一年级民族团结绘画活动方案,菁选3篇(完整文档)

时间:2023-02-25 10:50:06 公文范文 来源:网友投稿

一年级民族团结绘画活动方案1  一、活动时间:  XX年5月17日下午。  二、活动目标:  随着社会的发展,家乡变的越来越漂亮,通过这次的活动,让同学们把自己眼中的家乡画下来,了解家乡的风土人情,下面是小编为大家整理的一年级民族团结绘画活动方案,菁选3篇(完整文档),供大家参考。

一年级民族团结绘画活动方案,菁选3篇(完整文档)

一年级民族团结绘画活动方案1

  一 、活动时间:

  XX年5月17日下午。

  二 、活动目标:

  随着社会的发展,家乡变的越来越漂亮,通过这次的活动,让同学们把自己眼中的家乡画下来,了解家乡的风土人情,增强爱家乡的意识,为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活

  三、活动形式:

  以爱家乡为主题,通过绘画的活动形式激

  发学生的爱家乡及团结协作的情感!

  四、活动准备:

  绘画纸,铅笔,尺子,水彩笔等

  五、活动过程:

  1:给每位同学发一张绘画纸。

  2:同学们讨论一家我们的家乡在什么地方,有什么特色,

  例如,住的房子有楼房,毡房,穿的衣服有什么特色,戴的帽子有什么特色,周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的"样子画下来。

  3:让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下,让他们讲述一下,或看看XX年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下,让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务,树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。

  4:孩子们完成作品之后,参加活动的老师按照作品是否突出主题,是否干净,色彩的明艳度,内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。

  5:奖品设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,鼓励奖(交作品的同学都有)

  六、奖品设置:

  一等奖 2名

  奖状2张

  书包2个

  二等奖3名

  奖状3张

  转笔刀3个

  三等奖5名

  奖状5张

  水彩笔5个

  鼓励奖若干名

  铅笔10包

  七、活动总结

  活动结束后总结,通过这次活动,同学们了解了家乡的风土人情,增强爱家乡的意识。

一年级民族团结绘画活动方案2

  一 、活动时间:

  XX年5月17日下午。

  二 、活动目标:

  随着社会的发展,家乡变的越来越漂亮,通过这次的活动,让同学们把自己眼中的家乡画下来,了解家乡的风土人情,增强爱家乡的意识,为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的`美好生活

  三、活动形式:

  以爱家乡为主题,通过绘画的活动形式激

  发学生的爱家乡及团结协作的情感!

  四、活动准备:

  绘画纸,铅笔,尺子,水彩笔等

  五、活动过程:

  1:给每位同学发一张绘画纸。

  2:同学们讨论一家我们的家乡在什么地方,有什么特色,

  例如,住的房子有楼房,毡房,穿的衣服有什么特色,戴的帽子有什么特色,周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。

  3:让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下,让他们讲述一下,或看看XX年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下,让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务,树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。

  4:孩子们完成作品之后,参加活动的老师按照作品是否突出主题,是否干净,色彩的明艳度,内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。

  5:奖品设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,鼓励奖(交作品的同学都有)

  六、奖品设置:

  一等奖 2名

  奖状2张

  书包2个

  二等奖3名

  奖状3张

  转笔刀3个

  三等奖5名

  奖状5张

  水彩笔5个

  鼓励奖若干名

  铅笔10包

  七、活动总结:

  活动结束后总结,通过这次活动,同学们了解了家乡的风土人情,增强爱家乡的意识。

一年级民族团结绘画活动方案3

   活动时间:XX年5月17日下午。

   活动目标:随着社会的发展,家乡变的越来越漂亮,

  通过这次的活动,让同学们把自己眼中的家乡画下来,了解家乡的风土人情,增强爱家乡的意识,为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活

  活动形式:以爱家乡为主题,通过绘画的活动形式激

  发学生的爱家乡及团结协作的情感!

  活动准备:绘画纸,铅笔,尺子,水彩笔等

  活动过程

  1:给每位同学发一张绘画纸

  2:同学们讨论一家我们的家乡在什么地方,有什么特色,

  例如,住的房子有楼房,毡房,穿的衣服有什么特色,戴的帽子有什么特色,周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。

  3:让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下,让他们讲述一下,或看看XX年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下,让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务,树立为家乡的"每天变的更好而努力的信念。

  4:孩子们完成作品之后,参加活动的老师按照作品是否突出主题,是否干净,色彩的明艳度,内容是否贴合实际等方面

  一起评出优秀的作品。

  5:奖品设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,鼓励奖(交

  作品的同学都有)

  奖品设置:一等奖 2名 奖状2张 书包2个

  二等奖3名 奖状3张 转笔刀3个

  三等奖5名 奖状5张 水彩笔5个

  鼓励奖若干名 铅笔10包

  活动总结:活动结束后总结,通过这次活动,同学们了解了家乡的风土人情,增强爱家乡的意识。

  一年级组

  XX年5月16日

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