拥抱书籍作文1 书,一个含义多么大的字眼!现在的社会离不开书.人们说时间是金钱,而我觉得把时间充分利用在书上,那更是一笔巨大的财富.就像仲永一样,天资过人,最后他爸爸因为一点小便宜而毁了仲永一生的下面是小编为大家整理的2023年度拥抱书籍作文,菁选五篇,供大家参考。
拥抱书籍作文1
书,一个含义多么大的字眼!现在的社会离不开书.人们说时间是金钱,而我觉得把时间充分利用在书上,那更是一笔巨大的财富.就像仲永一样,天资过人,最后他爸爸因为一点小便宜而毁了仲永一生的大好前途.可见,书对人类是多么重要!
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”这句话说的很对。没有了书，人类怎样来获得知识？而人类没有了知识又怎样进步？所以，书读得越多，攀登上的阶梯就越高。而着阶梯，是永远没有尽头的。
“多读些书吧，他将使你的生活更轻松”。这是华罗庚的名言。没错，当你心烦的时候，读上一本好书，你将会全身心地投入到书中。什么都不想，只是随着书中的文字慢慢的遨游在知识的海洋里。抛开了一切另人心烦的杂念。读完之后，回想一下。感觉仍旧是一样的回味无穷。
书，你是多么神圣，多么伟大！你默默无闻的奉献出你的知识！同学们！拥抱书吧！它将会改变你一生的命运！
拥抱书籍作文2
书要是宽阔的花园，我便是那采蜜的蜂蝶；书要是辽阔无垠的天空，我便是那徜徉在空中的云朵；书要是巍峨的大山，我便是那苍翠的小草。读书，使我们的思想插上翅膀，感情绽放花蕾；读书，使我们增长见识，谈吐不凡。只有热爱读书，我们才能酝酿出蜂蜜般甘甜的果实，我们才能像白云般飘得更远，看得更多。
虽然读过很多书籍，可最让我深受启发、难以忘怀的，是《假如给我三天光明》。这是美国盲聋女作家海伦凯勒写的，被誉为“世界文学史上无与伦比的的杰作”。海伦一岁半时，一场意想不到的疾病让她永远看不到光明听不到声音。无论白天和晚上，带给她的永远是无边的黑暗和空寂。在她快要绝望的时候，安妮莎莉进入了她的生活，给她黑暗温暖的世界带来了一缕缕阳光。在安妮的帮助下，坚强的海伦终于踏进了向往已久的哈弗大学校门。
一位残疾人都能创造出这么伟大的奇迹，身体健全的我们面对考验，有什么理由选择放弃？海伦的故事告诉了我们一个道理：一个人拥有的最宝贵的东西，是乐观向上与永不言败的精神。这种精神，是黑暗中的一线光明，是挫折的漩涡中不放手的坚韧。
不经过风雨，怎么见彩虹。不经过挫折磨难，怎能体会到成功的喜悦。读书，让我能与一个个智者对话，读书，让我的梦想不再遥远…...
拥抱书籍作文3
宁静的午后，惬意地坐在竹椅上，轻呷一口香茗，翻开《百年孤独》，我翱翔在白纸黑字的世界里，静静地与书相拥，思索书籍带给我的成长。
起初听到《百年孤独》这本书，是无意间有一位同学提起，说是太深奥看不懂，我抱着试一试能不能看懂的心理买了这本书，没想到的是，我竟看懂了，还看得入了迷。
细细品味《百年孤独》，你会发现，其实一开始作者马尔克斯就将你带入了一个魔幻小镇——马孔多。在这儿，没有生老病死，人们辛勤劳作，唯一与外界联系的方式就是吉卜赛人的到来，他们每一次都带来许多新奇的东西。而这小镇慢慢地也开始与外界联络，最终也产生了生老病死，逐渐变得普通。
读这本书，我最为惊叹的就是主人公何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与他的二儿子奥雷里亚诺在实验室里把金子炼为一滩烂泥，最终奥雷里亚诺坚持不懈，又把烂泥重炼回了金子的情节。这使我对科学探知的好奇心浓烈了不少，同时对奥雷里亚诺对待科学研究的.一丝不苟、锲而不舍的精神尤为赞叹。
疏忽，我忆起一篇报道：因为有一个研究人员算错了数字，弄错了小数点，便导致航天飞行器返回地球时出了故障，舱内的航天员全部牺牲。我想，如果我们也有如奥雷里亚诺那般的态度与仔细，那么这些过失是不是就不会有了？也不会有无辜的人因此丧生了吧。
不光是对待科学研究，也许说科学离我们还很远，那就来说说现在的我们。你是否曾有过因计算错误而错失了高分的经历？事后的我们总会抱怨当时的自己，却不找出原因。如若那是我们对待题目、算数再细心一些，再认真一些，这些错误还会有吗？
《百年孤独》这本书带给我的感知不仅仅只有这些，还有人情冷暖，怎样抵制不该想的、不该有的诱惑。其实，每一本书背后都有它所要表达的意义，只要你用心去读，便会发现。
只有用心去品读书籍，你才会以书为桥梁，与作者进行心与心的交流。到那时你会忽然懂得，作者的用意何在。书，不但能给予我们知识，更多的是给以我们成长的味道。
与书相拥，在书中，用心去感知成长的力量。
拥抱书籍作文4
不知不觉，慢慢长大，讲讲迷上了读书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。
我爱读书，不论是诗词、散文，还是小说，总那样的吸引我，就像我一直所喜爱的零食一样诱惑我。那本本好书、篇篇美文记录着我成长的足迹。我对于书从来都是来者不拒的。曾走过了伍美珍、郁雨君的校园友谊，也曾穿过金庸的武侠风，几度花开花落，我依然坚持着我的读书梦。后来，我接触到了《繁星春水》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道，我找到了真正属于我的好书，从中我真正品味到了读书的乐趣，成长的快乐！
钟爱诗，爱是的婉约，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”花影弄月，让人见落花而伤春，见落叶而怀秋。；爱诗的豪放，“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气概。
钟爱散文，“她的崇高磨练我的意志，她的坦荡着舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的意志，她的神秘激发我的求知欲。”散文犹如一曲轻柔的音乐，犹如一曲凄凉的民谣。从它的韵脚里，我感悟到了人生的真谛。钟爱小说，为小说里奇而又曲折的故事情节而叹息，为小说主人公的悲惨身世而哀伤。人间冷暖，世态炎凉，这些都是我感叹万千。人或许是从这些冷暖与炎凉中走向成熟的吧！
欢乐的日子，听着“阳春白雪”和着苏轼低吟“明月几时有，把酒问青天。”哀伤的日子，把李清照词的哀伤记在日记中。下雨的日子，倚窗而坐，捧着朱自清的散文集，让散文优美的文字敲击我的心扉。夜里则孤灯伴影，独品香茗，心随三毛穿越撒哈拉的沙漠，拜读席慕容的写给幸福，与罗兰交流寂寞的感觉，和冰心一起品味人生的.感悟……
与书相拥的日子内心不再惆怅，不再茫然，应为有书为我校准人生的航向。从书中我读出了墨香，读出了真谛，读出了丝竹缠绕，佩环叮咚，书伴着心静如水的我，望穿秋水，在逝去的岁月里，品味人生的细致和精美！
拥抱书籍作文5
陆游有一句话：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”这句话一直激励着我读书。
有一本书让我至今难忘，那本书名字叫《假如给我三天光明》，《假如给我三天光明》主要讲了：主人公海伦·凯勒在不到两周岁的时候，由于一场疾病而失明了。在她七岁的时候，有一位老师安妮·莎莉文老师，这个老师教会了海伦朗诵和英语。海伦在求学生涯中，遇到了许多困难，但她以不屈不挠的精神学会了写作和法语等。终于，她学会了好多语言，也以优异的成绩毕业。
这本书让我最难忘的是海伦学说话的那一章和信心与希望那一章。海伦学说话那一章写了：海伦学说话，可是安妮老师怎样也教不会。最后安妮老师说：“如你学会了就可以和别人说话玩乐了。”海伦听了就又认真的学了起来。信心与希望这章写了：海伦学会了说简单的语言，可是不太流利，她灰心了，老师一边安慰她一边鼓励她。最后海伦说话就边流利了。
《假如给我三天光明》里海伦·凯勒是一个不屈不挠的一个小女孩。她很善良、天真和可爱。而安妮·莎莉文小姐她很有耐心，而且很聪明的一位好老师。我读这本书时，我的心情总是那样激动，这本让我懂得了：做人不要因为那么一点点挫折就退缩。而我们要做一个不屈不挠的人。
书，就像知识的海洋，书，就像一把钥匙，书，就像人类的长生果。莎士比亚曾经说过一句话：“书籍是全世界的营养品。”那就让我们一起与书为伴，一起来品味这全世界的营养品吧！
拥抱书籍作文 (菁选5篇)扩展阅读
拥抱书籍作文 (菁选5篇)（扩展1）
——拥抱作文400字 (菁选5篇)
拥抱作文400字1
周末爸爸妈妈带我去了一个很美的地方——仙台山。妈妈说，那山的粗犷就像是我结实的臂膀。我不同意妈妈的说法，因为我发现了一条潺潺流过的小溪，从山涧流出，那样欢快，那样从容，映着天空的云朵，载着树叶的梦想，不慌不忙的从我们身边经过。
看着这条小溪，我入了迷，希望自己就是它，用宽厚的胸膛去拥抱美好的事物。
一阵微风吹来，突然感觉自己仿佛就是条清澈见底的小溪，从山边流到了碧绿的小树林里，那水中还有着很多快乐的小鱼，在我的怀抱里快乐的嬉戏，有的从水面上跳过，有的捉迷藏钻入水底。
一只青蛙跳进我的怀抱，呱呱的告诉我今天又捉到了什么稀奇古怪的虫子。
一只蜻蜓在我的胸前轻点几次，告诉我今天飞行的快乐，我也被它点的痒痒的，发出“哗哗哗”的笑声。
身旁的小树一边把我当成镜子梳理着头发，一边告诉我啄木鸟给它治病的故事……
就在这时，一个声音在耳边爆炸式的响起：“怎么眼睛一直盯着小溪，看脚下台阶！小心摔倒！”我才知道，我不是小溪。回头再看小溪，依然那样从容沉静的流淌着，拥抱着大山的影子，唱着永不停息的“哗啦啦”的歌，奔向远方……
拥抱作文400字2
3月12日是植树节，晚报小记者组织了一次义务植树活动。当天早上，我带上了对小树美好祝愿的.心愿卡，来到了集合地，登上大巴，前往植树地点。想到马上就能为我们的地球母亲多添一丝绿色，我的心情就十分澎湃。
过了二十多分钟，我们终于到达了目的地——罗岭。下车后，我们每个人领到了一把铁锹，我们爬到了半山腰，在那片斜坡上准备种树。
我挑了一块肥沃的土地开始挖了。挖了不一会儿，我便汗流浃背，衣服全湿了。我不禁感叹，干个活真的好累呀！我原以为是一件极其简单的事呢！可坑才挖了10厘米不到，我决定咬咬牙，一鼓作气地挖下去。但我想着如果这能让我们的环境更美好，让地球母亲更美丽，我想付出多少汗水，多少艰辛都是值得的。
到了栽培这一步得十分小心，万一树苗放斜了或填土不恰当都有可能让小树成活不了。于是我便小心翼翼地将小树苗摆正，放入坑中，再将旁边的土填到坑中，然后将土踩实，让小树直挺挺地站立在这土地上。
最后，我将承载着我满满祝福和祝愿的心愿卡挂在了小树上，愿小树茁壮成长，枝繁叶茂，将来长成一棵参天大树。做完这一切，我颇有成就感。想到环境的更加美好，心里就像喝了蜜一般的甜。
树木能净化空气，美化环境，更能装饰我们这伟大的地球母亲。
拥抱作文400字3
尝试，是在一个地方让自己突破克服自己心中的恐惧，但它可能会成功，也可能会失败。
雨有时让我想拥抱他可惜拥抱不要因为它是无形的，有时我想着想着把水当做了它，可惜它太小我拥抱不了它，雨算是我的朋友每当我伤心哭泣烦恼它都在我的身边，可我拥抱不到它，我也不敢在雨中拥抱它因为我拥抱不了它。
雨是无形的，而且它来去无际，根本看不到他的一点踪迹，不知道它会从那个地点时间出现但我只知道，拥抱它是不可能的，但是这次我明白了，那一天下着大雨雨的每一滴雨水从天上掉下，一滴一滴的打在了我的身上，我那时看到了结合了起来成了一个人，我突然惊醒，我那时在淋这雨它们在我的`外都是雨，我那时想着对了雨一个拥抱，才知道了我那时是多么的没信心，只见我那时飞快的跑进家里洗好澡，又看了看雨，只见它小了起来，慢慢的，雨要停了我又在心中给了它一个拥抱。
在那拥抱时在那拥抱后我克服了心中的想法，那时我知道了只要克服了一切，即使不可能也会变可能，克服了一切也就克服了自己。
拥抱作文400字4
爸爸每次跟我在马路上走时，为什么非让我走在他右边？这个问题困惑了我好久。有一天我终于明白了.......
那是一个晴空万里的上午，我和爸爸一起去公园玩耍，他习惯性地把我推在了右边，自己却走在左边，我甚是不解。“为什么我不能走左边？走左边又不是大人的专利！”可我每次问爸爸，他总是微微一笑，不说一个字。
马路上人来人往，车辆就像欢快的小溪，奔流不止。只见，那霸气的“大奔”被爸爸挡住了，那小巧玲珑的“甲壳虫”也被爸爸给挡住了......我正在欣赏这些车时，爸爸的手机响了，我顿时冒出一个念头，趁机站在了爸爸左边，心想这不也没什么事吗？爸爸总是好骗人！
就在我暗暗自喜的时候，突然有一辆车以迅雷不及掩耳之势的速度飞驰过来。我顿时惊呆了，只感觉一股强大的气流“呼”的一声从身边穿过，吓得我站在原地一动也不敢动。爸爸的脸吓得惨白惨白的，一把把我拽了过来。
我吓得满头大汗，爸爸边安慰我边说：“让你走右边，你非不听，看看刚才多危险，以后听话行不行？”
哦，原来是这样！我一下子明白了爸爸的良苦用心，紧紧抱住了他。
爸爸总是走在左边，是为了用他那高大的身躯保护我，为我创造一个安全的空间。这就是爸爸的爱！
如果你的爸爸妈妈也是这样，那你一定也是非常幸福的，请给他们一个大大的拥抱吧！
拥抱作文400字5
自然之美，古来共谈。美是一种享受，来自自然的美才是真的没。
许多的摄影师都喜欢背者摄影机，挂着照相机，来到辽阔的草原拍照。因为那里没工厂的污染，却有着最干净的环境，没“大漠孤烟直”的荒漠，却有着无边的绿野，没巍峨的高山，却有*缓柔和的丘陵……它就像一位天使，用最朴实的方法，哺育着草原上的人民。
在那里，绿色无际。底缓的山包，何时起伏，何时低落的非常难看出，若不是近看，那便是一片无边的绿海了。
在那里，有成群的牛羊，在牧人的哟喝中，在牧犬的带领下，漫步整个草原，踏遍整个草地，在比环游世界还来劲儿。
画家则多选山林为作品对象。因为巍峨的山峰在自然界中是天使的利剑，直插云霄，锋利无比，耸立在大地上，是世上最壮观的风景了。河水翻滚，汹涌澎湃，犹如千军万马踏水而来，似乎只要有人来，必死无疑。*原的山林则温柔一些，像为纺织的妇女，温柔*缓，没了那种利剑般的雄伟，水更是柔和，三峡之水，清幽秀丽，只有夏季呈现出江河的本色。古人云：“巴东山峡巫峡长，猿鸣三声泪沾常”。
度假，人们大多喜欢海滩。因为大海包容了草原的辽阔，沙滩融合了沙漠的壮观，起伏的海浪时而底缓成丘陵，时而高耸成山峰，变换莫测，具有强烈的欣赏价值。丰富的水产物物种更是数不胜数，水生物的表演，在海水中进行，再起伏的海波的伴舞下，更是精彩，真可谓良多趣味。
自然之美，美不胜数，来自自然的美才是真的美！
拥抱书籍作文 (菁选5篇)（扩展2）
——拥抱书籍作文 (菁选5篇)
拥抱书籍作文1
书,一个含义多么大的字眼!现在的社会离不开书.人们说时间是金钱,而我觉得把时间充分利用在书上,那更是一笔巨大的财富.就像仲永一样,天资过人,最后他爸爸因为一点小便宜而毁了仲永一生的大好前途.可见,书对人类是多么重要!
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”这句话说的很对。没有了书，人类怎样来获得知识？而人类没有了知识又怎样进步？所以，书读得越多，攀登上的阶梯就越高。而着阶梯，是永远没有尽头的。
“多读些书吧，他将使你的生活更轻松”。这是华罗庚的名言。没错，当你心烦的时候，读上一本好书，你将会全身心地投入到书中。什么都不想，只是随着书中的文字慢慢的遨游在知识的海洋里。抛开了一切另人心烦的杂念。读完之后，回想一下。感觉仍旧是一样的回味无穷。
书，你是多么神圣，多么伟大！你默默无闻的奉献出你的知识！同学们！拥抱书吧！它将会改变你一生的命运！
拥抱书籍作文2
书要是宽阔的花园，我便是那采蜜的蜂蝶；书要是辽阔无垠的天空，我便是那徜徉在空中的云朵；书要是巍峨的大山，我便是那苍翠的小草。读书，使我们的思想插上翅膀，感情绽放花蕾；读书，使我们增长见识，谈吐不凡。只有热爱读书，我们才能酝酿出蜂蜜般甘甜的果实，我们才能像白云般飘得更远，看得更多。
虽然读过很多书籍，可最让我深受启发、难以忘怀的，是《假如给我三天光明》。这是美国盲聋女作家海伦凯勒写的，被誉为“世界文学史上无与伦比的的杰作”。海伦一岁半时，一场意想不到的疾病让她永远看不到光明听不到声音。无论白天和晚上，带给她的永远是无边的黑暗和空寂。在她快要绝望的时候，安妮莎莉进入了她的生活，给她黑暗温暖的世界带来了一缕缕阳光。在安妮的帮助下，坚强的海伦终于踏进了向往已久的哈弗大学校门。
一位残疾人都能创造出这么伟大的奇迹，身体健全的我们面对考验，有什么理由选择放弃？海伦的故事告诉了我们一个道理：一个人拥有的最宝贵的东西，是乐观向上与永不言败的精神。这种精神，是黑暗中的一线光明，是挫折的漩涡中不放手的坚韧。
不经过风雨，怎么见彩虹。不经过挫折磨难，怎能体会到成功的喜悦。读书，让我能与一个个智者对话，读书，让我的梦想不再遥远…...
拥抱书籍作文3
宁静的午后，惬意地坐在竹椅上，轻呷一口香茗，翻开《百年孤独》，我翱翔在白纸黑字的世界里，静静地与书相拥，思索书籍带给我的成长。
起初听到《百年孤独》这本书，是无意间有一位同学提起，说是太深奥看不懂，我抱着试一试能不能看懂的心理买了这本书，没想到的是，我竟看懂了，还看得入了迷。
细细品味《百年孤独》，你会发现，其实一开始作者马尔克斯就将你带入了一个魔幻小镇——马孔多。在这儿，没有生老病死，人们辛勤劳作，唯一与外界联系的方式就是吉卜赛人的到来，他们每一次都带来许多新奇的东西。而这小镇慢慢地也开始与外界联络，最终也产生了生老病死，逐渐变得普通。
读这本书，我最为惊叹的就是主人公何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与他的二儿子奥雷里亚诺在实验室里把金子炼为一滩烂泥，最终奥雷里亚诺坚持不懈，又把烂泥重炼回了金子的情节。这使我对科学探知的好奇心浓烈了不少，同时对奥雷里亚诺对待科学研究的.一丝不苟、锲而不舍的精神尤为赞叹。
疏忽，我忆起一篇报道：因为有一个研究人员算错了数字，弄错了小数点，便导致航天飞行器返回地球时出了故障，舱内的航天员全部牺牲。我想，如果我们也有如奥雷里亚诺那般的态度与仔细，那么这些过失是不是就不会有了？也不会有无辜的人因此丧生了吧。
不光是对待科学研究，也许说科学离我们还很远，那就来说说现在的我们。你是否曾有过因计算错误而错失了高分的经历？事后的我们总会抱怨当时的自己，却不找出原因。如若那是我们对待题目、算数再细心一些，再认真一些，这些错误还会有吗？
《百年孤独》这本书带给我的感知不仅仅只有这些，还有人情冷暖，怎样抵制不该想的、不该有的诱惑。其实，每一本书背后都有它所要表达的意义，只要你用心去读，便会发现。
只有用心去品读书籍，你才会以书为桥梁，与作者进行心与心的交流。到那时你会忽然懂得，作者的用意何在。书，不但能给予我们知识，更多的是给以我们成长的味道。
与书相拥，在书中，用心去感知成长的力量。
拥抱书籍作文4
不知不觉，慢慢长大，讲讲迷上了读书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。
我爱读书，不论是诗词、散文，还是小说，总那样的吸引我，就像我一直所喜爱的零食一样诱惑我。那本本好书、篇篇美文记录着我成长的足迹。我对于书从来都是来者不拒的。曾走过了伍美珍、郁雨君的校园友谊，也曾穿过金庸的武侠风，几度花开花落，我依然坚持着我的读书梦。后来，我接触到了《繁星春水》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道，我找到了真正属于我的好书，从中我真正品味到了读书的乐趣，成长的快乐！
钟爱诗，爱是的婉约，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”花影弄月，让人见落花而伤春，见落叶而怀秋。；爱诗的豪放，“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气概。
钟爱散文，“她的崇高磨练我的意志，她的坦荡着舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的意志，她的神秘激发我的求知欲。”散文犹如一曲轻柔的音乐，犹如一曲凄凉的民谣。从它的韵脚里，我感悟到了人生的真谛。钟爱小说，为小说里奇而又曲折的故事情节而叹息，为小说主人公的悲惨身世而哀伤。人间冷暖，世态炎凉，这些都是我感叹万千。人或许是从这些冷暖与炎凉中走向成熟的吧！
欢乐的日子，听着“阳春白雪”和着苏轼低吟“明月几时有，把酒问青天。”哀伤的日子，把李清照词的哀伤记在日记中。下雨的日子，倚窗而坐，捧着朱自清的散文集，让散文优美的文字敲击我的心扉。夜里则孤灯伴影，独品香茗，心随三毛穿越撒哈拉的沙漠，拜读席慕容的写给幸福，与罗兰交流寂寞的感觉，和冰心一起品味人生的.感悟……
与书相拥的日子内心不再惆怅，不再茫然，应为有书为我校准人生的航向。从书中我读出了墨香，读出了真谛，读出了丝竹缠绕，佩环叮咚，书伴着心静如水的我，望穿秋水，在逝去的岁月里，品味人生的细致和精美！
拥抱书籍作文5
陆游有一句话：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”这句话一直激励着我读书。
有一本书让我至今难忘，那本书名字叫《假如给我三天光明》，《假如给我三天光明》主要讲了：主人公海伦·凯勒在不到两周岁的时候，由于一场疾病而失明了。在她七岁的时候，有一位老师安妮·莎莉文老师，这个老师教会了海伦朗诵和英语。海伦在求学生涯中，遇到了许多困难，但她以不屈不挠的精神学会了写作和法语等。终于，她学会了好多语言，也以优异的成绩毕业。
这本书让我最难忘的是海伦学说话的那一章和信心与希望那一章。海伦学说话那一章写了：海伦学说话，可是安妮老师怎样也教不会。最后安妮老师说：“如你学会了就可以和别人说话玩乐了。”海伦听了就又认真的学了起来。信心与希望这章写了：海伦学会了说简单的语言，可是不太流利，她灰心了，老师一边安慰她一边鼓励她。最后海伦说话就边流利了。
《假如给我三天光明》里海伦·凯勒是一个不屈不挠的一个小女孩。她很善良、天真和可爱。而安妮·莎莉文小姐她很有耐心，而且很聪明的一位好老师。我读这本书时，我的心情总是那样激动，这本让我懂得了：做人不要因为那么一点点挫折就退缩。而我们要做一个不屈不挠的人。
书，就像知识的海洋，书，就像一把钥匙，书，就像人类的长生果。莎士比亚曾经说过一句话：“书籍是全世界的营养品。”那就让我们一起与书为伴，一起来品味这全世界的营养品吧！
拥抱书籍作文 (菁选5篇)（扩展3）
——拥抱作文400字 (菁选5篇)
拥抱作文400字1
周末爸爸妈妈带我去了一个很美的地方——仙台山。妈妈说，那山的粗犷就像是我结实的臂膀。我不同意妈妈的说法，因为我发现了一条潺潺流过的小溪，从山涧流出，那样欢快，那样从容，映着天空的云朵，载着树叶的梦想，不慌不忙的从我们身边经过。
看着这条小溪，我入了迷，希望自己就是它，用宽厚的胸膛去拥抱美好的事物。
一阵微风吹来，突然感觉自己仿佛就是条清澈见底的小溪，从山边流到了碧绿的小树林里，那水中还有着很多快乐的小鱼，在我的怀抱里快乐的嬉戏，有的从水面上跳过，有的捉迷藏钻入水底。
一只青蛙跳进我的怀抱，呱呱的告诉我今天又捉到了什么稀奇古怪的虫子。
一只蜻蜓在我的胸前轻点几次，告诉我今天飞行的快乐，我也被它点的痒痒的，发出“哗哗哗”的笑声。
身旁的小树一边把我当成镜子梳理着头发，一边告诉我啄木鸟给它治病的故事……
就在这时，一个声音在耳边爆炸式的响起：“怎么眼睛一直盯着小溪，看脚下台阶！小心摔倒！”我才知道，我不是小溪。回头再看小溪，依然那样从容沉静的流淌着，拥抱着大山的影子，唱着永不停息的“哗啦啦”的歌，奔向远方……
拥抱作文400字2
3月12日是植树节，晚报小记者组织了一次义务植树活动。当天早上，我带上了对小树美好祝愿的.心愿卡，来到了集合地，登上大巴，前往植树地点。想到马上就能为我们的地球母亲多添一丝绿色，我的心情就十分澎湃。
过了二十多分钟，我们终于到达了目的地——罗岭。下车后，我们每个人领到了一把铁锹，我们爬到了半山腰，在那片斜坡上准备种树。
我挑了一块肥沃的土地开始挖了。挖了不一会儿，我便汗流浃背，衣服全湿了。我不禁感叹，干个活真的好累呀！我原以为是一件极其简单的事呢！可坑才挖了10厘米不到，我决定咬咬牙，一鼓作气地挖下去。但我想着如果这能让我们的环境更美好，让地球母亲更美丽，我想付出多少汗水，多少艰辛都是值得的。
到了栽培这一步得十分小心，万一树苗放斜了或填土不恰当都有可能让小树成活不了。于是我便小心翼翼地将小树苗摆正，放入坑中，再将旁边的土填到坑中，然后将土踩实，让小树直挺挺地站立在这土地上。
最后，我将承载着我满满祝福和祝愿的心愿卡挂在了小树上，愿小树茁壮成长，枝繁叶茂，将来长成一棵参天大树。做完这一切，我颇有成就感。想到环境的更加美好，心里就像喝了蜜一般的甜。
树木能净化空气，美化环境，更能装饰我们这伟大的地球母亲。
拥抱作文400字3
尝试，是在一个地方让自己突破克服自己心中的恐惧，但它可能会成功，也可能会失败。
雨有时让我想拥抱他可惜拥抱不要因为它是无形的，有时我想着想着把水当做了它，可惜它太小我拥抱不了它，雨算是我的朋友每当我伤心哭泣烦恼它都在我的身边，可我拥抱不到它，我也不敢在雨中拥抱它因为我拥抱不了它。
雨是无形的，而且它来去无际，根本看不到他的一点踪迹，不知道它会从那个地点时间出现但我只知道，拥抱它是不可能的，但是这次我明白了，那一天下着大雨雨的每一滴雨水从天上掉下，一滴一滴的打在了我的身上，我那时看到了结合了起来成了一个人，我突然惊醒，我那时在淋这雨它们在我的`外都是雨，我那时想着对了雨一个拥抱，才知道了我那时是多么的没信心，只见我那时飞快的跑进家里洗好澡，又看了看雨，只见它小了起来，慢慢的，雨要停了我又在心中给了它一个拥抱。
在那拥抱时在那拥抱后我克服了心中的想法，那时我知道了只要克服了一切，即使不可能也会变可能，克服了一切也就克服了自己。
拥抱作文400字4
爸爸每次跟我在马路上走时，为什么非让我走在他右边？这个问题困惑了我好久。有一天我终于明白了.......
那是一个晴空万里的上午，我和爸爸一起去公园玩耍，他习惯性地把我推在了右边，自己却走在左边，我甚是不解。“为什么我不能走左边？走左边又不是大人的专利！”可我每次问爸爸，他总是微微一笑，不说一个字。
马路上人来人往，车辆就像欢快的小溪，奔流不止。只见，那霸气的“大奔”被爸爸挡住了，那小巧玲珑的“甲壳虫”也被爸爸给挡住了......我正在欣赏这些车时，爸爸的手机响了，我顿时冒出一个念头，趁机站在了爸爸左边，心想这不也没什么事吗？爸爸总是好骗人！
就在我暗暗自喜的时候，突然有一辆车以迅雷不及掩耳之势的速度飞驰过来。我顿时惊呆了，只感觉一股强大的气流“呼”的一声从身边穿过，吓得我站在原地一动也不敢动。爸爸的脸吓得惨白惨白的，一把把我拽了过来。
我吓得满头大汗，爸爸边安慰我边说：“让你走右边，你非不听，看看刚才多危险，以后听话行不行？”
哦，原来是这样！我一下子明白了爸爸的良苦用心，紧紧抱住了他。
爸爸总是走在左边，是为了用他那高大的身躯保护我，为我创造一个安全的空间。这就是爸爸的爱！
如果你的爸爸妈妈也是这样，那你一定也是非常幸福的，请给他们一个大大的拥抱吧！
拥抱作文400字5
自然之美，古来共谈。美是一种享受，来自自然的美才是真的没。
许多的摄影师都喜欢背者摄影机，挂着照相机，来到辽阔的草原拍照。因为那里没工厂的污染，却有着最干净的环境，没“大漠孤烟直”的荒漠，却有着无边的绿野，没巍峨的高山，却有*缓柔和的丘陵……它就像一位天使，用最朴实的方法，哺育着草原上的人民。
在那里，绿色无际。底缓的山包，何时起伏，何时低落的非常难看出，若不是近看，那便是一片无边的绿海了。
在那里，有成群的牛羊，在牧人的哟喝中，在牧犬的带领下，漫步整个草原，踏遍整个草地，在比环游世界还来劲儿。
画家则多选山林为作品对象。因为巍峨的山峰在自然界中是天使的利剑，直插云霄，锋利无比，耸立在大地上，是世上最壮观的风景了。河水翻滚，汹涌澎湃，犹如千军万马踏水而来，似乎只要有人来，必死无疑。*原的山林则温柔一些，像为纺织的妇女，温柔*缓，没了那种利剑般的雄伟，水更是柔和，三峡之水，清幽秀丽，只有夏季呈现出江河的本色。古人云：“巴东山峡巫峡长，猿鸣三声泪沾常”。
度假，人们大多喜欢海滩。因为大海包容了草原的辽阔，沙滩融合了沙漠的壮观，起伏的海浪时而底缓成丘陵，时而高耸成山峰，变换莫测，具有强烈的欣赏价值。丰富的水产物物种更是数不胜数，水生物的表演，在海水中进行，再起伏的海波的伴舞下，更是精彩，真可谓良多趣味。
自然之美，美不胜数，来自自然的美才是真的美！
拥抱书籍作文 (菁选5篇)（扩展4）
——拥抱初中作文5篇
拥抱初中作文1
凛冽的寒风中夹杂着一丝温暖，光秃秃的树枝上长出了一片片嫩绿的新叶，和煦的阳光照耀着万物，冬天消失得无影无踪。
她踏着花瓣儿来了。
东风是她银铃般的笑声，温暖的阳光是她和蔼的眼神。她跑啊，笑啊，熟睡的小草被她唤醒，又披上了绿衣。懒洋洋的花儿被她的快乐所感染，睁着惺忪的睡眼探头探脑：是谁？那么快乐，那么热情？
是春啊！只有她才会那么美丽！
是春啊！只有她才会那么快乐！
在金色的阳光里，一群活泼的孩子出来了，他们每人的手里都有一只风筝，把他们的希望放飞上了天空——天空也有一座花园哪！黑色的燕子风筝飞来飞去，下面是一朵朵“风筝花”，这是世界上最美的花园！突然，一只只大蜈蚣爬上来了，燕子一下子俯冲下去，赶走了蜈蚣。一阵清脆的笑声响起，哟，是那群孩子在开玩笑呢！这调皮的孩子，这热闹的春！
“淅沥淅沥，淅沥淅沥……”春姑娘笑得太开心了，怀里的雨水调皮地跳了出来。滴答滴答的，一颗颗珍珠洒落在大地上，滋润着花儿、草儿、树儿，叶尖上挂满了水珠，马路也焕然一新，晶莹的雨水将世界洗刷了一遍，它们互相追逐嬉闹着，好不快乐！突然，春姑娘追来了，她用和蔼的目光看着它们，它们立即不淘气了，乖乖地回到了她的怀里。此时，太阳又出来了，落到地上的水珠折射着阳光，又映衬着花的红、树的绿，顿时，大地苏醒了，世间万物醒来了，经过一个冬天的考验，它们彻头彻尾地醒了！
拥抱春天，大自然是如此的绚丽！
拥抱春天，生活是如此的美好！
拥抱春天，我们是如此的幸福！
拥抱初中作文2
打开校报，我一眼看到了正中间的那张照片。照片中，乔老师紧紧拥抱着一位学生，笑得那么灿烂，那么开心，目光中满是慈爱。望着这张照片，我的思绪立刻回到今年教师节那天……
那天早晨，明媚的阳光、鲜艳的花朵和同学们一起见证着发生在我们身边的感动。同学们有的为老师送上了鲜花，有的送上了自己亲手制作的礼物，我和另外三名同学一起声情并茂地朗读了我们精心准备的诗歌，也为老师送上了最真挚、最美好的节日祝福。
我看到，乔老师的脸上一直洋溢着笑容。她对同学们说：“谢谢同学们的祝福，老师很高兴，也很感动。老师教了你们五年，这是我和大家度过的最后一个教师节了，明年你们就要升入初中了，老师也想送给你们一份礼物，那就是给每位同学一个拥抱，希望大家珍惜我们在一起的美好时光。”
说完，老师走下讲台，径直朝我走来。还没等我回过神来，乔老师第一个拥抱了我。她亲切地对我说：“希望你继续保持优异成绩，加油!”接着，乔老师开始拥抱我的同桌和其他同学。
这真是一个大大的surprise!我听到，乔老师对每一个同学的祝福都不一样。“老师希望你再努力一些!”“你很棒，希望你更优秀!”“最近表现不错，老师很欣慰。”“以后改掉某某缺点，老师相信你会更好!”五年了，老师对我们是多么了解啊!
我看到了，同学们的表情也各种各样。就在老师拥抱大家的那一刻，爱笑的同学早已笑得像一朵花，腼腆的同学低下了头抿着嘴乐，害羞的同学难为情地涨红了脸……
就这样，从一个课间到另一个课间，乔老师依次拥抱了每一个学生。67个学生，67次拥抱，爱的暖流在教室里尽情流淌……
看着看着，我的眼睛湿润了。我深知，每一个拥抱里都饱含着老师对我们深深的爱。
难忘这爱的拥抱……
拥抱初中作文3
晚上，奶奶下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把奶奶抱到了床上。也就是这么轻轻地一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。
上了床的奶奶不愿躺下，就那么实实在在地靠在了我的怀里。那时我感到了奶奶的瘦小。我搂着奶奶，并且轻轻地晃着奶奶，奶奶那一头苍白的头发就散乱在我的眼前。我低头给奶奶理那头发时，奶奶的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给奶奶擦了擦，奶奶说：“你小时候，我就这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳……”我说：“奶奶，你想让我抱着吗?”奶奶说：“想，你抱住我，我心里就踏实。”顿时我的眼睛就湿润了。
奶奶紧紧握住我的手，于是，我就那么一边轻轻地拥抱着着奶奶，一边轻轻地晃着奶奶，我感到我就是奶奶的支柱，就是奶奶的胆量，就是奶奶的依靠……我的泪，竟忍不住掉在了奶奶的脖子上。
把一个人拥抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比所有语言的表述都要博大凝重的爱。小时候奶奶就经常这样抱着我，抱着我下地，抱着我拾柴……但是，随着年龄的增长，我就不愿让奶奶再抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了，不愿再接受奶奶的双臂和胸怀了。那时的奶奶，就只有用慈祥的目光、或是我喜欢的食物来表达她深深的爱了。
但就在此时，我拥抱着奶奶，忽然感到，那个搂着我脖子撒娇的奶奶就是当年的自己，而我就像重新又回到了奶奶的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。
多久，奶奶说：“我想睡了。”我说：“奶奶，我拥抱着你睡觉吧。”奶奶说：“好!”于是，奶奶就搂住了我的脖子，竟然出乎我预料地说了句：“好幸福啊!”继而就是响亮的笑声。
我在这笑声里充满惭愧。奶奶给了我所有的爱，可是，我又有几次去拥抱年迈的奶奶呢?此刻，我拥抱着奶奶，用我最温暖的身体，用我最真挚的情感拥抱奶奶，这是对那份沉甸甸的爱给予的最温情的回报啊!
拥抱初中作文4
清晨，当第一缕阳光射进小屋时，大自然醒了，我也醒了。窗外槐树上有几只鸟儿，正说的热闹。听，它们在说什么？哦，原来在谈论着清晨的空气是那么的清新！我从床上起来，推开窗户，看着窗外优美的风景，心情豁然开朗，
我换上一身轻装，带上食物，走入了自然之中......
我来到了一片小树林，风吹着树叶沙沙作响，他们是迎接我的到来吧！我想，是的。我倚着一棵参天大树，闭上眼，静静地享受着这里的美好，仿佛自己也是这里的一员。树林里的一切都静悄悄的，时间仿佛定格在这一刹间，忽然，我感觉有一双手温柔的抚摸着我的脸，是那样自在、舒适，我缓缓地睁开眼睛，哦，原来是暮春的晨风，我微微一笑，继续享受着风儿带给我的"温柔。
我走出小树林，踏着石板小路，听着脚下发出的“踏踏”的声音，鼻甲间萦绕着春风送来的花香和泥土味道的气息。悠然的、缓缓的来到一片草地上，星星点点的花藏在碧绿的小草中间，我坐下来，悠闲地吃着自己带来的食物。忽然，一只调皮的蝴蝶飞到我的面前，我看着她，这是一只多么漂亮的蝴蝶呀！白色的翅膀，像雪一样白，一样纯洁。我赞叹大自然，我更感谢大自然，感谢她创造出无数的可爱的小生灵！我多想像蝴蝶一想飞舞在天地之间，饿了采些花蜜、渴了吮吸甘露，还能欣赏大自然无限的魅力，那该是件多么好的事情啊！
不远处，有一条小溪，溪水清澈见底，还能看见鱼儿在溪水里游来游去，我忍不住把手伸进水里，好凉！好清！那种舒服的感觉，蔓延到了全身......
当夕阳与晚霞交相辉映时，我一天的旅程也就结束了，我带着满怀的好心情走在了回家的路上。夜，越来越近，大自然睡了，我也睡了......
明天，又将是新的旅程。
拥抱初中作文5
一丝笑容，可以让人变得坚强起来，哪怕是一个浅浅的笑也好啊！
记得9岁那年的一个冬天，刚下过一场雪，暖暖的太阳照耀着大地。我和妈妈穿着棉袄，围着围巾，骑上电瓶车，准备去西屏办点年货。20分钟后到达了超市门口，停好车，我们在大街上走着。突然见到一个角落里挤满了人，走过去一看，只见一个小女孩瑟缩着身子，半跪着坐在那儿，用一种近乎哀求的目光看着人们说：“叔叔阿姨、哥哥姐姐给我几块钱好吗？”那些人好像在看热闹，对他指指点点的。只听一个人说：“看，她的手。”我循声朝她的手望去，她的手……
大家也看见了，纷纷用一种嘲笑的目光望着她。小女孩低下了头，仿佛有千斤重，再也没有抬起来。人们纷纷散去了，我走过去，对她笑了笑，她似乎注意到了，抬眼来用一种惊讶的目光羞涩地望着我。
“为什么这样看着我？”
“因为从来没有陌生人对我这样笑过，我知道，即使笑，那也是嘲笑”
“你的……”
我无法让手字说出口，因为我知道这样会使她难过。没想到她却冲我甜甜一笑。那笑，是那么自然，那么甜蜜，那么的无忧无虑。
“你，为什么笑？”
她没有回答我。也许是太冷了，我看见她的身体一直在发抖。
“我去给你买个包子吃吧！”
她笑了笑。我转身向包子铺走去，当我拿着包子再向那个角落走去时，小女孩却不见了，地上留下一张字条，写着；小姐姐，谢谢你！你的那一笑，让我感受到了人间的温暖，从此我的冬天不再寒冷谢谢你！最后加了一个笑脸。
我拿着包子，久久地望着那个角落，仿佛那个小女孩依然在那朝我甜甜一笑。那笑，依然是那么美，那么自然，那么……
拥抱书籍作文 (菁选5篇)（扩展5）
——管理书籍读书心得 (菁选5篇)
管理书籍读书心得1
在读此书前，对时间管理的概念很模糊，总认为时间很多，明日复明日，其实明日何其多?而面对迅速旋转地年轮，却无能为力，只能继续麻木地过着重复的生活。这次通过学习让我真正懂得了，时间的重要性，它在分分秒秒的从我们身边悄无声息的流去，到老时方知时间太少了，很多重要的事情在年轻时没有去实现。人生面对有许多纷繁复杂的事情，只有在我们分清轻重缓急的情况下，同时规划好合理利用好时间，才能在今后的人生当中多拾西瓜，少拣芝麻。结合自身的优势，充分去发挥去利用，改变以往的坏习惯，明确什么事情不能去做，节余大量时间去做更重要的事情，我们就会比别人有更加多的时间。
然而我在这本书里找到了如何去分配时间，合理的利用时间。书里面告诉我们“时间就是生命，而一个人一生只有3天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返;今天已经和你在一起，但很快就会过去，明天就要到来，但也会消逝。所以抓紧时间吧，一生只有3天而已!”这也是在提醒我们要善于管理时间，珍惜时间，不要浪费时间，虚度年华，使生命失去原本的风采。因为时间它具有着这三个特征：(1)、时间具有流逝性(2)、时间是不可逆转的。(3)、时间对每个人都是均等的。时间也是人生最宝贵的财富和资本，因为人人都共有时间，你珍惜它，那它便将是财富，你忽略它，那它便是一文不值，你也就一事无成!就像记住80/20原则一样的，80/20原则的基本理论是：你所做的20%努力会成就80%成果。80/20原则可以提醒你将20%的精力放在重要的事务上。在整个项目工作中仅有20%的工作是最重要的，这些工作会成就80%的工作成果，一个人之所以会成功，就因为他在24小时当中做了不一样的事情，如果我们想要成功，就必须把时间管理做得更好，必须提升做事的效率。每个人都必须学会时间管理。一个出色的管理者都是善于管理和运用时间的人。
这本书还告诉我们时间不仅仅是金钱，时间比金钱更加宝贵，犹如自己的生命一样!这是因为时间是不容变更的，不可储存的，不可增加的，不可转让的，它匀速的消逝，一去不复返!作为一名基层管理者的我来说，要自觉的规划，充分的利用时间，才不会让时间白白流逝，安排好每天的1440分钟，能巧妙的进入超时空空间，这样就能比其他人能完成更多的`事情，让每一份钟都能实现它的价值，因为一个人的成功都取决于对时间的利用率。
读了这本书才真正的体会到我们要做时间的真正的主人，人生的钟表，只上一次发条，切莫依赖明日，要抓住时间，每天要对自己的时间使用做个评估，看看使用率如何，盘点一下时间都用到了何处，发现浪费时间就立即校正，才能善于发掘时间，使用时间，创造时间!我们要善于计划、分配和利用时间，把时间分配的精密，使每年每月，每天和每小时都有它的特殊性，它的实用性。
总之要让我们来控制时间，而不要让时间来控制我们!
管理书籍读书心得2
小时候便在课本上学过时间管理，作者和文章的名字已经不记得了，但是内容却很深刻，讲的是我们做事情要学会安排，比如做饭的时候先烧水，烧水的同时可以收拾菜，水烧开了菜也就可以下锅了……，可以说那篇课文影响了我的一生。对于时间，古人便有子在川上曰：逝者如斯夫的感慨，我下面边谈两点对于时间的观点：
走在时间前面
人们对待事情的处理态度大致可以分为两类：一类是“赶早不赶晚”，一类是“走一步看一步”，我属于前者。因为最终做好做坏与两种态度没有直接关系，所以暂不说两种方式的好与坏，只是我一直以为“赶早不赶晚”的性格总是能够让别人感觉好一些，尤其是当别人对你所做的事情有依赖的时候。我们工作中通常会做计划，这是一个好习惯，可是，相信很多人都有“计划不如变化快”的感觉，于是我们的计划往往会拖延，于是你的计划拖延了，影响到了我，我也不得不拖延……，于是乎与你有关的人都产生了连锁反应，再加上其他一些因素，于是一个人一天的延迟可能就造成了一个项目一周的延迟。
“赶早不赶晚”是一种相对积极的态度，这种态度使我能够经常主动的想自己要做什么，怎么安排去做，上中学的时候便习惯在中午就把上午布置的作业完成，而此时很多同学都在休息，到了晚上便总会比别人早早的完成一天的作业，剩下的时间便是自己支配的了，慢慢的养成了习惯，即便是在高考前也从来没有晚于10点半上床睡觉，工作后中午的短短1个小时也就经常是自己工作效率最高的一段时间。
能够每天都规划好自己要做的事情，提前想好自己一段时间的工作计划，并且将做这些事情的主动权掌握在自己手中，那么自己便会感到对时间的把握很有自信，便有了一种“走在时间前面”的感觉。
磨刀不误砍柴工
虽然自己是那种“赶早不赶晚”的性格，可是并不是很多人想的那种遇事便匆匆去做的人，相反的，很多工作往往是先思而后行，并且常常思考的时间大于动手的时间。这些，都要归功于自己毕业后的软件开发职业。
刚开始工作的时候自己和很多人一样，凭着对工作的满腔热情和年轻的冲劲，分到手上的工作马上便开始编码，编编改改，开始还不觉得什么，直到自己开始接触到现场实施的工作，面对着一个大的系统在客户现场不断的出现这样那样的问题，而其中很多问题都是由于开发人员没有充分的思考导致的错误，甚至是结构性的错误而无法轻易修改的时候，越来越多的痛苦慢慢的变成了思考的源动力。后来当自己担任项目经理，可以有权利将自己思考的结果释放出来的时候，我便开始采用各种方式引导项目内的人员改变长期形成的诟病，促使他们能够尽量的多设计多思考。经过两年多的实践，所有的想法得到了不断的考验和完善，我也和大家一起形成了巩固的“磨刀不误砍柴工”的认识和习惯，大家都尝到了思考的甜头。
实践是检验真理的唯一标准，虽然不断有各种管理学的书籍告诉我们这些那些，可是依然会有人看过后该怎么做还是怎么做，因为不是他不想做好，而是习惯，一个成年人的习惯是很难改变的。所以，改变一个人的习惯要靠一个环境去改变，而环境的改变又来自一个个的个人，良性的循环能够让整个团队迈向成功，而成功的起点便是团队的管理者。
管理书籍读书心得3
这本书虽然说来是写给高管经理们看的，但是对于每一位正在打拼和奋斗的普通人来说更有学习的意义。记得之前，有一本畅销书叫《细节决定成败》，那本书主要讲的是做事情的过程要注意细节问题，才能够将事情做好。而本书作者所讲述的这20个坏习惯，则是更多针对人们的思维、态度和行为而言。相比较而言，这20个思维与行为上的细节习惯更能够决定人的成败。
书中提出一个重要的方法是进行360度测评。大多数人尤其是成功人士，都会对自我抱有一种不恰当的自信或者骄傲，那就是相信自己是绝对正确。因为目前是成功的，所以相信目前的成功是由过去的做法带来，而因此就坚持过去的做法和行为，却不知道新世纪的法则已经改变，很有可能，过去的成功方法就是未来失败的原因。所以在取得现有的成功后，大多会陶醉在围绕在自己身边的马屁虫的赞扬声中，而忽视了更多人对自己更为公允的看法。对于一个普通人来说也是这样，人们无可厚非地都喜欢听好话，听甜言蜜语，但是只要是作为一个人存在，就不可避免对自己的认识会有偏颇，会不全面。如果能够通过陈恳地向周围人去了解他们对自己做事做人的看法，就能够更准确地了解自己。只有真实地了解自我正视自我，才有可能谈得上去改正身上的问题和缺陷。很多时候，这个方法，会很刺痛人，然正是在刺痛与不舒服中，才能有成长。否则一潭死水，永不流动，很快就容易腐臭了。正是要直面别人的批评和纷繁不同的意见，才能够见识出一个人真正的勇敢和胸怀。对于一个追求大的成就，真正的成功和卓越，而不仅仅是优秀的人来说，首先全面了解自我是必不可少的一步。
其次本书的最后提出一个非常神奇而又高效的方法。改变是容易的，改变又是困难的。改变一下子，是很容易的事情——只要你原来有这个坏习惯，今天不采取同样的方式就可以改变了;改变又是极为困难的——这下子，你注意到了，但是下一次，能否长久坚持下去，将改变进行到底，又很艰难。作者提出如果想要改变持续，想要真正地改进自己，将某项计划和学习坚持下去的话，就必须要采用这个方法。
这个方法已经被他所辅导过和教练过的无数CEO所验证，凡是不采用这个方法的辅导和教练，结果往往都很容易最后流产掉了，而只有采用了这个方法的辅导和教练，才最终获得成功。
这个方法，说出来可能非常简单，但正是这样一个简单的方法，改变了无数人的命运，帮助他们改变了不能够将改变坚持到底的习惯。
到底这个方法是什么呢?我建议如果想要知道的话，还是亲自去读一下这本书吧，书里真的是有“黄金屋”的!
管理书籍读书心得4
我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强，不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。”——朱永新教授《我的理想教育》
教育不光是给孩子知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活。
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，它是以学生的可持续发展为主体，以学生的个性发展为本位，以学生的创造性发展为本位。教育工作者在参与新课改的实践中，运用自己的智慧和热情，确立行动目标，迎接教育的挑战。教育本身就是生活，教会学生热爱学习，热爱生活，关心社会，关心人类，关心生命。
一、学会赞美他人
工作中，总有那么一些人，他们意气风发，通达洒脱，奋发向上;总有那么一些人，他们勤于学习，善于思考，踏实工作;总有那么一些人，他们乐于分享，肯于吃苦，勇于创新;总有那么一些人，他们，需怀若谷，默默奉献;总有那么一些人，他们挚爱事业，深爱学生，精益求精;……我们本该赞美他们，我么也必须赞美他们!教育中，总有这样一些画面，学生的顽皮淘气，教师宽容笑对，节之有法;总有这样一些画面，，学生贪玩懒散，教师坚持笑对，培养习惯;总有这样一些画面，学生心灵受伤，教师真诚笑对，*等交流，抚*创伤，点燃信心，托起希望……总有这样一些画面让我们感动，让我们发自内心地为之赞美!学生年龄虽小，内心却也是丰富、敏感的。他们更需要教师的赞美，需要教师发自肺腑的真诚赞美，愿学生在教师们的赞美中长大，愿老师们在赞美之中成熟、优秀。
二、学会把握机会
我们的教育工作它正在经理着一场前所未有的改革，作为一名教师，我们都深刻地体会到：老师越来越难做，压力越来越大，面对摆在眼前的困难，你做怎样的选择呢?是退缩，还是前进?郑杰为我们做了细致的分析：“如果我们退缩……我们将不仅放弃了人生难得的体验，更是放弃了自己的生存权力。如果我们正视困难……每位教师都可以在解决困难中获得自己意想不到的机会，你越是往前，你的机会就越多。”一个真正优秀的教师，其之所以会成为名师，都是将困难视为机会的，他不仅可以从困难中获得事业的成功感，更从中发现了那个“伟大”自我，收获了作为一个人的尊严。的确，只有将困难视为机会，才能从解决困难的过程中获得事业的成功感。
三、学会利用时间
课堂高效益令学生喜欢，学生坐在教室里，其实是在投资，投资为了回报，每个学生投资一样多的时间，可为什么这个班的学生学得很好，那个班却很糟糕?因为效益不同，低效率的课堂总是枯燥乏味、浪费时间，而高效益的课堂总是受到大家的喜欢。学生喜欢高效益的课堂，家长欢迎高效益的课堂，教师也因课堂的高效益而愉悦。学生枯坐教室，早已心飞天外，到头来一无所获，这就是浪费生命。金子般有限的童年、少年时光，随着我们的课表，被一点点用蛀虫爬满。这本书让我认识到了这一点。而要真正做到这一点，“从四十五分钟里榨出油来”做短短课表的“守财奴”是我们必然的选择。
某种意义上讲，教育就是“心向着孩子”。我们要心向着孩子的快乐那么学校就成了孩子延续在家庭、父母之外的地方，他们自己流淌、享受着快乐，当然更需要学校这个快乐之地为他们创造快乐!
每一本书都是一个人精神财富，《给教师的一百条新建议》这本书确实值得一读，尤其是从事教育的工作者们。从这本书中，普通教师可以回音。我是一名普通的教师，此书给予我很多的启迪，也让我深思。我相信，如果你也一起分享这本书，作为人，你是幸福的，作为教师，你是快乐的，作为你的学生，他们的生命也会非常精彩。以上只是我的几点感想，其实书中的每条建议都带给我不同的感受，我想我现在最应该做的是将这些教育智慧赋注于教育实践中，努力成为一名成功而幸福的教师。总之，教师创新素养的提高是一个长期的、艰苦的过程，需要我们有正确的思想、执着的意志、进取的精神，在教育实践中不断探索，从而不断提高。
管理书籍读书心得5
在读此书前，对时间管理的概念很模糊，总认为时间很多，明日复明日，其实明日何其多?而面对迅速旋转地年轮，却无能为力，只能继续麻木地过着重复的生活。这次通过学习让我真正懂得了，时间的重要性，它在分分秒秒的从我们身边悄无声息的流去，到老时方知时间太少了，很多重要的事情在年轻时没有去实现。人生面对有许多纷繁复杂的事情，只有在我们分清轻重缓急的情况下，同时规划好合理利用好时间，才能在今后的人生当中多拾西瓜，少拣芝麻。结合自身的优势，充分去发挥去利用，改变以往的坏习惯，明确什么事情不能去做，节余大量时间去做更重要的事情，我们就会比别人有更加多的时间。
然而我在这本书里找到了如何去分配时间，合理的利用时间。书里面告诉我们“时间就是生命，而一个人一生只有3天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返;今天已经和你在一起，但很快就会过去，明天就要到来，但也会消逝。所以抓紧时间吧，一生只有3天而已!”这也是在提醒我们要善于管理时间，珍惜时间，不要浪费时间，虚度年华，使生命失去原本的风采。因为时间它具有着这三个特征：(1)、时间具有流逝性(2)、时间是不可逆转的。(3)、时间对每个人都是均等的。时间也是人生最宝贵的财富和资本，因为人人都共有时间，你珍惜它，那它便将是财富，你忽略它，那它便是一文不值，你也就一事无成!就像记住80/20原则一样的，80/20原则的基本理论是：你所做的20%努力会成就80%成果。80/20原则可以提醒你将20%的精力放在重要的事务上。在整个项目工作中仅有20%的工作是最重要的，这些工作会成就80%的工作成果，一个人之所以会成功，就因为他在24小时当中做了不一样的事情，如果我们想要成功，就必须把时间管理做得更好，必须提升做事的效率。每个人都必须学会时间管理。一个出色的管理者都是善于管理和运用时间的人。
这本书还告诉我们时间不仅仅是金钱，时间比金钱更加宝贵，犹如自己的生命一样!这是因为时间是不容变更的，不可储存的，不可增加的，不可转让的，它匀速的消逝，一去不复返!作为一名基层管理者的我来说，要自觉的规划，充分的利用时间，才不会让时间白白流逝，安排好每天的1440分钟，能巧妙的进入超时空空间，这样就能比其他人能完成更多的事情，让每一份钟都能实现它的价值，因为一个人的成功都取决于对时间的利用率。
读了这本书才真正的体会到我们要做时间的真正的主人，人生的.钟表，只上一次发条，切莫依赖明日，要抓住时间，每天要对自己的时间使用做个评估，看看使用率如何，盘点一下时间都用到了何处，发现浪费时间就立即校正，才能善于发掘时间，使用时间，创造时间!我们要善于计划、分配和利用时间，把时间分配的精密，使每年每月，每天和每小时都有它的特殊性，它的实用性。
总之要让我们来控制时间，而不要让时间来控制我们!
拥抱书籍作文 (菁选5篇)（扩展6）
——拥抱快乐作文 (菁选3篇)
拥抱快乐作文1
我是大自然中一个小小的生命，虽然微小，我却拥有博大的胸怀。我用心感受大海的宽广与博大，感受高山的瑰丽与雄伟，感受天空的美丽与深远。我虽然微小，却是大自然中不可缺少的一分子，静湖有了我的存在而更加安逸，树林有了我的点缀而更加灿烂，天空有了我的装饰而更加多姿，世界有了我的存在才更加多彩。
我是湖边一棵小小的芦苇，在和风中摇曳着弱小的身躯。我没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵，没有云彩飘动时的清逸与洒脱，也没有鲜花开放时的美丽与醉人。我是一棵小小的芦苇，看红润的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地*线，听快乐的黄莺喃喃私语，感受春暖花开的美好时光。我不因寂寞而选择逃避，因为我拥有美丽的静湖。我活着，所以我快乐。
我是树下一朵小小的野菊，在细雨中吸吮大地的甘露。我没有牡丹的雍容华贵，千姿百态；没有玫瑰的娇艳欲滴，沁人心脾。我是一朵小小的野菊，看调皮的星星围着月儿眨着眼睛，听涓涓细流奏起美妙的心曲。我享受大自然给予我的一切，不因秋寒而枯萎，因为我拥有金色的秋天。我活着，所以我快乐。
我是天空中一只自由飞翔的小鸟，没有雄鹰的搏击万里，展翅高飞；没有大雁的群飞而起，群飞而落。我是一只自由的小鸟，嬉戏在阳光里和白云间，黄昏来临时我还有一个属于自己的温馨的小窝。我自由，我快乐。我活着，我快乐。我是山间小溪里一条小小的鱼，不羡慕鲸有大海的广阔和深沉，不羡慕大河的源远流长。我爱小溪，游弋于鹅卵石之间。
我是树枝上一只小小的蝉，用柔弱的身躯展示生命的可贵，用嘹亮的歌喉咏叹青春的美好。我是一片小小的树叶，我是一滴小小的雨露，我是一粒沙，一枚石，我是……
我并不完美，但我有我存在的价值。因为我有一颗年轻的心，不因种种遗憾而放弃生存。我活着，我快乐。
拥抱快乐作文2
为了激发我们对文化和艺术的兴趣与爱好，为了让我们在浓厚的学习气氛里学习，这个学期的学科节在今天，正式开幕了！
今天早上在*台上，曹校长以快乐学习，拥抱知识，体验幸福为主题，与我们分享了关于知识的三个观点：
第一，知识能够改变命运。曹校长与我们分享，鼎鼎大名的诸葛亮就是因为他勤奋好学，才取得了上知天文，下识地理的成就。还有亚洲首富孙正义，两年阅读了4000多本书籍，现在正在挑战比尔盖茨。说到比尔盖茨，这也是一个不简单的人物，他不仅是世界金钱上的首富，还是知识的巨富。
第二，知识之间是相互贯通的。这让我想起了季羡林爷爷说的话，中西贯通，古今贯通，文理贯通才是21世纪的少年。曹校长还说了一句：数学要学好，同时，语文、英语、科学、音乐、美术、体育等各科都要学好，同学们从小就要打好各门学科知识的扎实基础，学好每一门功课，这也是奠定我们幸福一生的基础。
第三，就是快乐学习，拥抱知识，体验幸福。学习不仅能让我们学到丰富的`知识，还能让我们体验和享受到幸福感。
听了曹校长的三观点后，我颇有感触，了解到知识的重要性，了解知识能够改变命运，还明白了知识之间是相互贯通的，最重要的是，让我们在一个快乐学习，拥抱知识，体验幸福的环境里学习知识。我们将在英语学科节中演唱英语歌《baby》与《mylove》和朗诵韵律诗《fivelittlemonkey》，在学科大观园活动中积极参与。学科节将因为我们大家的积极参与而变得更加精彩！
快乐学习，拥抱知识，你我携手，共同参与，体验幸福！
拥抱快乐作文3
山谷铃兰，含泪一笑
今晨，路经小区花园时，见到一丛黄油油的花，长得很美，犹如蝴蝶在绿化丛中翩翩起舞似的。我问爸爸：“老爸，那是什么花儿？”老爸说，那叫山谷铃兰。花不也是这样吗？在花瓣凋落之时，人们觉得它是那样的不起眼。而当花在日日月月的汲取营养时，在风吹雨打之下，终于有一天，它开花了。开得是那样的"美，那样的灿烂，那样的不为人所注意却光彩夺目。
山谷铃兰，含泪的一笑，它不也拥抱了快乐吗？植物也是如此。
快乐其实很简单。
画眉鸟，笑靥如花
记得那是一个艳阳天，早晨天高气爽，路经公园时，见到多位老人提着自己养的小鸟在互相攀比，互相玩耍。只见有一只画眉鸟被孤放在公园的小石桌上。啄理着自己那缤纷多彩的羽毛，把尾巴浸到水里，提出来时又往上甩了几下，显得是那样的美。眼珠子在滴溜溜地转个不停，像个卫星接收器似的。特别可爱。
画眉鸟，笑靥如花，它不也拥抱了快乐吗？动物也是如此。
快乐其实并不难。
学习时，会心一笑
记得三年前，刚踏进这间学校时，心里乐颠颠的。时光飞快，转眼已经学期过半了，升学的压力压得我喘不过气来。现在学校每个月都要考一次月考，隔周还要周测，压力比较大。但是看到身边的同学每次都精力旺盛，坚持着，我也没有理由松懈。虽然很辛苦，但是没办法，人生当中关键的转折点无非就是“中考、高考”这几次，辛苦几个月，可能会换取一辈子的幸福，何乐而不为呢？我回忆起上述的两件事时，心里踏实多了，心理给自己的安慰说：有什么好担心的，尽力学罢了，学不好也没得说，不是吗？
写到这里时，我会心地一笑。我不也拥抱了快乐吗？人，更是如此。
快乐，就存在于自己的心间。
拥抱书籍作文 (菁选5篇)（扩展7）
——拥抱太阳作文 (菁选3篇)
拥抱太阳作文1
没有光的世界是怎么样的？我一直很好奇。那一天，我体验到了。
我们去抚仙湖看日出，天还没有亮，我们便出了门。中途有一个黑黑的山洞，我勇敢地走了进去。
黑暗在那一刹那把我包围了。恐惧、寒冷、绝望在那一瞬间向我翻江倒海地涌来，似乎有无数的手伸向了我的后背。我呆住了，下意识的往右边走，紧紧"粘"在了洞壁上，我终于有了一点勇气，缓了口气，打直了身体。
"哎哟，我的头好痛！这洞这么低，能走吗？"我怀着不安的心情，扶着凹凸的洞壁向前走去。谁知我还没有走出两米，就又踩到了一个小泥坑，差点摔了一个狗啃泥！我有了一点经验，便小心翼翼的扶住洞壁，脚在前面点一点，然后再踩出去。可是，这黑暗之中，这泥地仿佛无边无际，让人感觉不到前方的希望。
正当我苦苦寻觅怎么样走的时候，大人们走了过来，他们打开了手机与电筒，终于有了一点点的光。这些光，松松的，散向四方，穿过空气与雾之后，竟然显得那么脆弱无力。
本以为有了光，就可以赶走黑暗与寒冷，谁知并不是我想像的那样。在这无边的黑暗之中，这微不足道的光反而给这黑暗更加镶上了一层诡异而神秘的面纱。之前摸到冰冷的石壁，此时把狰狞的面容隐隐约约暴露在我的面前。它的身体坑坑洼洼，漆黑丑陋。它仿佛被这微弱的灯光复活了生命的魔鬼，静静地蹲伏着，待时而动。我觉得更加绝望了，感觉心脏被这无边的压抑挤压着，被这寒冷包裹着。我立即掉头，跌跌撞撞地往外跑。
看到洞口的自然光的时候，我的鼻子一酸，眼睛里突然蒙上了一层泪水。
就在这时，太阳从天际慢慢地探出了头，把金色的光芒一缕一缕地铺展在地面上。它仿佛一个无比坚强的国王，带着光的战士，及时地拯救了我。刚才那无边的黑暗似乎一下退缩了，逃走了。我跑到阳光最充足的地方，伸出双手，握紧太阳伸出的手臂，让阳光紧紧拥抱我的身躯。我感觉到了，我感觉到了，光明，温暖，安全。
再也没有寒冷，再也没有绝望。啊，拥抱你，太阳！
拥抱太阳作文2
该风雨湿透了你腹影的悲凉，应阴郁觊觎你心中的阳光，你是否依然怀揣感仇的心充斥盼望？当暮秋孤雁的哀叫划破地空的岑寂当小桥淌水无奈地诉说凄凉，你是否仍然领有勇气拥抱口中的太阳？
于是，在每个重轻的夜面，听凭我思路飘飞，悄悄地考虑：作甚感恩。
王昭臣怀揣着对大汉的感恩，于是她废弃了汉宫的繁荣，一把琵琶一匹马，横穿大漠，用感恩的心，用心坎的热情，在边远的荒凉播撒爱的和*的种子。勾践怀揣着对黎官的感恩于是发愤图强，养精蓄锐，终极“甜心人天不背”“三千越甲可吞吴”雪洗了越邦曾昔的羞辱。颜归怀揣着对知识的感恩之心，即便是“一箪食，一瓢饮”的贫寒生涯，依然“不改其乐”于是，他飞向了常识的顶峰。
古有前我，后不累去者。歌手丛飞怀揣着对善意人的感恩之心，判若两人地从事着慈悲事业，使贵州山区100多名清苦学生实现学业，并转变了他们的毕生。高度残疾的海伦﹒凯勒怀揣着对性命的感恩之心，点对我们以为命运对她的不私，她却以洒脱的姿势演绎着她的人生。“只有晨着阳光，即不会望到暗影”无论命运对她如许的残暴，她依然拥抱着心中的"阳光，于是她成了巨大的文教野。蛙泳皇后罗雪娟在她获得金牌后曾说：“我要感谢我的父母，也要感激憎恨我的敌人。”这是一种更高的境界，不仅要感恩这些爱我们关怀咱们的人，也要感恩仇恨我们的己，由于是他们要尔们在压力中前言跟奋入。
生活中布满了美，只是缺乏发现美的眼睛，而要有发明美的眼睛，要害是要有一颗感恩的心。多一分感恩，多一埋怨，我们会领现本来生活实得恶美。有人说“我厌恶玫瑰，因替花下有刺。”而有人说“我爱好玫瑰，果为刺上有漂亮的花。”只要心中有美，到处皆是美。
“只要朝着阳光，就不会瞅到阴影”一句唯美的语言，终生的启发。让我们拥抱感恩，拥抱心中的太阳！
拥抱太阳作文3
小时候，曾找到这么一个规律：每当我开心的时候，抬头总会看见太阳就在天空高高悬挂着。可，当我难过的时候，太阳便不见了。于是，我就把太阳当做自己的朋友，好想，好想拥抱一下它。
我开心的把这个想法告诉了我的朋友们，可是得到的却是一阵阵嘲笑，甚至是讥讽。我仍是没有放弃，于是跑了回家，把这个想法告诉了我的哥哥，以为，他一定会很高兴的，可是，还是换来了沮丧和失落。
我独自一个人坐在门前的小台阶上，望着天空发呆，心里感到很烦恼，他们为什么会这样呢？我的想法真的很幼稚吗？如若不是，那他们为什么会这样说呢？
突然感觉有人拍了拍我，扭头望了过去，原来那是妈妈。妈妈微笑着说：“你在干嘛呢，不开心吗？”“恩”我沮丧地点了点头。“那，为什么呢，能告诉妈妈吗？”妈妈说道。我小声地把事情的原委说给了妈妈听。“拥抱太阳啊！”“我知道，你也一定会说我幼稚是吗？”“怎么会呢？那很好啊。”妈妈微笑着说道。“真的吗？可是，他们都说不可能。”我嘟着嘴说。“你现在跑到家附近的那块小草地上，便能拥抱太阳了！”我想：那块小草地我经常去的呀，可是怎么能拥抱太阳呢？妈妈知道我的犹豫，便拍了拍我的肩膀说：“快去吧，你一定会有收获的。”“恩”我微笑着跑了过去。草地上，蜻蜓在飞来飞去，温暖的阳光洒满了大地，小草绽开的那般生机勃勃。我站在草地上，追着低飞的蜻蜓，阳光围遍了全身，感到全身暖融融的，好舒服啊。我觉得这就像什么呢？对拉，就像妈妈的怀抱，是那般温暖，那般舒适，那般安全。乍然，我才想起：原来这就是妈妈说的收获。
我飞快地跑了回家，兴高采烈地叫着：“妈妈，妈妈，我真的拥抱了太阳，那感觉好温暖，好舒适啊。”妈妈看着我微笑了，我也望着妈妈笑了，天上高高悬挂着的太阳仿佛也露出了微笑。
天底下，笑意已化成了温暖，弥漫了人间。
拥抱书籍作文 (菁选5篇)（扩展8）
——拥抱诚信作文 (菁选3篇)
拥抱诚信作文1
诚信是人生永远最美好的品格
——题记
诚信是人最美丽的外衣，是心灵最圣洁的鲜花！待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，我们要将它发扬光大！
*奶奶是一位德高望重的老人。记得有一次敬爱的*奶奶与一所小学约定去参观小学的学校，当到了约定日期，天公不作美，下起了倾盆大雨，同学们都以为*奶奶不会来了，但*依然冒雨去赴约……我读完了这个故事，心中十分感动。一位老人都这么守信，那我们……
人们都说金子是很贵重的东西，然而金子却永远比不上诚信！我就有过这样亲身体验。
“呼呼”时光又回到了一年前。那时，我刚进入五年级，林老师向我们推荐了《智慧背囊》这本书，于是我拿着钱飞奔到了那家经常关顾的书店中要买书。但老板回应我：“今天售完了，明天来吧！”于是我预定了一本，便快快乐乐地回家了……
“老板，十八元给！”老板微笑地把书递给我。就在这时一个五年级的学生也跑了进来。“老……老板！这本《智慧背囊》多少钱？”老板扬起手中的书指着我说：“这是最后一本了，他已经买了，你去其它地方买吧！”可是这位同学似乎不想离去，掏出皮夹子问：“老板，他给你多少钱？我付双倍！”他瞟了瞟我，高傲地昂起头！哎，同样的一本书一个付18元，一个出36元，老板肯定是挑36元的啦。哎！我又要像济公一样空空地打道回府了！“这位小朋友……”我似乎听不下去了！“刚才吴泽坤小同学已经把钱给我了，你去其他地方买吧！”然而，这个同学还是不死心，又加了一倍的价钱。俗话说：“有钱能使鬼推磨”我肯定没……“这本书是吴泽坤同学的”。说着老板便将书往我的怀里塞，转过头来对那位同学语重心长地说：“如果要别人诚信，首先自己要诚信，诚信才是真正的无价之宝……”
从此以后，我每天上学经过那家商铺时，总会向那衣着朴素的老板送去一个微笑，而他也会心地还我一张笑脸。
诚信是一朵芬芳的鲜花，开在人们的心田，诚信是一盏永不泯灭的灯火，点亮我们的前程，诚信最美丽，诚信最自豪，让我们拥抱诚信！
拥抱诚信作文2
“读史使人理智，读诗使人聪明，演算使人精细，哲理使人深入，伦理使人有涵养，逻辑学使人善辩。总之，常识能塑制人的性情。”不错的，正如培根所说的这样，只有一直学习，能力使人聪慧亮智。
从前，我并不爱看史书，总以为这是大人才看的货色，是单调无味的东东。
而《资治通鉴》给我的感到却是不一样。它是由司马光编撰的，是我国第一部编年体通史。它的主旨是“鉴前世之兴衰，嘉擅矜恶，弃是舍非”，盼望臣主吸取治国教训。一方面，它把历史上的君主依照他们的才干分为创业、守成、陵夷、复兴、治灭五类；另一方点，《资治通鉴》器重事实，凡关系到国野兴衰、国民戚休的皆非常关注。
不是每篇都懂，其中我最爱好的是《关羽功五关斩六将》，道的是关羽护迎刘备的妻子往找刘备时，因为带着刘备的妻儿被曹操的卒包抄在一座洋山上，起初关羽取曹操商定二条。在此期间，曹操天天对他嘘冷答热，照料他，可关羽并没有摇动；后来，听到刘备还活着并投奔了袁绍，于是关羽分开曹操去觅找刘备了。关羽如许忠义啊！曹操多么诚信啊！
古时候的人那么有情有义，那么老实取信，那么现在的人呢？
斯嘉丽，在美海内战后，她摈弃了母疏学给她的诚信美德，靠着本人的美貌、机警、才教拼命地赔钱，可是不诚信再多的钱又有什么用呢？当初，星罗棋布的楼房将尔们此此隔离，仅隔一扇防匪门的咱们却犹如隔着难以超越的太*洋，更不用提诚信了！
再说说这个“忠义”吧。何谓忠义？忠口，有义气。该始梁山上一百零八将是何等的义气；桃园三结义，刘备、关羽、弛飞三人成替有福同享，有难共应的恶弟兄。看看昨天，一些己为了点金钱好处背离大家的国度。日自己之所以能入进*，并一步一步渗透*，不是果为他们强盛，而是由于诸多的卖邦贼、叛徒、汉奸！他们是官族的败种！帮凶！望瞅现在，没想到这种事还有！一个大学传授为了区区20万元，竟然将*兵器基地的地点售给了本国我，这让心坎充斥暖血的我们怎能不愤慨！忠义，不是一句心号而是举动，要用行为去证实！
拨启面前的谦室阴郁，让我们沉丢诚信跟忠义，兴许这就是《资乱通鉴》给夺我的启发吧。
拥抱诚信作文3
冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；烈日炎炎的时候，我们需要一片树荫来避暑；暗夜无边的时候，我们需要一点星光来照明；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来导行，漫漫人海中，我们更需要一盏心灯来指引向前，那便是我们所期待的……
期待诚信是李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古吟咏；期待诚信是伟大的马克思和*质朴而纯洁的友谊与情怀；期待诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；期待诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门时的轻轻的一笑；期待诚信是从百年老店里赊欠的帐单，更是今天人们手中厚厚的信用卡。
因为我们期待诚信，所以诚信在那些纯朴美丽的人们心中生根发芽，市井的喧嚣和霓虹灯的艳影淹没不了她的光华。
因为诚信，蔺相如才会手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词，他深知秦王的阴险与贪婪，但为了那完璧归赵的诺言，在英勇地扞卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。
因为诚信，“文不能安邦，武不能服众。”的宋江才能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。
同样是因为同广大人民群众的诚信之约，嘉兴南湖的微波终于汇成滔天巨浪，井冈山头的星火终于汇成熊熊烈火，席卷了古老的神州大地。
让我们燃起心中的明灯期待诚信，让诚信成为清晨窗前那一缕温暖的阳光，让诚信成为在你耳畔吟唱清啼的小鸟，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信成为烈日下你头顶的一片绿荫。
让我们树起理想的`风帆期待诚信，让诚信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的绿叶，倾倒一个季节；像一朵小小的浪花，飞溅起整个海洋，像一根长长的木棒，撬起整个地球……
让我们充满生命的希望期待诚信，让诚信成为我们人生的准则，让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸，为自己的人格涂上一层亮色。
点亮一盏心灯，我们共同期待诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！
拥抱书籍作文 (菁选5篇)（扩展9）
——老师的拥抱作文 (菁选3篇)
老师的拥抱作文1
许多人都拥抱过我，有妈妈的拥抱、爸爸的拥抱、姑姑的拥抱、老师的拥抱······其中，最让我难忘得就是史老师的拥抱。
记得那好像是二年级的一天，我们正在学习《木兰从军》这一课，老师让我们先把前一天发下来的《木兰诗》读三遍，再默读诗词解义两遍，最好背整首诗，不会的可以稍微看一下，我们都照办了。
忽然，史老师问了我们一个问题：“同学们，读、背完这千古绝唱的《木兰诗》后，你们有什么启发？”先是安静了几秒钟，然后许多小手都高高地举了起来。大概史老师看我是最积极的吧，就让我第一个回答她的问题。
“我的启发就是只要理解诗的意思，再长的诗都能背下来。”我刚说完，史老师就把我抱在怀里，亲切地说“你真棒，其实就是这样的道理。”我突然很紧张，由紧张到脸红，但却隐藏着说不出的高兴与兴奋。然后我回到座位上，史老师就让全班同学给我鼓掌，就连不喜欢夸赞别人的同桌也对我竖起了大拇指，我别提有多高兴了，心中又骄傲又自豪。
史老师又继续上课了，我不再骄傲，更加认真地听课。但老师的拥抱一直在心中荡漾，给我温暖，伴随我成长。
老师的拥抱作文2
星期四那天的语文课，老师让我们在课堂上写一篇作文，是关于发言稿的作文，我不到半个小时就完成了，我还没找到人跟我对改，就听见老师说：“诗慧，你不知道该干什么啊！写完作文了吗？”诗慧答道：“写完了！”老师又说：“那就拿出来读吧！”教室里响起热烈的掌声，一开始，我还不想听，满不在乎，听到一半的时候，我却发觉诗慧的作文跟我的很不同，我写的发言稿完全是为自己的名利，而诗慧的作文却是为了大地的环境，当她读完后，班里的掌声更响亮了，我用力的鼓着，老师也在讲台上开心的笑着，然后走到诗慧的面前，给了诗慧一个大大的拥抱，诗慧哭了，我也被她们感动着，我心理想：我是多么渴望老师也给我一个拥抱啊！
事后，我问诗慧：“你当时为什么哭啊？”她说：“我被全班同学的鼓掌所感动！”这一句话震撼了我，如果同学们也为我鼓掌，我是否会被感动呢？我想，大概不会吧！因为我的作文跟诗慧比起来，还有一段距离。
我想，应该会有同学想得到老师的拥抱吧！我也是，不过我们一定要自已去争取。为了得到老师的拥抱，为了写好作文，我一定会好好学习。
老师的拥抱作文3
如果有人问你：“你抱过老师吗？”你会怎样回答？
应该有很多人说“不”吧！一直以为拥抱是一个很矫情的举动，可那次……
那是小学四年级的时候。有一次，学校组织看一次演讲：《学会感恩》。尽管只是视频，可演讲者饱满的情绪、深情的话语，却深深打动了我们的心。他一次又一次让我们流泪，忘记了他是用怎样的言语震撼了我们，但记忆犹新的是同学们朦胧的泪眼、脸颊上还没来得及擦拭的泪痕和哽咽的声音。父母、老师，熟悉的人和并不熟悉的从未发掘的藏在内心深处的情感，在一瞬间爆发，眼泪决堤，眼镜也早已被泪水模糊掉了。“请你拥抱一下日夜为你操劳的父母，拥抱一下整日备课教授知识的老师吧！”仿佛内心最柔软的地方被触动了，忽然觉得什么师恩如山、一日为师终生为父之类的话，常常从嘴里说出，却是如此虚假。想起我们的数学老师，她当了我四年的班主任。她上的课生动有趣，条理清晰；她的玩笑能让所有同学都展开笑颜；她的关怀让人如沐春风；她的教导苦口婆心……在我心中，她是我最敬爱的那个人。她真是位好（郝）老师啊！转头看看坐在不远处的郝老师，她的眼睛也微微有些红肿。
回到教室，我收拾好书包按惯例走到门口，倚着门板等待所有同学走出教室然后锁门。与老师并排站着，却忽然发现我的老师好瘦弱。她只有九十多斤，高高扎着马尾的辫子似乎在散发着年轻时的`朝气。心里不知哪儿来的一股冲动与勇气，我突然向老师开口：“老师，那个，我，我可以抱抱你吗？”声音里带着胆怯。出乎意料，老师先是一愣，紧接着高兴地笑着说：“当然可以。”抱着老师，感觉好温暖，像妈妈一样。泪好像又要流出来。
转眼就要小学毕业，我要离开我的老师了。将同学录打开，翻到老师留言板那一页，在角落用铅笔写下自己的名字，然后小心翼翼地放到老师的办公桌上。内心开始期待。下午，老师将同学录还给了我。我心里怦怦直跳，激动地跑到无人的地方悄悄打开看，一行行娟秀的字迹映入眼帘：“老师很喜欢你，也永远不会忘记你给老师的那个拥抱。相信你几年后一定能金榜题名，到时候可别忘记告诉老师哦。”“老师……”我哽咽了。
如今我已升入初二。我时常会在放学路上向沐浴在夕阳余晖中的母校眺望，想起从前那些快乐岁月。老师，你还好吗？其实，我好想，好想再给你一个拥抱。
