八年级上册英语期末考试卷及答案1 一、听力部分(每小题1分，共25分) 第一节听下面5个问题，每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C、三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你都有5秒钟的下面是小编为大家整理的八年级上册英语期末考试卷及答案3篇【完整版】,供大家参考。
八年级上册英语期末考试卷及答案1
一、听力部分(每小题1分，共25分)
第一节 听下面5个问题，每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C、三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你都有5秒钟的.时间来作答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。
( ) 1. A. She is shy B. She is Mary C. She is twelve
( ) 2. A. In the shop B. From my dad C. Last Wednesday
( ) 3. A. It’s fine. B. the East Lake C. It’s raining
( ) 4. A. Once a year B. For about a year C. In a week
( ) 5. A. It’s kind of bored. B. It’s very beautiful. C. On the radio.
第二节 听下面7段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C、三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。
( ) 6. What is the man’s friend?
A. A worker B. A nurse C. A teacher
( ) 7. What is Alan going to do this weekend?
A. Stay at home and have a good sleep B. Go to the club and dance
C. Go to the club and do his homework
( ) 8. Why did Mr. Tend take a taxi?
A. Because his car was wrong on the way to the airport.
B. Because his car stopped on the way home.
C. Because he was so unhappy that day.
( ) 9. What happened to Jack?
A. He didn’t pass the exam. B. He didn’t take the exam
C. He didn’t know the result
( ) 10. How many girls are there in their group?
A. 24 B. 14 C. 12
( ) 11. What is Mr. White dong now?
A. He is seeing a film. B. He is cooking. C. He is watching TV.
( ) 12. How will the man go to London?
A. By train B. By boat C. By plane
第三节 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话和独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。
听下面一段材料，回答第13至第15题。
( ) 13. What does the girl like?
A. Postcards with dogs B. Postcards with lakes C. Postcards with cats
( ) 14. Which postcard does the boy like?
A. The one with lovely dogs. B. The one with “hot dogs” C. The one with a nice car
( ) 15. Where is the postcard with a nice car?
A. In the boy’ hand B. On the girl’s desk C. In the middle of the postcards
听下面一段材料，回答第16至第18题。
( ) 16. What does Tom want to buy?
A. A pair of pants B. A pair of shoes C. A pair of shorts
( ) 17. When are they going shopping?
A. On Saturday afternoon B. On Sunday afternoon C. On Monday afternoon
( ) 18. What color did Tom probably choose at last?
A. Black B. White C. Blue
听下面一段材料，回答第19至第21题。
( ) 19. How old is Jenny’s daughter?
A. About one your old. B. About half a year old. C. About two years old.
( ) 20. Why is Jenny worried?
A. Her daughter has a cough. B. Her daughter doesn’t eat anything.
C. Her daughter has a fever.
( ) 21. How long did Jenny’s daughter stay in hospital?
A. For only two days B. For about four days C. For five days
听下面一段独白，回答第22至第25题。
( ) 22. Where did they have lunch?
A. In a car B. In a restaurant C. In the park
( ) 23. Who came to Mike’s house last Friday?
A. His uncle B. His aunt C. His friend
( ) 24. What didn’t they do in the park?
A. Taking photos B. Fishing C. Boating
( ) 25. Why didn’t Mike’s family have picnic in the park?
A. Because it was rainy B. Because the food in the restaurant was delicious
C. Because Mike threw away the wrong bag.
二、单项选择(每小题1分，共15分)
( ) 26.--Peter, don’t play that kind of jokes any more?
--Sorry, I ________ do it again.
A. won’t B.can’t C. mustn’t D. wouldn’t
( ) 27. There are about two ________ students in the new-built school.
A. thousand B. thousands C. thousands of D. thousand of
( ) 28. Mrs Smith eats _______ meat, so he is ________ fat now.
A. too much, too much B.much too, too much
C. too much, much too D. much too, much too
( ) 29. He looks upset. He doesn’t know ________.
A. what to do it B. how to do it C. how to do D. do what
( ) 30. --How about your English?
--I found ________ hard to learn it well.
A. that B. it C. this D. one
( ) 31. The accident ________ a windy night last year.
A. took place in B. took place on C. happened in D. happened on
( ) 32. --What were you doing at 9 o’clock last Sunday morning?
--I ________.
A. did my homework B. am doing my homework
C. do my homework D. was doing my homework
( ) 33. You must be very tired. Why not ________ a rest?
A. to stop to have B. to stop having C. stop to have D. stop having
( ) 34. Tom asked my friend ________.
A. where was he from B. that the earth is bigger than the moon
C. when did he came back D. not to be so angry
( ) 35. There is nobody in the room,________?
A. isn’t it B. isn’t there C. is there D. is it
( ) 36. --Where is your father?
--He ________ Shanghai. He’ll be back next week.
A. has gone to B. has been to C. have gone to D. have been to
( ) 37. Tom will stay here ________.
A. two days and a half B.two and a half days
C. two and a half day D. A and B
( ) 38. --Would you mind passing me the book?
--________. Here you are.
A. Yes, I would. B. Sure. C. Not at all. D. No, that’s a problem.
( ) 39. We have been skating ________ two yeas ago.
A. since B.for C. in D. before
( ) 40. This film isn’t _______ so that nobody is ________ in it.
A. interesting; interested B. interested; interesting
C. interesting; interesting D. interested; interested
三、完型填空(每小题1分，共15分)
Dear Connie，
Thanks for your last letter. Everything is OK here now. I am __41__ to know that everything is going well with you. __42__also for the photos. Linda looks healthier and __43__ than before.
It is very hot here now, but it sometimes __44__. We love the rains very much. We are __45__ our stay here. I am now studying in a __46__ school. There are more __47__ and students in this school than in my school in England. My teachers and classmates are all very __48__ to me.
Time goes so quickly. I am having new experience all the time. It is difficult to __49__ Chinese. But I am making progress __50__ the help of my teachers and classmates.
The summer holiday is __51__. Here in Jinan the summer holiday usually __52__ about two months. So I"II be free for over sixty days. I hope you and Linda could __53__ to Jinan for a __54__. Then I can show you __55__ the famous “Spring City” in China.
Love to you and Linda.
Yours,
Mike
( ) 41. A. glad B. angry C. surprised D. sad
( ) 42. A. Thanks B. Ask C. Hope D. Wish
( ) 43. A. slower B. taller C. shorter D. smaller
( ) 44. A. floods B. winds C. snows D. rains
( ) 45. A. fond B. disliking C. enjoying D. hating
( ) 46. A. shorter B. taller C. smaller D. bigger
( ) 47. A. libraries B. teachers C. buildings D. classrooms
( ) 48. A. rough B. friendly C. unfriendly D. rude
( ) 49. A. know B. find C. learn D. see
( ) 50. A. as B. under C. by D. with
( ) 51. A. finished B. coming C. going D. over
( ) 52. A. takes B. spends C. lasts D. costs
( ) 53. A. run B. walk C. go D. come
( ) 54. A. sight B. visit C. job D. work
( ) 55. A. around B. to C. for D. visit
四、阅读理解(每小题2分，共30分)
A
A man was selling medicine at a fair(集市). At first he sold bottles of a cure(药剂) for colds for just a dollar a bottle.
Many people wanted to buy it and the man’s young assistant moved quickly through the crowd collecting money and handing out bottles of the cure.
Then, when he had a bid crowd, the man stood up, held up a very small bottle and said, “And now, ladies and gentleman, I am not going to charge you a hundred dollars a bottle for this wonderful medicine. I am not going to charge you fifty dollars a bottle. I am not going to charge you twenty-five dollars a bottle. Now, ladies and gentleman. I am not going to charge you ten dollars, and you can live forever.
Most of the people in the crowd did not believe this. One person shouted, “ If you can make you live forever, why don’t you drink it?” Then the other man cried, “ Yes, you look as if you are at least sixty years.”
“ Thank you, sir, thank you,” the man answered, “ I am so glad you said that. My real age is three hundred and twenty-nine.” The crowd laughed at this but there were still some people who wanted to believe the man. One of them spoke to the man’s assistant as he passed by, “ Is that true?” he asked. “ Is he three hundred and twenty-nine?
“ Don’t ask me, ” the assistant said, “ I have only worked for him for a hundred and fifty years.”
( ) 56. What did the man sell at first? He sold ________.
A. a cure for colds B. bottles
C. a cure for old age D. a medicine that made people live forever
( ) 57. The people didn’t believe that the man’s medicine could cure old age because _______.
A. the medicine was too cheap
B. the medicine was too expensive
C. he looked quite old himself
D. he didn’t look honest
( ) 58. What does the word “charge” mean in this passage?
A. 变化 B. 付钱 C. 给……钱 D. 向……要价
( ) 59. How much did the man charge for the cure for old age?
A. one dollar a bottle B. twenty-five dollars a bottle
C. ten dollars a bottle D. fifty dollars a bottle
( ) 60. What does this passage really mean?
A. The cure for old age is very useful and not so expensive.
B. The man is not honest, and neither is his assistant.
C. The cheaper the medicine is, the more people will buy.
D. The two men are very honest, and they’d like to help people live forever.
B
Films in Grand Movie Theater this week
Harry Potter Ⅲ
American film
Director (导演): Alfonso Caron
Stars: Daniel Redcliffe, Rupert Grint, Amma Waston.
Time: From Monday to Wednesday, at 6:00 pm.
Ticket price: $4.5 Kungfu Hustle
Chinese Hong Kong film
Director: Zhou Xingchi
Stars: Zhou Xingchi, Yuan Hua,
Liang Xiaolong.
Time: From Wednesday to Friday, at 9:00 pm.
Ticket price: $5
A World Without Thieves
Chinese film
Director: Feng Xiaogang
Stars: Liu Dehua, Liu Ruoying, Ge You, Li Bingbing
Time: From Friday to Sunday, at 6:30 pm
Ticket price: $6 (Half on Sunday for children) Troy
American film
Director: Wolfgang Peterson
Stars: Julian Glover, Brian Cox, Nathan Jane
Time: From Tuesday to Saturday, at 9:30 am
Ticket price: $5.5
( ) 61. There will be ________ in Grand Movie Theater this week.
A. one Chinese film B. two Chinese films
C. three American films D. a lot of foreign films
( ) 62. If a man with his child goes to Grand Movie Theater on Sunday, they
will pay ________ for the film.
A.$12 B. $9 C. $6 D. $5
( ) 63. If you are free on Friday morning, you can see the film ________.
A. Kungfu Hustle B. A World Without Thieves
C. Troy D. Harry Potter Ⅲ
( ) 64. You can see three films either on ________ or on ________.
A. Wednesday, Friday B. Tuesday, Wednesday
C. Thursday, Friday D. Saturday, Sunday
( ) 65. From the poster, we know ________ is a director and actor in the film.
A. Alfonso Caron B. Feng Xiaogang
C. Wolfgang Peterson D. Zhou Xingchi
C
Ted, my little brother, is in Grade One. Last Friday he came back from school with a letter. The letter was from his teacher. “I got a red flower today. Could you please sign this note?” he said to mum. The note showed that he had been talking in class.
Ted hardly gets top scores in his school work. The best he gets is “OK”, but he often gets “You can do better than this.” Mum knows what it means. She tells me “You can do better than this” means “Extremely bad” in China.
In the USA, teachers never say anything too bad about their students, even if the students are making trouble in class or not working hard enough. The worst they might say is “Please be nicer tomorrow”. Many parents are satisfied with a B-grade for each subject.
But things in Chinese schools are quite different. Parents have high expectations for their children. I sometimes felt that my second-grade cousin spend more time on homework than I did when I was 6th grade in the US! Yet his parents and teachers didn’t think he worked hard enough.
Is it too strict in China? Or is it not strict enough in the USA? Maybe both are true.
( ) 66.Why did Ted come home with a letter last Friday?
A. Because the teacher wanted to visit his mother.
B. Because he did something wrong.
C. Because the teacher was happy with his progress.
D. Because the teacher thought he was too lazy.
( ) 67.If a student in the USA gets “OK” in his schoolwork, it means ________.
A. he gets top scores B. he gets medium scores
C. he gets extremely bad scores D. he gets the worst scores
( ) 68. American parents will be ________ when their children get a B-grade in their school.
A. excited B. sad C. angry D. happy
( ) 69. The underlined words “high expectations” in this passage means “________”.
A. 很高的待遇 B. 很多的自由 C. 很高的期望 D. 很多的关爱
( ) 70. The writer mainly wants to tell us ________.
A. the differences between Chinese education and American education
B. Chinese students are better than American students
C. American parents are not strict enough with their children
D. what’s the best way to educate child
五、选词填空(没小题2分，共10分)。
in the front of; rather than; turn off; neither; enough; turn down
71. Sometimes we make mistakes since we are not careful ________.
72. Mr. Wang is standing ________ the meeting room and giving a talk.
73. --I have never been to Disneyland before.
-- Me ________.
74. I am gonging to be an artist ________ a bank clerk.
75. Grandpa is sleeping. Could you please ________ the TV a bit.
六、阅读理解填词(每小题1分，共10分)
Each country has many kind people who help to take care of o__66___. For example, some high school and college students in the United States often spend many h__67___ as volunteers in hospitals, orphanages (孤儿院) or homes for the old. They read books to the people in these places, or they just visit them and play games with them or l__68___ to their problems.
Other young people volunteers go and work in the homes of people who are sick or old. They paint, clean up, or repair their houses, do their shopping or mow their lawns. For boys who no longer have fathers there is an organization c__69___ Big Brothers. College students and other men take these boys to baseball games or on fishing trips and help them to get to know things that boys usually learn from their f__70___.
Each city has a n__71___ of clubs where boys and girls can go to play games or learn crafts. Some of these clubs show movies or organize short trips to the mountains, the beaches, museums or other places of i__72___. Most of these clubs use a lot of high school and college students as volunteers b__73___ they are young enough to remember the problems of younger boys and girls
Volunteers believe that some of the h__74___ people in the world are those who help to b__75___ happiness to others.
66. o________ 67. h________ 67. l________ 69. c________ 70. f________
71. n________ 72. i________ 73. b________ 74. h________ 75. b________
七、书面表达(15分)。
根据汉语提示，写一篇短文，字数不得少于80字。
1. Bill来自于澳大利亚，13岁。现在是武汉中学的一名学生。
2. 他在*已经呆了一年，喜欢*美食。他喜欢收集邮票和打网球。
3. 他认为汉语不好学，很难于同学相处，很孤独。
4. 请你给他提一到两条建议。
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八年级上册英语期末考试卷及答案3篇扩展阅读
八年级上册英语期末考试卷及答案3篇（扩展1）
——八年级上册英语期末考试试卷分析3篇
八年级上册英语期末考试试卷分析1
（一）试题分析（满分120分）：
1、注重双基考查，知识覆盖面广，难易度适中。单项选择、完形填空部分知识点考查全面，分别涉及了各类词法知识、固定短语、情态动词以及重点句法知识。如：人称代词、不可数名词、形容词、介词短语、动词短语、疑问副词、情态动词及过去时等。
2、试题比较灵活、具有一定开放性。
1）阅读理解：本次短文都贴近生活，考生们都比较感兴趣。阅读能力一直是我们考生中存在的较大问题，总的来说好一点的考生答的还可以，得分率也比较高。中下等考生丢分较严重。以后的教学中要多注意培养考生的阅读能力。
2）书面表达：命题贴近考生生活，体现人文关怀；设计的问题情境真实自然，符合考生的年龄特点和生活实际；列出提纲，考生可以根据所给的提示及写作要求，运用已学的语言知识进行认真思考，精心作答，适当发挥。
（二）试卷分析
一、单项选择
该试题主要考查考生语言运用能力，丢分最多的试题是3、8、7、11、12、13、15、20题。经分析认为这些题是因为考生对一些固定搭配及比较级、最高级掌握不扎实，对基础知识的理解片面，不能理解题意和备选答案的意思而造成的。
二、完形填空
这部分考生丢分最多的是22、27、29、30题。反映出一些考生对语法知识掌握不牢固而且理解能力较差。
三、阅读理解
失分较多的是38、39、41、43题，反映出部分考生*时练习的不够多，阅读技巧差，做题不够细心，词汇量小，不能理解题意。
四、任务型阅读
大部分考生都能找到答案，但部分考生由于基础知识较差，读不懂题，从而在文中找不到答案，48题翻译句子，由于对语言环境以及背景了解的不透彻，部分考生翻译的不是特别通顺。
五、六题词汇部分
该试题主要考查对单词、课文中句子的掌握，大部分同学基本能填出来，小部分同学出现单词混淆或由于马虎出现拼写错误。
七、连词成句
大部分考生对课本知识掌握的很好，基本上都能组成正确的句子，但部分考生对课本掌握的`不太好和马虎等原因，出现漏词或者首字母不大写的情况。
八、写作
考生的整体写作水*不高，虽然*时也背了不少课文句子，但是不太会用，语言组织能力差。部分同学对一般现在时掌握的不太好，主语为第三人称，不知道把谓语动词变三单形式。还有些同学对固定句型掌握的不牢，写出的句子都是*式英语。
（三）本班考生的考试状况及存在的问题
本次考试我班参考60人，*均分是53.57，其中及格12人，及格率21.67％，优生5人，优秀率8.3％；最高分xx。
存在的问题：
第一：两极分化严重，说明考生的基础知识和基本技能存在严重的问题，如不解决这一问题，势必影响整体教学质量。
第二：缺乏能力训练。
第三：基本功差多数考生书写不规范，部分考生不会用正确地道的语言进行交际和表达，汉语式英语表达严重。
（四）今后的教学措施。
通过以上对试题试卷的分析显示，我班英语教学状况不容乐观，有许多问题需要静下心来思考，梳理和反思。为了改进教法，整体提高考生的英语水*，在今后教学中争取做好以下工作：
1、扎实抓好基本功训练（听说读写）
首先，要让考生养成良好的学习习惯。如书写要规范、整洁；坚持听说训练；鼓励考生善模仿多朗读，多积累，勤于思考，多应用。其次，采用灵活、有效的教法和学法，开展形式多样的课内外活动，以培养考生的学习兴趣。提高考生的学习积极性。
2、培养考生的交际语言的应用能力。
今后，我们将尽可能为考生的英语语言学习创设良好的条件，话题选择应考虑考生的生活实际和认知水*，实施情景教学，让考生在真实、有趣的情景中进行交流，在交流中感知体验英语语言应用的准确含义，在交流中，享受交流信息表达个人观点和想法的快乐，在交流中，不断提高考生的交际能力和综合语言运用能力。
3、抓好词汇教学。
词汇是听力理解，语言交流，阅读理解，写作表达的基石。因此，在词汇教学中，我将采用灵活多样的方法，如分类记忆法，构词记忆法，谐音记忆法等，避免死记硬背。我也会设计不同的语境应用音单词，如设计各种天气，学习有关天气方面的单词和句型，设计购物场景，
学习有关商品的价格，水果的种类，衣服的尺寸，学习用品等。设计人物场景，学习描述人物性格，习惯，爱好等词语，并让考生在使用单词词组句型的过程中，观察分辨总结词语的使用规律，以掌握单词的词法结构，正确使用词语。
4、强化阅读训练。
阅读主要考查考生对书面语言的理解能力，特别是信息获取的能力（包含图文转换、等信息的处理能力），在今后教学中，我将强化考生的阅读训练，通过阅读，使考生不仅可以学到英语词汇和语言知识，增强语感，提高语言阅读理解水*，更可以获取信息和新知，提高分析和解决问题的能力。
5、提高考生的书面表达能力
书面表达是通过书面文字传递信息的一种交际活动。书面表达能力是综合语言运用能力的重要组成部分。为了提高考生的书面表达能力，我将重视引导和鼓励考生积累优美词汇及词句固定短语和简单句型并经常练习和应用。
通过此次期末考试，我对八年英语的理解和领悟会更深一些，更能认识到自己的不足。作为教师，我深感责任重大，但我会一如既往，深化教学改革，在提高课堂效率上下功夫，为开创英语教学的新局面而努力。
八年级上册英语期末考试试卷分析2
一、概述
试题难易程度适中，没有偏题、怪题和难题。本卷包括“听力、英语知识运用、阅读理解和写”四个部分，聚焦基础知识和语言运用本事两个方面。基础知识的考查，不再是过去单纯知识性的考查，而是将知识置于特定的情境中。试题既考查了八年级学生所学基础知识又考察了学生获取信息、处理信息和灵活运用信息解决问题的综合语言运用本事。例如单选、句型转换、单词拼写等部分，对词汇的考查，不是就词汇考词汇，而是遵循词不离句，句不离文的原则，将词汇放在必须的语言环境中，要求学生选择或填写恰当的单词，语法、句型和习惯用语等方面亦是如此。
相较于以往，本次期末试卷中英语基础知识的考查难度适中（难度0.71），灵活性强，重在考查学生理解运用英语的本事。语言运用本事板块也是紧扣八年级上册教材，取材学生的日常生活，尽力寻求学生所学知识与实践运用本事的切合点，着眼于考查学生语言知识的综合运用本事。总体来说，基础题占较大比例，试题区分度（0.552）好，试卷信度高（0.9216），让不一样层次的学生都有发挥的空间。
二、 客观题专项
（一）听力
听力共有20小题，听力材料口语化、生活化，语言地道，发音纯正，能够培养、锻炼学生听的本事。主要功能话题包括情感、体育、交通、计划安排等多个方面，问题设置仍聚焦“5W1H”，形式多样，资料广泛。
从得分率来看，听力整体比较简单。前15小题，学生基本上能够做到听到什么，就选择什么。高频错题集中在5、6两题。具体资料如下：
5. Where are the two speakers?
A. In a hospital. B. In a shop. C. In a library.
W: What can I do for you， sir?
M: Id like to buy a thick sweater for my father. Have you got some?
6. What does Diana advise the boy to do after class?
A. To plete the notes. B. To do more exercises. C. To listen to the tape.
M: Diana， what should I do to get good grades?
W: Maybe you could pay more attention to the teachers in class.
M: I can’t follow the teachers although I try my best.
W: Well. You should plete your notes after class by asking your teachers or classmates.
M: OK. I’ll have a try.
W: And I think you should also stay away from the *r games to make sure of the time on study.
M: You are right. I’ll study harder and harder from now on.
两题均涉及推理确定，分别是对点的确定和说话人意图观点的确定。在教学中我们应注意：
（1）培养学生好的听力习惯，听前要认真审题、预测，听中要耐心，学会听关键词、关键句。
（2）加强听力的针对性训练，对星期、月份、数字和时光的考查一向是听力的重头戏，对数字、时光确定推理的题型要进行有质量的专项训练，防止被套路。
（3）加强信息转换的专项训练，夯实基础词汇的拼写训练。
（二）单项填空
单项选择题主要是借助在必须的语言环境中，考查学生对所学的词汇、语法、短语、日常交际用语、功能话题及习惯搭配等方面的掌握程度和对知识的运用本事，突出了语言的交际功能。21-30小题主要考查点依次是：
上述单选试题具有以下特点：
1、单题单考点；
2、强化语境，对话为主；
3、淡化纯语法，干扰项均具有可带入性；
4、 话题广泛，贴近生活，对学生的学习生活充满正面导向。
从得分率看，学生在26和28小题的失分率较高。具体考题如下：
26. -- Which city will you choose to spend your winter holiday?
-- It’s hard to say. I ________ stay somewhere warm in the south.
A. might B. must C. need D. should
28. On clear days， my grandma likes reading novels ________ the window.
A. through B. from C. by D. with
涉及到的考点分别是情态动词表示推测和介词的用法。反映了学生在这两项基础语法知识掌握中有所不足，对语境的理解关注度不够，相应的语境理解本事有所欠缺，同时对于基础语法知识的体系构建本事不足。
教学中我们应当进一步夯实基础语法知识的教学，改善教学方式，关注语法知识中形式、意义和使用的统一，注重情景的创设，同时引导学生学会归纳与梳理，尝试建构知识体系。
（三）完形填空
完形填空是一则记叙文。叙述作者在爷爷的农场里因为自我不安心劳动，为此理解爷爷一次善意的“惩罚”，从而让作者明白：做人、做事要诚实为本。此篇完形填空选材新颖，且富有教育意义。从这篇完形来看，纯语法知识几乎没有考查，主要考查考生灵活运用所学词汇的本事，着重考查考生对文章的内在逻辑和整体把握本事。
从得分率来看，33题、34题得分率较低，具体试题如下：
One year， I went to Grandfather’s to celebrate my 31 with my brothers and sisters. They all liked eating strawberries. When they went to 32 them， I liked to go too. But I didn’t like working on the farm， so I always took the 33 basket. While the others were picking， I just 34 under the trees.
33.A.cheapest B. smallest C. hugest D. nicest
34.A.studied B. talked C. relaxed D. waved
错题反映出学生在完形填空中结合前后句、上下文语境进行综合理解的本事较弱。完形是一种既对局部进行考查，又对整体进行宏观考查的试题类型。在*时的教学中要注意引导学生关注文本的细节信息，引导学生重点关注空前空后隐藏着的关键信息，重视完形填空中高频的名词、动词、形容词和副词这四类实词在微语境中的训练，以培养学生关注上下文的逻辑进行推理确定的思维本事，努力提升学生充分研究全篇、理解全篇的综合理解本事。
（四）阅读理解
阅读理解共4篇15小题。体裁设置主要以记叙文、说明文和应用文为主。阅读理解题以考查捕捉具体信息为主，辅以必须的考查学生综合理解本事的试题，包括考查学生的细节理解本事、推理确定本事、归纳总结本事、词义猜测本事等。具体分析如下：
本次八年级期末试卷阅读理解话题新颖，凸显阅读理解语篇的真实性、生活化和实用性的特点，包含了：人与自然、人与社会、人与自我三方面主题，具有深刻的教育意义。
从得分率来看，阅读理解第44题、第48题得分率不梦想。具体试题如下：
44. What’s the best title of the passage?
A. A Cool Afternoon B. A Broken CarC. A Kind Doctor D. A Helpful Boy
48. How many customers mentioned the driver in the ments?
A. One. B. Two. C. Three. D. Four.
【With EK4KIDS’， I don’t worry about my children any more because I know the possible people that will be driving them.】
52. Who is the passage written for?
A. Parents. B. Doctors. C. Teachers. D. Children.
【As you can see， there are both good and bad sides about sharing a bedroom. So， talk with your family to see what works better for you and your brother or sister!】
其中第44题考察文章标题。经过数据看出不少学生把答案选择C项“A Kind Doctor”，事实上这篇文章主要介绍一个名字叫John的男孩如何经过自我的努力帮忙到那位医生及时把车修好去救治病人。所以文章题目应当是“一位乐于助人的男孩”。考察文章标题的题目，学生很容易一看就会，一选就错，究其原因主要是对语篇主旨大意把握不到位。其次是第48题的得分率也很低，一方面是学生审题不严谨，没有把握48题题目中核心词汇“……mentioned the driver in the ments”，另一方面则是因为对于信息变化形式之后的意义不够理解，无法将people that will be driving them 和drivers 进行迅速地匹配。
在日常教学中我们应指导并教授学生运用多种方法，广泛阅读各种题材的材料，要鼓励学生长期坚持阅读，有量的积累才有质的飞跃。要培养学生细心、耐心地审题的答题品质，也要运用多种途径拓展学生的词汇量。阅读课上关注阅读技巧的训练，如经过上下文进行语境推理、归纳主旨大意、分析文章结构等本事。此外，在培养学生获取信息的本事方面，除了细节信息提取外，*时教学中对于文本的设问要侧重培养学生的逻辑思维，批判性思维和创造性思维。
三、主观题专项
（一）单词与句型
本次学生在完成单词拼写、单词变形及句型转换中错误率较高，高频错题如下：
56. Sometimes doctors and nurses may take r (冒险) to help people in need.
60. All these accidents w (警告) us that we should be careful when driving.
61. She _________ (throw) the ball up and caught it again.
62. The Amazon Rainforest is one of the _________ (wet) places in the world.
64. She looked at me _________ (serious) and said I must be on time next time.
65. The local government has trouble _________ (solve) all these problems because of money.
67. The ice is not thick enough for us to skate on it. (改为同义句)
The ice is __________ thin __________ we can’t skate on it.
70. You mustn’t lift up the heavy furniture. (改为祈使句)
__________ __________ __________ the heavy furniture.
单词拼写中高频错词的risks 和warn均为教材和课标共有词汇，且均为高频实词，这样的错误反映出学生基础词汇掌握的不足和结合语境变化单词形式的不足。同时用所给单词的适当形式中的错误反映出学生对于动词过去式的不规则变化，重读闭音节的形容词的最高级别形式，以及形容词和副词的句*能等难点语法知识掌握的不足。句型转换中对于常见句型结构的敏感度不足，对于祈使句的语用功能，辨析dont构成的祈使句和no构成的祈使句的本事不足。
需要注意的是词汇教学不仅仅仅是教授单词的音形义，更重要的是培养学生在语境中得体使用词汇表达意义以及理解语篇的本事。语法教学不仅仅仅是教授语法规则，更重要的是形式和使用的统一，所以要切实关注语*能的点拨。
（二）任务型阅读
本次八年级任务阅读题目设置相对简单，三题均为细节信息的查找，能够很好的检测学生对设定信息的捕捉本事和语言的表达本事.学生整体答题情况良好，绝大多数同学都能准确的把握文章大意，正确的获取所需要的信息资料，并能够正确的组织语言进行回答.答题中出现的主要问题在于答句的规范性.例如疑问词：对how问题的回答方式不明确；人称：第一题的人称you不明白改成they；书写、标点与大小写.（f与t，v与u，r与n，u与w).
任务型阅读的考查主要在信息寻找，信息归纳和语言表达三个层面.语言表达中要关注问答一致性原则，在人称、时态、疑问词应答方面做强化训练，提议在日常教学中要引导学生完整地回答教师所提出的问题，培养灵活正确的回答习惯和本事.
（三）书面表达
书面表达满分15分，得分率偏低.书面表达资料为：假如你是李华，你的英国笔友Mike在邮件中问及你将如何度过一个健康欢乐的寒假，请你根据以下信息给他回封邮件.
寒假期间，如何让学生过一个健康、欢乐和安全的寒假生活对每一位学生来说都显得尤为重要.这篇书面表达要求写一封电子邮件，可是电子邮件开头结尾已给出，无形之中降低了写作的难度.本次书面表达的主要问题集中在以下几个方面：
1.中式表达，牵强翻译.比方说“不要去人多的商店”被表达为“don’t go to the have many people shop”.
2.语法混乱，错误频出.比方说很多学生都将“食品安全”译为“food safe”，“我们的健康”译为“our healthy”，“这些提议”译为“these advice”等.
3.结构凌乱，详略不当.有些同学在表达提议的时候，喜欢一句一段，甚至使用“1. 2. 3.”这样的表达方式.有些同学不按要点写作，没有主题句，扩充资料太多.
4.审题粗略，我行我素.开头明明已经说了“Here is my advice”，但仍有不少同学续写为“Winter holiday is ing， what should we do in winter holiday”等这样毫不相关的句子.题目中已介绍Mike为英国笔友，但仍有同学提提议让他寒假在家多练习发音，提高英语.
5.逻辑混乱，前后矛盾.如前礼貌明说不要去人多的地方，不出远门.结果下文又提议说你能够来*，我带你去参观一些名胜古迹.
6.书写潦草，乱涂乱画.
书面表达本事的培养尤为关键，在日常教学中我们应做到：
（1）培养审题本事，做到全面审题、审题全面.全面审题指结合要点上方的背景信息及给出的开头和结尾进行审题，不能近看要点；审题全面指在审题中我们应知悉文章的话题、确定问题、主体人称、时态和相关要求.
（2）强化结构意识，学生应在审题的基础上，在动笔前对于文章的段落构架，包括段落数量，文章结构，详略安排等有一个计划和安排，段落数量及框架结构没有套路，而应当服务于写作需求.
（3）养成修改习惯，好的作文必须是反复修改出来的.在写作教学中我们不应单纯追求写作训练的数量，而应关注写作训练的质量.要教会学生修改作文的方法和角度，如语言正确的角度，要点完整的角度，逻辑关联的角度，灵活句式的角度等.
（4）重视书写卷面，卷面整洁，书写认真是书面表达的第一张名片，书写时应做到字母大小均衡，占比规范，尽量不连笔，不拖沓.
总之，本次八年级英语期末试卷学习并参照2020年的安徽中考命题风格，题目设置紧密联系八年级学生学习和认知水*，考查学生综合语言运用本事，对我们以后的英语教学有积极的引导作用.在今后的教学中，我们应不断地对自我的教学行为进行反思，鼓励学生在学习和生活中注重对语言的积累，在取得更好成绩的同时，体现英语学科的育人价值.
八年级上册英语期末考试试卷分析3
一、总体评价
1）试题评价
八年级英语试题加强了对基础知识的考查，也有考查学生运用所学知识解决实际问题的本事.命题材料贴近学生生活，难度适中.试题的编制无论从技术层面或文化层面都体现了教学新导向、新思维，语言的灵活性和严谨性使得这份卷子很有份量.所以，在今后的教学中应注意开阔学生视野，多渠道、大容量地给学生供给具有时代感的英语信息，加强语言运用本事的培养，少讲解，多给学生实际运用语言的机会，在用中学英语，在学中用英语.教材中所出现的重要语法项目在不一样的试题中均得到了考查.
2）学生评价
学生最高成绩为119分，最低分为19分，优秀率为0.5%，*均分为87.17，及格率为77%.
二、试题分析
（一） 听力测试 共25道小题.（25分）
本道大题全部是单项选择.听力材料语速比较快，考题的梯度性很强，难度不大，失分的原因，大部分是基础太差，听不懂，部分学生精力不集中，没有听清楚，影响了学生的成绩。本卷的听力部分对考生提出了较高的要求.从试题的卷面情况分析，听力部分所考查的资料与生活密切相关，考查学生理解信息并对信息进行综合处理的本事，其中有不少题是考查学生的灵活应用本事，并且干扰项的设置很具迷惑性， 要求学生在对全文整体理解把握的基础上进行选择.此外，同学们虽然对于一些简单的对话、句型掌握了，但对于一些需要转变的题目却来不及反应，再就是单词发音记得不牢固，故此该大题的得分率欠梦想，原因除了主观因素以外还有一个客观因素，那就是听力部分的测试在语速上整体显得较快，学生一时光没能进入状态.这要求我们在*时课堂上的课堂用语速度也要相对加快，给学生有一个循序渐进的适应过程.
（二 ）语言知识的运用（共两节）
第一节 语法和词汇（共15小题）
单项选择是一种常规题型，考查的知识点多，但难度不大.题干设计简洁，情况清楚.语法知识遵循新课标，有助于引导学生不要花很多的时光抠语法知识，而将更多的精力放在语言本事的培养上.
第一单元的考查资料有30题、34题和35题；第六单元的考查资料有27题、32题和40题；第二单元的考查资料有29题和36题的短语辨析 (too much too many much too )；第五单元的考查资料有28题；第四单元的考查资料有31题的 depend on ；38题的“花费take”；第三单元的考查资料有39题的finish doing ；另外还有不定时做后置定语的33题和37题.学生对这部分知识错误不是太多，总体掌握还是能够的.失分率比较高的是第26题，虽然在上课的时候有讲过，可是学生没有真正掌握.得分率最高的是第29题.本学期第二单元所学的目标句型，很多同学都掌握到了.经过对这次单项选择试题的分析，能够发现，单项选择题依然坚持传统的单纯语法知识考查，未能真正体现英语的交际功能.该部分试题坚持了所考查的知识，覆盖面广.失分的原因在于粗心大意，审题不够认真，再者就是基础不够扎实.
第二节 完形填空 （共10个小题）
此题比较简单，取材贴近生活，把所学知识加以运用，上下文逻辑关系清楚，试题针对事情的发展设空，考生只要理解事情的情节和脉络，就能够顺利作答.试题考的知识面较广，其中47题考查used to的用法，学生不认识，失分较高，说明学生知识拓展较差，50题考查try one’s best to do 课堂上讲过，可是练习不够，失分也多，掌握不彻底.42，43，44空出错较多，估计百分之五十多的学生都所以而丢分，主要原因是上下文没有连贯.
第三部分 阅读理解 （共15个小题）
阅读理解部分是试卷中分值最大一题，约占三分之一，所选的阅读文章题材多样化，它要求考生阅读理解准确率高、阅读速度快.主要考察学生对阅读材料的分析理解本事、推理确定本事和概括归纳本事.解答题目既要理解文章各句的字面意思，又要注意理解文章中字里行间的言外之意，以发现作者要表达的真实意图.从卷面来分析，相当一部分同学的阅读水*有提高，可是B篇由于生词较多，专有名词较多，大部分学生阅读受挫，失分较多，56，57和60题，说明学生的学习习惯，做题技巧较差，不会应对此类题目.主要原因是学生的理解本事较差，此外就是客观因素，即试题中包含部分较难的词汇，阻滞了学生的思维.
第二卷 （非选择题）
第四部分 书面表达 （共四节）
第一节 词汇运用
66题出现拼写错我，68题没有理解题意，69题because of之后需要名词，概念不清晰，说明基础部扎实，词汇拼写可是关.综合填空，这个题失分最多，主要考查比较级，部分学生72，73，76，77，78 只明白填单词，不明白词形的变化，充分说明了学生运用知识的本事较差.
第二节 阅读表达 部分学生都能看懂，可是回答问题欠全面，不准确，满分较少
第三节 翻译句子 全部考察基础，失分较高，主要是学生粗心，丢三落四，这个题比较简单，可是满分也较少. 这一题主要是考查同学们一些重点词组的掌握程度，虽然大部分同学会写词组可是语法错误，失分的主要原因就是基础知识掌握的不好.
第四节 写作
书面表达难度不是很大，*时都有写过关于健康的作文，基础好的学生都能很好地完成，但对于基础不扎实的学生，语言表述不清楚. 学生存在的问题是照搬书上的资料，不懂按照考试要求变通.目标词汇运用少，条理不清，结构散乱.主要表此刻：语序混乱、语法结构错误、基本句型没掌握、单词拼写错误、时态错误等.
八年级上册英语期末考试卷及答案3篇（扩展2）
——八年级下册语文期末考试卷及答案3篇
八年级下册语文期末考试卷及答案1
一、语言的积累与运用 ( 18分 )
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A. 锃chéng亮 烂熳(màn) 绯(fēi)红 小憩(qì)
B. 粗鄙(bǐ) 掺cán和 犀利(xì) 绽开(zhàn)
C. 诘问(jié) 匿名(nì) 禁锢(gù) 畸形(qí)
D. 弥补(mí) 甲胄(zhòu) 磨蹭(cèng) 粗糙(cāo)
2.下列成语中没有错别字的一项是 ( )(2分)
A.翻来复去 颔首低眉 鹤立鸡群 广袤无垠
B. 花团锦簇 藏污纳诟 文质彬彬 困惑不解
C. 正襟危坐 诚惶诚恐 粗制滥造 相形见绌
D. 暗然销魂 不可名状 深恶痛疾 长嘘短叹
3、下列各句中加点成语使用正确的一句是 ( ) (2分)
A. 犯罪分子常用一些不名一钱的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。
B.六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮观。
C.老师家的藏书真多啊，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋。
D李明的父母对他的关心真是无所不至，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。
4.句子没有语病的一项是 ( ) (2分)
A.经过全市人民的共同努力，使我市荣获国家园林城市。
B.建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。
C.青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。
D. 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
5、古诗文默写( 10分 )
1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：
， 。
2)南宋末年，文天祥抗元失败，面临生死抉择，以自己的实际行动践行了“舍生取义” 这一思想，在《过零丁洋》中留下千古名句： ，
。
3)《五柳先生传》文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：
， 。
4)苏轼《水调歌头·明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是：
________________________，_________________________。
5)念天地之悠悠， 。(《登幽州台歌》陈子昂)
6)________________________， 松柏有本性。《赠从弟》
二、综合性学习和名著( 9分)
6.根据要求，回答后面问题。
与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。但是，随着越来越多的人使用键盘书写，人们手写汉字的能力越来越退化，针对汉字手写危机，2013年，央视强势推出了《汉字听写大会》电视节目，河南卫视的《汉字英雄》也相继热播。汉字书写的问题又越来越受到人们的关注，一股“汉字热”在*悄然兴起。
(1) 汉字不仅字形优美，还意蕴丰富。请仿照实例，说说“舒”字的意蕴。(2分)
示例：“值”，“人”站得“直”，身价才高：告诉人们为人要正直。
舒：
(2)你认为，人们手写汉字的能力越来越退化的原因，除了上述材料中
的 外，还有 。(2分)
(3)学校准备组织一次汉字书写大赛，请你为这次大赛拟写一幅宣传标语，至少使用一种修辞手法，10-15个字之间。(2分)(表格15个格)
7.名著导读：(3分，每空0.5分)
《海底两万里》是法国著名科幻和冒险小说家 的三部曲之一，《海底两万里》主要讲述 号潜艇的故事。他被公认为是“ ”。书中人物寥寥，即：船长 、法国生物学家 、及其仆人 。这部书构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想的巧妙结合。
三、课内外阅读(33分)
(一)课内外古文比较阅读(12分)
[甲]当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
[乙]范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馕(zhǎn)粥不充，日昃(zè 太阳偏西)始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
《宋明臣言行录》
8.解释下面加点的字。(4分，每空1分)
①晨人持汤沃灌： ②腰白玉之环：
③再适长山朱氏： ④往往馕粥不充：
9.将文中划线的句子译成现代汉语。(4分,每句2分)
①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
②或夜昏怠，辄以水沃面。
10.[甲][乙]两文都有写生活条件艰苦的句子，请你各摘录一句。(2分)
[甲]文：
[乙]文：
11.[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?结合自己的生活实际谈谈你的认识。(2分)
(二)课外阅读(13分) 拉亮了灯等你
冬天的夜，来得早。
电话铃响了。一个稚嫩的童音：“是田老师家吗?”“是，我就是。”我急忙应道。打电话的是我班上最调皮的男孩。“昨天一早，侯婕要转学回老家。大家商量明早6点在学校为她送行。您能参加吗?”“当然!我一定准时到达!”我不假思索。“真的!谢谢老师，再见!”一瞬间，我好像看到了电话那头甜美的喜悦。
整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀。1个月前，那是怎样一个班?纪律涣散、习惯恶劣、成绩落后。直到新学年开始，都无人愿接。而今天这一举动又怎么会发生在他们身上?早晨6点!天哪，那是黎明前最黑的时候!这座落在山脚下犹如荒岛的小学校，天一黑，老师们都要结伴而行……我的心乱极了，再想要阻止已没有可能。我细数着钟表的嘀嗒，总算熬过了这一夜。
匆匆洗漱完，抓起背包便冲出家门。冰冷的黑土、呼啸的寒风吞并着深沉的夜色扑面而来。踩过煤渣垫起的小路，穿过仍在沉睡中的矮房，我一口气爬上了陡坡。
几声清脆的童声离我越来越近。“老师!您在等我们?”一个女孩惊喜的发现了我。几个同学如欢奔的羔羊般朝我跑来。我张开双臂想要将他们全部拥在怀里，告诉她们我有多么担心。
校园里一片漆黑，只有传达室透出一点光亮。我和孩子们急步跑向校门，叫醒了值班的师傅，我来不及过多地解释，只有点点头表示歉意。没有约定，我和孩子们一同在黑暗中开始寻找所有的照明开关。当一个个并不明亮的灯泡被点亮时，我们都长长地舒了一口气。我问他们：“是害怕吗?”一个男孩告诉我：“不是!早开灯，所有在坡下和山上的同学就看到了教室的亮光，他们就不会害怕了。”望着这些天真无邪的面孔，我眼中的泪水涌动。“好了，孩子们，呆在教室，我去接其他同学。”
站在土坡上，冷风撩拨着我的头发，冷极了!我心里一遍遍在呼喊：“孩子们，快让我看到你们!”远处，山坡上传来一群孩子的说话声。我激动得快要跳起来了。“快看!教室灯亮了!”“快点儿，咱们迟到了!”几个孩子挥舞着双臂向学校飞奔而来，大大的书包在他们身后一颠一颠。黑暗中闪烁着点点微弱的白亮，那是孩子们精心赶制了一夜的贺卡。
“老师，已经到了55人，还有5个同学没来。”不知何时，我身后已站着一大群孩子。“那好，我们一起来等!”幽深的小土坡下疾跑来一个黑影，跳跃的两条麻花辫在夜里格外醒目。“是侯婕!”几乎是不约而同的欢呼。侯婕飞奔着扑进我怀里。“老师，我妈妈病了，我必须回老家读书。”我紧紧地抱着她，什么也说不出。
天空吞没了最后一颗星星。晨曦里，校门口站齐了我的60个孩子。我们注视着彼此冻红的鼻尖和脸蛋儿，在喷吐出的每一口雾气中会意地笑了。那笑容比初升的太阳还要美丽。
忽然，我想起泰戈尔的一句名言：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。”
是的。虽然在冬季，我却收获了。 (选自《教育周刊)
12.依据地点的转换，本故事可大致分为四个阶段：(3分)
约定送行→ → →
13.文中画线句“整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀”，我“难以释怀”的原因是什么?(2分)
14.作者引用泰戈尔“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石”这句话，揭示了什么内涵?(2分)
15.本文在写法上有许多值得借鉴的地方，试就某一点作具体分析。(3分)
16.本文结尾说“虽然在冬季，我却收获了”，“我”收获了什么?假如你是即将告别老师和同学的侯婕，你想对老师说点什么?对同学又想说点什么?(3分)
(三)课外阅读(8分) 古藤
(1)翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体;又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。
(2)这该是多少藤的纠缠啊!洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢?但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。
(3)好美的名字，有色有形，诗意盎然。这棵藤距离何仙姑家庙不远，说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。
(4)我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。它一定受过无尽的苦痛：风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它。它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵古藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。花颜月貌，要么死亡，要么活着。
(5)无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。
(6)藤，木热典范、水土的凝铸、生命的阐述，像不羁的狂草，有重笔的轻染，有淋漓的汁点。
(7)因也就想到，一位90高龄书家出席一个领会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老人说，色没有了，气还有。而看这藤，乃真气色。据悉，藤依然6月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊!
(8)人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。
(9)见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。进了产房，你几乎忽略了她是一个女人，可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。
(10)我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗?没有头吗?也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。
(11)我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。
17.通读全文，请你用简洁的语言概括古藤的特点。(2分)
18.请品析第(6)段划线的.句子。(2分)
藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述，像不羁的狂草，有重笔的轻染，有淋漓的汁点。
19.请你谈谈第(8)段在文中的作用。(2分)
20.作者在第(5)段写“自己为自己做桩，自己为自己相绕”，第(8)段却写“要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会”，这两种生存方式你更造成哪一种，请结合现实，谈谈你的看法。(2分)
四.作文(40分)二选一写作，写一篇不少于600字的文章。
21.阅读下面的文字，按要求作文。
春天的新绿、故乡的圆月;“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾......在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。
你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
22.林清玄说：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以*常心生情味，以柔软
的心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历?引发了你怎样的思考?请以“
一颗 的心”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再按要求作文。
八年级上册英语期末考试卷及答案3篇（扩展3）
——八年级语文期末考试卷分析3篇
八年级语文期末考试卷分析1
本次命题以《语文课程标准》为指针，注重学科基础知识与基本技能的考查，注重人文精神和新课改理念的渗透，强调语文学习的个性化和创造性的要求，较好地体现了教育部“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”的精神。
本试题满分为120分，考试时间为100分钟。参加考试的总共有84人，其中最高分为98分，最低分为36分，*均分为68分。
本次试卷共包括三个部分：
一、积累运用（24分）；
二、阅读（46分）
1、文言文阅读（15分），2、现代文阅读（26分）；
三、作文（50分）。
我们采取抽样的方法，对这次试卷的答题情况作了分析，以便准确地了解学生对知识的掌握情况，更好地开展教学工作。
第一部分为积累运用，主要有两大板块：古诗词填空和名著填空。古诗文名句默写，这是近几年来考查的一个重要题型，学业考试中也是重点考查的，这种题型一般有三种类型：机械型默写，即给出上句，要求写出下句，或给出下句，要求填出上句；理解型默写，即给出有关诗句的理解，要求写出相关的诗句；运用型默写，即给出一定的背景，按要求填出诗句。第一种类型是必考的题型.
第二大部分为阅读，这个题目共有两个板快，即课内阅读和课外阅读，课内的选择的是文言文《陋室铭》和现代文《金属如何耐寒》，《3000斤的良心》。总体来说，学生答题情况较好，正确率达到了83%。但在答题的细节方面又显露了学生阅读能力的欠缺。
文言文阅读的问题是学生的文言文基础不扎实。个别的同学对“素琴”的解释不清楚。对两句文言句子的翻译解释不出来；对于课外的现代文阅读，总体上的感觉就是同学们在考场上阅读的程度还是不深、不细，这使答题的时候很不全面，或者大不到点子上。
语言表达能力欠缺。阅读理解综合分析能力差，这是阅读题失分多的重要原因。这不仅表现在第一部分考查学生运用语文知识解决实际问题能力的语言运用题的解答上，而且还表现在通过阅读材料，对文章的大意的把握，概括捕捉信息等阅读题的答案表述和作文的语言表达中。学生心中所想没有准确说出，言不达意，是不会得分的。尤其是问答题，突出考查学生阅读表达能力和独特的体验，同时注重到读书方法和探究意识的考查。试题分别从字词的认读，词句理解，信息筛选，文意概括，中心与材料的关系，句子的含义和作用，感受、体验、品味能力等角度考查。比如课内的现代文。
阅读中答的最不理想的就是13题，从此题可看出同学们对议论文的知识掌握的"不好，还不会很好的找论据论点，这在教师的教学中应是一个注意点。
从答题情况看，基础知识掌握不牢固，字词的认读、词语的运用、修辞方法和表达方式的运用等一些最基础的题失分都不少，但更突出的是不能正确把握文章的大意，不能准确理解词语句子在文中的含义；不能准确提取必要的信息，也就是抓不住题眼、找不准答案信息所在，即没有把握题干的特点，以丰富的想象和联想，在理解语言的基础上运用语言。答的不少，但没扣住要点。
第三部分为半命题作文。以“感恩——”为话题，这个作文学生有较深刻的体验，有话可说，感情也较为真挚，但缺少深刻的表现，就是说，自己的感情，不知道怎么表达，不懂得在细节中体现人物情感。阅读面窄，选用的材料不是很新颖，有不少同学的材料显得老套。滥用词语，语句不通，语言匮乏。不能很好地借助一些有效的表达方式突出主旨。
对考生来说，选题作文写作选择的面更宽，灵活性更大，自由性更大。试卷中的作文题，不设审题障碍，淡化文体要求，对题目拟定，中心确立，文体选择，写法运用，都有较大选择自由，倡导多元而富有个性的思维，鼓励学生从不同角度，有创意的、大胆表达自己独特的感受和体验。但有不少学生对这种要求把握不准，自拟题目、自定立意、自选文体，也是要中心突出，所选材料不能偏离主题，不能偏离话题，文体也要明确，不能四不像。作文语言假大空，缺乏真情实感。
本次检测中既有它的进步方面，也有它的不足之处
进步方面：通过一个多学期的学习，学生在文言古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步，关于这些语文最基本知识的学习、训练，要继续坚持。
不足之处：
1文言默写，学生眼高手低。依提示填写诗文原句，得满分的同学很少，其原因不是学生不会背，而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰非常严格，错一个字就算错。
2学生审题意识及其领悟力不够。
3作文分数普遍不高。作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素，它也是语文的老大难，整个八年级学生的作文能上50分的寥寥无几，让人心理真不是滋味。
教学启示：
1、更新教学理念，探求科学有效的教学方法。语文教师一定要把自己的角色定位从知识的传授者转变为学法的指导者、促进者，一定要鼓励学生独立思考，勇于探究，要强调学习的过程而非仅仅是学习的结果，一定要改变程式化的教学方法，积极探索有利于激发学生学习兴趣、有利于提高课堂效率的教学方法和教学策略。
2、拓宽知识视野，增强自觉主动的阅读意识。语文教学承载的任务很重很广：要培养学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生注重文化积累和培养语感，培养学生独立思考的能力和主动创新的意识，等等。语文教学的这些任务，说明了提高学生的语文素养，仅凭课堂内和课本内容远远承担不了，学生在答题中出现的错别字，古诗词默写错误，基本的文学常识缺乏，写作中名言名句引用少、事例都是老一套等等，都说明了我们*时在阅读教学中还不够重视多方面的积累。所以必须引导学生向课外要时间，扩大阅读面，拓展知识视野，丰富语言积累；同时，教师本人也要加强学习，不断“充电”，储备能指导学生阅读的资本，以真正提高学生的语文素养。
3、重视基础知识，加强扎实有效的技能训练。知识学习与能力培养一直是语文教学研究关注的一个话题，两者必须并重齐抓。试卷答题情况就足以证明：知识与能力同样重要，抓“双基”是一项务实工程，只有务实，才能创新。例如写作，最突出的现状是多数学生作文是基本功不扎实，缺乏起码的“规范”，所以教师一定要按照《语文课程标准》的要求，积极投身课改，正确认识很大一部分学生语言表达不佳的现状，创造性地使用教材，帮助学生打实基础，提升能力。在课内，要充分发挥课文的范例作用，从小处、从底处入手，进行科学有序的扎实训练，少一些只给一个题目的大作文，多一些有针对性的小作文等片段练习，精心指导，重视过程，养成良好的写作习惯，掌握应有的写作方法。在课外，教师要鼓励带领学生深入生活，积极参加语文综合性学习，关注社会、关注大自然，使他们多一些实践机会，多一些生活积累，同时要大力提倡用写日记、周记或随笔，以此来反映自己的思想言行，记录自己的人生轨迹，来表达对人对事的态度，描绘学校、家庭乃至社会的方方面面，鼓励他们说真话、抒真情，学做真人。
4、转变教学评价，注重学生创造性回答。在新课改下，教师不仅要重视知识的传授，更要树立为了全体学生的发展、为了学生的全面发展、为了学生的个性发展的课程目标意识。建构以人为本，促进人的全面发展
和个性发展，充分发挥评价的检查、诊断、导向、反馈、激励等多种功能的科学评价意识。
总之，本次期末考试八年级语文命题是非常成功的，测试内容遵循新课标关于语文课程性质的定位和基本理念，在一份语文试卷中力图体现“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生会面发展和终身发展的基础。”的精神，收到了较好的成效。本次考试作为检测教学效果的一种手段，其评价功能不仅表现在价值判断上，更体现在价值导向上。
八年级上册英语期末考试卷及答案3篇（扩展4）
——七年级上册数学期末考试卷带答案3篇
七年级上册数学期末考试卷带答案1
一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的.每小题选对得3分，选错、不选或多选，均不得分.把正确选项的字母代号填在下面的答案表中)
1.下列各数是无理数的是( )
A. 3.14 B. C. D.
2.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，D为AC上一点，且DA=DB=5，又△DAB的
面积为10，那么DC的长是 ( )
A. 3 B. 4 C.5 D. 6
3.如图，在ABC中,DE是AC的垂直*分线，AE=3cm, ABD的周长为12cm，ABC的周长为 ( ) cm.
A. 15 B. 16 C.17 D.18
4.在下列长度的四组线段中，不能组成直角三角形的是( ).
A.a=9 b=41 c=40 B.a=b=5 C=5
C.a:b:c=3:4:5 D.a=11 b=12 c=15
5.等腰三角形的腰长为10，底边长为12，则这个等腰三角形的面积是( )
A.24 B.48 C.96 D.36
6.三角形的三个内角比为1∶2∶3，最小的边长为1，则最大的边长为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
7.下列图形不是轴对称图形的是( )
8.如图，四边形ABCD中，AB=4cm，BC=3cm，CD=12cm，DA=13cm，且∠ABC=90°，则四边形ABCD的面积为( )
A、6cm2 B、30cm2 C、24cm2 D、72cm2
9.如图所示，有A、B、C三个居民小区的位置成三角形，现决定在三个小区之间修建一个购物超，使超市到三个小区的距离相等，则超市应建在 ( )
(A)在AC、BC两边高线的交点处 (B)在AC、BC两边中线的`交点处
(C)在AC、BC两边垂直*分线的交点处 (D)在A、B两内角*分线的交点处
10.BE⊥AC于点D，且AD=CD，BD=ED，若∠ABC=54°，则∠E=( )
(A)25° (B)27° (C)30° (D)45°
11. 如图，△ABC的三边AB、BC、CA长分别是20、30、40，其三条角*分线将△ABC分为三个三角形，则S△ABO︰S△BCO︰S△CAO 等于 ( )
(A)1︰1︰1 (B)1︰2︰3 (C)2︰3︰4 (D)3︰4︰5
12.如图，直角三角形纸片的两直角边长分别为6、8，按如图那样折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，则S△BCE：S△ADE等于( )
A.2：5 B.16：25 C.14：25 D.14：21
二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分，
只要求填出最后结果)
13. 的*方根是 .
14.等腰三角形的一个外角是100°，它的底角__________.
15.如图是“俄罗斯方块”游戏中的一个图案，由四个完全相同
的小正方形拼成，则∠ABC的度数为__________.
16.如图，OP*分∠MON，PA⊥ON于点A，点Q是射线OM上的一个动点，若PA=2，则PQ范围是 .
17.如图，一架梯子斜靠在一面墙上，梯子顶端离地面8米，底端距墙面6米，当梯子滑动到与地面成 角时，梯子的顶端向下水*滑动了 米
18.如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC和∠ACD的*分线相交于点D，
∠ADC=130°，则∠BAC的度数__________.
三、解答题(本大题共8小题，共66分)
19.(本题满分6分)
若 求yx的算术*方根.
20.(本题满分8分)
用直尺和圆规作图(不写做法，只保留作图痕迹)：
(1)在线段AB上找一点P，
使点P到BC，AC所在直线的距离相等;
(2)在线段AC上找一点Q，
使点Q到点B，C的距离相等.
21.(本题满分9分)
如图，已知OA=OB.
(1)说出数轴上点A所表示的数;
(2)比较点A所表示的数与-3.5的大小;
(3)在数轴上找出表示数 的点.(保留作图痕迹)
22.(本题满分9分)如图，△ABC中，D是BC上的一点， 若AB=10，BD=6，AD=8，AC=17，
求△ABC的面积。
23.(本题满分10分)
在四边形ABCD中，AB=AD=6，∠A=60°，∠ADC=150°，已知四边形ABCD的周长为30，求BC-CD的值.
24.(本题满分12分)
如图，在长方形ABCD中，DC = 9.在DC上找一点E，沿直线AE把△AED折叠，使D点恰好落在BC上，设这一点为F，若△ABF的面积是54，求△FCE的面积.
25.(本题满分12分)
(1) 如图，∠ABC=90°，∠EBE′=90°，AB=BC，BE=BE′，若AE=1，BE=2，CE=3，
则∠BE′C的度数为 .
(2) 如图，∠ACD=90°，∠ECB=90°，AC=DC，DB⊥MN于点B.
① 猜想△ACE与△DCB是否全等，并说明理由;
② 若CB=5，试求BD+AB的值.
八年级上册英语期末考试卷及答案3篇（扩展5）
——三年级上册语文期末考试卷3篇
三年级上册语文期末考试卷1
一、读下面一段话，在括号里规范地写汉字。(5分)
fēnɡ jǐnɡ yōu měi
在我们的周围到处都有( )的地方。只要我们
liú xīn ɡuān chá yǒu qù
( ) ( )，就会有许多( )的发现。
二、用“”划去句子中的错别字，并在括号中改正。(4分)
1、上课的时候，老师表杨了钻心听讲的小红。( )( )
2、我们因该刻苦学习，不要把保贵的时间浪费了。( )( )
三、比一比，再组词。你一定行!(5分)
镜( ) 仰( ) 朴( ) 粮( ) 侧( )
境( ) 迎( ) 补( ) 退( ) 测( )
四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语(试卷上除外)。(6分)
( )近求远 千呼万( ) 相提并( ) 不假思( )
例：又说又笑
不慌不忙
五、在括号里填上合适的词语。(3分)
兴高采烈地( ) 认真地( ) 匆匆地( )
六、写出划线词的反义词。(3分)
1、爸爸经常教育我：“做人不能太傲慢，要( )一点。”
2、为了他人的( )，有危险时应让别人先出去。
3、虽然这个实验失败了很多次，但这次终于获得了( )。
七、选择正确的词语填在括号里。(3分)
不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1、( )老奶奶白发苍苍，( )行动十分利索。
2、王小明( )学习成绩优异，( )乐于帮助同学。
3、( )你让杰西很开心，( )我要把刀送给你。
八、按要求填写。(6分)
1、选择合适的语句填在下面的横线上。(4分)
温故而知新 百尺竿头 人无完人 习相远
清泉石上流 亲师友 更进一步 子不学
(1)孔子说过：“ 。”这充分说明复习是十分重要的。
(2)做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力，向前发展，正所谓“， ”。
(3)明月松间照， 。
2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。在开展《丰富多彩的中华传统文化》中，我了解了有关 、 的传统文化。(2分)
九、当你眼前出现一片大好风光时，你会想起哪些古诗呢?请你写一首吧!别忘了写作者啊!(5分)
三年级上册语文期末考试卷2
一、阅读《掌声》选段，回答问题。(14分)
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈(quān juàn)红红的。在全班同学的(注意 注视)下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声(激烈 热烈)而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐*息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也很动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1、“绪”(xù)用音序查字法应查( )，用部首查字法应查( )，再查( )画。(3分)
2、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在下面画“ ”。(3分)
3、片段中有一个ABB式的词语(慢吞吞)，请你学着写两个这样的词：
(3分)
4、片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：
(2分)
5、片段中有许多的句子让我感动，其中让我最感动的一句是：
这个句子让我最感动的原因：
(2+1分)
二、阅读《征 友 启 事》，回答问题。(16分)
征 友 启 事
小牛很孤单，一心想找个朋友。
他贴出一张“征友启事”。上面写道： “我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系……”
“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。
“唉!世界这么大，怎么连一个朋友也找不到?”小小牛向老牛诉苦。
老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。
第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳或者一起学耕田谁只要能做到以上一点就欢迎前来联系”
新的"“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：
山羊说：“让我同你一起吃草!”
猎狗说：“让我跟你一起玩耍!”
花猫说：“让我陪你来晒太阳!”
马驹说：“让我伴你学习耕田!”
……
不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。
1、给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。(2分)
2、这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“～～”画出两次征友启事的内容，并写上序号。(4+1分)
3、第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个走来，又一个个
地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他。(3分)
4、看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。当时，他们可能会这样想：(2分)
5、仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。(2分)
例：山羊说：“让我同你一起吃草!”
说：“让我!”
6、读了这个故事，你从中受到什么启发?(2分)
三年级上册语文期末考试卷3
一、读拼音，写词语。(10分)
mí huò shā mò fù wēng shōu huò bài fǎng
cōng ming fáng zhǐ yuán xíng suíjí huǒ yàn
二、按要求完成下列题目。
1.比一比，再组词。(4分)
防( ) 竞( ) 仍( ) 表( )
访( ) 竟( ) 扔( ) 麦( )
2.给加点字选择正确的读音。(4分)
[zāng zàng] 心脏( ) 肮脏( )
脏话( ) 五脏六腑( )
[gān gàn] 干活( ) 晒干( )
干部( ) 饼干( )
得分 评卷人
三、帮词语回家。(5分)
告别 道别
1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。
2、临行前，我特地去向他________。
陆续 继续 连续
1、科学家们已经( )工作了两天两夜。
2、这些花在二十四小时内( )开放。
3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能( )努力。
四、按要法语写句子。(10分)
1、李教师送晶晶进了医院。
改成“把”字句____________________________________
改成“被”字句：_________________________________
2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。
改成比喻句：________________________________________
得分 评卷人
3、黄莺唱歌。扩写句子：_________________________ 4.雪花飘落下来。(把句子写具体)
5.橱窗里陈列着商品。(把句子写具体)
五、把下面的句子补充完整(11分)
1、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过___________，走过____________.
2、羊跪乳，____________;人之情，____________。
3、____________，____________，轻轻地，轻轻地，在湖滩上降落。
4、晴对雨，地对天。____________。山川对草木，____________。
5、少小离家老大回，____________________。
6、故人西辞黄鹤楼，____________________。
六、根据情境回答。(6分)
(1)早上，妈妈送我到校门口，亲切地嘱咐我：“ 。”
(2)考试前，语文老师再三嘱咐我们： 。”
七、阅读知文，并回答问题。(28分)
(一)
有一次，我有了一个新发现。
那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。
1、写出下面词语的反义词。(6分)
张开—( ) 仔细—( ) 美丽—( )
升起—( ) 随意—( ) 喜爱—( )
2、图示蒲公英的变化。(8分)
时 间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色：( )→( )→( )→( )
花的形状：( )→( )→( )→( )
3、这篇短文主要讲了_____________________________。(4分)
(二)发明大王──爱迪生
爱迪生是美国杰出的发明家，被人称为“发明大王”。
爱迪生因为家庭贫穷，只上过三个月小学，从没受过高等教育，完全是靠自学成才的。
他一生的发明多得让人吃惊。1882年*均两天半就有一项新发明。他一生总计有1341种发明。电灯、电影、留声机等都是他发明的。
人们称他为“科学魔术师”，但他却说( )( )天才吗( )那是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感凑合起来的( )( )
1.这篇短文共有____段。(在横线上写上序号)(2分)
2.在最后一节的( )内加上标点符号(5分)
3.人们为什么称爱迪生为“科学魔术师”?(5分) ______________________________________________
______________________________________________
八、小练笔。(20分)
你做过家务吗?(如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等)选其中的一个内容，写一则日记。
要求：1.日记的格式要正确。
2.内容具体，字数不低于150字。
三年级上册语文人教版参考答案
一、 迷惑 沙漠 富翁 收获 拜访 聪明 防止 原型 随即 火焰
二、 略
三、 三、告别 道别 连续 陆续 继续
四、(1)李老师把晶晶送到了医院。
晶晶被李老师送到了医院。
(2)我们少年儿童，像花儿一样在党的阳光雨露下茁壮成长。
(3)两只黄莺在枝头快乐的唱歌。
(4)一片片晶莹的雪花从空中缓缓地飘落下来。
(5)商店的橱窗里陈列着各式各样的商品。
五，略
六，适合情境，句子通顺即可。
七、(一)、(1)收拢 马虎 丑陋 降落 严谨 憎恶
(2)、金灿灿——碧绿---金黄---绿
张开---收拢----张开---收拢
(3)蒲公英随着时间颜色、形状的变化情况。
(二)、1、四
2、：“ ! 。”
3、他一生总计有1341种发明，1882年*均两天半就有一项新发明。
八年级上册英语期末考试卷及答案3篇（扩展6）
——八年级下学期政治期末考试题及答案3篇
八年级下学期政治期末考试题及答案1
一、单项选择(以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出该选项，并将其字母标号填在下面的表格内。每小题1分，共20分。)
1.世界是纷繁复杂的，存在着是是非非，美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交 织在一起。这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非，为人正直。在生活中我们判断是非的标准是
A.自己情感的好恶 B.是否损害自身的利益
C.法律和道德的要求 D.个人的主观愿望和兴趣
2.2011年“*”期间，一些网站继续推出“*请听我说”、“我有问题问*”等互动栏目。中学生小华在网上就校园周边安全问题给*提了建议。小华这是在行使
A.选举权和被选举权 B.建议权 C.*、结社的自由 D.决定权
3.对公*的理解不正确的是
A.公*一直是人类孜 孜以求的目标 B.任何社会都会存在一些不公*的现象
C.经过努力绝对公*是可以达到的 D.公*是在比较中产生的
4.“既然成为一粒种子，就要萌发出希冀的尖牙，既然成为一个音符，就要奏响属于自己的旋律。”这首小诗告诉我们
A.要保持个性不盲从 B.要保持对事物的好奇心
C.从众心理是不可取的 D. 杜绝不良嗜好
5.正义的基本要求包括
①不侵犯他人的基本权利 ②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止
③面对不正义的行为，能学会理解、宽容 ④任何情况下都要有一颗同情心
A.①③ B.①② C.②④ D.①④
6.下列选项能体现法律最主要特征的是
A.*通过刑法修正案
B.邻居谴责李某不孝敬父母
C.法院判决李某给付父母赡养费
D.学校批评教育违纪学生
7.“择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话说明———————
①不要盲目从众 ②要有明确的是非观念，能够独立思考
③人云亦云，随波逐流 ④无论正确与否，始终坚持自己的看法
A.①③ B.①② C.③④ D.①④
8.每个人都有自己的嗜好，下列说法不正确的.是
A.所有嗜好都是不良行为 B.有些嗜好本身并没有错
C.好嗜好如果把握不 住“度”，也会发展成为不良嗜好
D.不良嗜好发展下去，会诱发 不良行为，甚至引发犯罪
9.不良诱惑就像小小的吸血蝙蝠，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你。这表明不良诱惑
A.是无法战胜的，因而不能沾染 B.会侵蚀毒害人， 必须自觉抵制
C.是可以战胜的，沾染以后再改 D.会强烈吸引人，无法真正抵制
10.下列行为中 ，属于有教养的表现是
A.小明没完没了地唠叨一些别人根本不想听的事
B.小刚与人谈话时老爱插嘴，抢着替别人把话说完
C.娟娟总喜欢与人窃窃私语，聊人家的私事
D.小玲说话很注意分寸，非常善于选择谈话的时机，创设谈话的氛围
11.下列 行为不属于侵犯别人隐私权的是
A.将朋友的犯罪证据交给*机关 B.未经同意在网上查看好朋友的 聊天记录
C.偷看别人的存折的帐号和密码 D.父母、老师查看学生的私人信件
12.下列选项中哪两部法律是“母法”与“子法”的关系
A.义务教育法;未成年人保护法 B.合同法;反不正当竞争法
C.宪法;刑法 D.商标法;消费者权益保护法
13.对于道德与法律关系，右边的图示表示的是
A.道德规范要强于法律
B.道德作用要大于法律
C.道德的强制力要大于法律
D.道德调整的范围要大于法律
14.休闲方式是多种多样的，青少年应该寻求的是
A.有益于身心健康的休闲方式 B.时髦的休闲方式
C.与众不同的休闲方式 D.消费比 较高的休闲方式
15.关于违法行为下列说法错误的是
A.不履行法律规定义务的行为 B.所有的犯罪行为都是违法行为
C.做出法律所禁止的行为 D.所有违反道德的行为都是违法行为
16.在我国，一切组织和个人的最高行为准则是
A.道德 B.法律 C.刑法 D.宪法
17.我国公民应履行的义务有
①维护国家统一和民族团结 ②言论、出版、*、* ③依法纳税 ④受教育
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
18.鲁迅先生说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，*才有真进 步。”这句话说明了
A.民族精神是一个民族独有的精神财富
B.有了民族精神就有了国家的富强和繁荣
C.民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉
D.知识分子必须具有饱满的民族精神
19.“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”我国“五十六个兄弟姐妹”之所以是一家，其根本原因在于( )
A.各民族之间有着共同的根本利益 B.我国一直是统一的多民族国家
C.各民族都有自己鲜明的民族特色 D.不同民族有共同的风俗习惯和宗教信仰
20.当今世界，科技实力和创新能力越 来越决定 着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严。为此 ，我国必须( )
①实施科教兴国战略 ②实施人才强国战略
③早 日实现中华民族的伟大复兴 ④加强科技创新和教育创新
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④
二、判断(判断以下各题的说法是否正确，正确的在答题格内填写A，错误的填写B。每小题1分，共5分。)
题号 21 22 23 24 25
答案
21.一个人有了好奇心，就必然会走上歧路。
22 .具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为是犯罪。
23 .个人 隐私权是公民可以不公开一切个人信息和私事的权利。
24.中华民族传统美德内涵丰富而深刻，譬如“忧国忧民，自强不息、见利忘义、自尊互敬”。
25.诚信是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。
三、简要回答(共15分)
26.八年级学生将就*问题在班级中做一次问卷调查，请你参与进来。
项目或回答 购买商品时是否注意产地、生产日期、有效期? 你知道消费者维 权电话12315吗? 买过假冒伪劣商品后，你是否找过商家? 你购买商品时，索要发票吗
是 26% 88% 42% 25%
否 74% 12% 58% 75%
(1)从调查数据看，作为消费者的中学生在*方面存在哪些问题?2分
(2)请你谈谈消费者的*途径有哪些?(至少三点)3分
(3)结合实际谈谈中学生需要怎样从自身做起，才能成为一个成熟的消费者?(2分)
27.法律是我们的“保护伞”和“守护人”。请问：法律在社会生活中有哪些作用?
28.阅读材料和漫画，回答问题。
以下是某班级同学在QQ群上对此问题的讨论：
小石头 “渔翁”在QQ群上发布该消息是他的权利啊!
小东西 啊，怎么会被拘留、罚款呢?
小博士 谣言止于智者!
(1)运用所学知识对“小石头”的观点进行评述。(3分)
(2)根据漫画《谣“盐”止于智者》的提示：当类似谣言出现时，该怎么办?(2分)
四、实践探究题(共10分)
29.材料一：在我国，1美元产值所消耗的能源是 印度的2.3倍，韩国的2.1倍，日本的5倍，法国的3.71倍，美国的2.5倍。
材料二：举世瞩目的上海世博会于2010年5月1日至10月31日在上海举行，“低碳”成为本届世博会众多场馆竞相展示的亮点：太阳能屋顶、太阳能发电机、零碳社会、雨水收集系统┄┄，*国家馆就包含了许多这样的低碳元素，据悉世博会采取的低碳措施，将减少排放 温室气体六至七成。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
(1)结合材料一反映的问题谈谈我国的资源形势。2分
(2)材料二践行低碳理念，请你谈谈其有何意义?3分
(3)材料二体现 了我国实施的是什么战略?必须坚持走什么样的文明发展之路?3分
(4)作为小公民你能为泰州的低碳生活做些什么?2分(至少三点)
八年级上册英语期末考试卷及答案3篇（扩展7）
——外研版八年级英语上册期末试卷及答案3篇
外研版八年级英语上册期末试卷及答案1
第Ⅰ卷(共75分)
Ⅰ. 听力(20分)
(Ⅰ)录音中有五个句子, 听一遍后, 选择与其相符的图片。(5分)
1.
2.
3.
4.
5.
(Ⅱ)录音中有五组对话和五个问题, 听一遍后, 选择最佳答案。(5分)
6. A. Tea and coffee. B. Tea with milk.
C. Milk.
7. A. No, he can’t. B. Yes, he can.
C. We’re not sure.
8. A. Chinese. B. English. C. Math.
9. A. It was too long. B. It was great.
C. It was boring.
10. A. To the teahouse. B. To the cinema.
C. To the concert.
(Ⅲ)录音中有一段对话及五个问题, 听两遍后, 选择最佳答案。(5分)
11. A. Sunday. B. Saturday. C. Monday.
12. A. By car. B. By bike. C. On foot.
13. A. About one kilometer.
B. About two kilometers.
C. About three kilometers.
14. A. She hurt her left leg.
B. She hurt her right leg.
C. She hurt her left arm.
15. A. 12: 45. B. 12: 15. C. 2: 15.
(Ⅳ)录音中有一篇短文, 听两遍后, 判断正误(T/F)。(5分)
( )16. Wang Li began to learn English before she came to No. 4 Middle School.
( )17. At first Wang Li thought it interesting to learn English.
( )18. Sun Ting works hard to learn English because it’s interesting.
( )19. Sun Ting is afraid of making mistakes.
( )20. From the passage we know the best way to learn English is to use it.
Ⅱ. 单项选择(15分)
1. —What ______ can you give me on learning English?
—I think you can join an English club.
A. advice B. news
C. messages D. information
2. You ______ drive your car so fast. It’s very dangerous.
A. wouldn’t B. shouldn’t
C. couldn’t D. mightn’t
3. Be quick! The game will begin ______ .
A. immediately B. recently
C. carefully D. luckily
4. Mr Wang is strongly ______ keeping animals in the zoo, because he thinks animals should also enjoy freedom.
A. up B. for C. against D. down
5. She has ______ picture that no one could keep their eyes off it.
A. so a beautiful B. such a beautiful
C. so beautiful D. such beautiful
6. —Is Tina an outgoing girl?
—No, she’s kind of ______ . Her face always turns red when she speaks in public.
A. shy B. active C. relaxed D. funny
7. It’s very brave ______ you ______ the boy from the accident.
A. for; saving B. for; to save
C. of; to save D. of; saving
8. — ______ the population of China?
— ______ over 1, 300, 000, 000.
A. How many are; They are
B. How’s; It’s
C. What’s; It’s
D. How much is; It’s
9.You must be very tired. Why not ______ a rest?
A. to stop to have B. to stop having
C. stop to have D. stop having
10. —“Food Safety”has become one of the hottest topics recently.
—Yeah, it receives ______ Internet hits(点击)a day.
A. thousands B. thousand of
C. thousands of D. ten thousands
11. —Must I hand in my homework now?
—No, you ______ . You can do it tomorrow.
A. mustn’t B. don’t have to
C. shouldn’t D. can’t
12. I can’t understand the novel well ______ there are no new words in it.
A. although B. because
C. if D. so
13. It’s said that ______ of the water around the world ______ polluted.
A. two third; has B. two thirds; have
C. two third; are D. two thirds; is
14. The number of the giant pandas is getting ______ because there are ______ living areas for wildlife.
A. fewer and fewer; less and less
B. fewer and fewer; smaller and smaller
C. smaller and smaller; fewer and fewer
D. smaller and smaller; less and less
15. —What bad weather! It’s raining heavily!
— ______ ! We can not go climbing today.
A. Perfect B. Bad luck
C. What a surprise D. Sorry
Ⅲ. 完形填空(10分)
The giant panda is one of 1 in the world. A giant panda can grow up to 1. 5 meters long and weigh up to 160 kg. People think the giant panda is very lovely. So it is not surprising that the World Wide Fund for Nature 2 the giant panda as its symbol. The WWF tells people about animals that they are in danger and raises money 3 them. 【 】
The giant panda only lives in the wild in China. 4 the early 1980s, there 5 only 1, 000 left in the wild. The main reason why pandas are endangered is that the area where pandas can live has become smaller.
The WWF works to help giant pandas in the wild in many ways. One of the ways that help them is to increase the size of 6 reserves(保护区). Some reserves need to be joined by 7 bamboo between them to make“hallways”. These are paths that lead pandas from one reserve to 8 . No one may harm the pandas in these areas. The“hallways”let pandas 9 from one reserve to another to look for food. People 10 very hard to make sure the giant panda does not die out.
1. A. the most popular animal
B. the most popular animals
C. more popular animals
D. more popular animal
2. A. choosed B. chose C. chosen D. choose
3. A. to save B. saving C. saved D. for save
4. A. For B. At C. On D. In
5. A. are B. were C. is D. had
6. A. panda B. pandas C. animals D. lion
7. A. plant B. planted C. planting D. plants
8. A. other B. the other
C. another D. any
9. A. moves B. moving C. moved D. move
10. A. works B. are working
C. worked D. working
Ⅳ. 阅读理解(30分)
A
Living in a foreign culture can be exciting, but it can also be confusing(令人迷惑的). A group of Americans who taught English in other countries recently discussed their experiences. They decided that miscommunications were always possible, even over something as simple as“yes”and“no”.
On her first day in Micronesia, an island in the Pacific, Lisa thought people weren’t paying any attention to her. The day was hot. She went into a store and asked, “Do you have cold drinks? ”The woman there didn’t say anything. Lisa repeated the question. Still the woman said nothing. She later learned that the woman had answered her: She had raised her eyebrows(眉毛), which in Micronesia means“yes”.
Jan remembered an experience she had in Bulgaria, a country in Europe. She went to a restaurant that was known for its cabbage. She asked the waiter, “Do you have cabbage today? ”He nodded his head. Jan waited, but the cabbage never came. In that country, a nod means“no”. 【 】
Tom had a similar problem when he arrived in India. After explaining something in class, he asked his students if they understood. They answered with many different nods and shakes of the head. He thought some people had not understood, so he explained again. When he asked again, they did the same thing. He soon found out that his students did understand. In India, people nod and shake their heads in different ways depending on where they come from. You have to know where a person is from to understand whether they mean“yes”or“no”.
1. These Americans teaching English in other countries found that they ______ .
A. should go abroad for vacations
B. needed to learn foreign languages
C. should often discuss their experiences
D. had problems with communications
2. People in Micronesia show“yes”by ______ .
A. nodding heads B. raising eyebrows
C. shaking heads D. saying“no”
3. Tom misunderstood his class at first because ______ .
A. he did not know much about Indian culture
B. he didn’t explain everything clearly enough
C. some students didn’t understand his questions
D. he didn’t know where the students came from
4. Which of the following is TRUE according to(根据)this passage?
A. In Bulgaria, nodding heads means no.
B. Jan taught English on a Pacific island.
C. Lisa was trying to buy some cabbage.
D. In India, only shaking heads means“yes”.
5. The passage is mainly about ______ .
A. body language in foreign restaurants
B. class discussion in Indian schools
C. miscommunication in different cultures
D. English teaching in other countries
B
Soap operas from South Korea have been popular in China for more than twenty years now. So it is not the first time for the soap operas made in China to feel less popular. But this time, they are facing more difficulties, for The Heirs(继承者们)and My Love From the Star really made a full success, which even attracted some top officials.
A senior official said he sometimes watched soap operas from South Korea, as well as House of Cards, an American opera about politics. These operas made both in South Korea and in America have a lot of lovers in China.
Many people agree that China’s soap operas can’t be much loved by most Chinese, because they are not as interesting and exciting as those operas from South Korea and America, such as My Love From the Star, a South Korean love story between a time-traveling professor and a famous movie star.
However, South Korea not only provides soap operas but also some variety shows(综艺节目). Where Are We Going, Dad? is not an original Chinese show. We learned it from South Korea although not many in China are aware(意识到)of that fact.
Actually, China has a closer culture with South Korea. Shows from this neighbor seem to do better with their exciting stories on the Cinderella theme(灰姑娘主题). Yet they have created many popular shows whose stories tell there’s no difference between men and women even though in their country men are certain to play a more important role.
6. When might soap operas from South Korea become popular in China?
A. 1991. B. 1971. C. 2010. D. 2001.
7. Most people in China like watching shows made in ______ .
A. Europe B. China
C. South Korea D. Japan
8. The soap operas made in China are not as popular as those in South Korea or America, because ______ .
A. senior officials don’t allow us to watch them
B. they are not very interesting and exciting
C. Chinese people are more interested in politics
D. they were only made twenty years ago
9. According to the passage, we can know Where Are We Going, Dad? is ______ .
A. more popular than My Love From the Star
B. loved by a lot of South Koreans
C. about the love between a professor and a star
D. originally from South Korea
10. What does the underlined phrase “play a more important role”mean?
A. There’s no difference between women and men.
B. Men like soap operas better than women.
C. Women don’t like the parts played by men.
D. Men are believed to support the families and society more.
C
Teenagers can’t afford to buy expensive gifts. So what do you do if you want to give gifts to the important people in your life? In fact, you don’t have to spend much money on holiday gifts. There are many cheap ways to do that.
Here are some make-it-yourself gifts ideas to try:
To your mom and dad:
You can clean the room, sing a song or write a letter to your mom and dad. You could also draw a picture if you like that.
To your teachers:
Sometimes students put their pocket money together and buy a teacher a holiday gift. Some kids would like to give their own gifts. You can send a nice card with the words of thanks inside. You might even write down the favorite things you’ve learned in the teacher’s class this year. It will make the teacher feel happy.
To the kids who need a friend:
The holidays are a good time to think about people who are lonely. Maybe there is someone in your class who doesn’t seem to have any friends. Try to do something for this person. It could be giving a Christmas card or just chatting with him or her. It’s a small thing, but it could mean a lot to him or her. 【来源： 】
11. According to the passage, teenagers don’t have to ______ their parents as a gift.
A. sing a song to B. draw a picture for
C. write a letter to D. buy an expensive gift for
12. If you want to send your teacher a card, what will you write in it?
A. Ways to improve your grades.
B. The names of the students you don’t like.
C. Something you’ve learned in the teacher’s class.
D. The importance of making nice gifts by yourself.
13. Which of the following is NOT true?
A. You should spend much money buying gifts for your teacher.
B. Chatting with a classmate who has few friends is also a good holiday gift.
C. A small gift during holidays may mean a lot to someone who feels lonely.
D. Sometimes students put their pocket money together to buy a teacher a gift.
14. You might see this passage in a(n) ______ .
A. notice B. science book
C. school newspaper D. advertisement
15. What’s the best title for the passage?
A. Making Friends by Giving Gifts
B. Making Holiday Gifts by Yourself
C. How to Save Money During Holiday
D. How to Choose Gifts for Different People
D
Long ago, a prince(王子)wanted to marry a real princess(公主), so he travelled around the world to find her. But he went back sadly.
One evening when a big rain came, there was a knock on the door. The old queen opened the door, and found a beautiful girl was standing in front of the gate. Water was running down from her hair and clothes. She said that she was a real princess.
The old queen asked her to come in. She put a pea(豌豆)on the bed, and then put twenty mattresses(床垫)on it. Then she asked the princess to sleep on this bed.
The next morning, the queen asked the princess, “Did you spend a good night? ”
“Well, ”said she. “I didn’t close my eyes all night. I felt I was lying on something hard. ”
Now they knew that she was a real princess because she felt the pea through the twenty mattresses. The prince married her, and they lived a happy life together.
16. What was the weather like when the princess came that night?
A. It was fine. B. It was snowy.
C. It was rainy. D. It was windy.
17. How was the princess’sleep that night?
A. Relaxing. B. Long.
C. Good. D. Bad.
18. How could they know that the girl was a real princess? 版权所有
A. She liked to eat anything even peas.
B. She could feel a pea through twenty mattresses.
C. She could make twenty mattresses during one night.
D. She could know the weather.
19. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. The story happened at the princess’house.
B. The prince finally married the real princess.
C. The prince and the princess were good friends.
D. The queen didn’t like the princess at all.
20. Where can we find this story?
A. In a history book. B. In a game book.
C. In a storybook. D. In a maths book.
第Ⅱ卷(共45分)
Ⅴ. 任务型阅读(10分)
World Music Day is a music festival. It’s on June 21st every year.
In 1976, an American musician, Joel Cohen, suggested the idea of an all-night music celebration. He wanted the festival to happen on the longest day of the year. The idea was adopted(采纳)by French Music and Dance director Maurice Fleuret in 1981 and first took place in 1982 in France. Then the idea quickly spread to over one hundred cities around the world. The idea behind World Music Day is to promote(推广)music. This happens in two different ways. People play their music and perform in the streets. The second way is to hold free concerts.
Many of us can not live without music. World Music Day is more than just a festival. It’s also a meeting place and a good time to put the music from each country together. The festival is popular with people in the world, and more and more people join in it.
1. When is World Music Day?
_____________________________________________________
2. What was Joel Cohen?
_____________________________________________________
3. In which year did people first celebrate World Music Day?
_____________________________________________________
4. How many times did the festival be held?
_____________________________________________________
5. What are the two ways of promoting music?
_____________________________________________________
Ⅵ. 根据句意及首字母提示完成单词(5分)
1. The movie is b_________. I don’t like it.
2. It’s a p_________ to miss the basketball game.
3. Many animals are in d_________ now. We must protect them.
4. Mr Green is s_________ and never tells jokes.
5. His carelessness c_________ the accident.
Ⅶ. 完成句子(10分)
1. 我想今天晚上和同学们去看电影。你同意吗?
I want to go to the cinema with my classmates tonight. Do you_______ _______me?
2. *以长城而闻名。
China is_______ _______ the Great Wall.
3. 为了确保他的信息正确, 他反复核对。
To_______ _______ his information is right, he checked it again and again.
4. 大部分人关注食品安全。
Most of the people_______ _______ _______the food safety.
5. 熊猫每天吃大量的竹子。
Pandas eat_______ _______bamboo every day.
Ⅷ. 补全对话(5分)
根据对话内容, 从方框中所给的七个选项中选出五个句子补全对话, 使对话完整、通顺。
A. I’ll bring it to you next weekend.
B. Can you give me some advice?
C. Yes, it’s wonderful.
D. And the prices there are cheap.
E. I only have T-shirts and jeans.
F. Certainly, I agree with you.
G. Then what clothes should I wear?
Jane: Linda, what are you worried about?
Linda: I will go to a concert with my teacher next weekend. I want to dress smartly. 1
Jane: Certainly. Do you have any nice clothes?
Linda: No, I don’t. 2
Jane: It’s not good to wear such clothes to the concert.
Linda: 3
Jane: You are tall and thin. I think a dress will be nice on you.
Linda: Where should I buy a dress?
Jane: Mary’s Clothes Store in the neighborhood. 4 Let’s go and choose one.
Linda: Great.
Jane: If you wear my necklace(项链), you will be more beautiful. 5
Linda: Thank you very much.
1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5.
Ⅸ. 书面表达(15分)
请你根据表中提供的材料, 为小学生朋友写一篇题为“Always Be Careful”的短文。
在家 看完电视后, 及时关掉; 独自在家时, 不要让陌生人进屋或邀请网友来家里
在学校 不要在教室里互相追逐; 在运动时, 注意保护自己
在路上 遵守交通规则, 如骑车时不要听音乐; 过马路时注意交通灯
提示: 追逐run after
注意: 1. 内容必须包括表格中的所有信息, 可适当发挥(不得出现真实姓名或校名)。
2. 词数: 80个词左右。(开头和结尾已给出, 不计入总词数)
Always Be Careful
As a primary school student, you should try to stay away from danger. The problem of safety is becoming more and more serious. _______________________
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If all these are kept in mind, you are sure to enjoy a much safer life.
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