三年级上册语文练习试卷3篇(范文推荐)

时间:2023-03-02 08:10:07 公文范文 来源:网友投稿

三年级上册语文练习试卷1  一、生字词  píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngpiāoyáng  ()()()()()  húdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàid下面是小编为大家整理的三年级上册语文练习试卷3篇(范文推荐),供大家参考。

三年级上册语文练习试卷3篇(范文推荐)

三年级上册语文练习试卷1

  一、生字词

  píng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng piāo yáng

  ( )( )( )( )( )

  hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn

  ( )( )( )( )( )

  jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi róng máo wán shuǎ ( )( )( )( )( )

  Yì běn zhèng jīng yǐn rén zhù mù shǐ jìn jié bái ( )( )( )( )

  huā bàn diào yú guān chá sì hū zán mèn

  ( )( )( )( )( )

  jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì

  ( )( )( )( )

  hé lǒng yǒu qù shǒu zhǎng fēngdǐng zhōng yú

  ( )( )( )( )( )

  pá shān yáng qǐ bái fà cāng cāng lì liàng

  ( )( )( )( )

  zhāo hū jìng lǐ yáo huàng tóng zhōng kǒngquèwǚ

  ( )( )( )( )( )

  二、复习课文:

  1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习

  生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

  2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。

  a) 课文写了哪两件事?

  第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。

  第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因。

  b) 草地为什么会变色?

  蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,

  草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

  c) 这篇课文主要表现了什么?

  表现了作者和弟弟快乐的童年生活。通过描写蒲公英的颜色变化,表达作者

  快乐的童年生活。

  3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在

  与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。

  a) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?

  因为我们互相从对方身上汲取力量,互相学习,战胜了困难。

  b)天都峰有什么特点?

  一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。

  4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡

  的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

  a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点:

  1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己

  的劳动换取学费。

  2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。

  3)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。

  三、背诵、背写:

  1、第一课描写窗外安静的句子。

  这时候,窗外 ,树枝 ,鸟儿 ,蝴蝶 ,好像都在 。最有趣的是,跑来了 。这些山林里的 ,是那样 听着同学们 。

  2、第二课第三自然段

  原来,蒲公英的花 ,可以 、 。花朵 时,它是 的,草地也是 的;花朵 时, 被包住,草地就 。

  3、背诵第三课第二自然段。

  我站在天都峰脚下 :啊,峰顶 ,在 上面哩!我 吗?再看看 的石级,石级边上的 , 是从天上 的,真叫人 。

  4、默写《小儿垂钓》

  四、比较组词:

  评( ) 粗( )招( ) 湖( ) 要( ) 坪( ) 组( )召( ) 蝴( ) 耍( )

  钓( ) 袋( )些( ) 带( ) 包( )

  钩( ) 装( )此( )戴( ) 苞( )

  峰( ) 锋( )拢( ) 陡( ) 连( )

  蜂( ) 逢( )龙( ) 徒( ) 链( )

  仰( ) 辫( )似( )

  迎( ) 瓣( )以( )

  五、多音字:

  好hào( ) 奇jī( ) 假 jiǎ( )

  hǎo( ) qí( ) jià( )

  似shì( ) 相xiānɡ( ) 发fā( )

  sì( ) xiànɡ( ) fà ( )

  朝 zhāo( ) 都 dōu ( ) 劲jìn( )

  chāo( ) dū ( ) jìng( )

  晃 huǎnɡ( )

  huànɡ( )

  六、反义词:

  仔细——( ) ; 可爱——( ) ; 散发——( ) ; 清香——( ) ; 勤劳——( ) ; 满载而归——( ) ;

  近义词:

  汲取——( ) ; 鼓励——( ) ; 纪念——( ) ;

  假装——( ) ; 观察——( )

三年级上册语文练习试卷2

  第一部分:基础知识积累与运用(45分)

  一、读拼音,规范地写词语。(10分)

  yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá

  二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)

  1.假( jià jiǎ )日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假 ( jià jiǎ )装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝( zhāo cháo )我脸上吹。

  2.今天,我为妈妈捶背的时候,发( fā fà )现她头上有两根白头发

  ( fā fà )。

  二、去掉偏旁变成新字,再组词。(6分)

  例:树( 对 )( 对 联 )

  桥( )( ) 谋( )( ) 绿( )( )

  襟( )( ) 障( )( ) 亿( )( )

  三、我积累了好多好词语,我一定能填对。(8分)

  ( )光十色 一本( )经 ( )发苍苍

  绚丽多( ) 引人( )目 自言自( )

  我还能写两个四字词:

  四、在括号里填上恰当的词语。(3分)

  古老的( ) 欢唱的( ) ( )的老师

  ( )地观察 ( )地玩耍 ( )的草地

  五、选择恰当的词语填空。(4分)

  怒放 盛开

  1.夏天,花坛里鲜花( ),引来了许多蜜蜂和蝴蝶。

  2.当蒲公英( )的时候,这片草地就变成金色的了。

  六、默写古诗《小儿垂钓》,别忘了写诗人的姓名哟!(5分)

  七、我喜欢背诵课文中的好词句,我能按课文内容填空。(4分)

  这时候,窗外十分( ),( )不摇了,鸟儿不叫了,( )停在花朵上,( )都在听同学们读课文。

  第二部分:阅读积累与运用(20分)

  一、认真阅读《爬天都峰》片段,回答问题。(10分)

  忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”

  我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”

  老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”

  我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

  认真读下面的题目,请在对的答案后画“√”,不对的在后面画“×”。

  (6分)

  1.“犹豫”一词的意思是:

  ①想来想去,不停地思考。( )

  ②拿不定主意。( )

  ③坐着不向前走。( )

  2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是:

  ①为了跟老爷爷比赛爬山。( )

  ②多一个人爬山更有趣。( )

  ③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。( )

  3.用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)

  二、认真阅读《仙人球》一文,回答问题。(10分)

  那盆仙人球,长得像个小南瓜。深绿色的球体上,有一道道从上到下,排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺,似乎在提醒人们,“只准观赏,不准动手。”

  1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)

  2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______,再写仙人球的_______,最后写作者的_______,表达了作者对仙人球的_______之情。(5分)

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