开展献血宣传活动总结1 无偿献血，拯救生命。为热烈庆祝“世界献血者日”，6月14日，由XX市中心血站，合肥百大淮南购物中心，XX市广播电视台经济生活频道共同举办的“世界献血者日”主题宣传活动在XX下面是小编为大家整理的2023年度开展献血宣传活动总结五篇（范文推荐）,供大家参考。
开展献血宣传活动总结1
无偿献血，拯救生命。为热烈庆祝“世界献血者日”，6月14日，由XX市中心血站，合肥百大淮南购物中心，XX市广播电视台经济生活频道共同举办的“世界献血者日”主题宣传活动在XX市龙湖路与国庆路交叉路口举办。来自安徽理工大学测绘学院、理学院、淮南职业技术学院的志愿者以及XX市民一起参加了这次活动。
上午8时30分，测绘学院大学生志愿者同XX市红十字会的工作人员一起开始了宣传活动。志愿者们首先在路边人流密集处放置了展板，拉起了横幅，吸引了淮南过往市民对本次宣传活动的关注。志愿者们向XX市民散发传单，宣传献血的的知识与好处，用自己的知识启迪市民，用自己的爱心感染市民。在遇到市民提问时，志愿者们耐心地答疑解惑，消除市民对献血活动的错误认识。
经过志愿者们的宣传引导，XX市民意识到了献血对于患者的重要性，了解到了自己力所能及的一件小事所蕴含的重大意义，纷纷参加献血。而志愿者们的工作并没有就此结束：向参加献血的市民耐心的讲解献血的注意事项，例如是否符合献血条件，献血后应该注意什么，表格应该怎样填写等等。志愿者们严谨的工作，细心的讲解充分展示了当代大学生的风采，赢得了献血市民的一致好评！
献血是爱心的丰碑，献血是奉献的体现！“世界献血者日”宣传活动的成功举办，传播了正能量，弘扬了社会正气。对打造和谐友爱的社会风气，营造了良好的氛围。
血液是生命之源，维系着人珍贵的生命。当生命告急，需血液救援时，无偿献血者的爱心行动将为生命重燃希望之火。6月14日上午，我校健康与献血协会和生物农林工程学院青年志愿者协会共51名志愿者赴锦江广场参加了主题为“安全血液拯救母亲生命”的世界献血日宣传活动。本次活动由XX市献血委员会主办，市献血委员会办公室、市中心血站承办，市广播电视台协办。
在活动中，志愿者们首先通过无偿献血知识手册对无偿献血的知识及重要意义获得了初步的了解。随后，他们各施其职，坚守岗位，积极做好宣传服务工作。在有奖抢答活动环节中，志愿者们更是积极参与其中，利用自己所了解的无偿献血知识参加抢答，赢得了精美的礼品。现场气氛在此环节达到了高潮，大家表现出极高的参与热情。同时，志愿者们还给大家带来了精彩的节目，如六名志愿者合唱的《同桌的你》，不仅唱出了长大的同学怀念同桌的她，也唱出了学习期间的美好回忆。志愿者李小松清唱《父亲》，让在场的观众想起了父亲的艰辛与付出，想起了父亲对子女的那份无私的爱，感动着在场的每一位观众，令人潸然泪下。
活动结束后，全体志愿者进行了合影留念。
开展献血宣传活动总结2
一、领导重视，推动我市无偿献血事业持续健康发展
市*、市卫生领导高度重视我市无偿献血工作，多次作出批示要求不断提高我市无偿献血水*，今年以“世界献血者日”为契机，在全市范围内广泛开展为期一个月的无偿献血日宣传活动，市委、市*、市人大、市*领导亲临现场参加无偿献血活动，推动我市无偿献血事业持续健康发展。
二、制定方案，开展“世界献血者日”宣传月活动
制定《XX市20XX年“世界献血者日”活动方案》，确定了6月份为我市“世界献血者日”宣传月，由XX市无偿献血委员会、XX市卫生局、XX市红十字会联合举办，扩大宣传影响力。各市、区根据活动方案，结合本地的实际情况，积极开展无偿献血宣传活动。
（一）充分利用电视、电台、网络、报社、通讯*台等各种媒体，围绕无偿献血者是血液安全的源头，定期献血者不仅是最安全的献血者，也是建立可持续血液供应体系，满足所有病人输血需求的基础等内容，广泛宣传无偿献血知识和定期献血对促进健康的重要意义。
1、参加XX市广播电台《民生热线》第136期直播节目，开展6·14“世界献血者日”专题专访，介绍无偿献血的知识、献血的政策和法规，解答市民提出的有关互助金制度的有关政策问题。
2、通过电视台《你有理讲》栏目中，向市民宣传无偿献血在5·12地震中所产生的意义以及血液的特殊性和时效性。
3、创新宣传载体。在XX市政务之窗、卫生信息网、红十字会网和市中心血站网进行广泛无偿献血宣传。
4、加强与新闻媒介沟通，邀请新闻记者到无偿献血宣传活动现场进行采访，及时对活动情况进行报道；围绕今年活动主题“定期献血”，在报纸、电视、电台等新闻媒体广泛宣传无偿献血。
5、宣传月期间，各市、区献血办在各自单位内外悬挂宣传横幅和标语；在各地主要街道的天桥、商场、酒店、医院等位置悬挂庆祝“世界献血者日”和宣传定期献血的标语。
6、增加XX市区车身广告宣传，在原7条线路14台公共汽车的基础上新增2条线路4辆公共汽车进行车身无偿献血公益广告宣传。
7、新制作一批无偿献血宣传流动展板共20块，每台采血车配备一套宣传展板，在每场献血活动时摆放进行宣传。
8、以社区为单位，向市民发放无偿献血宣传小册子，在社区、学校、医院和乡镇张贴无偿献血宣传海报。
（二）开展多种形式的主题宣传活动。
1、举办20XX年XX市无偿献血表彰大会暨纪念“世界献血者日”文艺汇演，对全市无偿献血事业作出杰出贡献的单位和个人进行表彰，倡导群众参加无偿献血。
2、在《江门日报》登报表彰20XX年度无偿献血先进市（区）、先进单位和无偿献血促进奖（单位）、奉献奖（个人）；向在512汶川地震中预约献血的个人和单位发出感谢信，感谢他们在大灾面前展现的爱心和勇气。
开展献血宣传活动总结3
6月14日是世界献血日，在对那些无偿献血，乐于助人的人们来说这是一个特殊的日子，在这样的日子里献血更显得意义非凡。
我们南京理工大学红十字会分会组织会员前往江苏省血液中心参观学习，本身就是对宣传世界无偿献血，宏扬“人道，博爱，奉献”精神的一种支持。对大多数人来说，可能对献血感到陌生，甚至害怕。因此，这样的参观，既丰富了大家的知识，也提升了大家踊跃献血的热情。是一次非常有意义的机会。
到达后，血液中的领导热情地接待了我们，并全程陪我们参观学习，更有中心的老师专门为我们讲解各种有关献血的常识，使不懂的同学懂得了献血的优点和好处及安全性。使原本懂得的同学更加详细地了解到其中的道理。在中心，我们也看到了各种制作的血浆，检查血液等工作的流程。新奇之余不免叹为观止。其实，献血对人的好处不言而喻，它更是一件非常安全的事（只要不去非法的采血点），所以完全不必有种种顾忌。
在中心，我们看到了许多前去献血的人。当然，其中不乏特意在6月14日这天献血的人，但更多的只是怀着一份朴素的献血助人的美好心愿。尤其是我们见到了一位献血英雄――常先生，他曾多次无偿献血，而今天则是来献血小板的！我们简单对他进行采访。发现常先生几乎正是那位献血大王了（其献血经历在有关报道中已涉及）。他的精神可敬可佩，给现场的每位同学都带来震撼。
正是这两点重要的原因，我们前去参观的红十字会会员中有不少毫不犹豫地在现场献血。中心的工作人员对我们也是极其欢迎，热情服务，给我们献血的同学准备好饼干果汁，还有小礼物，令人感动。
可以说，这次的参观献血给我们带来了很大的教育意义，无疑至少对我校的献血事业将产生比较深刻的影响。
这一天，我们校红十字会也在学校内也组织了献血，虽然献血车几天前来到我们学校，但在6月14日这天拥有献血热情的人还是很多。等待检查和献血的队伍还是很长。据有的同学说由于献血的人太多，他没有献成，并为此遗憾。在6月14日献血日这天我校举办的两个活动――“参观血液中心”与“校内献血”都很成功，并在学校里引起不小的影响。
开展献血宣传活动总结4
20xx年6月14日是第x个“世界献血者日”，嘉峪关市中心血站联合**安嘉峪关分公司紧密围绕“6.14世界献血者日”开展了丰富多彩的专题宣传活动。通过专题活动向自愿无偿献血者表达了敬意和谢意、向支持无偿献血事业的各界人士表示了感谢、向广大市民广泛宣传了无偿献血知识、解答了市民们有关无偿献血的有关疑问，努力营造良好的无偿献血环境，取得了良好的社会效益。现将本次“世界献血者日”专题宣传活动总结如下：
一、突出主题、周密安排
20xx年，世界献血者日全球庆祝活动的主题是：“捐献更多的血液，挽救更多的生命”
为了搞好本次世界献血者日的宣传活动，中心血站多次召开站务会对本次专题宣传活动进行了周密安排，并与**安嘉峪关分公司积极沟通，由站领导负责，各业务科室积极参与，中心血站全员密切配合。在5月初就确定了具体的活动方案，做到了责任明确到人，所需物质提前到位，相关新闻单位提前协调，前期准备工作进行的扎实周到。全体工作人员换发了崭新的工作服，规范了文明用语，强调了优质服务。
二、形式多样，营造氛围
（一）组织部分无偿献血志愿者参与宣传活动，并现身说法，向广大市民宣讲自己的献血经历，真实打动现场群众，并发展了无偿献血志愿者服务人员3人。
（二）为群众检验血型，测量血压，称量体重等。免费总计服务市民近三百人次。
（三）大量悬挂宣传横幅，摆放宣传展板，散发宣传传单，营造良好的无偿献血氛围。本次专题宣传活动共制作宣传横幅30条，在活动两天前就悬挂在雄关广场、火车站、新华路、各医疗单位等地。制作宣传展板6块，散发传单近万份。
三、争取新闻媒体的配合
6月14日，中心血站请嘉峪关市电视台、嘉峪关报社、嘉峪关广播电视报等新闻媒体单位对活动现场进行跟踪报道。电视台在黄金时段插播了无偿献血公益广告和宣传标语，报纸也刊发了有关世界献血者日的宣传活动以及无偿献血相关知识，并对无偿献血者表示感谢。
四、现场气氛活跃，市民踊跃献血
世界献血者日专题宣传活动从上午九时正式开始，在雄关广场活动宣传地点，在我们活动前日就已经放好的活动展牌前就有有市民早早就等候在那里了，献血车刚停下，前来献血和咨询的市民络绎不绝，全体工作人员有条不紊地进行血液检测、采集血液、称体重、量血压、发传单、解疑问。现场气氛非常活跃，市民们踊跃参与，热情高涨。
本次宣传活动中，共有113人自愿参加了无偿献血，累计捐献血液32600毫升，机采血浆2500毫升。
再次感谢所有参与志愿服务的义工们的支持，因为有了你们的不断支持与帮扶，我们才会不断进步，越走越好！
本次世界献血者日专题宣传活动达到了预期目的，收到了良好的社会效益。通过庆祝世界献血者日的活动，营造了良好的无偿献血氛围，向无偿献血者表达了感谢和敬意，使市民了解了无偿献血的有关知识和嘉峪关市血液事业的现状。正是有了广大无偿献血者的无私奉献，嘉峪关市的无偿献血才得到了长足发展，同时感谢协助这次活动举办的**安嘉峪关分公司的全体职工，及参与本次活动的志愿服务者们。
开展献血宣传活动总结5
为感谢献血者作出的贡献，同时营造无偿献血的良好社会氛围，更好地宣传纪念第xx个“世界献血者日”，市中心血站在我市*门的大力支持下，通过线上、线下宣传相结合的模式，组织开展系列主题宣传活动，让已参与无偿献血者享受献血带来的快乐，让更多爱心人士加入无偿献血队伍，为保障患者临床用血作出贡献。
在市中心血站组织下，18名xxx无偿献血志愿服务队员来到xx区步行街，通过无偿献血知识问答、讲述公益献血故事、发放无偿献血指南手册等方式，鼓励更多人加入无偿献血者队伍，以实际行动奉献爱心，让广大市民了解科学献血不但有益自己的健康，还能挽救他人生命。据市中心血站统计，近年来，在广大无偿献血者的积极参与下，我市各大医院临床用血x%是来自市民的无偿捐献，有效地保障了临床安全用血。
xx农场医务人员和志愿者组织纪念世界献血日——红丝带献爱心活动。通过活动，给志愿者提供了奉献爱心的*台，同时更为培养青年的公民意识、奉献精神和服务能力起到了积极的推进作用。
由市中心血站举办的第九届血小板献血者座谈会在市中心血站举行。市中心血站部分工作人员及我市各界无偿献血人士代表参加了活动。活动中，无偿献血代表作了表态发言，市中心血站为志愿者xxx等人颁发了获奖证书。据了解，近年来，我市无偿献血工作取得长足发展，每年大约有x人次参加无偿献血，献血量约x毫升。
开展献血宣传活动总结5篇扩展阅读
开展献血宣传活动总结5篇（扩展1）
——开展宣传活动总结5篇
开展宣传活动总结1
民以食为天，食以安为先。目前，我们少年儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。为了积极宣传《中华人民共和国食品安全法》，创造和谐的校园食品消费氛围，构建安全的校园食品消费环境，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，分别为：
一、由学校校长傅瑞珏在学校大操场召开“20xx年食品安全宣传周”启动仪式。
二、由学校领导组织的一次对食堂的自查自纠。
三、开展的两场关于食品安全的健康教育讲座：
第一场是由校医雷老师组织针对学校卫生员开展的一次关于《食品安全》的专题讲座及现场竞赛答题。
第二场是由各班主任对各班进行的一次关于《食品安全》的主题班会课。
四、对学校食堂工作人员进行了一场关于学校食堂食品安全卫生知识培训。
五、由学校校医雷老师利用大课间时间对学校食品安全宣传周工作做出总结报告。
六、加强校门口流动摊点的治理，对存在的问题进行整改。
通过这些活动让广大师生能切实增强自我的食品安全意识和自我保护意识，在校园内营造了人人讲究饮食安全的氛围，自觉抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和其它垃圾食品，坚决不购买不健康的食品，同时也引导学生学会教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。
今后我们将继续认真按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》的要求，切实加强对学校饮食、饮水、食品卫生工作的管理，进一步把学校食品安全教育工作抓紧、抓好、抓落实，优化学校育人环境，为我校的教育事业健康发展保驾护航。
开展宣传活动总结2
今年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日，活动主题是“工业低碳发展”。
海澄小学为弘扬创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，宣传节约资源和环境保护基本国策，培育和践行节约集约循环利用的资源观，大力倡导勤俭节约社会风尚，在全校营造节能降碳的浓厚氛围，推动绿色低碳发展，总结如下：
一、于6月6日在全校开展以“节能有我，绿色共享”为主题的班会活动。
在班会上，班主任教育学生树立绿色发展理念，倡导绿色生活、低碳生活理念和生活方式，自觉推广和使用节能环保产品，切实将绿色发展落到实处;鼓励广大市民参与节能宣传，了解、接受、践行绿色健康的生态文明理念“节能有我，绿色共享”。同时，引导学生参与到节能减排的行动中来。
最后，班主任倡议从现在开始，节约节能，从我做起，营造人人争当节能工作“领跑者”的氛围“节能有我，绿色共享”小学节能宣传文章“节能有我，绿色共享”。珍惜每一度电、每一升油、每一滴水、每一张纸，培养绿色生活、绿色办公、绿色消费的良好行为习惯。同时，要求每个学生把节能理念转化为实际行动，为全校节能减排工作贡献自己的力量。
二、张贴节能宣传海报，进一步提高学生的认识。
三、利用放学家长接送时间加大宣传，使我们的教育不仅仅限于学生，而是要把节能的意识传递给家长“节能有我，绿色共享”心得体会。
“节能有我，绿色共享”，这样的宣传教育活动不仅丰富了学生的校园生活，同时也增强了家长们、学生们的环保意识，对于建设绿色家园，建设节约型社会都有积极的意义。
开展宣传活动总结3
为弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生"诚信"的优良品质，近年来，唐山市中小学广泛开展"善行河北·美在校园"诚信宣传教育主题实践活动。
一、积极宣传推广典型开展全国诚信宣传教育活动。结合寻找身边最美教师、感动校园人物、道德模范、美德少年评选等活动，开展道德模范进校园和道德讲堂修身活动。深入发掘、宣传诚信人物和诚信群体，充分发挥先进典型的示范作用，使全市广大师生学有目标、有方向。
二、将诚信建设工作纳入学校教育。在德育课、思政课、形势政策教育及主题道德实践活动中强化契约精神教育、专题法制教育，积极培育诚信文化。建立和规范体现诚信内涵的礼仪制度，建立学生诚信评价考核办法，建立教育考试诚信档案，构建诚信教育体系。
三、组织开展系列主题实践活动，持续开展"做谦恭有礼的*人"主题实践活动，引领师生说文明话，做文明事，当文明人;组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读等活动，引导广大师生履约践诺;开展诚信班级、诚信考场、诚信学校建设活动，打造校园诚信服务品牌。
四、开展多种形式的宣传引导。通过征文、手抄报、演讲以及校园网、博客、微博、微信、微电影等手段，扩大诚信宣传覆盖面;发挥电子显示屏、校刊校报、橱窗、*下讲话、主题队会等作用，加强诚信教育宣传引导。
五、培育和弘扬诚信文化。通过经典诵读、道德讲堂、论坛讲座以及创作小品、童谣、公益广告、善行河北主题歌曲等形式，滋养诚信价值理念，培育和弘扬诚信文化。
开展宣传活动总结4
为深入开展公共机构节能宣传活动，进一步推动节约型社会和节约型机关建设，根据全市公共机构节能宣传周活动安排，我镇紧紧围绕主题，认真安排，周密部署，扎实开展了此次节能宣传周活动。现将宣传周活动总结如下：
一、领导重视、狠抓落实
节能工作是一项重要工作任务，也是需要长抓不懈的细微工作。我镇在活动开始就结合贯彻落实《关于开展公共机构节能宣传周活动的通知》的各项工作。把开展节能宣传周活动提上重要日程，统一安排，周密部署，确保取得良好宣传效果。接到通知后，我镇领导高度重视，成立领导小组，加强组织领导，并以身作则，积极参加低碳体验等宣传活动，充分发挥模范带头作用。
二、广泛宣传、增强意识
为增强全镇干部职工责任意识、节能意识，养成良好的节能习惯，形成浓厚的节能氛围，我镇以贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》精神为重点，通过张贴宣传标语，挂宣传横额、做宣传展板等形式，广泛宣传节能形式以及加强公共机构节能工作的重要性、必要性。宣传活动周期间，在*大院内摆出宣传展板1幅。
三、围绕主题、组织活动
我镇围绕主题组织开展了一系列形式多样的宣传活动。组织全体机关干部学习节能知识，加强节能意识，并开展节能知识答题活动。“全国低碳日”当天我镇*停开空调15台，节电120度，停开公务用车2辆，节油26升，鼓励机关干部乘坐公共交通工具，较近的骑自行车或步行上下班。通过开展“节能知识答题活动”、“绿色低碳出行活动”、“能源紧缺体验日”等活动，使全镇机关干部切身感受到能源短缺给工作、生活造成的重大影响和带来的不变，进一步增强资源忧患意识、节能意识和带头节约意识，促进了节能减排的良好氛围的形成。
节能减排是科学发展、可持续发展中的一项重要工作，要求从日常工作中点点滴滴做起，养成良好的行为习惯。我镇将以此次公共机构节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，形成全民节能的良好风气，大力推进资源节约型和环境友好型社会建设。
开展宣传活动总结5
为深入推进公共机构节能活动，进一步动员全局干部职工积极参与，加快全局节能工作的深入开展，按照县机关事务管理局《关于开展全县公共机构节能宣传周活动的通知》的要求，我局紧紧围绕今年“节能有道，节俭有德”这个宣传主题，进行专题安排，认真组织落实，扎实开展了此次宣传周活动。现将宣传周活动总结情况汇报如下：
一、加强组织领导
为确保宣传周活动的顺利开展，成立了以主要领导为组长，副职领导为副组长，各股室负责人为成员的宣传活动领导小组，加强对宣传周活动的监督、指导，为宣传活动提供强有力的组织保障。
二、张贴节能宣传标语，大力宣传
为切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我局张贴了节能宣传标语，贴在本单位明显位置。宣传标语内容：以节约能源资源日常常识为主线，以“绿色办公、低碳生活、惜水、爱水、节水、从我做起、节约用电，人人有责”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。
三、采取措施，落实节能减排行动
为进一步推动节约型社会和节约型机关建设，提高全局干部职工忧患意识、责任意识和节能意识，按照节能宣传周活动安排，以实际行动践行节能宣传周活动。一是开展低碳日能源紧缺体验活动。6月15日，领导干部带头示范，干部职工积极参与，全体干部职工骑自行车或者步行上班。办公区域停开空调一天；公共场所（走廊、卫生间）停开照明一天。二是采取措施，降低能源消耗。从节约一度电、一滴水、一张纸，增强和养成干部职工节能减排自觉性。
四、加强管理，落实监督
我局利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
今后，我局将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，切实抓好节电、节水、节约能源工作，形成勤俭节约的良好风气。
开展献血宣传活动总结5篇（扩展2）
——无偿献血宣传活动总结5篇
无偿献血宣传活动总结1
全国无偿献血宣传月活动是*、教育部、广电总局、共青*、红十字会总会、总后勤部*联合开展的无偿献血宣传活动，旨在进一步加强无偿献血宣传工作，扩大宣传效应和影响，为建立无偿献血工作长效机制奠定坚实基础。今年无偿献血宣传月活动主题为“捐献可以再生的血液，拯救不可重来的生命”。现将本次无偿献血宣传月宣传活动总结如下：
一、突出主题、周密安排
20xx年无偿献血宣传月主题是“捐献可以再生的血液，拯救不可重来的生命”。
为了搞好本次无偿献血宣传月活动，我中心对无偿献血宣传月活动进行了周密安排。
在20xx年12月1日召开的全国无偿献血宣传月活动动员视频会议后，我中心对宣传月活动中做到了所需物质提前到位。前期准备工作进行的扎实周到。在无偿献血宣传月各主题活动现场中全体工作人员统一了工作服，规范了文明用语，强调了优质服务。
二、时间紧凑，形式多样。
（一）在无偿献血宣传月中，我市主题活动日程安排紧凑，具体如下：12月5日，应用我中心电子屏、条幅、宣传单进行无偿献血宣传。
（二）营造良好的宣传气氛。在宣传月中，我中心在范阳路等地发放了宣传单。在中心悬挂了横幅在宣传月中全程悬挂。
我辖区无偿举行献血宣传月活动达到了预期目的，收到了良好的社会效益。通过无偿献血宣传月活动向自愿无偿献血者表达了敬意和谢意、向支持无偿献血事业的各界人士表示了感谢、向广大市民宣传了无偿献血知识、解答了居民们有关无偿献血的有关疑问，努力营造良好的无偿献血环境，对我市无偿献血工作进行了再动员、再部署、再要求，取得了良好的社会效益。
无偿献血宣传活动总结2
20xx年以来，我镇党委、*始终把无偿献血工作当做我镇一项中心工作来抓。在领导的大力支持下，5月29日我镇认真组织了此次无偿献血活动，无偿献血是人间传递真情的红色纽带，是民族传统，是精神文明建设的重要组成部分，是关系人民群众身体健康和生命安全的重大民生问题。这次活动在我镇卫生院门口进行，本次活动得到了医院院长及领导的大力支持。
1、活动准备：阶段为了做好活动的宣传与准备，早在一周前，我镇的青年干事就开始做好宣传发动。献血流程、宣传献血知识，减轻人们对献血的陌生感和恐怖感。同事也使他们了解如何保护针眼，如何补充营养，以及如何对献血过程的紧急，为保证活动的进行做好了准备。
2、活动过程：5月29日上午9：00我们所有工作人员来到魏集卫生院门口，将之前制作好的宣传展板、宣传画、宣传手册等带到活动现场，将活动场地一一布置好，并进行分工工作。所有工作人员热情招待前来的每位百姓，热情认真的为他们介绍献血等知识。对有意愿参加献血活动的百姓，我们一一为他们做好了讲解与登记。
3、此外，在活动过程中，我们有几位工作人员来到魏集镇中心街，将提前准备好的宣传画、宣传手册等带到人群流动量大的地方进行分发与宣传。
4、在整个活动过程中，我们工作者恪尽职守，认真热情，广泛的宣传了献血的意义。在工作人员广泛地宣传下，使百姓们的鲜血意识不断增强，消除了他们对献血影响身体的顾虑。相反的，经过此次活动，使他们意识到献血能促进新陈代谢，刺激血液再造，降低血液黏稠度。献血者不仅是用自己的热情拯救同胞的，也是用自己的博大情怀倡导一种助人为乐的风尚。
无偿献血宣传活动总结3
20xx年，我局进一步贯彻落实《中华人民共和国献血法》，弘扬人道主义精神，继续抓好血源开发和血液质量管理工作，全面完成市血站下达的目标任务，现将我区20xx年无偿献血工作总结如下：
一、健全机构，认识到位
认真学习《中华人民共和国献血法》及相关文件精神，采取了多种形式广泛宣传无偿献血的重大意义，更新献血观念，形成了全体干部职工支持、参与无偿献血的良好氛围。
二、完善措施，责任到位
我区还采取多种形式做好献血工作宣传，通过职工会、学习会等有效载体，向广大干部、职工、社会广泛宣传无偿献血的重要性，带动更多的人义务献血，形成了较好的献血氛围。
根据市下达的20xx年度我区无偿献血工作任务，我区年初下发了通知，制定了全年献血名单，分解落实到人头，并与市献血办密切配合，精心组织，区*机关、*、法院、各街道和辖区部分企事业单位的干部、职工共113人，分期分批于20xx年8月24日―30日参加了无偿献血活动。
三、落实奖惩，督促到位
我区领导不定时对工作进行监督检查，对积极参与献血的职工，按照区文件精神落实了一定补助奖励，落实了休假制度。全年无违反制度规定的现象出现。
无偿献血宣传活动总结4
一、 活动效果
在红色宣传正式开始之前，我们做了充分的准备工作，对校青协发放的献血材料进行了认真的阅读与学习，利用互联网，了解献血的益处与注意事项，充盈了宣传志愿者的献血相关知识储备。宣传工作开始后，我们的活动负责人一方面安排志愿者书写献血宣传海报，一方面组织若干同学参加了13日下午的一场献血宣讲会。10月12日晚上，我们的志愿者分头在各楼栋进行扫楼栋宣传，详尽介绍无偿献血，详细解答同学们对于无偿献血的疑惑，温和的话语，亲切的笑容，热情洋溢的鼓动，极具感染力与号召力，成功调动了同学们的献血积极性。14日，献血车开进校园，停在鼎食轩食堂门口，献血点处排起了队伍，热闹非凡。我们的宣传活动取得了令人满意的效果：既普及了献血的相关健康、政策常识，扫荡了同学们对应的知识盲区，又调动了一批有爱心的同学参与献血。14日当天，财税与公共管理学院共有30名学生参与献血，数量之多名列众学院第二。这是对我们红色行动的肯定，也是对志愿者辛苦工作的肯定。
二、 活动经验
1、宣传对于志愿工作开展是有大效用的。很多时候，志愿者是一个默默无闻的团体，任劳任怨地做着幕后工作。只有把志愿活动大声说出来，把志愿者的努力表现报道出来，才能让人们更加全面客观地了解志愿者，了解志愿活动，提高积极性与活动参与度，让志愿者不孤独；
2、志愿者也是一个团队，需要分工合作，需要组织协调，也需要合理有效的领导与管理。志愿工作有其特殊性，一切以自愿为前提，没有强制效应。在这种情况下，价值观和信念的塑造与强调、人性化的管理，合理的工作要求，能发挥个人特长、实现个人价值的*台设计显得尤为重要。只有志愿者们同心同德，团结协作，才能更高效地完成一个活动；
3、举办活动要有充分的前期准备，明晰的目的，合理的人员组织，恰当的程序，完备的应急方案。活动组织者应该统筹全局，预见一切可能的变化，在情况有变时迅速做出反应。这次红色行动，由于在扫楼宣传人员安排过程中信息传达不通畅，也出现了一些问题，存在某些志愿者未及时到位，某些楼栋人手不够的情况。多亏志愿者们吃苦耐劳，甘愿多跑几层楼，才使任务顺利完成。
三、活动意义
无偿献血是无私奉献、救死扶伤的高尚行为，是爱心传递的表现。血液流淌，融汇人间真情。无偿献血，不仅有利于自身的新陈代谢，而且可以减除患者病痛，挽救病人生命，给予一个个濒临崩溃的家庭以希望和喜悦，其价值是无法用金钱来衡量的。此次献血红色宣传活动的成功举办，体现了江财人昂扬向上的精神风貌，体现了财税学子的公共意识、社会意识、责任意识，以及他们对公益的热情、对生命的珍重：我和你一样，同一片蓝天下，我们怀揣同样的希望，分享同样的梦。
无偿献血宣传活动总结5
一、突出主题、周密安排
20xx年无偿献血宣传月主题是“捐献可以再生的血液，拯救不可重来的生命”。
为了搞好本次无偿献血宣传月活动，我中心对无偿献血宣传月活动进行了周密安排。
在20xx年12月1日召开的全国无偿献血宣传月活动动员视频会议后，我中心对宣传月活动中做到了所需物质提前到位。前期准备工作进行的扎实周到。在无偿献血宣传月各主题活动现场中全体工作人员统一了工作服，规范了文明用语，强调了优质服务。
二、时间紧凑，形式多样。
（一）在无偿献血宣传月中，我市主题活动日程安排紧凑，具体如下：12月5日，应用我中心电子屏、条幅、宣传单进行无偿献血宣传。
（二）营造良好的宣传气氛。在宣传月中，我中心在范阳路等地发放了宣传单。在中心悬挂了横幅在宣传月中全程悬挂。
我辖区无偿举行献血宣传月活动达到了预期目的，收到了良好的社会效益。通过无偿献血宣传月活动向自愿无偿献血者表达了敬意和谢意、向支持无偿献血事业的各界人士表示了感谢、向广大市民宣传了无偿献血知识、解答了居民们有关无偿献血的有关疑问，努力营造良好的无偿献血环境，对我市无偿献血工作进行了再动员、再部署、再要求，取得了良好的社会效益。
开展献血宣传活动总结5篇（扩展3）
——开展献血日宣传活动总结 (菁选3篇)
开展献血日宣传活动总结1
20xx年6月14日是“世界献血者日”，嘉峪关市中心血站联合**安嘉峪关分公司紧密围绕“6.14世界献血者日”开展了丰富多彩的专题宣传活动。通过专题活动向自愿无偿献血者表达了敬意和谢意、向支持无偿献血事业的各界人士表示了感谢、向广大市民广泛宣传了无偿献血知识、解答了市民们有关无偿献血的有关疑问，努力营造良好的无偿献血环境，取得了良好的社会效益。现将本次“世界献血者日”宣传活动总结如下：
一、突出主题、周密安排
为了搞好本次世界献血者日的宣传活动，中心血站多次召开站务会对本次专题宣传活动进行了周密安排，并与**安嘉峪关分公司积极沟通，由站领导负责，各业务科室积极参与，中心血站全员密切配合。在5月初就确定了具体的活动方案，做到了责任明确到人，所需物质提前到位，相关新闻单位提前协调，前期准备工作进行的扎实周到。全体工作人员换发了崭新的工作服，规范了文明用语，强调了优质服务。
二、形式多样，营造氛围
（一）组织部分无偿献血志愿者参与宣传活动，并现身说法，向广大市民宣讲自己的献血经历，真实打动现场群众，并发展了无偿献血志愿者服务人员3人。
（二）为群众检验血型，测量血压，称量体重等。免费总计服务市民近三百人次。
（三）大量悬挂宣传横幅，摆放宣传展板，散发宣传传单，营造良好的无偿献血氛围。本次专题宣传活动共制作宣传横幅30条，在活动两天前就悬挂在雄关广场、火车站、新华路、各医疗单位等地。制作宣传展板6块，散发传单近万份。
三、争取新闻媒体的配合
6月14日，中心血站请嘉峪关市电视台、嘉峪关报社、嘉峪关广播电视报等新闻媒体单位对活动现场进行跟踪报道。电视台在黄金时段插播了无偿献血公益广告和宣传标语，报纸也刊发了有关世界献血者日的宣传活动以及无偿献血相关知识，并对无偿献血者表示感谢。
四、现场气氛活跃，市民踊跃献血
世界献血者日专题宣传活动从上午九时正式开始，在雄关广场活动宣传地点，在我们活动前日就已经放好的活动展牌前就有有市民早早就等候在那里了，献血车刚停下，前来献血和咨询的市民络绎不绝，全体工作人员有条不紊地进行血液检测、采集血液、称体重、量血压、发传单、解疑问。现场气氛非常活跃，市民们踊跃参与，热情高涨。
本次宣传活动中，共有113人自愿参加了无偿献血，累计捐献血液32600毫升，机采血浆2500毫升。
再次感谢所有参与志愿服务的义工们的支持，因为有了你们的不断支持与帮扶，我们才会不断进步，越走越好！
本次世界献血者日专题宣传活动达到了预期目的，收到了良好的社会效益。通过庆祝世界献血者日的活动，营造了良好的无偿献血氛围，向无偿献血者表达了感谢和敬意，使市民了解了无偿献血的有关知识和嘉峪关市血液事业的现状。正是有了广大无偿献血者的无私奉献，嘉峪关市的无偿献血才得到了长足发展，同时感谢协助这次活动举办的**安嘉峪关分公司的全体职工，及参与本次活动的志愿服务者们。
开展献血日宣传活动总结2
6月14日是世界献血日，在对那些无偿献血，乐于助人的人们来说这是一个特殊的日子，在这样的日子里献血更显得意义非凡。
我们南京理工大学红十字会分会组织会员前往江苏省血液中心参观学习，本身就是对宣传世界无偿献血，宏扬“人道，博爱，奉献”精神的一种支持。对大多数人来说，可能对献血感到陌生，甚至害怕。因此，这样的参观，既丰富了大家的`知识，也提升了大家踊跃献血的热情。是一次非常有意义的机会。
到达后，血液中的领导热情地接待了我们，并全程陪我们参观学习，更有中心的老师专门为我们讲解各种有关献血的常识，使不懂的同学懂得了献血的优点和好处及安全性。使原本懂得的同学更加详细地了解到其中的道理。在中心，我们也看到了各种制作的血浆，检查血液等工作的流程。新奇之余不免叹为观止。其实，献血对人的好处不言而喻，它更是一件非常安全的事（只要不去非法的采血点），所以完全不必有种种顾忌。
在中心，我们看到了许多前去献血的人。当然，其中不乏特意在6月14日这天献血的人，但更多的只是怀着一份朴素的献血助人的美好心愿。尤其是我们见到了一位献血英雄――常先生，他曾多次无偿献血，而今天则是来献血小板的！我们简单对他进行采访。发现常先生几乎正是那位献血大王了（其献血经历在有关报道中已涉及）。他的精神可敬可佩，给现场的每位同学都带来震撼。
正是这两点重要的原因，我们前去参观的红十字会会员中有不少毫不犹豫地在现场献血。中心的工作人员对我们也是极其欢迎，热情服务，给我们献血的同学准备好饼干果汁，还有小礼物，令人感动。
可以说，这次的参观献血给我们带来了很大的教育意义，无疑至少对我校的献血事业将产生比较深刻的影响。
这一天，我们校红十字会也在学校内也组织了献血，虽然献血车几天前来到我们学校，但在6月14日这天拥有献血热情的人还是很多。等待检查和献血的队伍还是很长。据有的同学说由于献血的人太多，他没有献成，并为此遗憾。在6月14日献血日这天我校举办的两个活动――“参观血液中心”与“校内献血”都很成功，并在学校里引起不小的影响。
开展献血日宣传活动总结3
活动情况：20xx年7月16日是第9个“世界献血日”，今年世界献血日的主题是“每位献血者都是英雄”为感谢献血者的无私奉献，加强无偿献血的宣传工作，动员全社会共同关注、参与、支持和促进无偿献血工作的健康发展。7月16日上午、鄂伦春旗人民医院保健科全体人员在医院急诊门前及社区街道举行第九个世界献血日大型宣传活动，制作宣传专栏一期。向广大群众发放宣传资料400余份，播放电子滚动屏10日。
活动期间，积极向广大市民宣传《中华人民共和国献血法》和有关的法律法规，宣传无偿献血的意义，普及献血知识，解答群众较关心的问题如无偿献血的意义，普及献血知识，解答群众较关心的问题如无偿献血者的权力、用血偿还政策、采血安全卫生、血液的检验过程等进行大力宣传，消除人们对献血的疑虑。活动评价：整个活动持续3个小时，受到了广大群众的一致好评。在今后的无偿献血工作中，将继续拓宽无偿献血工作思路，加大无偿献血宣传力度，宣传无偿献血者的崇高行为。这次活动在全体人员的共同努力下取得了圆满成功，但我们服务还需要不断提升，在宣传的方式上还需要不断穿心，宣传的力度还要不断加强，宣传的范围不断扩大，为无偿献血的健康发展再出新思路、新举措、再创新成绩。
开展献血宣传活动总结5篇（扩展4）
——义务献血活动总结5篇
义务献血活动总结1
一、举办班级
20xx级汉语言文学（师范）5班
二、活动时间
20xx年6月8日
三、活动地点
宏德楼4103
四、活动背景
义务献血，就是用生命挽救生命。用献血播下爱的种子，托起他人生命的希望。大学生受这方面的教育是十分必要的。
五、活动流程
首先，主持人致开幕词。
其次，同学介绍关于献血的常识。
再次，有献血经验的同学上台讲述自己的献血经历。
然后，同学们观看义务献血宣传片，并积极讨论，发表自己的看法
六、活动效果
通过此次活动，同学们增长了更多关于献血方面的知识。走出了以往认为献血对献血志愿者身体有害的误区。明白了献血不仅能够帮助他人，而且对自己的身体是有益无害的。
同学们的社会责任感在本次活动中也得到了极大的提升。义务献血是身为青年的我们，用献血去回馈社会、去献出自己的一份力量。在本次活动的号召下，同学们积极响应，异口同声的表示自己愿意义务献血，为他人、为社会做贡献。
义务献血活动总结2
爱心是一缕纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是流淌在夏夜的一股清泉，使燥喏不寐的人领略诗意一般的恬静。因为心中有爱我们参加了志愿者的行列，走到义务宣传献血的队伍之中。
我校在20xx-11-25那天举行了一次“无偿献血”的义务活动，从中午12：00开始到下午17：30才结束，在一系列宣传之后同学们了解了这次活动的意义及重要性，都积极参与献血活动，在献血车前排起了一条条长龙。同学们的积极性都很高，这让抽血的护士阿姨们也很惊叹，我为我的同学的高尚行为感到骄傲!
宣传活动开始，在医务人员的指挥下，我们迅速分工并投入工作。一部分同学留在献血屋旁协助来献血的人填写表格，一部分到周边进行义务宣传。同学们一个个耐心礼貌，向供血者询问健康状况，指导来者注册填表，并耐心地向大家讲解献血的注意事项和献血的益处。让大家明白了，在献出一滴血的同时，一个生命就回出现奇迹。
米兰坤德拉曾经说过：“同情，不是居高临下的施舍;不是浮于外表的慈悲。而是将我们的心放在此时正在遭受苦难的人所处的境遇中，感受他所承受的悲苦，竭力全力发自内心的去帮助他。”生命的珍贵毋庸置疑，我们理应像珍爱自己的生命一样去爱惜他人的生命，尽我们的所能去帮助那些需要帮助的人们。希望通过此次活动，能使得更多的人了解并参与各项爱心事业，参与到我们“珍爱生命，无偿献血”的活动中来。无偿献血是救死扶伤的人道主义体现，是“人人为我，我为人人”的奉献精神。
如果花开告诉我们春的到来，那么每一滴献血都预示着一个生命的奇迹;如果一个微笑可以温暖你周边的冰凉，那么奉献您健康的血液就意味着将这个城市的生命之灯点燃的更亮，就意味着这个城市增加了无限的生机和不竭的动力。
随着献血车的到来，大家踊跃参与，略显寒冷的天气也阻挡不住前来献血的同学的脚步。填表、检测、采血，大家按照医生的要求秩序井然地进行着。采血车上，那些血袋堆成的小山头像一团鲜红的爱心，温暖如春。护士告诉记者：“这些血通过化验后将运往市各大医院，用于手术台和病床上需血的病人，这些血对病人有着重要意义。”另外，记者特别了解到：体重低于45公斤，未满十八周岁，最近一周内感冒者将不允许献血;此次献血主要分200毫升、300毫升、400毫升的剂量;献血者以每六个月献一次血为宜。在此，向这些积极参与活动的朋友们道一声：谢谢!正是你们无私的奉献，让我们的社会更加和谐，美满。正是大家的积极参与才使本次献血活动获得圆满成功!
活动结束后，我们每个同学的心里都是波澜起伏，想到从刚开始遭到拒绝的失望，到后来被一个个前来义务献血的人的精神所感动，这一切告诉我们，世间有爱，人间有情，*凡之中却给了我们太多无以言表的感动。做为青年志愿者，作为大学生，我们从不忘身上的责任和对生命的崇敬，我们相信我们是爱心大使，我们能将这种爱传递下去!
义务献血活动总结3
“手拉手，心连心，献血活动依靠你我他”活动于20xx年xx月xx日、xx日在A2行政楼首层大厅拉开帷幕，，此次活动的开展是为了更好地促进社会精神文明建设，同时也为保证医疗临床用血的需要。此活动由学院校园管理工作部与共青团中山大学南方学院委员会联手组织，与广州血液中心合作，由中山大学南方学院青年志愿者协会承办，在学院全体师生的积极配合下，活动得以顺利进行。
在活动前夕，本协会与校园管理部、校医室合作将献血各项事宜准备好，首先是做好宣传工作，在活动举办前几天，我们动员志愿者在东区、西区饭堂及超市门口派发传单、并连续几日在网上宣传，以此让南方学子了解此次献血活动的意义以及献血的相关知识。此外，本协会招募青年志愿者参与此次活动，在献血前便安排好献血需要的岗位志愿者人数，合理分配好工作人员的工作岗位。
活动期间，志愿者不辞劳苦积极协助医生工作，在献血的数个流程中都有志愿者岗位，不仅有许多同学是事先便决定参加献血，更有一部分同学在路过时候看见有献血活动就立马决定参与鲜血。献血期间A2行政楼首层大厅中人山人海，同学们都想奉献出自己的爱心。志愿者不仅在岗位上默默奉献，也帮助指引同学献血，维持现场秩序。有些志愿者们在工作换岗后便立即投入了献血行列，奉献出自己更多的力量。活动之后，志愿者们也进行献血活动的善后工作，将献血活动所用到的桌椅及其它工具整理好。此次活动中志愿者们的服务减轻了医生的工作负担，方便了全院师生奉献出自己的爱心，为献血活动的顺利完成作出了贡献。
无偿献血是社会文明的体现，是爱、奉献和勇敢的体现，更是当代大学生强烈的社会责任感的体现。此次为期两天的献血活动，得到了全院学生的积极响应。活动现场秩序十分良好，整个献血过程也开展得有条不紊。此次“手拉手，心连心，献血活动依靠你我他”的献血活动得到从化血站、广州血站与广大师生的大力支持，于xx月xx日献血活动得以圆满结束。
义务献血活动总结4
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，推进校园精神文明建设，市第三初级中学组织本校教职工开展了无偿献血活动。学校教职工积极报名参加，以自己的实际行动演绎了一曲奉献之歌。当天上8时30分，XX中心血站的义务献血车开进了校园后，广大教职工纷纷加入到献血的队伍中来，在采血车前排起了长龙。按照血站工作人员的要求，教职工们都认真填写基本信息表，进行采集血样和血样化验。随后，符合献血条件的教职工们陆续登上献血车开始献血，殷红的鲜血顺着导管流进储血袋子，教职工们的脸上洋溢着灿烂的笑容，都为自己献出的浓浓爱心而感到自豪。
成功无偿献血的教师中，有老党员，也有青年教师，有不少老师拥有多次无偿献血的经历。其中，靳国新老师十多年来如一日，坚持每年献血，总计献血达5000多毫升，被同事们亲切地称为“献血达人”。“这是我第二次献血。”学校老师闫福惠在献完血后说，没有第一次那么紧张了，但是却比之前要更加开心，因为想到如果献出血液越多，就能帮助到更多的人。闫福惠还表示，作为社会中的一员，通过这样的方式来回馈社会，尽自己的一份责任和义务，这是理所应当的。老师们踊跃参加献血活动，都认为这样的活动很有意义，今后还会继续参加这样的公益活动。
无偿献血，无上光荣。这不仅是奉献爱心，更体现了社会责任意识；既是拯救生命的"需要，也是社会文明和进步的体现。据悉，自XX市开展创建全国文明城市工作以来，XX三中就积极踊跃参与。此次无偿献血活动，体现XX三中教职工以真情奉献社会，以热忱回报祖国的崇高品质，彰显了三中教师健康积极向上的精神风貌，推进了学校的精神文明建设。
义务献血活动总结5
2006年4月2日我院青年志愿者组织了无偿献血的活动，无偿献学是人间传递真情的.红色纽带，是中华民族传统美德。这次活动在我小篮球场进行。与往日的无偿献血活动一样，本次活动得到了，同学们的大力支持。
一、阶段为了做好活动的宣传和活动，早在一周前，我院的青年干事就开始做好宣传发动工作。介绍献血流程，宣传献血知识，减轻同学们对献血的陌生感和恐怖感。同时也使她们了解如何保护针眼，如何补充营养，以及如何对献血过程中的紧急情况，为保证活动的进行做好了准备，
二、活动过程4月2号上午12点，我们所有的工作人员都准时到篮球场集中，并可是分工工作。中心血站采血车到了学校，所有工作人员热情的招待每位志愿者，从验血到献血。整个活动井然有序地进行着。
三、直接外在整个活动过程中，我院的青年志愿者的各位工作人员，个尽职守，热情认真。经过此次的无偿献血活动，广泛地宣传了献血的意义。也使同学们的献血意识不断增强，并消除了同学们对献血影响身体健康的错误认识。而大多部分的同学都能相反的认识到献血能促进新陈代谢，刺激血液的再造，降低血液粘稠度。献血者不仅是用自己的热血拯救同胞的生命，也是用自己的博大情怀倡导了一种助人乐的社会风尚。
开展献血宣传活动总结5篇（扩展5）
——开展爱耳日宣传活动总结5篇
开展爱耳日宣传活动总结1
xx年3月3日是我国第xx次“爱耳日”，根据*残联等15各部门下发《关于开展第xx次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知“相关要求，我院仅仅围绕今年的活动主题“xxxxxx”组织了一支由五官科、心血管内科、消化内科、护理人员组成的志愿服务队到谢岗镇黎村开展义诊活动。
此次活动开展包括：一般体格检查、眼耳鼻喉检查、测血压、心电图检查，送医送药，卫生保健常识宣传等项目。场面热烈，前来检查和咨询的村民络绎不绝，医务人员认真进行各项检查，热心解答群众的疑问，并为前来的村民送上保健药品，派发卫生保健宣传资料，加*生宣教，普及医疗卫生知识，提高村民自我保健能力。活动持续近4个小时，服务近200人次，发放宣传资料500余份，活动被广播电视录制成节目播放。
此次“爱耳日“义诊活动得到了人民群众的一致好评，获得了良好的社会效益。工作人员用真心、真情的服务赢得了村民的好评，弘扬了积极奉献的文明新风，展现了新时代白衣天使的良好形象，为满足农村基层群众卫生健康知识需求，提高农村基层群众健康素质和农村卫生水*，树立卫生行业新形象，构建社会主义和谐社会和幸福东莞作出了新的贡献。
开展爱耳日宣传活动总结2
20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”，为进一步提高广大人民群众的爱耳护耳意识，沁县残联协调各有关部门按照长治市残联文件精神，认真组织实施宣教活动。
一、精心准备、加强协调
3月1日，县残联召开会议，围绕“拥有健康听力，享受美好生活”主题拟定了活动方案，与卫生、医院、新闻等部门进行了协调沟通，各单位积极响应，抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。县残联制作了横幅、印制了宣传材料，保证了此次活动的顺利进行。
二、开展义诊、捐赠活动
3月3日，县残联在主要街道悬挂主题标语，在部分社区、医院张贴了“爱耳日”主题宣传画，设立了义诊咨询点，为8名贫困听力残疾人捐赠助听器，现场发放宣传材料200份，组织大型活动3次，参与宣传报道媒体3家，参加活动工作人员10人。据统计，“爱耳日”当天，共义诊60多人次，接受咨询310人次，发放宣传手册50多份、宣传材料500余份。
开展爱耳日宣传活动总结3
今年3月3日是第xx次全国“爱耳日”，也是第xx次“国际爱耳日”，为做好宣传教育活动，xx学校在20xx年3月1日—5日开展了以“防聋治聋，精准服务”为主题的“爱耳日”宣传教育活动，现将活动情况总结如下：
一、学校高度重视。学校成立了工作小组，专门负责此项活动开展。大队部负责制“爱耳日”宣传教育活动方案，各级部班主任及任课老师明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动顺利开展，起到实效。
二、结合宣教主题和重点，主要进行了以下宣教活动。
1.学校所有班级在3月3日下午在班主任的组织下，都上了一节以“爱耳”卫生健康教育为主题的班会，学生代表发表演讲，其他学生都积极参与讨论；
2.充分利用校园广播、电子屏等各种媒体途径，大力宣传了“爱耳日”的各项内容，普及“爱耳”健康教育，让学生处处都能了解“爱耳日”的相关知识；
3.举办了以爱耳为为主题的演讲比赛，各级部选派学生代表参加演讲比赛，慷慨激昂的演讲感染着台下的小学生，演讲现场不时引发阵阵掌声。
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵的重要性，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
开展爱耳日宣传活动总结4
3月3日是第XX个全国“爱耳日”。为了向学生宣传爱耳护耳知识，提升科学用耳意识，并养成良好的护耳习惯，根据教育局文件精神和东庄镇教办要求，结合我园实际，我园于3月1日--3日开展了爱耳护耳知识宣传，利用黑板报、集体晨会向学生宣传了爱耳日的来历，爱耳护耳知识。在本次活动中，开展爱耳护耳知识讲座一次，板报一块，利用宣传栏、*向学生、家长宣传一些护耳的知识，卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座，给学生讲了耳部养护必要性，增强学生的自我保护意识，通过这次活动的开展，大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识;提升了学生爱耳护耳的意识;倡导了珍爱听力，快乐成长的理念;对扶残助残良好社会风尚的形成，也起到了积极的推进作用。
一、提升认识 加强领导
首先本园成立了领导小组，由吕庆常副校长任组长，全园健康老师为成员。本园专门召开了动员会，安排部署爱耳日宣传教育活动。
二、结合主题开展了丰富多彩的宣传教育活动
今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：减少噪声，保护听力。青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的"防聋知识，动员学生共同关注与支持。同时加强对学生家长的宣传教育，开展了“小手牵大手”活动。此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数近六百人，其中教职工四十多人。3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。取得了较好的效果，得到了学生家长的好评
三、开展了活动的评价总结
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我园师生对保护耳朵的认识有了进一步提升，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
开展爱耳日宣传活动总结5
20xx年3月3日是第x次全国“爱耳日”，为进一步提高广大人民群众的爱耳护耳意识，预防听力损伤关注听力健康，xx区残联会同各有关部门按照市残工委《关于开展第x次全国爱耳日宣传教育活动的通知》精神，认真组织实施，现就此次“爱耳日”活动总结如下：
一.精心准备、加强协调
2月22日，区残联召开了会议对“爱耳日”宣传教育活动进行了专门研究，围绕活动主题拟定了活动方案，并主动与卫生、医院、新闻等部门进行了协调沟通，各单位也积极响应，抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时，我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料，准备了部分药品，保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。
二.开展义诊、送医上门
3月3日，我们在xxx主要街道悬挂了主题标语，在部分社区、医院张贴了“爱耳日”主题宣传画，在xx广场东门外设立了义诊咨询点，为广大耳病患者提供诊断治疗，免费赠送药品，播放相关录音并向过往行人分发宣传材料。同时，区残联领导和区医院医疗技术人员深入到区残疾人服务中心老年公寓为老年人提供诊治，送药上门，配发助听器。经统计，“爱耳日”活动当天，共诊治耳病患者230多人，接受咨询800多人，分发宣传手册1000多份，宣传材料2000余份。报纸、电视媒体也对“爱耳日”活动进行了专题报道。
由于此次活动准备充分，工作到位，今年的“爱耳日”宣传收到了比以往更好的效果。广大市民对有关听力损伤及耳病预防、发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。
开展献血宣传活动总结5篇（扩展6）
——开展信用交通宣传月活动总结5篇
开展信用交通宣传月活动总结1
根据《关于转发《关于印发20xx年“信用交通宣传月”活动方案的通知》的通知》（巴运【20xx】332号）文件精神及要求，博湖县运管局结合工作实际，围绕“诚信建设万里行”活动和“信用交通新疆”创建宣传工作，加强行业重点领域、重点环节和重点人群开展形式多样的“信用交通宣传月”活动，现将工作开展情况总结如下：
1、推动信用交通宣传进企业。结合道路运输企业组织开展从业人员学习教育的机会，我局副局长刘永军同志为企业管理人员及从业人员讲解了了解信用体系建设的作用、失信对个人及企业的影响，普及信用知识。
2、在客运站通过电子大屏播放宣传资料，向广大群众宣传信用体系建设工作。开展道路运输行业信用政策知识、信用“黑名单”“红名单”信息等重点内容的宣传公示工作，大力倡导诚信道德规范，弘扬诚信文化，营造开展“信用交通宣传月”的浓厚氛围。
3、依法公开行政执法过程中产生的行政处罚信息、政务失信记录，自觉接受监督。根据执法公示制度,将行政处罚信息及时向社会公示,以便公众查询,自觉接受社会监督,营造清风正气。
通过本月开展“信用交通宣传月”活动，让广大人民群众了解诚信交通的重要性，增强了在日常出行中的.诚实信用和安全意识。同时，全体干部职工深刻感受到，信用交通建设工作一方面可以有效规范运输服务提供者的经营行为和行业市场秩序，营造优质服务、诚信经营的市场环境，提高交通出行服务水*，增强人民群众的获得感；另一方面可以有效约束出行者的行为，推动诚信成为全社会共同的价值追求和行为准则，提高全社会的诚信意识和信用水*。
今后，我局将持续深入开展信用交通宣传工作，大力倡导诚信道德规范,弘扬诚信文化;在全县范围内营造良好的信用交通建设氛围,为进一步推动博湖县道理运输行业信用体系建设做出贡献。
开展信用交通宣传月活动总结2
根据《关于转发《关于印发20xx年“信用交通宣传月”活动方案的通知》的通知》（巴运【20xx】332号）文件精神及要求，博湖县运管局结合工作实际，围绕“诚信建设万里行”活动和“信用交通新疆”创建宣传工作，加强行业重点领域、重点环节和重点人群开展形式多样的“信用交通宣传月”活动，现将工作开展情况总结如下：
1、推动信用交通宣传进企业。结合道路运输企业组织开展从业人员学习教育的机会，我局副局长刘永军同志为企业管理人员及从业人员讲解了了解信用体系建设的作用、失信对个人及企业的影响，普及信用知识。
2、在客运站通过电子大屏播放宣传资料，向广大群众宣传信用体系建设工作。开展道路运输行业信用政策知识、信用“黑名单”“红名单”信息等重点内容的宣传公示工作，大力倡导诚信道德规范，弘扬诚信文化，营造开展“信用交通宣传月”的"浓厚氛围。
3、依法公开行政执法过程中产生的行政处罚信息、政务失信记录，自觉接受监督。根据执法公示制度,将行政处罚信息及时向社会公示,以便公众查询,自觉接受社会监督,营造清风正气。
通过本月开展“信用交通宣传月”活动，让广大人民群众了解诚信交通的重要性，增强了在日常出行中的诚实信用和安全意识。同时，全体干部职工深刻感受到，信用交通建设工作一方面可以有效规范运输服务提供者的经营行为和行业市场秩序，营造优质服务、诚信经营的市场环境，提高交通出行服务水*，增强人民群众的获得感；另一方面可以有效约束出行者的行为，推动诚信成为全社会共同的价值追求和行为准则，提高全社会的诚信意识和信用水*。
今后，我局将持续深入开展信用交通宣传工作，大力倡导诚信道德规范,弘扬诚信文化;在全县范围内营造良好的信用交通建设氛围,为进一步推动博湖县道理运输行业信用体系建设做出贡献。
开展信用交通宣传月活动总结3
为进一步加强全市道路运输行业诚信教育和诚信文化建设，积极营造道路运输信用建设的良好氛围，加快推进行业信用体系建设工作，根据省运管局统一部署，9月13日至10月31日，九江市运管局在全市道路运输行业开展“信用江西交通”宣传月活动。
为确保活动取得成效，九江市运管局采取了多项举措，加大“信用交通宣传”活动推进力度。一是详细解读信用政策，通过讲解信用政策知识、企业信用承诺、诚信典型等内容，促进道路运输企业和从业人员学信用、懂信用、用信用、守信用；二是张贴悬挂标语宣传，在办公场所、窗口的电子显示屏滚动播放宣传标语、口号，形*人关心道路运输信用体系建设浓厚氛围；三是密切媒体沟通联系，充分利用当地新闻媒体、广播电台、网站微信等，大力宣传诚信建设的先进经验、典型做法。工作总结
九江市运管局还在全市道路运输行业推广使用“人无信不立，业无信不兴，国无信不强”、“守信者荣、失信者耻、无信者忧”等12条信用体系建设宣传标语，对“信用江西交通”宣传起到积极作用。
开展信用交通宣传月活动总结4
为推动交通信用体系建设，营造行业诚信氛围，市交通运输局在全市道路运输行业广泛开展为期一个月的“信用交通宣传月”活动。活动坚持“聚焦主题、集中报道、持续深入、形式多样”的原则，以“唱响信用交通，唱亮交通发展”为主题，以信用政策知识、企业信用承诺、诚信典型、优秀信用报告、信用“黑名单”与“红名单”信息、行政许可和行政处罚信用信息双公示等为主要内容，在全市道路运输行业积极营造信用交通活动宣传氛围，大力开展信用交通活动宣传工作。
同时，针对“信用交通宣传月”活动内容进行专项部署，充分借助报纸、广播、电视、网络等媒体，通过标语、横幅、图片、手册等多种形式，开展有声势、形式活泼的宣传活动；并主动深入到道路运输企业一线和广大从业人员中，积极宣传道路运输行业信用体系建设工作的重大举措等，形成强大的宣传舆论声势，扎实推进全市道路运输行业信用体系建设。
开展信用交通宣传月活动总结5
为加强交通运输行业诚信教育和诚信文化建设，进一步推进行业信用体系建设工作，9月13日到10月31日，市交通运输局以“唱响信用交通，唱亮交通发展”为主题，开展“信用交通宣传月”活动。
一是开展信用交通政务网站宣传活动。宣传月期间，市交通运输局将在交通政务网站开辟政策法规、信用信息公开、信用动态、诚信事迹宣传等专栏，制作交通运输行业信用体系建设的动态网页和宣传标语口号，宣传相关法律法规，大力倡导诚信道德规范，弘扬诚信文化。
二是开展行政许可、行政处罚“双公示”工作。依据*信息公开条例等法律法规，全面梳理归集行政许可和行政处罚等信息，除涉及国家秘密、商业秘密或个人隐私及其他依法不予公开的信息外，均及时向社会公示，以便公众查询，并自觉接受社会监督。
三是开展多渠道宣传活动。利用微博、微信等新媒体，深入宣传报道交通运输行业社会信用体系建设工作;同时结合交通运输行业特点，采取出动宣传车、悬挂条幅、发放宣传材料、标语等形式，深入公路沿线、收费站点、企业、车站、港口、码头等地，全方位、多角度地开展行之有效的行业诚信体系建设宣传教育活动，营造良好的交通运输信用建设氛围。
开展献血宣传活动总结5篇（扩展7）
——学校开展推普宣传活动总结
学校开展推普宣传活动总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。但是总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的学校开展推普宣传活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校开展推普宣传活动总结1
根据《福建省教育厅等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》及《泉州市教育局等八部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》，我园领导高度重视，成立以园长为组长的领导小组，召开领导小组会议，结合本学期正在争创的“晋江市语言文字示范校”要求，围绕“说好普通话圆梦你我他”主题，从学园到班级全面地确定好活动内容，责令语言文字专职人员负责推普周方案的制订和各项工作的落实。
一、创设语言环境，营造推普氛围
环境是的语言，推普周期间我园充分利用各种渠道创设适宜的语言环境，主要从以下几方面入手：
1.利用LED滚动宣传，宣传推普周活动。
2.在操场及楼道出入口张贴推广普通话宣传标语，营造人人说普通话的浓厚氛围。
3.各班利用家教园地宣传推普活动，制订推普主题内容，让家长们积极参与到推普活动中。
4.组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，统一规范教师各类材料的书写格式。
二、内容丰富多样，有效落实方案
根据园推普周方案全园师生和家长由上而下全体总动员，从各活动方案的制订到活动的开展落实到人，活动丰富多样，收效良好。
1.推普动员会：利用星期一*下讲话时间，向全园师生进行推普工作的动员，渲染推广普通话的气息。
2.推普检查组：以推普领导小组为主进行“我说普遍话”检查活动，对没有自觉使用普通话交流的老师进行提醒和记录，以作为语言文字先进个人评选的依据。
3.“小小推普员”进社区：组织大班小朋友成立“小小推普员”宣传队，到保健医院等社区分发宣传单，通过分发宣传单和交流向社会宣传推广使用普通话的意义。
4.学做文明人：根据小班年龄特点，各班创设情景开展我是个有礼貌的好宝宝，教孩子学说日常生活中常用的礼貌用语，从小学做文明人。
5.绕口令表演:中大班开展绕口令表演活动，练习流利清楚地说好普通话，养成幼儿说好普通话的能力。
三、及时收集材料，做好活动总结
活动开展过程中，老师们都能注意过程性资料的收集，包括活动方案、家长观看宣传资料、幼儿活动照片等，为做好活动总结提供有效的依据。
虽然推普周已经落幕，但我园的推普活动还将继续，我园将以争创“晋江市语言文字示范校”为契机，抓好教师的语言文字规范化，养成全体师生和家长入园说普通话的习惯，营造文明和谐的校园环境。
学校开展推普宣传活动总结2
我校根据上级文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水*，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：
1.加强组织领导，营造推普氛围。
为加强对全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任及语文教师组成。成员间各负其责，分工合作。
2.搭建推普*台，开展各种活动。
1)做好推普宣传工作，扩大推普面积。学校利用电子显示屏滚动展示推普周主题，利用展示板张贴推普宣传画，大力营造了推普活动的浓烈氛围。
2)利用升旗仪式，由学生代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，并号召大家以身作责，积极行动。
3)学校各班级统一召开了主题为“说普通话，写规范字”的家长会，向家长进行推广普通话的宣传工作，与会家长深深体会在家庭环境中说普通话的重要性。
4)以校本培训形式，开展教师普通话培训工作。我校对所有任课教师进行了普通话专题培训，由推普员周艳辉主任作了关于普通话方面的专题讲座。
5)根据市县语委办的通知要求，我们组织学生参加了丹东市市民诵读经典诗词网络大赛，其中小学40人，中学20人。通过引导学生阅读经典诗词，加强文学积淀，品味*传统文化之精髓，感悟国家通用语言文字的魅力。
6)培养学生书写规范字的习惯，我们举行了规范汉字书写大赛及作品展示活动，各班级同学能积极参加，作品质量较高。
3.整理资料，及时上报。
按照上级要求，我们认真做好了活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。把说普通话、推广普通话纳入教师课堂达标指标，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。
4.存在问题及措施
1)个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
2)少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
学校开展推普宣传活动总结3
根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于20__年9月14日至20日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好了宣传工作
1、9月14日的*下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强*师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。
2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。
二、抓好了推普活动主题
根据教育局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、开展了推普活动主题班会及系列活动
1、9月16日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的.必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并
且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。
3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
4、通过开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
四、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了:
1、在校园内使用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水*。
4、文明用语，做语言美的人。
从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水*的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心!
学校开展推普宣传活动总结4
今年的推普周主题是：“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。在第十五届全国推普周期间，我系本着求真务实的精神，从本系实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。现对推普活动情况总结如下：
一、制定具体的活动实施方案
进行积极有效的舆论宣传。设计推普周专题橱窗，在宣传窗张贴推普宣传画，并在学校教学区以及生活区悬挂多处宣传横幅，渲染推普氛围，扩大推普宣传的影响。
二、开展形式多样的推普活动
1、进行“说普通话写规范字从我做起”版报设计比赛以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
2、全校举行以推普为主题的班会学校在推普周以推普为主题进行了班会活动，各班各自制定活动方案，进行推普综合实践活动。
3、开展普及普通话活动，提高师生语言水*。
(1)全体教师上课必须讲普通话，要求课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
(2)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生日常交流用普通话，养成讲普通话的习惯。
4、开展综合性学习活动，促进文字规范化。
(1)教师的教学计划、备课笔记的撰写都要规范用字。
(2)教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。
三、坚持每天一推
充分利用半小时基本功训练时间说普通话、写规范字、画简笔画。
四、组织学生开展大家来纠错行动
在全系开展对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至家庭和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。
五、各班以“推普”为主题，做手抄报，以此来倡导全系学生学普通话。
一学期以来，通过开展第__届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水*。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。推普活动是一项持续、长期的工作，我系将在各级领导的重视下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标积极努力，使我系的语言文字工作取得新进展。
学校开展推普宣传活动总结5
在刚刚过去的全国普通话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
1.为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长为组长，全体教师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。
2.加强了业务学习
在宣传周期间，我校组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
3.开展了丰富多彩的宣传活动
在活动期间，我校根据活动计划，组织学生进行“讲普通话、写规范字”板报活动，“普通话是我们的校园语言”主题队会以及诗文朗读比赛、书法比赛等活动。积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校驻地附近掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推普”热情。
4.利用推普时机，进行大力宣传
全校师生早已形成了使用普通话的良好氛围。为此，我校积极组织师生走进村庄，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广普通话，推行规范字”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说好普通话，方便你我他”等标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了广大干部群众的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。
5.走进课堂，会说会讲
为了使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中必须使用普通话等，经过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚，推普成果日渐丰富。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，初步养成说普通话的习惯，为构建和谐社会打好了基础。
学校开展推普宣传活动总结6
根据《福建省教育厅等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》及《泉州市教育局等八部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》，我园领导高度重视，成立以园长为组长的领导小组，召开领导小组会议，结合本学期正在争创的“晋江市语言文字示范校”要求，围绕“说好普通话圆梦你我他”主题，从学园到班级全面地确定好活动内容，责令语言文字专职人员负责推普周方案的制订和各项工作的落实。
1.创设语言环境，营造推普氛围
环境是的语言，推普周期间我园充分利用各种渠道创设适宜的语言环境，主要从以下几方面入手：
1)利用LED滚动宣传，宣传推普周活动。
2)操场及楼道出入口张贴推广普通话宣传标语，营造人人说普通话的浓厚氛围。
3)各班利用家教园地宣传推普活动，制订推普主题内容，让家长们积极参与到推普活动中。
4)组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，统一规范教师各类材料的书写格式。
2.内容丰富多样，有效落实方案.
根据园推普周方案全园师生和家长由上而下全体总动员，从各活动方案的制订到活动的开展落实到人，活动丰富多样，收效良好。
1)推普动员会：利用星期一*下讲话时间，向全园师生进行推普工作的动员，渲染推广普通话的气息。
2)推普检查组：以推普领导小组为主进行“我说普遍话”检查活动，对没有自觉使用普通话交流的老师进行提醒和记录，以作为语言文字先进个人评选的依据。
3)“小小推普员”进社区：组织大班小朋友成立“小小推普员”宣传队，到保健医院等社区分发宣传单，通过分发宣传单和交流向社会宣传推广使用普通话的意义。
4)学做文明人：根据小班年龄特点，各班创设情景开展我是个有礼貌的好宝宝，教孩子学说日常生活中常用的礼貌用语，从小学做文明人。
5)绕口令表演:中大班开展绕口令表演活动，练习流利清楚地说好普通话，养成幼儿说好普通话的能力。
3.及时收集材料，做好活动总结.
活动开展过程中，老师们都能注意过程性资料的收集，包括活动方案、家长观看宣传资料、幼儿活动照片等，为做好活动总结提供有效的依据。
虽然推普周已经落幕，但我园的推普活动还将继续，我园将以争创“晋江市语言文字示范校”为契机，抓好教师的语言文字规范化，养成全体师生和家长入园说普通话的习惯，营造文明和谐的校园环境。
开展献血宣传活动总结5篇（扩展8）
——开展预防近视宣传月活动总结 (菁选5篇)
开展预防近视宣传月活动总结1
儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来，由于手机、电脑等带电子屏幕产品(以下简称电子产品)的普及，中小学生课内外负担加重等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。防控近视需要*、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。根据*、*部署，为综合防控儿童青少年近视，现提出以下实施方案。
一、目标
力争实现全国儿童青少年总体近视率在20xx年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。
实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水*显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。
二、各相关方面的行动
(一)家庭
家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。0—6岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当重视孩子早期视力保护。
增加户外活动和锻炼。让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近视。要营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使其每天接触自然光的时间达60分钟以上，已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。鼓励支持孩子参加体育冬夏令营等各种形式的体育活动，掌握1―2项体育运动技能，引导孩子养成终身锻炼习惯。督促孩子认真完成寒暑假体育家庭作业。
控制电子产品使用。家长陪伴孩子时尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，避免孩子学习和娱乐活动过多使用电子产品。
减轻课外学习负担。配合学校切实减轻孩子负担，根据孩子兴趣爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。坚决避免学校减负、家庭增负，不问兴趣、跟风报班。
避免不良用眼行为。不让孩子在走路时、吃饭时、床上、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射下看书或电子产品。监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。
保障睡眠和营养。保障孩子睡眠时间，确保小学生每天睡眠10个小时、初中生9个小时、高中生8个小时。让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的营养膳食。
做到早发现早干预。注意关注孩子视力异常的迹象，了解到孩子出现需要坐到课堂前排才能看清黑板、看电视时凑近屏幕、抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等迹象时，及时带其到眼科医疗机构检查。遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治，尽量到眼科医疗机构验光或采取其他矫治措施，避免因不正确的验光配镜导致近视加重。经常关注家庭室内照明状况，根据相应标准选购和使用照明产品。
(二)学校
减轻学生学业负担。严格落实国家课程方案和课程标准，严格按照“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不留书面作业，三至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟，原则上采用纸质作业。提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学生作业演变为家长作业。
加强考试管理。全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。严格控制义务教育阶段校内考试次数，小学一二年级每学期不得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。严禁以各种形式公布学生考试成绩和排名;严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据;严禁以各种名义组织考试选拔学生。
改善视觉环境。改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，严格按照普通中小学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。学校教室照明卫生标准达标率100%。根据教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整一次学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。加快消除“大班额”现象。
坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操，认真执行眼保健操流程。教师要督促学生读书写字时身体坐正，监督并随时纠正学生不良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。
强化户外体育锻炼。强化体育课和课外锻炼，确保中小学生每天1小时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标准，确保小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时。中小学校每天安排30分钟大课间体育活动。学校和教师要按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，督促检查学生完成情况。
合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。控制使用电子产品开展教学时长，原则上不得超过教学总时长的30%。
定期开展视力监测。小学要接收医疗卫生机构转来的儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，对视力异常的学生进行警示教育，为其开具个人运动处方和保健处方，及时告知家长带学生到眼科医疗机构检查，做好学生视力不良检出率、新发率等报告和统计分析，配合医疗卫生机构开展视力筛查。学校和医疗卫生机构要及时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案。教师发现学生出现看不清黑板、经常揉眼睛等迹象时，要了解其视力情况。
加强视力健康管理。建立校领导、班主任、校医(保健教师)、学生视力保护委员和志愿者等学生代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。将近视防控知识融入课堂教学、学生日常行为规范和校园文化。加强医务室(卫生室、校医院、保健室等)力量，按标准配备校医和必要的药械设备。积极利用学校闭路电视、广播、宣传栏、家长会等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育。
禁止幼儿园“小学化”。严格落实3—6岁儿童学习与发展指南，重视生活和游戏对3—6岁儿童成长的价值，严禁“小学化”教学。要保证儿童每天2小时以上户外活动，寄宿制幼儿园不得少于3小时，结合地区、季节、学龄阶段特点，为儿童提供有益于视力健康的营养膳食，促进视力保护。
(三)医疗卫生机构
建立视力档案。严格落实国家基本公共卫生服务中关于0—6岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早发现、早干预，2008年起，0—6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达90%以上。在检查的基础上，依托现有资源建立并及时更新儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。在学校配合下，认真开展中小学生视力筛查，筛查出视力异常或可疑眼病后，及时更新视力健康电子档案。
规范诊断治疗。县级及以上综合医院普遍开展眼科医疗服务，认真落实《近视防治指南》等诊疗规范，不断提高眼健康服务能力。根据儿童青少年视觉症状，进行科学验光及相关检查，明确诊断，按照诊疗规范进行规范矫治。叮嘱儿童青少年近视患者应遵从医嘱进行随诊，以便及时调整采用适宜的预防和治疗措施。对于儿童青少年高度近视或病理性近视患者，应充分告知疾病的危害，提醒其采取预防措施避免并发症的发生或降低并发症的危害。制定跟踪干预措施，检查和矫治情况及时记入儿童青少年视力健康电子档案。积极开展近视防治相关研究，加强防治近视科研成果与技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中的作用，制定实施中西医一体化综合治疗方案，推广应用中医药特色技术和方法。
加强健康教育。针对人们缺乏近视防治知识、对近视危害健康严重性认识不足的问题，发挥眼科、视光学、疾病防控、中医药相关领域专家的指导作用，主动进学校、进社区、进家庭，积极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。加强营养健康宣传教育，因地制宜开展营养健康指导和服务。推进健康城市建设。
(四)学生
强化健康意识。每个学生都要强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识，主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，并向家长宣传。积极关注自身视力状况，自我感觉视力发生明显变化时，及时告知家长和教师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。
养成健康习惯。自觉遵守学校近视防控的各项要求，认真规范做眼保健操，保持正确读写姿势，积极参加体育锻炼和户外活动，每周参加中等强度体育活动3次以上，培养良好生活方式，不熬夜、少吃糖、不挑食，减少电子产品使用。
(五)有关部门
教育部。加快修订《学校卫生工作条例》。成立全国中小学和高校健康教育指导委员会，指导地方教育行政部门和学校科学开展儿童青少年近视防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作，开展儿童青少年近视综合防控试点工作，强化示范引领。进一步健全学校体育发展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育师资队伍建设，聚焦“教”(教会健康知识和运动技能)“练”(经常性课余训练和常规性体育作业)“赛”(广泛开展班级、年级和跨校体育竞赛活动)，深化学校体育教学改革，积极推进校园体育项目建设。推动地方教育行政部门加强中小学卫生保健所等机构建设，按照标准和要求强化人员和设备配备。鼓励高校特别是医学高校开设眼视光、健康管理等相关专业，培养近视防治和视力健康管理专门人才，积极开展儿童青少年视力健康管理相关研究。会同有关部门开展全国学校校医等专职卫生技术人员配备情况专项督导检查。会同有关部门坚决治理规范校外培训机构，每年对校外培训机构教室、采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标情况开展全覆盖专项检查。
国家卫生健康委员会。全面加强全国儿童青少年视力健康及其相关危险因素监测网络、数据收集与信息化建设。会同教育部组建全国儿童青少年近视防治和视力健康专家队伍，充分发挥卫生健康、教育、体育等部门和群团组织、社会组织作用，科学指导儿童青少年近视防治和视力健康管理工作。20xx年年底前，会同有关部门出台相关强制性标准，适用对象为儿童青少年的教材、教辅、报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张要有利于保护视力。卫生健康部门会同相关部门按照采光和照明国家有关标准要求对学校、托幼机构和校外培训机构教室(教学场所)以“双随机”(随机抽取卫生监督人员，随机抽取学校、托幼机构和校外培训机构)方式进行抽检、记录并公布。
体育总局。积极引导支持社会力量开展各类儿童青少年体育活动，有针对性地开展各类冬夏令营、训练营和体育赛事等，吸引儿童青少年广泛参加体育运动，动员各级社会体育指导员为广大儿童青少年参与体育锻炼提供指导。持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。
*。合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。
人力资源社会保障部。会同教育部、国家卫生健康委员会完善中小学和高校校医、保健教师和健康教育教师职称评审政策。
广播电视总局等部门。利用广播电视、报刊、网络、新媒体等作用，多层次、多角度宣传推广近视防治知识。
防控儿童青少年近视是一项系统工程，各相关部门都要关心、支持、参与儿童青少年视力保护，在全社会营造*主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注的良好氛围，让每个孩子都有一双明亮的眼睛和光明的未来。
三、加强考核
各省(区、市)人民*负责本地区儿童青少年近视防控措施的落实，主要领导要亲自抓、负总责，*与各省级人民*签订全面加强儿童青少年近视防控工作责任书，地方各级人民*逐级签订责任书。将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入*绩效考核指标，严禁地方各级人民*单纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量监测评估体系，对儿童青少年体质健康水*连续三年下降的地方*和学校依法依规予以问责。
建立全国儿童青少年近视防控工作评议考核制度，评议考核办法由教育部、国家卫生健康委员会、体育总局制订，在国家卫生健康委员会、教育部核实各地20xx年儿童青少年近视率的基础上，从20xx年起，每年开展各省(区、市)人民*儿童青少年近视防控工作评议考核，结果向社会公布。
开展预防近视宣传月活动总结2
一、活动目的：
1.使学生知道眼睛的基本结构以及眼睛的重要性
2.通过活动的开展，懂得眼睛是心灵的窗户，是欣赏事物最直接的器官，我们要保护它。
二、活动过程：
1.今天老师给你们请来了一位神秘的好朋友，它跟我们小朋友有着密切的关系，是五官中的一员，我们谁也少不了它!请小朋友猜一猜它是谁?(是‘眼睛’)
2.教师出示眼球的模型，教师将模型拆开，依次讲解眼睛的构造，让小朋友知道：
①眼睛的第一层窗户是：角膜
②眼睛的第二层窗户是：视网膜它是用来帮助调节光线的，光线越强瞳孔就越缩小，光线弱瞳孔就变大
③晶状体：让小朋友知道晶状体越厚视力就越弱
3.在*时的生活中，我们应当怎样保护眼睛?(不用脏手揉眼睛，不能拿尖的东西碰眼睛，做眼保健操保护眼睛。)
4.如何正确地做眼保健操呢?(老师教正确的眼操手法)
做眼保健操前后应*、远望，以便充分得以休息和调节，闭眼按摩穴位。因眼部穴位主要分布在眼眶附近，因此手法要轻柔，由轻到重，速度均匀，以感到酸胀为度。
揉攒竹穴：以左右大拇指按揉左右眉头下的上眶角处，其余四指散开弯曲如弓状支撑在前额上。
挤按睛明穴：睛明穴位于鼻侧，以左手或右手大拇指与食指挤按鼻根，先向下按，然后向上挤。
揉四白穴：四白穴位于下眼眶骨下面的凹陷处，将左右手的食指各放在鼻翼两侧，大拇指支撑在下颌骨的凹陷处，然后放下四指，食指轻揉。
按太阳穴轮刮眼眶：太阳穴在外眼角与眉梢之间向后。用左右拇指各按在太阳穴上，其余四指蜷起来，用左右食指第二节内侧面各刮上下眼眶，上眼眶从眉头到眉梢，下眼眶从内眼角到外眼角，先上后下，轮刮一圈。
5.老师和学生共同做眼保健操。
重点指导：通过活动让幼儿知道眼睛的重要性，学习怎样保护眼睛，知道怎样才能保证视力不下降。
开展预防近视宣传月活动总结3
儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来，由于手机、电脑等带电子屏幕产品(以下简称电子产品)的普及，中小学生课内外负担加重等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。防控近视需要*、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。根据*、*部署，为综合防控儿童青少年近视，现提出以下实施方案。
一、目标
力争实现全国儿童青少年总体近视率在20xx年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。
实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水*显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。
二、各相关方面的行动
(一)家庭
家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。0—6岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当重视孩子早期视力保护。
增加户外活动和锻炼。让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近视。要营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使其每天接触自然光的时间达60分钟以上，已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。鼓励支持孩子参加体育冬夏令营等各种形式的体育活动，掌握1―2项体育运动技能，引导孩子养成终身锻炼习惯。督促孩子认真完成寒暑假体育家庭作业。
控制电子产品使用。家长陪伴孩子时尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，避免孩子学习和娱乐活动过多使用电子产品。
减轻课外学习负担。配合学校切实减轻孩子负担，根据孩子兴趣爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。坚决避免学校减负、家庭增负，不问兴趣、跟风报班。
避免不良用眼行为。不让孩子在走路时、吃饭时、床上、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射下看书或电子产品。监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。
保障睡眠和营养。保障孩子睡眠时间，确保小学生每天睡眠10个小时、初中生9个小时、高中生8个小时。让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的营养膳食。
做到早发现早干预。注意关注孩子视力异常的迹象，了解到孩子出现需要坐到课堂前排才能看清黑板、看电视时凑近屏幕、抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等迹象时，及时带其到眼科医疗机构检查。遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治，尽量到眼科医疗机构验光或采取其他矫治措施，避免因不正确的验光配镜导致近视加重。经常关注家庭室内照明状况，根据相应标准选购和使用照明产品。
(二)学校
减轻学生学业负担。严格落实国家课程方案和课程标准，严格按照“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不留书面作业，三至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟，原则上采用纸质作业。提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学生作业演变为家长作业。
加强考试管理。全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。严格控制义务教育阶段校内考试次数，小学一二年级每学期不得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。严禁以各种形式公布学生考试成绩和排名;严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据;严禁以各种名义组织考试选拔学生。
改善视觉环境。改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，严格按照普通中小学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。学校教室照明卫生标准达标率100%。根据教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整一次学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。加快消除“大班额”现象。
坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操，认真执行眼保健操流程。教师要督促学生读书写字时身体坐正，监督并随时纠正学生不良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。
强化户外体育锻炼。强化体育课和课外锻炼，确保中小学生每天1小时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标准，确保小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时。中小学校每天安排30分钟大课间体育活动。学校和教师要按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，督促检查学生完成情况。
合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。控制使用电子产品开展教学时长，原则上不得超过教学总时长的30%。
定期开展视力监测。小学要接收医疗卫生机构转来的儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，对视力异常的学生进行警示教育，为其开具个人运动处方和保健处方，及时告知家长带学生到眼科医疗机构检查，做好学生视力不良检出率、新发率等报告和统计分析，配合医疗卫生机构开展视力筛查。学校和医疗卫生机构要及时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案。教师发现学生出现看不清黑板、经常揉眼睛等迹象时，要了解其视力情况。
加强视力健康管理。建立校领导、班主任、校医(保健教师)、学生视力保护委员和志愿者等学生代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。将近视防控知识融入课堂教学、学生日常行为规范和校园文化。加强医务室(卫生室、校医院、保健室等)力量，按标准配备校医和必要的药械设备。积极利用学校闭路电视、广播、宣传栏、家长会等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育。
禁止幼儿园“小学化”。严格落实3—6岁儿童学习与发展指南，重视生活和游戏对3—6岁儿童成长的价值，严禁“小学化”教学。要保证儿童每天2小时以上户外活动，寄宿制幼儿园不得少于3小时，结合地区、季节、学龄阶段特点，为儿童提供有益于视力健康的营养膳食，促进视力保护。
(三)医疗卫生机构
建立视力档案。严格落实国家基本公共卫生服务中关于0—6岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早发现、早干预，2008年起，0—6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达90%以上。在检查的基础上，依托现有资源建立并及时更新儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。在学校配合下，认真开展中小学生视力筛查，筛查出视力异常或可疑眼病后，及时更新视力健康电子档案。
规范诊断治疗。县级及以上综合医院普遍开展眼科医疗服务，认真落实《近视防治指南》等诊疗规范，不断提高眼健康服务能力。根据儿童青少年视觉症状，进行科学验光及相关检查，明确诊断，按照诊疗规范进行规范矫治。叮嘱儿童青少年近视患者应遵从医嘱进行随诊，以便及时调整采用适宜的预防和治疗措施。对于儿童青少年高度近视或病理性近视患者，应充分告知疾病的危害，提醒其采取预防措施避免并发症的发生或降低并发症的危害。制定跟踪干预措施，检查和矫治情况及时记入儿童青少年视力健康电子档案。积极开展近视防治相关研究，加强防治近视科研成果与技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中的作用，制定实施中西医一体化综合治疗方案，推广应用中医药特色技术和方法。
加强健康教育。针对人们缺乏近视防治知识、对近视危害健康严重性认识不足的问题，发挥眼科、视光学、疾病防控、中医药相关领域专家的指导作用，主动进学校、进社区、进家庭，积极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。加强营养健康宣传教育，因地制宜开展营养健康指导和服务。推进健康城市建设。
(四)学生
强化健康意识。每个学生都要强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识，主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，并向家长宣传。积极关注自身视力状况，自我感觉视力发生明显变化时，及时告知家长和教师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。
养成健康习惯。自觉遵守学校近视防控的各项要求，认真规范做眼保健操，保持正确读写姿势，积极参加体育锻炼和户外活动，每周参加中等强度体育活动3次以上，培养良好生活方式，不熬夜、少吃糖、不挑食，减少电子产品使用。
(五)有关部门
教育部。加快修订《学校卫生工作条例》。成立全国中小学和高校健康教育指导委员会，指导地方教育行政部门和学校科学开展儿童青少年近视防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作，开展儿童青少年近视综合防控试点工作，强化示范引领。进一步健全学校体育发展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育师资队伍建设，聚焦“教”(教会健康知识和运动技能)“练”(经常性课余训练和常规性体育作业)“赛”(广泛开展班级、年级和跨校体育竞赛活动)，深化学校体育教学改革，积极推进校园体育项目建设。推动地方教育行政部门加强中小学卫生保健所等机构建设，按照标准和要求强化人员和设备配备。鼓励高校特别是医学高校开设眼视光、健康管理等相关专业，培养近视防治和视力健康管理专门人才，积极开展儿童青少年视力健康管理相关研究。会同有关部门开展全国学校校医等专职卫生技术人员配备情况专项督导检查。会同有关部门坚决治理规范校外培训机构，每年对校外培训机构教室、采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标情况开展全覆盖专项检查。
国家卫生健康委员会。全面加强全国儿童青少年视力健康及其相关危险因素监测网络、数据收集与信息化建设。会同教育部组建全国儿童青少年近视防治和视力健康专家队伍，充分发挥卫生健康、教育、体育等部门和群团组织、社会组织作用，科学指导儿童青少年近视防治和视力健康管理工作。20xx年年底前，会同有关部门出台相关强制性标准，适用对象为儿童青少年的教材、教辅、报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张要有利于保护视力。卫生健康部门会同相关部门按照采光和照明国家有关标准要求对学校、托幼机构和校外培训机构教室(教学场所)以“双随机”(随机抽取卫生监督人员，随机抽取学校、托幼机构和校外培训机构)方式进行抽检、记录并公布。
体育总局。积极引导支持社会力量开展各类儿童青少年体育活动，有针对性地开展各类冬夏令营、训练营和体育赛事等，吸引儿童青少年广泛参加体育运动，动员各级社会体育指导员为广大儿童青少年参与体育锻炼提供指导。持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。
*。合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。
人力资源社会保障部。会同教育部、国家卫生健康委员会完善中小学和高校校医、保健教师和健康教育教师职称评审政策。
广播电视总局等部门。利用广播电视、报刊、网络、新媒体等作用，多层次、多角度宣传推广近视防治知识。
防控儿童青少年近视是一项系统工程，各相关部门都要关心、支持、参与儿童青少年视力保护，在全社会营造*主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注的良好氛围，让每个孩子都有一双明亮的眼睛和光明的未来。
三、加强考核
各省(区、市)人民*负责本地区儿童青少年近视防控措施的落实，主要领导要亲自抓、负总责，*与各省级人民*签订全面加强儿童青少年近视防控工作责任书，地方各级人民*逐级签订责任书。将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入*绩效考核指标，严禁地方各级人民*单纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量监测评估体系，对儿童青少年体质健康水*连续三年下降的地方*和学校依法依规予以问责。
建立全国儿童青少年近视防控工作评议考核制度，评议考核办法由教育部、国家卫生健康委员会、体育总局制订，在国家卫生健康委员会、教育部核实各地20xx年儿童青少年近视率的基础上，从20xx年起，每年开展各省(区、市)人民*儿童青少年近视防控工作评议考核，结果向社会公布。
开展预防近视宣传月活动总结4
一、活动目的：
1.使学生知道眼睛的基本结构以及眼睛的重要性
2.通过活动的开展，懂得眼睛是心灵的窗户，是欣赏事物最直接的器官，我们要保护它。
二、活动过程：
1.今天老师给你们请来了一位神秘的好朋友，它跟我们小朋友有着密切的关系，是五官中的一员，我们谁也少不了它!请小朋友猜一猜它是谁?(是‘眼睛’)
2.教师出示眼球的模型，教师将模型拆开，依次讲解眼睛的构造，让小朋友知道：
①眼睛的第一层窗户是：角膜
②眼睛的第二层窗户是：视网膜它是用来帮助调节光线的，光线越强瞳孔就越缩小，光线弱瞳孔就变大
③晶状体：让小朋友知道晶状体越厚视力就越弱
3.在*时的生活中，我们应当怎样保护眼睛?(不用脏手揉眼睛，不能拿尖的东西碰眼睛，做眼保健操保护眼睛。)
4.如何正确地做眼保健操呢?(老师教正确的眼操手法)
做眼保健操前后应*、远望，以便充分得以休息和调节，闭眼按摩穴位。因眼部穴位主要分布在眼眶附近，因此手法要轻柔，由轻到重，速度均匀，以感到酸胀为度。
揉攒竹穴：以左右大拇指按揉左右眉头下的上眶角处，其余四指散开弯曲如弓状支撑在前额上。
挤按睛明穴：睛明穴位于鼻侧，以左手或右手大拇指与食指挤按鼻根，先向下按，然后向上挤。
揉四白穴：四白穴位于下眼眶骨下面的凹陷处，将左右手的食指各放在鼻翼两侧，大拇指支撑在下颌骨的凹陷处，然后放下四指，食指轻揉。
按太阳穴轮刮眼眶：太阳穴在外眼角与眉梢之间向后。用左右拇指各按在太阳穴上，其余四指蜷起来，用左右食指第二节内侧面各刮上下眼眶，上眼眶从眉头到眉梢，下眼眶从内眼角到外眼角，先上后下，轮刮一圈。
5.老师和学生共同做眼保健操。
重点指导：通过活动让幼儿知道眼睛的重要性，学习怎样保护眼睛，知道怎样才能保证视力不下降。
开展预防近视宣传月活动总结5
保护视力，预防近视是关系到下一代的健康成长。因此，我校根据上级文件精神，为减轻学生的课业负担，切实做好防治近视工作，开展了护视力月活动，现在活动总结如下：
一、成立组织，健全制度，近视防控工作制度化
学校成立了以校长为组长的预防近视工作领导小组，分工明确，责任到人，近视防控工作学期列入学校工作计划，制定详细工作方案和明确任务目标。
二、认真落实有关精神，高度重视预防近视月活动。
首先，我们召开了班主任会议，传达了榕教办体19号文件精神，要求各班级学生要高度重视，认真开展预防近视月活动。主要做好以下几点：
1.每天必须做两次眼保健操，上午一次下午一次。
2.每班下发视力表，要求表不能弄脏弄坏，贴时要注意距离与高度的要求。
3.每班选一名“视力监督员”随时检测学生的视力情况。时时提高学生的防近意识，纠下自己的读写姿式。
4.学校每学期对学生视力检测一次，严格控制新发病率。
5.张贴标语，加大宣传力度，提高师生认识。对保护视力“三个一，四个不要，五个注意”定期抽检。
6.按上级精神要给学生减负，一二年级不能留书面作业。在校时间不能超过六小时。不能压堂。
三、加大宣传力度，营造良好氛围
教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园板报、墙报、班会、等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
1、利用预防近视月活动，开展预防近视卫生知识讲座一次；
2、把预防近视宣传标语张贴在宣传板内。
3、利用宣传板等多种形式，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
4、在班会课上，利用眼睛模型、电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和眼睛的基本构造，了解近视的发病原因，了解保护眼睛的重要性，让学生对近视引起足够的重视。
四、规范眼保健操，培养良好习惯。
眼操这项活动是学生在校期间不可缺少的一项重要工作，这项工作做的好坏关系到学生的切身利益。如果做的不好，会直接影响学生们的学习及身体健康、因此，我们就怎样做好眼保健操为主题，每天做两次眼操，向学生讲解如何正确做眼操的重要性，推动眼操的广泛开展，目的就是进一步推动这项活动，引起学生们的高度重视，养成良好的习惯，纠正错误的做操方法，使自己有一双明亮的眼睛，更好的投入到学习中去。
认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。每天播放两次眼保健操的音乐，学生随音乐节拍做操，教师指导、纠正穴位不够准确的学生。为了做好这项防近视的活动，使这项工作真正落实到实处，而且每天都检查各班的眼操情况。
五、加强与家长沟通，完善监督机制。
向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就诊。
总之，我校由于领导重视，措施具体，采取多种防近措施，对保护视力、预防近视有一定的促进作用
开展献血宣传活动总结5篇（扩展9）
——开展爱心献血活动的通知
开展爱心献血活动的通知1
公司全体职工：
根据省、市文明办等部门联合下发的《关于广泛开展无偿献血公益活动的通知》(青卫医【201x】11号、宁卫计医政【201x】250号)文件要求，为了缓解临床用血压力，青海聚能钛业工会及爱心基金理事会将于2015年9月18日上午9时，在公司大门外组织开展无偿献血公益活动，届时青海省血液中心采血车现场接受献血。
无偿献血，功德无量!适合献血者适量献血，不仅可以有效改善个人健康状况，还能在举手之间重新点燃他人生命的`火炬。
在这里，真诚呼吁大家积极行动起来，加入到无偿献血者的队伍中来，提升自我生命价值，彰显企业的社会责任。
凡有意献血者，请注意早餐清淡，不要进食高脂肪、高热量、高蛋白食物，如鸡蛋、肉类、奶类等。首次献血者请携带身份证。
祝大家
身体健康，工作顺利!
开展献血宣传活动总结5篇（扩展10）
——开展垃圾分类宣传活动总结
开展垃圾分类宣传活动总结1
可回收主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
不可回收餐厨垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6—0.7吨有机肥料。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。事实上，大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。卫生纸不可回收厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的“纸张”，类似的还有陶器、烟盒等。餐厨垃圾装袋常用的塑料袋，即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将餐厨垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶。
果壳算其它垃圾在垃圾分类中，“果壳瓜皮”的标识就是花生壳，的确属于厨余垃圾。家里用剩的废弃食用油，也归类在“厨房垃圾”。尘土算其它垃圾在垃圾分类中，尘土属于“其它垃圾”，但残枝落叶属于“厨房垃圾”，包括家里开败的鲜花等。有毒有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的"废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。
