学钢琴小学作文1 我喜欢上弹钢琴，还得从郎朗说起。 郎朗是*最著名的钢琴家，每次看到电视上的郎朗，我都十分羡慕：他的一双手像翩翩起舞的蝴蝶，在黑白琴键之间跳跃、飞舞；纤细的手指轻触到琴键，悠扬的下面是小编为大家整理的学钢琴小学作文3篇（2023年）,供大家参考。
学钢琴小学作文1
我喜欢上弹钢琴，还得从郎朗说起。
郎朗是*最著名的钢琴家，每次看到电视上的郎朗，我都十分羡慕：他的一双手像翩翩起舞的蝴蝶，在黑白琴键之间跳跃、飞舞；纤细的手指轻触到琴键，悠扬的琴声在空气中流动，仿佛是艺术的清泉，流进了每个听众的心里；看，他的神情是多么陶醉呀！仿佛演奏的时候世界无比美妙。
我被他的乐声陶醉了，心里萌生了一个念头——学钢琴，长大了我也要登台演出。于是，特支持我多发展兴趣爱好的妈妈给我在学习班报了名。
怀着满心的喜悦来到了学习班。当与钢琴老师——那个刚大学毕业没多久的大姐姐一接触我就喜欢上了她。她说话柔声细语，总是笑靥如花。那一举一动都很优雅，待人又很温柔，从来不批评任何人。
俗话说：“亲其师，信其道”。于是，我专心地听姐姐讲，认真地练。在她的赞扬声中，我的表现欲得到了极大的满足，几乎每天都有新的"进步。渐渐地，我和她熟识起来，可是也正是因为她的“温柔”让我越来越大胆——因为她让我回家练习的曲调我练不好，她也不批评我。慢慢地，我的新鲜劲过去了，练琴便经常三天打鱼两天晒网。
但是好景不长，姐姐似乎看出了我的心理。有一天，她问我：“你一定知道郎朗吧？他练琴很刻苦，一点儿也不马虎。”“知道。”我羞红了脸。“要刻苦才能成功，你说是不是？”“是。”我垂下了头。虽然钢琴老师并没有批评我，但我却听出了用意。
从那以后，我开始主动练琴了，钢琴上不再有厚厚的灰尘，我的房间经常传出磕磕巴巴的琴声。但是在老师和妈妈的鼓励下，我每天坚持练习，琴声渐渐流畅了起来。妈妈夸我进步了，钢琴老师更感到欣慰。当我在文化公园登上舞台，当流畅的曲子从我的手流出，当台下爆发出雷鸣般的掌声时，我深深地感受到了艺术的魅力和成功的喜悦。
是呀！“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”学弹琴，我不仅仅学会了乐曲，更学会了刻苦认真的恒心，我一定要坚持下去！练好每一个音符，弹好每一首曲子！
学钢琴小学作文2
读幼儿园中班的时候，妈妈带我去琴行上第一节钢琴课。刚开始学很轻松，老师的要求只有手指抬高，手腕不要晃，音符不要弹错就是了，而且曲子还很简单。
可是，到了小学一年级，学钢琴一二级的"时候，难度就加大了。比如说，单手弹熟练了后还要快速地合手弹，而且乐感要做出来。每周作业也从原来的一到两首增加到了三到四首，而且难度也加大了很多。尤其到了钢琴五级考试前，每天都要弹两个半小时。还好，一年级暑假作业少，否则我晚上都不要睡觉了。因此，我要付出所有玩耍的时间来拼命地练琴。当我看见小伙伴们都在楼下玩耍，而我却在练琴的时候，我就好想放弃学钢琴。可是，我又想起以前花了这么多时间，这么多汗水，说起放弃，还真有点舍不得，所以我又坚持了下去。
20xx年8月，我顺利通过了钢琴五级考试。看到五级考试的成绩单上，钢琴和乐理全部通过，我对钢琴又有了一点儿激情。
到了今年20xx年，暑假的时候，我准备考钢琴七级。“世上无难事，只要肯攀登”这句名言一直激励着我学钢琴。
学钢琴小学作文3
我从大班的寒假学钢琴到现在，而在学习当中，我有不少经验，而且这些事我都可以一一举出，象是我的学习过程等。
在大班的寒假中，天气非常冷，而且在钢琴教室里还得开着冷气，手都快冻结了，根本像“卖火柴的女孩”一样在那里一直发抖，所以老师就问我说：“你为什么还不开始弹，我就说：“好的，我马上弹。”我这样回答，可是我还是一直发抖，老师看了就说：“你会冷，对不对，我这就把温度升高。“我听了很高兴，之后我不觉得冷了，我也很快得弹出一首美妙的曲子，老师听了也很高兴，因为她根本没有想到我会弹得那么好，老师也给我一颗巧克力作为奖赏呢！
时间过得很快，转眼间，就到了春天，天气也愈来愈暖和了，我的课本也变难了，里面有杂七杂八的音符和一大堆看不懂的调号，我过我都认真的学习，老师也夸赞我，我听了老师的许多赞美，我也听了很高兴，希望以后可以更进步。
所以我认为学钢琴并不是一件简单的事，弹琴可以让心情转到下个心情，这种事有多美好，而且又可让心静下来，所以琴声可说是法宝，可是说是神奇的画家，在布上彩绘表达自己的心情呢！
学钢琴小学作文3篇扩展阅读
学钢琴小学作文3篇（扩展1）
——学钢琴作文10篇
学钢琴作文1
我已经是五年级了，虽然学习压力加重，功课繁多，即便如此，也依然动摇不了我学习钢琴的兴趣和决心。我对钢琴的渴望，像缺了水的鱼儿，拼命地翻腾着，找着属于我的池塘。
还是幼儿园的时候，刚买回钢琴，每天回家我就坐在钢琴前“叮叮咚咚”忘我地弹，美妙的琴声让我如痴如醉。我又鼓起勇气，哀求爸爸妈妈为我请老师，教我弹钢琴。
在学会几首曲子后，我经常一个人坐在琴前，想象着若干年后我成了一位钢琴家，演奏完毕后，台下响起雷鸣般的掌声，经久不息。一群群学生跑上台为我献上美丽多娇的鲜花。随后，我再次端坐在钢琴前，手指在黑白键之间娴熟的"滑动。
当然，在学习过程中，艰苦，汗水的付出是必须的。我常常一练就是几个小时，手指累的像灌了铅似的，动弹不得。可是，手型“小房子”一直没有倒。这样，我的休息和玩耍时间牺牲了很多。
学习钢琴，我不仅学会了弹奏美妙的乐曲，还学会了在困难面前不低头，学会了坚持与不放弃，更拥有了积极向上乐观自信的态度。它不但赋予我美的气质，更带给我和他人快乐与享受。
在我五年的钢琴学习中，学会了近百首乐曲。在历年的考级中，两次获得考核优秀，两次获得良好。今年八月我还将参加中央音乐学院九级的考核。在“星星火炬”杯青少年常州赛区获两次二等奖，一次三等奖。这些荣誉让我成了爸爸妈妈口中的骄傲，赢得了亲朋好友的赞美，更成了弟弟妹妹的榜样。
我想成为一名钢琴老师。在今后的学习生活中，我将向这个目标发出挑战，即便这条漫长的道路充满着荆棘沼泽，也动摇不了我的决心。
学钢琴作文2
我学过轮滑、画画、跳舞……但我样样都半途而废，只有钢琴让我坚持了三年。
第一节课，我心里有许多疑问：钢琴师怎样学的？音又是怎么一回事？……我带着疑问到了老师家。当我把肚子里的疑问全提出来时，老师却笑了，我奇怪地问老师：您笑什么？老师回答说：这些你以后自然会知道的！好了，我们要开始上课了。第一节课是学习do，虽然表面上意外得很，但心是却一点儿也不意外。
不过学do之前，还得教你指法和手法哦！说着，老师叫我把整个右手握紧她的拳头，然后说：你的手就像握了一个小苹果。我握紧之后对老师说：老师，我握紧了，下一步呢？我要放手了，但是你的手型不能变哦！老师说着就把手放开了。我把这个手型放在钢琴上，不料，手一下子就塌了下来。我不泄气，一连试了好几次，也没用。我一下子就成了泄了气的皮球。老师轻轻地对我说：手指站好，手腕不要塌！我按照老师说的做，果然没错。
要学指法了，老师对我说：do是一指，re是二指，mi是三指，fa是四指，so是五指。我一下就学会了，老师连声夸我学得快，我高兴极了！自然do学了之后也是像个泄了气的皮球，心里暗想：学钢琴真不容易呀！
第二节课明显好多了，第三届课已经能弹由do、re组成的乐曲了。
后来，我弹了《小汤1》、《拜厄》、《599》等钢琴书。再后来，我换了老师，这个老师比前面那个老师严多了！不过严师出高徒，我今年7月中旬要考4级了。
我一定要把钢琴学得更好，更棒！
学钢琴作文3
来到我家，到了外屋，会看到一架钢琴，这琴当然是我的了。要说起我学钢琴的故事，那可多了去了……
初学钢琴
有天，在学校里，有一位同学被许多人围着。走近一看，他原来在炫耀妈妈给他报的补习班，说那里的老师多么好，有从海外来的，有从大城市来的……回了家，我对妈妈说，我想上补习班。妈妈说：“上补习班干什么？你成绩又不差。”可是我就想上个什么班。于是妈妈在我的“要挟”下，答应我考前三，就让我上个钢琴班。考试之后，我如愿以偿，上了梦想的钢琴班。
遭到打击
我并不清楚钢琴是个什么职业，只当它是让我炫耀的工具。每周一次的钢琴班，我已经学了两周，但并没有认真学，所以弹的`什么都不是。当老师问我全音符是什么，需要弹几秒时，我什么都不会。
到了学校，我向同学炫耀，有一个也在弹钢琴的同学问我：“四分音符的乐谱你会弹几首？”我结结巴巴，不知道怎么回答。那个同学又问我：“你学了几周了？我学了两周，会弹三首了。“我自愧不已，明明时间都一样，可因我态度不一样，差距是如此之大！我垂头丧气地回到家中，看到妈妈在看电视，就把这件事给妈妈说了一下。妈妈说：“学习要专心去学，不能当玩笑。”
发奋图强
听了妈妈的话，我开始认真地对待钢琴。老师所说的每一个技巧，我都会记下来，一直弹，弹到下课，还在练习。在第十三周后，我成功了，这也许只是一件小事，但对我来说是一件天大的喜事——我弹出了一首有十六音符的乐谱。我觉得自己已经有炫耀的资本了，可我并没有再向同学炫耀，因为我渐渐开始明白，钢琴是一门需要静心修炼的艺术。
每次看到一架钢琴，我都会感到十分亲切。或许在我心中，钢琴已经不仅仅是钢琴了吧。
学钢琴作文4
三年前，在一场音乐会上，我做了一个决定——学钢琴。然而，它给我的成长道路中带来的那一丝淡淡的“苦”，却让我受益终身。
我想，学过乐器的同学都知晓：学音乐是件费时且耗精力的事，学钢琴也是如此。
记得，初学钢琴时，老师会先教一些基本的知识，如：手型、坐姿及琴上音的位置。当我第一次坐在钢琴旁，内心充满了一种庄严感，眼睛里闪着光芒。由于初级的内容简单，我很快地就掌握要领，使得老师对我大加赞赏，也让我信心大增，更对钢琴的兴趣浓厚了几分。
学琴日子长了，老师布置了一首完整的乐曲，而非初期的音阶练习曲。我一听开心极了，心想：肯定简单，学会了正好向朋友们炫耀一下！想到这儿，我欣喜极了。但当我接过乐谱时，顿时傻眼了，这么多的节奏记号和密密麻麻的音符让我从何下手啊！
回到家里，我抱着试一试的心态，每天抽出一小时来练琴。但过了两周，我依然无法攻克这个“难题”。一天，我正在练琴，听到窗外小伙伴的欢声笑语，心情更是烦躁不安。我心不在焉地边练琴边想到：“真烦人！她们都在玩，我却要练钢琴。哼！我*”。我便一溜烟地跑出了家门。
一连几天，都是如此。终于有一天，正准备出门的我，忽然看到挂在书房的一句诗：不经一番彻骨寒，哪来梅花吐清香。是呀，在学习的过程中若没有“苦”，又哪来的甜呢？想到这儿，我又重新坐回钢琴旁，回想起学琴的初心，便开始用老师教的方法分单手练琴，没想到这次竟花了不到一周的时间便把曲子练得十分娴熟。
从那以后，不管是难度大的乐曲还是枯燥乏味的练习曲，我都用心尽力地完成。因为我明白现在的“苦”是为了将来更好的“甜”。
成长道路上那一丝淡淡的“苦”让我学会了很多：比如坚持、比如专注。
学钢琴作文5
钢琴那美妙的琴声，伴随了我六年时光，从开始的简单音符变到现在的复杂音韵。从一次次比赛、考级，换来了一本本证书与奖杯。而在这漫长的路上，我却经历了无数挫折，流下了无数的汗与泪，而这滋味可算是苦中有乐了！
那是前年暑假，七月底考级的消息传遍琴行，大家都在刻苦地练琴，老师们更是忙的不可开交，给他纠正错误，又跟他选曲子。而即将考九级的我，急得像热锅上的蚂蚁，有时练得连饭都没吃。
但在大家练得热火朝天的时候，另一个消息又接着传来——长沙市又举办钢琴比赛啦。而老师已早早地帮我们报了名！听到这个消息，我嘴巴张的老大，心里暗暗自认倒霉。就这样，我每天奔波于学校与琴行之间。有时连饭都要家长送……
几个星期后，我参加完了长沙市的比赛，弹得超乎我的想象，那叫一个完美！过了几天，我走进了考级的房间，忐忑不安地弹起了考级的曲目。弹完后，当我看见评委那赞许的眼神，暗暗地松了一口气……
终于，“功夫不费有心人”，在20xx年10月24日，这个让我难忘的日子，考级证书发下来了！接到考级证书的我心里像吃了蜜一样甜，兴奋地一蹦三尺高！
这就是我练琴的滋味——苦中有乐，然而它也使我懂得了：只要真心付出，就会有回报！
学钢琴作文6
钢琴对我有着很强的吸引力。
我就喜欢钢琴。妈妈说我很小的时候，每当听到钢琴声，我就会随着节奏慢慢地动着手指。我3岁多的时候，有一次，去表姐家玩，那美妙的钢琴声让我着了迷。表姐在为我们演奏时，我顿时感觉这一个大大的黑黑的箱子里面好像住了好几位精灵，一个连一个地弹奏出美妙有音符。在表姐弹完后，我冲了上去，在钢琴上乱按打起来。我碰一下琴键，它就响一下，每次发出的声音还不一样，这让我感到这个东西好玩。就这样，打小我就和钢琴结下了不解之缘。
到了上小学，妈妈让我学一门艺术课程，我便不假思索地选择了钢琴。请来教我弹琴的是一位六十多岁的老奶奶，她让我叫她兰老师。兰老师的脾气不是很好，表扬和批评一样多。按兰老师和妈妈的要求，每天我要练习一个半小时，这让我许多时间都不能有自己的安排了。我开始认为学钢琴没那么难，可真正的学起来，才知道“难于上青天呀！”。两年后，我开始练习节奏快的乐曲，稚嫩的小手在琴键上快速的移动弹奏，指尖就像弹在烧红的钢板上，火辣辣的。不到一个星期，我那白嫩的小手就好像长出了“茧子”。但这没有让我放弃练琴。因为兰老师说过：“想要成功，就必须坚持，认真对待”。每当在练习曲目时，沉浸在音乐的旋律里，心里美滋滋的。
兰老师说的话我一直记在心里，弹钢琴是这样的，生活何尝不是这样？做一件事想要成功，就必须坚持，认真对待。
学钢琴作文7
学钢琴的时候，有很多滋味等待你去尝试。我在学钢琴的时候，就把这些滋味尝了个遍。
酸
刚学钢琴的时候，我反应很迟钝，老是跟不上老师的节奏。练起曲子来是吞吞吐吐，原本美妙的乐曲在我手下变成了不堪入目的噪音。甚至有一次，老师实在忍不住了，狠心对我说：“夏宁萌，你不是学钢琴的料，还是别学了，快回家吧！”这话说得我一怔，心像是被橘子击中了一样，酸溜溜的。
苦
记得有一次，我的小拇指被划伤了，家人劝我休息两天，手指好了再练琴。可我没有萌生退意，心想：人家贝多芬失去了听力、视力，都没有放弃，我这点小伤算得了什么！于是，我咬紧牙关，硬是练起了琴。琴键上布满了我的泪水、汗水、血液混合而成的液体。第二天，我的手指灌了脓，轻轻一碰就有撕心裂肺的疼痛，但我坚持了下去。
辣
有一次上课时，老师见我弹不准音，就严厉的说道：“夏宁萌，你怎么老是弹不准音呀？”那一刻，所有在练琴的同学都朝我射来了一种令人尴尬的目光，那目光包括了，怜悯、嘲笑、质疑。他们的目光在我脸上扫来扫去。顿时，我的脸烧了起来，火辣辣的，恨不得挖个地洞钻进去。
甜
功夫不负有心人，在我无数次挥洒过汗水与泪水之后，我在钢琴上越来越有成就，老师夸赞我的次数越来越多，曲子越弹越优美。我弹琴时，总有一大群人围在身边，不住称赞。更有一次，一位阿姨将我弹琴的样子拍了下来，发在了她的QQ空间里，说：“这孩子长大了肯定是钢琴公主！”我好像吃了巧克力一样，甜滋滋的。
尝遍了“学琴百味”后，让我更加坚信：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”
学钢琴作文8
我学弹钢琴，没有去拜师，可以说一半是妈妈教我，一半是自学的`。妈妈教我学会了看五线谱、打节拍，可是妈妈太忙了，没有太多时间陪伴我练琴，所以大部分时候，我是看着乐曲自己练曲子。
以前刚开始学的时候，五线谱的音符太难找了，我总是要一条线一条线地数，一个音符一个音符地认，好不容易才能把一首曲子完整弹奏出来，速度非常的慢。但我还是坚持着不放弃。慢慢地，就能熟练地看懂谱子了，弹奏起来感觉轻松多了。可是问题又来了，会弹了，还必须节奏准确。又要弹奏又要准确数节拍，对我来说感觉真有难度，常常是节拍很难掌握好。我请教妈妈，妈妈说用脚帮忙打节拍，可是我试过了，感觉用处不大，在心里数拍子也觉得挺难的。为这，我苦恼了好一段时间。
后来，我下载了世界钢琴名曲欣赏，听着那些优美的旋律，听久了，我便牢牢记在了心里。有一次，我自己练习弹奏《献给爱丽丝》，因为之前听过，所以节奏也就已经牢牢记在心里，弹奏起来节拍也自然而然得准确无误。我灵机一动，这不是最好的学习方法和技巧吗？先听熟悉歌曲，再自己练习，效果更好。
这以后，我常常用这个方法，学会了许多的钢琴曲目。我觉得学任何东西，都是需要方法和技巧的，这样才能事半功倍！
学钢琴作文9
人们总认为，音乐是那样美妙。可谁知道呢？学音乐的路途去不是你想象中的美妙，至少我学钢琴就是这样的。
苦
在电视上，我看见一位姐姐坐在台上的钢琴椅上，认真地弹奏着动听的音乐。我听着听着，就被这动听的音乐所陶醉。从那以后，我天天都叫妈妈给我报钢琴班。在我无数次的叫喊中，妈妈彻底“投降”了。“哇”！好漂亮的钢琴啊！好动听的曲子啊！这是我来到琴行的第一印象。一开始学，我就要记好音符的顺序，还要弹奏《祝愿星》。不久后，老师告诉我：“燕琳，很快就要考级了，要好好练《春之歌》和《G大调》……这些考级都会考到的，《春之歌》的音符，自己一个一个找上去，才有好记忆！”天哪！一个一个找上去，我这个脑袋怎么找得出来呢？真命苦！再说了，这些音符对我来说不难，可要是弹奏出来，那就是难上加难哟！我怎找都找不出来，老师坐在旁，不肯提示。我急得像热锅上的蚂蚁。我也只好把两只放在琴键上，一边找一边弹。终于，半小时过去了，我也找出来了。
钢琴好像是一样活的东西，需要人们不断地积累，不断地培育，用心血去灌溉的。
“工夫不负有心人”。在我把全身投入学习钢琴的时候，汗水终于给了我丰厚的回报--钢琴比赛二等奖。因为我告诉自己，要坚持，要加油，要努力，最后一定会胜利的！我现在连《春之歌》都弹得很好，还可以弹奏一些各式各样的“奏鸣曲”，尤其是《女神之舞》，有时我陶醉在自己的乐曲中，有时高山流水，有时鸟语花香，音乐仿佛打开了一扇想象的大门，透过这个大门，我进入了一个崭新的世界。
钢琴是一门艺术，在我们生活中都会有着各种各样的艺术。你看，生活处处有艺术，世界将会更美好！
学钢琴作文10
学钢琴的时候，有很多滋味等待你去尝试。我在学钢琴的时候，就把这些滋味尝了个遍。
酸
刚学钢琴的时候，我反应很迟钝，老是跟不上老师的节奏。练起曲子来是吞吞吐吐，原本美妙的乐曲在我手下变成了不堪入目的噪音。甚至有一次，老师实在忍不住了，狠心对我说：“夏宁萌，你不是学钢琴的料，还是别学了，快回家吧！”这话说得我一怔，心像是被橘子击中了一样，酸溜溜的。
苦
记得有一次，我的小拇指被划伤了，家人劝我休息两天，手指好了再练琴。可我没有萌生退意，心想：人家贝多芬失去了听力、视力，都没有放弃，我这点小伤算得了什么！于是，我咬紧牙关，硬是练起了琴。琴键上布满了我的泪水、汗水、血液混合而成的液体。第二天，我的手指灌了脓，轻轻一碰就有撕心裂肺的疼痛，但我坚持了下去。
辣
有一次上课时，老师见我弹不准音，就严厉的说道：“夏宁萌，你怎么老是弹不准音呀？”那一刻，所有在练琴的同学都朝我射来了一种令人尴尬的目光，那目光包括了，怜悯、嘲笑、质疑。他们的目光在我脸上扫来扫去。顿时，我的脸烧了起来，火辣辣的，恨不得挖个地洞钻进去。
甜
功夫不负有心人，在我无数次挥洒过汗水与泪水之后，我在钢琴上越来越有成就，老师夸赞我的次数越来越多，曲子越弹越优美。我弹琴时，总有一大群人围在身边，不住称赞。更有一次，一位阿姨将我弹琴的样子拍了下来，发在了她的QQ空间里，说：“这孩子长大了肯定是钢琴公主！”我好像吃了巧克力一样，甜滋滋的。
尝遍了“学琴百味”后，让我更加坚信：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”
学钢琴小学作文3篇（扩展2）
——学弹钢琴小学作文3篇
学弹钢琴小学作文1
我的.课余生活丰富多彩，其中我最喜欢弹钢琴。
我喜欢弹钢琴是因为钢琴是乐器之王，每当快乐和忧伤的时候都可以用琴声来表达，有时甚至可以改善我和妈妈之间的感情。
有一次，我惹妈妈很伤心，她一个人坐在沙发上，半天不理我。我很希望妈妈能开心起来。怎样才能让妈妈开心起来呢？哦，对了！妈妈最喜欢听我弹钢琴了，那我就弹一首《世上只有妈妈好》吧！于是，我快速地跑进琴房，打开琴盖，拿出琴谱，就马上弹起来了。妈妈听了，她的脸上渐渐地露出了笑容。
弹钢琴是一件多么令人愉快的事情啊！我爱弹钢琴！
学弹钢琴小学作文2
我中班时学了一年的钢琴，有一天终于放弃了。因为我一级也没去考，还不愿意学，一学到钢琴，我就又哭又闹，我妈就不让我再学了。
到三年级下半学期时，我对钢琴又产生了浓厚的兴趣。因为当我听到别人弹出美妙的"琴声时就非常嫉妒。我便再三恳求妈妈让我去学，她终于答应。我把时间定在了放学后。在课上，老师手把手的教我，我一直不会，可我没放弃，坚持练了下去。我弹得越来越好了。粉刷匠是我最喜欢的：sol，mi，sol，mi，sol，mi，do，re，fa，mi，re，do。听着那欢快的乐声，我心里的哀伤就化为灰烬了。
我希望大家也可以跟我一样喜欢上弹钢琴。
学钢琴小学作文3篇（扩展3）
——学钢琴之路作文3篇
学钢琴之路作文1
在电视上经常能看见一些钢琴家，穿着华丽的晚礼服，在万众瞩目之下演奏钢琴曲。灵泉般的琴音如行云流水般从钢琴家们灵巧的手指下流出，流入了观众们的心田。这时，总会有些人十分羡慕舞台上的钢琴家——如果我也能弹奏出如此优美的琴音，那该多好啊！可是，想要弹奏出如此优美的琴音，可是要付出许多的努力的。
钢琴，在我看来是多么高雅。钢琴家，是多么高贵的职业。可是，成为钢琴家，有这么容易么？答案是否定的。
三岁那年，妈妈为了陶冶情操，带我去了一次琴行。我趴在玻璃门上，看着门里的大哥哥大姐姐弹奏歌曲。一看到钢琴，我的眼睛顿时发亮了，这个庞然大物是多么漂亮！回到家里，我搬来一张小凳子，坐在松软的沙发前，摆上一本书当做琴谱，开始胡乱“弹奏”起来了。实际上我就是看着一本连环画在弹沙发。妈妈看我如此热爱钢琴，大喜过望，立刻就给我买了一部黑色的钢琴给我。
买到了钢琴，我可欢喜了。从幼儿园回来，就花了九牛二虎之力爬上了琴凳，揭开了琴布，却发现钢琴上面根本没有像琴行的大哥哥大姐姐手下的琴键。手下只是一片黑，我却天真地以为只要弹多了就自然会出现琴键了。于是我弹了好久，手指弹得好疼，最后等妈妈过来后才发现我弹的是琴盖。把琴盖揭开后，才是黑白相间的琴键，我顿时傻眼了。
后来，妈妈请了老师教我钢琴，老师说我天赋不错，所以刚开始学的时候我在家里练琴练得可卖力了。逐渐，我越弹越好，已经懂得弹曲子了。可是，随着时间的推移，我愈发愈感到枯燥了，重复弹着一首曲子的话，会感到十分不耐烦。于是，我学琴的进度慢了下来。
考完了五级，老师怎么也不教我六级的曲子，却总是让我练指法，没有一点儿进展。妈妈也不耐烦了，给我换了个老师。在新老师那里，我开始学习六级的曲子了。说来也怪，我总是在考级之前临时抱佛脚，却每次都成功考过级。记得有一次，临考级还有两个星期，我却还有一首曲子没有练熟，更别说是背了。妈妈一气之下断了我的电脑，我马上抓紧了，努力练习，最后居然奇迹般的考过了。
说起来，我练琴也算奇葩了。六级考过了，学七级。临考级了，我还剩下一首歌怎么也弹不出来，我就想：与其浪费时间练这东西，还不如直接把心机投入到八级呢！于是，我没有考七级，反倒是直接学八级，最后居然考过了！九级也是一样，一首奏鸣曲弹不下来，就直接弹十级，最后也过关了，不过是勉强过关。妈妈为了这个没少嘲笑过我。
说起临考十级那段日子，可真谓是痛不欲生啊！那是正好是暑假，每天练不完五六个钟头就别想睡觉了！我日复一日地弹奏同样三首曲子、音阶……那种痛苦真是无法用语言来形容！至少对我来说是这样的！
付出越大，回报也越大！我辛苦了这么多天，终于熬来幸福了！我考过了十级！我终于能得到自己动力的来源了——父亲答应过我，考过了十级就给我一台笔记本电脑！只可惜，那台电脑到现在也没能到我的手里。大人的话，就是不可信！
没学过钢琴的人，是绝对不能想象练琴的辛苦的。所以，我每次看到电视上的钢琴家弹出如此优美的琴曲，心里没有一丝羡慕，也没有一丝嫉妒。因为我知道，他们如今的成就，是经过自己的努力得来的，我没有付出比他们更大的努力，弹得自然没有那些钢琴家好。学琴之路，我还没走完，虽然接下来的路更加辛苦，但我还是要朝着更高的.目标前进！
学钢琴之路作文2
我学钢琴之路可谓是坎坷的。
二年级暑假，妈妈决定让我去学钢琴。那时，我们大院有一位初中音乐老师，她门下有许多学生。70元一节课，并不是很贵。虽然我很爱听钢琴曲，大院播放的钢琴曲我曾听得如痴如醉。但是，我只想听，并不想弹，因为那真的太困难了，用手指在琴键上飞快地弹奏，对我来说简直比登天还难。
8月份的一天，我在江边遇到一位叔叔。他用学生浓重而恳求的声音对我说：“你应该到刘老师家学琴。”“不！”我坚决地说，随后便飞快地跑回家。到家里，妈妈对我说：“明天晚上带上书，和我一起去刘老师（钢琴老师）家学琴。”一边说，一边把一叠书递给我。我看了看书，翻了翻，白底黑字符顿时呈现在我的眼前，复杂而凌乱的音符看得我一头雾水。许久，我用哀求口气问：“能不能不学？”“不行，必须去！”妈妈说，“它可以让你的心情好起来，何乐而不为呢？”就这样，我踏上了学钢琴的征途。
到了钢琴老师家。刚坐在沙发上，一个高高的人出现在我的视线中。钢琴老师有点瘦，但十分有力气，鼻梁上挂着一副眼镜，黑黑的眼珠子中透出深邃的目光；虽然是我的老师，但十分矜持，没有丝毫的随便。她的身上套着长而轻的丝衣，十根修长的手指是那么的引人注目。看来，她并不是一个喜欢严厉的人。我刚坐到钢琴椅子上，刘老师就捧起我的书，用大拇指和食指捏住书角，来回翻看，随后把书架在钢琴架上，拿出一支笔，开始上课。在这仅仅45分钟的时间里，我明白了中央C，并找到其位置；我轻轻按了几下，感受到了钢琴的魅力，并由此吸引了我，好像交上了一个朋友。这一课仿佛是那么漫长，我也开始对学钢琴感兴趣，从此开启了我的兴趣之门。
一月复一月，一年复一年，在这段时间里，我学钢琴的成绩在稳步上升。从白键到黑键配合，从低速到快速，我增长了记忆，增多了知识。等到了五年级时，我不再满足于盲目地对着音符弹曲子，我开始收集有关音乐人士的介绍。贝多芬，莫扎特，肖邦……这些如雷贯耳的名字早已在我的心中扎下根。从他们创作的曲子中，我深切地感受到了不同地方的音乐风格，意式、德式、彼式，我懂得了很多。这，也见证了我学钢琴的好处。
从最初的不愿学到对钢琴的痴迷，这是我的变化。我从中找到了益处，也找到了无穷的乐趣。我认为：学一门艺术，它会给你很多帮助。
学钢琴小学作文3篇（扩展4）
——钢琴小学作文10篇
钢琴小学作文1
星期二下午，我去回钢琴课，我要先弹上节课的曲子然后再预习新曲子。
我弹的第一部分是《全国钢琴演奏考级作品集》6级的F大调与D小调，我弹了好多遍也不能达到老师要求的速度，于是，老师让我回家复习。我又弹第二部分《车尔尼作品599》82、83、84，老师觉得不错，就让我换《钢琴基础教程2》上的《塔兰泰拉》，这是一首源于意大利南部民间舞的乐曲，很欢快，可是我的节奏老是不对，我只能跟着老师打的拍子弹，才算勉强过关。
新学的曲子有三首，我的左手和右手替换着练习，练了将近有半个小时才弹熟。
练琴虽然很累，但我知道，做任何事情都必须付出辛劳，才能成功。所以我要坚持不懈，勤学苦练，争取长大后做一个钢琴家。
钢琴小学作文2
望着那钢琴，不禁想起了往日坐在琴凳上的日子，手指轻快地敲击着琴键，发出清脆、悦耳的声音，父母坐在旁边，认真地听，手指在身后悄悄地打着节拍……
回忆着往日的温馨，我微微一笑，又想起了以前的钢琴老师，他十分严厉，弹错一个音就有可能罚练十次，吓死我了，可自从考过五级后，我就再没见着他。
想到这，我的微笑消失了，心中流过了一丝酸楚，但没过多久，笑容又重新回到了我的脸上。这次我想到的是一个小妹妹，她大概只有两三岁吧。那天她到我家玩，她把我房间弄得乱七八糟，冲进客厅，久久站在门口那个老钢琴旁，她转过身，看着我，而手却指着那老钢琴，意思很明确：我要弹钢琴。拿她没办法，把她抱上琴凳，然后把琴盖一开，做了个手势，她的小手便“自觉”地放在了琴上，钢琴发出了“叮叮咚咚”的声音，哎呀，这声音简直是“极品中的极品”啊！我只好把耳朵捂上，静静地坐在旁边，什么也没说。
这个小朋友让我想起了初学钢琴的我，那时我对钢琴有着很强的好奇心，迫不及待地想上去试试，可现在我却对钢琴没了兴趣，不再弹了。
钢琴小学作文3
我的课余生活丰富多彩，业余爱好也很广泛，在众多的兴趣爱好中，我最喜欢的就是弹钢琴了。弹钢琴能够身体和头脑更加灵活与协调，更重要的是她能使我们心情舒畅。
有些钢琴曲非常抒情优美，比如《爱尔兰民歌》展示了作曲家对家乡的美好情感，每当我弹起它时，悠扬的旋律总能让我感动得在心里流泪；第二种是比较悠闲的情歌，比如《船歌》，是作者在湖面上与他的女朋友一起游玩的时候写的，曲子了包含了爱情和闲情，给人一种轻松惬意之感。
有些曲目是比较狂野民族性的，比如《印第安舞》，是每天晚上印第安族围着篝火跳起祭火神舞使的曲目，大家都戴着羽毛帽子，穿着民族的服装，弹着弹着我的心已经飞到了印第安人的篝火旁，和他们一起共舞；有些曲目非常的气派，比如《骑士》骑士的马蹄紧凑而有力，啪啪啪啪……，让我心潮澎湃，激动不已，骑士和他忠诚的战马已经清晰的呈现在我眼前。
弹钢琴是一项艰苦而又漫长的项目，但是她可以陶冶我的情操，让我的思想和生活更加的丰富多彩，我想美丽的童年就应该是这样的吧！
钢琴小学作文4
我的课余生活像飞翔的小鸟一样快乐，像糖果一样甜蜜。我在课余生活中喜欢说英语、游泳、打乒乓球，不过我最喜欢的还是弹钢琴。
我在幼儿园时就喜欢上弹钢琴了。我刚开始弹钢琴的时候，既好奇又激动，这使我开始疯狂地乱弹起来。经过一番勤学苦练，我终于学会了弹钢琴。我的手指在黑白琴键上轻盈地跳跃着，叮叮咚咚，发出一连串音符。我好像变成了一条在音符的海洋中畅游的小鱼，完全入了迷。一串串音符像小精灵一样在空中跳着欢快的舞蹈。
弹钢琴给我带来了许多乐趣，是一项很好的课余活动，愿钢琴陪伴我快乐成长！
钢琴小学作文5
今天，我和姐姐一起弹钢琴。我弹《旋转木马》给姐姐听，姐姐说我弹得很好。姐姐弹《圆舞曲》给我听，我夸姐姐弹得很棒。然后，姐姐教我弹《献给爱丽丝》的第一段，姐姐说我很聪明，一学就会。我很高兴!最后，我们一起合奏了一首曲子——《晚钟》，这旋律真美呀!
今天我很开心，因为我既复习了旧曲子，又学会了新曲子!
钢琴小学作文6
同学们，你们有人家里放钢琴的吗?
有的话，请你们数一数有多少个琴键，我想应该是52个琴键，你们数完就知道有多少个琴键，不过，钢琴的琴键这么多，实际上我没有叫你们全部都数，而是数白键，不用数黑键，大家懂了吗?
你们数一数琴键，到底有多少个，数完的，就告诉我!
钢琴小学作文7
同学们，你们有人家里放钢琴的吗？
有的话，请你们数一数有多少个琴键，我想应该是52个琴键，你们数完就知道有多少个琴键，不过，钢琴的琴键这么多，实际上我没有叫你们全部都数，而是数白键，不用数黑键，大家懂了吗？
你们数一数琴键，到底有多少个，数完的，就告诉我！
钢琴小学作文8
今天又去了曲江音乐厅进行了钢琴比赛的复赛，这一个星期我很努力的每天练习，可是比赛的时候，由于紧张，我还是弹错了两个地方，以为评委老师会说我弹的不好。
结果，评委老师问了我多大，弹了几年，因为这个曲子的难度有点大，对于我来说是计较难的，所以夸我弹得很好，很棒！听了老师的评价，我难过的心情一下子好了很多，我觉得我的努力没有白费，我更爱弹钢琴了，因为弹钢琴能给我自信和力量！
钢琴小学作文9
音乐陪伴着我长大。从儿时四岁起，妈妈拉着我的手去学弹琴;到十二岁时钢琴已成为我的伙伴。钢琴一直陪伴着我，给我快乐、荣誉、笑声，当然也给了我成长的教训。
四岁时，见我的好朋友都人人有一门技艺，妈妈也带我来到音乐学校，给我报了钢琴版。年幼的我好奇地看着这个大家伙，学他做什么？又不能得到快乐!但只能跟着妈妈一节课一节课的练习，识谱、指法、和铉……每天守在琴边不停地练着，钢琴在我幼小的心灵中渐渐开始有了一席之地。七岁时，我已经会弹很多曲子了，那时的我才深深的被那一个个美妙的音符吸引住了。第一次参加比赛，我获得了金奖的好成绩！弹琴3年第一次获得肯定，大家赞许的目光让我轻飘飘的。哦，原来勤奋就可以换来成功呀！慢慢的，我在弹琴中找到了快乐。于是我依然勤奋的练习着，可是有一件事却改变了我的想法。
那是一个阳光灿烂的下午，太阳高高的挂在一望无云的天空中。原来，我又带着一年刻苦练习的成果参加钢琴的七级考试，教我学琴的老师和家长都认为我的琴技没有问题，所以我心情十分舒畅。我走进考场，看着高高的天花板，白花花的墙壁，像妖魔一样朝我露出狰狞的面孔。老师皱紧眉头，抱着双臂，高声将一个个考生叫进去。我吸了一口气，一股紧张的气息只逼我的胸膛，这时获奖时大家对我的赞扬不再让我感到轻飘飘了，随之而来的却是一种沉淀沉淀的压力。如果失败，我怎么面对大家呢？我盯着那扇高大、严密的门，心砰砰地跳着。“郭歌洋！”压抑的空气中飘来了老师叫我名字的声音。我只好站起来向着那扇门走去，但是我的腿却似有千斤重，似乎感到了周围人注视的目光，头深深地低着，脸上也火辣辣的。终于我像一个做错事的小孩子一样走了进去。监考老师一手托着下巴，眼睛眯着，用挑剔的眼神打量着我。我不自禁的打了个冷颤，几乎是喊了出来：“老师…好！”老师面无表情的点了点头，我赶紧坐上琴椅，咬了咬嘴唇，强行让自己*静下来，把手按到琴键上。可我的手却不受控制的跳着，像一只上足了发条的玩具青蛙，再也压制不住心中的紧张：完了，弹错音怎么办！空气似乎凝固了，虽然*时弹得很熟练的曲子，可由于过于紧张，一下子弹错好几个音符，心中只想着赶紧结束好冲出这压抑的房间！
太阳仍然火辣辣的照着，我无力地走在大街上，心想：哎，今年的优秀没戏了！
成功，固然离不开勤奋，但往往还需要一份沉稳和*和！我的学琴之路就像五味果，在酸甜苦辣咸中练就了我的心态！帮助着我一步步成长！
钢琴小学作文10
7月14日下午，我在少年宫参加了张娟老师钢琴观摩教学汇报演出会，演出会共有34个节目，我表演的是独奏乒乓变奏曲和马以宁同学的四手连弹美国巡逻兵。
中午我和爸爸妈妈早早吃完了午饭，换上妈妈为我演出特意购买的演出服：长袖白衬衣、黑色西裤、带上领结和背带，妈妈高兴的说：儿子你太帅了，真是一个小绅士。收拾完毕后我们赶往少年宫。
下午2点钟，一阵热烈地掌声拉开了表演会的序幕，小朋友一个个上台去表演，快到我的时候，我的心怦怦直跳，心里就好像有一只小兔要跳出来一样。终于轮到我了，我虽然很紧张，但还是镇定地走上台，鞠了个躬，坐到琴凳上，鼓起勇气，开始弹奏起来。慢慢地，我将注意力集中到手上，渐渐地忘记了害怕，我很顺利地弹完了整首曲子。第二次上台和小妹妹合作四手连弹时，我就已经收放自如，不紧张了，我是主旋律，小妹妹是伴奏旋律，我们俩*时合练时还不时出错，今天表演的出奇好，赢得了台下一阵掌声。到4点30分，表演会结束了，我们全部表演的老师、学生都出来谢幕、合影，啊！真开心啊！
今天表演时，那些大哥哥大姐姐们弹的都是世界名曲，特别优美动听，上台也特别镇定、优雅，而我和他们一比弹奏的曲目又简单又短，妈妈*时让我练琴我总是借口一大堆，能少练一分钟是一分钟，这次的表演会让我看到了自己和他们的差距。我今后要向他们学习、多练琴。有一句古话是这样说的：只要功夫深，铁棒磨成针。我相信我只要认真练琴，今后我也会弹得像他们一样优美、动听的！
学钢琴小学作文3篇（扩展5）
——学钢琴心得体会3篇
学钢琴心得体会1
儿子是从20xx年底开始零基础学习钢琴，转眼已经两年半了，前不久刚刚考完七级。虽然他目前还没有机会走上更大的舞台，也尚未获得过什么了不起的奖项，但是我依然认为他在弹钢琴这件事上是非常成功的，因为他始终在进步，在突破自我。半年时一级优秀，一年时四级优秀，一年半五级优秀，并且在今年年初时成功的举办了人生第一场独奏音乐会。
孩子之所以可以有如此成绩，首先得益于碰到了好的老师。他的老师属于那种能够及时发现问题，善于解决问题的老师。而且十分了解孩子尤其是男孩子学琴过程中的心理变化，适时给予积极的引导，让孩子爱上弹琴，坚持学习。
其次，孩子在这两年多的学琴过程中从不随便请假，无论是寒暑假还是小长假都坚持每周一次课，除了过年等特殊情况，一年下来差不多能上到四十七八次课。有规律的上课，才能让孩子有一种认真的态度，才能督促孩子有规律的练琴。
第三条，就是刻苦练习了。从第一次上课到现在，他几乎从未间断过练琴，真的做到了如老师要求的，把弹琴变成和吃饭睡觉一样不可或缺的事情。除去过年回老家和暑假一周左右在外旅游，只要是在家的日子，每天最低练琴时间一小时，周末和假期两小时以上。今年寒假准备独奏音乐会的时候，甚至每天练琴达三小时。音乐会的九首曲目，每一首都经过了几百遍的苦练，才得以在舞台上自如的展现！学习乐器离不开刻苦练习，脱离了自己的努力和汗水，即使有再高的天赋，再好的老师教给你方法和技巧，一切也都是空谈。
下面聊一聊弹琴的收获吧。
弹钢琴让孩子学会了更好的安排时间。因为晚上要练琴，所以他每天放学回家就立刻完成学校作业，晚饭后的时间基本都给了钢琴。五年级之后，除了学校的课程，我们还上了课外的奥数和英语班，也有了更多的.作业，但是他已经养成了及时完成作业的好习惯，所以每天仍然可以抽出一个半小时左右的时间弹琴。
弹钢琴让孩子更加的自信。有了一技之长，可以更好的在老师和同学面前表现自我，自信心自然而然的增加了，而这样的自信也会促进他在学校的文化课学习甚至是人际关系。当孩子内心相信自己是优秀的，那么各方面的表现也真的会越来越好，这就是一种良性循环吧。
弹钢琴让孩子学会了战胜挫折。记得最初学琴的时候，他看到很多年龄相仿的孩子弹得都比他好，他难过的掉了眼泪。老师告诉他，只要他比别人练的更多，坚持的更久，就一定可以超越那些比他起步要早的孩子，两年多过去，也的确有不少当时弹得不错的孩子落在了他的后面。*时的练琴过程中，他不止一次的因为弹不好而发脾气，甚至一边发泄似的咣咣的砸着琴键一边默默地哭。但是等冷静下来了，还是继续练习，从来没有想过放弃。而且他逐渐的学会了控制自己的情绪，练琴时越来越*和，也越来越享受音乐。
暑假过完就是六年级了，学习压力越来越大，但我仍然希望孩子把钢琴学习继续坚持下去，让音乐去点亮他的生活。更希望今后漫漫人生路上的很多事，他都可以用学习钢琴的态度去对待~认真，努力，坚韧！
时光，不会辜负每一个*静努力的人~与所有琴童及琴童家长共勉。
学钢琴心得体会2
我儿子5岁了，从4岁开始学琴，也有一年时间了，多少有点小经验，和大家分享一下：
首先说说我的目标，并不打算让儿子在这方面有什么突出的表现，也不打算将来往这个专业发展，也没打算在考学方面算什么特长，所以基本目标是打算让他从4岁开始学会坚持做一件事情，而且要做的完整，有头有尾，抱着这个目标，尤其是男孩子，我们希望从小锻炼他坚持，所以从4岁开始学琴。
其实我和他爸爸双方家里都没有搞这方面专业的人，所以说一点音乐的天分的基因都没有，我也和儿子一起开始学习五线谱，中央C，然后慢慢的一点一点的从一个小节一个小节，慢慢到现在的一首曲子。我很惊讶孩子的学习能力，真的非常快速，虽然刚开始的时候什么都不会，什么都不懂，但是经过几个月以后，在幼儿园经常唱的小曲子，他已经会弹了。刚开始的时候，要求还不多，总想着他还小，比如手型做的不标准，唱得不准，我也没太批评他，但是随着学习的难度一点点加大，对他的要求也一点点地提高了，需要每天都要练琴。在他做不到的，我，首先家长就有点急躁，这个情绪特别不好，非常容易影响孩子的情绪。
一连几个星期，只要练琴就发生争执，批评，反抗，甚至哭闹，他总是跟我对这干，甚至儿子后来扔书，用小拳头砸琴。我也曾经质问我自己，才刚刚4岁多的男孩，正是精力超级旺盛，好动，好奇心极强，他的本性就是不能坚持做在那里练习，这是正常的规律，我为什么非要违背他的天性，非要逼着他做不喜欢的事情，而且导致我们母子之间的交流因为弹钢琴，弄得非常紧张。后来我努力调整自己，放慢脚步，他练琴的时候不会的我教他，忘记老师怎么教的，我告诉他，然后我就走开，但是我听着，弹错的地方马上给他指出来，我不是老在旁边盯着他，他反而能努力做的更好，其实我想想，我要求儿子学琴的初衷不是要什么结果，而是要这个过程，只要锻炼他能坚持做好一件事情，就好了。
另外，就是家里人不要随意的夸奖他。小孩子真的是特别容易骄傲，而且不知天高地厚，虽然我们现在的教育讲究多鼓励多夸奖，但是也要适度。在儿子弹完一首曲子之后，会问爷爷，弹得好吗？爷爷说，好，很好。问完爷爷问奶奶，然后问爸爸，他们都说好，就是妈妈说不好，如果老是这样，以后妈妈的话就不管用了，而且认为妈妈最不好。小孩子弹琴，说实话怎么可能好呢，不是这里出错就是那里出错，要不就是断断续续的，节奏不稳。家里所有的人应该实话实说，不好的地方就要说出来，他才能不断的努力学习，提高水*。总是夸他，导致练琴的时候也不踏实，本来老师要求弹6遍，就弹2遍，老师要求大声唱出来，可是他弹琴的时候根本听不到声音，结果就是练琴的结果非常差，然后到了下周上课的时候，挨老师批评，更伤自尊心。还不如在家多下功夫多练习呢。
还有找老师，很重要。首先，他的教课方法和沟通方式孩子能接受，尤其是比较好动的男孩子，一定要找个有经验有耐心的老师，有经验的老师知道如何跟每个性格不同的孩子融洽相处的，家长也要和老师多沟通，一定要和老师建立共识，标准和要求一致，才好对孩子因材施教。我儿子练琴过程中出现的任何问题，我的想法，都和老师说说，虽然时间就半个小时，很紧张，我也尽量和老师多沟通。
以上是我儿子学琴过程中很重要的事情，先想到这么多分享给大家。
学钢琴心得体会3
说到钢琴，大家决不会陌生，*常在电视电影里、逛街时都看见过，都知道学钢琴是一件多么优雅的事，但大家真正学习的，有条件学习的实在太少了，而弹得好的就更少了，比较幸运的是我而今正在学习钢琴，不敢说学得怎么样，但也有自己的一些看法。
刚接触钢琴的时候，就对他很感兴趣，但练习是一件痛苦的事。刚开始，从最基本的指法练起，枯燥而乏味，不过练好了真的受益匪浅，指法是弹钢琴的基础。后来慢慢地接触一些简单的曲子或片段，先单手练，左手练好练右手，后双手合弹，这才是真的在弹钢琴。简单的合手练完后就是难一点的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互为旋律伴奏，一首比一首难，花的时间也越来越长，人不自觉地就烦躁起来。但练得多了，发现一首曲子上手很快。后来我们加练了踏板，加大了练习难度，但还是被拿下。
钢琴真的是要练出来的，大家基本上都会对钢琴感兴趣，学习钢琴首先要热爱钢琴，只有热爱才会投入，才会学好，其次是要有一定的乐理知识，只有这样才能更好的了解感情及乐曲，还应该要有一定的视唱功底，视唱越好就越好。钢琴学习最重要的就是练习，不厌其烦地练习，只有这样才能练好，试想如果练都不练，难道就能凭空弹出一首曲子，能把钢琴弹好?从最基本的指法练起，一步一步提升，慢慢地达到一个不错的水*。
一般人弹钢琴只是一种兴趣，但如果想达到大师级别，除非你从小练起，有惊人的天赋，但我自认为没有，但我还是会把钢琴练好。也希望老师加大力度，对我严格要求。钢琴培训心得体会三：钢琴培训已经结束，顺利的结业了。我在这培训期间的学习中学到了很多，作为职业的钢琴教师，我们应该不能满足于现状，要不断学习、进取，不断提高自身修养，很好的充实自己，增强自信心，努力提高教学技能。在这几天的培训中，傅红教授通过示范课教学、现场互动、钢琴技巧训练等多种形式，将自己多年沉淀的钢琴教学经验毫无保留的传授给学员们，解决了学员们在日常教学过程中经常遇到的技术没问题，让大家受益匪浅，更好的帮助我们开展教学。进一步提升了钢琴教师业务素质和专业能力、提高了钢琴教育整体及教学水*，促进了钢琴教学艺术普遍与均衡的发展,满足广大钢琴教师与学习者的要求。在研习班结束后学员们对本次研修班的教学给予了高度评价，大家都表示此次培训如久旱的甘雨，让他们扩宽了视野，增强了钢琴教学的信心，提高了钢琴的专业技能和教学技能。
参加这次的研修班，让我无论在钢琴学习、钢琴教学，还是在感悟师德方面都受益匪浅。采用公开课和个别课相结合的形式，即为所有学员开设专家公开课和公开个别课，解决钢琴教学中存在的普遍问题，同时又安排以个别课形式手把手的为学员单独授课，具体解决每位学员在教学中遇到的各种实际问题。培训班短短的几天，让每位学员意犹未尽。傅红老师的严谨、负责、博学、优雅细致，认真，对学员们提出的各种问题，无论是课上课下，他们都耐心准确地予以指导。专家的师德、艺德深深地感动着我们。
傅聪先生(著名翻译家傅雷之子，世界著名钢琴家)曾说：第一是做人，第二是做艺术家，第三是做音乐家，最后才能成为一名真正的钢琴家。诚哉此言。好好做人，好好工作，好好教琴。感谢钢琴，感谢音乐，感谢每一位支持、帮助过我的人，感谢少年宫给予我们这次学习的机会，希望经常举办这样类似的培训。
学钢琴小学作文3篇（扩展6）
——女孩学钢琴的心得体会3篇
女孩学钢琴的心得体会1
学琴不单是弹琴本身，而且磨练了意志。以下是钢琴学习的心得，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。
今年寒假，涵涵开始学习一门新技能，那就是弹钢琴。涵涵的表哥4岁时就学习钢琴，和他一块玩时，总会被无情的叫走，“回家练琴去!”涵涵也想学琴，姑姑说：“可别学，弹钢琴可是件苦差事。”就放弃了这个念头。直到有一天，涵涵说：“妈妈，我们幼儿园有好多小朋友都会弹钢琴了。”我问：“你是不是想学钢琴呀?”他很认真的点点头。“那咱也报个钢琴班。”于是我就趁热打铁，给孩子报了班。
钢琴学习是一对一的个别教学，钢琴老师很专业，很多熟人的孩子都去她那里学。最开始学习指法、手形，很枯燥，老师让回家在桌子上练100遍。由于我们大人的疏忽，回家没顾上练，第二天上课，老师严厉地批评了我。“练没练老师一看就知道。你看这手形，没练吧。”我只好承认，没时间练。后来，老师说：“明天别来了，在家练够100遍再来。”我惭愧地回家了。以后再也没发生过这种事情。
之后是学习C音，练两个小曲子。星期一、二、四去老师那，星期三、五在家自己练，老师都留作业，每曲10遍。有时涵涵在家不想练，愁眉不展的，让他弹，他也是懒洋洋地动动手指。我生气了，就大骂他一顿。他就爬在桌子上不动弹。再说，他就掉眼泪。他哭着说：“我回来就写作业，写完作业就练琴，都没玩的时间了。”我说：“我们吃饭时你不是玩了吗?”他爸爸说：“不想练就别练了，你硬要求他，他反到没兴趣。什么时候想练再练。”我那时真是发愁，“他什么时候想练呢?”学弹琴，真是给自己找罪受。我只好央求着，“再练一遍行吗?”他也只好应付我。
这样的故事发生了两回。后来我想，不能按老师的作业量。得看孩子情况，先跟他说，你要是认真不拖拉就少练一遍。这时，孩子高兴了，练得也起劲儿了，结果比以前效率还高。以前连磨带哄用30钟完成，现在用20分钟就行。我豁然开朗了。再后来，我发现，孩子最多能集中15分钟，15分钟以后就等于没练一样。我说，“今天就练15分钟，多1分钟也不练。”孩子觉得枯燥的练*算有个头了，时间不是很长，也就很配合了。这个星期的`曲子很简单，他弹就很熟练，只用了5分钟就完成作业了。自从适当的给孩子减轻工作量，练琴不再为难了。
因为涵涵5岁才开始学琴。一般孩子是在4岁时就学了。跟他大大差不多的孩子在他练时，总是不懈一顾地说：“这个曲子我早就学过了，这么简单你还错。”这种不和谐的声音总会扰乱涵涵的心，使他弹和找不着音了。
我在回家的路上对他说：“他学得早，所以会这样说。这样的比较是不公*的。你弹得很棒了。他在刚学的时候还不如你呢。以后，别人说什么你不要在意。只要跟自己比就可以了。我觉得这段时间你的进步很大呢。”经过一翻心理辅导，涵涵不再失落了。
还有一件事，值得记录。钢琴老师鼓励少、批语多。孩子弹得好了不夸奖，弹得不好却说：“多简单呀，在这儿还错。”开始我听得受不了，小孩子要鼓励的，怎么能打击呢。但我又不好和老师直接交涉。每每这时，我回家就会不断地宽慰孩子，“妈妈觉得你弹得很好，老师对你的要求比别的孩子高!”很多时候，我都想跟老师谈谈，能不能改变一点教学方法，但最终还是忍住了。你只能要求孩子，不能要求每一位老师为你而改变。不能把孩子养在真空里，只有不断地适应环境。受批评，还能学习自我调节，提高抗挫能力。
我想，学琴不单是弹琴本身，而且磨练了意志。不要轻易说放弃。与到困难挫折想办法，度过去。要及时发展孩子的心理变化，给予必要的积极干预。于孩子于家长都是一种自身能力的提升。
学钢琴小学作文3篇（扩展7）
——学滑冰小学作文3篇
学滑冰小学作文1
五岁时，我和我的爸爸去滑冰场滑冰。
一到滑冰场，我就立刻想滑了。我兴致勃勃地穿上滑冰鞋，用手撑着地，努力想站起来。可是，我怎样都站不起来。我叹了一口气，说：“噢，不会吧。”我的爸爸就对我说：“我来教你吧！”
我的爸爸抓住我的手，帮助我站起来。可我站起来后，控制不住，又滑了下去。第二次，我抓住我的爸爸的手，脚不停地扭来扭去，最后终于站了起来。
我抓着我的爸爸的手，和他一起滑，但我还是老摔跤。我的爸爸耐心的两只手抓住我，慢慢地往后退。慢慢地，我对滑冰有一点儿感觉了。松开一只手，慢慢跟我的爸爸滑了起来。再后来，我又把另一只手也松开，自己慢慢地滑了起来。
我的爸爸看见了，连忙抓住我说：“你还没有完全会滑。”听了我的爸爸的话，我又抓住我的爸爸，和他滑了起来。这一次，我的爸爸加快了速度。我刚刚开始时，脚步有点乱，但后来就跟上了。
我高兴极了，飞快地滑了起来。忽然，“砰”，我摔了一跤。我爬起来，想：怎么这么倒霉！又滑了一会，我这下真的可以飞快地滑了。虽然这样，我还是很小心，怕再摔跤。我的`爸爸看到我的样子，高兴地笑了。
我对滑冰的兴趣又涨了许多，滑了很长时间才离开滑冰场。
学滑冰小学作文2
每当我看到别的小朋友在小区里滑冰，我就想起自己小时候学滑冰的样子。
那时，我才6岁，还没上小学，我很羡慕别的小朋友会滑冰，就央求我的爸爸能教我滑冰。在一个风和日丽的双休日，我开始学滑冰了。
我在我的爸爸的帮助下穿上了崭新的溜冰鞋，但怎么也站不起来，只好由我的爸爸背着下了楼，到了小区的活动广场上。我的爸爸扶着我，先练习怎么行走，我还没站稳，就跌倒了。在这样的一次又一次的跌倒后，我终于能穿着溜冰鞋扶着我的爸爸走几步了。我想我要试着不扶我的爸爸自己走。我对我的爸爸说：“我的爸爸我自己一个人滑吧。”我的爸爸说：“好的，你要小心点。”我的爸爸松开了扶我的手，我一步一步小心地向前走着。“啊！摔倒了！真疼啊！”我慢慢地站起来，拍了拍身上的灰，又努力向前走去。
渐渐地，经过一次又一次的跌倒和爬起，我终于能滑很多路啦。
后来，又练习了几天，我又学会了自己滑坡，我的爸爸说这样才算会滑冰呢！
通过学习滑冰，我明白了：“做任何事情，只有坚持，才能成功。”我想起了*的话：“世上无难事，只要肯登攀。”只要我们努力，就没有做不成的`事。
学滑冰小学作文3
记得是在我5岁的`时候，姨妈送我一双旱冰鞋作为生日礼物。我高兴极了，便兴冲冲地叫妈妈教我滑冰。
妈妈把我带到院子里，指着一张小凳让我坐在上面穿冰鞋。那是我第一次接触旱冰鞋那家伙，光是穿它都花了10多分钟呢！穿好鞋后，妈妈扶着我一步一步地往前滑．妈妈告诉了我技术要领，还亲自做给我看．我按照妈妈说的做了一次，妈妈说：＂没有错，就是这样的．＂说着，妈妈放开一直扶着我的手，只是紧跟在后面．我也就这样一直往前面．正前面，有一块石头，我想躲开它，可却怎么也躲不开，一不小心，我摔了一大跤．妈妈没有说什么，只是一边笑一边带我回去洗我那花花的脸．洗完了脸，妈妈问道：＂怎么样，还学吗？＂＂学！＂我坚定地回记得是在我5岁的时候，姨妈送我一双旱冰鞋作为生日礼物。我高兴极了，便兴冲冲地叫妈妈教我滑冰。
妈妈把我带到院子里，指着一张小凳让我坐在上面穿冰鞋。那是我第一次接触旱冰鞋那家伙，光是穿它都花了10多分钟呢！穿好鞋后，妈妈扶着我一步一步地往前滑．妈妈告诉了我技术要领，还亲自做给我看．我按照妈妈说的做了一次，妈妈说：＂没有错，就是这样的．＂说着，妈妈放开一直扶着我的手，只是紧跟在后面．我也就这样一直往前面．正前面，有一块石头，我想躲开它，可却怎么也躲不开，一不小心，我摔了一大跤．妈妈没有说什么，只是一边笑一边带我回去洗我那花花的脸．洗完了脸，妈妈问道：＂怎么样，还学吗？＂＂学！＂我坚定地回。
学钢琴小学作文3篇（扩展8）
——小学作文：我爱钢琴 (菁选2篇)
小学作文：我爱钢琴1
在我五岁的时候，看着电视上那些大人谈着优美的钢琴的时候，在我心里耸立起了一个美好的梦想——用钢琴弹奏出世界上最美妙的曲子。但由于条件不足，直到我十岁的时候，才和它结下了不解之缘……
起初，我学钢琴只是为了好听，可是，学了一阵子后，我明白了不只是要好听，还要有耐心和细心。
我刚学钢琴时，老师总是教我“DO、Re、Mi……”这几个音反复弹，一个星期过去了，可老师还是让我弹这几个音。我已经完全没有耐心了，甚至要放弃钢琴，不久后，有一个盒子放在我的床边，在盒子的中间写着：“给儿子的礼物”这几个字。我拆开一看，原来是一个精美的不倒翁呀！我躺在床上不停地用手推它，可是，不管我怎样推它，他都没有倒下，忽然，我的眼眶湿润了，心中燃起了要继续把钢琴学下去的火焰：一个小小的不倒翁，不管怎样都推不倒，难道我在钢琴的路上遇到这么小的挫折，就立马放弃了呢？
正因这样，我深深地爱上了它不止是因为好听，耐心、细心都是原因点。如今，我已经能弹出很多首有名的小曲，这都是因为耐心、细心和梦想在激励我要向前进！我相信，只要有耐心和细心，我们的梦想就一定能实现！
小学作文：我爱钢琴2
在我很小的时候，妈妈就常常在我睡觉时放上一些舒缓优美的钢琴曲给我听。妈妈说，音乐是世界上最美妙的旋律，好的音乐可以让人心情愉悦。
所以我就爱上了音乐，爱上了钢琴。现在我又知道了我最爱听的钢琴曲《献给爱丽丝》就是法国钢琴王子理查德演奏过的，那旋律非常清新、悦耳，连妈妈也非常喜欢。
于是在去年，妈妈就答应并给我报了钢琴班，这可是我一直梦想的事情。练琴是个苦差事，几乎每个周内下午放学，我都会急冲冲地奔向钢琴房，那儿练琴的人太多了，我要抢在前面占个琴房练习练习。每当我的屁股挨到板凳上，我都要调整呼吸，保持*静，抬起双臂将双手放在琴键上，按照钢琴老师要求的坐姿及指法认真地练习起来。有时练习的谱子有点枯燥，但在妈妈的鼓励下我还是一遍又一遍地弹奏着，直到自己满意为止。到后来，随着课程的进展，我终于又学到了一些旋律好听的曲子。每当我摸着那架不是很新但充满神奇的钢琴，我心里就会兴奋起来，好像见到了最要好的朋友一样。在弹奏的整个过程，我的`手指像一只只欢快的小鸟从这个琴键跃到那个琴键上，那些美妙的音符也似乎从我的指尖缓缓流过。整个琴房里，似乎只有音乐，除了音乐，连我自己也不存在了，时间也凝固了。
我梦想有一天，能真正拥有一架属于自己的钢琴，该多好啊！我也渴望有一天自己也能像理查德大师那样将美妙的音乐带给所有热爱生活的人听。
我爱钢琴，因为它是我最亲密无间的好朋友。
学钢琴小学作文3篇（扩展9）
——我喜欢弹钢琴小学作文
我喜欢弹钢琴小学作文1
我喜欢弹钢琴从我5岁的时候，我就开始学习弹钢琴了。当时是因为自己的小伙伴在学习钢琴，我才由此开始喜欢弹钢琴的。最初妈妈还有些犹豫，但是看到我那坚持的样子，就同意了。
刚开始学的时候，要练习拜厄，练习指法，很枯燥。每次当我烦躁的时候，就会想起老师说的话：“拜厄是基础，要弹奏好听的曲子就要多联系习拜厄”就这样，两年半过去了，我渐渐长大，弹琴的乐趣也越来越浓。
弹钢琴能让人引起共鸣。记得有一天我在家里联系《童年的回忆》的时候，爸爸也在家里。当爸爸听完我的弹奏后，爸爸说他仿佛回到了自己的童年。我很高兴，因为妈妈说这就是共鸣。弹钢琴能够调节心情。一次，我很烦躁的开始了练琴。当我弹到克列门第的C大调小奏鸣曲时，瞬间我的烦躁逃走了，换来的是欢快的心情。学习钢琴还让我拥有在音乐课上为同学们演奏的机会，很是自豪！
我喜欢钢琴，它让我的`生活变得丰富，获得无限的快乐。
