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教育考察报告范文
一、考察目的 根据*市中小学书记培训班教学方案的要求,4 月 18 日至 29 日, 由市 教育局组织部李文魁部长带队,局直属单位和铁西区参加培训的 局部书记 共 27 人,赴云南、贵州两省进行了教育实地考察.这次教 育考察的主要目 的是通过对云、 贵两省知名学校的参观与考察, 近距 离地感受祖国西南 边陲的地域文化、 教育实践以及学校党建工作的实 际情况,把当地学校 在增强党的建设、培育校园文化等方面的经验和 做法带回来,为进一步拓 宽思路,提升学校党务工作者的领导水平提 供帮助. 二、考察概况 这次教育考察历时 10 天,重点考察了贵阳一中、贵阳二十七中、 昆 明三中和大理下关一中四所学校. 期间听取了各校书记、校长的介 绍,与 班子成员进行了友好、亲切的座谈,就大家所关注的问题作了 认真的交流 和研讨,参观了学校的校容校貌.虽然旅途劳累,但是大 家增长了阅历,开 阔了视野,可谓受益非浅,不虚此行. 1、贵阳市第一中学.该校建于 1906 年,是一所有近百年历史的 名校, 现有教师 283 人,4000 多名学生,74 个教学班,是贵州省目 前唯一的一所 省级一类示范高中. 学校拥有国家级骨干教师 3 人,省 级骨干教师 17 人. 学校以健全人格、自主开展、求真向上的办学理 念,为国家培养出大批优 秀人才.他们当中有老一辈无产阶级革命家 周逸群、中科院院士熊毅及航天科学家夏平畴等等
2、贵阳市第二十七中学.该校是始建于 1960 年的一所中等规模 的初 级中学,现拥有教师 80 名,其中党员 31 名.该校在全面推进素 质教育的同 时,高度重视教育教学科研对提升教育教学质量的重要作 用,致力于造就 一只学者型、创新型的教师队伍,取得了一系列喜人 的成绩.该校被列为 国家级重点课题整体构建学校德育体系〞实验学 校,自己编辑出版的?烛 光?一书,收集了该校教职工有关教育教学 方面的论文 70 余篇.
3、下关一中.该校位于云南省大理州,创立于 1947 年,经过 50 多年 的开展,现成为有 31 个教学班、1686 名在校学生、148 名在 职教职工的 省一级完全中学.近年来,学校以改革教育评价体系为突 破口,形成了由德 育工作、日常教学、教育科研和教学效果所组成的 四位一体的考核制度, 促进了教师的教育观念和教学方法向素质教育 的转变.
4、昆明三中.该校始建于 1907 年,占地 48 亩,有 42 个教学班, 2500 多名学生,是全国文明行业示范点、云南省文明学校,校党总 支被中共云 南省委授予 先进基层党组织〞称号.该校全体教职工在工 作中奉行默默 无闻的老黄牛精神、博采众长的蜜蜂精神和无私奉献的 蜡烛精神,充分发 挥教书育人、治理育人、效劳育人的积极性和创造 性,学校正向高起点、 高层次、高目标大步迈进.
上述四所学校虽然建校时间不同、办学条件各异,但他们却都具 有先 进的办学理念、浓厚的育人气氛、鲜明的办学特色和骄人的办学 成绩,特别是他们围绕教育教学而进行的一系列扎实有效的党建工作 深深 吸引着我们,给我们以启发.
三、收获和启示
1、从廉洁自率入手,切实增强领导班子自身建设 要办好一所学校,没有一个好的领导班子是不行的.我们所考察 的四 所学校,在创立特色学校、构建富有个性的办学模式的同时,校 党总支始 终把建设一个团结、有战斗力的领导班子放在第一位. 领导 班子带头讲 学习、讲政治、讲正气,真正成为学习的模范、工作的模 范、执行党的方 针政策的模范和团结互助的模范. 他们在党风廉正建 设上狠下功夫,切实 增强党内监督,严格党内生活,认真开展批评与 自我批评,坚持 预防为主、 教育在先〞的原那么,党政主要领导带头发 扬正气、抵抗歪风. 云南、贵州地处祖国西南边疆,经济开展程度远不及内地,但教 育行 业却同样是全社会关注的热点,学校领导班子成员同样要经受招 生、教师 调动、提拔干部等敏感问题的考验.这里的校领导衣着朴素、 作风踏实,言 谈举止中带有浓厚的学者气息.昆明三中,作为云南省 四所一等一级中学 之一,其 热度〞不言而喻.校领导从不利用工作之 便为自己谋私利,不享 受丝毫特权.他们没有自己的专车,上下班、 开会都骑自行车；节假日加班 不加一分钱；招生工作非常透明,设立 专门的招生小组,校长、书记无权自 做主张,他们的 赫然显示在 校门口的大幅宣传板上,公开接受学生、家 长及社会的监督. 2、从发挥党员先锋作用入手,不断增强师德师风建设 师资队伍是一所学校成败的关键所在,建设一只结构合理、高水 平的 教师队伍是学校可持续开展的保证. 随着新一轮课程改革的推进, 教师不 仅要具备扎实的业务功底、精湛的教学艺术和强烈的科研意识, 更要具备 高尚的品德修养.昆明三中党总支以开展 云岭先锋工程〞活 动为契机,在
教师中实行党员挂牌上岗,使党员身份亮出来、平时工 作看出来、关键时 刻站出来,引导党员带头学习讲政治、带头干事谋 开展、带头创新建佳绩、 带头效劳比奉献、带头自律树形象,鼓励党 员争当党性强、师德好、业务 精的先锋.在党员的带动下,全体教师 自觉用?教师法?和?中小学教师职业 道德标准?严格要求自己,并 与奉献在岗〞、敬业爱生〞、树教师形象"、 忌事忌语〞等活动结合 起来,做到 四个一〞,即保护每一名学生,上好每 一节课,转化一名 差生,标准自己的一言一行.
3、从标准程序入手,进一步增强在青年学生中培养和开展党员 工作 在青年学生中培养和开展党员工作是新时期学校党建工作的一 个重 要内容,不仅能够为党组织补充新鲜血液,不断壮大积极分子队 伍,而且通 过学生党员的示范作用,能够在学生中形成追求远大理想、 品学兼优、全 面开展的良好气氛.贵阳一中针对开展学生党员工作中 经常出现的三 重" 三 轻〞问题,采取有效举措,取得了较成功的经验. 在确定标准上,克服重 硬件"、轻软件〞的问题,不仅关注学生的学 习成绩,更看重党性修养；在 开展环节上,克服重开展“、轻培养〞 的问题,不是坐等学生进步和成熟,然后拿条条框框去套",合格那么 开展,不合格那么晾在一边,而是通过党课教育、形势教育、党校培训 等 形式加以积极的引导、培养,并适当的帮助,让学生快速成长〞; 在党员治理上,克服重 党外〞、轻 党内〞的问题,不是将支部视为一 部 开展党员的 机器〞,只顾生产,不管治理,而是建立相应的规章制 度,增强 售后效劳〞,催促党员再学习、再提升.校党总支还注意充 分发挥校团委 在联系、团结、教育、引导学生方面的优势作用,开展 一系列以 在党旗
