争吵300字三年级-小学作文1 几万年来，我们一直用笔在纸上写呀画呀，有的人写的好，有的人写的不好，但纸一直在忍着…… 终于有一天，纸再也忍不住了，它发出了*，对笔说:“你能不能别在我身上胡写乱下面是小编为大家整理的争吵300字三年级-小学作文3篇（全文完整）,供大家参考。
争吵300字三年级-小学作文1
几万年来，我们一直用笔在纸上写呀画呀，有的人写的好，有的人写的不好，但纸一直在忍着……
终于有一天，纸再也忍不住了，它发出了*，对笔说:“你能不能别在我身上胡写乱画，你知不知道很疼的!”笔说:“不行，我要是不写，小主人就不能完成作业了，橡皮大王还能搓吗？”“我可不想为了别人而死！”纸说……
好长一段时间，笔也不写了，纸也不疼了，橡皮也下岗了。一天，它们看见小主人在学校被老师骂，原来是没完成作业。纸、笔和橡皮再也歇不住了，它们决定重新和好，再也不能眼睁睁地看小主人因为完不成作业而被老师骂了。从此以后，小主人比以前学习更好了，再也没有因为完不成作业而伤心了。
通过这一段时间的冷战，它们明白了，每个东西都有自己的用处，只有相互协作，才能更好的发挥作用！
争吵300字三年级-小学作文2
一天，文具盒里传来了一阵阵的争吵声。
铅笔盒得意洋洋地说：“我的用处是最大的，没有了我，小主人的作业不可能每次都做得那么好。”橡皮愤怒的说：“我的用处才是最大的，小主人如果写错了字，没有我，小主人就没法改错了。”尺子“哼”了一声，随后说道：“你们俩别吵了，我的用处才是最大的，没有了我，小主人的连线题都做不了。”
这时，小主人打开铅笔盒，原来是小主人要开始做作业了。只见他先拿起了铅笔开始做题，突然一只蚊子飞来，影响了小主人，结果他手一滑，便在作业本上留下了一道“伤疤”，这下可把铅笔急坏了：这可怎么办，我把小主人的作业本弄脏了！只见小主人不慌不忙的拿起了橡皮，擦掉了那条伤痕，继续做作业。接下来小主人又拿起了尺子，工工整整的做好了一道连线题。
事后，他们几个还在继续争吵，一直没有发言的文具盒说话了：“好了，不要吵了，其实我们大家都各有各的用处，少了谁都不行！”
是啊，其实人们在生活中各有各的用处，人们所能做到的就是要取长补短，要时时以别人的优点，改正自己的缺点，这样我们的世界就会没有争吵，更加美好！
争吵300字三年级-小学作文3
今天，我和邻居家里的小孩吵架了。她上三年级了。今天她去唱歌得了二等奖。
中午 ，她气喘呼呼的来到我家，对我说:“我能和你一起写作业吗？”“能。”我很干脆的回答。
我们一直在写作业，有时停下来说笑两句。突然，她碰了一下我的胳膊肘，墨水滴到本子上，字迹也看不清了。我骂了她一句:“你不长眼睛啊？嗯？！眼睛安脑门上了？真是的。”
她微笑着说:“我不是故意的。”
本来我会相信她的，可她的笑使我很不开心，心想:“哼，得了奖，有什么了不起的？”于是，我想报复她。过了一会儿，我也碰了一下她，她的本子也被弄脏了。
“你是故意的！”她脸都气红了，一个下午不理我。
但我想想也对，人家不是故意的，而我是故意的。人家是不小心，我何必去计较呢？去向她认错吧！
我找到她，对她说:“对不起，”我还没说完，就被她打断了:“没事。”于是我们又和好如初了。又在一起玩了。
这件事告诉我们，金钱易挣，友谊难寻。
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