我有一双勤劳的手作文1 我有一双勤劳的手，我会帮助家人很多事情。 我会帮爸爸搬东西，会帮妈妈下楼买东西，会帮妹妹拿奶瓶 我的小手不仅能做这些，还会做其它事情呢！我的小手会写漂亮的字，会画美丽的下面是小编为大家整理的我有一双勤劳手作文五篇,供大家参考。
我有一双勤劳的手作文1
我有一双勤劳的手，我会帮助家人很多事情。
我会帮爸爸搬东西，会帮妈妈下楼买东西，会帮妹妹拿奶瓶
我的小手不仅能做这些，还会做其它事情呢！我的小手会写漂亮的字，会画美丽的画。我的小手还会做精美的动作。
我有一双勤劳的小手，我们的小手真棒啊！
我有一双勤劳的手作文2
打开我那沉重的日记本，映入我眼帘的是五彩缤纷的世界：某天我帮妈妈干家务，某天我帮爷爷生火，某天帮奶奶收衣服，日记中记着我一天的生活情况。
我有一双勤劳的手，她在困难面前不退缩，而是勇敢的面对。我的这双手会干各种家务活，我会把被子叠得整整齐齐，我会把窗户檫得干干净净，我也可以将地扫得“一尘不染”。我的这双手还可以灵活应用在生活里的每一个细节当中。
今天一大早，我就忙开了。我先开始洗衣服。这儿的洗衣机轰轰作响，给脏衣服来个彻底的“大扫荡”，有的地方洗不干净，我就涂些皂角粉，污渍马上就没了；接下来，我开始洗碗，这儿叮叮当当，那儿吱吱扭扭。奏出了一曲“锅、碗、瓢、盆”交响乐；最后，我操起吸尘器，把角落里的脏东西全都吸掉了。说实在的，干家务活其实一点也不累，你想啊，与其望着乱七八糟的家打哈欠、发呆，还不如将家里清理一下，劳动，其实也是一种快乐。
我揉了揉发酸的腰，望了望晾出去的衣服，看了看亮闪闪的地板，又瞧了瞧那崭新的家具，我的心情格外舒畅。我也在心里默默地说：“我的确有一双勤劳的手！”
我有一双勤劳的手，我为我这勤劳的手而感到无比自豪！
我有一双勤劳的手作文3
我见过的手不计其数，有售货员阿姨卖票的手，有司机师傅握着方向盘的手，还有软件工程师敲打键盘的手……但令我最难忘的是一位聋哑叔叔勤劳的双手。
寒假的一个晚上，我和妈妈上完课坐1路车回家。一下车，迎面刮来一阵寒风，吹在脸上有些疼，我不由得打了个寒噤，把头缩进羽绒服里，手也赶紧缩回衣袖。“好冷啊！赶快走，早点儿回家！”我拽着妈妈朝家的方向走去。
突然，妈妈不动了。“快看！”顺着妈妈手指的方向，我看到马路边昏暗的路灯下一位三十多岁的叔叔站在一辆三轮车后面，不停地跺着脚，双手搓了又搓，但是最显眼的却是挂在三轮车上的一块纸牌，上面用黑笔写着：“请关照聋哑人”。我好奇地朝那儿走去。原来是一辆卖臭豆腐的小商贩车。
这时过来一位刚下车的阿姨，对着这位叔叔伸了一下手指，只见叔叔微笑着点点头，拿起一个油瓶，拿油瓶的手慢慢弯下去，油从瓶盖眼儿里滴下来，落在*锅中心，又拿起几串臭豆腐放在上面，“嗞嗞”声响起来，一股难闻的臭味迎面扑来。阿姨主动向放钱的筐里搁下两元钱，叔叔也很快把做好的豆腐递给了阿姨。阿姨充满谢意地点点头，消失在夜色中。叔叔见我没走，也朝我笑了笑。我仔细观察了一下，叔叔的手背又红又肿，高高隆起，手指也像胡萝卜一样粗。看到这里，虽然我不喜欢吃臭豆腐，但也超叔叔伸了两个手指，把四元钱放到钱筐里，叔叔又红又肿的手又忙碌起来。寒风中，叔叔仍在无声
拿着煎好的臭豆腐，我和妈妈朝家走去。的忙碌着，我心里感慨万千：“这是我见到的最勤劳的一双手！”
我有一双勤劳的手作文4
我有一双勤劳的手，我会在很多事情上帮助我的家人。
我会帮我爸爸搬东西，帮我妈妈下楼买东西，帮我姐姐搬瓶子...
我的小手不仅能做这些事情，还能做其他事情！我的小手可以写漂亮的单词和画漂亮的图画。我的小手也能做优美的动作。
我有一双勤劳的.小手。我们的小手太棒了！
我有一双勤劳的手作文5
我有一双勤劳的手。妈妈说它太勤劳了，因为它太喜欢动别人了。
我的小手每天都把我的小脚洗得香喷喷的。到了夏天，我的小手还全捉鱼虾，会在妈妈生病的时侯递上一杯水，会给我的小鸡喂食，我的小手会做很多事情，我要用它去实现我的梦想，虽然有点。难，但我会努力的。
我有一双勤劳的手作文5篇扩展阅读
我有一双勤劳的手作文5篇（扩展1）
——我有一双慧眼作文5篇
我有一双慧眼作文1
有人说，拥有高效的行动力和持之以恒的毅力是成功的关键。可我认为拥有一双看穿事物的本质，看到自己的特点，看清他人的需求的慧眼，才是成功的关键因素。
一双慧眼，可以帮你解决很多困难。一道复杂多变的数学题摆在你面前，不能只看到它给出的条件，还要看出条件与问题之间的必然联系。
不能只看到第二问的毫无头绪，还要看到第一问的结果为你铺好的台阶。在一双慧眼看来，没有解不出的数学题，只有你看不懂的方程式。
一双慧眼，可以帮你分清你身边的人的善恶美丑。在广东佛山的“小悦悦事件“中，你不能只看到一个个冷漠的路人甲，一颗颗沦丧道德的心。
还有人会去毅然救起和自己毫不相关的人，这世上还有良心存在。通过这双眼睛看到的这一丝希望，会真实地印在心里，鼓励着我们追求善良与爱心。
一双慧眼，让你知道自己该追求的到底是什么。人们往往会被眼前的现象所迷惑，就算真是就在前方十米远的地方，也不愿抬头看。八月一日，伦敦的奥运村里
两名*羽毛球运动员被国际羽联取消了参赛资格。她们本来是为国家争夺荣耀的希望，却因为消极比赛而被取消参赛资格，成为了众矢之的。
就是因为她们没有给自己一双慧眼，没有看清比赛的真正目的是什么。以一个错误的目标为前进方向的话，最后只能得到一个错误的结果，不论你的过程有多艰辛。
这两名女运动员只是一味的以获得金牌为自己的目的，而将比赛的尊严置于脑后。
在她们看来，消极比赛只是一种手段，为达目的的手段。这真是大错特错，比赛的真正意义是发扬奥林匹克精神，在赛场拼尽全力，无论对手是谁都全力以赴，为自己的人生和所有的观众献上一场无怨无悔的表演。而她们从一开始就错了，被金牌的光闪花了眼睛，看不清自己该走的路。
现在的我们也一样，面对高考，我们紧张，我们困惑，我们也害怕。但我们应该给自己一双慧眼，看清楚现状。
高考不是目的，只是一个改变人生的手段，记住这个，然后去寻找一条属于自己的路。
我有一双慧眼作文2
人生活在世上，是在无数的感情里度过。有人说一个人的生命是从笑声中开始又在哭声中结束，这一笑一哭，莫不饱含着浓浓的人情，浸透了感情的一生，使生命有了支柱、目标、希望，使生命真正饱满、充实，使人性有了耀眼的光华。
人们重感情，人类也许永远也无法理解在一头饥饿的雄狮面前，它的.孩子与猎物没有区别的那种无情野性。然而深深浅浅的感情织成的云却又常常成为一种遮蔽，让人们原本智慧的眼眸无法看到青天。
司马迁说，人情莫不念父母、顾妻子，人在很多时候都会自然而然地因情感的砝码将公正的天*偏向自己更在意更关心的人，就像俗话所说的胳膊肘哪能朝外拐。于是古代有了智子疑邻的寓言而今人也仍旧在走着这条老路，甚至走得很偏很远。一个年轻的女职员在她本该拥有幸福家庭，拥有灿烂前途之时却贪污公款，被投入监狱，当人们问她为什么要做这种傻事时，她的回答只有三个字：为了爱。一位母亲，因年幼的儿子身患绝症无药可治，竟抱着儿子踏上了黄泉路。一个老实的农民，却也知道讲哥们儿义气，将小时候同学偷盗来的赃款藏在了自己的被褥下稀里胡涂地便成了窝藏犯人们所犯的错误小到考试时帮助作弊，大到*放火，有的只是一时的情不自禁，美好的情感却真成了道家所说的情劫。
人们中也有很多人认识到这一点，于是情似乎又变得可恶了。杀熟在很多不同的地方，不同的领域冒出头来。一样的顾客，陌生人就可以得到全面周到的服务，而熟人却被晾到了一边儿；有次品卖不出去，就联系一个熟单位做职工福利。反正是亲不见怪，抑或是熟人自然能够体谅，熟悉的人碍着面子不好说，只管让他们自咽苦水。感情又一次左右了人的态度甚至还成为了一种利用的工具。
我们景仰包公，不只是因为他不畏强权，更因为他大义灭亲，铡了自己的亲侄儿。
而事实上，每个人在感情占了上风的时候只要能再有一刻的冷静，就能摆脱情感的纠葛，不论是偏向亲近的人还是故意杀熟，都不再会成为人心中对错的评判。
人是有感情的，但更是有理智的。当我们注视感情时也切记：莫把情云遮慧眼。
我有一双慧眼作文3
当今社会，物资生活日益丰富的同时，许多人的精神生活却逐渐空虚，不少网络新闻为了迎合人们的心理，盲目哗众取宠，跟风起哄，以期吸引人们的眼球。殊不知，这样的新闻已经丧失了新闻传达热点消息、时政消息的本质。为了不被这种垃圾新闻腐化我们的思想，我们必须练就一双“慧眼”。
练就一双“慧眼”，保持高雅的情操是前提。如果你没有高雅的情操，成天只顾着追星、看八卦，那就绝对会被那些无聊的网络新闻所吸引，甚至还不等那些八卦新闻出现，你就主动搜寻去了，这样，人只会越来越低俗。倘若我们每个人都情趣高雅，关心国家大事，那些无聊的网络新闻就无人问津了，没有了市场，没有了读者，想必也就没有人会去制作无聊新闻了吧！
练就一双“慧眼”，需要博览群书，提高认知能力。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书的好处就无庸赘言了。但“博览群书”不是说书读得越多越好，而是要重在求精，通过读一本好书，我们可以体味到深刻的道理，明辨更多的善恶美丑，于是在看新闻的时候，我们就不会轻易被他人的意见左右，觉得好像说什么都有理，而是有自己的判断。这就好比我们有了孙悟空的“火眼金睛”，那些化身为垃圾新闻的妖怪们就无处藏身了。
练就一双“慧眼”，需要多思考，善探究。伟大的哲人苏格拉底曾说“知识即美德”，这里的“知识”应该不仅仅是我们看到的、听到的、学到的，更多的是代表一种求知欲，一种格物致至的态度。我们在学习生活中，不仅要秉着“知之为知之，不知为不知”的学习态度，更要有善于思考、善于探究的精神，对于一些习以为常的现象多问几个“为什么”，你定然会有意想不到的收获。这样长久下去，你就会有自己的思想、自己的判断。要知道，对他人知识的全盘肯定是毫无意义的，只有有了自己的想法，在浏览新闻时，你才能很容易地进行选择，才能根据自己的判断正确取舍，说不定在对那些好的新闻仔细思考后，你还会有意想不到的惊喜。这时，你的“慧眼”才算是真正发挥了作用。
练就一双“慧眼”吧！看到你真正想看的，看到这个世界与众不同的、真正精彩的一面。
我有一双慧眼作文4
借你一双慧眼，你能不能捉住心灵闪过的微光？你能不能抓住闪现的瞬间？你能不能跟随微光创造的奇迹？
一个寒冷的夜晚，你或许正沉醉在甜蜜的梦乡，但是有一个人却在深思：他擅长绘画，但此刻却没有一丝灵感。这时，一只老鼠出现了。就是这只人人喊打的老鼠，在他的笔下变成了世界儿童的“宠物”——米老鼠。这个人就是迪尼斯，他抓住心灵闪过的微光，把一只人见人爱的偶像鼠，灵感微光的非凡力量由此可见一斑。
或许，你曾同样发现老鼠的可爱，但却不愿与人分享你的发现；或许，你觉得它太过渺小，不值得为之付出心血。总之，无论什么借口也掩盖不了你缺乏慧眼的事实。而有没有这双慧眼，正是伟大和*庸的区别所在。
一个风和日丽的日子，你或许正倘佯于名山大川之中，而一个人却目不转睛地盯着小虫是否来吃自己的白菜。专注的观察激发了创作的灵感，惟妙惟肖的《白菜昆虫图》诞生了。在一代大师齐白石的笔下，白菜新鲜可口，使旁边的昆虫想得红了眼。这是灵感成就的传奇。
也许，你曾不止一次地看到虫吃白菜，却觉得这幅画缺乏美感，抑或，虫吃白菜的画面让你觉得*淡无奇。总之，缺乏敏锐的洞察力就是与慧眼无缘，而有无一双慧眼，正是天才与庸才的最大不同。
有位名人说过：世界缺少的不是美；缺少的是发现美的眼睛。而我要说：世界上缺少的不是灵感，而是善于捕捉灵感的慧眼。
爱因斯坦说过：天才是百分之九十九的汗水与百分之一的灵感所组成的，但是那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要。这句话通常被人们丢掉后半句，因为相对于灵感，人们觉得努力更重要。但是，如果没有捕捉灵感的慧眼，庸才始终成不了天才。
要想跨过那段庸才与天才的距离，我们需要时时留心自己内心一闪而过的微光，随时做好捕捉微光并为之付出心血的准备。只有这样，我们才不会在天才的作品中找到自己的遗憾。
练就一双捕捉灵感的慧眼吧！天才与庸才往往只有一步的距离，将百分之九十九的汗水用在百分之一的灵感上，才会取得最终的成功！
我有一双慧眼作文5
最难得的经历是受伤，最明亮的眼睛是伤痕。
———题记
参天的白杨，头几乎要仰成90度才能看得到顶部。再走近点你就会发现每棵树干上都有几只大大的“眼睛”饱经沧桑的样子，痴痴地望着这个世界。
原来每只眼睛都一种伤痛曾是——节疤。
在树生长的过程中，要想让它们长得笔直高大，就必须要砍去侧枝。于是在原本光滑的表皮上，留下了一个个伤疤。也许在砍去侧枝的那一瞬间，小树也低声哭泣过，那眼泪就从这个伤疤处流了出来。时间，让年轮深深地印刻在树的骨髓中，同时也把这个节疤印刻成了眼睛的形状。
没有旁枝侧干来分散精力，白杨便一个劲的向上长。终于成了一棵真正的参天大树。在万物丛中它可以“会当凌绝顶，一览众山小。”
当初的小白杨树很委屈，为什么不让它们肆意生长呢？也许当初的这种心灵不够成熟。就像那未成熟的果子，总是苦涩的。
但是你要记住，长大了就不苦了。
你知道成熟的果子为什么甘甜？因为在它的心灵果核已经真正充实。心不在空洞，充实让心灵倍感甘甜。
形状的白杨已经成熟了，因为已经学会接受了伤疤。低下头看着走过的弯路，才发现每次受伤都是一种馈赠，每个伤口都是心灵的眼睛。此时它们一定很自豪，能把伤口成长眼睛—一直可以看世界的眼睛。
伤口早已愈合，可只只眼睛仍日夜闪烁，望着世界。这就是不见累累伤疤，只见颗颗慧眼。
是啊！生活中我们也需要将伤疤转化为慧眼。不要因为那一点点的不完美而悲伤，接受不完美的伤疤，也许不完美会成就一副完美的画——这幅画是片片拼图，结合后构成一副美丽的图画，如果不见了一片，就永远不会完整。你现在的那个不完美也许正是我不想遗失的那一片。
生活这把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面对不幸我们应该向珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤外磨出一颗又大又亮的珍珠。如白杨树那样将节疤化作慧眼。让不完美成就完美，那片片残缺拼起来的慧眼才是最美的眼睛。
最难得的经历是受伤；
最明亮的眼睛是伤痕！
我有一双勤劳的手作文5篇（扩展2）
——一双勤劳的手作文 (菁选3篇)
一双勤劳的手作文1
我见过的手不计其数，有售货员阿姨卖票的手，有司机师傅握着方向盘的手，还有软件工程师敲打键盘的手……但令我最难忘的是一位聋哑叔叔勤劳的双手。
寒假的一个晚上，我和妈妈上完课坐1路车回家。一下车，迎面刮来一阵寒风，吹在脸上有些疼，我不由得打了个寒噤，把头缩进羽绒服里，手也赶紧缩回衣袖。“好冷啊！赶快走，早点儿回家！”我拽着妈妈朝家的方向走去。
突然，妈妈不动了。“快看！”顺着妈妈手指的方向，我看到马路边昏暗的路灯下一位三十多岁的叔叔站在一辆三轮车后面，不停地跺着脚，双手搓了又搓，但是最显眼的却是挂在三轮车上的一块纸牌，上面用黑笔写着：“请关照聋哑人”。我好奇地朝那儿走去。原来是一辆卖臭豆腐的小商贩车。
这时过来一位刚下车的阿姨，对着这位叔叔伸了一下手指，只见叔叔微笑着点点头，拿起一个油瓶，拿油瓶的手慢慢弯下去，油从瓶盖眼儿里滴下来，落在*锅中心，又拿起几串臭豆腐放在上面，“嗞嗞”声响起来，一股难闻的臭味迎面扑来。阿姨主动向放钱的筐里搁下两元钱，叔叔也很快把做好的豆腐递给了阿姨。阿姨充满谢意地点点头，消失在夜色中。叔叔见我没走，也朝我笑了笑。我仔细观察了一下，叔叔的手背又红又肿，高高隆起，手指也像胡萝卜一样粗。看到这里，虽然我不喜欢吃臭豆腐，但也超叔叔伸了两个手指，把四元钱放到钱筐里，叔叔又红又肿的手又忙碌起来。
拿着煎好的臭豆腐，我和妈妈朝家走去。寒风中，叔叔仍在无声的忙碌着，我心里感慨万千：“这是我见到的最勤劳的一双手！”
一双勤劳的手作文2
我有一位年过古稀，头发花白的外公。他有一双手，一双勤劳又*凡的手，这双手是那么的充满活力。
外公用他那双勤劳的手，开辟出了一块菜园，这菜园生机勃勃，茄子。萝卜。青菜。土豆……应有尽有，外公坚持每天浇水。施肥。除草，用耐心唤出了一株株天然植物。
今天，外公上山除草时，不小心被一块两三斤重的石头给划伤了，大拇指鲜血直流，外公急急忙忙赶回家，用水冲了一遍包上了伤口贴。
这是我第一次认真观察着双手，这双手十分苍老，十分瘦，伤口贴边上冒出了一些青筋，还有一些鲜血。
我开始沉思，这双手是那么熟悉，又那么陌生。为什么当外公为我烧饭做菜时，我没注意到这双手呢？我只是被可口的饭菜吸引了；为什么当外公带我散步时，我没注意到这双手呢？我只是与凉爽的风玩去了；为什么当外公哄我入睡时我没注意到这双手呢？我只是被甜甜的故事带走了。
这回我注意到了这双手，这双苍劲有力的手，我要好好呵护着双手！
一双勤劳的手作文3
听别人夸我妈妈爱整洁，我心里也觉得甜丝丝的。她还有一颗心灵美的心。
我的妈妈不是那种爱打扮的人，而是一个*凡的人。妈妈不喜欢穿那花花绿绿的衣服，她喜欢穿一些普普通通的衣服。她非常疼爱我们，有什么好吃的，一定是给我们吃，她自己都不吃。有时煮少了早饭，妈妈就不吃。一听到灾区人民有什么困难，妈妈都把自己以前穿得衣服全都捐去。妈妈这种舍己为人的"精神真值得我们姐妹俩学习啊！唉，我真替妈妈辛苦了，妈妈的手不像别人妈妈的光滑，而是粗糙的呢？我现在一一的告诉你们吧！别人的妈妈都用洗衣机来洗，可是我的妈妈用她一对充满爱的手来洗，她用洗衣粉一件件的搓衣服，把她的手变得粗糙。别人妈妈洗碗戴手套，可是妈妈都没有用。她在烈火朝天的夏天里，妈妈戴着一顶草帽，就上了隔壁的屋顶去除草，那草虽然拔掉了，但它早在几年前，在这儿生根发芽。我看见妈妈的脸都沾满了汗珠，额头上都滴下了一粒粒大汗，真是汗如雨下。看到妈妈这样子，情不自禁说：“妈妈，先下来休息一会儿吧，喝一杯茶先。”妈妈说：“水，我有啦！我已拿了一瓶上来呢！家里院子里的花草树木，大多都是用妈妈的手来栽培出来。我十分佩服妈妈这点。我的妈妈长得也算肥，妈妈*易近人，*常对人都是笑容灿烂的。妈妈*常也参加一些村里的活动，就讲“三八妇女节”，年年都有一项拔河比赛，妈妈那组人个个都是健壮的，所以年年都拿第一名。在“三八”妇女节，我也在默默地为妈妈说：“加油，加油”。
我这位妈妈有舍己为人、勤劳朴素的精神，真值的我佩服！我有一位心灵美的妈妈，真自豪！
我有一双勤劳的手作文5篇（扩展3）
——我有一双灵巧的手作文 (菁选3篇)
我有一双灵巧的手作文1
我有一双灵巧的手，在学习生活中它能为我许许多多的事情。
每天放学回家，我就开始写作业。写完作业我会把我的房间整理的井井有条，书桌书柜和地面都变的非常整洁和整齐。有时候妈妈做好饭来我房间叫我吃饭，看我吧房间收拾的干干净净，都会很欣慰的对我说：“我的宝贝闺女长大喽”！
在刚刚过去的母亲节里，就是我这双灵巧的小手为妈妈做了一个精致的云朵贺卡，还在贺卡上写上：“妈妈，祝您母亲节快乐，祝您永远年轻永远漂亮！妈妈，我爱您！”当我把那张贺卡双手递给妈妈时，我看见妈妈的眼睛湿润了。是啊，妈妈为了我太辛苦了，我以后会用我这双手帮妈妈们多做一些事情。
我有一双灵巧的手，它为我带来了各种各样的快乐，我爱这双灵巧的手。
我有一双灵巧的手作文2
人类经过长期的演化，有一双灵巧的手，会拿工具做事情，可以刷牙、洗脸、拿剪刀，还能在钢琴上弹奏出优美的旋律，手让人类的生活更方便，也更多采多姿。
就像老师有一双春风化雨的手。老师的手拿着粉笔在黑板上写字，教我们数学算式、国语生字，让我们学习；老师的手拿着红笔帮我们改做业、考卷，让我们成长；老师的手不停的在键盘上打字，帮我们出学习单、练习卷，让我们复习，这是老师灵巧的手。
又像医生有一双妙手回春的手。医生的手拿着听诊器帮病人听心跳；医生的手拿着鸭舌板，压住病人的舌头察看口腔；医生的手拿着手术刀帮病人开刀、动手术，医生的手拿笔开药方，帮我们治病，让我们恢复健康，这是医生灵巧的手。
灵巧的手可以帮我们做很多事情，我们天天都必需用到它，手更可以创造艺术，像美术、雕刻、舞蹈……等，所以我们要好好爱惜自己的双手，让万能的双手帮助我们生活中的每一天。
我有一双灵巧的手作文3
我有一双灵巧的手，他给我的生活增添了无限的`乐趣。
我从小就喜欢做手工制品。一个星期天的下午，我在家里看电视，“天地之间”专题节目详细地介绍了制作小木人的方法。我觉得十分有趣，就想做一个。
我找来了做小牧人的材料和工具，便细心地做起来。我用毛笔杆做小牧人的身子，并在他的顶上系一个蓝扣子，就好像给小木人戴了顶蓝色的头盔，有在“帽子”上装一缕红线，仿佛是红缨子，煞是好看。我有用铁丝给小木人做了一只精致的枪。为了让小木人活动自如，我还用小锯把他的胳膊和腿锯成两段，装在身上。不一会儿，一个威风凛凛的小木人便挺立在桌子上了。
小木人做好了之后，我连忙找来了好朋友小红和我一起玩，我俩拿一根线，从两侧拴在小木人的身上，然后把线塞在一块有裂缝的木板缝里。我拉动小线，小木人就在我的指挥下手持枪耍了起来。只见他东拼西杀，上下翻滚，真想一位英勇的战将在战场上奋力拼杀。
用我这双灵巧的手制成的玩具，不仅为我的课余生活增添了无穷的乐趣，而且锻炼了我的创造力。我喜欢我亲手做的小木人，更喜欢我这双灵巧的手。
我有一双勤劳的手作文5篇（扩展4）
——一双温暖的手作文10篇
一双温暖的手作文1
每个人都有一双手，有的手粗糙厚实，有的手修长灵巧，也有的手柔滑细腻······但我最喜欢的`是妈妈那一双粗糙，干裂，又温暖的手。
记得有一回，写作业的时候，我被一道题难住了，正冥思苦想，突然有一双温暖的手出现在我的肩上，原来是妈妈的手，妈妈说：“不要累着，那一道题不会呀？”我指着那一道题，妈妈像小电脑似的，不一会儿就算了出来，妈妈细心的教着，我更加有信心了，那道题在妈妈讲解的情况下解答出来了，我高兴万分。
还记的有一回，我考不好的时候，妈妈连忙跑了过来，那双温暖的手扶着我，让我非常感动，妈妈说：“不要垂头丧气，要有信心，给自己加油。”我顿时不哭了，我说：“从今往后我要勤学苦练。”妈妈点点头，使我信心十足。
每一次成功的背后，总有一双给我力量，使我增添信心的手，那就是妈妈那双粗糙的手。
一双温暖的手作文2
不管伤口有多深，母亲的手都会抚*伤口。不管眼泪有多苦，妈妈的手都会把它们擦干。不管你的心有多冷，妈妈的手都会把它盖住。这是妈妈的手，我心中最温暖的手。
以前，我妈妈总是每天从学校牵着我的手回家。我从未注意到我母亲的手的样子。我只是觉得它们是温暖的手，给了我很多快乐。随着时间的流逝，我一天天长大。一天，我和妈妈手拉手去购物。这是什么样的手？感觉很粗糙，看起来很仔细。我手上有许多茧和一些倒钩。看着母亲的手，我不禁感到心疼。我妈妈一整天都为我付出了这么多，但我还是不知道该拿她怎么办。当我想起这件事时，我感到内疚。
妈妈的"手是神奇的手。一个暑假，我和父母一起去神农山玩。在路上，我一直在跳。突然，我被一块石头绊倒了。我大声哭泣。我的父母看到我受伤了，赶紧把我送到山下的医院去包扎。当我到达那里时，医生清理了伤口上的灰烬，然后给我敷了一些药。这时，妈妈的手摸了摸我的头，轻轻地说:“现在好多了，别哭了，一些药很快就好了。”“嗯，”我觉得我妈妈的手很神奇，就像是止痛药。伤口好多了，也不那么疼了。
我妈妈的手是一双万能的手。我记得有一次，我不小心在练习本上弄了几滴墨水。我很担心。我害怕被老师责骂。当我妈妈看到它时，她微笑着用刀子小心地刮它。过了一会儿，一点痕迹也没有了。我很惊讶。这真是一双万能的手。
我妈妈的手是一双不会闲着的手。除了去上班、做饭、打扫房间和帮我做作业之外，她每天还做很多家务...她不仅忙于事业，还忙于家庭。她用这双手为我创造了一个幸福的家庭，并为我的成长付出了辛勤的劳动。这些不闲的手给我留下了许多童年的美好回忆。
我母亲的手抚慰了我的伤口，温暖了我的心，让我的童年快乐。这是我成长过程中最温暖的手。
一双温暖的手作文3
感恩的心，感谢命运，把握一生，让我有勇气做我自己，感恩的心回家的路，琳琅满目的商店，川流不息的车辆，汽车声，音乐声让我的大脑中像是装了一窝蜜蜂一样乱，紧绷着神经的我，生怕某个车辆给我来一次惊天动地的撞击，这时，一首感恩的心突破了种种障碍，滑进了我的双耳。
感恩?想到这，我的大脑里立即浮现出几个光亮的大字：我应该感恩，感谢培育我的老师!
儿时，父母每天忙忙碌碌，照顾我的时间也很少，早上，把我送进幼儿园，晚上再把我接回去，这样徘徊着，度过了幼儿时的日子记得有一次，天色已经落下，夜幕也已经拉开，教师里只剩我一个人了没有回家了，看着其他小朋友一手拉着爸爸，一手牵着妈妈，活蹦乱跳的，我是既羡慕，又孤独，还很委屈这时，一是双温暖的手抱起了我，温和的说：不着急，老师送你回去!她就是我的老师。在幼儿时期，我常常是坐着老师的自行车回家的，以后的日子里，除了父母以外，老师成为我最亲密的人，常常，那双温暖的手会紧紧地将我搂在怀里，给予我可以融化冰山雪地的温暖
还有上小学的一次考试，一向成绩名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一样，突然下降了10几分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八门，当我正在伤心的落泪时，又是老师安慰我，鼓励我，帮助我走出可怕的阴影。
老师，是我的恩人，在我无助的时候帮助我，在我是爱护能够心的时候安慰我，在我失落时，送上及时的温暖，我感谢老师!
歌唱完了，我又从幻想中苏醒，车辆继续行驶，走向远方，而我的那份对老师的感恩，将会永远藏在新底
一双温暖的手作文4
去年十月，我去宁波看望住院的奶奶，回家的路上发生了一件让我至今难忘的事。
那天，我随着人流踏上了公交车，哇，车上的乘客真多呀，连走廊上也很拥挤，我用手牢牢地抓住椅子背，站在一个空隙里，汽车开动了，我随着汽车不时地刹车整个身子也跟着摇来摇去，原本就要晕车的我经过这么一折腾，我是头晕眼花，冷汗直冒。就在我快坚持不住的时候，一双温暖的手扶住了我，轻轻地把我拉到座位上，我回头一看，是一个素不相识的大哥哥，他把自己的座位让给了我，我突然感觉有一股暖流涌上心田，激动地说：“大哥哥，还是你坐吧！”那个大哥哥却摆摆手说：“我快到站了。”我昏头昏脑地靠在了座位上，不知道过了多少站，我睁开迷糊的眼睛，看到大哥哥还没下车，他正微笑地看着我，他的身子随着汽车不时地晃动着。我这才明白大哥哥这善意的谎言，他是为了让我能坐得安心呀！
这件事虽然过去一年多了，我也不知道大哥哥叫啥名字，但大哥哥那双温暖的手却将永远牵着我，他让我明白在别人最需要帮助的时候，要及时地伸出手帮一把。世界会因为那一双双温暖的手而充满更多的爱！
一双温暖的手作文5
爸爸妈妈的手是温暖的，朋友姐妹的手是温暖的，而我们可敬的班主任沈老师也拥有这样一双手。
三年级夏令营，沈老师让我们猜谜，玩各种各样的游戏，每一天我们都过得很愉快。日子过得很快，一眨眼，夏令营社会实践活动的日子便到了。那天我们到住的地方已经是上午9：30多了，参加了一个仪式后，饥肠辘辘的我们便涌向了餐厅。餐厅里人很多，打饭更是不容易。人挤人，人推人，一不小心我口袋里的小包裹被撞了出来，我急忙弯腰去捡，却被人一脚踢远，很快便无影无踪。我心想这下只能等人走光了才能找找看了，唉，可能没了也不一定，真倒霉！正在我心急如焚的时候，突然，一只手搭在我肩上，有人说：“费凡，这是你掉的吧？”我一转身，才发现原来是沈老师站在我身后，他宽大的手托着我那个小包裹，双眼关切地注视着我。我急忙道了谢，拿回了我的包裹，沈老师又安慰了我几声，便牵着我的手来到打饭的窗口。那是我第一次接触沈老师的双手，觉得那双手很柔软、很舒服，也很温暖。
第二天，我再次找到沈老师想向他道谢的时候，发现沈老师又在帮一位同学寻找丢失的手表，当同学向他表示感谢时，沈老师却只是笑了笑，用那双温暖的手摸了摸她的头。
光阴似箭，日月如梭，如今的我已经六年级了。在这些年里，我无数次接触过沈老师的那双手，它有时慈爱，有时严厉，有时轻松，有时厚重，但对我来说它始终都是那样的温暖，那样的耐人寻味。
一双温暖的手作文6
只听老师一声令下，我的眼睛就被一条头巾蒙上了，光明的世界，一下子变得黑暗了！我看不见亲爱的老师；我看不见朝夕相处的同学；我看不见我们美丽的校园……我好像掉进了一个永不见光明的陷阱里去了，到处都是坎坷的深坑，到处都是危险，我感到心中无比孤单。这时一双温暖的小手紧紧地握住我冰冷的手，让我不再害怕，不再孤单。
“哎呀”！我脚下一滑，摔了一跤，手上一个深深的印痕留下了，是她，急忙用那双热乎乎的小手将我扶起来，她小声问我：“疼吗？”我坚定地回答“不疼”，她额头仿佛渗出了汗，“滴答……滴答……”掉到了我的手上。我才知道———急出来的是她的汗，牵出来的是纯洁无暇的关怀……
第一次，我感到了温暖。
当我绊倒时，她总是将我小心翼翼地扶起来，当我上坡时，石头撞着了我的头，我不禁抱着头，像无头的苍蝇———到处乱撞，她用那双温暖的小手，为我揉着，我感到一股神奇的力量在我的脚下跳动，
再一次，我感到了温暖。
此后的路更加难走了，那双温暖的小手，一次又一次给了我点点滴滴的关怀……
我的步伐加快了，因为我太想赶快到达目的地——游戏草坪了，我不知道那里是悬崖那里是*坦的道路了，我便向悬崖冲去，差点……
可那双温暖的小手在这危机关头，她在一次把我扶了起来。
没有光明的世界，像一个无比深的陷阱，让我孤单，可这双温暖的小手在我心中温暖了许久、许久……
一双温暖的手作文7
我觉得我有一双温暖的手。
在我五岁的时候，我买了一粒种子，它又小又扁，我把它种在一个粘满污土、长满杂草、脏兮兮的花盆里。我先把杂草拔掉，再用尽吃奶的力气挖开又黏又脏的泥土，不到几下，我的手就变成黑糊糊，一看就起了我满身鸡皮疙瘩，但为了种下这种子、让它长成一棵茂密的大树，能在村荫下避暑纳凉，我忍住了恶心、坚持了下来。当我种完，我已是满头大汗，终于松了一口气。
每天我都为它浇水，还要看上一刻钟，然后想象变成大树的样子，一周后，我在屋前的院子里发现了一棵小草，绿油油的，中间带着点棕色，但一片叶子也没有，它光着身子，可怜兮兮地站在那里，杂草又在它身旁疯长，我看不下去，一口气把杂草全部连根拔起。
这样一周一周过去了，但逐渐我就把它给忘记了，甚至连看都没看过，更别说浇水，当差不多两月后我突然想起它时，我的手心冒出了泠汗，我好象听到了它的呼唤，感到它的孤独、寂寞……
我想不下去了，立即来到院子，踏上草坪，我惊呆了，我不能想象我眼前的这棵到有我一半高的小树苗就是我种下的又扁又小的种子长成的。我蹲下身看它，它显得又高又壮，叶子繁茂，每一片叶子都又厚又结实，每一条杆都又长又直。阳光透过树叶照在我小小的脸上，我回想起我以前挖土的辛苦、心里的盼望，也回想起我没有细心照顾它的日子、它寂寞生存的伟大……
我感到了欣慰，我能在一个又脏又黏的花盆里用双手给了它初时培育的温暖，现在它用又壮又实的的样子温暖了我的心。
一双温暖的手作文8
童年带给我的是快乐、幸福还有温暖……
最让我难忘的是妈妈那双温暖的大手，慢慢的牵着我稚嫩的小手。妈妈那强烈的爱，烧遍了我的全身，如果你是我，你会快乐、你会温暖、你会流泪。
记得5岁时，妈妈带我去爬山，山路很陡，每走一步都要小心翼翼。突然爬到半山腰我没踩稳，摔下了台阶，我爬起来，眼泪不由自主的掉了下来，我隐隐约约看见手上有好多土和好多血。妈妈跑下来用纸擦着我的手，还轻轻的对我说：“好了，不哭不哭，我们不爬了。”说着妈妈慢慢地抱着我，但还是一如既往的牵着我的手走下山。当妈妈牵起我手的那一瞬间，我的心流泪了，完全失去了疼的直觉。这好像是妈妈的超能力一样。
渐渐地，我长大了，妈妈牵着我的手走过了十一年。妈妈的手越来越粗糙，但那温暖依然没改变。在夏天他比太阳还温暖，在冬天他的手又在我心中放上了一颗温暖的太阳。
落叶随风将要去何方，依惜留天空美丽一场，那熟悉的温暖像天使的翅膀，划过我幸福的过往……
一双温暖的手作文9
每当我被欺负时，一双温暖的手总会来安慰我；每当我生病时，一双温暖的手会过来日夜不休的照顾我；每当我伤心难过时，一双温暖的手就会前来抚摸我，让我不再难过了。那样被关怀是如此的温馨可贵的，任何东西都不能代替它，因为没有比它来的更加宝贵、更加美好，而且每发生一次，那记忆是永远存在的，不会因任何原因而消失。
一双温暖的手像阳光般温暖，但她曾经历过许多的困难，它虽然像天使般慈祥，但她每天工作完又要煮晚餐，手已经粗糙无比，几乎像块木头一样了。虽然如此，但她依然是那样神奇、那样温柔，是不会因此而改变的。她在茫茫的社会中指引我人生的方向，还不断鼓励我面对困难，不轻言放弃，虽然手很粗糙，但对我而言依旧是好像羊毛般的温暖，一双温暖的手，你真是我的守护神啊！
记得小时后我常常生病，而且总是发高烧，手脚发冷，常常需要妈妈牺牲睡觉时间来陪我、讲故事和唱歌给我听，就是为了让我病快点好；还不停走动帮我冰敷、倒水给我喝、拍拍背来化痰，全是为了我，真是不知要如何感谢呢！当时的那一双手是让我多么安心啊！是经历过许多事情的宝贝双手啊！
去年夏天，我被绊倒了，流了很多的血，血不停的涌出，我也越哭越大声，只有妈妈镇定的拿起医药箱里的药来帮我擦伤口，那一瞬间像被蜜蜂螫到一般，使我当场哇了一声，不过没多久伤口不痛了，我才停止哭声，如果那时那一双手不在，后果可能就是哭不停吧！现在想起来有一双温暖的手真是太幸福了，我要好好珍惜她。
生病时的那一双手；伤心时的那一双手，都是让我难忘的回忆，虽然母亲的手是粗糙的，但她那种散发出光芒的力量，是如此的温暖、幸福啊！就像超人般把我从陷阱及危险中脱逃。我长大后我也要和您一样不断的温暖别人，让她们也感受到那样美好的滋味，是如此的温暖、宝贵的啊！
一双温暖的手作文10
那是一个阳光明媚的下午，我背着画板去金陵美术专修学院上画画课。
一路上，公交车摇摇晃晃的，再加上我晚上没睡好，不一会儿，我在座位上就睡着了，我睡得很香、很沉。当我被车子的报站声惊醒时，发现椅子背上我的头下面枕着一双手，让我觉得睡得十分的舒服，也十分的温暖，此时，我感到很奇怪，以前在车上睡着时只有妈妈会把手放在我的头下面，可现在妈妈又没有陪我来上课，而且妈妈的手没有这么大，也比它柔软，到底是谁的手呢？我带着疑问回头一看，那是一位大约四十多岁，一头卷发，满脸长满皱纹的阿姨，我本想问她为什么把手放在我的头下面，可是，还没有来得及问，睡意又袭上来，我的眼皮直打架，很快我又睡着了，在梦里，我梦见了长得和那位阿姨一样的人，我问她为什么把手放在我的头下面，她和蔼的笑了笑，摸了摸我的头就走了。当我再次醒来时，那位阿姨已经下车了，想到我还没来得及对她说一声谢谢，心里感到很遗憾。
回到家里，我把这件事告诉妈妈，妈妈对我说，这位阿姨心真好，她像关心自己的孩子一样，关心别人的孩子，如果我每天坐车都能遇到那位阿姨，妈妈就放心了。
这件事情虽过去很久，但我一直记着，阿姨那双苍老的手一直温暖着我的心，她对我的恩情我永远不会忘记，此时此刻，千言万语汇成两个字：谢谢！
我有一双勤劳的手作文5篇（扩展5）
——我有一双隐形的翅膀优秀作文10篇
我有一双隐形的翅膀优秀作文1
我常常会望着湛蓝的天空，它是那样的美啊！我看着在天空中飞翔的鸟儿，在花丛中飞舞的蝴蝶……我多么希望有一双洁白、美丽的翅膀。
假如我有一双隐形的`翅膀，我要带着水源和大树的种子去沙漠中种出一片片的沙漠绿洲，不再有沙尘暴的侵犯。
假如我有一双隐形的翅膀，我要围着祖国上空飞一圈，看一看*的疆域是不是真的像一只公鸡，瞧一瞧祖国的山河有多美。
假如我有一双隐形的翅膀，我要飞上蓝天，把天上闪烁的群星摘下来，送给千千万万个盲人，让他们和我们一样能看见这个丰富多彩的世界，拥有快乐的生活。
假如我有一双隐形的翅膀，我要飞翔宇宙，带着水和空气到另外的星球上去，创造出可以让人类适合生活的环境，把地球上一半的人类都转移到那一个星球上去。这样既满足了人们飞天的梦想，又可以让地球妈妈减轻了一半的负担，这不是两全齐美的事吗？
假如我有一双隐形的翅膀，我要带着疑问翱翔神秘而更遥远的宇宙，再解开一个又一个的迷团。
假如我一双隐形的翅膀，我要......它不是梦！可能是“明天”吧......
我有一双隐形的翅膀优秀作文2
我常常会望着湛蓝的天空，它是那样的美啊！我看着在天空中飞翔的鸟儿，在花丛中飞舞的蝴蝶……我多么希望有一双洁白、美丽的翅膀。
假如我有一双隐形的翅膀，我要带着水源和大树的`种子去沙漠中种出一片片的沙漠绿洲，不再有沙尘暴的侵犯。
假如我有一双隐形的翅膀，我要围着祖国上空飞一圈，看一看*的疆域是不是真的像一只公鸡，瞧一瞧祖国的山河有多美。
假如我有一双隐形的翅膀，我要飞上蓝天，把天上闪烁的群星摘下来，送给千千万万个盲人，让他们和我们一样能看见这个丰富多彩的世界，拥有快乐的生活。
假如我有一双隐形的翅膀，我要飞翔宇宙，带着水和空气到另外的星球上去，创造出可以让人类适合生活的环境，把地球上一半的人类都转移到那一个星球上去。这样既满足了人们飞天的梦想，又可以让地球妈妈减轻了一半的负担，这不是两全齐美的事吗？
假如我有一双隐形的翅膀，我要带着疑问翱翔神秘而更遥远的宇宙，再解开一个又一个的迷团。
假如我一双隐形的翅膀，我要......它不是梦！可能是“明天”吧......
我有一双隐形的翅膀优秀作文3
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞有我希望……
她是一个**凡凡的女孩——智华，她单纯善良，青春年少的她憧憬着美好的未来。可是天公不作美，总是逃不过命运，在一次放风筝的时候，她的手被高压电触到了，倒在血泊里。她的妈妈因为这个而疯了。但智华并没有因这儿放弃大学的梦想，她努力着，她相信希望就在前方！终这是因为她的坚持不懈[注: 坚持到底，一点不忪懈。]的努力考上了理想的大学……
我觉得智华是个坚强的女孩，当同学们用鄙视的眼光看着她，她却没有一点儿的怨恨，只有默默地承受，因为她觉得自己永远是对的！但我们在现实生活中，遇到一点儿挫折就不敢面对一切，而智华呢，她却没有一点儿退缩，而是勇于面对一切的一切··在她妈妈的眼里，智华永远是她心目中的小天使，因为有了妈妈的爱和老师的爱，才使她活下来的信心和勇气，难道这种精神不值得我们大家学习吗？
每个人都有自己的梦想，我最大的梦想是做一名作家，我觉得最大的乐趣就是一个人静静地坐在一角写着自己的作文。虽然作家之路很艰辛，但无论这路上有多少艰难险阻[注: 前进道路上的困难、危险和障碍。]，未知的变数，生死的抉择，诱惑的力量，我都会一同跨过，——因为这场旅程叫做无悔的冒险。因为我相信希望就在前方，雨后一定会有彩虹！
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞有我希望……就让我们播撒希望，放飞梦想吧！哦，那隐形的翅膀穿越时空，化作一股清风，在我心中流转流转……
我有一双隐形的翅膀优秀作文4
“隐形的翅膀，带我……”张韶涵这首隐形的翅膀可谓是风靡全国，而世界上真的有隐形翅膀吗，有人说：“有，世界之大，无奇不有。”也有人说：“没有，我们要相信科学。”而我认为是有的。
今年13岁的我是一名八年级的中学生，这一届的我们面临地理、生物入中招考试的悲催命运。前无古人，后无来者，没有任何经验可循，我们需要全面把握背诵。在校有限的课堂时间不够，只能周末在家加班。深夜，明亮的灯光下。一道笔直的身影，在伏案奋笔疾书，口中喃喃自语……每当口干舌燥，头昏脑胀的时候，桌边总是悄无生息的放了一杯牛奶，从袅袅升起的热雾中，我感受到了浓浓的爱意与叮嘱。刹那间，所有的辛苦都烟消云散。温热的牛奶带着我前进，给予我学习的斗志让我向前拼搏。
努力后的成绩显而易见，得到各门老师夸赞的我，开始轻飘飘的。于是上课开始走神，课下不再认真复习，以玩为主。作业总是推三落四。久而久之，成绩以肉眼可见的速度持续下滑。成绩只能证明过去，在前段时间里我付出与收获是成正比的。这时，早上起来床头边又放着一张纸片：虚心使人进步，骄傲使人落后。之后每当我有些浮躁时，脑中便自动涌现出这些字。
在用心做了改进措施，面对跌宕起伏的考试成绩，我开始思考出错的环节。这时又有纸片告诉我“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”于是我茅塞顿开，眼前的雾霾消失的无影无踪。
感谢你，我的隐形翅膀——母亲。在我需要、骄傲、迷茫时，给予我帮助！
我有一双隐形的翅膀优秀作文5
有一只小鸟，它付出了漫长而又艰辛的努力。一次次的起飞、落下。一次次的振翅、翱翔……。羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了；勇气一点点增加了。最后，终于翱翔天空，完成生命的绝唱。
——题记
我是一个性子浮躁的人，只要一有事不顺心，就会乱发脾气，只要有一个小小的难题，第一次解决不了就没有第二次，我从来不知道什么叫做坚持。好像我的人生字典里也没有“坚持”二字，而自从那件事后我感受到了坚持的力量……
上个星期六，因临近期中考试，数学老师布置了一份卷子作为家庭作业。我挥霍了一上午的时光，下午准备继续玩。可因为老妈的“狮吼功”。我不得不去写作业。我三下五除二，就把那些不费脑力的作业给完成了，只剩下那张既费脑力又费心力还费时间的卷子。我不禁皱起了眉头，仿佛完成它是一项神圣而又艰巨的任务。
数学对我来说是一项非常令人头疼的科目，我是一个直脑筋，脑子总转不过弯来，但迫于数学老师的威严，只好硬着头皮去完成它。
刚开始，还算顺利，我一路“过五关斩六将”，直达最后一道难关，“啊”！竟然是一道函数题，我看着题目不禁开始吐槽，就差把这张卷子给吃了。这时老妈走过来说道，不知道的人还以为楼下的老大妈在吆喝卖菜呢，不就是让你写个作业嘛，至于叫苦连天的？我反驳道：“有本事你来写嘛！”“你妈我不是没上过几年学嘛，你*时不是挺牛的吗？加油，老妈相信你是最棒的！”妈妈说完给我竖了一个大拇指。听了老妈的话，我顿时有了信心，管它是什么刁钻古怪的题目，我一定要把它拿下。
于是，我静下心来，结合老师*时所教的方法，成功解下这最后一道题。顿时，我感觉浑身充满了力量，似乎有一双翅膀，带着我飞向成功的海洋。
记得著名物理学家牛顿说过：“一个人如果没有恒心，做任何事也做不成功。”是啊，只有坚持不懈，才会终有所得。此时，我也像小鸟一样拥了一对隐形的翅膀，它带着我一直飞，一直飞，飞向成功……
我有一双隐形的翅膀优秀作文6
一双翅膀，一双美丽的而隐形的翅膀。这是谁的翅膀？这是我们的翅膀。这双翅膀，是我们的梦想，是我们的希望，是我们的骄傲，是我们的未来。
在我们失落的时候，我们隐形的翅膀不再是隐形的了。他慢慢地开始出现，但是隐隐约约，这时候看你的能力了。如果你超越自己，把自己的翅膀打开，我们就可以就可以飞出失落，飞出绝境，飞出伤心。动物也有一双隐形的翅膀，虽然我们不懂他们的语言，但是心与心已经在交流了，小动物也许从不适应飞到跟你撒娇，它们会超越自己，不是一个关在笼子的囚犯。我们自己的翅膀的力量是无限的，但是是看你用没用对地方，如果要想蹲大墙，就把自己的翅膀变成了黑色，不是纯洁的，也不是只带一点瑕疵的，这是一双可怕、恐惧、极具危险的一双翅膀。他的力量是无限的，但是这力量会被限制，因为他这双翅膀已经把无辜的人给害了，因此，会受到法律的制裁。我们应有一双洁净、纯洁的翅膀，他可以带给我们无限的欢乐和知识。这是一双什么样的翅膀呢？他，看到别人欺负同学时，会主动去制止。他，看到玉树发生地震时，他会主动地去捐款。他，看老师的时候，会主动的去问声好……
我们有什么样的翅膀，我们都清楚。是纯洁的，还是邪恶的，我们都应背着纯洁的翅膀，去远方……
我有一双隐形的翅膀优秀作文7
我有一双隐形的翅膀，它给我希望。我有一双隐形的翅膀，它带我飞向远方。隐形的翅膀，它给我力量，给我支持，它带我飞向那片属于我自己的广阔天空。
穿越时空，我看到一个挺拔的身影，吟唱着“众人皆醉唯我独醒”，徘徊在汨罗江畔。看透这世事的污浊，他毅然决然地投入了江中。在那一瞬间，我看到了他的那双翅膀，承载着他的满腔热血和爱国热情，飞了起来。肉体虽然毁灭了，但灵魂却因此得到永生。
我又来到了莲花池边，看到一个身影，惬意地遨游在莲花丛中。莲花赋予了他高贵的人格与精神，这就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”，是那样一种高贵淡雅。生活的贫困不能阻碍精神的富有。他的翅膀拯救了他的内心，世俗的繁琐被他抛在了身后，他的灵魂随着翅膀飞入了圣洁的天空。他的人生因为那双翅膀，飞入了一片新的境界。
在那荒芜的院子里，轮椅上的那个背影显得那么凄凉和寂寞。他徘徊，他迷茫，生活的打击仿佛让他失去了全世界。他痛苦，他挣扎，他时时叩问着天地，什么才是人生的真谛。终于，看着那一花一草，他领悟到了，那一瞬间，他的背上抖出了一双巨大的翅膀。这翅膀因他那颗坚强的心而生。虽然他失去了双腿，但他的翅膀带他飞上了蓝天，一片更加广阔的世界在他眼前展开。他的翅膀给了他重生。
我们每个人都应该有一双隐形的翅膀，它是一种坚持，是生活的目标，是人生的指引。所有想要攀上人生顶峰的人，一定都带着这样一双翅膀上路。有人说这翅膀不存在。不，我分明看到那些从我眼前走过的伟大的先人们，都带着他们的翅膀。这翅膀带他们飞上了天，它洗涤了人们的心灵，净化了人们的灵魂。之所以说它隐形，是因为它埋藏在人们的心中，慢慢地生根发芽，默默地给人力量和支持。翅膀来自于自己的心灵。想要拥有强壮的翅膀，就要有一颗强有力的心，让自己的心变得越发坚强，我们的那片天空就会越发宽阔。
我期待着，有一天，我也能插上那双隐形的翅膀，飞翔在属于我的那片天空。
我有一双隐形的翅膀优秀作文8
看着画板上刚刚画好的画，我顿时觉得有些烦闷，将画一撕，扔进了旁边的垃圾捅中。我默默地收拾好东西，背着画板离开了画室。一阵窃窃私语传入了我的耳中，“她又怎么啦，不是画的还可以嘛，干嘛撕掉？”“谁知道呢，管她干什么，赶紧画我们的吧，马上就要参加比赛了，这次比赛的主题是理想，我都不知道该怎么画，得抓紧……”
是啊，马上就要参加比赛了，这可是全国大赛啊！我却还是画不出自己满意的画，我自认为我的画技还是不错的，但总觉得画出来的画少些什么，到底少的是什么呢……
我是一个和画一起长大的孩子。母亲是一位画家，她总能画出一幅幅美丽的图画，每当母亲开始画画时，我总会坐在母亲后面看着，偶尔还会找张纸，拿只笔，学着母亲的样子涂涂画画。母亲见我对画画很感兴趣，就开始教我绘画，从那时起，我的生活便离不开它了。我希望能画出自己心里所想的一切，我希望能画出世界上最美的画，我希望我的画不仅能给我还能给其他人都带来美和快乐。每当我想到这个理想的时候，我就觉得有一双翅膀想带我飞翔。我把我的这个理想告诉了母亲，母亲听了很是高兴，对我说：“孩子，记住你的理想，我期待着你达成理想的时候。”于是，我更加投入地进行着我的绘画创作，并开始参加各种各样的绘画比赛，一路凯歌，我赢得了许多奖项，赢得了很多人的赞叹，我很高兴，然而母亲却只是微微地笑笑。我不明白为什么母亲没有夸赞我，也不曾发现那曾经的翅膀渐渐暗淡……
可是这一次，我却怎么也画不出自己满意的作品，比赛一天天的临近，如果到时我交不上一幅高水*的画作，如果我这次不能获奖，我……我不敢想象我的失败。我把自己关在屋子里，不停地画，不停地画，却仍旧不满意，于是揉成球再画，弄得满地乱七八糟。
母亲走进了我的屋子，拾起了被我揉成球扔在地上的画，展开看了看，然后说了一句话就又离开了，她说：“你最开始到底是为了什么而画画？”我有些迷茫，我最初是为了什么而去画画的？我静静的思考着，我画画是为了……我想起了当年的宏伟抱负，渐渐的，我明白了母亲的意思，我明白我的画少的是什么了，是感情，是灵魂。这些年我画画的目的似乎就仅仅是为了得奖，在我忙于追逐名利奖项时，却忘记自己最初的理想，我最初的理想就是画出自己心里所想的一切，就是为了给自己和别人快乐啊！
我开始挥舞着手中的画笔，看着逐渐成形的画，我露出了满意的笑容，这次，我坚信我会成功。而且我也看到，那双翅膀，再度闪耀……我给这幅象征着理想的画起了个名字——《隐形的翅膀》，并在旁边加了一句话：只有不迷失自我，不忘记理想，我才能插着理想的翅膀，飞向更高更远的地方，飞向代表着成功的彼岸。
我有一双隐形的翅膀优秀作文9
眼前，北风扑朔，冰冷的雪花纷纷扬扬，无情地将春光中怒放的群花掩埋，已无了花的大红大紫，更无了小草如茵的生命。
但我依然相信你们的坚强无畏，要相信压抑的日子将会过去，冬天来了，春天还会远吗？
我又想起那段激励志士奋进的战歌：“假如生活欺骗了你，不要悲伤不要心急。一切都是瞬息，一切都将过去。”
守望着这些脆弱的生命，心里一阵寒意……
那种幽香，那种墨绿，总是勾起人无限的回忆。
忆往昔，满园怒放，雌雄一争高低。更那堪，冷落清秋节。桃花谢了春红，太匆匆。事是人非矣。还我三月盛开的春杏，赔我春风中得意的身姿，只因为你，无尽的北风。撕碎了我内心无尽的回忆。今朝欲向语，惟有泪先流。
毕竟我有一双隐形的翅膀……
哭了，闹了。*静后，坚强地面对生活中的变数，我有一双隐形的翅膀，总在无形中给我以力量。
不去祈祷，不去抱怨，坚强、自信。这就是我的隐形翅膀。仅管生活坎坷，人生不得志。但我依然愿意努力，为之付出。向理想的那端一路走去，一路播种，一路浇灌，洒去牺牲的血雨，凝结成功的花颜。
不是吗？在成功的路上，在蝶的蜕化中，生活相信眼吗？只相信猛士的无畏探索与奋进生活绝非易事。
我有一双隐形的翅膀优秀作文10
只要你相信，就一定会有一双带你飞过绝望的隐形翅膀，任何挫折都会化作风给予你力量。
——题记
窗外大雨滂沱，我心中的风暴也让我笔下的线条杂乱无章，我将画纸狠狠掷进了雨里，浅灰的素描在水洼里染出一片浑浊，似乎在嘲笑我的失败。一直坚持不懈的努力，可是如此基础的画笔技法依然一塌糊涂，而课业的成绩也只让人眉头紧蹙。无数次的失败将我一点点堕入绝望，我攥着几乎折断的画笔，放弃，这个想法不止一次的闪过我的脑海。我撑伞出了门，天空布满压抑的灰暗，雨水让我感受到一丝砭骨的寒冷。忽然，临街的音乐声穿透过雨幕，我的脚步慢了下来。“每一次都在孤单徘徊中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀……”隐约的歌词渐渐沉淀入心：隐形的翅膀？也许，别人拥有那样的力量，可我呢？那双承载了当初梦想的翅膀，被我遗落在何方？不知不觉，我走到了街角的公园，这时，迷离的雨幕却渐渐淡了。
最后，丝丝缕缕的阳光终于渗过云层，给眼前朦胧的柳，未*的湖水渡上生机，荡漾起朴实而宁和的美好——我的心弦忽然被拨动了，心中顿生一种想要将眼前风景画下来的冲动。我却为这样的想法一怔：当初我执意学习美术，不就是为了能把我所爱的世界画下来么？
可是，在日复一日的枯燥练习中，最初的梦想带来的热情却被渐渐磨灭，信念在无数次失败中越来越微弱，不知从什么时候我迷失了方向，甚至让自己堕入绝望的境地……临街的歌声已越来越清晰了，歌者纯净的声音从我心底逸出，唤醒了我的信念：我一定要实现我的梦想，无论如何都不应放弃！我心中渐渐开朗，为梦想而努力的信念，就是我心中隐形的翅膀，是当初陷入困境的我不曾发现，不曾记起的一种力量。最后，我在楼下水洼中拾起被浸湿的画纸，如同那被重拾的初衷与信念，带我飞过绝望。于是我看见，水中倒映的天空，澄澈而明朗。人生的旅途中，追寻梦想的道路上我们会遇到挫折，迷失方向，可是不要忘记，坚定的信念永远是一双隐形的翅膀，带你穿过暂时的黑暗，迎接未来的黎明。
我浅笑，因为如今的我已深切感到，天空很辽阔，风很大，我那正在积蓄力量的隐形翅膀，一定会让我到达梦想的彼方。
我有一双勤劳的手作文5篇（扩展6）
——一双美丽的手作文3篇
一双美丽的手作文1
记得有一次，我看见别的同学在踢毽子，我也想要一个。中午放学回家。吃过午饭，我拉着妈妈的手，左一声妈妈，右一声妈妈。妈妈说：“佳佳，佳佳你别急，赶快上床睡觉去，一觉醒来见惊喜，毽子跳着来迎你。”之后，妈妈又神秘的笑了笑。我只好撅着小嘴不情愿地去睡觉了。我一觉醒来，就急着问妈妈：“惊喜在哪里”“自己找去吧!”我这找找，那找找。忽然在鞋柜上找到了一个精美的毽子。这时妈妈已经站在了我的身后。“怎么样，不错吧!”“哇，真的不错!”我赞叹道。
怎么样，我的妈妈手巧吧!哎，别急着鼓掌，还有一件事呢?
那是在上一年级时，“六一”班级要办书画展。老师说选上的给一面小红旗。我禁不住老师的诱惑，也想画一张。放学回家，我写完作业，迫不及待的画了起来。可手中的画笔总是不听我的话。时间太晚了，我把这个“光荣”的任务交给了妈妈。第二天早上，我又迫不及待得问妈妈：“惊喜在哪里?”妈妈把藏在背后的画拿了出来。哇，好逼真呀!我就纳闷儿了，为什么这笔在我手里就像疯狗一样，而在妈妈的手里就成了一只温驯的小羊羔?哎，相信事实吧!
通过这两件事，你可能也会跟我一样佩服老妈有一双灵巧的的手吧! 我真为我的巧手妈妈而感到骄傲。
一双美丽的手作文2
我静静地坐在书桌前，朦胧中，我看见了一双手，一双美丽的手！
那是冬季的一天，寒风凛冽。坐在教室里听课的我，缩着脑袋，尽管戴着手套，可我的手还是很难握住铅笔，索性就趴在了桌上。我们的语文老师走过来，习惯性地把手搭在了我的桌子上。我漫不经心地瞄了一眼，却一下子呆住了。放在我桌上的这双手，被冻得通红，上面还长满烂了的冻疮。可是，一会儿，我看见这手又在冰冷的黑板上移动，紧握着粉笔，一笔一划，是那么有力，仿佛它感觉不到一丝寒冷。我的心颤抖了，这是无私，真正的无私。这双手的无私，来自它的主人，而它主人，又怎么能作到无私？一切，源于老师对学生的爱。
正当我感慨时，老师走过来，弯腰轻轻捡起一张只有指甲那么大的一张纸片，然后又微笑着继续讲课，好象什么事也没发生过。那一瞬间是那么迅速，不知除了我，还有谁看到了。之后，我又看见这双手拍着一个成绩并不是很好的同学的头，老师在亲切地安慰他，我还看见这双手操作着电脑，老师绘声绘色地讲着。
这双手曾为我指明方向，这双手曾帮助了那么多的同学，而有谁，注意过这双手。这长满冻疮的手却是美丽的。冬天，是寒冷的，而冬天又是温暖的，因为：有一双美丽的手。
每个老师的手都是这样的。
这双手为我们创造出一片知识的天地；
这双手时刻在辛勤耕耘，
这双手传递着师生间的温情。
这双手永远是美丽的。
一双美丽的手作文3
当第一片黄叶迈着轻盈的舞步轻落我的发梢，当雨点伴着丝丝凉意敲打我的肩膀，当凛冽的西风撩起我轻纱般的衣角，我卷缩着身子，朝家的方向跑去……
秋天真的来了！
丰收大地上农人忙碌的身影，落叶飘零的乡间小道上嬉戏奔跑的孩子，果实累累的枝头上欢呼高歌的小鸟，农家院落里那串串金黄的玉米，那铺满山野的一大片一大片充满诱惑的果园……
这一切的一切都昭示着富丽堂皇的秋天真的来了！
瞧，就连秋雨都肆无忌惮地下个不停，怪不得西风里透着新凉，我只好换上秋装向她妥协。金灿灿的原野连太阳也变的逊色起来，硕果累累的枝头、满载而归的农人、丰收喜悦的脸庞，怎能叫人不欢歌？不起舞？又怎能叫她不骄傲、不自豪呢？谁还能说是秋雨秋思愁煞人。
你这骄傲的秋！总是带给人们太多的惊喜，是你又一次拉着我的手把我带到了那个难忘的秋天……
那年的秋天，在我的心里永远是那么的清晰，那么的令人怀念！那年的我正在为即将到来的演讲比赛激动不已，心如鹿撞，紧张、兴奋、害怕……几十种感觉一同迸发出来弄得我彻夜无眠。记得比赛那天，秋高气爽，和煦温润的阳光给了我莫大的信心与鼓舞。我大口大口呼吸着新鲜的空气，秋的清爽与博大让我的紧张与不安减少了许多。在激动的颤抖与激昂的演讲中，我收获了人生与事业的第一枚勋章，我就像只骄傲的孔雀，狂喜不已。记得颁奖时，我握着长大以来握过的“最大的一只手”紧紧不放，唯一遗憾的是，由于过度的兴奋让我至今也不记得那只“大手”的主人是谁。 之后我又冲到一个无人的角落尽情欢呼雀跃，却不幸还是被路人发现，在惊慌与尴尬中我放下还在空中挥舞的双手，路人惊讶的表情随之充满了善意的微笑，就像丰收的大地那样地宽容，就像秋风拂过脸庞般沁人心脾。就是在这样一个令人无比怀念的秋天，我品尝到了自己收获的第一个硕果的甜蜜。
你这美丽的秋！在我满怀儿时的憧憬与梦想时，是你，牵着我的手陪我慢慢成长；是你总在我失落与彷徨时给我惊喜和力量；你这可爱的秋！让我在寻梦的秦州大地上找到一次又一次的惊喜，我真想牵着你的手一生一世都不放开！
我有一双勤劳的手作文5篇（扩展7）
——我有一双眼睛作文3篇
我有一双眼睛作文1
假如我有一双眼睛该有多好·······在这混乱的世界，不会再这么迷茫。每天每月每年都是这样······眼前一片黑暗，真想有一道光芒，照亮我的眼睛、心芳。
每天每夜我都在祈祷，上帝能献给我一双眼睛，能看见世界的美丽，错过了这些，我应该一无所有了。在这黑暗的“世界”我就想空气在周围飘荡。虽然无忧无虑，但是总有一些遗憾。
或许，有了眼睛，看到的不是所期待的，而是所不期待的。以其看到那些不想要的又不需要的东西，还是躲在自己的世界比较好吧·······可是，我是真的想要一双眼睛！一双眼睛！可是······谁会给我呢？眼睛移植？那又有谁想帮我？我只是个没人知道的女孩。
又会有谁认识我呢，我不想上学，惧怕上了学，成了班里的笑柄，因为·····只有我没有眼睛····失明·····再说啊，我现在哪有钱，哪有亲人，哪有家人。
我想过死去，但是，我就算死了上天堂还是没眼睛的，是感觉不到的·······上帝，求求您·····求求您！给我一双眼睛吧，即使一天，一小时，一分钟，都行啊。
只要给了我眼睛，我愿拿我的双手，双脚来交换，或许得到了眼睛，失去了双腿和双脚，我还会快乐呢······没关系，只要能得到眼睛，我在所不辞！
一转眼之间，我即将失去生命，但是，我还是渴望得到自己的眼睛，在生命的最后一刻·······实现自己从小到大的渴望·········
我有一双眼睛作文2
”美是到处都有的，但对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现的。”我曾经听婆婆说过：”法国有个雕塑家，罗丹，说过这句话：现在想想看也是，世界上并缺少美，而是缺少眼睛的美。因为我要用一双智慧的眼睛去发现世界不同的美。碧蓝碧蓝的天空里，像大海一湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，那就是美。每次阵雨过后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座七彩桥悬挂在上空，那就是美。彩虹辉映着湛蓝的晴空，阵阵凉风吹来，美丽的嘉陵将*，风光更加动人，那就是美。雾气蒙蒙的早晨是最美的；日落的夕阳是最美的；夏夜的池塘是美的；浓浓的母爱是美的。爱是无处不在，但大家却视而不见，而我却发现了它，因为我有一双智慧的眼睛。
记得八月的一天，天空下着蒙蒙细雨，洒着纷纷扬扬的雨点，打湿了大地，我们来到上海的欢乐谷，一进游乐园大门，我们便看见：过山车，我被那个过山车给迷住了，妈妈对我说：“这个太危险了，怕我害怕，不让我玩。”在我一再请求下，妈妈答应了我，我便和妈妈两个人一起坐上去，我往下一看，啊！好高呀！30秒过后，我感觉：我的心都要快跳出来了。
这就是我发现的世界。
我有一双眼睛作文3
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美在大自然，美在生活中，美无处不在，需要让我们用心去捕捉。
美在大自然，阳春三月大地复苏，鸟语花香蜂飞蝶舞，莺歌燕舞春意盎然。柳树抽出了新芽，随风舞动，宛如一个着绿衣的姑娘。嫩绿的小草从地底下钻出来向我打招呼，桃花，杏花，梨花也不闲着，争奇斗艳的绽放，夏天百花先后开放，互相攀比着美貌，树木通情达理地为我们撑开碧绿的大伞，各种虫儿聚在一起办夏季演唱会，鸟儿展翅翱翔。秋天，街上到处五彩缤纷，枫叶红似火，银杏叶黄似金，松树依旧穿着绿军装，小老鼠也在寻找过冬的.粮食。冬天顽皮的小雪花给树换上了亮晶晶的的白大衣，给大地铺上了一层雪白的地毯，也给我们小朋友创造了很多乐趣，我们在雪地里：打雪仗、堆雪人、滑雪……大自然你无私地给予我们一年四季的美，我赞美你！
美在生活中，有一次，我和几个伙伴去公园玩，来到花坛边赏花，花坛里的花都绽放出了灿烂的笑容，像亭亭玉立的姑娘，一阵微风拂过，迷人的香气迎面扑来，我沉醉在花香中。就在这时，我向远处望去，不远处有一个塑料瓶，我正想把它捡起来，看到一个3-4岁的小姑娘把那个塑料瓶捡起来扔到垃圾箱里，我心想，这个小姑娘爱护环境的行为不是很美吗？
大自然的景美，人的心灵更美，让我们用眼睛发现美吧！
我有一双勤劳的手作文5篇（扩展8）
——《我有一双明亮的眼睛》教案3篇
《我有一双明亮的眼睛》教案1
教材分析
《我有一双明亮的眼睛》是人教版《品德与生活》一年级下册第三单元《健康生活每一天》中的一个主题。教材通过图片和话题提示学生了解眼睛的重要作用以及应该怎样保护眼睛。通过本课学习，旨在促使儿童具有初步的保护眼睛的自我意识与能力。
学情分析
生活是儿童学习技能、成艮发展的基础。毫无疑问，孩子们在生活、成长的过程中会自然地习得一些基本的生活常识和技能，但自然的、自发的生活教育常常显得过于零散和随机，甚至有些方面可能给他们带来一些负面的影响。本课教学对象是农村城镇的学生，农村孩子的父母视力一般比较正常，对孩子保护眼睛的教育容易忽视。因此，我所面对的学生自我保护眼睛的意识、习惯、方法等相对比较薄弱，即使有一，那也可能是片面的、不科学的。需要教师对他们进行有目的、有计划的指导与训练，让学生学会正确的用眼常识，养成爱护眼睛的良好习惯。
设计理念
1．从农村学校的实际出发，尝试对教材进行了一定的重组，简便、合理地开发和利用学生身边的课程资源，尽可能具有可操作性。坚持“还课堂于学生”的教学理念，走符合农村学校实际的教学道路。
2．力求结合品德与生活课程特点，创设丰富的教学活动情境，营造开放、宽松、和谐、*等的教学氛围，达到寓教于乐、润物无声的教育效果。
3．尊重儿童的权利，充分关注学生个性差异，尊重学生在开放的课堂活动中的感受、体验、领悟，努力创建自主、互动、和谐的品德与生活课堂。
预设目标
1．体会眼睛在学习、生活中的重要作用，能感受到视力不好带来的不便。
2．学习利用《国际标准视力表》和体检健康卡，正确地判断自己的视力，了解自己的视力，关注自己的健康成长。
3．学习正确的用眼常识，了解不良的用眼行为对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。
教学准备
每个学生一张画纸；国际标准视力表；学生的体检健康卡片；眼睛图片；护眼良方。
课堂实录
活动一“用”眼睛──体验眼睛的用处
师：小朋友，我们*时一般用言语和别人进行交流，今天我们要进行一项特殊的活动，用我们的眼神和别人进行交流，大家会吗？
生：（惊讶，自主地进行了小组合作准备。）
师：准备好的请举手。
（指名学生上台进行示范。）
生：（尝试用眼神与大家进行交流。）
师：从刚才这位同学的眼神当中，同学们能领悟到什么？
生1：他的眼睛眨来眨去，好像在找东西。
生2：他的眼睛不停地眨来眨去，好像在跟我们打招呼。
生3：他的眼睛一下子睁，一下子闭，好像在逗人。
师：刚才我们用眼神进行了交流，接下来老师教给大家一个小时候常玩的游戏。
（学生静静地等待……）
师（边唱儿歌边板画）：从前有个丁老头，欠我两个蛋，他说三天还，过了四天还不还，就被警察圈起来，加上两把锁，贴上三根毛。
（学生不由自主地跟着老师唱了起来，因为他们大部分都来自农村，这样的游戏对他们来说是熟悉的。）
师：刚才老师画了什么呀？想不想也来画一画？
生（迫不及待地回答）：想！
师：好的。那请同学们拿出画纸，先画在纸的左边。
（学生准备好笔和纸，师生一起边唱边画，一些学生不由得发出阵阵笑声。）
师：好玩吗？想不想再来一次呢？
生：想！
师：好的。不过这次老师有个小小的要求，请同学们都闭上眼睛，然后画在纸的右边。
（师生再次一起边唱边画。）
（还没等儿歌唱完，学生已兴奋不已，发出了阵阵尖叫声，有些同学不由得站了起来，课堂顿时议论开了……）
（老师没有给予制止，而是巡回观察，捕捉学生的典型作品。）
师（稍停片刻，然后追问）：刚才，同学们为什么叫呀、笑呀？
生1：闭上眼睛画，画得难看极了。
生2：我把耳朵画在了鼻子上。
生3：我把眼睛画在了鼻子上。
生4：我把眼睛画在了头发上。
生5：我把头发画在了嘴巴上，把嘴巴画在了鼻子上……
师：能不能拿上来展示一下？
（学生马上拿了上来，并展示给大家看。所有学生都笑了，笑得那么的真实，那么的开心。）
生6：左边画得好看，右边画得难看。
（课堂活跃开了，一种真实的感受从学生的话里流露了出来。）
师：那为什么左边画得好看，右边画得难看呢？
生：因为第一次是睁开眼睛画，第二次是闭着眼睛画。
师：对，看来我们画画要用到眼睛，不然我们就画不好。
师：想不想看看老师给大家画画。
生：（兴奋地回答）想！
师：（在黑板上画了一只眼睛。）
生：（没等老师画完，学生已叫了出来──一只眼睛。）
师：真聪明！同学们，刚才我们和别入进行交流，可以用眼睛；画画，也要用到眼睛，那么再想想，*时做哪些事还要用到眼睛？
生1：走路的时候，要用到眼睛。
生2：干活的时候，也要用到眼睛。
生3：炒菜的时候，也要用到眼睛。
（一学生补充说，不然会烫着手。）
师：（向他点点头）对！
生4：上课的时候，也要用到眼睛。
生5：过马路的时候，也要用到眼睛。
师：刚才，同学们讲了做很多的事情要用到眼睛，看来我们眼睛的用处可大了。
（板书：用处大）
师：刚才同学们发言很积极，接下来老师奖给大家一个游戏。
生：（立即安静下来，并静静地等待着……）。
师（布置游戏，即课中操规则）：口令l的时候，同学们闭上左眼，睁开右眼；口令2的时候，闭上右眼，睁开左眼。
生：（听口令做游戏。）
师：（口令先慢渐快。）
（学生很兴奋。有的开口大笑，有的抿着嘴笑，有的趴在桌子上笑……）
（老师稍停片刻后，开始组织课堂纪律，为开展下一个教学环节做好准备。）
活动二“测”眼睛──关注自己的视力
师：下面，先请大家来看一张图表。（老师出示《国际标准视力袁》）这是什么？你们在什么地方见过呀？
生1：我知道，这是视力表。
生2：医生给我们体检时看到过。
师：准确地说，这是“国际标准视力表”。
（学生学着说了一次。）
师（稍等片刻）：请同学们再观察一下这张表，看看发现了什么？
生l：上面的大，下面的小。
生2：越来越小。
师：是符号越来越小。
生3：符号左边有一些数字。
师：我们也来读一读这些数字。
（学生在教师指导下读。）
师：还有什么发现？
生：从下面往上看，这些符号越来越大。
师：你真会发现规律。
生：在数字的中间有一条红线。
师：知道什么用吗？
生：不知道。
师：这条红线告诉我们：如果你的视力在红线的上方，说明你目前的视力是不正常的`，需要引起注意，并及时到医院就诊，得到医生的帮助。如果你的视力在红线的下方，说明你的视力是良好的、正常的。
师：请同学们判断一下，正常的视力有哪些？
生1：5．0。
生2：5．1。
生3：5．0以后都正常。
师：（出示学生体检健康卡）体检的时候医生给我们做了记录，上面就有我们的视力方面的内容，为了让大家看得更加清楚，老师专门在视力栏目的左上角打上了红旗，大家拿回去后只要找到红旗，就能找到视力栏目。然后对照黑板上的《国际标准视力表》，判断一下自己的视力。
（老师给学生发放体检健康卡。）
（学生观察体检健康卡。开始很认真，片刻后，就不由自主地和别人交流了起来。）
师：同学们都找到了吗？谁来说说看？
生1：我的视力都是5．0，正常的。
生2：我也是5．0。
生3：我也是。
