以春天的校园为题目的作文1 窗外，白玉兰从树妈妈的怀抱中跳了出来，因为它已经长大了，可以不在妈妈的怀抱里了。我看着它，跳进我眼帘的是一个白白胖胖的小男孩，在灿烂的阳光下，这个小男孩像是在欢快地玩耍下面是小编为大家整理的以春天校园为题目作文3篇,供大家参考。
以春天的校园为题目的作文1
窗外，白玉兰从树妈妈的怀抱中跳了出来，因为它已经长大了，可以不在妈妈的怀抱里了。我看着它，跳进我眼帘的是一个白白胖胖的小男孩，在灿烂的阳光下，这个小男孩像是在欢快地玩耍。身上似乎穿了一件用金子做成的大衣，但在这之中还带着一点儿淡绿色，一点点儿白色。我真想穿上这件三色大衣啊！可惜，我并不是一朵白玉兰。在阴天里，白玉兰还是保持它的美丽。现在，我才知道，美要自然美，而不是靠绚丽的衣裳。雨天里，雨点儿打在白玉兰身上，白玉兰摇晃着脑袋，好像在说：“好甜的雨水啊！多下点儿，多下点儿！”又好像是在说：“雨点儿弟弟，轻点儿，轻点儿，很痛的！”我看了，也真有点担心，怕它掉下来。过了几天，白玉兰终于展开了两三片花瓣，有的好像一个小精灵正准备升上天堂，有的有一片花瓣已经被雨水打掉了，露出了黄色的花蕊。
校园里有一个小花园，春姑娘也在那儿也筑了一个家。我看见那儿的小草，从土壤里探出头来，它们个个都想自己长得最快，但最后始终是*等的。小草中偶尔也有小花从叶瓣缝间冒了出来，那小花的颜色也很好看，看了让人喜爱。小树上也点缀着一颗颗嫩绿色的“小糖果”，这究竟是什么？噢！这是小树的小芽苞儿。啊，这是一个小春天！
住南楼的走廊旁边有一排迎春花，这是春的使者。它挂下来的树枝，就像美丽的头发。不过头发上还有黄色的小夹子。噢，忘了说，这是花形的小夹子，来装饰美丽的头发。
春天不只在我们的绿色校园里，它在世界各地的角落里，和我们一起玩耍。
以春天的校园为题目的作文2
春天姗姗来迟，我们的校园变得美丽而温和。
光秃秃的杨树枝头，冒出了一片又一片绿油油的嫩叶，和暖的春风“簌簌”地吹来，叶儿一个劲儿地往上长，逐渐变成了一棵棵茂密的大树……
树下一片姹紫嫣红，走进一看，哦！原来是五颜六色的鲜花呀！它们红的似火，粉的似霞，白的似雪，你挤我，我挤你，争相媲美，不时引来了蜜蜂和蝴蝶的探访，春天给花朵带来了无限的华丽的神采。
校园的草地上，小草偷偷地从大地母亲的怀抱里探出头来，又嫩又绿，它们有的踢踢脚，有的耸耸肩，当春风静静拂过，一股股的草香扑鼻而来。我恍若身临其境，兴奋地躺在草丛中，啊！多么舒服呀！
晴天的校园是美丽的，一群群自由自在的鸟儿在碧蓝的天空中飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停。“哈哈哈——”听，是谁在笑啊？噢！原来是来学校求学知识的小学生们。下课了，他们在操场上跑来跑去，追逐嬉戏，大家玩得可开心了，笑得双眼眯成了缝儿。
雨天的校园是热闹非凡的，雨点从天而降，把花儿洗得更娇艳，把青草、绿树洗得更加嫩绿。当雨水打在叶子上，“叮咚”小雨滴正在奏乐呢！“哗啦啦”更多的雨点也来凑热闹了，“轰隆隆”雷公公打着鼓，闪电哥哥打开了灯，一场热闹、欢快的音乐会开始啦！当雨过天晴的时候，学校变得十分生动，绿叶上积着水汪汪的露珠，一切就像浸在水晶球中，美丽极啦！
以春天的校园为题目的作文3
春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来临，把我们的校园装扮得更美啦！
一进校门，一阵清香迎面扑来。原来是美丽的大花坛。花儿草儿听到春姑娘的呼唤，全从睡梦中苏醒过来了。看，满坛的花草，一阵风吹来，草儿们左摇右摆，仿佛在说：“嘿，亲爱的朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的"……扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶来回穿梭着，顽皮地和我们捉迷藏，真是“穿花蛱蝶深深见”啊！踏上校园的主道，只见两旁傲然挺立着排列整齐高大的杨树，它们像一位位站岗的哨兵，尽心尽职地守护着我们美丽的校园。杨树光秃秃的枝条上已经长出了圆圆的新叶，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃子。
我们偶尔伸手摘下一片绿叶，做一个小书签，写满童年的梦想。
以春天的校园为题目的作文3篇扩展阅读
以春天的校园为题目的作文3篇（扩展1）
——以春天为题目的作文3篇
以春天为题目的作文1
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”没有谁能将春形容得如此惟妙惟肖，然而，朱自清笔下的《春》却将我带进了一个春意盎然的美妙世界……
春天，好似一朵含苞待放的花儿，默默地在风中演绎着她的幽兰之舞。这位犹豫的姑娘把自己裹得严严实实，一旦有人触碰，她会害羞的脸都红了，而这时，她粉嫩的花瓣已裹不住淡雅的芳香——花儿开了。那幽幽的芳香衬着和风，传遍了大地。山谷、田野正因这芳香，让久违的绿色，重新来到人间……
春天，是一棵常青树，四季轮回，它承受着严寒、酷暑的磨炼，成为一年里的绿色风景线。一年之初，它最为生机勃勃，花繁叶茂中，清脆的鸟鸣响彻云霄。然而，夏季的来到，它留下的就只有一片的绿色。第二年之初，这棵常青树更新换代，往年那深沉的绿色，转身变成了娇嫩的浅绿色，这可爱的色彩，让人心喜万分。
听一听鸟儿的歌声；闻一闻鲜花的芳香；看一看绿得逼你的眼的小草，用你的心去寻找大自然从冬天苏醒的信号……
春天，一个多彩的季节；春天，一个幸福的季节；春天，一个唤醒无数生命的季节……花儿那样红，草那样绿，天空那样蓝，这个多彩的世界绚丽夺目；孩子们笑得那样甜，老人们是那样悠闲，大人们忙碌在工作中，但每一天都过得充实而又快乐，七色花在这个幸福之季绽放；小鸡破壳而出，蝴蝶在空中快乐地扑扇着翅膀，小狗在地上打滚嬉戏，每一次生命的触动，都是一次春天的喜悦。
“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰腿，他领着我们上前去。”我沐浴着和煦春风，加快了追随春的脚步……
以春天为题目的作文2
春天，不知不觉的来了。嫩绿的草儿从地里露出头；花朵从花蕾里出来和春姑娘打招呼；一只只五颜绿色的蝴蝶在画坛中跳舞；在山洞里冬眠的大狗熊也起床了。
清晨，走进楼下的小花园。围墙上爬满了一簇一簇金黄色的迎春花，因为她喜欢太阳，所以在阳光的照射下，闪着金色的光芒，好看极了；花园里桃树也开了花，粉红粉红的花瓣天真灿烂地开着，每一瓣都那么柔软，好像轻轻一碰就会落下来；柳树枝条上也发了嫩绿嫩绿的小芽，在微微的春风中轻轻拂动，就像一群群身着绿装的仙女们翩翩起舞。路边绿油油的小草，给人的感觉很舒服，像迎面拂来的一股清风，很阳光，很清爽，带给人无限的好心情！
中午时分，气候也变暖了，一排排大雁从南方飞回来，小燕子拖着剪刀似的尾巴也紧跟着春天的脚步向我招手；鸟儿们欢快的唱着动听的歌。
下午，我们去大雁塔广场游玩。抬头向天空望去，各式各样的风筝互相追逐：有展翅高风的老鹰、有穿着花衣的蝴蝶、有奋斗的小鸟、有一长串尾巴的小鱼……再向广场四周观望：一群嬉戏打闹的小朋友在桃树下欢快的玩耍，大人们则是拿着相机狂拍各种争奇斗艳的花儿。
春天，我爱你！
以春天为题目的作文3
春天来了，美丽的绍兴到处生机勃勃。
东湖边，杨柳抽出了新芽，嫩绿无比；柳枝随风摇动，似乎在跳青春舞曲。西湖的湖水粼粼波纹在阳光照耀下泛出一圈一圈的金色涟漪。
植物园里，各种植物都长出了新的叶子：杨树、柳树、木兰、茶树、松树等以及一些叫不出名的植物，以各种姿态迎接春天的到来。腊梅花、樱花、梨花、桃花等，都争先恐后地盛开了，在落叶的衬托下，显得春意盎然。
小动物们也从冬眠中醒过来了，它们个个精神饱满地张望着这阳春三月的美丽景象：松鼠在枝头用蓬松的尾巴做着跳跃动作；鸟儿振翅飞向蓝天；鱼儿在水里相互追逐……
这就是阳春三月，它如同一幅画卷展现在人们眼前，让人流连忘返。
以春天的校园为题目的作文3篇（扩展2）
——以春天为题目的写景作文3篇
以春天为题目的写景作文1
已过了立春的日子，我开始在宇宙里，在万事万物中去寻找春的气息。姗姗来迟的春天你在哪里？
望天空整天是灰蒙蒙的，没有春天那样滋润，夏天那样透明，秋天那样深远。没有飘动的云朵，没有突生的乌云，也没有游荡的白纱。远处天地混沌一片，显得分外压抑，看不见日出日落。等到阳光乍现，已过中午，不久，太阳又不知从何处落下去了。太阳的轨迹，是一条在南天上极短的劣弧。
一棵棵瘦骨嶙峋的落叶乔木站立在田野周围，道路两旁，河渠*。那件夕日翠绿的衣裳在寒冷的北风中被无情的吹散，化作片片落叶覆在脚下的土地上，围绕在树干周围，积了厚厚的一层。深黄，淡红，浅绿，最终化为一片灰褐，给孤独而又萧条的树林，添一抹落野归根的情感。
北风照样刮着，在大街小巷，田间地头，江河湖面呈着威风。树林里的落叶绕着树在旋转，白色垃圾在空中飘荡。公路上却总有人不理睬它的肆虐，他们穿着薄薄的棉衣，骑着摩托车迎风而行，去各地走亲访友拜年。
呼呼的北风带来了立春后的第一场大雪，飘飘洒洒下了一整天。但大地，树林，房子和地面上的万物却像共同签了一个和约似的，不接受这大雪的覆盖。落在地上没了，落在身上没了，落在路上没了……
大雪过后，天空在不知不觉中变了，从一片灰蒙蒙中解脱开来，显得有几分透明。时而碧蓝如洗，白云朵朵；时而晴空万里，万里无云，配合着灿烂的阳光，演绎出春的温暖。
河*，低垂的杨柳枝上长出了灰黄色的芽孢，随风轻轻摆动着，试图展现她那婀娜的身姿。河中的鸭子游耍的格外欢快，时而嘎嘎地群叫，时而三五成群拍翅互相追赶打闹。在草丛中，拨开那些枯黄的杂草，你会发现他们盖着的是一群嫩黄的生命。是它们，为大地增添了一份春的感知。
嫩黄的芽孢，放晴的天空，欢快的鸭群，为我们带来了春的气息。只是冬的昏黄还未散去，停留在天地间，给早春的一切，带来独特的美丽。
以春天为题目的写景作文2
日历一页……一页……撕去，终于到了立春，到了这令人期盼的万物复苏的季节。告别了无情的暴风雪，我迫不及待地卸下了沉重的棉袄，向西湖奔去，来拥抱这春天的大自然。
站在长长的苏堤上放眼望去，我发现西湖在大雪的洗礼后，到处呈现出一片新绿。西湖犹如一位仙女。黄澄澄的迎春花在微风的轻抚下翩翩起舞。柳树和桃树发芽了，这些芽慢慢的长大。当柳树的芽变得更绿时，已不再是芽了，它变成了柳叶，那长长的柳枝随风舞动，像无数春天的手在抚摸着大地。桃树也慢慢的开起了花，红彤彤的桃花给绿色的西湖增添了无比绚丽的色彩。走过断桥，觉得桃柳相间，美丽无比，再加上那令人心旷神怡的幽幽清香，真叫人陶醉来自五湖四海的游客和我一样流连忘返，真是人如海，花如潮！我仰头一望，这才发现，心急的小朋友们早早的放起了风筝。我立马拽出风筝和风筝线，加入了他们的行列。天上满是“憨态可掬的小猪”、“展翅高飞的凤凰”和“活泼可爱的小燕子”。
我玩累了，便在码头旁的草坪上做了下来。堤的*是里西湖和外西湖。西湖的水真绿啊，绿得像是被染过似的；西湖的水真清啊，清得能够看见在西湖里嬉戏的鱼儿；西湖的水真静啊，静的湖面上似乎没有一丝波纹。湖面上荡漾着几艘小船，在三潭印月间悠闲的穿梭，在断桥、锦带桥下轻轻的滑过，真是“舟行碧波上，人在画中游”。远处群山环绕，宝塔耸立，永远守护着西湖这颗璀璨的明珠。
我觉得西湖真是风景如画，人间仙境，西湖的春天更是别有一番景致，令人留恋，真是“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖”。
以春天为题目的写景作文3
春天是美丽的，是五彩缤纷的，正如：“太阳是橙红的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪千百年来文人骚客所赞颂，被画家所描绘，因为春天的世界是美的象征，它能唤醒万物，焕发出勃勃的生机。
“随风潜入夜，润物细无声“，你听，春雨的.沙沙，你看，春雨是多么连绵、柔和，它细如牛毛，但她滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地醒来，在不知不觉中，悄悄汇聚。
春风是多么温暖，你看，那漫山遍野的新绿，还有红的、白的、紫的、黄的小花，构成了一副隽妙无比的春景图，然而这个伟大的画家就是春风，它吹走了寒冷，带来了温暖。人面对花的海洋，草的世界，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天给我们带来向上的力量和信心。
春风还给孩子们带来了欢乐。你看，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒地自由自在的飘舞着，有瓦片风筝，蝴蝶风筝，各式各样的风筝数也数不清，都在上升着。这是多么使人心旷神怡的景象啊！春天是属于孩子们的，天空是属于孩子们的，你看，他们不是同时也在努力地打扮春天，增添着春天的色彩么？
“嫦娥脸上长痣——美中不足”只要你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。我相信你一定会叹息。是的，那草是几经风霜雨雪的击打，才变成垂头丧气的，但是，好奇的你，请仔细观察，你会发现，那枯黄也有嫩绿，噢！这是一个重大的发现！原来外表枯黄的草也在孕育着更美的春景。
啊！你看，春天来了，她是多么美丽！啊！春天，我赞美你，我歌颂你！
以春天的校园为题目的作文3篇（扩展3）
——以校园里的春天为题目的作文3篇
以校园里的春天为题目的作文1
春天来了，春天来了，一个寒冷的冬天终于结束了！我高兴的叫起来。
春天百花盛开，树木都抽出了新的嫩芽和枝条。此时此刻，我的校园也是如此的美丽。
踏进大门，一个小操场呈现在我们的眼前，操场的两边各有一个绿色篮球架，他们像一个不怕累的士兵，日日夜夜的守护着我们的校园。小操场的四边长着许多花草，每到夏天的时候，四边的.草长得非常茂密，蝴蝶，蜜蜂等小昆虫都在草丛中飞来飞去。正中央的假山像一个卧下的骆驼一样。
校园的松树林更是美丽了，每到夏天的时候，松树，柏树一片绿油油的，连你也想不到他到底有多么美丽。
欢迎你们来参观，校园的大门随时随可为你敞开，“美丽校园，欢迎您！”
以春天的校园为题目的作文3篇（扩展4）
——以春天来了为题目的作文5篇
以春天来了为题目的作文1
我爱大自然，爱那骄阳似火的夏天，爱那硕果累累的秋天，爱那银装素裹的冬天，但我更喜欢生机勃勃的春天。
冬天过去了，春姑娘无声无息的到来了，柳树抽出了细细的枝条，柳条上缀满了淡黄色的嫩叶，小草带着泥土的芳香从大地母亲的怀抱中探出了小脑袋，一丛丛，一簇簇。花儿也伸了伸懒腰，打了几个哈欠，朦朦胧的睁开了眼从睡梦中醒来。小朋友们也都一个个脱掉了笨重的棉衣，换上了既轻便又漂亮的鲜艳衣裳。小鸟从窝里飞了出来，呼朋引伴成群结对的卖弄着清脆喉咙，好像在告诉我们：春天来了！春天来了！
春天来了！在池塘里，田野上，天空中，到处都是生机勃勃的景象，充满了生的希望。
在这个温暖的季节里，大地上开满了五颜六色的花朵：有红的，白的，粉的，紫的各种各样的花儿竞相开放，互不相让。如果把这些话都聚在一起，真像一个美丽的大花圃。许许多多的蝴蝶和蜜蜂似乎闻到了花的香味儿，都不约而同的飞过来采蜜，在半空中飞来飞去。
春天来了！春天里的人们更忙了。俗话说得好：一年之计在于春。乡村的田野里，农民伯伯播种着希望的种子。教室饿的墙上贴着新学期的课程表，一本本新书，作业......
每当夜幕降临，人们纷纷都散了。广场上只有一位穿着工作服的清洁工伯伯，他拿着扫把在打扫着人们留下的垃圾，他真想一位美容师，把城市，环境打扮着妖娆美丽，使春天显得更有生气。可是他那饱经岁月风霜的脸上，却毫无半点埋怨，他还笑得那么甜。你看，其是在这个美丽的大自然中，无论是人还是物，都带着那么一点无私奉献的精神。真是令人所折服。
大自然的美丽令人心荡神驰，大自然的神奇令人叹为观止，大自然是人类的故乡，是心灵家园。大自然是多美的美丽神奇！我爱大自然，更爱大自然美丽的春天！
以春天来了为题目的作文2
春天来了，田野上有一大片緑油油的麦苗，小草和柳树都发出了嫩绿的呀。
还有许多不知名的花也竞相开放了；桃花也开放了它的花是粉红色的，当你走进那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。还有几只美丽可爱的蝴蝶也在草丛中自由自由的飞舞；燕子也从南方飞回来了。青的草緑的叶，还有一条清澈的小溪在欢快的流淌，溪水打在石头上飞溅起朵朵浪花。啊，我好像听到溪流在唱歌，声音是那么清脆瑞耳。小溪两旁的野花在风中摇曳着，仿佛随着溪流的歌声在欢快的起舞。小溪旁边，小朋友们正在放风筝，有蝴蝶、蜻蜓、燕子……
春天，是万物复苏的季节，是耕犁播种的好时期，也是同学们刻苦学习的好时光。俗话说‘一年之计在于春’，我们要趁着美好的时光，好好学习，长大为祖国多做贡献。
春天，多美丽呀！我爱春天！
以春天来了为题目的作文3
春天来了，大地上的每一个角落都充满了春的气息。
春天来了，河面上的冰都化开了。沉睡了一冬的鱼儿们，在水里自由自在地游着，还时不时的跃出水面，多么快活呀！
二月里，杨树抽出了新的枝条，长出了新的嫩叶。刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，好像是几个难以分别的小兄弟，又像是一个绿色的花骨朵儿。几天后，树叶一片片地分开了，像绽放的花朵。一支柳枝并不引人注目，但是多了，密了，就十分美了。真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，要是你在远处看，棵棵柳树就像是一团团绿色的雾。
没多久，桃花开了。一簇簇挂满枝头，散发出淡雅的.清香。粉色的小花瓣，黄色的花蕊，漂亮极了，谁看见都会欣赏一番，夸赞几句，真是“人面桃花相映红”，远看，那一簇簇桃花好像一片粉色的霞。看，它们正在向春姑娘招手呢！所谓的“桃花依旧笑春风”，可能就是这样吧？
春风也叫醒了沉睡在墙根下的小草。一簇簇小草正从软软的泥土中探出头来，像小娃娃一样，东瞧瞧，西看看，奥，春天来了。春风吹过，小草对春风点点头，然后跳起舞来。春雨来了，小草痛痛快快地洗了一个澡，小草挺了挺腰杆，变得更绿了。没过多久就把草地铺满了，多美的绿地毯呀！那是春姑娘给大地披上的新衣。
在树林里，许多小鸟在自由自在地飞翔着，好像在向人们展示他们优美的舞姿。高兴起来，便唱起清脆悦耳的曲子，好听极了。
我热爱春天，尤其喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
以春天来了为题目的作文4
春天来了，万物复苏，大地一派生机勃勃的景象。
在我们小区门口种植许多迎春花和玉兰花。春天来了，它们都非常美丽。迎春花金灿灿的，因为花太多，枝条都被它压弯了。它们一个挨着一个的长，使人感觉非常美好。玉兰花的花瓣粉的似霞，白的如玉，它的花跟小孩儿的手掌一样大，显得十分高贵。因为皇家园林里常常有它的身影。
那些不引人注目的小草小花也争先恐后地生长起来。春雨过后，这些不知名的小草小花就长芽了，一片生机勃勃的景象。
我们小区里还有桃树和柳树，桃树上盛开的桃花有粉色的、白色的就像一片片的晚霞。它们有的怒放，还有的含苞欲放，非常美丽。最引人注目的要数小区里的柳树了。春天来了，它就抽出枝条，嫩绿的叶子让人感觉非常可爱，微风吹过，它就在风中翩翩起舞，真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。我很爱柳树。
春天来了，万物复苏，我们的小区更美了。我们要珍惜这美好的时光，不让时光倒流。
以春天来了为题目的作文5
春天来了，万物复苏了。小草从泥土里钻了出来，把大地都染成了一片绿色。各种花儿争相开放着，有山茶花，有迎春花，有杏花，还有桃花。它们都散发出淡淡的清香。池塘边的柳树也长出了嫩芽。小燕子从南方飞回来了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的动物都叫醒了。我和小朋友们都穿上了漂亮的春装，去公园放起了风筝，开心极了。啊！春天真是太美了。
春天来了，小草悄悄的从地理钻出来了，柳树发芽了，柳条随着风儿轻轻的摆动，桃花开了粉红粉红，真美啊！
天气暖和了，布谷、燕子飞回来了，为春天增添了生趣，蜜蜂飞回来了，在花海里忙着采蜜，小朋友们出去春游。春天真美啊！
星期天下午，我和爸爸、妈妈一起到乡下。一路上，我看见田野里的油菜花全都开了，望去金黄色的一片，可真好看呀！路边，像蝴蝶一样的蚕豆花也开了。到了家，我看见屋前菜地里的桃树、梨树也开满了花：粉红色的桃花，白色的梨花，好像在比谁最美。春天里的花可真多呀！我喜欢这些美丽的花。
春姑娘金指一点，给槐树换上了绿衣服，树叶变绿了，也变得调皮了。槐树叶子总爱给树下打扫卫生的同学来捣乱。它飘飘悠悠地落下来，像一只只自由自在的绿蝴蝶似的。同学们刚打扫完就又落满了树叶，让同学们无可奈何的来回跑几次打扫。
一年四季的冬季过去了，春姑娘该给冬爷爷说再见了，一年四季过的真快呀！
春风轻轻的"吹来，花儿开放了，小草也青了，小燕子从南方飞回来了，小朋友欢快的出来玩耍。春天里我们会有新的发现，这春天的秘密真多啊！我们在春天里快乐的成长。春天是又温暖、又美丽、又快乐、又美好的季节！
我喜欢这美丽的春天。
以春天的校园为题目的作文3篇（扩展5）
——以英雄为题目的作文3篇
以英雄为题目的作文1
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。青山依旧在，几度夕阳红。
——题记
何以谓之英雄？相信这个问题早在二千多年前曹操便问过刘备。曹操认为，当今世上唯有他和刘备是英雄。而我认为他们都算不上英雄。曹操，挟天子以令诸侯，乱世之奸雄也。刘备，拥兵百万。勇有五虎上将，智有卧龙凤雏，可最后也没能统一三国。我认为只有以下三位可称得上英雄。
项羽，力可举千斤之鼎，战可敌之数百人。少年时代，一句“吾可取而代之”，成就了他的霸业。巨鹿之战破釜沉舟，大破秦军主力，活埋二十万降卒，何等壮兮。只可惜，四面楚歌，腹背受敌。“天亡吾也，非战之罪也！”话语刚落，雪白的剑从他的项上划过。顿时，鲜血直流。他倒下了，但却留给人们“生当作人杰，死亦为鬼雄”的英雄气概。
荆轲，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。系着天下苍生的命运、燕丹等人的众望所托。他毅然上路，在易水边，唱出这悲壮的歌。他走了，踏上了这条不归路。在路的那边，等待他的将是两种不同的命运。呜呼，壮士兮，烈士兮！
还有他，初出茅庐便知天下大事。赤壁之战，巧借东风，火烧曹操八十多万人，何等壮兮。可怜曹公，不得不败走华容。先主亡，他忠言进谏《出师表》，并自请北伐。北伐路上，木流牛马、诸葛连弩见其机智。一曲空城计，吓退司马懿几十万人，这又需要多大的勇气。只可惜，天妒英才，巨星陨落，他长眠于五丈原之上。他为北伐献出了自己的生命。诸葛之忠，可昭日月！他就是诸葛亮，蜀国的丞相。正如司马徽所言：“兴周百年人之姜子牙，旺汉四百年之张子房。”诸葛亮用行动证明了自己。
他们都是英雄，他们虽已亡，但却活了在人们的心中。
窗前的明星，依旧闪烁着它耀眼的光芒。
以英雄为题目的作文2
我心中的英雄是刘胡兰，她的英雄事迹大有惊天地、泣鬼神的气魄气势，其精神令后人仰慕。她是山西省文水县云周西村人，1932年诞生于一个贫穷的农民家庭。很小的时候就参加了革命，她和敌人英勇斗争精神、毫不畏惧的顽强意志，吓破了敌人的胆，同时也鼓舞了全*人民抗敌斗争的激情，更深深地教育了我。
刘胡兰在敌人包围村子以后，她是有机会避开敌人抓捕的。为了老百姓的安全，毅然决然的把机会让给了百姓，自己却由于叛徒的出卖而被捕。敌人对她百般利诱、软硬兼施。用棍棒活活打死六位民兵，再用铡刀把他们的头颅铡下，残忍的血腥场面，丝毫也动摇不了她视死如归的坚强意志，最后就义在敌人的屠刀下，献出了她十五岁的宝贵生命。她的无畏精神，可歌可泣。她的英雄行为，感天动地。她大义凛然的气魄，令人敬仰。她用一腔热*写了一曲人生的壮丽诗篇，用自己的生命实现了自己的人生价值。是我辈之楷模！
*的革命的胜利，是刘胡兰、赵一曼等千千万万个英雄和烈士们前赴后继，以艰苦卓绝和宁死不屈的斗争精神。他们抛头颅洒热血，艰苦奋斗、不屈不挠的作风，和顽强的革命意志和坚定的信念赢得的。她们的行为，鼓舞着一代又一代人。我们要牢记烈士的遗志，勤奋学习，将来长大好好的报效祖国，以慰籍逝去的英雄们！
以英雄为题目的作文3
失败可以说是每个人必须经历的。一些人通过失败，最终获得了成功，也有一些人，他们在失败之后仍然失败。我们叫成功者为英雄，那么，失败者就不佩当了吗？不，不完全是。
提起楚汉之争，大家都会欣赏刘邦，欣赏他的用人之道。而项羽，残忍、粗野。一个是失败者，一个是成功者。但这并不是最重要的。刘邦最后做了君王，而项羽则是一名英雄。尽管他失败了，可是，在争夺王位时，项羽敢于拼搏，立志要把“项羽”两字刻在帝王册上，在生命关头也不愿意过乌江，最后拔剑自刎。这就是他的成功。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”项羽就是一个无愧于“鬼雄”之称的英雄。
当然也不是所有的失败者都叫英雄，商纣是历史上有名的暴君，他不理政事，昏庸无度。作为一个君主，他是一个失败者，但他决不是英雄。因为他的行为受到当代甚至后代的憎恶与唾弃。所以说，商纣是一个失败的君王。与“英雄”的称号毫无瓜葛。
如果说，一个人在实现自己的"目标时，敢于拼搏，不屈不挠，为自己的梦想不懈努力，即使失败，但他和成功者所付出的努力是一样的，都可以被称为“英雄”，所以在这里失败=英雄。如若不然，一个失败者甚至连一点努力都没付出，一点汗水都没付出，那么他和作为成功者的英雄，可以说是相差甚远。
以春天的校园为题目的作文3篇（扩展6）
——以脚印为题目的作文3篇
以脚印为题目的作文1
大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己的脚印写着自己的人生史诗。所有的路都会有尽头，没有尽头的是开拓者的脚印。智者坦然的走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己的脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。路承载着脚印，脚印伸延着路。
有些人的人生之所以显得辉煌，是由于他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗，是由于他们始终跟在别人的后面亦步亦趋。脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案，而在于它们把人生度向了什么样的彼岸。脚印能涂改，能修饰美化，甚至能彻底图掉，成的人生之履却是一成不变的。满足于沿着老路走去的脚步也许会很*安，也许会很悠闲，但是绝对不可能新的起点。
所有的路都是由脚印演化而成的，而脚印一但化成路，又极有可能误导后来者的脚步。受人敬仰的脚印，多从荆棘丛中踏出。名贵的鞋子留下的脚印未必名贵。走错了路并不可怕，可怕的是走错却不承认，还要把自己的脚印诠释为人生经典。道路越泥泞，留下的脚印越清晰；负载越重，留下的脚印越深刻。盲从者的头脑里，全是别人的脚印踩出来的路。
以脚印为题目的作文2
我从一岁起，就学会了走路。每走一步，都会给我留下脚印，这些脚印都记载着我美好的或痛苦的回忆。每当我看见我通过努力获得的钢琴三级证书。
我就会想起我幼儿园大班时那拼了命的练琴。我练了车尔尼的《练习曲》、威·弗·巴赫的《快板》，还有卡巴列夫斯基的《玩球》。记得我第一次拿到曲谱时，先反复读得一字不漏，接着再一小节一小节地开始练，等练到滚瓜烂熟后，再一节一节连接起来弹。那时我每天8个小时坐在钢琴前，手放在琴键上，手腕轻抬，只见手指仿佛在举行手指舞一样，在琴键上飞快移动，悦耳的琴声在书房里回荡。
最后通过自己坚持不懈的努力，把三首考试曲目练得融会贯通，达到了考级的要求。现在回想起来，那时我每天都要练上8个小时的琴。稍有弹错，*时和蔼的母亲马上变身为很严厉的老师，毫不留情地指出我的错误，然后罚弹四十遍，直到我练熟为止。我心里觉得很痛苦，直到考级那天，当我顺利考完走出考场，心里顿时感到轻松多了，这时我真正感到了快乐和痛苦是并存的。
每个人的人生就好比是在登山，只有一步一个脚印踏踏实实地走，才能走到山顶，实现人生的辉煌。
以脚印为题目的作文3
假如大地是一张广阔的白纸，那么脚印就是每个人所踏出的不同的史诗。
每个人的脚印都是不一样的：有的人的脚印是深深的，坚定不移的，这是成功者的脚印；也有的人的脚印是浅浅的、游离徘徊的，这是迷惘者的脚印。“脚印即人生”，只有从脚印中我们才能知道过去，乃至于推测出未来。
有尽头的是路，没有尽头的是挑战者的.脚步。从挑战者的脚步中我们能发现，他们的脚印都是印在“前无古人”的新鲜土地上。他们一路披荆斩棘，不屈不挠，即使脚印在泥泞上、即使脚埋在雪地里，也绝不后退。正是由于如此，他们的脚印才能永远地刻在大地之上，奏成激昂的乐章。
挑战者的脚步是一往无前的，可有的人却在人生的十字路口徘徊许久，终究踏错了方向，落得个“遗臭万年”。例如“汪精卫”。他曾经的路也是美丽的，但他最终还是留下了那令*人遗憾的脚印，让世界为“卿本佳人”而叹惋。
生命禁不住岁月的蹉跎，唯有脚印才能在时间的酝酿中愈显淳厚。前人的脚印为我们留下了经验，却也带走了新鲜。我们绝不能沿着别人已走出的“成功之路”再按步就班地印上自己的脚印。那样只会使别人的越印越深，却留不下真正属于自己的独一无二的脚印。
自负者将脚印留在石上，以期永垂不朽，却硌着了脚；自卑者将脚印留在沙上，被水一冲便无影无踪；只有自信者将脚印留在树上，这样才能愈显愈大
成吉思汗的脚印在地上；哥伦布的脚印在海上；莱特兄弟的脚印在空中；加加林的脚印在月球……而我们的脚印又会在哪里呢？
勇者脚下都是路，智者知道走哪条路。只有愚者，始终都在犹豫，不敢留下自己的第一个脚印！
以春天的校园为题目的作文3篇（扩展7）
——以国学为题目的作文3篇
以国学为题目的作文1
国学是什么?
国学对于我们现代人或许有些陌生了，但一谈起儒家，大家几乎都知道。
但儒家的确与国学有关。
国学，一国所固有之学术也。国学是指以儒家为主体的中华传统文化与学术。国学是中华传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。
“近水知鱼性，近山识鸟音。路遥知马力，日久见人心。”管宁和华歆两人各有所异，管宁不在乎荣华富贵，把心思都用在钻研学问上，可华歆就很羡慕有权势的人。管宁认为华歆与他不是同种人，于是割席断义，断绝了他们之间的友谊。实际上，我们也需要长时间观察自己的小伙伴们，才能交到真正的朋友，日久见人心。
国学经典，实在堪称传统文化的精华，儒家才能在我们国家源远流长，根深蒂固的原因，给我们后世无穷无尽非物质的的文化遗产，令我们望尘莫及呀!
大家所知的“兄弟折箭”，“父子骑驴”， “雪中送炭”……常为人津津乐道。古人创作了成语，字词，还有文言文呢!
“学者如禾如稻，不学者如蒿如草。学不尚实行，马牛而襟裾。”我们要做禾稻，不要做蒿草，努力学习，积极向上，成为真正的有用之才，否则只能像蒿草一样沦为当柴烧。学习了道理而不按理行事的人，就像穿了衣服的牛马一样，依然改变不了基本性质。唯有按道理和自己的睿智的主见来做事，我们才会不适得其反。“进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视野总是不断变化的”。
“己所不欲勿施于人”，“求人须求大丈夫，济人须济急时无。渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。”帮助别人，应当帮助真正需要帮助的人，我们不能做高调的慈善，不做乱帮助的人。酒醉后，再添酒还不如不添;口渴时，喝一口水好像甘甜的露水一样甘醇。
国学并没有从我们身边消失，它只是换了一种方式与我们相见。我们品读着国学经典，做有国学的人，我们需要不断努力，以自己独有的方式过自己的人生。这就是经典国学。
以国学为题目的作文2
知从什么时候起，《三国演义》上的灰尘被轻轻抹去;不知从什么时候起，《西游记》的扉页被轻轻打开：不知从什么时候起，《水浒全传》被轻轻放在橘黄暖光下的书桌上;不知从什么时候起，《红楼梦》被轻轻放进书包里。不知从什么时候起，我喜欢上了散发*古典气息的四大名著。
记得当初买这些经典的时候，是因为听说长大有用，可小小的我并不怎么喜欢。当时拿着一本厚重的书，打开一看，全是我看不懂的语句，变更没有兴趣了，所以，这四本国学经典便静静的躺在落满灰尘的书架上。
直到上了初中，便在某年某月某日怀着一个强烈的好奇心搬出这些书，一页一页地翻了起来。当时似乎林黛玉和贾宝玉这两个人物在女生中最受欢迎，于是我开始认真地看起了《红楼梦》，其实并不算认真，认真的看了*之后，便没有兴趣看下去了，只挑了一些较有趣的情节浏览。
渐渐地，我明白了，宝黛钗三人之间的爱情纠葛，贾史王薛的兴盛衰落;明白了东汉末年和整个三国时代之间的矛盾和斗争;明白了英雄好汉豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举;明白了唐僧师徒经历九九八十一难的取经路程。
而经典当然不止这些。《论语》教我们做人要政治磊落，要重视仁德;《弟子规》教导我们为人处世的规范;《礼记》告诉我们修身做人的准则;而《大学》教导我们要格物致知…… 渐渐地，这些经典的经典气息就像盖不住的茶香萦绕在我的周围。夜明珠的光芒在喧杂浮躁的白天被太阳似火的光辉掩盖，而到了夜幕降临，万籁俱静的时候，她就默默地亮着属于她自己的独特的光芒。而经典不就像夜明珠一样吗。当我们的心灵吵杂的安静不下来，经典被我们一眼忽略过去，而就在我们心灵的灰尘沉淀下来，腾出一片安静时，经典就在角落里静静散发着清新淡雅的光。她就是一把古香古色的掸子，为我们拂去心灵的灰尘。
国学是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝，传承国学有利于提高民族的文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，提升境界。我们一起进入这经典的世界吧!
以春天的校园为题目的作文3篇（扩展8）
——以秋风为题目的作文3篇
以秋风为题目的作文1
当夏天消逝在最后一丝滚烫的空气里，秋风捎着一缕微凉拂过脸颊时，望着飘飘然的落叶，伸出手，在空气中汲取到一丝秋的温度。
秋天到了。我喃喃道。
萧瑟的秋风夹带着几片北方的落叶，肆虐着大地。路旁的那棵大树在狂风下艰难的支撑着自己的身子，只剩躯干，落叶在树脚下厚厚的铺了一层又一层，慢慢的被土地腐蚀。
秋风毫不留情的呼啸着穿街走巷，越过一座又一座的高楼，穿过人们的耳畔，麻利的穿梭在人群、树林之间。以迅雷不及掩耳之势敲打着人们的鼓膜，蛮横的向世界宣告：秋天来了。秋天来了。那么迅速，不留任何让人们来缅怀下夏天的时间。
风铃“叮叮当当”的在耳边作响，毫无规律的碰撞、振动、发声。声音略微有点聒噪。
人们都急不可耐的换上外套、长裤，服装商场里近乎疯狂的开始甩卖，挂上一件又一件的秋季时尚。
秋风仍然不紧不慢的吹过，撩动着人们的发丝，带着北方的歌谣，把每个人裸露在外的皮肤吹得透着微微的红色。气温微凉。
阳光透过冰冷的玻璃，折射出耀眼的`光斑，被学生们拿着镜子往老师眼睛里晃啊晃。狂躁的秋风已安静了下来，滞停在空气中，傻傻的望着大街小巷迷了方向。
秋风游离在空气中，冷冷的阳光穿破空气在水泥地上洒下一地碎影，与风舞动在这个落叶纷飞的秋天。
以春天的校园为题目的作文3篇（扩展9）
——以童趣为题目的作文3篇
以童趣为题目的作文1
“不经历风雨，怎么见彩虹……”听到这首歌，让我想起了彩虹，把我的思绪又带到了两年前。
那天，我和小伙伴们玩得开心极了，玩着玩着，突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨，我和小伙伴们急匆匆地跑回家躲雨。
转眼间，雨停了，天晴了，太阳出来了，炎热的太阳照射着大地。小伙伴们又出来玩了，彩虹在太阳边缓缓地露出了脸庞。伙伴们你一言我一语地争论起来，有的`说彩虹是一座小桥，有的说彩虹是一面七彩墙……我已经完全沉浸在无限的遐想中了，我感觉到自己已经走在彩虹桥上了，彩虹桥五光十色，美丽极了。在彩虹上我看见了火红的太阳公公，弯弯的月亮姐姐，还看到了好像用清水洗过的湛蓝的天空。我漫步在彩虹之上，仿佛感到自己长出了一双翅膀，飞在彩虹边，不一会儿又觉得自己躺在云朵之上，随风飘荡，舒服极了
“嘿！彩虹边的云朵上好像有个人！”伙伴的惊奇把我又带到了地面，我轻描淡写地说：“那就是我！”大家都愣住了。“哈哈哈！”
啊，我要用七色的彩笔描绘我快乐的童年。你是否也回到了你的童年呢？
以童趣为题目的作文2
大家一定都有一个美好的童年，同年发生的事情往往都让人觉得充满稚趣，有很有意思。现在，我为大家讲一个我的童年趣事。
在我刚刚好3.岁的时候，爸爸妈妈就给我报名上幼儿园。上幼儿园的第一天， 妈妈刚好送我到教室转身要走的时候，我因为第一次离开妈妈，舍不得妈妈，所以就嚎啕大哭，老师来了，轻声对我说；“茵茵乖，不哭啊，妈妈等一下就来接你……”经过老师一番地劝瞩，我终于被老师给‘劝’回去了。
到了中午，小朋友们要睡觉的时候，我又问老师； “老师，妈妈来了没有？”老师说； “等你睡醒了，妈吗就来了。如果你老是问的话，妈妈就不来的了。”我听到这句话，马上闭上眼睛，不一会儿，就睡着了。
下午，因为睡了差不多一个小时的觉，所以我把这一件事给忘了，()就和*的小朋友去吃粥，玩了……这样就过了一天。
第二天，我到幼儿园的时候，我不哭了。另一个小朋友小彤反到哭了，我就模仿老师那样安慰小彤； “小彤乖，不哭呀，妈妈等一下就来接你……”经过我的一番地劝瞩，小彤也终于被我这个小老师给‘劝’回去了。我心里乐滋滋的，连老师都说我是一个小老师，还奖了一个五角星给我。
我的童年趣事就讲到这里，大家如果也有童年趣事，也可以写下来和我们分享一下哦！
以春天的校园为题目的作文3篇（扩展10）
——以遗忘为题目的作文3篇
以遗忘为题目的作文1
是不是我们遗忘了什么？一个就在身边，却不再注意的事物。一直环绕，却好像是故意被遗忘。不知是不是想起，一切一切的亲情。
从前很被爷爷奶奶，疼爱，很开心地沉溺在他们的爱里，像是理所当然。时间流失，像是孝心也跟着溜走一样，不再想和他们在一起，像从前的那样。觉得他们老了，有点罗唆，有点讨厌。真的很抗拒。于是，不在想从前一样，粘在他们的身边，反而越来越抗拒。他们被伤透心，表面上却看不出一丝破裂的样子，如从前一样得宠着自己。于是，越发不可一世的伤害他们。
从不想着他们的苦心，有时看着他们，心虽然有些痛，但还是把他们从身边推开。他们是老人啊，我们，怎么能这样对待？
真的意识到错了。他们的爱，总是包容着我们。一次又一次的伤害，他们总是找借口为我们开脱：孩子们有事吧？他们很忙吧？不，我们不忙，一点也不忙，只是，不愿意。
想在可以拾起那些被遗忘的爱了么？拾起它们，然后，用它们，包围我们的爷爷奶奶，我们的亲人。他们，是永远站在你这边的人。
以遗忘为题目的作文2
立春，五九第五天，二十三点三十五分，倒春寒！
有人问我，什么是孝?其实每一个人心中的度量衡不同，答出的答案也是各异尽迁。
我住在北京的`一个小胡同里，祖母是一名私塾老师。可能是近水楼台的关系，从小便受到祖母的熏陶。虽不知其大义，但也知其所然！正如古人云：百善孝为先。即使每一个人的度量衡不同、答案各异，但初衷都是以孝为本、为孝所静、因孝而铭！
那年冬天异常的冷，没有雪没有风，老人说那年“打春”在半夜，来年会很冷！但是，在家里，人心的寒冷，已不再是冬日所能触及！
七十三八十四是老人们常说的一步“坎”，寓意着生命的极限。刚好那年正直外公的本命年，七十三岁。原本结实硬朗的老人一下子苍老了许多！一场遗产分配已是打的水火不容！上世纪五十年代，外公外婆外迁至此，千辛万苦置办家业，养育五位子女。经历了半个多世纪的洗礼，唯一的遗产——一所老房，早已是破败不堪！也正是这所老房为今后留下了诸多的伏笔。母亲要外公外婆搬到我家来住，执拗的二老告诉母亲，两个人已经习惯了，落叶归根，最终还是要回到老宅度过余年。
我记得那是接近年尾的时候，舅舅们带来本命年的饰品看望外公，几经寒暄之后便直入主题，提及遗嘱的的事情。原本一件开心的事情变得异常尴尬与激动。虽然经历了几十年的风雨洗礼，但二老依旧健康硬朗，而草草的立下百年之后遗嘱，让人情何以堪又让人不得心寒。我记得在上高中的时候，外公外婆同时病重住院！家里的子女除了母亲都未曾前来探望，以至在危险期的时候，只有舅爷和母亲在二老床榻旁陪护。如今又前来威逼利诱争夺遗产，又怎不让二老心生寒意。前三十年看父敬子，后三十年看子敬父。而今，二老换来的却是无限的苦楚与心痛！
几年过后，二老相继撒手人寰，遗嘱始终未让人看到。也正应验了久病床前无孝子，孙男滴女都未曾前来探望二老，为二老留下一生的遗憾。在收拾遗物的时候，看到二老的照片，是那么慈祥那么安然，却带着那么多的遗憾与悔恨离我们而去，任凭泪水的流出，怀念昔日的二老。当我们擦拭二老的遗像时，看到了让大家梦寐以求的遗嘱分配。“持此遗嘱者，享百年之后所有遗产”。字迹潦草但下笔很重，清晰的看到纸张上的泪痕。我想在写下这份遗嘱与安放的位置时，二老依然乞望并渴望着什么。时间见证着一切，并冲淡了一切。我想在天堂，二老的心中依旧是那么多的遗憾与悔恨！
有人问我，在你心中什么是“孝”?其实很简单。你的一个很小的举动也许正是所谓的“孝”，不求万古流芳感天动地，只要有心只要用心，这便是“孝”！容颜换色，他们用此世的付出谱写着我们的行动。岁月中交替，转变了他们的容颜，带走了他们的微笑，流霞般的脆弱带进了他们的内心！苍天布雨，不会阻击他们对儿女的微笑；夜雷加风，无法改变他们的牵挂；大地枯萎，收不进他们对子女的叮咛；月落日出，更换不了他们等待的堤畔；不问初一，不许十五，只守眼前，他们的名字就是父母！
十指握住心中的汗水说着坚持，咬紧了相思的琴弦，而定格在挥霍时间的命运里，不求长远，不问进退，只愿用所有的心声来替换子女起步的资本，伤心踩过恨，快乐踏着艰，说过走过不语过，时间错落的命运里为儿女铺好人生的每一步，释放着祝福抛洒着余生！
立春，四九第九天，十二点二十五分，暖春！
今天，风和日丽，一个人走在错落胡同里，看到了破败并荒废的老宅，我想也只有这所凋敝的老宅会读懂外公外婆的心，会看透这人世间的冷暖情仇！
