因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。小学频道为大家提供了操作、图形题训练1、右图表示一段公路。如果从A、B两点各修一条小路和公路连通，要使这两条小路最短，应该下面是小编为大家整理的2023数学下册总复习操作、图形题训练【完整版】,供大家参考。
因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。小学频道为大家提供了操作、图形题训练
1、右图表示一段公路。如果从A、B
两点各修一条小路和公路连通，
要使这两条小路最短，应该怎样
修?请你在图中画出来。
2、右图每个小方格为1平方厘米，
试估计曲线所围部分的面积。
3、请用不同的方法涂出下面正方形
的25%。(至少用两种方法)
4、下面是一块瓷砖的平面图，你能用这样的四块瓷砖拼出美观的图形吗?请画
图表示。(至少画出一个)
5、下图中A、B是一个圆中的一条线段，你觉得这条线段是圆的一条半径吗?你
准备如何来验证，请用你喜欢的方式表示出你的验证过程。(写出两种办法可
以得满分)
6、一个木匠把方桌锯掉一个角后还剩下几个角?把全部可能的答案都写下来，
并用图来说明。
答①：有( )个。 答②：有( )个。 答③：有( )个
如下图： 如下图： 如下图：
7、哪两种物体经过组合可得到长方体、正方体、圆锥?请连线。(6分)
8、图形与计算。
图形介绍：这是一把打开的扇子。我们想计算它的周长如图2，你能计算圆
的周长，那么，你能计算这把扇子的周长吗?
9、操作计算。
(1)根据右图完成下列各题。
①把线段比例尺改成数值比例尺是( )。
②量得AC的长是( )厘米，AC的实际长度是( )米。
③量得∠B=( )度。(精确到十位)
④画出从B点到AC边的最短路线。
⑤求出△ABC的图上面积是( )平方厘米。
(2)自学下面这段材料，然后回答问题。
我们知道，在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形并不多，例如2+2=2×2。但是在分数中，这种现象却很普遍。请观察下面的几个例子：
因为：74 +73 =4112 ,74 ×73 =4112 ,所以74 +73 =74 ×73 。
因为：95 +94 =4120 ,95 ×94 =4120 ,所以95 +94 =95 ×94 。
根据以上结果，我们发现了这样的一个规律：两个分数，如果它们的( )相同，并且( )，那么这两个分数的和等于它们的积。例如( )+( )=( )×( )。
10、请选择你想去的地方，在简图上量一量、算一算、填一填。
小学频道为大家提供了操作、图形题训练，希望大家在考试中取得优异的成绩
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