第二学期体育、卫生与后勤工作总结

第二学期体育、卫生与后勤工作总结1　　一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，提高自身教学技能，完善自身教学理念；本着尊重学生，发挥学生主体性的意识，发扬教学民主；不断提高提高自身教学下面是小编为大家整理的第二学期体育、卫生与后勤工作总结,供大家参考。

第二学期体育、卫生与后勤工作总结1

　　一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，提高自身教学技能，完善自身教学理念；本着尊重学生，发挥学生主体性的意识，发扬教学民主；不断提高提高自身教学水*的同时，提高自己的教学成效和思想觉悟；通过阅读大量的相关书籍、杂志、报纸，关注国家、世界各项体育事业的发展最新趋势，以应用与学生教学过程中，实现学生学习为个人、为社会、为国家，符合新课程要求，认真读书，但不读死书，不闭门造车，不两耳不闻窗外事；在教学的过程中勇于分析自己优点缺点，长处短处，才能真正做到正视自己，提高自身素质的同时对学生起到以身作则的目的。

　　为了提高本科目的教学质量，为了上体育课好课，我要求自己做到课前认真备好课（备教材、备学生、备环境、备软硬件、备自己）——认真钻研教材，分析教学目标与学生需求之间的关联，才能备出符合学生身心要求的课程，引发学生的学练兴趣，了解教材的结构，重点与难点，以备在教学的过程中更加得心应手，学生更容易理解；了解学生的关注点、原有动作技能水*、学生之间的水*差异，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，做到有的放矢、有备而来；组织好课堂教学，按照教材、教案要求完成课程教学的同时，机动性地考虑学生、环境等因素调整教学重点，符合本校学生、软硬件条件水*。

　　积极主动参与听课评课，虚心向同行学习教学方法，教学技能，融汇各家教学理念以不断充实、全面化自己的各项水*——博采众长，提高自身教学水*；热爱、尊重每一个学生学生，*等的对待每一个学生，当然*等对待并不表示完全一样去看待、训练、要求他们，反而意味着要在实现同一目目标的同时，以学生之间的个别差异对他们有差别的"对待，已到达*等达到、享受他们自身所能获得的体会和成就，更重要的是让他们都感受到老师的关心，而不是纯粹的为了目标而教学。

　　我热爱教育事业，热爱自己的学科教育，认为自己的工作可以给学生带来成长和效果，也努力使自己的工作为发现学生、发展学生而服务，而不仅仅只是把它当做一种谋生的工具，不因为个人的私事耽误工作的时间，不因个人的情绪影响教学进行，积极运用有效的工作时间将自己的本职工作做到最好的同时以发展的眼光要求自身。

　　课外课内长期带领学生坚持业余训练，带领学生科学系统地对自身体能水*、潜能进行了解，有的放矢地进行训练，培养他们终生体育的观念，而不仅仅追求短时间的爆发。在不耽误学生的文化课学习的前提下，我努力做好学生和家长的思想工作，使家长能够让学生参加训练，支持学生，成为学生的后盾，使学生能够安心训练。

　　在工作中，我潜心研究教材、教法，并积极做好摘记，撰写好心得体会，反思。每年征订教育教学杂志2本以上，在教学中不断发现自己的不足之处。并谦虚的向老教师学习。

　　但我绝不会满足于此，因为我知道能否成为好的教育者，只有自己去发现去摸索，我将继续努力，努力发现自己的不足，改进自己的不足。

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