四川省新津中学理综模拟试卷及答案1 可能用到的相对原子质量：C-12N-14O-16Na-23Al-27Cl-35.5Cu-64Ag-108 一、选择题(本题共计13题。每题6分，共计78分。在下面是小编为大家整理的2023年度四川省新津中学理综模拟试卷及答案3篇,供大家参考。
四川省新津中学理综模拟试卷及答案1
可能用到的相对原子质量：C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 Cl-35.5 Cu-64 Ag-108
一、选择题(本题共计13题。每题6分，共计78分。在每题给出的答案中只有一个选项是正确的。)
1.细胞中的元素和化合物是构成生命系统的物质基础，下列有关叙述错误的是( )
A.以碳链为骨架的有机化合物构成了细胞的基本框架
B.化合物的含量和比例在细胞的生命历程中不会改变
C.不同种类细胞中化合物的种类和含量均有一定差异
D.构成各类大分子有机物的单体在不同细胞中是相同的
2. 生长在太*洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，这是因为该种海蜇DNA分子上有一段长度为5170个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能像海蜇一样发光，这个材料说明：
①基因是DNA分子上的片段 ②基因在染色体上 ③基因控制特定的遗传性状
④ 基因控制性状的途径有两条 ⑤转基因技术可以定向地改造生物的遗传性状
A .①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.①③⑤
3.下列课本实验的相关叙述中，正确的是( )
A.利用淀粉酶、蔗糖和淀粉为材料证明“酶的专—性”时，可以用斐林试剂对反应产物进行检测
B.洋葱鳞片叶的外表皮，既可以用于观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布，又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原现象
C.在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中，盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性并使 DNA 与蛋白质分开
D.向一个密闭玻璃容器中的绿色植物提供 C18 O2 和 H 218 O，检测所产生的氧气中同位素的种类，用以探究氧气中氧元素的来源
4.2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了*.它能干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而达到抗疟的目的。下列相关叙述，正确的是( )
A. 疟原虫的细胞与人的成熟红细胞具有的生物膜种类相同
B. 疟原虫的细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现细胞膜的功能特点
C. 在*的作用下，疟原虫细胞内能量的供应机制受到影响
D. 在*的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降
5.下表为人体血浆中部分成分的*均含量。下列有关说法正确的是( )
A.血浆的渗透压主要来源于两种血清蛋白
B.血浆中所有脂肪比所有葡萄糖储存的能量多
C.血浆中的 Ca2+浓度偏高时会导致肌肉抽搐
D.长期碘摄入不足会导致促甲状腺激素偏低
6.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是( )
A.镰刀型细胞贫血症是由基因突变导致的遗传病，无法用显微镜直接观察
B.先天性愚型患者和猫叫综合征患者都是由于染色体数目变异引起的，可用显微镜直接观察。
C.常染色体显性遗传病患者双亲必有一方是患者，且人群中男女患病概率相等
D.X染色体显性遗传病男性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常
7.化学与科学、技术、社会、环境密切相关，下列有关说法不正确的是
A.墨水是一种胶体，不同墨水混用时可能使钢笔流水不畅或者堵塞
B.持续加热到一定温度能杀死甲型H1N1流感病毒是因为病毒的蛋白质受热变性
C.洁厕液与84消毒液混合洗厕所可以达到洗涤和消毒杀菌的双重功效，对人体不可能造成伤害
D.用13C示踪原子法可以进行幽门螺旋杆菌的精确检测
8.用NA表示阿伏伽德罗常数的值，下列叙述正确的是
A.2.0gH218O与D216O的混合物中所含中子数为NA
B.0.1molCl2溶于足量水中，转移的电子数为0.1NA
C.常温常压下50g 46%的乙醇溶液中，所含氧原子数目为0.5NA
D.25℃时，pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-数目为0.1NA
9.下图所示的实验，能达到实验目的的或说法正确的是
A.进行中和热的测定 B. 运用该实验可区分胶体和溶液
C.X若为苯，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸 D. 验证AgCl溶解度大于Ag2S
10.常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.水电离的c( H+)= 1xl0-13 mol/L的溶液中： K+、Na+、SiO32-、SO42-
B.能溶解Al(OH)3的溶液：NH4+、K+、SO42-、HCO3-
C.甲基橙显黄色的溶液：Na+、CO32-、NO3-、SO32-
D.1.0 mol/L的CH3COOH溶液：K+、Fe3+、NO3-、Cl
11.已知A、B、C、D、E是短周期中原子序数依次增大的5种主族元素，其中元素A、E的单质在常温下呈气态，元素B的原子最外层电子数是其电子层数的2倍，元素C在同周期的主族元素中原子半径最大，元素D是地壳中含量最多的金属元素。下列说法正确的是
A.B的单质在自然界只有一种核素
B.元素C、D、E的简单离子的半径依次减小
C.A、E分别与C形成的化合物中含有一种相同类型的化学键
D.这几种元素可能形成的简单离子中E的简单离子的还原性最强
12.利用如图所示原电池可测量空气中Cl2含量，其中电解质是Ag+可以自由移动的固体物质。下列分析不正确的是
A. 电子经外电路流向Pt电极
B. 电池工作时，电解质中Ag+数目减少
C. 正极反应：C12+2e—+2Ag+ = 2AgCl
D. 空气中c(C12)越大，Ag极消耗速率越快
13.室温下，0.1 mol•L-1的某二元酸H2A溶液中，可能存在的含A粒子(H2A、HA-、A2-)的物质的量分数随pH变化的关系如图所示，下列说法正确的是( )
A.H2A的电离方程式：H2AH++HA-
B.pH=5时，在NaHA和Na2A的混合溶液中：c(HA-)∶c(A2-)=1∶100
C.等物质的量浓度的NaHA和Na2A溶液等体积混合，离子浓度大小关系为
c(Na+)>c(HA-)>c(A2-)
D.Na2A溶液中必存在c(OH-)=c(H+)+c(HA-)+2c(H2A)，各粒子浓度均大于0
二、选择题(本题共计8题。每题6分，共计48分。14-18题为单项选择，19-21为不定项选择。全对得6分，漏选得3分，错选、多选不得分。)
14. 水*推力F1和F2分别作用于在水*面上等质量的a、b两物体上，作用一段时间后撤去推力，物体将继续运动一段时间后停下，两物体的v-t图线如图所示，图中线段AB∥CD，则下列说法正确的是( )?
A.F1的冲量大于F2的冲量 B.F1的冲量等于F2的冲量
C.两物体受到的摩擦力大小相等D.两物体受到的摩擦力大小不等
15. 如图所示，位于水*桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水*的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮上的摩擦都不计。若用一水*向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为 ( )
A. 4μmg B. 3μmg
C. 2μmg D. μmg
16.如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水*地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的轻质定滑轮与容器a连接，连接b的一段细绳与斜面*行.在a中缓慢注入沙子的过程中，a、b、c均一直处于静止状态.下列说法正确的是( )
A.绳子的拉力保持不变
B.b对c的摩擦力一直变大
C.绳对滑轮的作用力方向始终不变
D.地面对c的支持力始终不变
17.如图所示，a为放在地球赤道上随地球一起转动的物体，b为处于地球表面附近的卫星，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星.若a、b、c、d的质量相同，地球表面附近的重力加速度为g.下列说法正确的是( )
A.b卫星转动的线速度大于7.9km/s
B.a、b、c、d的周期大小关系为
C.a和b的向心加速度都等于重力加速度g
D.在b、c、d中，b的动能最大，d的机械能最大
18.物体放在动摩擦因素为μ的水*地面上，受
到一水*拉力作用开始运动，所运动的速度
随时间变化关系和拉力功率随时间变化关系
分别如图甲、图乙所示。由图像可知动摩擦
因素μ为( )(g=10m/s2)
A.μ=0.1 B.μ=0.3
C.μ=0.2 D.μ=0.4
19.如图所示，两段长均为L的轻绳共同系住一质量为m的小球，另一端固定在等高的两点O1、O2，两点的距离也为L，在最低点给小球一个水*向里的初速度v0，小球恰能在竖直面内做圆周运动，重力加速度为g，则( )
A.小球运动到最高点的速度
B.小球运动到最高点的.速度
C.小球在最低点时每段绳子的拉力
D.小球在最低点时每段绳子的拉力
20.如图甲所示，一质量为 M 的长木板静置于光滑水*面上，其上放置一质量为 m 的小滑块。 木板受到水*拉力 F 作用时，用传感器测出长木板的加速度 a 与水*拉力 F 的关系如图乙所示， 重力加速度 g=10m/s2，下列说法正确的是( )
A.小滑块的质量 m=2 kg
B.小滑块与长木板之间的动摩擦因数0.1 C.当水*拉力 F=7 N 时，长木板的加速度大小 为 3 m/s2
D.当水*拉力 F 增大时，小滑块的加速度一定增大
21. 如右图所示，带有挡板的光滑斜面固定在水*地面上，斜面倾角θ=300，质量均为2kg的AB两物体用轻弹簧栓接在一起，弹簧的劲度系数为5N/cm，质量为4kg的物体C用细线通过光滑的轻质定滑轮与物体B连接，开始时A、B均静止在斜面上，A紧靠在挡板处，用手托住C，使细线刚好被拉直，现把手拿开，让C由静止开始运动，从C开始运动到A刚要离开挡板的过程中，下列说法正确的是(物体C未触地，g取10m/s2)( )
A.初状态弹簧的压缩量为2cm B.末状态弹簧的伸长量为2cm
C.物体B、C组成的系统机械能守恒 D.物体C克服绳的拉力所做的功为0.8J
第Ⅱ卷
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。在第22题～第32题为必考题，在每个试题考生都必须作答。第33题～第37题为选考题，考生根据要求作答。
(一)必考题(共129分)
22.(6分)某同学设计了如图甲所示的实验装置来验证“动能定理”.一个电磁铁吸住一个小钢球，将电磁铁断电后，小钢球由静止开始向下加速运动.小钢球经过光电门，计时装置记录小钢球通过光电门1和光电门2的挡光时间分别为t1和t2，用刻度尺测得两光电门中心之间的距离为h，已知当地重力加速度为g.
(1)该同学用游标卡尺测量了小钢球的直径，结果如下图乙所示，小钢球的直径d= cm;
(2)小钢球通过光电门1时的速度大小为 ;
(3)若上述测量的物理量满足关系式 ，则动能定理得以验证.(2、3问用所测物理量的字母表示)
23. 用如图甲所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律.如图乙给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，打点计时器所用交流电的频率为50 Hz，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图乙所示.已知m1=50 g、m2=150 g，则：(结果均保留两位有效数字)
(1)在打下第“0”到打下第“5”点的过程中系统动能的增量ΔEk=________J，系统势能的减少量ΔEp=______J.(取当地的重力加速度g=10 m/s2)通过比较可以得出结论： 。
(2)若某同学作出12v2-*象如图丙所示，则当地的重力加速度g=________m/s2.
24.(12分)如图所示，在粗糙水*面上A点固定一半径R=0.2m的竖直光滑圆弧轨道，底端有一小孔.在水*面上距A点s=1m的B点正上方O处，用长为L=0.9m的轻绳悬挂一质量M=0.1kg的小球甲，现将小球甲拉至图中C位置，绳与竖直方向夹角 =60°.静止释放小球甲，摆到最低点B点时与另一质量m=0.05kg的静止小滑块乙(可视为质点)发生完全弹性碰撞.碰后小滑块乙在水*面上运动到A点，并无碰撞地经过小孔进入圆弧轨道，当小滑块乙进入圆轨道后立即关闭小孔.g=10m/s2 .
(1)求甲、乙碰前瞬间小球甲的速度大小;
(2)若小滑块乙进入圆轨道后的运动过程中恰好不脱离圆弧轨道，求小滑块乙与水*面的动摩擦因数 .
25.(20分) 如图所示，水*传送带的左端与一倾角θ=37°的粗糙斜面*滑连接，一个小滑块(可视为质点)从斜面上的A点由静止释放，沿斜面滑下并冲上传送带，传送带以恒定速率v=2m/s逆时针转动.已知小滑块的质量m=2kg，斜面上A点到斜面底端的长度s=9m，传送带的长度为L=10m，小滑块与斜面的动摩擦因数μ1=0.50，小滑块与传送带间动摩擦因数μ2=0.40，g=10m/s2.求：
(1)小滑块到达斜面底端P的速度大小;
(2)a.判断冲上传送带的小滑块是否可以运动到传送带的右端Q;
b.若小滑块可以运动到Q，试求小滑块从P点运动到Q点的过程中摩擦力分别对小滑块和传送带做的功;若小滑块不能达到Q，试求小滑块从P点开始再次运动到P点过程中摩擦力分别对小滑块和传送带做的功;
(3)小滑块在斜面和传送带上运动的整个过程中，小滑块相对于地面的总路程.
26.(14分)近年来“雾霾”污染日益严重，原因之一是机动车尾气中含有NO、NO2、CO等气体，火力发电厂释放出大量的NOx、SO2和CO2等气体也是其原因，现在对其中的一些气体进行了一定的研究：
(1)用 CH4催化还原氮氧化物可以消除氮氧化物的污染。
已知：①CH4(g) + 4NO2(g) = 4NO(g) + CO2(g) + 2H2O(g) △H = - 574 kJ/mol
②CH4(g) + 4NO(g) = 2N2(g) + CO2(g) + 2H2O(g) △H = - 1160 kJ/mol
③H2O(g) = H2O(l) △H = - 44.0 kJ/mol
写出 CH4(g)与 NO2(g)反应生成 N2(g)、CO2(g)和 H2O(l)的热化学方程式： 。
(2)汽车尾气中含有CO、NO2等有毒气体，对汽车加装尾气净化装置，可使有毒气体转化为无毒气体。4CO(g)+2NO2(g) 4CO2(g)+N2(g) ΔH=-1200 kJ•mol-1
对于该反应，温度不同(T2>T1)、其他条件相同时，下列图像正确的是 (填代号)。
(3)用活性炭还原法也可以处理氮氧化物，某研究小组向某密闭容器加入一定量的活性炭和NO，发生反应C(s)+2NO(g) N2(g)+CO2(g) ΔH=a kJ/mol
在T1℃时，反应进行到不同时间测得各物质的量浓度如下：
时间/min
浓度/(mol/L) 0 10 20 30 40 50
NO 1.0 0.58 0.40 0.40 0.48 0.48
N2 0 0.21 0.30 0.30 0.36 0.36
CO2 0 0.21 0.30 0.30 0.36 0.36
①根据图表数据分析T1℃时，该反应在0-20min的*均反应速率
v(NO)= ;计算该反应的*衡常数K= 。
②30min后，只改变某一条件，根据上表的数据判断改变的条件可能是 (填字母代号)。
A.通入一定量的CO2 B.加入合适的催化剂
C.适当缩小容器的体积 D.通入一定量的NO
E.加入一定量的活性炭
③若30min后升高温度至T2℃，达到*衡时，容器中NO、N2、CO2的浓度之比为2:1:1，则达到新*衡时NO的转化率 (填“升高”或“降低”)，
a 0(填“>”或“<”)。
(4)温度T1和T2时，分别将0.50 mol CH4和1.2mol NO2充入1 L的密闭容器中发生反应：CH4(g)+2NO2(g) N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=bkJ/mol。
测得有关数据如下表：
温度 时间/min
物质的量 0 10 20 40 50
T1 n(CH4)/mol 0.50 0.35 0.25 0.10 0.10
T2 n(CH4)/mol 0.50 0.30 0.18 x 0.15
下列说法正确的是
A.T1>T2，且b>0
B.当温度为T2、反应进行到40 min时， x>0.15
C.温度为T2时，若向*衡后的容器中再充入0.50 mol CH4和1.2mol NO2，重新达到*衡时，n(N2)<0.70mol
D.温度为T1时，若起始时向容器中充入0.50 mol CH4(g)、0.50 molNO2(g)、1.0 mol N2(g)、2.0 molCO2(g)、0.50molH2O(g)，反应开始时，ν(正)>ν(逆)
27.(11分)
铈、铬、钛、镍虽不是中学阶段常见的金属元素，但在工业生产中有着重要作用。
(1)二氧化铈 (CeO2)在*板电视显示屏中有着重要应用。CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+，CeO2在该反应中作 剂。
(2)自然界Cr主要以+3价和+6价存在。+6价的Cr能引起细胞的突变，可以用亚硫酸钠将其还原为+3价的铬。完成并配*下列离子方程式：
Cr2O72-+ SO32-+ = Cr3++ SO42-+ H2O
(3)钛(Ti)被誉为“二十一世纪的金属”，工业上在550℃时用钠与四氯化钛反应可制得钛，该反应的化学方程式是 。
(4)NiSO4•xH2O是一种绿色易溶于水的晶体，广泛用于镀镍、电池等，可由电镀废渣(除镍外，还含有铜、锌、铁等元素)为原料获得。操作步骤如下：
①向滤液Ⅰ中加入FeS是为了除去Cu2+、Zn2+等杂质，除去Cu2+的离子方程式为 。
②对滤液Ⅱ先加H2O2再调pH，调pH的目的是 。
③滤液Ⅲ溶质的主要成分是NiSO4，加Na2CO3过滤后，再加适量稀硫酸溶解又生成NiSO4，这两步操作的目的是 。
28. (18分)某学习小组利用如图实验装置制备Cu(NH3)xSO4•H2O.并测量x值。
【Cu(NH3)xSO4•H2O制备】见图1
(l)A中发生的化学反应方程式为 ;B中观察到的现象是 。
(2)C中CCl4的作用是 。
(3)欲从Cu(NH3)xSO4溶液中析出Cu(NH3)xSO4•H2O晶体,可加入试剂 。
【x值的测量】见图2
步骤一：检查装置气密性，称取0 .4690 g晶体[M = (178+17x)g/mol]于锥形瓶a中
步骤二：通过分液漏斗向锥形瓶a中滴加l0%NaOH溶液
步骤三：用0. 5000 mol/L的NaOH标液滴定b中剩余HCI，消耗标液16. 00 mL
(4)步骤二的反应可理解为Cu(NH3)xSO4与NaOH在溶液中反应，其离子方程式为 。
【x值的计算与论证】
(5)计算：x = ，
该学习小组针对上述实验步骤，提出测量值(x)比理论值偏小的原因如下：
假设1：步骤一中用于称量的天*砝码腐蚀缺损;
假设2：步骤二中 (任写两点);
假设3 ：步骤三中测定结束读数时，体积读数偏小。该假设 (填“成立”或“不成立”)，
针对般设l，你对实验的处理意见是 。
29.(10分)有两种植物,一种在强光下生长,一种在阴蔽处生长.从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片,分别放在两个密闭的透明盒子中.在最适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如表.
光强[ 光子/(m2•s)]
0 10 25 50 100 250 500 600
放氧速率
[ O2/(m2•s)]
叶片A -20 -10 -5 -1 5 15 28 30
叶片B -2 -0.5 1.5 3 6 10 12 11
(1)由表中数据可以推测,取自阴蔽处生长的叶片是___________。光照强度直接影响光合作用的___________过程,该过程的能量变化为___________。
(2)光照强度>600 光子/(m2•s)时,可推知叶片A放氧速率主要受___________限制;此时,叶肉细胞产生CO2的场所是___________。
(3)若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图,则大约在175 光子/(m2•s)时两条曲线相交,此交点的生物学含义是___________。
(4)光照强度为500 光子/(m2•s)时,叶片B的真正光合速率为________ O2/(m2•s),随着光照时间的延长,放氧速率下降的原因是__________________________________。
30.(8分)图①—③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：
(1) 细胞中过程②发生的主要场所是 ________ 。
(2) 在人体内成熟红细胞、胚胎干细胞、神经细胞、表皮 细胞中,能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是________ 。
(3) 人体不同组织细胞的相同 DNA 进行过程②时启用的起始点 ________ (在“都相同、“都不相同、“不完全相同”中选择),其原因是 __________________________________。
(4) 已知过程②的 α 链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α 链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占 29%、19%,则与 α 链对应的DNA 区段中腺嘌呤所占的碱基比例为 ________。
(5) 由于基因中一个碱基对发生替换,而导致过程③合成的肽链中第 8 位氨基酸由异亮氨酸(密码子有 AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有 ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是 ________ 。
32.(12 分)如图为某单基因遗传病(设基因为 A、a)的遗传家系图。
请回答：
(1)由遗传家系图可知，Ⅱ2 是携带者的概率是___________。
(2)欲确定该病的遗传方式，可以诊断___________个体是否携带致病基因。
(3)若Ⅱ1 的体细胞含有 1 个致病基因，Ⅱ2 和Ⅱ3 再生一个孩子患病的概率为______，写出子女可能患病的遗传图解(要求写出配子)。
(二)选考题：(共45分。请考生从给出的物理、化学、生物各2道题中每科任选一题做答。如果多做，则每学科按所做的第一道题计分)
33.【物理——选修3-4】(15分)
(1)(5分)一列简谐横波在t1=0.02s时刻的波形图如图甲所示，*衡位置在x=1m处的质点P的振动图像如图乙所示。已知质点M的*衡位置在x=1.75m处。下列说法正确的是( )(填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分)
A.该波中每个质点的振动周期都为0.02s
B.该波波长2m
C.M点在t1时刻位移为 m
D.质点M从t1时刻起每过0.005s通过的路程均为0.2m
E.在x轴上2m处有一观察者，他接收到频率小于50Hz
(2)如图所示，*行玻璃砖厚度为d，，若光从上表面射入入射角为i，折射角为r，求：
①光在玻璃砖中传播的速度
②从下表面射出玻璃砖的光线相对于入射光线的侧移量x
34.略
35.(15分)【化学——选3：物质结构与性质】
铁触媒是重要的催化剂，CO易与铁触媒作用导致其失去催化活性：Fe+5CO=Fe(CO)5;除去CO的化学反应方程式为：[Cu(NH3)2]OOCCH3+CO+NH3=[Cu(NH3)3(CO)]OOCCH3。
请回答下列问题：
(1)C、N、O的电负性由大到小的顺序为 ，基态Fe原子的价电子排布图为 。
(2)Fe(CO)5又名羰基铁，常温下为黄色油状液体，则Fe(CO)5的晶体类型是 ，与CO互为等电子体的分子的电子式为 。
(3)配合物[Cu(NH3)2]OOCCH3中碳原子的杂化类型是 ，配体中提供孤对电子的原子是 。
(4)用[Cu(NH3)2]OOCCH3除去CO的反应中，肯定有 形成。
a.离子键 b.配位键 c.非极性键 d.б键
(5)NaAlH4晶体的晶胞如图，与Na+紧邻且等距的AlH4-有 个;NaAlH4晶体的密度为 g•cm-3(用含a的代数式表示)。
36.【化学——选修5：有机化学基础】
PVB(聚乙烯醇缩丁醛)和PI(聚异戊二烯)均为用途广泛的有机制品，用乙炔为原料制备PVB和PI的流程如图。
(1)A中的官能团名称是 。反应③的条件是 。
(2)已知反应⑤属于加成反应，上述转化中还有 (填序号)也属于该反应类型。
(3)E是A的同分异构体，E的核磁共振氢谱显示有2种不同化学环境的氢，且E能发生银镜反应E发生银镜反应的化学方程式是 。
(4)反应⑦的化学方程式是 。
(5)依照PI的合成路线，若将反应①中的反应物“ ”改为“乙醛”，经过②、③、④后得到以顺式结构为主的高聚物，则用结构简式表示其顺式结构是 。
(6) ，以 为原料合成 ，下列是合成流程图，在括号内注明反应条件，方框内写出有关物质的结构简式。
37.(15分)在自然界中纤维素分解菌能产生纤维素酶，由于土壤中富含该菌，所以可从土壤中分离、培养纤维素分解菌，以获得更多的纤维素酶。回答下列问题：
(1)从土壤中分离出纤维素分解菌时，首先要进行选择培养，该过程使用的培养基中要添加
_______作为唯一碳源，其次要鉴别纤维素分解菌是否存在，该过程要在鉴别培养基中加入______染液，如果有纤维素分解菌存在，则培养基中以该菌落为中心的周围会出现______________。
(2)若要对土壤中纤维素分解菌进行计数，常采用的接种方法是______________，该方法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目_____________，原因是________________________。
(3)在培养过程中对所利用的培养基在倒*板之前要进行灭菌处理，常用______________法。培养时，需要倒置培养，其原因是____________________________。
(4)在从纤维素分解菌中提取出纤维素酶后，若要探究纤维素酶活性的最适温度，该如何设置对照?__________________________________________。
四川省新津中学理综模拟试卷及答案3篇扩展阅读
四川省新津中学理综模拟试卷及答案3篇（扩展1）
——四川省南充市中考生物模拟试卷答案及答案3篇
四川省南充市中考生物模拟试卷答案及答案1
一、选择题(每题4分，共60分)
1.下列有关生物学知识，说法正确的是( )
A.钟乳石、生石花都是非生物 B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境因素对生物的影响 C.某同学在显微镜下观察细胞结构时，没有看到叶绿体，由此判断它不是植物细胞 D.绿色植物光合作用可制造氧气，所以室内应多放栽培的绿色植物，这有利于改善室内空气质量
2.吃桑葚时手指会被染成紫色，果盘内也有少量的紫色汁液，这些汁液来自于果实细胞的( )
A.细胞膜 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核
3.据如图分析，下列说法正确的是( )
A.水和有机物是光合作用的原料 B.图示是光合作用，①表示氧气，②表示二氧化碳 C.图示是呼吸作用，①表示氧气，②表示二氧化碳 D.呼吸作用对维持生物圈中的碳-氧*衡起重要作用
4.如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验，其正确的步骤为( )
A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑤* C.③①②*⑤ D.①③②⑥⑤④
5.如图表示某人在*静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是( )
A.曲线A为*静状态 B.曲线A的呼吸频率较高 C.曲线B状态时，呼吸深度较小 D.曲线B状态时，气体交换率较低
6.临床上根据病人病情需要，有针对性地选用不同的血液成分进行输血，对于贫血、大面积烧伤和血小板缺乏者，应分别输入( )
A.血小板、血浆、红细胞 B.红细胞、血浆、血小板 C.血浆、红细胞、血小板 D.红细胞、血小板、血浆
7.如图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是( )
A.①的管壁厚，弹性大，内流动脉血 B.⑤的心壁最厚，将血液输送到全身各处 C.心脏四个腔内血流方向为：⑦→⑨→④→⑤ D.⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨
8.下列说法正确的是( )
A.肌肉注射青霉素后，青霉素最先到达心脏的左心房 B.呼吸道不仅保证了气体的畅通，还使到达肺部的气体变得清洁、温暖和湿润 C.经检查某人尿液中有葡萄糖，他一定患有糖尿病，可口服胰岛素进行治疗 D.某成年人有表演天赋，但个子矮小，可能是幼年时缺乏甲状腺激素导致的侏儒症
9.如图表示血液流经某器官后，一些成分的变化情况，据此推测该器官为( )
A.心脏 B.小肠 C.肾脏 D.肺
10.如图为几种生物示意图，有关叙述错误的是( )
A.三种生物的繁殖方式一样 B.①由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C.②属于原核生物，②、③均可形成菌落 D.它们大多数是利用现存的有机物生活
11.《舌尖上的*》的热播，让我们认识到“舌尖上的安全”更重要，下列说法错误的是( )
A.桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则易滋生细菌 B.酸奶是一种有益的乳制品，但也要注意保存方式和保质期 C.即使是轻微变质的食物，经高温煮过后也不可食用 D.为了预防禽流感，我们不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉
12.同一生物体内，遗传物质不完全相同的细胞可能是( )
A.神经元 B.白细胞 C.* D.肌细胞
13.下列关于传染病和遗传病的叙述，正确的是( )
A.传染病具有传染性和流行性，遗传病具有遗传性 B.小明的父亲患乙肝，他也患乙肝，所以乙肝是遗传病 C.小张和妻子是近亲，小张患白化病，妻子正常，他们的孩子一定患白化病 D.传染病与遗传病一样，只要注意健康的生活方式，都是可预防和治疗的
14.传染病流行的基本环节包括( )
A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 D.以上三项都是
15.下列属于人体免疫第三道防线的是( )
A.免疫器官和免疫细胞 B.皮肤和黏膜 C.吞噬细胞和免疫器官 D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞
二、非选择题(每空2分，共40分)
16.如图为某农田生态系统食物网图，回答下列问题
(1)在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是_________.
(2)鹰与蛇除构成捕食关系外，还可以构成_________关系.
(3)当农业生产大量使用农药后，_________体内富集的农药会最多.
(4)写出图中最长的一条食物链_________.
17.回答下列有关实验的一些问题
(1)显微镜的物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是_________.
(2)某同学在显微镜视野中，看到字母“d”位于视野的左上方，要将其移至视野正中央，则应将透明纸片向_________移动.
(3)在使用显微镜对光时，下列四个实验步骤正确的顺序是_________.
①转动转换器，使较大光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍镜对准通光孔
③转动反光镜调出一个明亮的圆形视野 ④左眼注视目镜，右眼同时睁开
(4)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在刮取口腔上皮细胞前，需向洁净的载玻片中央滴加的液体是_________.
18.在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中，分别对三支试管进行如表处理
1号试管 2号试管 3号试管
馒头碎屑 馒头碎屑 馒头块
2ml唾液 2ml清水 2ml唾液
搅拌 搅拌 不搅拌
2滴碘液 2滴碘液 2滴碘液
请回答下列问题
(1)三支试管一起放在_________℃的温水中5-10分钟，以保证酶的量大活性.
(2)此实验可形成_________组对照实验.
(3)1号试管不变蓝，是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为_________.
(4)在消化道内的消化液中，除唾液、肠液外，还有_________也能帮助淀粉的消化.
19.我国交通部门近几年不断加大对酒后驾驶的处罚力度，但有些人仍置若罔闻，抱着侥幸心理酒后驾车上路，请结合如图回答下列问题
(1)“醉酒”者常常表示出神志不清，走路不稳等现象，这是由于酒精依次麻痹了图中的_________(填番号)造成的
(2)“红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，但是“闯红灯”现象屡见不鲜.“闯红灯”属于_________反射.
(3)某人在某次事故中受伤，医生用针刺激其指尖，此人表现为有感觉但不能缩手，受伤部位可能是图中[_________]_________.
(4)人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受_________的影响.
20.人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状(若控制性状的基因为A和a)，如表是某实验小组对该相对性状的抽样调查数据，分析回答下列问题
组别 父母性状(父×母) 调查的家庭数 子女性状及数量
双眼皮 单眼皮
甲 双眼皮×双眼皮 90 72 24
乙 双眼皮×单眼皮 156 89 81
丙 单眼皮×单眼皮 48 0 58
(1)从_________组可判断这对相对性状中的显性性状是双眼皮.
(2)写出乙组中双眼皮父亲的基因组成_________.
(3)甲组子女中出现与父母不同的单眼皮性状的现象，称为_________.
(4)乙组夫妇已有一单眼皮男孩，他们想再生一个双眼皮女孩的机率是_________.
四川省新津中学理综模拟试卷及答案3篇（扩展2）
——四川省泸州市中考生物模拟试卷及答案3篇
四川省泸州市中考生物模拟试卷及答案1
一、选择题：(每小题7分，共42分)
1.在泸州市2015年初中生物实验操作考试中，小王在观察人血图片时，若要在视野中观察到较多的血细胞，应该选择显微镜的放大倍数是( A )
A.5×10 B.10×40 C.5×40 D.10×10
考点：
使用显微镜和制作临时装片.
分析：
显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积.要想在视野中观察到的细胞数目增多，应选用显微镜的放大倍数最小的一组目镜和物镜.
解答：
解：A、放大倍数为：5×10=50倍，放大倍数最小，故符合题意.
B、放大倍数为：10×40=400倍，放大倍数不是最小，故不符合题意.
C、放大倍数为：5×40=200，放大倍数不是最小，故不符合题意.
D、放大倍数为：10×10=100，放大倍数最大，故不符合题意.
故选：A.
点评：
这类题目比较简单，但却容易做错.原因就是一看简单，没有认真读题.所以做这类题目时一定要认真审题.
2.福集镇龙脑桥葡萄种植基地利用温室栽培葡萄，以下措施不能提高葡萄产量的是( B )
A.种植葡萄时，要用树枝竹竿等搭架供其生长，充分接受阳光
B.尽量保持温室内昼夜温度的相对稳定，避免忽冷忽热
C.适时浇水、除草、松土、施肥
D.向温室内定期通入二氧化碳
考点：
光合作用原理在生产上的应用..
分析：
植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量.可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用.由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水.同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，据此答题.
解答：
解：A、种植葡萄时，一般要搭架供其生长，这样可以使植物的叶充分伸展，充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，A正确.
B、在一定范围内，低温可以抑制植物的呼吸作用，减少植物体内有机物的消耗，夜间夜晚适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，从而增加了有机物的积累，提高了蔬菜等的产量，B错误.
C、适时浇水、除草、松土、施肥可以增加土壤中无机盐的含量，利于植物的生长，可以增加樱桃的产量，C正确.
D、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以向温室内定期释放二氧化碳能增产，D正确.
故选：B.
点评：
解题的关键是知道影响植物进行光合作用和呼吸作用的因素.
3.叙永县黄坭乡自然环境优美，盛产野生猕猴桃，野生猕猴桃是生产保健果酒的稀缺原料。为了提高野生猕猴桃的产量，果农按照右图进行技术处理，就能达到目的。这种农业技术属于( C )
A.扦插 B.杂交 C.嫁接 D.组织培养
考点：
植物的扦插或嫁接..
分析：
绿色开花植物利用营养器官繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖，营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，如用叶繁殖、用茎繁殖和用根繁殖等;常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养
解答：
解：A、扦插是一种培育植物的常用繁殖方法，可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，或插入土中、沙中或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株;A不符合题意;
B、杂交是通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法.不符合题意;
C、嫁接是把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的方法.这两种繁殖新个体的方法都没有出现两性生殖细胞，是由母体直接产生新个体的生殖方式，是无性生殖.符合题意;
D、植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，D不符合题意;
故选：C
点评：
熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活.
4.媒体报道，埃博拉病毒在非洲已夺去一万多人的生命。近期，美国和 利比亚两国合作，对利比亚部分人群进行埃博拉病毒疫苗接种。这种措施属于( B )
A.切断传播途径 B.保护易感人群
C.控制传染源 D.非特异性免疫
考点：
抗体和抗原;传染病的预防措施..
分析：
(1)传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(2)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病
解答：
解：注射的埃博拉病毒疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗埃博拉病毒的抗体，提高其对埃博拉病毒的抵抗力，避免感染.因此对利比亚部分人群进行埃博拉病毒疫苗接种.这种措施属于保护易感人群.
故选：B.
点评：
解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施.
5.2015年我国新交通法规定：首次饮酒驾驶费用运营车辆罚款1000—2000元，扣12分，禁驾半年。酒后驾车明显表象为反应慢、动作不协调，容易导致交通事故。这主要是因为酒精影响驾驶员的( D )
A.脊髓、肝脏 B.眼睛、心脏 C.脑干、肺 D.大脑、小脑
考点：
酗酒对人体健康的危害..
分析：
脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的*衡;据此回答.
解答：
解：喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成.大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等.少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象;小脑维持躯体的*衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象;
过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现;过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒，出现幻觉现象;
严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡.由此表明过量的酒精会麻痹人的脑，使行为失控.
酒精麻醉了人的小脑造成动作不协调，从而影响各项操作的准确性，故酒驾容易出现交通事故;因此酒后驾车明显表象为反应慢、动作不协调，容易导致交通事故.这主要是因为酒精影响驾驶员的大脑和小脑.故D符合题意.
故选：D.
点评：
解答此类题目的关键是理解醉酒的危害，掌握大脑和小脑的结构和功能.
6.DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA对比来进行坚定的，该方法是目前各种亲子检测中最准确的一种，准确率可达99.99999%。下列不能用来作为DNA亲子鉴定的材料是( D )
A.口腔上皮细胞 B.白细胞 C.父亲*样本 D.成熟的红细胞
考点：
细胞核中的遗传信息载体-DNA..
分析：
生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心.是遗传信息库;染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构;
解答：
解：ABC、口腔上皮细胞、白细胞、父亲*样本的细胞中都有细胞核，可以作为DNA亲子鉴定的材料，不符合题意;
D、成熟的红细胞没有细胞核，不能作为DNA亲子鉴定的材料，D符合题意;
故选：D
点评：
解答此类题目的关键是知道遗传物质DNA在细胞核中
二、分析说明题(除注明4分外，其余每空3分，共39分)
7.右图是生产者、消费者和分解者之间的关系示意图，请据图回答：
(1)该图中虫和鸟的关系是 捕食关系 。
(2)图中的植物属于生态系统中的 生产者 。
(3)图中的腐生细菌与鸟的细胞对比，鸟的细胞具有而细菌不具有成形的细胞核 。(4分)
考点：
生态系统的组成及各部分的作用;细菌的基本形态和结构特点..
分析：
1.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用.进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者.
2.细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的.另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛.据此解答.
解答：
解：(1)生产者和消费者之间及消费和消费者之间因食物关系而形成捕食关系，该图中虫和鸟的关系就是捕食关系.
(2)在生态系统中绿色植物通过光能利用叶绿体，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程叫做光合作用，绿色植物通过光合作用制造的有机物为生物圈中的所有生物提供营养，在生态系统中属于生产者，图中的植物属于生态系统中的生产者.
(3)细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，鸟的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成.图中的腐生细菌与鸟的细胞对比，鸟的细胞具有而细菌不具有成形的细胞核.
故答案为：(1)捕食关系
(2)生产者
(3)成形的细胞核
点评：
本题考查学生对生态系统的组成和作用、细菌细胞和动物细胞的区别等知识点的掌握情况.8.下图中，甲为桃树，乙为桃树叶片的叶肉细胞结构示意图，图中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程。请回答：
(1)“去年今日此门中，人面桃花相映红。”桃花不仅有观赏价值，也是重要的生殖器官。在桃花中，*与卵细胞结合的地方是在子房的 胚珠 中。
(2)植物的生长、细胞的分裂等生命活动所需的能量主要来自过程A.过程是发生在图乙中的 3 (填图中的番号)中。
(3)过程C需要的水和无机盐是通过根、茎、叶内的 导管 运输到植物的各个部位。
(4)图甲中的氧气、二氧化碳、和水蒸气是通过植物叶片上的 保卫细胞 围成的气孔进或出植物体的。
(5)桃肉鲜美多汁，味甜可口。桃树在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于 B 。(填以下选项)
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.果实的生长 D.呼吸作用
考点：
植物的有性生殖;植物细胞的基本结构;导管的位置和对水分和无机盐的运输;绿色植物的蒸腾作用;气孔的功能结构及开闭原理;光合作用的概念;呼吸作用的概念..
分析：
植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程.呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程.蒸腾作用是植物体内的水份通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程.据此可知A是呼吸作用，B是蒸腾作用，C是光合作用.图乙中①细胞壁、②细胞膜，③叶绿体，④液泡、⑤细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体.
解答：
解：(1)花是植物的生殖器官，桃花中，*与卵细胞结合的地方是在子房的胚珠中.
(2)呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用.因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量;这一过程发生在乙图的⑦线粒体中.
(3)植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管.筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下;导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上.过程C需要的水和无机盐是通过根、茎、叶内的导管运输到植物的各个部位.
(4)植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管.筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下;导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上.二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔，气孔是植物叶片上的保卫细胞围成的.
(5)根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用.桃树在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用，故选：B.
故答案为：(1)胚珠;
(2)⑦;
(3)导管;
(4)保卫细胞;
(5)B.
点评：
回答此题的关键是要明确细胞的结构和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等.
9.右图所示，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某处局部血管示意图，请居图回答以下问题：
(1)在组织细胞间隙中，只允许红细胞单行通过的血管是 ⑥ (填图中数字)
(2)在心脏的四个腔中，泵出的血液能达到全身各处的是 B 腔(填图中字母)
(4)若乙图中的⑥表示的血管在肺部，则甲图中与⑦相连的血管是 ④ (填图中数字)(4分)
(5)某人小肠中的某一葡萄糖分子经过小肠吸收进血液，经肾脏形成原尿后再经肾小管重吸收回血液，到达肝脏的组织液中，整个过程至少需要经过 四 层细胞才能完成。
考点：
心脏的结构;血液循环的`途径..
分析：
观图可知：A是右心房、B是右心室、C是左心房、D是左心室、①是上下腔静脉、②是主动脉、③是肺动脉、④是肺静脉、⑤是动脉、⑥是毛细血管、⑦是静脉，据此解答.
解答：
解：(1)⑥毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8﹣﹣10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢.这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换;
(2)在心脏的四个腔中，心室需要把血液压往全身，需要的动力强.心房只是把血液压到心室，需要的动力小，所以，心室壁比心房壁厚;左心室是体循环的开始，输送的路程长，需要的压力大.右心室是肺循环的开始，输送的路程短，需要的压力小.所以D左心室壁比右心室壁厚，泵出的血液能达到全身各处;
(3)若乙图中的⑥表示的血管在肺部，⑥代表的是肺部毛细血管，则甲图中与⑦相连的血管是④肺静脉;
(4)小肠是消化和吸收的主要场所，葡萄糖从被吸收到进入组织细胞，通过的细胞途径为：经小肠绒毛壁进毛细血管(即两层细胞);经肾小球滤过作用出毛细血管进肾小囊腔内(即两层细胞);经肾小管的重吸收作用出肾小管壁进毛细血管壁(即两层细胞);经毛细血管壁进入肝脏的组织液内(即一层细胞)，共计7层.
故答案为：
(1)⑥;
(2)D;
(3)④;
(4)7.
点评：
掌握食物消化、吸收、血液循环及尿液的形成过程是解题的关键.
三、实验题(除注明4分外，其余每空3分，共19分)
10.小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：
序号 处理方法
1 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水
2 馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水
3 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水
(1)第2号设计有错，将错误之处改正为 2毫升清水 。
(2)第2号改正设计后，本试验共有 2 组对照实验。
(3)第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5—10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是 2 号。
(4)1、3号对照，两组间的变量是 温度 。
(5)第2号改正设计后，1、2号对照，说明 唾液 对淀粉有消化作用。
(6)馒头进入小肠被消化后，经吸收汇集到肝脏，其中暂时不用的部分可以合成 糖原 储存起来，以备需要时利用。(4分)
考点：
探究发生在口腔内的化学消化..
分析：
(1)唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论;消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度(或者范围).
(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力.一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收.
(4)实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌，淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在.
解答：
解：(1)对照实验是唯一变量实验，第1号试管中加入的是2毫升唾液，第2号试管中加入的应该是2毫升清水.因此第2号设计有错，将错误之处改正为2毫升清水.
(2)第2号改正设计后，1、2是以唾液为变量的对照实验，1、3是以温度为变量的对照实验，2、3有两个变量温度和唾液，不能形成对照.因此本试验共有2组对照实验.
(3)1试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝;2试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝;3号试管中温度低，唾液淀粉酶的催化能力降低，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝.所以第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5﹣10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是1号.
(4)1、3号对照，唯一不同的量是温度，因此两组间的变量是温度.
(5)1试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝;2试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝.因此第2号改正设计后，1、2号对照，说明唾液对淀粉有消化作用.
(6)馒头进入小肠被消化后，经吸收汇集到肝脏，其中暂时不用的部分可以合成糖原储存起来，以备需要时利用.
故答案为：(1)2毫升清水
(2)2
(3)1
(4)温度
(5)唾液
(6)糖原
点评：
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化.
四川省新津中学理综模拟试卷及答案3篇（扩展3）
——四川省中考语文模拟试卷带答案3篇
四川省中考语文模拟试卷带答案1
注意事项：
1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡对应题目标号的位置上。
2.本部分共6小题，每小题3分，共18分。
一、(共12分)
1.下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.玉簪(zān) 炽痛(chì) 愧怍(zuò) 锲而不舍(qiè)
B.憔悴(chuì) 蜷屈(quán) 仄歪(zè)头晕目眩(xuàn)
C.荫蔽(yìn) 谮害(zèn) 佝偻(lǚ)心无旁鹜(wù)
D.倒坍(tān) 蓦然(mù) 家醅(pēi) 气冲斗牛(dǒu)
2.下列加点词语使用正确的一项是()
A.作为时代的年轻人，必须具有独立判断的能力，遇事能自作主张，才能适应社会的需要。
B.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
C.陈静同学性格内向，不善言谈，尤其是让她在公开场合发言，她往往会恼羞成怒，一句话也说不完整。
D.课间操的时候，同学们队列整齐、鳞次栉比地走运动场。
3.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是()
A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。
B.书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而非内容上。在书信中，可以记叙事情，描写景物，说明事物，抒*感，也可以发表对人生和社会的议论。
C.课文《马》的作者布封是法国博物学家、作家，著有《自然史》和《昆虫记》。
D.在《格列佛游记》中，格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞——比如，格列佛对英国士兵的解释是：“一只受人雇佣、*不眨眼的耶胡，它杀自己的同类越多越好。”
4.选择下面排序正确的一项()
1在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。2要记住：不是每一道港湾都能入海，不流动的便成了死湖。3生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。4不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。5好比水道要经过不同的*，树木要经过常变的四时。
A. 23451 B.35124 C.24315 D.24351
二、(共6分)
阅读课外文言文，完成5-6小题。
商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学，事魏相公叔座为中庶子。公叔座知其贤，未及进。会座病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病有如不可讳，将奈社稷何?”公叔曰：“座之中庶子公孙鞅，年虽少，有奇才，原王举国而听之。”王嘿然。王且去，座屏人言曰：“王即不听用鞅，必杀之，无令出境。”王许诺而去。公叔座如鞅谢曰：“今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。我方先君后臣，因谓王即弗用鞅，当杀之。王许我。汝可疾去矣，且见禽。”鞅曰：“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎?”卒不去。惠王既去，而谓左右曰：“公叔病甚，悲乎，欲令寡人以国中扮戏孙鞅也，岂不悖哉!”
注释：刑：通“形”。指形成或事实。
嘿：同“默”。
禽：同“擒”，拘捕，捕捉。
5.选出与本文“惠王既去，而谓左右曰”一句中的“而”字用法相同的一项()
A.尉剑挺，广起，夺而杀尉。(《陈涉世家》)
B.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。(《狼》)
C.潭西南而望，斗折蛇行。(《小石潭记》)
D.然后知生于忧患而死于安乐也。(《生于忧患，死于安乐》)
6.选出下列各组句子中加点字意义和用法都相同的一项()
A.鞅少好刑名之学——山不在高，有仙则名(《陋室铭》)
B.会座病，魏惠王亲往问病——会天大雨，道不通(《陈涉世家》)
C.年虽少，有奇才，原王举国而听之——虽千里不敢易也(《唐雎不辱使命》)
D.汝可疾去矣，且见禽——且焉置土石(《愚公移山》)
第二部分(非选择题，共102分)
注意事项：
1.必须使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔在答题卡上对应题目的位置作答。答在试题卷上无效。
2.本部分共13小题，共102分。
三、(23分)
7.解译下列文言句子。(9分，每句3分)
(1)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人都耳。(《记承天寺夜游》)
哪一夜没有月亮?哪一个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两人这样清新的人罢了。
(2)非独贤者有心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也》)
不仅仅贤能的人有这样的思想情感，每个人都有，只是贤能的人能够不丢掉罢了。
(3)冀之南，汉之阴，无陇断焉。(《愚公移山》)
冀州的南面，汉水的南岸，再也没有山风阻隔了。
8、古诗(词)文默写。(9分，每空1分)
(1) ，青山郭外斜。(《过故人庄》)绿树村边合
(2) ，野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)春潮带雨晚来急
(3)树树皆秋色， 。(《野望》)山山唯落晖
(4)东风不与周郎便， 。(《赤壁》)铜雀春深锁二乔
(5)了却君王天下事， 。(《破阵子》)赢得生前身后名
(6)云横秦岭家何在? 。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)雪拥蓝关马不前
(7)居庙堂之高则忧其民， 。(《岳阳楼记》)处江湖之远则忧其君
(8)夫环而攻之，民有得天时者矣，然而不胜者， 。(《得道多助，失道寡助》)是天时不如地利也
(9)有约不来过夜半， 。(《约客》)闲敲棋子落灯花
9.阅读下面诗歌，回答问题。(5分)
江雪(柳宗元)
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(1)诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”采用了哪些修辞手法?(2分)夸张、对偶
(2)说出本诗表达了诗人怎样的思想感情及体现这些思想情感的关键词语。(2分)
“绝”、“灭”、“孤”、“独”表现出孤独、凄凉;“独钓”表现出倔强、执着、孤傲。(或者思想感情：孤独、凄凉，倔强、执着、孤傲。表达情感的词语：“绝”、“灭”、“孤”、“独”、“独钓”)
四、现代文阅读(29分)
(一)阅读下面文章，完成10-14小题。(14分)
“飞机上不能打电话”是骗你的吗?
王陈晔
1美国FCC(联邦通信委员会)先是宣布坐飞机可以上网，又宣布从2013年12月12日起，坐飞机还能打电话——如果你所选择的航空公司允许的话。
2FCC*强调，这并非决定，还需要上级——美国运输管理局同意。但从技术上来说，FCC确实承认了“飞行过程中拨打电话所产生的信号会干扰飞机控制信号”的问题早已经解决了。
3其实，1991年，FCC首次出台禁止在飞机上使用手机的规定，就不全因为手机很“危险”。当时这项禁令的主要理由是，手机的使用是通过地面基站的，而当你快速从一个区域移动到另一个区域时(飞行时)，基站切换过于频繁，会加重基站的工作负担。其次才是，手机发射的无线电波，有可能干扰飞机的电子系统。
4没错，“有可能”。事实上，手机的无线电波会干扰飞机这种事，从来没有真正被实验证明过。早在20世纪60年代初期，就有人报告一架飞机偏离正常航线的事故，并猜测因为受到收音机干扰(当然，类似的报告不止一例)。于是，美国的FAA(美国联邦航空局)和RTCA(美国航空无线电技术委员会)开始联手对此进行研究。万万没想到，研究了半个世纪也没有结果……大量的`模拟实验——包括在真实航班上和实验室里进行的，从来没有观测到明显的干扰结果。
5可是人命关天，虽然FC C曾经在2007年左右犹豫过是否要取消关于电子设备和手机的禁令，但仍然“宁可信其有，不可信其无”。由于不同频段的信号隔离和屏蔽技术的提高，这项无法被实验证明的“安全隐患”也逐渐被消除，电子设备和飞机经过设计已经确认可以互相兼容了。
6当然，如果这项新的规定被航空公司采纳，那意味着航空公司将需要在飞机上安装信号接收器，满足乘客手机与基站信号的交换，1991年FCC发布“手机禁令”的主要理由也就不复存在了。
7美国并不是独自在试水。早在2008年，欧盟就开始批准乘客在飞机上使用手机和移动设备，比如欧洲的维珍大西洋公司就允许无限的数据连接，但只允许6个人同时打电话;汉莎航空的一些航班允许通过手机连接数据，但不允许打电话。阿联酋航空允许乘客随便打电话。
8有趣的是，在FCC的新规定出台以后，大家吐槽的并不是在飞机上使用手机不安全，而是，“大声打电话会干扰别人，会对我们登上飞机后共同进入的社会空间构成干扰”。《*》这样解释FCC的行为——它确实是在试图给我们想要的东西：飞行时能够使用数据、上网、收发邮件等。
9所以，“或许旁边就坐着一个(打电话的)大嘴婆，但至少你能在Twitter上抱怨一下她。”
10.1991年FCC首次发布“手机禁令”的主要理由是什么?(2分)
手机的使用会加重地面基站的负担。(手机的使用是通过地面基站的，而当你快速从一个区域移动到另一个区域时，基站切换过于频繁，会加重基站的工作负担。)
11.第2段提到，“从技术上来说，FCC确实承认了“飞行过程中拨打电话所产生的信号会干扰飞机控制信号”的问题早已经解决了。”联系后方回答：FCC用来确认这一问题已经得到解决的依据有哪些?(3分)
手机无线电波会干扰飞机这种事从未被证实(1分);由于不同频段的信号隔离或屏蔽技术的提高使得这一“安全隐患”也逐渐被消除(1分);电子设备和飞机经过设计已经确认可以互相兼容了。(1分)
12.第1段中划线句子“如果你所选择的航空公司允许的话”是否可以去掉，为什么?(3分)
不可以去掉(1分)。这句话补充说明了坐飞机打电话的条件(1分)，体现了说明语言的严密性、科学性(1会)
13.第4段的中心意思是什么?本段是主要采用了什么说明方法?(2分)
中心思想：手机无线电波会干扰飞机这种事，从来没有真正被实验证明过(1分);说明方法：举例子(1分)
14.“飞机上不能打电话”很可能成为历史，也许你下一次坐飞机的时候就已经解除了“手机禁令”。你认为解除“手机禁令”可能带来哪些便利和不良影响?针对可能的不良影响，你有什么建议?(4分)
便利：飞行时能够利用数据、上网、收发邮件等;能减少旅途的枯燥;(1分，答出任意一方面的便利均得1分);不良影响：飞机打电话会干扰别人;航空公司需增加信号接收器安装等成本。(1分，答出一点得1分)建议：航空公司需增加信号打电话的管理;乘客需加强自律，避免打手机干扰他人。(共2分，答出1 点得1分)
(二)阅读下面文章，完成15—18小题。(15分)
那些乡间的事物
贾维秀
1离乡人身后的乡村，美得像夹在经典著作里的一页页篇章，寂静、朴素、暗藏哲理。
2风景的帷幕是从黎明前的第一声鸡啼拉开的。
3星星的倦眼还眨在天空，乡村和四野依然沉睡，夜色中，蹲在鸡架上的鸡便开始在黑暗中“叽叽咕咕”酝酿，选择在一个怎样的时刻、以怎样的姿态去完成一天中最为风光的使命——让天惊让地动。
4夜露滴落。晨风忽起。曙色微透。
5“喔——喔——喔”雄鸡很抒情地开始了原声态的歌唱，那声音擦过暗夜，擦出金属般的质感，滑翔在村里村外，天空中就有了清而脆的高亢弧线。
6村庄醒了。
7谁家的门“吱呀”开了，院子里晃动着皮影般隐隐绰绰的身影。一扇扇门陆陆续续打开，街巷里有了脚步声，村外有了脚步声，田埂上有了脚步声，声音的涟漪一圈圈渐次荡开，叫醒了田野。
8露珠爬在草叶上，自顾做着晶莹的梦，等待着在彩霞飘起的时候，走完色彩斑斓的一生，裤脚擦上去，梦就被带到了别处，至于留在了哪里，露珠自己知道。
9大块的田地在村庄的远处，与邻村的土地相连。浩瀚的背景之上，人在其中不像是主宰，倒像是可以自由行走的一株株植物……
10远离村庄的土地，不便溺爱，大多会种植一些皮实的*稼。它们在苍天的护佑下像一个个被放养的孩子，遇光即壮，见风就长。青青的玉米，怀揣籽粒，像孕身乍现的婷婷少妇，青涩中透着成熟，向外散发出裹不住的咄咄逼人的生命气息;红红的高粱，如同个子高挑的北方汉子，挺胸昂首，以最为流行的健康肤色，张扬着农家子弟的朴实;那些收敛很紧的棉桃，心怀锦绣却静静地挤在低处的枝头，悄然养心;那些收敛紧实的棉桃，往往禁不住阳光的诱惑，骤然打开了满腹白花花的心事。大地上的植物还有很多，有沉思的谷穗、埋头酣睡的红薯、土豆，一心向上的芝麻……
11一些无所事事的豆荚也挤进了庄稼地里：黄荚里是黄豆，白荚里是红豆、豇豆，那些状如乌鸡爪的黑荚里藏满了密密实实的绿豆。
12穿行在庄稼地里的除了人，还有一些活物，停停歇歇日夜鸣唱的是蛐蛐儿，不声不响跳来跳去的是蚂蚱，蚯蚓在土下潜行，蝴蝶在花香里振翅，一些鸟儿不属于土地，它们如过客飞来逗留，又迅速离去，不知想了些什么。
13园子散布在村庄四周，各家都有，多种些时令蔬菜。由于离家近，抬腿即到，闲不住的庄稼人就把一些细碎的心思绣花一样用到了这里。几畦绿菜，用栅栏一围，竟有了观赏的味道。村子里消失的水井，在这里还能看到。辘轳架在井上，老人摇着辘轳。一桶桶井水顺着垄沟流进了菜地。小孩儿兴奋地划拉着沟里的清水，偶尔与老人一问一答。这场景最接近田园的味道，也最容易走进离乡人的梦境。
14如今的离乡人越来越多，他们纷纷去寻找理想中的天堂，外面的天堂不知是否能找到，可他们忘记了，他们离去的地方就是天堂。在他们离去的地方，花自然地开，果自然地熟，老老少少自然地生活，一切都遵循着亘古的秩序。
15暮色中，老牛甩着尾巴隔着野地里的酸枣棵、野葡萄、奶秧子、野蒿子、蒲公英、狗尾巴草，回望着一株欢实的搭在高处的粉红色的牵牛花……然后，悄悄地装进每个离乡人的行囊。
15.本文描绘了一幅优美的田园风光图。请仿照示例，列举至少三类构成这幅田园风光图的“事物”(不得列举示例中的“事物”)。(3分)
示例：清脆高亢的鸡鸣。
叫醒田野的脚步声;晶莹斑斓的雨珠;茁壮饱满的庄稼;形形色色的活物;园子里的水井和时令蔬菜;偶尔问答的老人与小孩;悠然的农人与老牛。
16.作者为什么说“浩瀚的背景之上，人不像是主宰，倒像是可以自由行走的一株株植物”(第9段划线句子)?(4分)
1人不像主宰：与浩瀚的大地相比，人是渺小的(1分);人是随着大地的节律安睡、苏醒、劳作，处于被动地位(1分)。2像可以自由行走的一株株植物：和植物一样，依靠土地，吸收土地的营养生长繁衍(2分)
17.分析第10段划线句子的写作特色及作用。(4分)
1写作特色(2分)：一是采用比喻、拟人的修辞手法，二是从色彩、姿态方面写出了事物的不同情状(1分);2作用：一是使描写对象生动、形象(1分);二是透露出对庄稼和土地的喜爱之情(1分)
18.通观全文，作者眼中的“天堂”有些什么样的特点?请概括作答。(4分)
参考范例：有自然朴素祥和的景色;人与人、人与动物、人与大地和谐相处;物产丰富，人民富足;生活自在悠闲。其中中心词：自然(朴素)，和谐、富足、美好、自由。
五、(50分)
19.写作
每个人的生命中总要面临或大或小，或轻易或艰难的选择，而艰难且正确的选择常常让我们成长得更快更好。当我们在勤奋与懒惰、真诚与虚伪、善良与丑恶、坚强与软弱，坚持与放弃等一对对矛盾中经历纠结、艰难的心路历程并最终做出正确选择时，我们的成长便已真实而扎实地进行。
请以“艰难的选择”为标题写一篇记叙文。
要求：1字数600-800字;2思想情感积极向上;3文中不得出现真实的校名、地名、人名。
四川省新津中学理综模拟试卷及答案3篇（扩展4）
——四川面试真题及答案3篇
四川面试真题及答案1
1、有关部门提出关注学生的营养餐，并提出了一套营养标准。但是有人说：“关注学生的营养不能仅仅是在饭盒中”。请你谈谈对这句话的理解。
【试题分析】综合分析题
本题主要考察考生能否全面看待学生素质教育包含的方面，学生的“营养”不仅仅是饮食上的营养，更多的是素质方面的“营养”，包括身体素质、心理素质、道德素质等等，并且能够就这一问题的不同角度给出相应的分析和解决方案。
【答题要点】
1)、有人提出“关注学生的营养不能仅仅在饭盒中”，这句话深刻的告诉我们一个道理，学生的成长需要增加各方面的营养，包括创新能力、道德素质、身体素质、心里素质等等，我认为这个观点是十分有道理的。
2)、在我们现在教育体制下，很多学校家长和学生都以考试成绩为目标，导致很多学生出现高分低能、自立能力差、创新能力不足等现象;同时，也使很多学生在这样的环境下出现浮躁、价值观扭曲的问题;一些学生甚至无法接受老师的批评而自杀，这样的心理素质也无法适应这个社会的发展。因此，我们不仅仅要关注学生饭盒中的营养。
3)、针对这样的问题，我们也需要认真反思，多多努力改进，我觉得可以从以下几方面着手：(1)、国家教育相关部门要切实加大教育体制的改革，让我们的学生能够全面提升自身的素质，有更多的“营养”供学生吸收。(2)、学校和家长要改变思路，加强对学生能力的引导，着力培养学生的创新能力、公德素质以及适应社会发展的心理素质，给学生一个宽阔的发展环境，让学生有机会吸收更多的“营养”。(3)、作为学生，也要认识到自身的不足和社会大环境的需求，努力开拓视野、转变思路，主动去接触和学习更多的知识，让自己去汲取更多的“营养”。
4)、总之，少年智则国智，少年强则国强。学生的全面提升和培养关系到我们未来的发展，我们要逐步推进教育改革，让我们的学生能真正的丢掉“营养不良”的帽子。
2、果农常常把肥料施到离树苗稍远的地方，并且说“如果肥料施到树根上就会造成树根的萎缩”。请谈谈你对这现象的理解。
【试题分析】社会现象分析题
本题以一个常见的社会现象做题干，要求学生能快速准确的抓住题干内隐藏的社会道理，并就此社会道理展开论述。难点：很多考生对这样的社会现象并没有接触过，导致思维紧张，语言不畅。肥料施在树根上，会导致树根脱水而枯萎，而将肥料施在离树苗稍远的地方，会让树苗吸收的很好。这会让我们想到“刺猬原理”，人与人相处度的问题，也可以想到父母教育子女，溺爱培养的问题。可自选角度来回答。
【答题要点】
1)、社会上有这样一种现象，施肥要施在离树苗稍远的地方才能起到应有的作用，过于挨到树根则会导致树根枯萎。这个常识性的生活道理给了我们很多启示，它告诉我们做任何的事情都要学会把握适度原则。
2)、这个适度原则在很多领域都有体现，是一个非常常见的“刺猬原理”，就是说人与人之间交往要彼此保留一定的空间，这样我们交往才会更加舒适与和谐，过度的亲密则会导致关系的恶化。这在我们工作和生活中，有着重要的指导意义。
3)、在我今后的工作中，会认真体会并应用这个道理，学会很好的与同事相处，积极主动的融入团队。要想做到适度原则首先要准确合理的定位自己，知道自己的优点与不足，在与同事交往过程中要努力扬长避短，做到适度原则。其次，要有积极主动的态度去与同事交往，多学习同事的优点，多帮助同事共同进步，增进对同事的了解，有利于我们更好的做到适度原则。
3、马云说“要有选择性的读书，不是什么书都要读”。请谈谈你对这句话的理解。
【试题分析】名言警句分析题
较典型的名人名言题目，要求考生要准确理解题干意思，并提出适当的分析与观点，同时结合自我认知进行回答。
【答题要点】
1)、马云说的这句话，对我们如何读书、读什么样的书都有一个很好的指导意见。正如*讲过：“我们要读活书、活读书、读书活。”都恰如其分的讲出我们要有选择的读书，选择适合自己的书，选择能够提升自身修养与素质的书。
2)、俗话说，三日不读书，面目可憎。但是盲目的读书，什么书都乱看一通，对我们认识世界、树立正确的人生观价值观都会产生很大的影响。因此我们要学会如何选择适合自己的书。
3)、首先，要为自己设立清晰的职业目标，在朝向自己职业目标前进的过程中去选择适合自己发展的图书，以便能更好的实现自己的职业规划。其次，要明确自己的业余爱好，在工作之余选择自己业余爱好的图书，来提升自身文化底蕴和兴趣修养，可以让自己更好的去热爱生活。再次，也要关注社会发展趋势，多选择一些有代表性的图书，来增加自身对社会的认知，对时事的了解，对事态的把握。
4、生活中有诱惑也有陷阱。请以“学会说‘不’”为主题做一个演讲。
【试题分析】演讲题
作为河北省面试题目中较难的一种题型，很多考生不太喜欢这个类型，但是，这个类型又是得分的一个重要题型。本题要求考生要有较好的语言表达能力，用语要真诚，要具备演讲的形式与思路。本题重点考察对原则性的把握。
【答题要点】
1)、各位考官，我今天演讲的题目是：学会说“不”。
2)、很多人都会觉得不可思议，说不，我很小的时候就会说了，现在还需要学吗?那只是你学会了“不”这个汉字，却并不能很好的领会它内在的意义。更多的时候，我们要学会向不良的习惯说不，向不道德的行为说不，向违法乱纪的做法说不，向糖衣炮弹说不!只有做到了这些，才是真正的学会说“不”，才是一个真正有原则的人。
3)、一个没有原则的人，就没有动力向自己的懒惰说不;一个没有原则的人，就没有胆量向乱穿马路的人说不;一个没有原则的人，就没有机会向贪污****说不。而一个没有原则的人，早晚会被原则所束缚。
4)、我们想要学会说“不”，先要树立正确的人生观、价值观，明确自己的原则。这就需要我们有过硬的思想政治素质，较强的业务能力和心理素质。多在工作和生活中向优秀的同事看齐，多向优秀的榜样学习，多向优秀的行为靠近。也只有这样，我们才能更好的学会说“不”，更好的践行自己的原则，去抵御生活中的诱惑和陷阱。
四川面试真题及答案2
1. 在改革开放的形势下，每个干部都面临着腐朽思想侵蚀的严峻考验。你如果成为一名公务员，将怎样经受住这一考验?
1.【答案示例】
(1)加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强拒腐防变的能力。
(2)严格遵守有关规章制度，自觉地接受组织和群众监督，防微杜渐，做到清正廉洁。
(3)积极与腐败现象作斗争。
2.如果到了单位，领导让你做琐碎的小事，你有什么看法?
2.【答案示例】
(1)我刚到一个单位，情况还不十分熟悉，通过做小事，可以熟悉工作，熟悉单位，尽快进入角色。不管是什么学历，都要从小事做起，甘当小学生。2)“一屋不归，何以扫天下”?只有把小事做好，才能让领导信任，才有机会做大事。
3.你的直接领导向上级汇报时，把你的功劳说成是他的，你怎么办?
3.【答案示例】
(1)首先是正确认识工作与表扬的关系，至少要懂得工作不是为了表扬，不能为了这点事情跟直接领导较真;(2)领导是出思路、指方向的，我只是具体执行，所以首功本来就是领导的;(3)上级不会直接看到我的工作，直接领导代表了我们整个部门的工作情况，俗话说：“强将手下无弱兵”，上级承认了直接领导的成绩，也就是间接承认了我的成绩。
4.优点的边缘是缺点，你怎么理解?
4.【答案示例】
从哲学的角度去谈，就是说任何事情都要把握一个度，过犹不及，本质就会随之改变。比如谦虚是美德，但是太过谦虚就不好了，给人没有自信的感觉，而且不利于表现工作能力。特别在外国人眼里，太过谦虚就是没有能力的表现。
5.请你谈一谈领导者应该怎样对待缺点较多、能力较差的下属。
5.【答案示例】
(1)领导者对待下属应该遵循*等、民主和宽容的原则，有时还应遵循主动承担责任原则。
(2)领导者必须真诚关爱全体下属，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，对犯了错误的或表现较差的.尤应特别表示关切，切忌当众呵斥或者侮辱下属。
(3)领导者不要断然把下属分成好和坏的两类。陈云说过，在革命队伍里，无一人不可用，关键在于扬其长而避其短，适才适用，以及在工作中注意加以培养。
(4)懂得换位思考。领导者应该把自己置身于下属这个位置，如果是你，你希望你的领导怎样对待你?
四川省新津中学理综模拟试卷及答案3篇（扩展5）
——四川省供货及保修合同 (菁华1篇)
四川省供货及保修合同1
合同编号：
甲方：
乙方：
一、甲方向乙方购买下列产品(价格单位为人民币_____元)
产品名称：
配置 ：
单价 ：
数量 ：
合计 ：
共计：
共计人民币(大写)：
二、技术支持与服务
产品的技术标准符合国家标准。
主机三年有限保修：主板、CPU、内存、硬盘等保修三年; (第一年免费保修;第二、三年返修)光驱、软驱免费保修一年。
本公司可根据客户需求安装LINUX操作系统，如果应客户要求安装其它操作系统而引起的版权问题本公司概不负责。
三、交货时间：? 交货地点：
交货方式：? 付款方式：
四、为缩短订货期，买方可以用传真方式订货，传真需加盖买方公章并由法定代表人或委托代理人签名，卖方在收到上述传真件后即加盖印章传真给买方，即时双方买卖合同成立。买方需及时将二份盖合同章的合同邮寄给卖方，卖方在收到合同原件后，五个工作日内将盖有买卖双方合同章的合同邮寄一份给买方。
五、本合同壹式贰份，由双方加盖合同章后生效。
甲 方： ? 乙 方：
代 表：?????? ?? 代 表：
开户银行： ? ? ? ?? 开户银行：
帐 号： ? ? ? ? ? ? ?? 帐 号：
年 月 日 年 月 日
四川省新津中学理综模拟试卷及答案3篇（扩展6）
——届四川阆中市高考生物模拟试卷及答案
届四川阆中市高考生物模拟试卷及答案1
一、单选题
1.下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是
A.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体
B.合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜
C.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体
D.合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核
2.关于蛋白质的叙述，错误的是
A.rRNA能参与蛋白质的生物合成 B.蛋白质是染色体的组成成分之一
C.人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质 D.基因直接决定了蛋白质的空间结构
3.下列实验材料中，最适合用于“用高倍显微镜观察线粒体”实验的是
A.藓类叶片 B.菠菜叶片 C.口腔上皮细胞 D.黑藻叶
4.下面图①是对燕麦胚芽鞘所做的处理,一段时间后,接着进行图②、图③、图④所示的实验,则一段时间后图②、图③、图④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是
A.向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲 B.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
C.向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲 D.向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲
5.下列相关生物知识的叙述，正确的是
A.所有真核生物和原核生物，细胞呼吸过程都能产生CO2
B.所有单细胞生物和多细胞生物，生命系统的结构层次都是一致的
C.所有高等植物和低等植物的体细胞，有丝分裂末期都能形成细胞板
D.所有动物和植物，都能产生基因突变、基因重组和染色体变异
6.人体甲状腺激素具有多种功能。用动物做实验，移除其右侧甲状腺，则理论上将会造成多种影响.下列说法错误的是
A.全身代谢率会持续下降 B.左侧甲状腺会适度增生
C.移除初期血液中甲状腺激素将会减少 D.移除初期血液中促甲状腺激素将会增加
7.下图表示癌细胞在有氧条件下的部分代谢过程。研究表明,癌细胞摄取葡萄糖是正常细胞的若干倍,但产生的ATP总量没有明显差异。相关叙述正确的是
A.②过程的反应场所是线粒体内膜
B.癌细胞与正常细胞相比,①②过程明显增强
C.M代表一种载体,能运输葡萄糖、氨基酸等物质
D.①过程形成的五碳糖可作为细胞大量增殖的原料
第II卷(非选择题)
二、综合题
8.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖*衡的部分调节过程。请回答下列问题:
(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有 。
(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加 激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进 对水分的重吸收。
(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于 调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的 (填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。
(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅰ型糖尿病是由 决定的、针对胰岛B细胞的一种 病;胰岛B细胞的损伤是机体通过 免疫导致的。
9.Ⅰ.保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验:
材料用具:相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等。
方法步骤:①选取长势一致的小麦幼苗若干,*均分为A、B、C三组,分别施用适量的保水剂(60 kg•hm-2)、氮肥(225 kg•hm-2)、保水剂(60 kg•hm-2)+氮肥(225 kg•hm-2),置于相同的轻度干旱条件下培养,其他培养条件相同且适宜。
②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午,于10:00~11:00从每组选取相同数量的.叶片,进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定,结果(均值)如下表:
组号 CO2吸收量/μmol•m-2•s-1 叶绿素含量/mg•g-1
A 10.66 3.07
B 13.04 3.02
C 15.91 3.05
实验结论:适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。
(1)请指出上述方法步骤中的缺陷并改正:步骤① ;步骤② 。
(2)如不考虑方法步骤中的缺陷,从影响光合作用的内在因素分析,保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是 。
(3)实验测得的CO2 吸收量 (大于、等于、小于)光合作用过程中CO2的实际消耗量,理由是 。光合作用强度可通过测定CO2吸收量,也可以通过测定 释放量计算。
Ⅱ.大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物,它们体型相近,曾经同域分布,一度都有较大的种群数量。由于栖息地破坏导致它们的数量锐减,目前野生大熊猫仅有1 600只左右,而华南虎在野外已基本绝迹。
(1)从生态系统能量流动的特点分析,大熊猫比华南虎有一定生存优势的原因是 。
(2)成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记,这种行为传递的信息类型属于 。
(3)目前,野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中,通过建立生态廊道沟通各种群,可以使种群间发生 。
(4)建立自然保护区,改善栖息环境,以提 , 是提高大熊猫种群密度的根本措施。
10.常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖，自然界中一些酵母菌能分解木糖产生酒精但对酒精的耐受能力较差。下面是利用木糖发酵产生酒精的酿酒酵母培育的过程，请分析回答下列问题：
(1)将自然界中采集到的葡萄带回实验室，用_____________________将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，瓶中液体经适当稀释后，接种于_____________培养基上，适宜条件下培养，获得各种菌落。
(2)将培养基上的酵母菌菌株转接到以木糖作为唯一碳源的培养基中，无氧条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌__________________________。
从存活的酵母菌提取DNA，并用PCR技术大量扩增目的基因。
(3)将目的基因连接到一种穿梭质粒(可以在大肠杆菌中复制和在酿酒酵母中表达的质粒)上。该质粒具有两种标记基因，即氨苄青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因。大肠杆菌被该质粒转化后，应接种于含_______________________的培养基上进行筛选。将质粒导入酵母菌时，由于氨苄青霉素不能抑制酵母菌繁殖，应选择缺乏_________________________能力的酿酒酵母作为受体菌。
(4)对转基因酿酒酵母发酵能力进行测结果如下图所示。
据图分析，将转基因酿酒酵母接种在_____________________为碳源的培养基中进行发酵能力测试，最初培养基中的___________被快速消耗，随着发酵继续进行，酿酒酵母能够________________________________，说明所需菌株培育成功。
11.现有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛花品系,将它们相互杂交,得到如下表所示的结果。请回答:
杂交实验 亲本 后代表现型
1 品系1×品系2 全部白花
2 品系1×品系3 全部红花
3 品系2×品系3 全部白花
4 F1红花×品系1 红花,白花
5 F1红花×品系2 红花,白花
6 F1红花×品系3 红花,白花
(1)仅结合杂交实验1、2、3可推知,花色性状至少有 对等位基因控制,再联系杂交实验4、5、6可推知,花色性状应该由 对独立的等位基因控制,遵循基因的 定律。
(2)根据(1)的分析,结合杂交实验推测,红花为 性性状,品系2的基因型为 ,F1红花的基因型为 。(相关基因依次用A、a;B、b;C、c……表示)
(3)用杂交实验2中的F1红花与杂交实验3中的F1白花杂交,后代中红花所占比例为 。
四川省新津中学理综模拟试卷及答案3篇（扩展7）
——届龙岩市高考理综生物模拟试卷及答案
届龙岩市高考理综生物模拟试卷及答案1
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.下列关于蛋白质的叙述错误的是
A.细胞间的信息交流大多与细胞膜蛋白有关
B.由蛋白质组成的细胞骨架与细胞分裂等生命活动密切相关
C.细胞内蛋白质的合成与分解通常需要另一些蛋白质的参与
D.细胞膜的功能特性与膜上的载体蛋白有关而与其基本骨架的流动性无关
2.下列有关染色体和染色质的说法正确的是
A.染色体在解旋酶的作用下变为细丝状的染色质
B.染色体可被龙胆紫等碱性染料染成深色而染色质不能
C.线粒体和叶绿体中均含有少量的染色质
D.在盐酸的作用下染色质中DNA可与蛋白质分开
3.右图为人体内血糖调节的部分图解，a、b表示参与血糖调节的两种激素。相关叙述错误的是
A.胰腺合成和分泌a、b激素受血糖浓度的影响属于体液调节
B.当血糖降低时，b激素只运输到肝脏促进糖原分解
C.当血糖升高时，a激素可通过④⑤过程促进糖原的合成
D.a、b激素作用的结果会通过反馈调节影响自身的分泌
4.酚氧化酶使无色的酚氧化生成褐色的物质，是引起去皮的梨
和苹果褐变的最主要因素。下列相关叙述正确的是
A.梨和苹果发生褐变后酚氧化酶立即被灭活
B.酚氧化酶为梨和苹果发生褐变提供能量
C.高温可以破坏酚氧化酶的空间结构使酶永久失活
D.组成酚氧化酶的基本单位是氨基酸或脱氧核苷酸
5.右图是“桑基鱼塘”生产模式图，对“桑基鱼塘”
有关说法正确的是
A.实现了物质和能量的良性循环
B.提高了各营养级之间的能量传递效率
C.需要不断得到外部的能量补给
D.其中鱼的摄入量来自蚕和猪的同化量
6.人类囊性纤维病是由第7号染色体上的CFTR基因缺失3个碱基对而导致CFTR蛋白结构异常的一种隐性遗传病。下列相关说法正确的是
A.基因发生突变后，基因中嘌呤与嘧啶的比值会发生改变
B.基因发生突变后，基因转录的mRNA上会缺少三个密码子
C.囊性纤维病在人群中男性患者会远多于女性患者
D.囊性纤维病不能通过注射CFTR蛋白进行治疗
29.依据下列相关实验，回答问题：
(1)英国科学家罗伯特•希尔将离体叶绿体加入到具有氢受体的水溶液中，给予光照后有氧气放出。反应的过程如下：
DCPIP(蓝色)+H2O DCPIP—H2(无色)+O2
(注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色)。
①上述反应过程中，能使DCPIP发生颜色变化的化合物是 ，该物质在 中产生。
②若上述反应过程在密闭条件下的蒸馏水中进行，则容器中O2浓度不能持续增加，原因是 。
(2)在密闭容器中，放入适量的小球藻和培养液，先通入18O2，后给予适宜的光照，一段时间后，在小球藻合成的有机物中能否检测到18O? ，理由是 。
30.下图1为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中的四种生物。回答下列问题：
(1)该生态系统组成成分中，营腐生生活的是 (选填甲、乙、丙、丁)。
(2)写出该生态系统最可能的营养结构 。
(3)图2反映的是该生态系统遭受某外来物种E入侵后，进行整治的30年中其数量变化情况。物种E种群数量呈现“J”型曲线增长的时间段是 年，在第22年其种群年龄组成是__________。
31.下图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内T细胞数量的变化过程。据图分析回答：
(1)T细胞是由 细胞增殖分化产生的;在A时期，T细胞数量增加，HIV浓度迅速下降，说明免疫系统可以通过 方式摧毁大多数病毒。
(2)被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白。在B时期，病毒能较好逃避免疫系统的识别和攻击，原因是 。此时期，HIV感染者临床症状不明显，但可以通过检测血液中 来进行诊断。
(3)艾滋病患者死亡原因往往是发生恶性肿瘤，说明其免疫系统的. 功能已经减弱或丧失。
32.有人在野外从正常株高的野生型水稻种群中获得甲、乙两株矮生突变体植株。经检测发现，甲植株中赤霉素含量显著低于野生型植株，喷施赤霉素后株高恢复正常，乙植株激素水*正常。请回答下列问题：
(1)甲植株喷施赤霉素后株高能恢复正常，说明赤霉素的生理作用是 。
(2)有同学认为甲植株突变的产生是染色体变异的结果，他的依据是用显微镜可以直接观察到染色体变异，包括 和 。
(3)经研究发现，甲、乙植株均为一对基因突变所致，且甲植株是控制赤霉素合成的基因(A基因)发生了突变;乙植株是控制赤霉素受体的基因发生了突变(等位基因用B、b表示)。两对基因独立遗传。
①欲证明乙植株是否为显性突变，可让乙植株与野生型纯植株进行杂交，若后代表现型为 ，则可证明。
②现已证明乙植株为显性突变。将甲植株与乙植株杂交， F1均为矮生植株，F1自交得到F2。则：乙植株的基因型为 ，F2中表现型为正常∶矮生= 。对F2中的矮生植株喷施适宜的赤霉素溶液后，能恢复正常株高的概率为 。
37.(15分)【生物-选修1：生物技术实践】
胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取获得。请回答下列问题：
(1)胡萝卜素有易溶于有机溶剂的特点，可选用 (填“乙醇”或“乙酸乙酯”)作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是 。萃取过程中宜采用
方式加热，以防止温度过高。
(2)筛选产胡萝卜素的酵母菌R，采用*板划线法接种时，为防止杂菌污染，需要对接种环进行 。
(3)培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可以分别为酵母菌R提供 和 。
(4)提取到的胡萝卜素粗品可以通过 法进行鉴定，鉴定过程中需要用胡萝卜素标准品作为 。
38.(15分)【生物-选修3：现代生物科技专题】
pBV220质粒是被广泛应用的大肠杆菌载体，结构如下图所示。其中PRPL是启动子，rrB是基因转录终止信号，Ampr是氨苄青霉素抗性基因，ori是质粒复制起点，EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamH Ⅰ、Pst Ⅰ均为限制性内切酶。回答下列问题：
(1)从图中可看出，pBV220作为运载体具备的条件有 。
(2)将目的基因与此质粒构建基因表达载体时，通常用
图中 两种限制酶切割此质粒，其优点
是 。用这两种酶可以切开
此质粒的 个磷酸二酯键，并且会
(填“消耗”或“产生”)同样数量的水分子。
(3)将构建好的基因表达载体导入大肠杆菌前，需用
处理大肠杆菌，使之成为 细胞，以
提高转化效率。目的基因是否成功导入大肠杆菌，
可采用 进行检测。
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