实用的叙事的作文600字集合五篇 在我们*凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整下面是小编为大家整理的实用叙事作文600字集合五篇（完整文档）,供大家参考。
实用的叙事的作文600字集合五篇
在我们*凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的叙事的作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文600字 篇1
在榕树下，一个女孩拾起一片树叶，静静的想她做对了。
那是个十分炙热的夏天。
伙伴特别激动的对我说，她知道期中考的作文题目是什么了。我们为了考高分倒是硬生生的把一篇相关的范文给背了下来。
考试那天，我笔尖如行云流水朝外汹涌出我早已经背的滚瓜烂熟的范文。
不巧的是伙伴与我写的居然是同一篇！这根本就是在赤裸裸的告诉老师我们提前知道了题目。
我该怎么办？在老师眼中的我一直扮演的是一个乖乖女的形象，这一次我是不是会失去老师的信任。要是老师当场揭穿我，那我的面子往哪搁？
母校门前的两棵大榕树，每日都显得朝气蓬勃。今日在我眼里却病恹恹的。几枝刚抽出来的枝条无力的下垂，无声的控诉着夏季的炎热。
我犹豫了很久，决定向老师讲出事实。
在办公室门前我徘徊了许久。胆胆怯怯的踏出第一步，“老师……”
“嗯，来得正好。这次考的很好啊。”老师笑嘻嘻的请我坐下，桌上是还没有改完的半叠考卷。
“老师，其实……老师，你先改这张吧。”我僵硬的从那还没有改的半叠考卷中，颤抖着手指抽出了伙伴的考卷。
老师略有疑惑，但还是接过考卷改了起来。改完。老师深深的看着我，我低着头，垂着眼眸。
“老师。”我愕然，抬头。是伙伴，她朝我微微点头。
“我们的作文是一样的，我们事前就知道作文题目了。对不起。”难得的默契。
那天，老师原谅了我们。但是也让我们重新写了一篇，留我们留到了很晚很晚。
回家的时候，我看到。大榕树的树叶是那样茂密，一条条枝条舒展开来。变得挺拔有力……
“喂！愣着干嘛。还不快走！”
“嗯，来了！”最后深深的看了看榕树一眼，一片树叶好像是翩翩起舞的花蝴蝶飘落在我的手心，嗯，我做对了！
叙事的作文600字 篇2
当我站在初三的终点线前，我有良多感慨。回首初三这一特殊的时期，我感到初三就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。
初三了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”前的苦思冥想;告别了双休日的休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑与白的世界;本想再一次夹上棋盘与对方杀个天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮咛，亲友的一份份嘱托，老师的一声声告诫，都化成了一道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，才能在这知识的海洋里遨游。
这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多，可我们也得到了很多。生活并不富裕的父母，此时大买“脑白金”、“生命—号”为孩子补充营养，这是父母对我们无私的关爱;老师每晚放学总是不忘重复“回家好好复习”一类的话，这是对我们亲切的关怀。有了这，即使我们失去了很多，我们也会说——值。
初三了，友情似乎显得特别，谁都不愿将一、二年级的矛盾带到初三，因为彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在树下翻开英语课本，一张纸条悄然滑落下来：“初三了，我们和好吧!”一句短小的话语，融化了几年的冰山，这便是初三友谊的真情表露。
我们初三，可我们还是一群十五六岁的少年，也不妨在忙中偷得一些闲暇。辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠;演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝;体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。……
初三的往事还有很多很多。在这面临毕业之际，它们一个个像跳角鱼一样在我的脑海里蹦来蹦去，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长。我定会沿着初三的足迹奋勇前行，决不犹豫彷徨。
叙事的作文600字 篇3
20xx年 1月22日 星期3 天气晴
快过年了总会听到家里的老人将其当年的一些有趣的事情。今天听到了奶奶讲我小时候的故事。怎么说呢小时候的我可能是个“憨憨”。很笨笨的可爱的。
在农村有串门的习惯。那时候奶奶还年轻去邻居家串门我就弄出来了笑话。因为在农村冬天才会有闲着的时间。而冬天什么作物都收获了。每家都会炒上一些瓜子。以备有客人来招呼客人。那天奶奶带我去邻居家串门，说这话，说着说着要来上一盘“地主”这时候主人家拿上来一盘瓜子。看着达人熟练的磕着瓜子我就像为什么不直接嚼着吃。那多快还不浪费。于是就出笑话。达人在前面磕着瓜子打着扑克。我在后面嚼着瓜子。说实话当时嚼着它确实是很爽但是到咽下去的时候就有点困难了。因为感觉有点硬咽不下去。干脆叫完之后就吐掉。说实话是不会嗑瓜子的。当奶奶发现的时候我都嚼不少了，当然也吐了不少了。奶奶说这孩子咋祸祸人呢。那我不能承认啊。当时我就和奶奶说“瓜子嚼着吃快“。当时周围人哈哈大笑。着就是小时候的的趣事。后来没到过年家里人嗑瓜子的时候总有人会和我开玩笑说”瓜子嚼着吃快“。
其实当时是不会嗑瓜子又想吃的快点才会弄出这样的笑话。后来学会了嗑瓜子但是总觉得应该嚼着吃因为嗑瓜子实在实在是太慢了。但是嚼着吃是咽不下去的"。
后来的我还经历了往眼皮上粘瓜子皮的故事。我想你也经历过眼皮跳的的故事。大人会告诉你左眼皮跳财右眼皮跳灾的迷信说法。当然有办法破解。你猜怎么破解。特别有意思。就是你磕一个瓜子之后把瓜子皮放在眼皮上。据说这样眼皮就不跳了。这就是我小时候和瓜子的故事。因为当时小总是弄出这样或是那样的笑话。
这就是过年回忆起来的小时候的故事。
叙事的作文600字 篇4
三天的军训结束了，这三天有酸，有苦，有累，有饿，但是最多的还是甜。
军训生活之酸
到了，到了，三天的军训到了，我们刚到寝室，就遇到了一个难题；一一套被套。这下，*常老实的被子变得古怪起来。几个同学每人抓住一个角还是进不去，怎么办呢？后来，我们发现先抓住棉芯的两个角，往被套里一放，再在外面抓住那两个角，这下，再顽皮的被子也只能乖乖就范了。
军训生活之苦
第二天，我们一起来，时间就开始紧促起来，我们忙忙洗漱完，把被子怎理好，就走出寝室开始了队列训练。慢慢地，三十分钟过去了，每个人的头上都挂着几滴晶莹的汗珠，脚后跟也疼了起来。可是，每个人都要把腰挺起来，仿佛大家都是木头人站那一动也不动。
军训生活饿
在骄阳下，不一会儿就过了一个上午，我作为桌长，每天用餐时间要把同学们的饭菜添好，想到这里，我连忙出列排队去餐厅。走到餐厅，我把所有饭菜添好以后，我坐在座位上看着一盘盘美味的烧鸡。小青菜，我的肚子“咕咕“叫了起来。这时，忽然有一个念头冒了出来：林勇强，快伸出勺子吃呀!你不是饿了吗？我被这句话打动了一下，正想伸出勺子吃的时候，又一个声音告诉我，你不能吃，同学们还没到齐。我把勺子放了回去。不一会，疲劳的同学们上来了，看到他们吃的这么香，我的心里也多了几分甜意。
军训生活甜
队列训练虽然苦，但是让我们明白军人的生活乐趣。更好的锻炼我们的意志。只要你放心去感受，你就会发现这一次军训有了一定的收获。
叙事的作文600字 篇5
那天，乌云密布，暴雨降至。狂风吹打着手中打满红叉的数学试卷，也吹翻了心中的五味瓶：迷茫，无奈，烦闷，一起涌出来。 上初中以来，面对新的环境，新的面孔，新的知识，我无所适从。科目多了，内容深了，事实证明：小学的死记硬背那一套已行不通了。我好像什么也学不会。
最糟糕的是数学，陷入了低谷，没有及格过。 门窗外，风雨大作；教室里，我泪流满面。 这时，您走过来，轻柔地将我拉近： 考不好也没关系。数学要靠理解。是一定有办法解决的。来，我们把所学的公式套进去计算一下。 您亲切地叫我坐下来，然后一道题一道题地和我探讨，直到讲完整张试卷。您的嘴角泛起温和的微笑传递着温暖和信心： 我希望有朝一日能飞舞着你的试卷，骄傲地对别人说：“看，这是我学生的试卷。” 轻柔的一句话，却重重地敲击着我的心。如一缕阳光，驱散了内心的彷徨；似一块巨石，击穿了冰封的心湖。我兴奋地望着您。
您眼中写满了鼓励，写满了期待。 雨，仍然下着，我却觉得似乎在欢唱。我仿佛看见您飞舞着我那张数学满分试卷，兴奋地叫喊…… 从此以后，手捧一本本厚厚的作业，我不再疲倦；面对一张张飘舞而下的试卷，我不再退缩。因为我心中有个信念，一直激励着我，就是您勉励我的那一句话： 我希望有朝一日飞舞着你的试卷，骄傲地对别人说：“看，这是我学生的试卷。” 只可惜，我们只相处一个学期。
您的容貌，我已经有些模糊了，但那一句话，却时常在耳边响起…… 在您的教学生涯中，也许您对学生说过许许多多勉励的话。但对我来说，那一句话是我独一无二的珍藏，是我茫然无措时的力量源泉，是我不断超越自我的强大动力。 谢谢您，亲爱的梁老师！
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