*安自护作文1 今天的新学期报到的日子，放学以后我们雏鹰假日小队又聚在一起，美美的吃了一顿，因为我们下午要和城墙宝宝一起*安自护，我们要去超市学习食品安全知识。 饱餐后大家一起步行向超市出发，过下面是小编为大家整理的2023年度*安自护作文五篇,供大家参考。
*安自护作文1
今天的新学期报到的日子，放学以后我们雏鹰假日小队又聚在一起，美美的吃了一顿，因为我们下午要和城墙宝宝一起*安自护，我们要去超市学习食品安全知识。
饱餐后大家一起步行向超市出发，过马路了，这条马路没有红绿灯，我左右看看没有车，和小队员们一起飞快的跑了过去，然后顺着马路边走了好长一段，超市就在马路对面，这条马路可是有红绿灯的，还特别宽，我们一起耐心的等待着绿灯，红灯灭了，绿灯亮起，所有的车的停了下来，我们大家一起顺利的过马路。
到超市了，我们直接走到三楼食品区，今天最重要的就是要学习食品安全知识，我在妈妈的指导下，认真读食品的外包装，包装上面的生产日期，保质期，许可证，还有很多原料，知道了为了调味，还有许多的食品添加剂，为了保鲜，还要有防腐剂，像山梨酸钾、苯钾酸等，这些东西可都是对身体有害的，在食品里这些东西可真多呀，在食品的外包装上列了长长的一串。
回家后我特意上网查了查，天哪我以后一定要注意，这些东西可真不能多吃。
*安自护作文2
我家养了三只活泼可爱的小鹌鹑。几天下来，它们已经成了我生活中不可缺少的小伙伴，甚至成为了我们家中的一员。
小鹌鹑从远外看像一只小绒球。走近一看，小鹌鹑有着黄色的羽毛，上面有很多长条状的黑纹儿，还长着深绿色的嘴和浅绿色的脚爪。最漂亮的，还是那油亮亮的黑色的大眼睛。根据它们的不同特点，我还给它们取了不同的名字：小黄、大胃王、淘气。
我非常疼爱这几只小鹌鹑，经常为它们喂食，喝水，还把它们抱在手心亲昵。
为了能更好的照顾它们，妈妈每天上班会把小鹌鹑们带去单位，下班又带回家。
可是，月有阴晴圆缺。今天放学，我发现淘气竟然不见了！这可把我和妈妈急坏了，我们先是把车里翻了个底朝天，又去妈妈办公室仔细寻找了一番，还是没有找到淘气。
我已经接近绝望的状态了，还为它大哭了一场。我担心它能照顾好自己吗？它自己会找到食吃吗？猫会把它吃掉吗？晚上它会不会被冻死……所有的不好的念头一股脑涌上来，我不禁又流出了眼泪，之前与它玩耍时的情景又浮现在了眼前。
夜色已浓，我在心中默默地祝福它，希望它能快乐、坚强地生存下去……
*安自护作文3
春*家都知道是过春节时贴的，下个星期一我们班要上《春联》这一课，通过预习我对“梅开春烂漫，竹报岁*安”这副春联很感兴趣。
我问妈妈：“你知道梅开春烂漫，竹报岁*安是什么种类吗？”妈妈说：“我不知道，你告诉我呀？”我得意洋洋的说：“这副春联的种类是表达了人们对新的一年的美好祝愿，哈哈！”妈妈说：“知道这些你先别得意，你知道梅开春烂漫，竹报岁*安的意思吗？”我被难住了，但我查过的呀，怎么会忘呢？过了一会儿，我终于记了起来说：“这句话的意思是春天有了梅花的装扮显得更加烂漫，爆竹响了这一年就过得**安安。”妈妈点了点头说：“这才算知道一些。”通过对课文的预习我知道了，这副春联是什么意思，什么种类。我感受到了人们对新的一年美好祝愿，用一副春联贴在门上，体现人们多么希望一年**安安，快快乐乐呀！
最后听了我对“梅开春烂漫，竹报岁*安”的介绍，你初步了解它们，认识它们了吗？如果还想知道关于这句春联的资料，就赶紧收集吧！
*安自护作文4
雪中送炭是什么？雪中送炭就是在你最需要什么的时候，别人给予了你这个东西。在疫情期间，最紧缺的就是口罩。
一天下午，男孩和他哥哥一起去买生活用品。回来的路上，小男孩手里的水喝完了，于是下车去扔瓶子。当他走到路边垃圾桶边时，看见了一个白发苍苍、满脸皱纹的老爷爷在捡瓶子，就顺手递给老爷爷瓶子。老爷爷接过瓶子，对男孩笑了笑。
男孩仔细一看老爷爷的脸，发现他没有戴口罩。特殊时期，不戴口罩怎么行？男孩转身快跑到车边，从车上掏出口罩。哥哥一把抓住口罩质问：“你拿口罩干什么？”男孩不假思索地说：“给那个捡瓶子的老爷爷。”哥哥听说后把口罩抓得更紧了，说：“这口罩是我们花好多钱买的，怎么可能说给就给？”男孩不根本不听哥哥的话，不停使劲向后拉口罩，想从哥哥手里夺下口罩。哥哥心一软，松了手。男孩一不小心踉跄了一下，不过口罩到手了。
男孩跑回老爷爷身边，将口罩递给老爷爷。男孩见老爷爷把口罩紧紧抓在手里没有戴，于是亲自为老爷爷戴口罩。他拿起口罩，小心翼翼地把口罩拉开，替老爷爷挂好口罩带，又仔细地帮老爷爷调整口罩。这时，老爷爷和男孩相视一笑。
口罩挡住了病毒，是一道雪中送炭般的*安符。
*安自护作文5
豁亮的阳光驱走严冬的寒气，所有的生命都在生根发芽，开始了崭新的生活。生命是唯一的，是宝贵的，世界因为有了生命才变得丰富多彩。您的生命，您珍惜吗?
初春时节，轻风拂醒了睡梦中的生灵，让它们开始悄悄长大。它们宣告了春天的`到来。近处的小芽又开始萌发。刚出土的小芽是那么的幼小可爱，毫不惹人注目。在这幼小可爱中，透着一股不容忽视，不可磨灭的顽强生命力。
一个小女孩在过马路时，突然一辆大卡车像疾驰的骏马一样向着她驶来，小女孩的双腿失去了，但她依然坚强地活着。在学校她是一名优秀的少先队员，在一次次的比赛中她又获得了非常好的成绩。既然连一个残疾人都这样度过自己的人生，做为正常人的我们为什么那样不珍爱自己的生命呢?春天是一年的起点，而那小小的芽也是生命的起点。站在这一起点上，我们应该好好的珍爱自己的生命。珍爱生命就像热爱春天一样。把尘封的心窗打开，让阳光照进来，让心泛绿，让心开花。
生命是美的，美因生命的存在而存在，生命又因美的存在而升华。每个人都拥有生命，它极其*常，却又充满奇妙。走进生命你会感到它的伟大存在。让我们拥抱生命，拥抱青春，拥抱绚丽的人生吧!珍爱生命，*安出行。
*安自护作文5篇扩展阅读
*安自护作文5篇（扩展1）
——珍惜生命，*安自护演讲稿3篇
珍惜生命，*安自护演讲稿1
同学们：
生命，人一生最为宝贵的东西，她承载这人类的理想，承载着所有人的感情，承载着每一个家庭的欢乐，承载着人类的幸福，也承载着美好的未来。我们每一个人应当珍爱生命，承担责任。
生命是顽强的，生命无处不在。生命又是如此之脆弱。每年仅交通事故，就有十多万冤魂在车轮下游荡。痛定思痛，注意安全，珍惜生命，绝不是一句口号，而要实实在在落实到行动中。安全构筑了我们美好生活，安全成为我们连接亲朋好友的纽带。为了大家的安全，为了大家幸福一生，我提几点要求：
1、注意用电安全，手不触摸正在通电的设备，特别阴雨天及手潮湿时更不能触摸任何带电的设备。电与火现在也紧密相联，许多火灾都是电路老化或短路造成的，所以，使用电时要特别注意安全。
2、注意饮食卫生，防止病从口入。不吃过期的食品，不吃霉变的食品，不买无证经营的食品。
3、上下楼梯要注意安全，不在走廊上打闹，不要你推我档。上下楼梯轻声、靠右、慢走，不高声、不喧哗、不抢道、不拥挤，特别是早操、放学时不要争先恐后，要有秩序地下楼。
4、注意交通安全，不在马路上踢球，不在马路中间行走，过马路看两边，先左边后右边，注意来往车辆自觉遵守交通规则，要做个文明的学生。
5、注意社会治安安全，不进网吧，因为网吧非常不安全。万一遇到紧急情况，首先学会保护自己。
同学们，安全无小事，安全责任重于泰山。只要我们人人增强安全意识，时刻牢记安全，就一定能创建一个*安校园！
珍惜生命，*安自护演讲稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
今天我演讲的题目是——《增强安全意识、学会自护自救》。
随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。
有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的，这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识，经常通过广播、板报、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。
每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有安全意识呢？
上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。不骑车，不逆行，过马路遵守交通规则，都是保障我们安全的有效措施，随着夏季的到来，游泳更应该引起我们的重视，不下河游泳，不到水塘水沟游泳、更不能到机井周边玩耍等，这些都是大家必须做到的、也是为了增加我们安全系数。
另外，消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火，但如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，它严重威胁了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。
在学校，我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园；在学校不吸烟；在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验；爱护消防设施等。在家中，我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射；天然气使用后要及时关闭；不玩火等。
如果在火灾来临时，我们要临危不乱，积极自救。据统计，伤亡于火灾的不少人、其中，大多是死于慌乱和无知。由此可见，在学校认真学习安全知识很重要。在今后的学习生活中，我们要认真学习自护自救知识，锻炼自护自救能力，果断的、正确的进行自护自救，机智的处置遇到的各种异常情况和危险。
生命无价是因为不能失而复得的，因此，我们大家都应该十分珍爱生命。珍爱生命的关键点是重视安全，重视安全的根本点是既要有强烈的意识，还必须具有防范和处置各种自然灾害和突发事件的能力。相比较来说，强烈的意识是很容易形成的，因为我们已经看到太多的悲剧，但防范和处置各种自然灾害和突发事件的能力的培养却不是那么容易的。
生命因安全而健康美丽，但生命的健康美丽需要精心呵护。掌握安全知识，防止意外伤害是精心呵护生命的最重要环节。因此，我希望大家*时多了解学习一些安全知识，多参加一些安全技能实践活动，为自己多储备一些安全的能量，为自己的生命多提高一些安全的保险系数。
亲爱的同学们！为了我们每一个人的健康成长；为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙！
珍惜生命，*安自护演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《安全自护》。
安全，这是两个多么熟悉的字眼啊！他无时无刻的在我们身边，因为安全是最美的永恒，它是生命之花，有了生命，世界才会变得多姿多彩，而安全是一个永恒的前提。
安全确实如一条纽带，连接着方方面面，连接着校园安全，交通安全，消防安全等等，所以，我们必须清楚的认识到“安全不是小事”。也许有的同学会说“别弄得紧张兮兮，安全注意注意就行了！”其实不然，在人生的道路上，存在着许多的安全隐患，各种威胁也伴随着我们：食物中毒，交通事故，触电，溺水，遭抢劫等等，这难道注意注意就行了？那么，朋友，造成上述结果的根本原因是什么呢？就是我们青少年缺乏安全意识，自我保护能力差。
为了不让我们花儿般脆弱的生命轻易凋谢，我们应该怎么办呢？下面是我为大家提出的安全自护建议。
一．饮食方面：
不到没有卫生许可证的小地摊儿购买食物，不吃霉变的食物。水果蔬菜洗净后再吃，不喝生水，不卫生的水，养成良好的卫生习惯，饭前饭后要洗手，加强体育锻炼，坚持早饭吃的好，午饭吃得饱，晚饭吃得好。
二．防溺水方面：
游泳时必须有成年人陪伴，不能私自下水或一群同学在无人知道的情况下去河里游泳。我们青少年大多数是死于溺水，所以，游泳时必须格外小心（在成年人陪伴下），如果发现腿部抽筋或身体不适，要立即上岸。当发现有人掉进河里时，不要贸然下水救人，要大声呼救或找一根比较长的木棍拖他（她）上来。
三．交通安全方面：
时刻要记住靠右行驶，在夏天的时候，特别正值中午时，太阳毒辣辣的，上学的我们自然会觉得很晒，便会靠向树荫道的左边骑车，这是极危险的。放学后，不要和同学们并排着在马路上骑车，也不要追逐打闹，提高交通安全意识。
这是我为大家提出的三个方面的建议。生命只有一次，失去了，就永远找不回来，为了大家，朋友，爱我们的人，请增强安全意识，学习安全知识，学会安全自护，为生命托起未来的太阳，未来的天空。
*安自护作文5篇（扩展2）
——青春自护*安春节宣传活动总结 (菁选5篇)
青春自护*安春节宣传活动总结1
新春即将到来，学生们也进入了寒假假期。每到这个期间都是遇害危险高发期。为了使青少年提高自我保护的意识，知道在遇到危险的时候如何设法自救。2月2日下午韶九社区团委依托东华门街道绿之梦工作坊社区青年汇组织青少年参加了由北京市青少年法律与心理咨询服务中心的`李友光老师主讲的《青少年被害预防以及如何有效的自救》讲座。
这次活动中老师用一个个青少年被害的案例给现场的青少年敲响了警钟。案例中的犯罪分子的下手对象大多是单独出行的青少年，老师告诉大家单独出行的时候一定要走人多繁华的路段，遇到危险要向周围人及时求助。老师又把反侵害分为寻求安全、躲避危险、逃离危险、缓兵欺敌、舍财保命、防卫反击六个方面细致的给青少年讲解如何应对突发的危险。青少年们听的非常认真，积极与老师互动把自己的不清楚的"问题向老师提出。老师耐心的逐一为青少年解答。
这次活动结束后青少年和家长均表示这样的这次活动很有意义，让青少年意识到危险的存在，提高了安全意识。学会了一些自救的方式。希望以后可以多参加这类这次活动。我们将在以后举办更多丰富多彩的这次活动。
青春自护*安春节宣传活动总结2
新春即将到来，学生们也进入了寒假假期。每到这个期间都是遇害危险高发期。为了使青少年提高自我保护的意识，知道在遇到危险的时候如何设法自救。2月2日下午韶九社区团委依托东华门街道绿之梦工作坊社区青年汇组织青少年参加了由北京市青少年法律与心理咨询服务中心的`李友光老师主讲的《青少年被害预防以及如何有效的自救》讲座。
这次活动中老师用一个个青少年被害的案例给现场的青少年敲响了警钟。案例中的犯罪分子的下手对象大多是单独出行的青少年，老师告诉大家单独出行的时候一定要走人多繁华的路段，遇到危险要向周围人及时求助。老师又把反侵害分为寻求安全、躲避危险、逃离危险、缓兵欺敌、舍财保命、防卫反击六个方面细致的给青少年讲解如何应对突发的.危险。青少年们听的非常认真，积极与老师互动把自己的不清楚的问题向老师提出。老师耐心的逐一为青少年解答。
这次活动结束后青少年和家长均表示这样的这次活动很有意义，让青少年意识到危险的存在，提高了安全意识。学会了一些自救的方式。希望以后可以多参加这类这次活动。我们将在以后举办更多丰富多彩的这次活动。
青春自护*安春节宣传活动总结3
新春即将到来，学生们也进入了寒假假期。每到这个期间都是遇害危险高发期。为了使青少年提高自我保护的意识，知道在遇到危险的时候如何设法自救。2月2日下午韶九社区团委依托东华门街道绿之梦工作坊社区青年汇组织青少年参加了由北京市青少年法律与心理咨询服务中心的`李友光老师主讲的《青少年被害预防以及如何有效的自救》讲座。
这次活动中老师用一个个青少年被害的案例给现场的青少年敲响了警钟。案例中的犯罪分子的下手对象大多是单独出行的青少年，老师告诉大家单独出行的时候一定要走人多繁华的路段，遇到危险要向周围人及时求助。老师又把反侵害分为寻求安全、躲避危险、逃离危险、缓兵欺敌、舍财保命、防卫反击六个方面细致的.给青少年讲解如何应对突发的危险。青少年们听的非常认真，积极与老师互动把自己的不清楚的问题向老师提出。老师耐心的逐一为青少年解答。
这次活动结束后青少年和家长均表示这样的这次活动很有意义，让青少年意识到危险的存在，提高了安全意识。学会了一些自救的方式。希望以后可以多参加这类这次活动。我们将在以后举办更多丰富多彩的这次活动。
青春自护*安春节宣传活动总结4
寒假已至，春节将临，为提高全市青少年节假日期间的安全意识和自我保护能力，1月24日，共青团南京市委、南京市青少年宫主办，南京小青柠青少年服务中心、南京立和救灾减灾公益发展中心、中央门街道将军庙社区防灾减灾教育馆协办，以生命教育为重点，围绕心理健康、人身安全、防范意外伤害和侵害行为等方面的内容，进行青春自护*安春节青少年自护教育这次活动。来自南京力学小学、*路小学等八所小学的师生和家人共约200人，冒着严寒分批来到中央门街道将军庙社区防空防灾教育馆，聆听南京立和减灾中心的应急安全老师对防灾减灾馆各个展区进行的讲解，让同学们随着讲解员的讲解，完成了防灾减灾、自救、如何逃生等知识学习，并在学习中学会自我保护能力，学习结束后还给参加的同学颁发了纪念证书。本次这次活动不仅极大地丰富了同学们寒假生活，也让他们切身体验到了防灾减灾的重要性，进一步增强了防灾意识。
青春自护*安春节宣传活动总结5
根据上级领导下发的《关于在全区范围内开展20xx年春节“健康知识进万家”宣传月活动的通知》，我卫生院认真学习并执行，于20xx年1月25日至20xx年2月25日在全镇范围内开展了20xx年春节“健康知识进万家”宣传月的活动，现将本月活动总结如下：
一，确定活动主题
以“轻轻松松学知识，健健康康过大年——普及公民健康素养66条知识”为本次活动的标语，并在醒目处悬挂、张贴。
二，具体活动内容
1，更换宣传栏
组织各村及卫生院更换健康教育宣传栏，主要内容围绕“春节习俗”、“冬季传染病”、“*公民健康素养”等，宣传月内全镇共更换宣传栏22期。
2，提供印刷资料
为提高宣传月活动效果，我们于活动初期根据本次活动月的具体情况有针对性的印制了“日常饮酒小知识”的宣传资料，本次宣传月共发放宣传资料数量2238，主要内容为“*公民健康素养”、“膳食指南”、“日常饮酒小知识”等切合宣传月主题的宣传资料。
3，播放音像资料
我卫生院在活动月期间于每个工作日在修文卫生院门诊大厅为前来就诊的患者播放内容为“公民健康素养”、“小儿肺炎”、“呼吸道感染”、“防治消化不良”等内容的"音像资料。宣传月内共播放音像资料19次。
4，电子屏传播健康知识
宣传月期间，每个工作日电子屏滚动播出健康相关知识，包括公民健康素养66条、春节饮食、冬季预防传染病等知识。
5，开展健康知识有奖答题活动
组织我院职工及我镇居民积极参加健康知识有奖答题活动，向候诊患者发放答题卡，讲解答题方法及注意事项。本次活动共发放答题卡36份，回收35份，其中我院职工2x份，居民15份。
6，征集春联活动
为增强广大居民健康意识，关注健康并积极参与健康教育活动，我院积极发动全院职工及全镇居民参与征集春联活动，共征集春联5条，上报4条，春联内容紧紧围绕：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理*衡等。
7，开展健康知识巡讲活动
为传播健康知识，让全镇居民过一个科学、文明、健康的春节，我院积极与各村联系在村医的协调配合下，于20xx年2月1日、20xx年2月2日开展了主题为“春节饮食与健康”的健康知识巡讲，讲座过程中广大居民积极参与讨论，达成了一个互相交流、互相学习的良好氛围，在传播知识的同时也愉悦了身心，本月健康知识巡讲活动取得了圆满成功。
8，开展宣传月公众咨询活动
活动月期间，我院分别于20xx年2月5日和20xx年2月2x日开展了主题为“轻轻松松学知识，健健康康过大年——普及公民健康素养66条知识”的公众咨询活动，此次公众咨询活动参与人数共有116人，发放宣传资料共348份，
三，活动取得的效果
通过本次的“健康知识进万家”宣传月活动，让我镇广大居民掌握并学习到了如何能够过一个科学、文明、健康、祥和的春节，对于春节易发的各种急性病起到很大的预防作用，有助于提高我镇居民的身体素质和健康素养。
*安自护作文5篇（扩展3）
——青春自护*安春节作文 (菁选3篇)
青春自护*安春节作文1
每次过春节，人们总要贴春联、贴福字、放爆竹。你瞧,家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。
我们家也不例外。我拿起一副春联，粘上胶水整齐地贴在门上。爸爸又将“福”字倒贴在门上。
姐姐也在屋里忙碌着，她先拿起几只红灯笼,挂在屋子里；又把一串小彩灯贴在墙上。小彩灯一闪一闪地,好像一颗颗正在眨眼的小星星。
吃完年夜饭，我和哥哥、姐姐一起出去放烟花。哥哥打开打火机，点燃了导火线。只听“啪啪啪”几声，一条火龙直冲云霄，一朵美丽的“菊花”开放了。
它们五彩缤纷，一会儿变红、变黄；一会儿变绿、变青；一会儿变蓝、变紫。一朵朵烟花有的像银蛇飞舞，有的如金光四溅，有的像天女散花，有的如孔雀开屏……真是美丽极了。
这时，姐姐又拿起一个“大花炮”，*放在地面上，用打火机点燃。“轰”地一声，它也飞向深蓝的夜空。它时而像一朵娇艳的红牡丹，时而如一朵美丽的大黄菊，时而似一朵动人的紫罗兰。
“爆竹声中一岁除”，新的一年又过去了。我爱放烟花，更爱美好的春节。
青春自护*安春节作文2
新的一年来了，朋友们都换上了新衣服脱下旧衣服。在人们的一天天盼望中，新年终于到了，人们开始忙碌起来。买烟花爆竹的小摊子出来做生意了；买糖果点心的出来做生意了；买福字对联的也出来做生意了。
大家纷纷上街购置年货，大街小巷一片沸腾的景象。
这天晚上，是不是会有几户人家把烟花点燃放上天去；有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里拿着小鞭炮，往地上扔去，还的大地疼得毕毕剥剥的叫着。
各家各户把灯打开了，有的人家在看电视，有的人家再吃团圆饭；我和爸爸妈妈在一起说说笑话，讲讲故事，看看电视，我的脑海中顿时浮现出了一首古诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧年；温暖的春风，给笑容满面的人们送来了新年。我们又长了一岁。家家户户敞开门窗，让大年初一的气息吹进屋里。
在这爆竹声中，我又大了一岁，我因该更加懂事，妈妈和爸爸在我的身上下了那么多功夫，我要好好读书，绝不辜负爸爸妈妈对我的期望。我一定会好好读书来回报爸爸妈妈对我的关怀和对我的期望。祝：大家新年快乐！
青春自护*安春节作文3
学期就要结束了，春节也快到了，我心里特别兴奋，我早已计划好了这个春节该怎么过，现在日日夜夜盼望的春节终于要来了哦，我一定要过得充实而有意义。
首先，得提前买好对联，把家里的几扇门好好装点一番，让家里到处洋溢出节日的气氛。
当然烟花爆竹也必不可少，我特别喜欢烟花飞上天空以后，雨点般的洒落下来的壮丽景观。
饺子是春节不可少的食物之一，妈妈亲手做的饺子，鲜嫩无比，回味无穷，我一定要痛痛快快地吃上一顿，解解馋。
其次还得去亲戚朋友家拜年。一进门，我就要“叔叔长、阿姨短”地叫他们，然后把爸爸妈妈买好的礼物送给他们，嘻嘻，亲戚们就会热情地款待我们，端上好吃的点心，摆上糖果，还有我最喜欢的湖南蕾茶，那是用芝麻捣制的，只要用开水一泡，哇，香气扑鼻，让人垂涎欲滴，胃口大开。
然后是吃年夜大餐了，妈妈做的年夜饭可以说是“一绝”了，全家人围坐在一起，尝着丰盛的酒菜，说说笑笑、其乐融融。
最喜欢的是看一年一度的春节晚会，里面的节目丰富多彩，有滑稽的小品，动听的歌曲，精彩的表演，给人美的享受。
正在我沉醉新年计划之中的时候，妈妈又喊我写作业了，哎，我热爱的春节你快点到来吧。
*安自护作文5篇（扩展4）
——护蛋感想优秀作文5篇
护蛋感想优秀作文1
一天，老师给我们布置了一项有趣的作业，让我们每人带一个生鸡蛋，比比谁能把蛋保护好，老师还叮嘱我们不要把鸡蛋变成“荷包蛋”。
第二天早上，我打开冰箱，挑了一个又大壳又厚的鸡蛋。我把鸡蛋洗了洗，再把一叠叠纸巾放到塑料袋里，然后把鸡蛋放在纸上，最后把塑料袋扎紧，放进书包侧面的袋子里。妈妈说：“今天蛋宝宝要陪你上学啦！你要好好保护她，可别让她受伤哟！”一路上，我既兴奋又紧张，生怕碰到蛋宝宝，每一步都是轻轻的，总感觉今天路程特别漫长。终于到教室了，我看同学们都在摆弄自己的蛋宝宝。我把书包挂到椅子上，小心翼翼地捧出蛋宝宝放在桌子上。蛋宝宝“咕噜噜”像长了腿似的飞快地滚到桌边，我赶紧抓住蛋，惊出一身冷汗。暗叹：还好我反应敏捷，否则我的蛋宝宝就粉身碎骨了。我赶忙把蛋宝宝放回书包，再也不敢拿出来了。每次下课时我都小心谨慎地打开书包看一眼蛋宝宝，她静静地躺在那儿像一个熟睡中的宝宝。
总算等到放学时间了，我背起书包赶回家。当我把完好无损的蛋交到妈妈手上时，妈妈面带微笑拍拍我说：“好样的，辛苦了！”我如释重负地坐在沙发上想：保护一个小小的鸡蛋就这么累，父母要抚养我长大*该多辛苦啊！
护蛋感想优秀作文2
“护蛋！？”妈妈叫道，“什么护蛋？”我向妈妈解释后，妈妈虽然嘴上抱怨，什么“真麻烦啦！”，什么“要蛋破了，衣服还能穿吗？”，但是还是帮我准备了一个“小蛋蛋”。
老师叫我们把蛋绑在腰上，说是要体验一下妈妈怀我们的辛苦，绑腰上？怎么绑？无奈下，我只好把蛋装要一个盒子里，拿去学校。到了学校，所有同学都在讨论护蛋活动，七嘴八舌，真吵！再看看他们是怎么保护蛋的！有人把蛋放在一个小包里，再把小包绑在腰上，有的人把蛋放在口袋里，还有的人，更是绝，竟把蛋放在一个疑似香囊的袋子里！
一开始，大家的蛋都完整无缺，可是，“厄运”很快降临在了某些同学的头上，原来，他们因为粗心大意，不小心“流产”了。幸好，我的蛋没碎，上了一节课后，我的蛋“安然无恙”，这时，老师说要下去做操，这很不公*唉！谁见过孕妇还要做操的！经过老师的再三强调，我只好乖乖地把蛋放进口袋，在做操时，我跳也不得，不做也不得，只好小心翼翼的摆摆手，还时不时摸摸口袋，看看它的“现况”，到了健美操，就更难受了，因为健美操要到处蹦蹦跳跳，做的我惊心动魄，嘘，终于结束了，我的蛋还好好得，可郑雁清的蛋难逃厄运，惨死在郑雁清的罐子里。
这一天快结束了，我的蛋依旧没碎，告诉你个小秘密：我体育课没带蛋哦！不然它肯定要“惨死操场”了，但这也让我知道妈妈怀我时的辛苦，在此，我要对妈妈说：谢谢您！您辛苦了！
护蛋感想优秀作文3
今天老师布置了一个很特殊的作业——那就是护蛋，我一到家就把别的作业做完，然后就迫不及待的从鸡蛋箱里开始挑鸡蛋，拿起这个看看有点破，轻轻地把他放下，拿起那个看看脏脏的，我只好又放下，再拿起另一个瞧瞧，“咦”这个鸡蛋不错，圆圆的干干净净，也不破，“好吧，就选它了”我高高兴兴的说。可我又觉得似乎少了些什么？？？“哦”得给它画个脸蛋。于是我拿出彩色铅笔给鸡蛋画上了小小的眼睛·小小的鼻子·大大的嘴巴，这样我的蛋蛋就是一个可爱的娃娃了，真好看呀！之后我还帮蛋蛋做一张休息的小床，嘻嘻。到了我晚上睡觉的时候，我把蛋蛋轻轻的它的小床里，便说：“小蛋，该睡觉了。”
过了一会儿，我就自言自语的说：“小蛋会不会害怕呀？”想了想又连忙从我的玩具里找了个爸爸买给我的长江七号，放在小蛋旁边，对它说：“安心的睡吧！蛋蛋晚安！”
护蛋感想优秀作文4
三八妇女节来临之时，老师叫我们体验一下当“鸡妈妈”。清晨，连早饭顾不得去吃，我就抱着个鸡蛋往学校里去，一路上我只得小心翼翼的，生怕它破点皮，伤着了什么的，好不容易到了学校，看看鸡蛋还是完好无缺的才放心。但是刚要放进课桌抽屉里时不小时磕了一下，心想：“完了，没戏了。”不幸中的万幸，蛋只破了点皮，不碍事，当时我真高兴的想飞起来。只可惜好景不长，第三节课课间，我“出门”把它刚放进荷包里，玩到要上课时用手一摸，咦？怎么回事？是蛋烂了吗？我急忙从荷包里掏出那已粉碎的鸡蛋，扔在了地上，一想还不解气，呵护你那么久却坏了，于是我索性在它身上又增加了两脚，边踩边想起妈妈昨天晚上的警告，不觉得吓了一跳。“如果蛋打破了，后果是严重的！”妈妈的话在耳边回旋。果真回家真的被“黑揍”了一顿。
护蛋不容易，育人呢？那么妈妈她曾经有过的辛苦是为了谁？是为了我们啊！为了让我们长大*，这不就是爱吗？它虽然摸不着，也看不见，但它能被人感觉到，是幸福和温馨在包围着。
今天，我知道什么是“可怜天下父母心”，也领会到“涓涓父母情，片片儿女心”的厉害之处。
护蛋感想优秀作文5
星期四下午,老师春风满面地对我们说:“请大家明天带一个鸡蛋，我们一起来护蛋。”老师的话音刚落，同学们就纷纷议论起来，“为什么要这样做?”“这样与我们的生活学习有什么关系"……顾老师故作神秘地说：“到时候你们就知道了！”
星期五一大早，我打冰箱，找出了一个我认为最“结实”的鸡蛋，放在了跟它大小差不多少的塑料盒子里，还铺了一层厚厚的海绵。我怕鸡蛋碰撞了会有“伤痕”，又包了好几层餐巾纸。我心想：哈哈，有了这么多层保护，这下肯定碎不了了吧！
吃完早饭，我带着小鸡蛋高高兴兴地来到了学校。到了教室，我把装有鸡蛋的盒子小心翼翼地放进了课桌里。一下课，同学们纷纷拿出了自己的宝贝疙瘩蛋，你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都兴奋不已。突然，传来一阵尖叫声：“老师，他的鸡蛋报销了!”许多同学都涌了过去，只见那个同学手上沾满了蛋黄和蛋清。天啊，鸡蛋这么容易就打破了，我更加要小心保护鸡蛋。一个上午，我不敢出去乱蹦乱跳，做什么事都轻手轻脚，呵护着我的小鸡蛋。
中午，我又把鸡蛋拿了出来端详，忽然觉得它没什么生机。于是，我灵机一动，给我的“蛋宝宝”画上了一张可爱的脸：弯弯的眼睛乐呵呵的嘴，这下我再看，我的小鸡蛋仿佛活了过来，在冲着我笑呢。
又是一个课间，我怕蛋宝宝寂寞，便又把它捧在手心玩了起来。就在这时，悲剧发生了：我稍微用了一点力气，只听“咔嚓”一声，蛋宝宝的身上就裂开了一条大缝，黄黄的蛋液顿时溢了出来。我的心顿时就碎了，要是我能有月光宝盒，把时光能倒流到玩鸡蛋之前就好了，哎......可惜世上没有后悔药吃，我只好伤心地把鸡蛋的“尸体”清理了。
一个小小的鸡蛋，要保护它不受伤害，是多么艰难啊!这让我不禁想起了父母。父母把我们抚养到这么大，经历了多少苦，我们以后一定要好好学习，才能报答父母的养育之恩。正所谓“谁言寸草心，报得三春晖!”
*安自护作文5篇（扩展5）
——爱绿护绿的作文5篇
爱绿护绿的作文1
蓝天、白云、绿树成荫、鸟语花香，每天可以呼吸新鲜的空气，可以畅游我们的母亲河，这是我想象中的一幅美好画面。
然而，今天我看了一则报道，说很多人出去吃饭，明知道吃不完也要点一桌子的菜，这样下去，*人一年会浪费200亿人民币，这数字真让人心寒。我记得姚明叔叔有一则公益广告，劝说大家不要再吃鱼翅了，因为鱼翅被人割下来之后，鲨鱼就会沉到水底，慢慢死亡。那渗着血色的海水，让我觉得揪心的痛。现在很多动物频临灭绝，恳请大家以后都再不要吃鱼翅了。
地球母亲其实已经向我们人类发出了严重警告，这些年频频地发生很多自然灾害，泥石流、地震、暴雨等等。我们只有一个家，一个地球，我想大声地呼喊：请大家支持环保，爱护我们唯一的地球家园。可是光喊口号是不行的，请大家身体力行，从身边、从最简单的事情做起。譬如绿色出行，尽量选择搭乘交通工具；减少一次性餐具的使用；垃圾分类；不使用一次性胶袋；随手关灯、随手关好水龙头。所有的这些都是在我们身边的小事情，请大家刻不容缓地行动起来，保护我们的地球。
爱护环境人人有责，为了我们的地球母亲，请大家一起行动起来，手挽手肩并肩建立绿色的生活方式，我们希望在绿色的环境中成长！
爱绿护绿的作文2
地球是我们绿色的家园，树木、小草是地球给予我们最珍贵的礼物，树木可以吸收二氧化碳，制造氧气还可以净化空气、阻挡风沙的袭击，小草妆扮了地球，给予人们希望的绿色，可是人们不懂得珍惜它们，随意砍伐、任意践踏，损害了我们赖以生存的家园，为了美化环境，保护我们的家园，学校开展了爱绿护绿志愿者活动。在这个春意盎然，生机勃勃的春天里，我们爱绿护绿志愿者全体同学去金水湖公园捡拾草丛和树木旁的垃圾。 进入了公园，我向远处望去，柳树吐出了新绿，草坪上的小草也发出了嫩芽，一片生机勃勃的景象，可是在这个美丽的公园里，不时的有一些肮脏的垃圾飘到树枝和草地上时，我觉得这好像是给春姑娘身上抹黑，就忍不住地去捡，同学们争先恐后的捡，看谁捡的快，看谁捡的多，每捡到一片垃圾，大家心里都很高兴，不一会，垃圾就被我们捡的干干净净，看着绿油油的草坪和树枝从新焕发出碧绿的颜色，大家都笑了。 捡完了垃圾，大家都非常的累，都做到椅子上休息，可是看到垃圾被我们捡拾的干干净净，大家的心情都美多了，这时春风吹到我的脸上，我觉得好像春姑娘在甜甜微笑。 虽然这次活动结束了，但我们爱绿护绿的行动还在继续，让我们积极的行动起来吧，爱绿护绿我们人人都可以做到，比如捡一片垃圾，不践踏草坪，不损坏小树等，让我们一起保护我们的家园，让我们的祖国天蓝、草绿、水清。
爱绿护绿的作文3
地球环保很重要青青的草，红红的花，我们的家乡美如画！你不仍，我不扔，我们的地面真干净。 塑料袋，别徘徊，小鱼儿，多可爱，伸伸手，弯弯腰，不摘花，不踏草，我们的环境会更好。 树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
不摇树，不摘花，空气清新心情好。蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳，地球环保很重要。
爱绿护绿的作文4
美国著名作家欧·亨利的小说《最后一片藤叶》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。”初读这篇小说时，我对主人公那仿佛病态的痴语并不以为然，在播种绿色的季节，我忽然从中读出另一番含义：绿色非常重要。
绿色能带给我们生机、带给我们活力，然而，在如今科技现代化的城市里，“绿”也成了一种稀缺资源。
郁郁葱葱的树木、争奇斗艳的"花卉、青翠欲滴的小草，见到了，心情总会好一些。又到了一年一度的植树节，并且在这春光明媚的日子里，为什么不给大地增添一些生机呢？树木，是绿色的代言，是生命的象征。伴着和煦的春风，沐浴着淅淅沥沥的春雨，树枝吐出了新芽，大地铺上了绿色的地毯。在这万物复苏、生机勃勃的日子里，我们又迎来了一个春天。植树造林，可以美化环境，树木进行光合作用，可以吸收二氧化碳，释放氧气。树木可以防风固沙，防止水土流失，保护生态*衡，有这些好处，何乐而不为呢？
还记得那一年植树节，正值双休日，爸爸驱车带着我前往老家植树，在那一个小小的山头上，撒下了第一片绿色，自从那以后一有时间就回去照料那些稚嫩的小树苗。现在，那个山头已经布满绿色，而且在我们的带动下，许许多多的人也去美化那里的环境，让老家多了一抹绿色。我相信只要我们大家共同努力，我们的祖国也一定会焕发光彩。
在学校里，我们不能踩踏草坪，不能让草坪*、哭泣。也不能摘那些美丽的花朵，将这些美丽留给自然、留给大家，而不是自己独自拥有。在生活中，我们要尽可能阻止一些破坏环境的举动，让生活中的绿意更浓，让绿成为我们生活的形象代言，让绿成为我们时代的主旋律！
可是，总有一些人为了一己私利，不仅不爱护环境，甚至肆无忌惮地乱砍滥伐，让我们曾经美丽的地球母亲变得满目疮痍。在我们生活中，这样不文明的事情屡见不鲜。当我们摘下一朵花时，当我们践踏一片草时，当我们折断一根树枝时，是否想过：我们应该保护环境！事情虽小，意义却很深远，我们要做一个爱保护绿的和*小使者！
播撒绿色、爱护绿色，靠的不仅仅是一双双手，更是要用一颗颗心。那漂亮的绿衣是用千千万万颗爱心织成的。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色家园，同护地球母亲，让我们行动起来，爱绿护绿，从我做起！
让绿色成为我们生活的主旋律。为了不让水土流失，不让沙尘暴入侵，长江不再泛滥，黄河不再断流……为了人类的未来，让我们一起来保护环境吧！
爱绿护绿的作文5
如今，我们身边的环境因为绿色而变得越来越美丽。而且保护绿色已成为我们每个人的任务与职责，绿色布满华夏大地，不仅仅可以让环境更美观，也可以改善地球。所以，让我们保护绿色，让我们的生活更美好！
作为一名高中生，我们该怎样保护绿色呢？
保护绿色，我们应该尽量多种植绿色植物。植树节时，郊游时，参加环保活动时，我们都可以尽自己的力量，让地球多一抹绿色，这样我们的力量一点点汇聚起来时，我相信绿色不久就会改变我们的生活。
种植树木，让我们在行为上保护绿色。
保护绿色，我们还应该多了解环保知识、绿色知识。作为一名学生，获取知识是我们最容易做到的，且环保知识也是我们应该了解的，了解环保知识，才能分别废话科学，更加实际的去保护绿色。我们可以去图书馆查阅相关书籍，也可以浏览网络，请让绿色环保知识储存在你的记忆力！
了解绿色环保知识，让我们在行动上保护绿色。
保护绿色，我们更应该在心中树立起保护绿色的意识。虽然每天都大量植树对我们来说是不实际的，每天都去了解相关知识也是不可能的，但是我们可以，甚至应该将环保意识可在我们心里。绿色家园是我们大家的家园，我们应该每个人都贡献自己的力量，即使捡起一片纸屑，即使浇灌一棵小草。只有拥有这样的意识，我们才能从根本上保护绿色，让生活更美好。
树立起环保的意识，让我们在思想上保护绿色。
所以，作为一名高中生，保护绿色已然成为我们的职责，而且保护绿色的方式有很多，我们应该正确、认真、努力的保护绿色，保护我们的家园。
绿色和我们的生活息息相关，如果每个*人都创造一片绿色，那*就会绿色常驻；如果每个地球人都创造出一片绿色，那么地球村就会处处美好，每个人的生活也会更美好了。
环保，从每个人做起，从今天开始，从现在开始。绿色家园就会如期而至，每个人的生活应为绿色而变得更美好。
*安自护作文5篇（扩展6）
——爱鸟护鸟的作文5篇
爱鸟护鸟的作文1
春意正浓，明朗的阳光从窗外轻柔地投入，同时也传来了几声清脆的鸣叫声，探头一望，原来是窗外树上几只麻雀在嬉戏着，看到这一幕，我的心头也不禁涌上一个想法——养鸟。
我三下五下的跑下楼，开始向妈妈撒娇，讨好妈妈。妈妈挨不过我的.甜言蜜语，也挨不过我的胡缠烂打，同意想办法帮我弄一只鸟。过了些天的一个放学后，外公来访，这时我瞧见外公手上多了只小盒子，从小盒子里传来了几声鸟叫声，我就知道肯定是妈妈叫外公想法弄得。
麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打开小盒子，真的是一只麻雀。外公已在麻雀的脚上系好了细绳，我蹲下来观察了下这只麻雀。小巧玲珑，那张小嘴真可爱，然而我最喜欢的还是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感觉麻雀所有的想法似乎总能从它的眸子里透露出来。
麻雀起先的鸣叫声十分清脆，对我也十分好奇。它那小眸子惊奇地看着我，用小巧的嘴巴也偶尔啄了一下我的手，好像在测试我是否对它友好。渐渐的我和麻雀之间有点熟悉了起来，它也对我产生了某种好感，这一下，我也对麻雀越发的喜欢了。
可第二天，在盒子里待了一整天的麻雀的鸣叫声不似昨天那般清脆了，而是一声一声的叫一下再叫一下，小眸子里露出了对我恳求的目光，似乎期待着我解开它脚上的细绳。
想到这里我就知道麻雀一定是想回家了。从它的鸣叫声中我还知道，它想回到那片湛蓝的天空，想在天空中自由翱翔，想到这里，我的心纠结了起来。正在我纠结着，麻雀那可怜的鸣叫声又声声传来，不知为何，虽然我还纠结着，但却情不自禁地解开了绑在麻雀脚上的细绳，我捧起麻雀，走到窗口，双手一扬，麻雀起飞了。
扑棱棱，那一刻，在我的心里，感到是无比的轻松……
爱鸟护鸟的作文2
广袤无垠的大草原上，蓝天白云之下，绿草如茵，茫茫无际。苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是鸟儿们高唱的情歌。百灵鸟从*地飞起时，往往边飞边鸣，由于飞得很高，人们往往只闻其声，不见其踪。
鸟儿们和草原一起经过几百万年的共同演化，获得了适于开阔草原生存的各种特征。它们一般在三月末开始配偶成对，在地面上鸣叫，并选择巢区。雌雄鸟双双飞舞，常常凌空直上，直插云霄，在几十米以上的天空悬飞停留。歌声中止，骤然垂直下落，待接近地面时再向上飞起，又重新唱起歌来。
鸟的巢筑在地面草丛中或高大树木上，巢呈杯状。每窝产卵大多为2-5枚。它们的卵很好看，底色棕白，上面散缀淡褐色的斑点，接近钝端有一个暗褐色的圆圈。大约经过15天孵化，雏鸟破壳而出。刚出壳的雏鸟赤身*，只在一些部位长有绒羽，7天后才睁开双眼，审视它们美丽的家园。
草原上的各种草籽、嫩叶、浆果以及昆虫为杂食性地面取食的鸟儿们提供了取之不尽的食物。鸟儿们繁殖的季节，正是昆虫大量繁衍的时候，以高能量的昆虫饲喂雏鸟，雏鸟就能快速成长，有些种类的亲鸟便可以进行第二次繁殖。
鸟适应干旱的能力很强。它们或快速飞行到远处取水，或以一定的生理生化特性减少对水的需求。冬季，鸟儿们大多集群生活，几十只甚至上百只为一群，作为一个整体，发挥众多感官的功能，增加在恶劣环境下集体防御的能力。
鸟儿们既是森林的“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是单个的音节，而是把许多音节，串连成章。它在歌唱时，又常常张开翅膀，跳起各种舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。不但以其美妙的歌喉，优美的舞姿，令人叹服的飞翔技巧美化了环境，也给人类生活增添了无穷的乐趣，更以其自身的存在维持着生态系统的*衡。遗憾的是嘹亮悦耳的歌声也给自己带来了恶运。由于在北方，它是人们饲养的一种名贵的笼养鸟。一些唯利是图的人在鸟儿们的繁殖季节，潜入美丽的草原，不论雌雄，大量捕获幼鸟，运往外地销售。那些可怜的小鸟们还没来得及享受大草原清新的空气和晶莹的晨露，就被关入牢笼，很多死于非命。
希望大家爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好!
爱鸟护鸟的作文3
“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”。《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。而我们作为学生的也应行动起来，在爱鸟的呼吁中，人人都自觉行动起来，保护鸟类。
在当今的现实生活中，让鸟儿自愿做出一些让人连想不敢想的事。这是为什么？因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。
鸟类自古以来就是我们要类的朋友，与我们和睦相处。可是，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流，对它们的生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。据统计，地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。
人们啊，鸟类是我们的朋友，你们为何狠得下心将它们捕杀呢？难道鸟类的生命就能让人玩弄于股掌吗？难道你们为了一己私利就能随意掠杀鸟儿吗？我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢？我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗？你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗？
我们应该与鸟儿和*共处，爱护并保护鸟儿。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧！相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。
爱鸟护鸟的作文4
一天下午放学后，我哼着歌独自走在回家的路上。走到一棵枝叶茂盛的大树旁，我见一只羽毛乌黑的鸟儿飞进了树丛中，一会儿工夫，又从里面飞了出来。我很好奇，走到树下仔细观察，发现树权上有一个还没搭好的鸟窝。我悄悄地离开了。
第二天放学后，我来到树下，发现鸟窝做好了。又过了两天，那只鸟已经在窝里了。我走过去看的时候，它还把身子往里缩了缩，我知道它一定是在孵蛋了。老师讲过，鸟儿孵蛋可辛苦了，一般要三个星期左右，还不能长时间离开鸟窝，怕焐热的鸟蛋凉了。我待了好一会儿，也没见其他鸟儿给它送吃的。它一定很饿，我得想个办法。
我连忙回到家里，找了个方形的小纸盒，在盒子的四个角上分别穿上线，在里面装满米，提着就往外跑。我头也不回，一口气跑到那棵树下。拨开树枝，我发现那只鸟儿还静静地待在窝里。我轻轻地将米盒挂在一个比较隐蔽的地方，然后对着鸟儿自言自语：“鸟儿啊，你饿了就来吃吧，吃完了我再给你送。”说完，我就蹦跳着回家了，心里特别高兴，好像是完成了一项重大的任务。
以后的十几天，我给鸟儿送过两次米，有时还捉些虫子放进去，给鸟儿改善生活。一天早晨，我从小树下经过，看到那只鸟儿从树丛里飞了出去。不一会儿，它又叼着虫子飞了回来。我兴奋地喊起来：“小鸟孵出来了！”
来到学校，我把这个秘密告诉了好朋友王元松。我们约定：每天多捉些虫子放进小盒子，让小鸟快快长大。我还要求他保守秘密，他爽快地答应了。我们常常捉些蚂蚱、小青虫放进盒子里，而每次去盒子里总是空的。
一天，我们去送虫子时，鸟窝已经空了。我知道小鸟已经飞走了
爱鸟护鸟的作文5
早上，我正坐在沙发上和表姐讲话，讲着讲着，我把目光落到了我家阳台，我端详着我家种的花草树木，我抬头往上看，无意中看见一只鹦鹉，正站在阳台的栏杆上眺望着远方。
这是一只杜丹鹦鹉，它的眼睛黝黑黝黑的，头顶上的羽毛是淡橄榄绿色的，朱红色的嘴巴，颇像一个红色钩子，嘴巴下面是一层层橘红色的羽毛，颜色就跟傍晚的落日的颜色一样，它脖子上的羽毛是金黄色的，颜色就像早晨从天边升起的金灿灿的太阳。它背部羽毛的颜色是翠绿出色的，虽然羽毛不太整齐，但却没有一丝杂物。翠绿色的羽毛一直延伸到鹦鹉的尾部，慢慢的，翠绿色变成了黑色，着黑色一些朦朦胧胧的样子，就像*的水墨画，黑里面带着一丝淡淡的浅绿色。这只鹦鹉的脚爪是钴蓝色的，脚尖细长细长、弯弯的，是它的爪子能紧紧地抓住它要站立的物体，能让它稳稳地站在那样物体上。这只鹦鹉毛色光亮，再加上它那一双可爱的眼睛，使我越来越喜欢它。
可这是鹦鹉走进去看，就会发现它骨瘦如柴，我猜测它可能是家养鹦鹉，不会捕食就能，已经饿了好几天了。
就在我观察、思考的时候，这只鹦鹉飞到了我家白文鸟的笼子旁，用它那鱼钩似的嘴，开始试图要笼子的门，我刚开始觉得很纳闷，但没过多久，我就明白了，原来这只鹦鹉想念在笼子里的生活了，它想像以前那样过着衣食无忧的生活，它想进去笼子里吃点谷子，喝点水。
突然，我的怜悯心油然而生，我便拿来了一个铁盒子，装一把谷子在铁盒子里，再拿来一个铁盒子，装了一些清水。我拿着两个铁盒子小心翼翼地放到鹦鹉旁边，这只鹦鹉见了我，并没有害怕，眼里没有一丝恐惧感，我更坚信这只鹦鹉是家养的了。鹦鹉看见了谷子，好像离开水的鱼儿重新回到了大海，它不管三七二十一，就飞到谷子旁，狼吞虎咽地吃起来，这一顿吃了好久，它好想怎么也吃不饱似地，直到现在还在那吃啊吃啊……
*安自护作文5篇（扩展7）
——自作自受作文5篇
自作自受作文1
星期天中午，我要出去买铅笔，一抬头发现电线上的垃圾摇摇欲坠，我心想：如果砸到我就遭殃了。所以我急忙闪过。
正在这时薛阿姨出来了，她穿着貂皮大衣，烫着满头的金发，走路咯噔、咯噔的，边走边化妆。我正想说，薛阿姨小心！我才说到小时，突然一阵强风吹来，垃圾像天女散花似的，不偏不倚正好落在薛阿姨身上。我一看傻眼了，原来是一个大美人的薛阿姨现在变成了一个垃圾丑女。我情不自禁的失声大笑，可随即又捂住了嘴，要知道她可是我们小区的母老虎呀，如果你惹了她就没好果子吃啦！
薛阿姨破口大骂：“那个没缺德的家伙，给老娘滚下来……”周围围着的人也纷纷指责道：“这人也太没公德心了。”这时，不知谁说了一句：“到保安室看看监控录像。”然后大家就去监控室调出昨天的录像看，一看，看到有一个窗户开了，里面是一个浓妆艳抹的女人，东瞅瞅西望望，确定没人看见把一袋垃圾扔下去。大家一看不是别人，正是薛阿姨，刚才还想机关枪似的薛阿姨现在变成了哑炮。披着他那捡垃圾衣服灰溜溜逃走了。大家面面相觑，真是自作自受呀！
自作自受作文2
小明总是欺负丁丁，还总是打丁丁的小报告，这不，他又打算欺负丁丁了。只见他翻开“传家宝”《恶作剧之三十六计》里的第一计：绳索计。得意洋洋地说：“今天我得好好教训丁丁一下。”
小明拿着绳子，用绳子套在一棵大树上，接着拉长绳子，再套在另一棵大树上，一个绳索陷阱就做好了。“今天，我要让丁丁摔个四脚朝天。”小明傲慢地说。
只见小明跑到丁丁面前，狠狠地扇了丁丁一耳光，往陷阱的方向跑了。丁丁果然上当，跟了上去，因为他想证明自己不是好欺负的，为了壮胆，他还不住地呐喊着：你等着，等我抓到了你，一定要好好教训你一顿。当然，这只是他的气话，其实他根本不敢惹小明。可谁知小明信以为真，他想，待会丁丁被绊倒，我就扑上去，揍他一顿。不过一想到等会丁丁被绊倒的样子，小明就忍不住咯咯地笑了起来。
可能是小明太高兴了，无意中被自己精心设置的陷阱给绊倒了，还摔了个人仰马翻。小明后悔地说：“我不应该想着伤害他人，坏人是不会有好下场的呀。”
自作自受作文3
今天，我的房间成了“地狱”，老妈把我看得死死的，逼我写字。突然，“叮叮咚咚”老妈的手机铃声响了，过了一会，妈妈走了进来，严厉的说：“我有时出去一下，你要好好写字。”我听了，顿时有了一点*的感觉。
“沙——沙——沙”我的手不自主的冒汗了。“喵，我亲爱的小主人，你是不是很累呀？出去玩一玩放松一下吧。”心里的小猫怂恿着我。我听了后，坚决的五指并齐竖着伸了出去：“NO！”
“就玩一下嘛，我的小小少爷。”
我的眼珠转了一圈，也是噢，那就出去玩一下吧。
刚一出门，我就像从笼中放出来的鸟，自由自在的玩耍起来。时间过得很快，眨眼间一个小时过去了，我恋恋不舍的回家，坐在椅子上写字。
手好痒啊，我的毛病又起了。喵，何必这么苦自己呢？去打一下你最喜欢的游戏——和*精英吧。“和*精英。”我咽了下口水，自言自语：“只玩一会，只玩一会。”
又过了一个小时，我重新坐上了可怕的椅子，埋头苦学起来，这时我的衣服被小猫“拉”了一下，它说：“小主人，去看下电视吧，你最喜欢的《吃鸡解说》就要到了。”说完还用身子蹭了蹭我，用期待的目光看着我。
“好吧，我这就去看。”我嗖的起身，把作业抛到九霄云外。
“打的好啊，你在干嘛事。”
“别打扰我，这正是最精彩的时候。”
“确定。”
“嗯！”
“啪——！”一个巴掌打过来，我这才如梦初般回过神来，两眼可怜兮兮的看着老妈。老妈的头上好像冒火了，耳朵直冒气，眼睛里似乎飞出一把把小刀，把我扎成马蜂窝，救命呀......
唉，今天也太惨了，要是不听小猫的话该多好呀！下次遇见它，一定要家法伺候。
自作自受作文4
自从孙悟空保护师傅取完真经后，它回到了花果山，找了一只叫花猴候的猴子，一起生活。
后来，它们生了一个顽皮的猴头，它像它的爸爸一样，天生具有超强的能力。它整天东跑跑西蹿蹿。有一天，这只小猴头跑到城市的大马路上。“嘿！那是什么玩的，上去玩玩！”小猴头翻上了红绿灯，在上面玩得别提多开心了。
可是它开心，却给人们带来了麻烦。这不，一辆飞速开来的汽车，突然来了个急刹车，后面的车子也开过来，与前面的车相撞，造成交通堵塞。人们报了警，把小猴头抓起来，送到动物园。
哎！顽皮的.小猴头！它再也见不到它的父母了。
自作自受作文5
有句俗话说得好，算来算去算自己。想着算计他人的人，终会算到自己。我曾经读过一个故事，故事中的主人公给别人下毒，却害死了自己，这就是自作自受的缘故。
在森林里，有一座大型商场。狐狸开的一家小吃店紧挨着黄鼠狼开的饭店，而猫头鹰开的生活用品店也在旁边。表面上他们都是各做各的生意，规规矩矩，可暗地里却是争来抢去，各自都在心里打着小算盘，整天想着怎么打压别人，自己赚钱。
兔先生问狐狸：“你是怎么赚到那么多钱的啊？”狡猾的狐狸扬扬得意地告诉兔先生，用最廉价地沟油来做小吃。 “反正自己又不吃，怕什么！”
兔先生又问黄鼠狼：“你怎么赚了那么多钱呀？”黑心的黄鼠狼偷偷地告诉兔先生，他炒菜用的是便宜了一倍多的工业盐，汤汁都是隔壁工厂的废水制成。 “只是别人来吃而已，自己又不吃，这没关系的。”
兔先生又问猫头鹰：“你赚了那么多钱，说说是怎么做到的吧！”猫头鹰鬼鬼祟祟地告诉兔先生，商店中的饮用水，其实不是包装上写的大品牌山泉水，而是小河中的水，甚至都不是开水。可是他依旧售卖，“反正能赚到钱及可以了，自己又不去喝。”
这一天，狐狸、黄鼠狼和猫头鹰不约而同地被送进了医院。原来，它们的肚子都莫名其妙地剧痛起来。接诊它们的是老熟人山羊医生。山羊医生简单查看病情后，问：“你们都吃了什么？”原来，狐狸吃了一餐饭，黄鼠狼喝了一瓶水，猫头鹰吃了一串肉丸。山羊医生对症下药之后，又在处方上写下龙飞凤舞的四个大字：“自作自受”。看到这四个字，它们终于惭愧地低下了头。
山羊医生最后写的那四个字也引人深思，现在许多商家，为了利益，不惜一切，殊不知害人之心不可有。世间只要自作，就必会自受。
*安自护作文5篇（扩展8）
——青春自护主题班会教案3篇
青春自护主题班会教案1
活动目标：
教育学生适应社会环境，提高自我保护意识，掌握与违法犯罪作斗争方法和技巧，提高分辨是非的能力，学会依法规范和约束自己的行为。
活动重点：
培养坚强意志，增强青少年自我保护意识。
活动难点：
掌握自我保护的方法，提高青少年自我保护能力。
活动准备：
在教师的指导下，依据自愿和指定相结合原则，将学生分成四个小组：
第一组：由*时比较容易相信别人的同学组成；
第二组：由*时喜爱上网的同学组成；
第三组：由富有正义感关心他人的同学组成；
第四组：由个头较小曾受其他同学欺侮的同学组成；
布置任务：
第一组：同学回去把父母的身份证带到学校来；
第二组：同学介绍各自最熟悉的网友；
第三组：同学从社会生活中找一些女青少年的权益受侵犯的实例；第四组：同学回忆自己受欺侮时，“以智取胜”及心理感受。活动方法：情景活动法、讨论法、案例分析法、多媒体展示法活动过程：
一、案例研讨，导入新授：
运用教材材料，分析小浩面对歹徒的敲诈勒索表现的态度，多数学生选择了沉默，教师说明这种选择后患无穷，并提出今天我们就要教同学们如何“防范侵害，保护自己”？
二、情境体验，心灵感悟：
第一组同学活动：
主持人：我们班级准备开个小卖店，今天向第一组同学借用他们父母的身份证，请第一组同学把带来的身份证借给我们。提醒其他同学观察第一组同学的表情。
班长起立收缴第一组同学带来的身份证，有的同学有些不舍，有的很爽快，有的同学犹豫不决，但都交给了班长。
学生讨论：身份证在生活中有什么作用？我们使用时要注意些什么？大家讨论。
讨论结果：身份证是证明自己身份的具有法律效力的有效证件。这种证件不能随便借与他人。
学生感悟：我们第一组的同学对身份证作用认识不清，缺乏防范意识，自我保护意识较弱。
教师点评：我们同学警惕性不高，面对不法侵害自我保护。
第二组同学活动：
主持人：我们班级的几位“网络高手”介绍自己最熟悉的网友。
第二组同学依次交流他们的网友，每交流一位同学老师就启发其他同学发问是否确实是真实的。第二组有几位表现很肯定；有几位也犹豫。老师不做任何评论，接着让学生阅读课文中的材料二。
同学讨论：小燕家被盗的原因是什么？网上交友要注意些什么？
讨论结果：小燕家被盗的原因是小燕轻信了自己的网友。
心灵感悟：网上交友的注意点有
（1）不要轻易说出自己的真实姓名、住址、电话、学校等信息；
（2）不要轻易与网友会面，并采取必要的防护措施；
（3）与网友不要有金钱的交往；
（4）不要轻易介绍自己的家庭情况；
（5）遇到低级庸俗的网友，马上避开，不要理睬；等等。
教师点评：第二组同学中“犹豫者们”要比“肯定者们”警惕性要略高一些。保持高度警惕是避免不法侵害的前提。即我们常说的一句谚语“害人之心不可有，防人之心不可无”。
第三组同学活动：主持人：有人说：女人是弱者，我们一些女同学更容易受到伤害，请举出一些具体事例。让第三组同学交流收集的资料。同学们听后感叹不已，对受害者充满同情。学生讨论：怎样使这些女生避免悲剧的发生？如何达到惩罚犯罪的目的？
讨论结果：对女生的自我保护提出一些建议：
（1）上学、放学或外出游玩要结伴而行，不去树林、山洞等偏僻地方；
（2）不去营业性舞厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐；
（3）不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆；
（4）面对侵害，要积极主动寻求帮助，敢于抵抗；
（5）记住犯罪分子的特征并及时报案；
（6）学会使用110报警。等等
心灵感悟：我们班级的“活跃”女生一定要自重，一定要记住这些建议。
教师点评：自我保护一定要保持高度的警惕。文明的举止，得体的衣着打扮，是自我保护的防护衣。
第四组同学：主持人：“以智取胜”是取得成功的最佳途径。让我们第四组同学交流他们的经验。第四组同学交流他们的资料，让同学感受智慧的作用。
学生讨论：我们都是中学生，在遇到意外险情与伤害时，我们该怎么办？讨论结果：我们可以：
（1）用巧妙的方法如挤眼睛向他人求救；
（2）人身安全第一，“留得青山在，不怕没柴烧”；
（3）避免无谓激怒对方；
（4）采用心理战术，镇定自己，威吓对方；
（5）利用周围环境躲避；
（6）把自己与对方认真比较，确定最佳处理方案；。
心灵感悟：我们同学遇到意外险情与伤害需要冷静，运用最有效求助方法。有能力将犯罪制服，勇敢搏斗；没有能力制服时可以用呼救法、周旋法、恐吓法以脱身，不得已，两害相权取其轻，争取把损失降到最小。
教师点评：青少年要有自我保护的智慧和方法。
三、心灵导航，加深提高：
用多媒体投射故事《这是我的荣誉》（课文中的材料）。学生思考：小峰靠什么保护了自己的合法权益？
教师分析：小峰靠法律保护了自己的合法权益。介绍与我们中学生有着密切联系的各种权益，如：受教育权、人身自由权、荣誉权、名誉权、姓名权、消费者合法权益等。
青少年是国家的未来，民族的希望。党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，为青少年健康成长创造良好的.条件和环境，当我们的合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自己。我国于1991年9月制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，1996年6月制定了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
教师小结：青少年学生要树立法制意识，依法维护未成年人的合法权益。
青春自护主题班会教案2
一、班会目的：
通过班会教育活动，树立“珍爱生命”的个体责任感，丰富学生的安全知识，加强学生安全意识，提高面对突发事故的防范性与应对能力，创建*安和谐的校园、社会环境。
二、班会过程：
1、班主任以故事导入：记得有一个故事。几个学者和一个老者一起搭船出海。途中学者们问老者：“你懂得哲学吗？”老者摇了摇头。学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命了。”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。学者们大声呼救。老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们拼命摇头。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”这虽然只是一个故事，但蕴含的道理却耐人寻味。是的，没有了生命，一切的事都是无从谈起的。生命是可贵的，我们应该时刻注意安全，珍惜自己的生命。
2、主持人：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的我们来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
主持人：今天，就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。
3、陈述实例（不该发生的悲剧）以警示：
A、主持人：我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请几位同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。
B、同学演讲：
我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件？？吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚*的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。
1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2003年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。这些该给我们怎样的警示啊。
C、同学介绍发生在南*实验小学的重大*事件的始末。
4、主持人：警钟长鸣啊！“生命”，是一个多么鲜活的词语；“安全”，是一个多么古老的话题，然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好准备加以防范？让我们一起发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，体会“安全”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。
5、学生表演“如何应对意外事故”情景剧，其它同学以竞答的形式参与。
①交通安全：三个同学表演“过马路”与“在公交车上遭扒手”的情景剧，其它同学竞答指出错误做法与正确做法。
②火灾中的逃生与自救：同学表演“火灾时”的情景剧，其它同学竞答指出错误做法与正确做法。
要镇静分析，不要盲目行动：
明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。
要选好逃生办法，不要惊慌失措：
如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出；如果房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。
火场人员要尽量有序迅速撤离火场：
不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。
③游泳安全知识竞答并得出结论：
基本要求：
单身一人不外出在江河湖泊游泳；身体患病不游泳；强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳；水况不明的江河湖泊不游泳；恶劣天气不外出游泳；下水前不做准备活动不游泳。
发生事故要求：
出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救；溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话。
④饮食卫生知识竞答并得出结论：
不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被*门禁止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。
⑤安全用电知识竞答并得出结论：
不靠近有电线断落地周围20米内，不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器；不用尖锐物品扎、刺电线；不在雷鸣电闪时使用电器；不用金属体去试探插座、灯口的内部，更不能用指头戳插座孔、灯口；不用湿手接触开关、插座。
⑥行走的安全常识知识竞答并得出结论：
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢？
（1）横穿马路很容易出危险。
（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩？？这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
6、主持人总结：总之，我们面对危险时应记住四大临危逃生的基本原则：
①、保持镇静，趋利避害。
②、学会自救、保护自己。
③、想方设法，不断求救。
④、记住四个电话：
A、“119”火警电话。
B、“110”报警电话。
C、“122”交通事故报警电话。
D、“120”急救电话。
打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。
7、班主任总结：重视安全，是我们每个人的义务。相信同学们能慢慢提高安全防范意识。重视安全知识，从每个同学做起。我真诚地祝愿同学们*安再*安。切记：安全在我心中，生命在我手中。
青春自护主题班会教案3
班会设计 ：
《学会自我保护》
活动目的：
通过谈话、讨论、知识问答、听儿歌等活动形式，使学生增强自我保护的意识，了解自我保护的知识，掌握自我保护的方法，逐步提高学生的素质和能力。
活动过程：
一、 教师谈话：
同学们，我们每天生活在家庭、学校、社会之中，在这些不同的生活环境里，怎样使自己生活得安全、幸福呢，这就需要我们学会自我保护。
二、下面，我们从几个方面谈谈如何进行自我保护。
（一）在家中我们要怎样进行自我保护？
1、 谈话。
同学们，从小你们的爸爸妈妈肯定告诉过你们不少关于家庭生活中自我保护的方法，你能说给大家听吗？让学生自由发言。同学们谈得真好，谈出了自己*常家庭生活中自我保护的许多体会和方法。
2、下面我们进行安全知识问答：判断题
（1）我妈妈说不能随便动电插头，会触电的。（ ）
（2）可以玩火。（ ）
（3）不能玩开水，因为水很烫，会烫伤皮肤。（ ）
（4）不能爬阳台，掉下去会摔死的。（ ）
（5）不要给陌生人开门，如果是坏人，会把我们骗走。（ ）
（6）刀是很危险的东西，会划伤皮肤。但是我们可以在家里玩刀子。（ ）
（7）玩针也很危险，会扎破手。（ ）
（8）玩电扇就更危险了，电扇叶子会把手绞进去的。（ ）
（9）没有经过大人的允许，乱动煤气。（ ）
（10）拔电器插头时，手要捏在后面的塑料部分，一定不要碰到金属，否则会触电的。（ ）
（二）在学校我们要注意怎样自我保护？
1、谈话。
通过刚才的学习，大家掌握了不少关于家庭中自我保护的方法。现在你们上学了，从家里来到了学校，你们更应该学会保护自己。那么在学校我们应该怎样保护自己呢？自由发言。
2、安全知识问答：
选择题比赛
（1）、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。 （ ）
（2）、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 （ ）
（3）、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 （ ）
（4）、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。（ ）
（5）、如发现有人触电：①装作看不见。②赶紧报告老师。③用手拉他。（ ）
（6）、晚间活动：①单独在教室。②跟老师、同学一块活动。③一人藏在偏僻的角落。 （ ）
判断题
（1）在校园里能爬铁栏杆、爬树。（ ）
（2）不要从高处往下跳，那样很危险。（ ）
（3）开关教室的门时，注意不要挤着手。（ ）
（4）拿笔尖对着人戳着玩。（ ）
（5）课间不能乱跳乱跑，不能打架，可以做一些安全的游戏。（ ）
（6）在学校万一摔伤了要赶快去找校医，还可以让同学帮忙去喊老师。（ ）
（7）下楼时，可以滑楼梯，这样省劲。（ ）
（8）放学时，如果有陌生人对你说：“小朋友，我是你妈妈的同事，她让我来接你。”这时你可以跟她走。（ ）
（9）玩沙包和球时，要注意离开窗户，要不然会把玻璃打破的。（ ）
（10）不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。 ( )
同学们真棒，掌握了这么多在学校的自我保护方法。
（三）外出旅游应该怎样保护自己？
*安自护作文5篇（扩展9）
——幼儿园防溺水自救自护方法教案 (菁选2篇)
幼儿园防溺水自救自护方法教案1
活动目标
1、初步了解溺水安全的"有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程教学过程：
1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？
（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
3、小结：
人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！
教学反思：
活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
幼儿园防溺水自救自护方法教案2
活动目标：
1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
3.加强幼儿的安全意识。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图
活动过程：
一、师幼谈话进入本次活动的主题。
师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)
师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。
教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。
师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)
教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。
师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"
故事：《小猫落水》
夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。
