留下记叙文1 小学六年充满了多少甜蜜，小学六年隐藏了多少轻狂，小学六年蕴含了多少努力，小学六年埋葬了多少辛酸。再一次，走在这陌生却又熟悉的小径上，这熟悉的场景，勾起我内心深处的多少回忆…… 瞧，下面是小编为大家整理的2023年留下记叙文3篇,供大家参考。
留下记叙文1
小学六年充满了多少甜蜜，小学六年隐藏了多少轻狂，小学六年蕴含了多少努力，小学六年埋葬了多少辛酸。再一次，走在这陌生却又熟悉的小径上，这熟悉的场景，勾起我内心深处的多少回忆……
瞧，这座白色的教学楼，这熟悉的标语：书是人类进步的阶梯。这如同从前一般的拐角。在这里，我们曾尽情欢乐，尽情嬉戏。在这里，我们曾一起讨论八卦，一起讲老师的坏话，一起给同学们起外号，一起玩一些幼稚的游戏，却笑得那样开心。现在，再看这地方，就只剩下孤单的一个人的身影，强扯嘴角，留下了一个傻笑。在这座白色的教学楼里，留下了我甜蜜的小学回忆。
听到了一阵阵悦耳的铃声，哦!这是下课的铃声。在那时，我们千呼万盼的下课铃声。不会忘记??——同学们那抑制不住的蠢蠢欲动，一个个翘首以盼，像一只只被关在笼子里的鸟儿，巴望着飞往外面的世界。老师这时总用无奈的眼神看着我们，轻轻叹了一口气，说了声：“下课。”顿时门就被堵住了，又立刻疏散开来，不一会儿教室里只剩下孤零零的几个人。这就是我们难以改掉的“恶习”呀!
而上课铃，则是我们最讨厌的铃声。同学们踏着上课的铃声而来，神则飞到九霄云外去了。现在，听着下课铃，上课铃，我可以不再遵守。但眼前浮现的一幅幅画面，却让我感到一阵阵的心酸。感到以前的行为是那么的幼稚，在上、下课铃里，留下了我的青春，和幼稚的回忆。
进入以前的班级，寻到以前的位置，看到在那课桌里小心留下的警句。不由得想到那一天。晚上六点整了，老师还坐在讲台桌，我们一个个奋笔疾书：写古诗，抄课文，写检讨，甚至在小纸条上写骂老师的话。离放学已经过去了一个小时15分钟，却只有区区几人离开。
当时为什么被留的原因已经不记得了，只记得特别委屈。我要抄两篇课文，写小学学过的全部的古诗词，一首三遍，检讨400字，这是人能完成的吗?
我光看到这作业量，就感觉非常崩溃。然后一边哭一边抄，就在这时，一张小纸条传了过来。上面写着：世上无难事，只怕有心人!虽然这句用在这里不太妥当。但你想想看，现在抄的对我们以后考试有益。要是再不高兴，看看周围，一群人都在抄，没什么大不了的。
现在想来，虽然不知道有什么感人的地方，但当时还是哭得稀里哗啦的，并把那句，用的不恰当的“世上无难事，只怕有心人”抄在了桌子上。继续奋力抄了起来。
以后再遇到了什么事，也以此激励自己。现在再看到这句话，一时间，感慨万千!为开始不*的行为而惭愧，又为以后的努力而欣慰，还有一些我自己也说不清道不明的心思。
这张课桌见证了我的六年，见证了我的努力。在这里，留下了我努力的身影。
走出教室，走在校园的小径上。看着这空荡荡的校园，这不复往日热闹的校园。我的心里涌起了一种名叫“孤寂”的浪潮。这些回忆会随着我的离去而消失吗?不!它们不会，它们会留在这熟悉的校园里，更会留在我的心里。
但转念一想，与其在这里伤春悲秋，想需要寻找留下的回忆。不如把握现在，为未来的自己，留下更精彩的回忆!
留下记叙文2
海浪拍过沙滩，留下涛声连连;清风拂过花丛，留下花香一片;石子轻击水面留下一片涟漪;而我们应把握青春，留下精彩……
对于世人而言，霸王是极高的评价，纵观*历史，获得这个称号的人屈指可数，而项羽便是其中一位。少年时的项羽被家人寄以“读书成才”的厚望，而项羽却志向习“敌万人之术”，用自己的青春努力拼搏。巨鹿之战中，他歼灭秦军主力，最终获得了“西楚霸王”的称号，名震天下，为后人留下感慨。
王安石曾写过一篇名作《伤仲永》，其中的主人公方仲永是一位天才，五岁时便可以吟诗作文，可是他却没有把握自己的青春，不奋发努力，最终由天才变为普通人，只为后人留下了无尽的叹息。
匡衡，西汉的大文学家，他少年时因为家里穷买不起灯烛，在墙上挖开了一个洞，他每天都借助着隔壁细而微弱的灯光看书，日复一日，年复一年，终于饱读诗书成为了宰相，留下了凿壁偷光的佳话。
司马迁在少年时游历江山，学习地方人文历史，努力撰书，最终留下了《史记》这一千古绝唱。
由此可见，在少年时的努力尤为重要。作为青年我们应当把握住现在，努力奋发上进，好好学习，不要留下“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾。
让我们把握住现在的时光，为青春留下精彩。
留下记叙文3
瑞安老家在玉海楼旁，一条不起眼的巷子里。
老家有四层楼，不大，阿太就住在里面。每次回老家，阿太总是在门前迎接我，摸摸我的头，笑着，脸上的皱纹被挤到了一块儿。阿太的普通话不太标准，夹着瑞安话，软软的，很好听。
老家给我的印象是老：老冰箱、老床、老柜子……厨房上方甚至没有天花板，只有一层布蒙着。
外公爱花，四楼的大阳台上种满了各式各样的花花草草，我最爱到阳台上玩。
门一推，便会“吱吱扭扭”地响上一阵，展现在眼前的，是一幅“浅碧深红色”的画面。菖蒲、竹子、薄荷……还有很多叫不出名字的花草。
小时候，我和表姐不懂事，戏称浮萍是“荷花”，菖蒲是“青草”。稍微长大了，懂得了什么是美，又称这是“花王后”，那是“草公主”……回想起来，四楼的阳台真是充满了生机的所在，亦是我童年的小乐园。
上学了，课业重了，时间总是不够用。难得有空回一趟老家，只要有回去，我便会爬上楼，独自去四楼的阳台上发一会呆。
眼望四周，街上人车来来往往，小摊的叫卖声，人的喧哗声融在一起，声音那么嘈杂，而我的心却无比清静，回家总让人心安，乡音也听得那么舒心。
现在阿太走了，老房子也将要拆掉，我无法接受这事实：曾躺过的床，没了；曾嬉戏过的阳台，要拆了；曾那么慈祥的阿太，永远离开了……一如童年老家的乐园与美好的回忆也一去不复返了……
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