人教版五年级上册语文《慈母情深》课后练习题

时间:2023-02-14 10:25:07 公文范文 来源:网友投稿

山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深;蓝天,没有母亲的爱广阔;大地,没有母亲的爱包容。哦,我亲爱的母亲,我的欢乐刻在您的皱纹中,我的烦恼藏在您的白发里……准备了以下内容,供大家下面是小编为大家整理的人教版五年级上册语文《慈母情深》课后练习题,供大家参考。

人教版五年级上册语文《慈母情深》课后练习题

  【导语】山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深;蓝天,没有母亲的爱广阔;大地,没有母亲的爱包容。哦,我亲爱的母亲,我的欢乐刻在您的皱纹中,我的烦恼藏在您的白发里……准备了以下内容,供大家参考。
  
   篇一
  1.阅读梁晓声《慈母情深》中的一段话,完成下面问题。(11分)

  天渐黑了。派出所门外的红灯亮了,像一只充血的独眼,自上而下虎视眈眈地瞪着我们。我和母亲相依相wēi的身影被台阶斜折为三折,怪诞地延长到水泥方砖广场,淹在一汪红晕里。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过,仿佛被一种持久的意念定在那儿了。

  我想我不能再对母亲说——“妈,我们回家吧!”

  那意味着我失去的是三十几本小人书,而母亲失去的是被极端轻miè了的尊严。一个自尊的女人的尊严。

  我不能够那样说……

  几位警察走出来了。依然并不注意我们,纷纷骑上自行车回家去了。

  终于,“葛里高利”又走出来了。

  “嗨,我说你们想睡在这儿呀?”

  母亲不看他,不回答,望着远处的什么。

  “给你们吧!……”

  “葛里高利”将我的小人书连同书包扔在我的怀里。

  母亲低声对我说:“数数。”语调很平静。

  我数了一遍,告诉母亲:“缺三本《水浒》。”

  母亲这才抬起头来。仰望着“葛里高利”,清清楚楚地说:“缺三本《水浒》。”

  他笑了,从衣兜里掏出三本小人书扔给我,咕哝道:“哟哈,还跟我来这一套……”

  母亲终于拉着我起身,昂然走下台阶。

  (1)给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)

  眈诞wēimiè

  (2)“我和母亲相依相wēi的身影被台阶斜折为三折”一句中的两个“折”,词性不同,第一个是词,第二个是词。(2分)

  (3)从修辞的角度,赏析选段中画横线的句子。(3分)

  (4)选文中提到的《水浒》属体小说,是我国古典“四大名著”之一。请写出一则源于“四大名著”的谚语或俗语。(2分)

  答案:

  1.(1)dāndàn偎蔑(4分)

  (2)动量(2分)

  (3)运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象她刻画出红灯凶恶、恐怖的样子,衬托了“我”和母亲恐惧、孤独、无助的心理,表现出母亲为我要回小人书的坚定执著。(3分。意思对即可)

  (4)章回示例:摇车儿里的爷爷,拄拐棍儿的孙子该出手时就出手三个臭皮匠,顶个请葛亮猪八戒照镜子——里外不是人。(2分。意思对即可)
   篇二
  一我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。

  龟裂(gūijūn)猪肚子(dǔdù)缝隙(fèngféng)

  角色(juéjiǎo)乐曲(qǔqū)转身(zhuǎnzhuàn)

  二我能在课文中找出下列词语的近义词。

  疲劳()耽搁()惊天动地()

  立即()繁忙()六神无主()

  三照样子写句子,想想这样写有何好处。

  例:背直起来了,我的母亲。

  我的母亲背直起来了。

  1.转过身来了,我的母亲。

  2.一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲。

  四、搜集颂扬母爱的名言、诗歌和文章读一读。
   篇三
  一、我能把字写漂亮看拼音,写词语。

  jí bèi hè sè pí bèi yī dōu

  xiàn rù mánɡlù róuzhòu fénɡ rèn

  二、一锤定音在黑体字正确的读音后画“√”。

  角落jiǎo jué 挨近 āi ái

  数落shǔ shuǒ 耽误dān dānɡ

  弯曲 qū qǔ 塞进sāi sài

  舍得 shě shè 龟裂ɡuī jūn

  三、火眼金睛辨字组词

  躁 陶 禄 烤

  燥 掏 绿 拷

  噪 淘 碌 铐

  四、慧眼识珠选择解释,填序号。

  挺:1笔直2伸直3支撑4很5量词

  我挺高兴他爱看书的。

  注意站队时身体要挺直。

  这么艰苦的日子大家都挺过来了。

  我军缴获了敌人三挺机关枪。

  校园里有一排高大挺拔的水杉树。

  五、对号入座选词填空。

  吗 呢 吧 哇 哪

  1、你忍心朝*妈要钱买书_____________?

  2、不!爸爸。先让我的同学出去_________!

  3、他们在学校哪个地方等你____________?

  4、天空一丝云彩都没有,多么的蓝_________!

  5、妈妈,真的是你来接我了_________ ?

  环视 扫视 张望

  6、老师 了一下教室,大家顿时静了下来。

  7、他朝门伸透外 ,看老师来了没有。

  8、 四周,除我之外再无别人。

  六、句子整容按要求改写句子。

  1、我的母亲口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。缩写句子

  _____________________________________________

  2、那天母亲数落了我一顿。

  改写成“把”字句____________________________

  改写成“被”字句____________________________

  3、不是说买书,妈妈才舍不得给你这么多钱呢?

  改成陈述句:_______________________________

  4、我挺高兴他爱看书的,改换语序

  ____________________________________________

  5、《慈母情深》的作者是高晓声写的。改病句

  ____________________________________________

  七、现学现卖用上文中的词语。

  1、他最近遇到点挫折,显出一副____________的样子。

  2、机器的轰鸣__________,工地上一片繁忙。

  3、妈妈拖着___________的身躯进屋,身体看上去比以往更__________了。想到她平时为了这个家终日_____________的情形,我不禁______________,眼泪止不住流了下来。

  八、心灵对话句子的理解

  1、阅读下面描写母亲动作、外貌、语言和神态的句子,你能从中感受到母亲的什么特点?请试着分别用一个词语概括出来。

  1瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。

  2褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

  2母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

  3又将头伏在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……

  4“我挺高兴他爱看书的。”

  1_____________2___________3___________4 ___________5 ____________

  2、说说从下面句子中,你读懂了什么。

  1那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。

  我的理解:______________________________________。

  2那天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。

  我的理解:_______________________________________。

  3我想我没有权力用那钱再买别的东西,无论是为我自己还是为母亲。

  我的理解:________________________________________。

  九、你知道吗文学常识?

  本文作者是___________,小说家。山东荣城人。主要作品有短篇小说《_____________》,中篇小说《______________》,长篇小说《____________》等,小说集《____________》等。
  十、理解感悟文章阅读。

  一

  旁边一个女人停止踏蹋缝纫机,向母亲探过身来,喊道:“大姐,别给他!你供ɡònɡ ɡōnɡ他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇?”接着又对着我喊:“你看*这时再怎么挣钱?你忍心向*要钱买书哇?”

  母亲却已将钱塞sāi sè在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”

  母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲qū qǔ了背,立刻又将头伏俯在缝纫机板上了,立刻又陷 馅入了忙碌 禄……

  那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应yīnɡ yìnɡ该是个大人了。

  我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

  1、在括号里选择正确的汉字和读音,打上“√”。

  2、文段中省略号的作用是:

  A、内容省略 B、话题转换

  C、话没说完 D、话被打断

  3、文中有一句话,告诉了我们母亲的负担是多么的沉重,请用“──”在把它画出来。

  4、用“~~”画出文中表现母亲辛劳繁忙的句子,这个句子运用了_________的修辞手法。

  5、“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”猜想一下:当时我心里会是怎样想的?

  ____________________________________________________________________

  我的油布伞

  飘飘洒洒的雨丝,飘、织、网成了一幅遮天盖地的珠帘。

  放学了,从小巷深处涌、撑、冒出了许多花花绿绿的伞。

  看见伞,我便想起了母亲,想起了令我难忘的一件往事。

  小时候,我们村里没有学校,要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读,最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞哪!

  有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我还小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,便说:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘好久没做声,最后才说:“买,咱买一把!”

  那时,我们家依靠娘织些土布来贴补生活,还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

  从那以后,她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机,“哐哩哐当”,满屋子都是织布的声音。我每天伴、枕、听着织布声入梦。一觉醒来,织布机还在响着。一天,我轻轻地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”

  终于有一天,娘割了布。她从集市上卖布回来,喜滋滋地对我说:“拿去吧,你要的伞!”

  啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。偶一回头,我望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……

  从此,那把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地,那把黄油布伞很落伍了,我却舍不得扔了它。熟悉我的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人,笑我寒酸小气,我都不去管它,只是笑笑。殊不知,我带着这把伞,母亲仿佛就在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

  1、在括号中选出合适的词语,用“√”标出。

  2、从文中找出两个比喻句摘抄在下面。

  1__________________________________________

  2__________________________________________

  3、用“‖”将短文分为三个部分并概括段意。

  第一段:_______________________________________

  第二段:_______________________________________

  第三段:_______________________________________

  4、本期学的课文开头方法和本文一样的是:

  A、《钓鱼的启示》 B、《我的长生果》

  C、《梅花魂》 D、《小桥流水人家》

  5、各用一个双音节词语把句子里隐含的人物感情概括出来。

  1我撑开,合上,再撑开;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。

  2偶一回头,我望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……

  3我带着这把伞,母亲仿佛就在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

  6、读了本文,我被伟大的母爱所感动,不由得想起了唐代诗人_________的《游子吟》这首诗来:

  ___________________,_________________。

  ___________________,_________________。

  ___________________,_________________。

  母 爱

  儿时

  母爱

  是一只温柔的手掌

  打在身上

  关怀在心上

  成长中

  母爱

  是一只粗糙的手掌

  抚在脸上

  疼痛在心上

  现在啊

  母爱

  是一只看不见的手掌

  遮在天上

  牵挂在心上

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