下面是小编为大家整理的2023年度职业技术学院实习报告（完整文档）,供大家参考。
职业技术学院实习报告1
前言
XX年3月，我自己开了一个小店，开始了我的艰苦创业生活。总体上来说我要做的东西有很多岗位是网络销售员，3g系列主营的是优化通产品。这段时间的实习，让自己认识社会，对整体又有了一个全新的认识，为自己毕业后的工作，打下了一个基础。通过这次的实习，让我成长了不少。它不仅可以增强自己各方面的知识及技能，也让自己认识到社会实习工作的具体情况。
实习内容
实习时间
XX年3月01日——至今
主要内容
实习简介
实习地点：xx市桥西区时代科技广场
主营产品：3g系列
主要功能：可以满足及时上网需求。
主要职责
我的主要职责一方面是，产品销售，从而打开更大范围的市场，让更多的客户了解3g网卡的用处，使用3g能得到更大力度的推广，使我自己的能力得到更多人的认可；另一方面就是在线客服，如果客户什么需要帮忙解决的问题，通过在线客服与我联系话，我需要对客户的问题进行解答。
具体内容
销售工作
由于阿里巴巴是最大的网络交易*台，所以寻找客源主要是通过阿里巴巴，另外还有就是通过慧聪网和百度等网站寻找客户。然后通过阿里旺旺、慧聪发发、百度hi以及qq等方式与客户进行沟通、介绍我的产品。
对3g系列的产品进行推广
我的工作除了寻找客户外，还需要通过相应的营销手段对3g系列的产品进行推广，面向全国，通过互联网让更多的商家了解3g系列的产品，从而吸引客户目光，让3g系列的产品销向全国各地。推广方式主要是通过商务时空产品、博客精灵、百度贴吧、电子邮件、网站留言等方式，让更多客户知道我的产品，了解我的产品。
在线客服
我的工作，除了上述的两点之外，还有一个就是3g系列网站上的在线客服。也就是说，有客户浏览我3g系列的网站时，如果有什么不懂的，或者需要进行咨询的问题的话，那么他们就可以通过直接点击客服链接，打开聊天对话框，在线向我咨询。我需要对客户提出的问题进行解答并且做好记录，然后对客户提出的问题整理完成后对此做出分析和总结并做出对策。
实习过程
开店前准备
XX年2月11日，我自己跑到石家庄来查看货源，开始了我市场调查的一个星期。这是我的第一次对于每个人来说应该都不容易，况且我以前没有从事过这方面的工作，心里压力挺大的，不知道自己能不能做好这份工作，心里实在没底，虽然在学校时也做过一些临促进行过相应的实训，但说到自己开店，这还是第一次。
XX年02月28日，也就是正月十五。我荣幸的回到了生我养我的伟大的邢台。
我想这是令人激动的一天。因为我的真正的创业之路就从今天开始了。从现在开始了。所以我要记住它，不管以后是否能成功。这是以个里程碑。
出于没有办法就在时代科技广场开了个店~~~
在接下来的一个星期内完全就是店面的装修，在确定了货源，和地方之后。我现在要做的事情就是把我的店面装修一下。买柜台、买商用的桌椅、复印产品的宣传单、彩页、设计名片、广告、灯箱。每一件事情不是像说话这么简单的。不实际的做一下肯定不不会有这种“难”的感觉。各种乱七八糟的琐事。没有实际的意义我来说一下。这段时间的感受。
所以老板不是这么好当的，老板不同于店员，单纯的店面推销员。需要做好推销，货物的亮点、卖点、货物整理、对客人的态度、怎样怎样的。要熟悉和注意的事情说特别的多，点货。老板则不同跑业务、拉单子和不同的人搞关系。而我自己一个人又是老板，又是销售，偶尔兼职发传单，贴广告什么的"。所以自己创业不是这么简单的，只有亲身体会的人才能理解其中的辛酸。
说到这个不得不说的一件事就是销售。第一，良好的服务态度。做为一个销售行业，我们的目的就是把东西卖出去以换取利润,顾客就是上帝良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量，时刻的为客户着想，碰到不同的人一定要有耐性。第二，沟通技术。把自己的货物使用方法说的很简单，很通俗容易让人理解。第三，是产品的展示。产品的优点，卖点，亮点，让客户感觉这款商品就是为他量身定做的。我觉得做到这几点就差不多了。后期就是做好产品的售后服务。要最大限度的保证客户的利益。为自己赢得更多的客户。我不明白什么商业战略。也不懂什么销售学，我所说的只是我想的。我认为对的。对自己，对别人好的。
销售工作
首先，就是通过互联网寻找客户。我把阿里巴巴做为寻找客户的首选。刚开始，自己就像一只无头苍蝇，漫无目的的乱找一通。加上客户后，开场白也不知道怎么说，脑子似乎是一片空白，然后前辈们给了我一段与客户交流的自我介绍，这样，我才稍有了一点头绪。
刚开始工作，急于求成，一加上客户为好友，马上直接就告诉人家：您好，我是3g上网系列的。说完之后，客户有的是直接告诉说“我不需要”，有的甚至连理都不理我。一天下来，我的自信心受到很大的打击。
接下来的几天，情况都是一样，无认问冿，没人理睬。我三个人都相当郁闷。于是我三人开始讨论，开始反思。经过这几天的总结，我发现我自身有很多的地方需要改进：
寻找客户
在寻找客户时，我从来就是随便选择一个行业后，然后加客户为好友，紧接着就急着去与客户进行介绍和沟通。因此，很多客户根本不知道我的产品的具体用途，只知道我是推销的。就这样，我走了不少弯路，碰了不少钉子，我根本没有从行业本身需不需要我的产品进行考虑过。
我的东西主要是给出差多的人用的元。对于大型的3g系列来说算不了什么，可是对于一个小型的企业来说，这可是他们3g系列都不愿意。因此，我决定从经营机械方面的3g系列入手。机械类行业应该是比较赚钱的，因此，只要产品效果好，能为他们带来更多的经济效益，他们应该不会犹豫的。
沟通方式
从沟通方面来讲，我太急于求成，一加上客户，就直接忙着推销自己的产品，这样不仅吸引不了客户，甚至会让客户觉得厌烦。正所谓“欲速则不达”，老商户告诉我，你们不要一上去就直接给客户推销自己的产品，你们可以先找客户聊会天，寒暄问候一下，正所谓买卖不成仁义在，谈不成生意，交个朋友也不错呀！你们也不要有压力，你们想一下，即使你们一个月一套产品都卖不出去，我还得给你们底薪呢，我都不心急，你们更不能有压力了。把心态放正很重要。听了前辈们这番话，我心里豁然开朗了许多。是呀，心态最重要，没有良好的心态，在网络销售这个竞争激烈的行业中，是无法立足的。
职业技术学院实习报告扩展阅读
职业技术学院实习报告（扩展1）
——永州职业技术学院
永州职业技术学院1
永州职业技术学院现占地面积3362亩，建筑面积47万*方米，固定资产总值11亿多元，其中，仪器设备1.6亿元，馆藏图书86万册。在职教职工967人，其中，正高职称69人、副高职称297人;有博士、硕士学位162人，专任教师中“双师”素质教师比例82%。开设了34个高职专业，专业设置涵盖了医学、农学、财贸、理工、机电、建筑、汽车、教育等学科门类，面向全国27个省市区招生，全日制在校学生1.5万人。
现有国家级教学团队1个，省级教学团队3个，国家级教改试点专业2个，国家重点建设专业5个，国家普惠性重点建设专业2个，省级精品专业和教改试点专业8个，省级示范性特色专业2个，省级特色专业2个，省级示范性专业群1个，国家职业教育实训基地1个，省级生产实习实训基地1个。学院建有年产2万头生猪的集约化生态养殖场和开设508张床位的三级综合性附属医院。
学院自组建以来，坚持“立足永州，服务三农”的`办学定位，致力于为地方经济和社会发展培养高端技术技能型人才，走出了一条“以服务求支持，以就业促发展”的办学新路子，形成了鲜明的办学特色，取得了显著的办学业绩。
学院先后荣获全国职业教育先进单位、全国高职高专人才培养水*评估优秀学院、国家教学成果一等奖、湖南省文明高校、湖南省职业教育先进单位、湖南省普通高校就业工作先进单位、湖南省普通高等学校党建工作先进单位等20多项重大荣誉。2010年10月，学院顺利通过国家示范性高等职业院校验收，跻身全国高职院校100强。
职业技术学院实习报告（扩展2）
——温州职业技术学院
温州职业技术学院1
温州职业技术学院由温州市人民*主办，浙江省教育厅领导管理，现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、教育部首批现代学徒制试点单位、浙江省首批四年制高等职业教育人才培养试点院校。
学校现有茶山校区与瑞安校区，其中茶山本部坐落于风景秀丽的温州高教园区，瑞安校区坐落于温州市瑞安江南新区，校园总占地1082亩，建筑面积35.4万*方米，总投资超13亿元，拥有教学设备总值1.4亿元，图书馆藏书108万册。全院在编在岗教职工670人，副高以上职称216人(其中正教授39人，硕士生导师8人)，“国家高层次人才特殊支持计划”1人，*特殊津贴专家1人，国家教学名师1人，省突出贡献中青年专家1人，省市级创新团队4支，省专业带头人18人，双师素质教师占82.14%。学校面向全国20余个省(市)招生，现有全日制在校生10698人。
办学以来，学校依托区域产业发展，秉承“厚德长技，励学敦行”的校训，坚持服务发展、促进就业，坚持以生为本、立德树人，着力推进“服务为基、学生为本、能力为重、创新为要”的办学实践，形成了“区域有什么支柱产业，就设置什么专业;区域有什么企业难题，就建立什么服务*台;区域有什么新技术需求，就培养什么新技术应用创新创业人才”的“专业共建—技术研发—创新创业”三位一体机制，走出了一条“与区域经济互动、与企业行业共赢——产学研创相结合”的办学之路，被誉为高职教育的“温州模式”。
学校设有机械工程系、电气电子工程系、时尚设计系、建筑工程系、信息技术系、工商管理系、财会系、人文传播系、公共教学部等9个系(部)35个专业，覆盖了浙南地区主要支柱产业和特色行业，形成了以工科类专业为主、设计类专业为特色、经管类专业协调发展的专业格局。其中，拥有国家示范性重点专业6个、教育部教学改革试点专业1个、教育部专业服务产业能力提升专业2个、国家示范实训基地2个、省重点专业2个、省特色优势专业13个;国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖1项，省级教学成果奖一等奖6项，教育部人文社科二等奖1项;国家级教学资源库1个，国家精品课程8门，省级精品课程22门。2015年经浙江省教育厅批准，学校开始四年制高职人才培养试点工作，在电气工程及其自动化专业和机械工程专业招收应用型本科生，是浙江省首批四年制高职人才培养试点单位。自2016年开始，学校与温州大学联合培养专业学位研究生。
学校坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，充分发挥民营企业机制灵活的优势，与35个行业协会、730余家民营企业开展全方位多层次的"合作;积极推进办学体制机制改革，与瑞安市*合办温职院瑞安校区，与瓯海区*共建温州设计学院(选址瓯海时尚智造省级特色小镇);与行业协会联办温州酒店管理学院、温州家具学院、富民金融学院等6个行业共建的二级学院。积极推进以生为本的“双层次多方向”人才培养模式改革，落实“特长生培养、小班化教学”的分层分类教学;从改变校园形态入手，打造创新创业工场，构建了“训研创”一体的实践教学体系。
学校面向企业积极开展技术开发、产品开发、成果转化、项目策划等“立地式”研发服务，成立了16个省市级研发*台和26个院级科技服务*台和研发中心，其中省级科技创新服务*台2个，近三年为温州企业提供技术研发580项，获授权专利600余项，成功转让专利123项，科技到款额4700万元，职业技能培训、鉴定22000余人/年。
学校坚持育人为本、德育为先，着力推进以“精于工、匠于心、品于行、化于文”的工匠精神为内核的职业素养培育工程，形成了具浓郁区域特点、职业教育特色的全学程育人体系。全力推行“双证书”制度，与市人才交流中心共建大学生就业之家，建立企业信息库、毕业生回访制度，开通多渠道的就业服务措施等，为学生构筑高质量就业服务体系，毕业生就业率连续十余年达98%以上，名列全省同类院校前茅，2005年被评为浙江省普通高校就业工作优秀单位，2011年被腾讯网评为“全国十大最具就业力高职院校”。
学校加强与国外的交流与合作。与加拿大不列颠哥伦比亚理工大学和英国桑德兰大学开展两个经教育部备案的中外合作办学项目，其中与加拿大不列颠哥伦比亚理工大学的合作办学项目为浙江省示范性中外合资办学项目。与亚龙科技集团共建温职院亚龙国际智能技术学院，面向“一带一路”沿线国家开展技能培训。
学校办学成绩显著。近几年，先后荣获“*十大创新型高职院校”“国家级众创空间”“浙江省优秀众创空间”“2015年高等职业院校服务贡献50强院校”“全国百所示范高职院校影响力40强”“2015年全国高职院校创新创业教育工作先进单位”“全国百强大学生创业社团”“*职业院校新媒体之百强院校”等荣誉称号。2016年6月，教育部召开“高职教育改革发展和高水*高职学校建设”新闻发布会，学校受邀做典型经验介绍。
职业技术学院实习报告（扩展3）
——职业技术学院毕业实习协议书
职业技术学院毕业实习协议书1
甲方（实习单位）______________________乙方（学生本人）_______________________
实习单位
单位
名称
地址
联系人
联系
电话
邮政编码
实习
岗位
实习指导人员姓名职务
学生本人（乙方）
姓名
性别
年龄
民族
政治
面貌
学习
形式
健康状况
专业、
班级
电子信箱
家庭
住址
宅电
单位
电话
手机
为了适应高职院校教学的需要，加强对大学生实践技能的.培养，经过甲乙双方相互考察了解，共同协商，达成如下协议：
一、甲方接受乙方到甲方进行毕业实习，并指导学生完成实习任务，做好实习鉴定。及时向学院报告学生实习期间发生的特殊事件。
二、毕业实习期间，甲方依据实际情况给予乙方_________元/月的劳动报酬，提供__________________________等条件，-实习期____个月，自______年____月_____日至______年____月_____日。
三、乙方依法享受劳动保护，甲方应为乙方的人身安全提供保障。
四、乙方在实习工作期间必须遵守国家法律、法规、实习单位及学院的一切规章制度，履行毕业实习协议的各项任务。
五、甲方保证乙方按时回校进行各种考核考试，办理毕业手续等。
六、本协议自双方签字盖章之日起生效。如果发生纠纷，甲乙双方协商解决，协商不成，由当地劳动仲裁机关裁决或依法提起诉讼。毕业实习结束时，本协议自动终止。
七、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，留学生所在系存档一份。
甲方（实习单位）：___________ (签章) 乙方（学生本人）：___________
________年____月_____日 ________年____月_____日
职业技术学院实习报告（扩展4）
——濮阳职业技术学院普招招生章程3篇
濮阳职业技术学院普招招生章程1
第十三条 全日制普通高职招生的范围、条件
1.招生范围面向河南、甘肃、山东、河北、内蒙古。
2.招收应、往届高中毕业生、中等职业学校(含普通中专、职业中专、*中专、职业高中、技工学校)毕业生并参加全国2017年普通高考和对口升学考试的学生。
第十四条 招生总计划4810人
第十五条 收费标准
执行河南省人民*核定的`最低收费标准
1.学费：文史类专业3300元/年·生，其中文秘专业(IT项目管理方向)是和湖北银河信息技术学院校企合作，除学费外另需交技能鉴定培训费5800元/年·生(企业收取);高速铁路客运乘务专业含北京商 鲲教育控股集团订单培养，除学费外另需交技能培训费4800元/年·生(企业收取);空中乘务专业含北京中航天使教育集团订单培养，除学费外另需交技能培训费5400元/年·生(企业收取);人力资源管理专业(信息化方向)是和湖北银河信息技术学院校企合作)，除学费外另需交高端课程置换费5800元/年·生(企业收取);电子商务专业含北京新迈尔科技有限公司联合培养，除学费外另需交技能培训费5000元/年·生(企业收取)。
2.理工类专业3600元/年·生，其中计算机应用技术(移动互联网开发方向)和计算机应用技术(企业信息化应用方向)是和河南英睿教育科技有限公司校企联合办学，除学费外每年需另交技能鉴定培训费6800元/年·生(企业收取)。
3.艺术类专业5600元/年·生，其中艺术设计专业含用户界面设计师校企联合培养，除学费外另需交技能鉴定培训费5500元/年·生(企业收取)。
4.住宿费：800元/年·生。(教室、宿舍均有暖气)
第十六条 各批次招生执行过程中，如生源不足，剩余计划转入到下一批次统招计划。
濮阳职业技术学院普招招生章程2
第十七条 录取原则：按照教育部及各招生省份有关文件精神，本着公*、公正、公开的原则，以高考成绩为依据，德智体美全面衡量，择优录取。
第十八条 录取规则：对所有进档考生，按分数由高到底，根据本人专业志愿及学校招生计划择优录取。
1.艺术类专业录取：文化课分数和专业测试分数均达省控分数线，按专业分数从高到低依次录取。
2. 体育类专业录取：文化分和专业测试分均达到省控分数线，按文化分从高到低依次录取。
3.对不符合国家招生有关规定和专业计划已满又不服从专业调整的考生给予退档处理。
第十九条 我校执行各省(自治区)教育行政部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定。
第二十条 男女生比例：招生各专业男女比例不限。
第二十一条 身体健康状况按国家教育部、*、*残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
濮阳职业技术学院普招招生章程3
第二十二条 资助政策：学院设立国家奖学金(8000元/年·生)、国家励志奖学金(5000元/年·生)、国家助学金(3000元/年·生)以及优秀学生奖学金等;学生可享受国家助学贷款(8000元/学年·生)以及勤工助学和困难补助等资助政策;设立家庭经济困难学生入学“绿色通道”，先入学、缓缴费(可申请助学贷款)。家庭困难毕业生还可申请求职补贴。
职业技术学院实习报告（扩展5）
——南宁职业技术学院专业介绍3篇
南宁职业技术学院专业介绍1
专科类
交通运输
国际航运业务管理 | 海事管理 | 国际邮轮乘务 | 报关与国际货运
材料与能源
新能源应用技术
土建
建筑设计技术 | 建筑装饰工程技术 | 室内设计技术 | 环境艺术设计 | 建筑工程技术 | 建筑工程管理 | 工程造价 | 房地产经营与估价 | 物业管理
制造
机械设计与制造 | 数控技术 | 模具设计与制造 | 机电一体化技术 | 数控设备应用与维护 | 汽车检测与维修技术 | 汽车技术服务与营销
电子信息
计算机应用技术 | 计算机网络技术 | 软件技术 | 动漫设计与制作 | 物联网应用技术 | 应用电子技术 | 移动通信技术
环保、气象与安全
环境监测与治理技术
轻纺食品
服装设计 | 包装技术与设计
财经
证券投资与管理 | 投资与理财 | 会计 | 国际经济与贸易 | 市场营销 | 营销与策划 | 电子商务 | 工商企业管理 | 商务管理 | 物流管理
旅游
旅游管理 | 酒店管理 | 烹饪工艺与营养
公共事业
社区管理与服务
文化教育
应用英语 | 文秘 | 应用越南语 | 应用泰国语 | 体育服务与管理
艺术设计传媒
艺术设计 | 电脑艺术设计 | 人物形象设计 | 装潢艺术设计 | 影视动画 | 新闻采编与制作 | 传媒策划与管理
职业技术学院实习报告（扩展6）
——职业技术学院宿舍内务细则 (菁华1篇)
职业技术学院宿舍内务细则1
职业技术学院宿舍内务细则宿舍内务必做到整齐划一,一尘不染,简朴明了、文雅大方。
一、物品放置
1、个人被子枕头必须叠放整齐,摆放一致;床上不乱放书、化妆品、衣服等其它物品,整个床面要简洁、*整。
2、蚊帐、帐杆要统一架置和收管。
3、鞋子统一放置于鞋柜里。
4、水瓶、毛巾、脸盆按统一要求在规定处放置整齐。
5、饭盆、肥皂盒、茶缸、牙刷、牙膏等统一收置于柜子里。
6、窗台、桌面不准零乱放置用品及个人杂物。
7、卫生工具齐全,统一放置在阳台。
8、衣服、包、伞等物不准随便乱挂,必须统一收置于柜内。
9、宿舍内的空床不准放置任何物品,室内一律不放箱子。
10、书籍必须放在书架上,并且书脊向外,不准随意放在床上或学习桌上。
二、环境卫生
11、宿舍内地面、门前走廊或阳台必须经常打扫,做到无瓜皮纸屑、痰迹等
12、垃圾应及时清除掉,卫生工具应清洗干净,垃圾桶必须擦洗干净。
13、门、窗、玻璃、窗台、墙壁、床架、桌椅等应经常擦洗干净,无积灰(每周至少2次)。
14、墙壁蜘蛛网应及时清除掉。
15、个人生活用品应经常清洗,搞好个人卫生。
三、宿舍布置
16、在不影响宿舍整洁的前提下宿舍布置要文雅大方,不准乱张贴,要维护好墙壁的干净。
四、职责分工
17、宿舍分工要明确,并列表张贴于墙上。
18、宿舍长全面负责宿舍内务,经常性地做好自查工作,及时向班主任或辅导员汇报有关情况。
职业技术学院实习报告（扩展7）
——莱芜职业技术学院 (菁选2篇)
莱芜职业技术学院1
莱芜职业技术学院的办学定位是“服务莱芜、辐射周边，工科为主、多科并举，培养高素质技能型人才，建设省内一流、国内知名的.高职院校”，办学方针是“特色立院、质量强院、文化兴院”，人才培养目标是“人人成才、人人就业”。建院以来，累计为社会培养输送合格毕业生2.96万人。2015年12月，学院以优秀等次顺利通省教育厅专家组过验收，成为全省首批技能型人才培养特色名校。
学院现占地839亩，建筑面积26.25万*方米，固定资产7.36亿元，仪器设备总值9344万元，馆藏图书80.44万册。在职教职工732人，专任教师536人，其中教授、副教授164人，博士、硕士384人。设有8个系，3个二级学院，16个研究所;建有1个省级重点实验室(山东省粉末冶金先进制造重点实验室)、1个省级研究院(山东江河湿地生态研究院)、1个省级机械基础实验教学示范中心、194个校内专业实验实训室和258个校外实习实训基地。学院建有省级特色专业7个，省级教学团队5个，国家级和省级精品课程29门。现有招生专业37个，面向15个省(自治区)招生，全日制在校生11500人。
学院全力加强内涵建设。通过专题培训、进修学习、顶岗锻炼、教学设计能力达标考核等措施，专任教师的整体素质和教育教学水*显著提高。先后培养出专业带头人48人、骨干教师121人。涌现出省级教学名师3人，山东省优秀教师7人、山东省富民兴鲁劳动奖章获得者2人、山东高校十大师德标兵1人，全国、全省先进工作者10人，莱芜市有突出贡献的中青年专家5人，莱芜市劳动模范3人，1人荣登“全国好人榜”，1人获得“山东省最美劳动者”荣誉称号。
学院高度重视科研创新工作。近几年共争取到省、市科研项目220余项，累计争取科研经费近2000万元。共获得省级自然科学奖1项，市级科技进步奖10项，山东省高校优秀科研成果奖一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项;省社科优秀成果奖1项，省思政成果奖3项，市级社科优秀成果奖33项。共获得国家专利550项，其中发明专利26项。先后为企业提供技术服务245项。
学院通过实施“五小创新基金”和“万名大学生百个创新项目”工程等措施，极大地调动了广大同学创新创造的积极性。近年来，我院大学生在国家级和省级技能大赛*获得各类奖项476项，其中国家级一等奖10项、二等奖29项;省级特等奖3项、一等奖87项、二等奖130项。
在办学实践中，学院积极寻求发展道路，在突破体制机制障碍，与企业联合搭建*台，走产教融合、校企合作的路子方面进行了有益的探索，与海尔、海信、山东舜和、中通物流、山东力创、山东朗进等市内外293家大中型企业建立了密切合作关系，在冠名班级、订单培养、顶岗实习、专业建设、科研创新、文化交流、兼职教师聘任等方面开展了深度合作，形成了 “校企一体化办学”模式，取得了良好的办学效果与社会效益，得到教育部领导的充分肯定。
学院先后获得山东省职业教育先进单位、山东省职教师资队伍建设工作先进集体、山东省高职高专人才培养工作水*评估优秀学院、山东省高校校园绿化管理工作先进单位、山东省文明单位和全国职业院校魅力校园等荣誉称号。连续两年被评为“莱芜市工作实绩考核先进单位”。先后当选为全国高职院校“校企一体化”创新联盟永久秘书处单位、中国职教学会创业教育专业委员会副主任单位、中国高等教育学会产学研合作教育分会第五届理事会理事单位、中国职业技术教育学会教学工作委员会第三届理事会常务理事等。(截至2016年4月10日)
莱芜职业技术学院2
莱芜职业技术学院的办学定位是“服务莱芜、辐射周边，工科为主、多科并举，培养高素质技能型人才，建设省内一流、国内知名的高职院校”，办学方针是“特色立院、质量强院、文化兴院”，人才培养目标是“人人成才、人人就业”。建院以来，累计为社会培养输送合格毕业生2.96万人。2015年12月，学院以优秀等次顺利通省教育厅专家组过验收，成为全省首批技能型人才培养特色名校。
学院现占地839亩，建筑面积26.25万*方米，固定资产7.36亿元，仪器设备总值9344万元，馆藏图书80.44万册。在职教职工732人，专任教师536人，其中教授、副教授164人，博士、硕士384人。设有8个系，3个二级学院，16个研究所;建有1个省级重点实验室(山东省粉末冶金先进制造重点实验室)、1个省级研究院(山东江河湿地生态研究院)、1个省级机械基础实验教学示范中心、194个校内专业实验实训室和258个校外实习实训基地。学院建有省级特色专业7个，省级教学团队5个，国家级和省级精品课程29门。现有招生专业37个，面向15个省(自治区)招生，全日制在校生11500人。
学院全力加强内涵建设。通过专题培训、进修学习、顶岗锻炼、教学设计能力达标考核等措施，专任教师的整体素质和教育教学水*显著提高。先后培养出专业带头人48人、骨干教师121人。涌现出省级教学名师3人，山东省优秀教师7人、山东省富民兴鲁劳动奖章获得者2人、山东高校十大师德标兵1人，全国、全省先进工作者10人，莱芜市有突出贡献的中青年专家5人，莱芜市劳动模范3人，1人荣登“全国好人榜”，1人获得“山东省最美劳动者”荣誉称号。
学院高度重视科研创新工作。近几年共争取到省、市科研项目220余项，累计争取科研经费近2000万元。共获得省级自然科学奖1项，市级科技进步奖10项，山东省高校优秀科研成果奖一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项;省社科优秀成果奖1项，省思政成果奖3项，市级社科优秀成果奖33项。共获得国家专利550项，其中发明专利26项。先后为企业提供技术服务245项。
学院通过实施“五小创新基金”和“万名大学生百个创新项目”工程等措施，极大地调动了广大同学创新创造的积极性。近年来，我院大学生在国家级和省级技能大赛*获得各类奖项476项，其*家级一等奖10项、二等奖29项;省级特等奖3项、一等奖87项、二等奖130项。
在办学实践中，学院积极寻求发展道路，在突破体制机制障碍，与企业联合搭建*台，走产教融合、校企合作的路子方面进行了有益的.探索，与海尔、海信、山东舜和、中通物流、山东力创、山东朗进等市内外293家大中型企业建立了密切合作关系，在冠名班级、订单培养、顶岗实习、专业建设、科研创新、文化交流、兼职教师聘任等方面开展了深度合作，形成了 “校企一体化办学”模式，取得了良好的办学效果与社会效益，得到教育部领导的充分肯定。
学院先后获得山东省职业教育先进单位、山东省职教师资队伍建设工作先进集体、山东省高职高专人才培养工作水*评估优秀学院、山东省高校校园绿化管理工作先进单位、山东省文明单位和全国职业院校魅力校园等荣誉称号。连续两年被评为“莱芜市工作实绩考核先进单位”。先后当选为全国高职院校“校企一体化”创新联盟永久秘书处单位、*职教学会创业教育专业委员会副主任单位、*高等教育学会产学研合作教育分会第五届理事会理事单位、*职业技术教育学会教学工作委员会第三届理事会常务理事等。(截至2016年4月10日)
职业技术学院实习报告（扩展8）
——工业职业技术学院年中工作总结
工业职业技术学院年中工作总结1
时光荏苒，岁月如梭，一转眼，为期一个月的《物流机械自动化综合实训》已经结束了。在这一个月里，我们对物流机械自动化有了更直观的认识，尤其是对搬运小车、输送分拣单元、agv小车及motoman机器人的认识。
第一周的实训和之前的实训没什么区别，首先老师根据实训的要求和任务，把我们分成了六个组，每组七人。我被分到了第二组，作为第二组的组长顿感压力巨大，这不仅仅来自于实训任务的艰巨，更是来自于组长的责任和带头作用。
首先，前两周的实训是关于《6自由度工业机器人开发实训》和《搬运小车的运用和维护综合实训》。与之前唯一不同是我们每个人都有动手操作机器人机会，这使我们对机器人产生了更深的`兴趣。在老师的带领下，我们逐一对机器人进行操作，也因此我们对机器人工作过程有了更加深刻的了解和认识。经过老师的讲解和实际操作，加上我们自己的求知欲，我们查阅资料，认真学习研究机器人，我们深信：机器人作为新型的工业自动化设备必将广泛应用，这一周的学习必将为我们今后的工作奠定了基础。但是，我们也知道要想在机器人专业发展，还需要我们源源不断的努力。
物流搬运小车我们主要接触的有三种，即手动搬运叉车、液压升降*台搬运车和内燃叉车。我们研究了三种小车的适用场合、类型、技术参数和主要供应商，以及工作原理和机构简图。在此期间，我们涉及到的更多的是自己查阅资料，这也就要起我们组员之间协调合作。在各组员的配合和老师的帮助下，我们很快的完成了相应的实训任务，并得到了老师的肯定。
第三周我们的实训任务主要是《agv小车控制研发》。我们显示对agv小车的组成、工作原理、分类进行研究。接着在老师的指导下我们完成了路径规划，并在实际操作中不断的修改完善，最终学会了操作agv小车及路径规划。
最后一周我们的组要任务是《输送分拣单元开发综合实训》，我们并在实训现场看到了物流机械自动化自动分拣系统的优势，也对自动分拣系统有了更深的了解和认识。除此之外，是我们每次都少不了的实训报告和总结，在小组分工合作和各组员的极力配合下，我们很快完成了相应的任务。
大学的最后一次实训就在这样紧张的氛围中结束，从中我学到了很多东西，首先是组员之间要有分工合作，要有团队精神和集体大局意识。
