名列前茅。这么优秀的她和成绩一向不好的我做朋友，这是我想都不敢想的。而就在那一天，我们成为了亲密无间的好朋友。
那是一个暖暖的下午，我躺在操场贪婪地享受着和煦的日光，慢慢地我睡着了……
一阵低沉地抽泣声将正和周公约会的我吵醒了，不知什么时候我身旁多了一个女孩。我揉揉惺忪的眼睛，定睛一看，原来是我们班的学霸--方馨予。她脸色苍白，洁白的贝齿咬着苍白的下唇，眉头紧锁，泪珠在眼眶里不停地打转，豆大的汗珠从苍白的脸颊滚落下来。我看她这么痛苦，赶忙问她有没有事，她说是老毛病了，她请我去教室帮她拿药。
我三步并做两步风驰电掣般跑到教室急忙的在她的书包里找着药，可是一直没看到药，我急得把她的书包里的东西全部倒了出来，零食，书，文具……可就是没看见药。我找了一遍又一遍，我跑到操场上准备问她药在哪，可操场上却空无一人，汗水从我通红的脸上滚下来，我失落地低下了头。我拖着疲惫的身体往教室走去。望着她座位上，因着急而翻落在地上的书本和凌乱的其他东西，默默地沉思着。
第二天，她没有来上课，我望着空荡荡的座位，心里也空荡荡的。第三天一整天她也没有来，下午我依旧躺着操场上与周公约着会……
突然我的鼻子好痒，我伸手去抓，抓到了一个柔软的，有温度的东西，我睁开眼睛看见了一只小小的手，抓着一根狗尾巴草。往手臂方向看去，我看见了这只“罪恶”的手的主人--方馨予。我惊讶地看着她，一屁股就坐了起来，她说：“我就知道你在这。”她对我笑了笑，她又向我解释那天她的不辞而别。原来是她妈妈来看她时凑巧遇见了她犯病，把她带去了医院，就出现了那天的情景。美丽的夕阳下，我们面对面的站着，她好像要对我说些什么，我望着她憋红的脸，头低垂着，她突然拽拽我的衣服，对我说“我，我可以和你做朋友吗？”学霸和我做朋友，没搞错吧？我捏了捏我的脸，是真的！我欣喜若狂，把头狠狠地点了点，我们相视而笑。
自此，有了学霸这个挚友，在她的帮助下，我的成绩就如芝麻开花节节高，从此，告别了低分，父母的脸上多了灿烂的笑容，我也更自信了。这就是风一样的青春，我不后悔！
以青春为题的作文10
青春。就像很多人讲过的那样，我也不晓得如何形容我的青春。形容我那像点滴瓶中的冰冷的注入我青色血管的药液一样，注入了时间长河的、被人遗忘在角落的年华。
（一）黑色。追忆。殇。
我懂得追忆会让人停滞不前，但我还是固执地看着时光从我旁边匆匆跑过，把我一个人丢弃在后面。它带走了所有光芒，留下了深沉的黑暗，寂寥的我。我抱膝坐下，把头埋在两臂之中。努力地去回想，那叠趁我不备偷偷渗过墙壁，只留下碎了一地的气味的记忆。不断找寻它逃离时留下的痕迹。
终于，我拾起了它遗落在路上的碎片。那排长着白色花朵飘着清香的槐树，那片盛开在草坪上的绒绒的蒲公英，那些玄妙灵性的乐章，那些隐忍晦涩的文字。并着那些人那些事那些不知撒落在何处的泪滴，就像用胶片放映的劣制的电影一般，在我苍白的脑子里一幕一幕间隔地放出。
“忘记了谁，想起了谁，从头到尾，再数一回，有没有荒废”。这是王菲的歌。回忆起那些哀伤的人们，那段苍白的年月、无力的青春。记忆起那些充斥着聚合、离散、泪流的画面，那座墓碑林立的西山。我茫然。如今物是人非，或物已不是人也非了。
惆怅的年月。
（二）绿色。音乐。纯净。
“我怀念过去单纯美好的小幸福。”燕姿用她独特而纯净的声线、将童谣一般的《天黑黑》诠释得非常美妙。想起了爷爷家那座老房子前的那片杨树林。那种坚强而蓬勃的树。
燕姿的音乐与Faye不同。Faye的歌声让人想到那种诡异妖艳的黑曼陀，想到华美卓绝、流光四溢的霓虹。而燕姿的歌声就像马蹄莲，那种半开未开，洁白无香却极易凋零的脱尘植株。纯粹。
觉得绿色是最纯净的色彩。所以搬进新家前让妈妈把我的卧室的四面墙刷成了淡淡的绿色。之后，妈妈还专门经我挂上了米白底色，有草绿、暗绿撒花的麻布窗帘。
“我有一所大房子，有很大的落地窗户”。*淡普通到极致的歌词与曲子，本毫无特色，但是燕姿用她纯粹干净的嗓音的完美演绎，使这首《完美的一天》发出淡淡的绿色的光泽。那是最单纯最贴近青春本色的铅华。
音乐给我青春的日子涂上了一抹纯美的绿色。
（三）紫色。文字。梦魇。
从小学一年级的那篇看图50字作文到现在正在完成的涂鸦，文字在这青春的道路上，陪我走了很远。
有记日记的习惯。因为总是太孤独。完成一场孤独的自述，书写自己的感情与并不被大众赞同的观点。然后希望有人可以看见我的日记，洞悉我空洞之下暗涌的强烈情感与巨大的空虚感。完成这一场潜在的倾述。
不喜欢对身边的人坦露自己的感情。因为没有人会对我们的失落进行单纯的安慰或同情。
喜欢诗歌，不过不愿意写。安妮宝贝说：“写诗比写任何一种其它文体，都更需要我们内心的强悍的力量。”而且诗歌秉性高贵，世人大多媚俗。以至于普通的人写它，写出来的被他人质疑。高贵的人的诗却无人品评便被不断追捧，使诗歌更显寥落。
有一位朋友写一手好诗，甚至是百行长诗。因为太好了，所以被人怀疑。但是我以一种纯粹的观望者的角度看，我佩服他。面对浮躁的人群，慌乱的心灵，空洞的思想，有勇气维持纯净的灵魂抒写情感。难得。
喜欢紫色。深紫在腻烦阴暗之中又潜藏着莫大的深邃。就像张爱玲、苏童的文字。阴郁美艳之下刺骨的寒气却咄咄逼人。浅紫明媚淡定却哀伤空虚。就像张小娴、叶倾城的文字。安静*实却让人欲罢不能。
一场姽婳的梦魇，一片哀伤的紫色，一纸浮动的悲伤。
（四）白色。心境。安定。
师长们说十六、七岁的男孩们应是桀骜不训，力争上游的。而我却向往那一份澹然，那一份安详。静。繁杂的岁月中，我们需要那一段静静的时光。沉淀思绪。顿悟茅塞。
于是想到了庄周玄学，那些宣扬清静无为的学说。
一本女作家的散文集中有这么一句话：站在一个静的位置上，做一个无言以对的人。一个无言以对的人，不是失败，不是怯弱，而是懂得世界上本无对错的绝对之分。每个人的心中都有一份自己的标准。是非曲直本来就没有绝对的判断与概念。因为人性不具备这样的能力。那些正的或负的观点也不过只是人们一己的虚妄论调。
抱着安静的心境去面对已经过去的，正在承受的以及即将到来的一切磨难。
“风雨过后不一定有美好的天空，不是天晴就会有彩虹。”灾难痛苦是没有止境的，所以应以*和的心态迎接一切。成长与愿望总是背道而驰的。
看见对面图书馆上几只黑色的鸟，在灰蒙蒙的天空下，在荒凉的风中，张开双翅，飞翔。在寥落的天空下肆意地留下一道哀伤却华美的弧线。
刹那惘然，为那些缥渺模糊的过去。若有所失。
那些源于欲望的堕落与沉沦，可以带给人们巨大的安慰与满足。但是尝试减少欲望，学会淡泊，人就可以蜕变成一个洁净而刚硬的生灵。
虽然喜欢安静，可在人群中却总在刻意张扬。因为害怕沉默。在涌动的人群中沉默，空虚与失落会像黑色的浪潮一般朝我袭来，击碎我并不坚固的防线。那些疼痛也会不由自主地流露出来。
安谧的心境，空虚的花朵肆意绽放。
（五）尾声。凌乱。怅然。
想漂泊到地球的另一边，做一个拓荒者。开拓自己的天地。然后看流年从指缝间偷偷滑过。
有太多想要抓牢，有太多想要淡忘，有太多想要理解，有太多想要挣脱。
有太多需要放开，有太多需要经历，有太多需要懵懂，有太多需要束缚。
雨落、花开、腐朽、死亡。一切都有注定。面对注定的事情，选择逃避，等于选择更加痛苦。
青春、年华，究竟遗落在了哪里？
致青春为题的作文（扩展5）
——难忘的青春往事为题的作文5篇
难忘的青春往事为题的作文1
似流年的青春，是一本压缩在心底的书，每一页的精彩都终将在心海里沉浮……
——题记
落叶的轻轻飘舞，带走的是美好的青春岁月。一年又一年的寻常反复，似乎青春的脚步已经走远。常到河畔聆听溪水潺潺，，探寻青春的真谛。却始终发现，水依然在流，而我却换了几份模样。我不知道是时光江我打磨，还是流水带我成长，唯一清楚的是，时光如流水般一去不回了。
青年时代的美好记忆是一生都难以忘怀的！青涩的脸庞；纯真的笑容；炙热的梦想……都是那样充满了童真童趣。当岁月的皱纹爬上了我们的脸庞，再回忆起这些青春往事的时候，无不为之动容，为之轻狂……
是的，我们都曾经为之奋斗过．在青年时代的那段时光里，我们笑过，我们哭过，我们彷徨过，也曾追求过，但当岁月染上了夕阳的颜色时，我们蓦然回首，原来那条路也曾跌跌撞撞地走过。
人的青春只有一次，失去就不再来。很喜欢*的一句话：“问苍茫大地，谁主沉浮，携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂书生意气，挥斥方遒。”
这是多么充满激情与斗志的青春，当下的我们也正拥有者这样的青春。而我们每个人都不想在自己的青春岁月中，留下任何遗憾！
喜欢青春的张扬；喜欢青春的意气风发；喜欢青春的斗志昂扬；喜欢青春的勇往直前。青春里的一切，都是如此的神秘，让我们努力地斩去疲惫，用双手去迎接所有的灿烂。
青春的脚步终将渐渐走远，随着时间的流逝，那些曾经的年少轻狂、嚣张跋扈、血气方刚，都将化作心底那涌动的音符、
感谢青春让我们享受的这美好的一切！！
难忘的青春往事为题的作文2
有人说高中很辛苦，高三更辛苦。对我而言，初三毕业时，想象着高中的生活，有些许的紧张，但最后我还是走进了高三的生活，确实，那句话说的一点也不假，高中很累，高中三年确实让我经历了很多。十二年，可以说高中最能磨练一个人，我很幸运也很感谢上天的这份缘分，让我能在十三中度过这温情的三年，在对的时间对的地点遇到了对的人们，在大十三中的点滴记忆永远不会忘记......
刚进高一，一切那么新鲜，带着好奇探索这个神奇的地方，遇到了女神——爽姐，你是那样的的拼命，军训期间知道你的腰不好，后来你便去了北京做手术，还记得第一次质检你发来的信息，我们都是你最亲的孩儿们，永远不会变高一活动很多，趣味运动会，端午的粽子，班主任节，元旦晚会的大蛋糕（大十三中满足了我这个吃货的愿望）高一走得有些艰辛，但充满了欢笑与甜美的回忆，让我感受到了来自大十三中的独特魅力。爱你——十三中！
高二，脸上褪去了那份稚气，在我们的十一年级遇到了男神——德鹏，没想到老班还可以这样，或者可以说是朋友，我们一起吃烤鸭的场景还历历在目，*礼说的那些话还是感触很多，我们在黑板上讲课的经历，一起熬得冰糖雪梨，一起吃过的冬至饺子（还有胡萝卜馅的），一起经历的操场跑圈，一首首我们爱唱的班歌，元旦晚会的一首首歌。德鹏男神，贤姐，肖老大，丽娜女神，小戴姐，最敬爱的苏老师，高二的我们一起打了天下，感谢高二的邂逅让我们真心相待，永远的二班。爱你——十三中！
曾经说希望自己永远不要上高三，它还是来了，我们放着23.5小时的假期，我们经历了将近80次的考试相信缘分的我又一次和您相遇——爽姐，我们的大三班，300多天，您的批评、生气、表扬、欣喜一幕幕在我脑中闪过，您接我们来又送我们走，您说您希望我们更好才选择批评，您愿意做那个“坏人”，可现在看来那是饱含感情的爱，您对我们吐露心声，您为我们煮汤圆、熬姜丝可乐。还有翠姐，小小的身材有着大大的能量；阮阮，有累的活你会抢着干；祝敖男神，上课很逗，还有那一份份叮嘱；红姐，和你一块干的这一年浑身斗志；攀姐，有一颗少女心的你总是那么可耐有人说高三很短，我不信，可现在回过头来看，我们的300多天就这样成为回忆了。执子之手，与子高考。爱你——十三中！
高中，一段充满记忆的时光，原来认为很漫长，现在想到还会会心一笑，我们遇到了一群对的人，他们已不仅仅是老师这么简单了，是朋友，是亲人。十三中为什么崛起？来看看我们的亲人们的工作热情就知道了。我们的白校说：十三中永远是我们的家。是啊，它早已变成我们的第二个家，那里有我们最纯真的感情，有我们最青春的回忆，今年的毕业季我们是主角。
十三中，三年的青春与你携手，从不后悔。母校十三中也一定会不断践行着：奋进——为中华之崛起，那是我们最嘹亮的誓言。
难忘的青春往事为题的作文3
在人的一生中，青春岁月总是那么短暂而又美好，即使当你尘满面鬓如霜，步入耄耋之年，回首那难忘的青春岁月，心底总会有一种激情在涌动、在翻卷，一缕思念在延伸、在升腾。
——题记
小雅近来总是有些魂不守舍，过往的点点滴滴如幻灯般在脑海中依次迭现，那青春岁月的美好瞬间总是挥之不去，尤其是“他”的身影异常清晰地展现在眼前。
那是七十年代初一个秋日的午后，同学们正在专心地听老师讲课。突然，校长领着一个陌生的男生走进教室。随着班主任的介绍，全班同学的眼光不约而同地转向这位新同学。阳光帅气的他，身着一件蓝灰色的中山便装，头戴一顶绿军帽，五官精致俊朗，浑身散发出一种倜傥潇洒的青春气息。
他的出现，给原本*静的课堂注入了勃勃生机。课后，好结交的同学们围着他问长问短，而他，只是拘谨而又机械地略做解答。之后的日子里，尤其是女同学总喜欢有事没事地找他说话，和他套近乎。唯独小雅离他远远的，即使偶尔的目光相对，也只是迅疾地闪开，不做任何停留。也许是小雅的特别之处，反而让他更加注目。
即便如此，可同为班干部的他们，为了班级的事务不可避免地要有接触。随着时间的推移，他们之间的了解逐渐加深，共同的兴趣爱好激发出更多的共同语言，他们的关系愈发融洽，工作中也配合的更加默契。
他俨然像一位兄长一样，处处透着无限的关爱和体贴。说来也巧，他们坐着前后位置，因此也为他们的交往提供了不少的方便。
他是那样的细心和周到，小雅从不自己动手削铅笔，可她的铅笔总是削的精致而又齐整。每当小雅的钢笔断水时，后面总会及时地递过来一支。小雅觉得课桌空间小了，只要身体靠在后面的课桌上推两下，他便会迅速地将课桌往后挪挪。
小雅喜欢看书，而在那样的年代，小说少之又少。可巧，那时他兼保管班级的图书。每次学校分配新书下来，最好看的小说必是小雅首读。为此，他也曾遭受过许多同学的责难。为了掩人耳目，之后再有新书发放，他总是在没人注目的时候，悄悄地塞进小雅的书包或是等放学时，同学们都陆续地离开教室后，再把书送到小雅的手中。
他爸爸是军队干部，因此，家庭条件相对来说要比一般同学家优越。一次，小雅的书包带断了，是他不声不响地主动为她缝补。当小雅从他的手中接过书包，看着那细密的针脚，心中涌动的是感激，更多的是欣慰和幸福。
他们的友谊就是在这份默契中发展、延伸。
他爱画画、善唱歌、喜写作，基于这些优点，老师就责无旁贷地把班级墙报的布置工作全权交付与他。一次出墙报，其中有幅插图，画的是一位扎着羊角辫的小姑娘，此事在班级引起轩然*。同学们纷纷猜测，并以此作为话柄，调笑起哄。而他俩，尽管面带绯红，可当四目相对时，透过那羞涩的眼神，内心世界已是一目了然。
对文字的爱好，让他们的心贴得更近。他们的作文时常被作为范文在班级解析。一次，全团举办中小学生作文汇展，他俩的习作作为学校的代表作双双被录用。
小雅的家离学校有几里地。每次放学后，召开班干部会，散会时时常是暮霭笼罩，临近黄昏。而每当此刻，必有他亲自一路相送。他的每次相送，只是一前一后远远地走着，没有语言，更没有肢体的接触，就连手指头度没有碰过。在那样闭塞的年代，人们对感情的概念还是模糊不清，况且他们还处在那个稚嫩的年龄，根本不懂得情为何物？何为爱情？只是彼此欣赏，心中留存一份美好而已。
他们之间最“亲密”的一次接触当属外出看电影。那时都是露天电影，而且影片来源有限，因此，附近农村有好电影，即使路途遥远，也会不惜体力，一睹为快。
一次，附近农村放映新版的《渡江侦察记》，得到消息后，几个要好的同学纷自相邀一同前往观赏。在夜色朦胧中，经过八九里地的跋涉，终于到达目的地。虽然是站着观赏，可心中的那份愉悦不言而喻。由于观众太多，他们之间的间距很小，几乎是紧贴着站在一起。他就站在小雅的身后，他均匀的鼻息穿过流动的空气，直接喷射在小雅的脖颈上，那份惬意、那份舒坦，只有小雅心中最清楚。
部队调防，他们全家将随着他的父亲到另一个城市生活。在那难舍的时日里，小雅心里的那份难受之情无以言表。同学们纷纷赠送纪念品，唯独小雅什么也没送。因为在当时的心境下，小雅不知该送什么？该说什么？时间就在这一犹一豫中飞快地流逝。直至有一天，小雅看到他的座位是空的，方才得知他走了，远远地走了！
等待是痛苦的，期盼却是那样的绵长。
几个月后，通过老师之手，小雅接到了来之远方的挂念的文字。这在她略显*静的心海里再一次泛起了涟漪。那份至纯至真的纯洁的友情伴随着鸿雁的翱翔，将两颗年轻的心愈聚愈近。每次手捧他的书信，小雅总会激动不已。虽然只是谈论各自的学习和身边事，可那份关爱和祝福恰如潺潺小溪般奔流不止。那张张遥寄而来的秀美精致的年历片，让小雅爱不释手，心中一种从未有过的温暖伴随着流淌的血液在周身蔓延、沸腾。
天有不测风云人有旦夕祸福。尘世间有许多事就是这样让人匪夷所思，越是被别人看好的事情越会让人大跌眼镜。
有人说：距离产生美，可有时距离却会葬送美。在别人的眼中，他们是金童玉女、天作之合，可谁又能逃脱红尘劫难？君子坦荡荡小人常戚戚。一位同学是他们共同的好友，他们对她信任有加。而恰恰就是这位“可信可敬”的老同学，为他们编导了一出“水中月镜中花”的人间悲情。
折翅的鸿雁哀鸣，悲啼着飞向远方，幸福的向往幻化成凄美的梦呓，孤傲的秉性难敌世事的沧桑。
时光在飞泻，那份曾经刻骨铭心的朦胧的爱恋在经年的长河中，被剥蚀的千苍百孔，渐渐淡出苍老的心房。
也许世事就是这样让人措不及防。多年后，他经过多方打听，终于联系到小雅。可人依旧、情难却、梦已逝，彼此终已形同陌路。唯有把那份曾经拥有的美好和今世的无限牵念永驻在唯美柔曼的青春恋曲里。
难忘的青春往事为题的作文4
五月的风儿，轻快地吹着。五月的阳光，热情地洒下。五月的少年，不懈地奔跑。20xx年5月7日，初二学生的青春仪式在如东实验中学北校区隆重举行。
用活力揭开青春的帷幕
走进校门，礼仪队的同学站姿笔挺，仪容大方，用礼貌的微笑问候每一位来宾。走进校园，鲜花芬芳，彩旗飘扬，各具特色的展板无不突显初中学子的活力风采。走进操场，一把把椅子虚席以待，一排排同学整齐列队，一双双眼晴翘首期待。
上午九时许，来宾陆续到席，活动在期待下拉开了序幕：三个由学生表演的舞蹈节目依次登场，为活动“热身”。瞧，那些身穿红裙的女同学挨着椅子活力起舞，宛若一个个俏皮可爱的红精灵在玩闹嬉戏，奏响青春的节拍。看，这群身着白纱的少女翩翩而来，仿佛偷下人间的小仙子，既有那“犹抱琵琶半遮面”的神秘，亦有那“山红涧碧纷烂漫”的风采。望，又一群女生蹦跳着进入操场，蓝色的短裙映衬着她们粉扑扑的脸蛋，舞动的拉拉球彰显出青春的旋律。
用责任保卫青春的远航
热场舞结束，主持人郑重宣布活动开始。伴随着嘹亮的*声，鲜艳的*冉冉升起。每个人的脸上写满了严肃与庄重。接下来韩校长为同学们做了语重心长的讲话，鼓舞同学们向自己的目标前进。知名校友左晗更是面带微笑，娓娓道来，激励同学们突破自我。
每一棵幼苗的发育离不开园丁，每一个学生的成长离不开老师。初二年级组的老师用激情飞扬的朗诵表达了他们对所有同学的殷切的希望与良苦的用心。用心灵体会青春的力量
十四岁的自己是谁养育和呵护，十年后的自己又是怎番什么形象？
青春仪式上，初二年级的同学们向十年后的自己寄出了信函，又和家长互换了信件。青春的誓言在这里庄严成立。感动的泪水，坚定的信念更在此刻充溢，升华，回旋。
紧接着，陶振建老师带领八名同学擂响了青春之鼓。鼓声阵阵，撼动人们的心弦；鼓声轰鸣，蕴藏对未来的展望；鼓声震耳，宣誓着对祖国的衷心。
活动进行到尾声，全体同学高唱歌曲《我相信》，留下了自信无畏的风采。
年华似流水，眨眼间青春仪式已成为记忆，在脑海中暗吐芬芳。但青春还在继续，人生之路依然曲折而漫长。让我们用汗水浇灌理想，用自信成就辉煌，谱写青春的精彩华章！
难忘的青春往事为题的作文5
人总有那么一点点，想忘却不能忘，说又不能说，像晨曦中的一抹曙光，萦绕在心头最温暖的地方，挥之不去。
第一封情书，初中时，我的同位是个阳光潇洒的男孩，他的气质迷倒了班上所有女生。后来他喜欢上了邻班的一个女生，就问我说：“快到她生日了，我送什么礼物给她啊?”看着他求贤若渴的模样，我压住心中的怒火，没表情地对他说：“送千纸鹤吧。”“可我还不会……”他失望地看着我。“我教你。”我脱口而出。虽然我的心里不是滋味，但他却高兴至极，连忙买来纸让我教，我耐心地一点一点教他。但是，他却折不出千纸鹤的样子。到了女孩生日那天，他去饰品店买了一件礼物送出去了。我从他抽屉里掏出那些扭七扭八的千纸鹤，打开它，在上面工工整整地写上“喜欢”二字。或许他不会看见纸鹤上的字吧，但那毕竟是我第一封纸质的情书。
坚持住，加油啊!运动会，也算是学校里的一大盛事，全体运动员穿着短衣短裤，个个精神抖擞。比赛的枪声是他们冲锋的号角，一个个像离弦的箭似的冲向目标。我们在旁边为他们加油呐喊，20米，10米，5米，2米，1米，撞线啦，全班人一起欢呼，一起鼓掌，那是我们的青春啊。
青春的我们在路上，我们不怕天高地厚，不怕清流急湍，我们背着梦想的行囊走在青春的路上。但我们累的时候，或许还可以看看碧水蓝天，看看鸳鸯蝴蝶。
致青春为题的作文（扩展6）
——我的青春为题的作文3篇
我的青春为题的作文1
曾经问及许多而立之人，你是否给自己的青春画过句号？大部分人的回答是：我给自己的青春画过感叹号，问号，可却没有画过句号。给出这样的答案并没有使我感到惊讶，谁的青春不曾遍体鳞伤过呢？
有的人感叹：我的青春输给爱情，有的会说我的青春输给了时间，还有人会说我的青春输给了懦弱，甚至有人会说我的青春输给了自己。无论怎样，它都如沙漏一般，永远不会再给你机会重新来一次，当然了也不会让你再次遍体鳞伤。我们都曾信誓旦旦，我们都曾风华正茂，但我们都不曾抓住过青春，我们会悔过，我们会难过，因为不曾义务过，当然也就没有权利去拥有。蓦然回首间，我们会突然看见自己原来的样子，变得越来越陌生，有青春就会有伤害，有伤害就会有成长！
每个人都会在一段时间内很讨厌自己，讨厌自己的一切，那是因为我们不敢去面对自己，想用这样的方式去选择逃避自己，害怕自己永远都不会再去原谅自己了。我也不例外，每当夜色降临，路灯下的孤影越来越近，偶尔会看到校园里的流浪猫从身旁蹿过，门外超市的喇叭里放着《遇见》这首熟悉的旋律，青春的微风就会在耳旁吹过，可以清晰的感受到那股凉意。
冬日里的阳光如此耀眼，隐隐的能感觉到刺眼，努力抬头去望，天空是那么的蓝，那么的清澈，试问谁的青春不曾遍体鳞伤过？谁又能保证自己的青春不流血？每一次的内心的挣扎都会让你变得更加清醒，每一次的挫伤都会让你更加看清楚自己，青春没有重复，即使有也是最痛的，谁愿意让同样的痛苦在尝一遍？
我的青春为题的作文2
青春如歌，悠扬长远。所有走过青春的人，都将自己的青春用乐章，谱写下属于自己的青春之歌。
青春似酒，甘醇浓烈。不同的青春，只有自己才能品尝这杯美酒佳酿的其中滋味，或甘醇，或浓烈。
时光如沙漏一般从指尖缓缓流逝，那些泛着腐烂气息的回忆，飘荡在这个青春的最后时刻。
总喜欢用坚强的外表掩饰自己的脆弱，总是拿表面的理性掩盖住自己的感性。总是一副处事不惊的淡然，面对世事纷扰。何时起，我学会了这样的伪装。我想这就是渐渐远离的青春。
青春，应该有过疯狂。青春，应该留下美好。每个人的青春都有那么些与众不同的记忆，却都有着相同的疯狂。
青春正在逝去，我不得不褪去只能属于青春的稚嫩，用成熟包裹自己。纵然不舍，却容不得我不将稚嫩卸下。
再见了，我的青春。我会怀念这个人生中最美好的时光。
再见了，我的青春。我会变得坚强，而不是伪装的坚强掩饰脆弱。
再见了，我的青春。我会成长，会理性。
再见了，我的青春。我会淡定处之。
再见了，我的青春。纵然这美好的岁月，缺少些许疯狂，但是我的青春记忆，只有我自己懂它的精彩多姿。
再见，我的青春。
谨以朴实无华的文字，献给我即将逝去的青春。
我的青春为题的作文3
我抬头，向远处，搜寻我那从不后悔的青春岁月。
在读小学的时候，我结识了她。她是刚转来不久的转学生，是一个十分水灵，聪明的女孩；她，也是班中的佼佼者，总是名列前茅。这么优秀的她和成绩一向不好的我做朋友，这是我想都不敢想的。而就在那一天，我们成为了亲密无间的好朋友。
那是一个暖暖的下午，我躺在操场贪婪地享受着和煦的日光，慢慢地我睡着了……
一阵低沉地抽泣声将正和周公约会的我吵醒了，不知什么时候我身旁多了一个女孩。我揉揉惺忪的眼睛，定睛一看，原来是我们班的学霸——方馨予。她脸色苍白，洁白的贝齿咬着苍白的下唇，眉头紧锁，泪珠在眼眶里不停地打转，豆大的汗珠从苍白的脸颊滚落下来。我看她这么痛苦，赶忙问她有没有事，她说是老毛病了，她请我去教室帮她拿药。
我三步并做两步风驰电掣般跑到教室急忙的在她的书包里找着药，可是一直没看到药，我急得把她的书包里的东西全部倒了出来，零食，书，文具……可就是没看见药。我找了一遍又一遍，我跑到操场上准备问她药在哪，可操场上却空无一人，汗水从我通红的脸上滚下来，我失落地低下了头。我拖着疲惫的身体往教室走去。望着她座位上，因着急而翻落在地上的书本和凌乱的其他东西，默默地沉思着。
第二天，她没有来上课，我望着空荡荡的座位，心里也空荡荡的。第三天一整天她也没有来，下午我依旧躺着操场上与周公约着会……
突然我的鼻子好痒，我伸手去抓，抓到了一个柔软的，有温度的东西，我睁开眼睛看见了一只小小的手，抓着一根狗尾巴草。往手臂方向看去，我看见了这只“罪恶”的手的主人——方馨予。我惊讶地看着她，一屁股就坐了起来，她说：“我就知道你在这。”她对我笑了笑，她又向我解释那天她的不辞而别。原来是她妈妈来看她时凑巧遇见了她犯病，把她带去了医院，就出现了那天的情景。美丽的夕阳下，我们面对面的站着，她好像要对我说些什么，我望着她憋红的脸，头低垂着，她突然拽拽我的衣服，对我说“我，我可以和你做朋友吗？”学霸和我做朋友，没搞错吧？我捏了捏我的脸，是真的！我欣喜若狂，把头狠狠地点了点，我们相视而笑。
自此，有了学霸这个挚友，在她的帮助下，我的成绩就如芝麻开花节节高，从此，告别了低分，父母的脸上多了灿烂的笑容，我也更自信了。这就是风一样的青春，我不后悔！
致青春为题的作文（扩展7）
——青春为题的高二作文3篇
青春为题的高二作文1
夜，已漆黑，躺在床上翻来覆去的睡不着，理解不透，这就是十七岁？人生的雨季？缠绵悱恻？
梦中，没有负担，没有压力，一切都是那么随和，张开手臂，任自己自由飞翔。没有束缚，只有那轻风在耳畔回漾，那满地的山花，仿佛在诉说心中的絮语。没有风雨的袭击，一切是那么的安详。躺在草地上尽情的打滚，不会在乎被压倒的小草呼喊疼痛；不会在乎，白色的衬衫已染成草绿。抓一只正在唱歌的蛐蛐，为什么被抓后就停止放歌了呢？难道是我错了吗？对哦！我将你束缚了，你的歌声是不会在束缚下放出的，张开手掌，你一跃，草丛中顿时又传来清脆的歌声。
梦中，我变成了一只被线牵引的风筝，在蓝天下与白云齐飞，在线的牵引下，我找到了，找到了属于我的方向。突然，狂风把线刮断，我被带上了蓝天，同时，又狠狠的被砸落到地面，梦被惊醒，原来，我不只是一只带线的风筝，没有线，我哪儿也去不了。但是，我真的很想知道断线的风筝，究竟又能往哪飞。我很迷茫。
回到现实中的自我，不知道此一时还是不是梦，为什么曾经的过往还能将我一一牵绊？不明白，那些散淡成过眼云烟的过往已经飘往了何处，随风消散，记忆里的点点滴滴
我们都不曾去了解究竟是否真的在乎过，已过的往事随着时间的距离已散、已淡，又何曾真正的去在乎谁在乎过谁？
曾几何时，欢声笑语，对酒当歌，叹人生几何，往事历历在目。只是，非依旧，一切犹如层层水波，荡漾着，越荡越远。
岁月划过，只留下一具躯壳，心也伴时间而过，殊不知，是否还能依旧？有些东西已被埋没，走了，过了，去了，也来不及诉说。
青春为题的高二作文2
年华，只为一种生活，只为另一种欢乐，只为落花后的果实。
昙花一现，终归是一场华丽的梦魇。 ——题记
虽然，我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：“不论对任何困难都绝不屈服！
青春是多么的短暂啊！青春之路所遇到的荆棘，则是考验我们的毅力。
去年的我刚迈进高中生活，开始认识新的友人，而他们最在乎的一个问题便是年龄。由于青春无奈，思想不够成熟或某种原困，所以他们和我说话时便出现了贬义和褒义的两种态度。而我也只能用另一种形式告诉他们：不该以一个人的年龄和外貌来判断他。可他们似乎，并不懂得。
青春是多姿多彩的，但常常伴随着一些令人烦恼的事发生。在生活中，在奋力跳跃的那一刻，往往会发生一些令人意想不到的故事，会有拦路虎的阻拦，会呈现出各种各样的表情在你面前。
人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此？因为人生只能被读一次。人生读起来几乎像一首诗。它有自己的韵律和节奏，也有生长和腐败的周期。
青春多姿多态！不信，你看那各种形态的鱼，那奔跑的狗，那爬行的蜥蜴，那拙钝的鸟和蛙，特别是那陶盆里的人面含鱼的形象，它们虽明显具有术礼的图腾性质，但具体含义已不可知，从这些形象本身所直接传达出来的艺术和风貌和审美意识，却可以清晰地使人感到：这里还没有沉重、恐怖神秘和紧张，而是生动、活泼、淳朴的天真，是一派生气勃勃、健康成长的童年气派。但青春往往与我们开些玩笑。
青春为题的高二作文3
走过幼稚的童年，花季的脚步悄然而至，青春的舞曲华丽登场，风一样的轻柔漾动，一样的热情张扬，我们本应拥有这样的青春！
青春的我们脑袋瓜子里总是充满了无数的幻想，我们会幻想像哈利波特一样，缔造一次神奇的旅途，也会幻想像所有的电视剧和小说里一样在校园里邂逅优秀的白马王子，演绎一场浪漫的爱情，蓝蓝的天空，青春的草地，幻想的青春地一串风铃，在微风的吹抚下摇晃出动听的声音。
青春的我们有过迷茫，也有过彷徨，成绩的跌落，父母的冷战，同学的矛盾，老师的批评，这一切的一切都让我们感到畏惧。让我们在茫茫人海大千世界中迷失了方向，我们站在人生的十字路口向远处眺望，无助地等待，前进的道路坎坷在所难免，但我们终究会奔向光明的前方，朦胧的青春是一面三棱镜，在阳光的照耀下折射出七色的光芒。
青春的我们激情四射，活力飞扬，扬起的风尘仿佛在和时光赛跑，热血在沸腾，生命在飞奔，脉络里奔流的是拼博的血液，洋溢的是成功的喜悦。我们在梦想的跑道上放飞风筝，任风吹干流过的泪和汗。奋斗的青春是一曲五线谱，在钢琴的弹奏下演绎出迷人的音符。
青春的我们爱想爱烦爱感叹，小小的青春有大大的烦恼，满腹牢骚却依然乐观地面对崭新的每一天；青春的我们爱哭爱笑爱蹦跳，嘻嘻哈哈，任性地让人无法不原谅；青春的我们爱玩爱闹爱捣蛋，疯疯，欢乐的笑声回荡在校园的每一个角落。
青春是一支画笔，涂沫出自己的一片蓝天；青春是一支清笛，勾起少男少女的无限愁思；青春是一道彩虹，承接着梦幻的童话……
致青春为题的作文（扩展8）
——以不负青春为题的作文3篇
以不负青春为题的作文1
人的一生过于短暂，失去的太多，得到的太少，我们总是羡慕别人得到的东西，感伤自己失去的东西，这就是生活的常态。如果有人炫耀她所得到的，你就会觉得自己好无能。我们现在的生活，都充斥的满满的负能量，我们都在幻想，是不是有一天自己会成为别人关注的焦点，他们羡慕的对象？
时光虚度？这个词到底是什么意义呢？很多人都在不断感叹，我真是太可怜了，为什么别人拥有的我总是得不到？或者在羡慕和自己虚荣心里度过时光，“命里有时终须有，命里无时莫强求。”不是你的留不住，你在感叹什么？都说青春是一个美好的词汇，还有一个叫做“不负青春”，到底怎么生活才不算是有负青春？我们都太过于感性，也总是悲伤春秋，所有的时间都在感叹里流逝，都说要不负好时光，但是，又有多少人可以不负时光？
其实，我们都希望所有的年华里都要幸福，但是如果幸福可以唾手可得，那么世界上可能就没有悲情的人物了吧。不需要我们有多努力，拼死奋斗，非要有一个令人敬畏的成绩。所谓的不负好时光，就是你自己觉得，在以前的日子里并没有对不起自己。我们愿意付出努力，这就是以后回忆起来，年少的时候对得起自己的证据。努力过，不后悔，那就没有辜负任何时间和任何人。
在所有的青春里，每个人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。所以，你的享受就是逃课，疯狂的嗨，不努力，喝酒抽烟，打架……如果这就是你想要的生活，那么以后的你就会明白你现在的享受，会在以后让你付出代价。不负韶华，不负心。在懂事的年纪做该做的事情，生活一定会善待你。
最后希望以后的你会感谢现在拼命的自己，你的生活都能如意！
以不负青春为题的作文2
人贵有志。立于上海各种傲岸巍峨的`高楼大厦之间，看着数以万计的牛人在头顶的无数窗格间穿行，看着气象万千、华宇林立的上海滩，往往被提及的一个说法就是“感觉自己多么渺小”。每在这一刻，我能清楚地感觉到立志的支撑，志在天地、在国邦、在社稷，琼楼玉宇就自然包容于其中；没有这点东西，就很容易被极其浩瀚壮观的楼群和人潮瞬间吞没。
也只有志士才有最朝气蓬勃的青春。所谓“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，这份青春会很长很热烈。我们所谓的青春，更多的是气，是一种自由而蓬勃的气场，但真正的青春在志之中：
“或问人有少而勇、老而怯，少而廉、老而贪，何为其然也。子曰：志不立，为气所使然故也。志胜气则一定而不可变也。”
有的人的青春，离开校园就谢幕了；而对于矢志不渝的人而言，步入社会只是青春的开始。我不知道能否跻身这群人当中，他们确是中华文明的柱石栋梁。我想还是以一段经典来作结：
“或问入道之功。子曰：立志。志立则有本，譬之艺木，由毫末拱把至于合抱而干云者，有本故也。”
看着高耸凌云的千百楼宇，震撼于文明的高度，再一次想起这句话。
致青春为题的作文（扩展9）
——以青春的滋味为题的作文3篇
以青春的滋味为题的作文1
看着镜子里边那一张美丽的脸悄悄地发生着变化，不经意间多了一点点的暗斑，不经意间多了一丝丝的累意。当眼圈边浮上了那淡淡的黑影子，我开始怕了，开始晕了，开始沉入幽幽的思绪中。
日子伴着流水悄悄飘远，青春也将随着落花慢慢变成过去，我们老乎？不老。可是我们的青春的的确确已经不在了，真的不在了。每当深夜，那心底的思绪就开始不安分地四处飘荡，想到那曾经的年少疯狂，想到那曾经拥有的美丽脸颊，想到那曾经的天真无邪，想到那曾经的精彩世界；更想到了曾经的不懂珍惜，曾经的年少无知，曾经的不经世事，曾经的不知后悔，曾经的以为“青春常在”。我的心酸了，知道了青春一去不再，那动荡的心就象压了一块石头，久久无法*静。每个人都在走自己的路；青春的路并不很长，我曾不止一次的设计自己美妙的人生，也曾无数次幻想自己美好的未来可是一次次愿望与现实的落差；一次次希望与失望的困扰，终于把一个个不切实际的目标抛到天外当我站在现实的面前手足无措时，才意识到自己的幼稚，才醒悟到自己的空想往往是为满足虚荣的清高碰壁了忧郁困扰着我但终于还是想透了；坎坷的人生未必就是不幸的人生，至少我心中还积攒了对着世界太多太多不能泯灭的爱。
和其他同龄人一样，我也追求卓越渴望成功然而现实决定了我也许只能是*凡的人那么我何必“这山望着那山高”呢？
不明白，为什么青春如此短暂；不清楚，为什么岁月如此无情；更不明白，更不清楚，我们的青春到底得到什么，到底懂得什么，到底付出什么，到底后悔什么。也许不是不懂，只是脑子里的那一片空白，那一片混乱无法清醒。
此时的我还能怎么办？还要怎么做？还想怎么样呢？我不知，因为有太多的不堪回首，因为有太多的无可奈何，因为有更多的不敢回首。
我宁愿把自己静静地锁起来，藏到一个安静的角落里，拿着一杯无色无味的茶水，听一首不清不楚的歌曲，把思绪交给天空，把思绪留给大地，好好的回味过去，好好的品味青春岁月，好好的整理那一堆堆破碎的回忆，好好的思考现在的日子，以后的路标……
也许还会蒙胧，也许仍有不甘，也许仍有苦涩，但也只能接受“青春小鸟一去不回来”的现实，也许那是有些残酷的，也许那是有些悲哀的，但还能怎么办呢？还要怎么做呢？我们还想怎么样呢？已经不能了，唯一能做的只有接受现实，要的只是清醒，要的只是现在，要的只能是将来了。
不管曾经是多么的年少轻狂，不管曾经是多么的满不在乎，都无法挽回青春的流逝。曾经的那些人，曾经的那些事，曾经的那些爱，都让它们如飓风一样从我的身体里面呼啸而过……
以青春的滋味为题的作文2
每个人的心中都有一个梦想，梦想就像氧气，支撑着我们的生命。流浪汉的梦想，是能有一个温馨的住所；工人的梦想，是能建造一幢幢漂亮的房子；老师的梦想，是能培育出一批批优秀的学生。我的梦想是做一名优秀的羽毛球运动员，竭力打好每一场球。
去年的这个时候，我正在积极备战四年一届的市运会。满腔的热血，满腔的激情，一股脑儿只想努力训练。早上六点训练，傍晚五点半训练，学校、家、体育馆三点一线，每天我都过得很充实。
可就在一次队内的循环赛中，我又输给了老对手罗婷。我不服气，明明就有很努力地付出啊，可收获呢？我的自信就被这一场球击溃了。直到有一天，我在一本杂志上看到“大马羽毛球一哥”李宗伟，他长时间世界总排名第一，却屡屡与世锦赛、奥运会等世界级大赛男单冠军无缘。然而他丝毫不气馁，为了享受比赛过程的快乐，一次次跌倒，又一次次爬起。看到他的顽强，看到他为实现梦想所付出的努力，我感到很惭愧，李宗伟遭受的打击是无数次的跌倒，而我，仅仅是因为一场普通的比赛而丧失了信心，真不是运动员的作为啊！此刻，我心中熄灭的青春梦想之火又一次蹿出火苗。
我在心中暗暗埋下一颗梦想的种子，我要像李宗伟那样，做一个优秀的运动员，让青春梦想在汗水里发光。
从那一刻起，我天天早晨比其他队友提前三十分钟跑步到体育馆，在400米跑道上比别人多跑一圈，比别人多练一组跳绳、步法。就这样，日复一日奔向我的青春梦想。
终于，我迎来了四年一届的市运会。当在冠亚军决赛中，当最后一局比赛比分我以16：19落后时，当所有人都以为她又要赢得我时，我屏蔽了周围的嘈杂，深深地呼了几口气，我告诉自己，如果要赢，必须冷静下来。就这样，我奋起直追，一分一分地咬紧，最后以24：22的比分赢得了这场所有人都不看好的比赛，我终于赢得了她！
当我为实现梦想踌躇满志时，妈妈语重心长地对我说：“妈妈为你骄傲，也支持你的梦想，同时，我希望你可以搞好学习，半期考试的退步是在给你敲警钟！没有知识，没有文化，你靠什么‘养梦’？”妈妈的话，一语惊醒梦中人。没错，要当一名优秀的运动员，必须要有深厚的文化知识作支撑。我立下新的青春梦想：球技与学习共同进步，共同“飞翔”。我坚信，只要像“铁
杵磨针”一样，始终如一地努力，我的青春梦一定能像老鹰一样，自由翱翔于天际！
以青春的滋味为题的作文3
青春的味道是什么？是苦涩的咖啡？还是纯纯的牛奶……
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……
酸橙汁
一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢！端起，一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就是现在的我似的。青春总是有些辛酸的，总是有不顺心，不顺意的时候的，而我们总是一笑而过，乐观的去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，让我们沉醉在其中。
苦咖啡
端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是浓，端起来，轻轻地饮了一小口，细细的品位着。“哇，真是苦！”品尝过后的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这次味道有了微妙的改变。咖啡还是苦苦的，但这次的苦中带又了一丝的甜意。这种味道就似我们的青春似的，苦中带甜，在战胜困难后，脸上总是绽开甜甜的笑容。
甜牛奶“多加点，多加点。”每当妈妈替我冲奶粉时，我都会站在她身旁，看着米黄色的奶粉溶解在开水中，冒出一缕缕白烟，由于年幼时爱甜，总忘不了提醒。
这时，无论是父亲还是母亲，都会摸摸我的头，笑道：“知道了，不过，傻孩子，加太多会蛀牙的。”我知道他们每次加糖的数量只是两小勺，但我还是一个劲地喊，甜滋滋——属于我童年的.味道。
酸牛奶
背上书包，为了方便，我不在喝即溶牛奶，而是喝市面上一盒盒、种类繁多的牛奶。唯一的，我只钟情于酸牛奶那酸溜溜的滋味。每当早晨，我都会捧着一瓶酸牛奶，在上学途中慢慢享受。时而会与它一起欣赏日出，有时跟它呼吸新鲜空气，或想一想今天该怎么度过，小学的我，与酸牛奶一样的多姿多彩，充满幻想。
纯牛奶
踏入中学，从前的幼稚渐变得成熟，从前的哭喊已凝为懂事，从前的一切，都化为一张白纸，正如纯牛奶的洁白。紧张的气氛弥漫学校，每天晚上，都成了我放松的时间——总于纯牛奶共度。当它的香醇曼延我全身时，我都会醉心于这一切，吸一口，再慢慢咽下去，使舌头充分感受纯牛奶的香浓，意犹未尽。带有些沉稳的香。纯纯的牛奶，纯洁的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想就是如此的单纯。伤心的时候，流水就顺着脸颊划过；开心的时候，笑容就在脸上绽放；痛苦的时候，不自觉地大叫；生气的时候，不满的嘟起小嘴……这些自然性的动嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人，对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角只有纯纯的爱意。
鸟儿选着选择蓝天是因为蓝天有自己想要的惬意，鱼儿选择大海是因为大海有自己追求的自由，我在青春，青春使我更加阳光，更加快乐，更加快乐，我憧憬青春，它是那么美好。每个人都拥有青春，都会品出青春不同的味道……
