党员干部个人检视问题清单及整改措施8篇
党员干部个人检视问题清单及整改措施篇1
7月16日，我局班子成员召开了以“知敬畏、存戒惧、守底线”为主题的专题民主生活会。会前，按照民主生活会的要求，我认真学习了“两准则四条例”、《习近平关于全面从严治党的论述摘编》，深入领会了“六大纪律”和中央八项规定的具体要求。本人对照要求认真查摆问题，形成了对照材料、问题清单和问题整改清单，按照“知敬畏、存戒惧、守底线”纪律教育活动的要求，制订如下整改方案：
一. 整改目的
通过整改促学习，使自身对纪律教育活动的目的和意义有比较深刻的认识。通过撰写对照检查材料、自我剖析、自我反思，对自身存在的缺点和不足、存在的诸方面的突出问题有了更清醒的认识，归纳总结并制订改措施，以求能在今后的工作学习生活中得到更大进步和提高，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
二.存在的突出问题、整改措施及整改时限
1.政治纪律方面:学习力度不够，不彻底。有时党建方面学习只流于表面，没有沉下心去学习，去领悟。
整改措施：加强政治理论学习，以深厚的政治理论和坚定的理想信念铺就党性修养的基石。不但要自己学，还要引领单位全体干职工学。不但要学大的方针政策，也要学具体的制度规范，彻底掌握新形势下的新标准、新要求；要进一步坚定维护集中权威的勇气。
2.组织纪律方面:有时候对自己要求不太严，偶有迟到现象，对下属要求也不太严，有疏于管理的现象，未能完全按照制定的制度落实到位。
整改措施：建立健全规章制度，用制度管人、办事，不再充当“老好人”，对干职工出现的不良现象，及时进行指正与批评。
3.廉洁纪律方面：工作这么多年来，一直都是勤勤恳恳做事，清清白白做人，没有发生过“吃、拿、卡、要”等现象。
整改措施：继续坚持“堂堂正正做人、明明白白做事”的干事原则，并要进一步严明财经纪律，完善机关管理制度的相关内容。要求全体干职工报销差旅、招待等费用时做到不超标准、票据规范、手续齐全。
4.群众纪律方面：带头并要求档案室人员热情服务好查档群众，尽心为群众做好每一件事，虽然取得了一些效果，但是离目标还有距离，也因为工作繁杂及办公室频繁搬迁原因，有时候也没有及时深入群众之中。
整改措施：进一步改进工作作风，增强宗旨服务意识，树立无私奉献和艰苦奋斗精神，进一步深入基层。拟定于9月份对全市所有乡镇进行大走访、大调研，切实了解人民群众对档案的需求及对档案事业发展的建议。
5.工作纪律方面：有时候由于人手不够，有些工作安排仅作了简单的安排，没有去进行细分，没有去跟踪落实。虽然自己努力学习档案专业知识，确保自己在档案知识方面不落伍，但是没有要求干职工进行学习，导致对新颁布的法律法规不熟悉，甚至不知晓，导致档案工作落后于其他兄弟市县。
整改措施：继续认真做好本职工作，积极带领干职工学习，增强干职工的集体荣誉感，聚力学习“干在一线、干到一起、干出一流”的实干精神，彰显档案人的担当与作为。
6.生活纪律方面：自觉遵守在八小时以外的规章制度，但是对干职工没做过多要求，没有进行监督。
整改措施：生活中，工作上都要更多地走进干职工中，要千方百计给年轻同志多一些业务和人生规划方面的建议和指导。要多关注干职工的生活，了解他们的难处，多帮他们解决问题，消除后顾之忧。
7.中央八项规定落实方面：基本上自己认真执行规定，但是对干职工教育有不到位的地方。
整改措施：继续加强学习，深入领会“六大纪律”和中央八项规定的具体要求，严厉规范自己和干职工公务接待的标准和程序问题，加强整改并常抓不懈。
党员干部个人检视问题清单及整改措施篇2
按照通知要求，围绕此次组织生活会的主题，现将个人对照检查剖析如下：
一、学习体会
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，描绘了我们党波澜壮阔的百年历史画卷，展现了党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，揭示了历史和人民为何要选择中国共产党，中国共产党是如何带领人民开辟伟大道路、创造伟大事业、取得伟大成就的，是学习党的历史最新鲜、最深刻、最有说服力的教材，是学史明理的“方向标”、学史增信的“定盘星”、学史崇德的“营养剂”、学史力行的“动力源”。通过聆听习总书记的重要讲话，深刻感受到作为一名中国人，作为一名共产党员的自豪和自信，进一步激发了为党矢志奋斗的信心和决心。作为一名普通党员，要感恩党组织给予的平台，感谢办领导分配的岗位，时刻听党话、跟党走，把学习总书记“七一”重要讲话精神的成果转化为奋进新征程、建功新时代的具体行动，真正做到珍惜岗位、勤奋敬业，干好每一项工作，办好每一件事情，在工作中练就过硬本领，在平凡的工作中做出不平凡的业绩，在平常的人生中书写出高尚的追求，努力在学懂弄通做实上下功夫，真正成为坚定信仰者、忠实实践者，为机构编制工作高质量发展贡献自己一份力量!
二、存在问题
一是深入学习上有差距。回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面，更不够有效。不扎实表现在对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解;不全面表现在对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识，学习上搞实用主义，满足于应时之学，与本职工作有关的就学一点，联系不紧的就不去学或者很少涉猎，造成知识结构单一，知识链和技能链出现断层;不够有效表现在不善于理论联系实际，不能有效地将党史学习教育的成果和经验转化为开展党务工作的动力，在运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力有待增强。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
二是党性锻炼上有差距。分析自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。虽然总体上在政治上对自己要求较高，在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致,但政治理论学习的确有所松懈。自以为已掌握了马克思主义的基本理论，可以放一放了，现在看来，这些都是借口，说到底是自己党性修养不足，党性锻炼不够，没有真正掌握马克思主义的世界观和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。
三是工作作风上有差距。在“快”字的体现上还不够，风风火火、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到，工作效率还需提高。在“深”字的体现上还不够，没有做到深入实际，深刻分析，撰写材料的深度远远不够。在“严”字的体现上还不够，高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准，当“差不多先生”。在“实”字的体现上还不够，工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。在“韧”字的体现上还不够，工作上不去有时还有急躁情绪,存在急于求进、应付以求过关的想法，对问题作深层次的分析，思考不深刻，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、原因剖析
对于上述存在的问题和不足，虽然存在一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，从根子深处来讲，主要有以下三个方面：
一是学习意识还不强。没有把学习当作持之以恒、常抓不懈的工作来抓，对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习党史作为一种责任、一种追求、一种境界。虽然一直要求自己要“学而精，学而透，学而深”，在工作忙起来的时候，精力受限，一定程度上放松了对理论学习的坚守，理论学习只满足于“看一点，记一点，想一点，用一点”，缺乏学习的系统性、严谨性、层次性，在学用结合、知行合一上还有差距。
二是创新意识还不足。思想没有做到完全解放，观念没有做到与时俱进，缺乏对工作、对事业永不满足的进取精神。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情，面对新形势、新常态、新要求，解决问题办法不多，满足于完成上级和领导交办的工作，思考问题、发现问题、研究问题、解决问题的主动性不够。满足于求全求稳，固守过去的工作方法和手段，缺乏提出新思路和新办法的勇气和胆量，创新性不足。
三是担当意识还不够。对工作中出现的新情况、新问题认识不足、分析不透，缺乏攻坚克难、开拓进取、迎难而上的锐气和信心，主动想事、善于谋事、勇于成事的信念不强，缺少“一事未办完，寝食不安;一事有闪失，如芒在背”的强烈责任意识。同时，担当精神不足，思想上存在求稳怕乱的意识，不愿挑头，怕工作不好挨批评，导致自己进取心不足，工作一般化。
四、整改措施
(一)抓政治统领，进一步凝聚思想共识。坚持扭住理论武装这个根本，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，严格落实学习制度，认真抓好下半年党史学习教育，坚定“主心骨”、筑牢“压舱石”;坚持扭住组织建设这个基础，严格落实“三会一课”等组织制度，为强化政治统建提供坚强的组织基础;坚持扭住政治能力这个关键，认真贯彻落实党中央和上级各项决策部署，努力提高政治判断力政治领悟力政治执行力，始终做到上级有指示我们坚决落实，上级有部署我们坚决行动，上级有禁令我们坚决不做。
(二)抓担当作为，进一步提升履职标准。进一步抓好事业心责任感教育，深入开展“入党为什么、参加工作图什么、成长进步靠什么”讨论活动，引导班子成员和党员立足本职、履职尽责、担当有为。借助学习调研、岗位练兵、比武竞赛等手段，组织党员学习新知识、研究新情况、掌握新技能，促进思想观念、思维方式、工作方法不断与时俱进。结合街道工作实际，集中精力解决遇到的新情况、新矛盾、新问题，在不断创新中抓紧抓实，在求真务实中落地落实。
(三)抓作风锤炼，进一步树立求实导向。坚持科学的态度和务实的精神，兢兢业业干工作，勤勤恳恳谋发展，培育强烈的时间观念、效率观念、质量观念，树立起抓落实的鲜明导向。改进工作指导思想，树立正确的政绩观，坚持深入基层、深入群众调查研究，实现由被动服务向主动靠前转变、由指出问题向解决问题转变、由随意性工作向计划性工作转变。大力倡导为群众办实事解难题，哪里呼声多就往哪里去，哪里矛盾大多往哪里走，真心实意为群众排忧解难，以优良作风树好党员形象。
党员干部个人检视问题清单及整改措施篇3
近年来，北京京仪集团公司研究总院（以下简称“京仪研究总院”）在全员范围开展廉洁教育，从思想源头抓起，把廉洁教育纳入“两学一做”学习教育内容，做到常态化制度化，引导党员干部牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，并采取一系列有利于入脑入心的学习教育形式，常打“预防针”、常念“紧箍咒”，让党员、干部、有业务处置权人员知敬畏、存戒惧、守底线，不断夯实思想道德基础，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
做 法
建设三位一体《总院·书苑》。通过建立实体店——读书角、党员品牌活动——好书推荐、群众性组织——读书会，“三位一体”全面打造《总院·书苑》品牌。运用“有声教育”和传统书籍相结合，满足广大员工的视听感受。开辟《廉读者》栏目，将传统书籍转化为有声教育，导入领导干部的心得分享。
有声教育即由管理者作为诵读者，对经典著作和精选书籍进行有声宣传，用心阅读，用情诵读，用声传播。领导班子录制《追问》节选，谈感受、诉感触；中层干部录制《绝对权力》，心有节、行有律、廉而有为，助力总院发展。同时配备传统书籍，分层级推荐不同书目，班子成员推荐《追问》、中层以上干部推荐《绝对权力》、全体党员推荐《梦想与疯狂》、全体职工推荐《讲和谐家风 塑优秀品德——京仪职工家规家训家风集萃》，廉洁理念内化于心，从“不想腐”的源头对党员干部进行引导。
开设线上“总院大讲堂”。利用微信公众号打造“总院大讲堂”品牌建设，推荐党纪法规、时事政要、行业宏观政策等内容与大家共同学习，开辟政治理论学习新阵地，搭建以学促用、学用共长的平台，提高党员干部整体素质。
一是以学促用，助力发展。习近平总书记多次倡导，推动中华文明创造性转化和创新性发展，激活其生命力，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。如《习近平用典》的连载，以解读、原典、释义的方式进行系列学习。
二是学用共长，聚力实效。将学、用、做融会贯通，切合总院实际，围绕完善集团（研究总院）、企业两级技术创新体系，加快推进国家级技术中心建设工作的要求，并以管理整合为契机，站在业务与市场高度协同的新起点，廉政风险做后盾，推动总院发展。与总院大讲堂相对应的是《总院小课堂》，将分享与宣教扩大到普通党员和群众中去，从小课堂讲师的“选、用、育”几个方面选用好讲师，为大家带来精彩实用的课程，课程包含经营类、素质类和知识类，让廉洁教育与业务发展紧密结合，相互促进。
打造“廉洁季”文化品牌。以“读书思廉、文化倡廉、警示促廉、家庭助廉”为主题，研究总院开展廉洁文化系列活动，通过廉政书刊、廉政党课、专题访谈、参观监狱、读书征文、廉洁知识测试六个活动，营造学廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛围。打破时间与空间的局限，将各层宣传教育融会贯通，保证每名党员干部的学习效果。配合廉洁季的开展，总院开设微信公众号廉洁专栏，推出系列学习内容和廉洁文化宣传工作实时报道；搭建支部廉洁文化建设，完善支部的“三会一课”，在党员评议中融入廉洁情况的考核评价；开展知识问答模式，促进党员干部对党规党纪的学习认识，在学习中增强廉洁自律的意思和拒腐防变的能力；讲好特色廉政党课，以社会热点、焦点作为廉政党课的主题，让党员干部坚定理想信念、加强党性修养、牢固规矩意识。2017年廉政党课主题是《人民的名义》，以剧中人物为线索，结合《中国共产党纪律处分条例》，解读政治、组织、廉洁、群众、工作和生活纪律。
制作动态“廉政地图” 深入推进惩治和预防腐败体系建设，精心安排，制定了京仪研究总院廉政风险防控管理工作实施方案。从部门职责风险、业务流程风险、体制机制风险、外部环境风险四个方面，查找风险防控点，设计了风险查找流程、防控措施制定流程和检查监督流程，确保整个过程完整有效。在表现形式上进行了积极探索和创新，制作廉政风险防控地图，把原本枯燥的风险点，通过地图的形式公示，重点突出，吸引风险管理责任部门和责任人的关注与工作的改进。
党员干部个人检视问题清单及整改措施篇4
根据党委民主生活会的安排和要求，我做自我剖析：
一、围绕“五个带头”进行对照检查
（一）带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况
习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅是统领各项建设工作的“魂”和“纲”，也是破解建设发展矛盾问题的“金钥匙”，是新时代中国特色社会主义建设事业的前进指引。对习近平新时代中国特色社会主义思想，我高度信仰、高度认同。这既是对习总书记作出的战略引领实现各项事业蓬勃发展的实践认同，更是对习总书记系列重大战略思想蕴含的马克思主义科学世界观方法论的理性认同。参加工作以来对党忠诚、听党指挥的信念从来没有动摇过。尤其是党的十八大以来，自己的所见所闻和所感受到的一切，都无比坚定地感受到了以习近平同志为核心的党中央的英明伟大，发自内心地对领袖习主席拥护拥戴，对习近平新时代中国特色社会主义思想高度信仰认同，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
存在的主要差距：一是学深悟透还有差距。对学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，态度上是端正的、行动上是自觉的，但日常事务占用精力较多，真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多，体悟习主席重大战略思想、重大决策部署有时还存在就事论事的现象，仍存在碎片化、急就章等现象。二是自我改造还有差距。结合自身情况系统学习和思考的眼界视野、思维层次还没有完全适应新时代、新体制、新形势的要求。特别是透过近年来习主席决策指挥和亲自领导体制改革、疫情防控、脱贫攻坚等斗争实践中的真理魅力和实践威力，深感自己的思想观念、思维理念、能力素质差距很大，主观世界改造还没有完全跟上习主席步伐。三是实践运用还有差距。学以致用不够，面对新形势、新要求，把学习成果转化为指导实践的意识和能力都有差距，在领会新精神新职能，更新观念，从满足国家战略需求、思考并提出自主创新的措施方面，还不善于运用创新理论的指导，解决问题的惯性思维、路径依赖依然存在，推动工作求稳多于求新。虽然提出了一些思路，但举措成效不够明显。
（二）带头坚持和加强党的全面领导情况
党的领导是做好党和国家各项工作的根本保证，是我国政治稳定、经济发展、民族团结、社会稳定的根本点。坚持和加强党的全面领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。“打铁还需自身硬”。党的全面领导能不能落到实处，关键看能不能把我们党建设好、建设强。作为党员干部，必须坚决维护习主席党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决捍卫习主席的最高领导权和最高指挥权，自觉坚定信赖核心、忠诚核心、维护核心。
存在的主要差距：一是思考事情还不够全面。站在业务工作角度思考谋划工作多，站在单位全局谋划工作少，有时还存在一定的本位主义思想。对业务工作投入精力多，对其他工作关注度不够、深入思考不够，特别是党委领导科研工作方面，参加集体议事时，提出的建设性意见不多。二是落实组织生活制度还要加强。能够自觉坚持“三会一课”等七项组织生活制度，每年坚持带头备课授课讲党课，坚持手写思想汇报，但因出差、休假或其他任务冲突后，有时也没有及时向党小组汇报思想。三是思想掌控不够有力。平时对机关干部标准比较高、要求比较严，对基层干部主要是通过下沉调研、挂钩帮建等了解情况，全面掌握底数不够、教育引导不够；指导基层提要求比较多，跟踪督导落实还不够，教育管理监督有失之于宽、失之于松、失之于软的现象。
（三）带头履职尽责、担当作为情况
我在一线工作x多年，深受老一辈人白手起家、艰苦创业的崇高品质激励。尤其近年来，党中央、习主席强力正风肃纪，我深感政治生态环境好了、大家干事劲头足了，我身在其中、备受感染、深深受益。工作中，我也是主动担当、拼命苦干，面对急难重任务主动作为、迎难而上，把个人荣辱置于身后；带头加班加点、只争朝夕，周末节假日一般也在工作，带动部属“撸起袖子加油干”。
存在的主要差距：一是工作思谋不够深入。谋划工作精力都放在了具体任务的计划、实施方面，缺乏主动进行思想革命的自觉，很少有时间去思考拿出什么样的新举措。在单位规划布局、能力建设方面，如何聚焦主业，真正做到有所为有所不为，不断提高建设能力水平，自己的思维层次、理论素养还有很大差距，研究解决制约单位发展的“瓶颈”问题中务虚的意见多，具体实施中可操作的措施少。二是大抓落实不够有力。虽然平时布置工作要求严标准高，对重点任务关注得多、抓得紧，但对一些经常性工作还是有跟踪问效不及时的现象，遇到没有及时完成的任务、没有达到标准的工作，口头批评得多，较真问责的少，导致部属执行力不强，一些工作任务节点守不住、成效打折扣。三是创新活力还未激发。工作仍然存在浮在表面的现象，缺乏向顽疾叫板、向问题较真的责任感。在工作中有时会出现畏难心理，缺乏越是艰难越向前的斗争精神。统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意、缺少亮点。
（四）带头学习贯彻党的十九届五中全会精神情况
党的十九届五中全会描绘了我国未来发展的宏伟蓝图，作出了应对变局、开辟新局的顶层设计，体现了以习近平同志为核心的党中央谋划未来的远见卓识和继往开来的历史担当，在党和国家发展进程中具有全局性、历史性意义。工作中，能够认真学习，深入领会，努力把思想和行动统一到全会精神上来。
存在的主要差距：一是弄通还不够深入。党的十九届五中全会为未来五年和中长期发展擎画了宏伟蓝图，凝聚着我们党开拓发展思路、破解发展难题、丰富发展内涵的重要思想和经验，越学越感到博大精深，内涵丰富，越学越感到看齐紧跟的步伐还迈得不够快，对其中蕴含的政治担当、历史自觉，以及饱含的马克思主义基本观点、立场、方法的理解还不够深刻，掌握不够深透。二是做实还不够具体。在更高起点上迎接挑战，党的十九届五中全会发出了伟大号召。但在具体工作实践中，转化运用还不够彻底，抓工作就事论事多，站在国家创新发展大局思考不深，没有把习总书记创新思想的真理伟力很好体现到具体工作中去，不能很好细化分解、转化运用，在单位建设的方方面面体现出来，有的工作还是基于过去的一些老办法、老思路在谋划。
（五）带头落实全面从严治党责任情况
世间事，做于细，成于严。全面从严治党是对党要管党、从严治党要求的延伸，是对党的建设理论的继承、发展和创新，是新形势下全面加强和改进党的建设的全新路径选择与必然要求。在工作中，紧跟习总书记正风肃纪的过程中，我自己也受到了深刻的思想洗礼、党性砥砺和作风锤炼，时刻牢记关键少数的特殊要求，严格自我要求，坚持按制度按原则按规矩按程序办事；时刻牢记党员身份，自觉主动接受监督，始终保持了党员干部政治本色。
存在的主要差距：一是压力传导还不够到位。体现在基层党组织建设上，对严肃组织生活、强化支部书记管党治党责任，泛泛要求多，拿出真招实策少；体现在作风建设上，传导责任压力还存在“信号衰减”的现象，个别单位存在的一些问题仍然没有得到彻底纠治，在审计中又暴露出来。二是纠治“五多”还不够彻底。自己对“五多”问题深恶痛绝，工作中也很注意，能省的流程尽量省，能不开的会坚决不开，但从征求意见与调研中了解到，基层反映“五多”的问题还不少，有时导致基层的时间碎片化，影响了工作效率。三是排忧解难不够主动。精力受事务性工作羁绊，经常性沉到末端、发现问题、解剖麻雀不够，对基层吃、住、行等事关切身利益的问题关注不够，回应基层关切、解决基层疾苦没有上升到事关党委形象这个高度来认识和推进。
二、整改提高的思路举措
一要进一步加强政治锻造。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期的重大政治任务，深刻领会真理力量、思想力量、实践力量，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”。着力更新思想、转变观念，率先思想突围，把不合时宜的惯性思维、路径依赖、陈旧模式置换出去，用新理念新思路指导工作。
二要进一步强化责任担当。牢固树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。进一步进入情况，深入实际，深入一线，办实事、求实效。强化投身创新发展的责任担当，坚决贯彻落实上级决策部署，以饱满的精神状态，扎实的工作落实，认真履职尽责。
三要进一步加强党性修养。坚决增强党的意识、强化党性观念，始终把党放在心中最高位置，牢记自己的第一身份是党员，第一职责是为党工作，自觉讲党的理、谈党的事、说党的话，自觉在党爱党、在党忧党、在党兴党、在党护党，自觉遵守党的章程、履行党员义务、服从党的安排，自觉严以修身、严以用权、严以律己，永远恪守共产党员的党性原则。
四要进一步严守纪律规矩。始终保持为民务实清廉的政治本色，正确处理公私、义利、是非、俭奢、苦乐、得失的关系。强化底线思维，严格按照程序规定章程办事，坚决不碰红线，不触底线，做到公道正派，艰苦奋斗、勤俭节约，在政治上把住方向、在权力上把住原则、在生活上把住小节，堂堂正正做人，做到抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验。
党员干部个人检视问题清单及整改措施篇5
在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。下面是众鑫文档网小编为您推荐乡镇党员干部党史学习教育专题民主生活会个人检视对照材料。
按照党委《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知》要求，本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，会前认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，按要求开展了谈心谈话，结合征求到的意见建议，认真梳理查摆存在问题，进行深入党性分析，明确了整改措施。现检视剖析如下。
一、是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
按照党委要求，于7月1日上班8点，收听收看了习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，感觉很受振奋、很受鼓舞，总书记的重要讲话全面回顾了一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以‘为有牺牲多壮志，敢教日月换新天’的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。第一次鲜明阐释了伟大建党精神的丰富内涵和时代价值。总书记用“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”32个字概括伟大建党精神。这32个字，凝聚了共产主义的理想、使命责任的担当、牺牲奋斗的精神、为国为民的追求，是中国共产党的精神之源，是中华民族伟大复兴的精神力量。总书记的重要讲话是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献，是我们做好当前和今后一段时期工作的行动指南，我们必须在深入学习上下功夫，真正做到入心入脑，形成指导乡村实践的强大动力。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
党史学习教育开展以来，我认真参加集中学习研讨和个人自学，先后完成了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》3本书籍学习，正在进行《中国共产党xx历史》的学习，并围绕学习内容撰写了3篇心得体会，进行了2次集中研讨发言。通过学习，深刻感受到在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，党中央决定在全党开展党史学习教育，正当其时，能够很好的引导党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，有助于我们真正了解过去、正确认识现在、科学把握未来，真正做到从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。
三、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足
一是参与学习还有惰性。虽然能够按要求参加党史学习教育各项工作，但是主动性、积极性不够，经常性党组织安排了、要求了，才去做，习惯于等到最后、靠到最后，总有拖黄的心里，没有处理好工学矛盾，经常是把工作放在第一位，把学习当成“软指标”，学习的主动性、规划性、系统性不足。二是弘扬优良传统还有差距。重视向同时代任务学习、向身边典型学习，对一些老革命的优良传统学习不够，对老一辈革命家身上的闪光点发掘学习不够，思想偶尔有老传统过时、新传统更适用思想，没能真正做到新老结合、融会贯通。三是党性锤炼还不够到位。没有把意识形态工作放在重要位置上，对分管工作业务要求多，意识形态要求少，特别是对村级干部一些不当言行坚决抵制和批评不够，对个别干部经常犯自由主义错误听之任之。
四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距
作为一名乡镇干部能够主动承担包村任务，积极帮助所报村内群众解决实际问题，经常到所包困难户家中走访看望，先后协调了村内路灯、健身器材、图书室等硬件设施，带领村民开展了环境卫生整治，帮助xx、xx等xx户村民办理了大病救助等等，切实为农民解决了大量生产生活难题。但对照党员先锋模范作用发挥，仍存在一些不足。一是工作担当尽责不够。工作中有“不求有功，但求无过”思想，求稳怕乱、放不开手脚，总怕干错事，总有多一事不如少一事心里，不愿得罪人、背包袱，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。二是艰苦奋斗意识有待加强。在自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、按党章规定办事上做得不够好，对勤政廉政、清正廉洁的要求遵守不够严，有时追求高质量生活，艰苦奋斗带头作用发挥不好。三是帮带作用发挥不好。自认为在乡镇工作多年，有丰富的工作经验，习惯用老经验、老办法解决问题，对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，没有沉下心来深入研究新方式、新方法，受保守思想影响，一定程度上也限制了年轻干部开拓精神，影响力乡村工作更好更快发展。
五、产生问题的原因分析
（一）主动学习有所欠缺。自以为凭10多年的理论积累及工作经验，做好乡村工作应该没有问题，便对加强政治理论学习有所放松。虽然能够按时参加集中学习和定期进行自主学习，但学习不系统、不深入，只停留在看过、读过这个层面，没能结合乡村工作形成系统认识，造成了对党的理论观点和政策规定领会不深、不透，不能很好地用党的创新理论指导乡村振兴。
（二）党性修养有所放松。虽然明白党性修养是一辈子的事情，但近年来随着年轻的增长，缺乏争先创优的劲头和开拓进取的勇气，经常是把领导关注的工作作为重点，认真抓好推进落实，对其他工作抓的不紧，有时降低了工作标准和要求。
（三）自我要求有所松懈。自认为受党教育多年，思想素质较高，渐渐放松了自我要求，淡化了自己的政治身份和政治责任，不能经常用党员的标准来对照自己，认真查找自身存在的不足。放松了世界观、人生观、价值观的改造，精神之“钙”不足，对不良社会风气严重性认识不够，抵制不力。
六、整改措施及努力方向
（一）加强理论学习。切实把理论学习当作“硬指标”，积极参加集体学习，制定符合自身理论知识水平、有助于完善自身理论知识框架的个人学习计划，系统开展学习。同时，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，认真钻研业务知识，努力实现理论与实践相统一。
（二）改进工作作风。以服务基层、服务群众为目标，以提高工作落实质量和实效为根本，坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，力求讲真话、办实事、求实效。提高工作的主动性，在督查方面变“被动”督查，为“主动”督查，主动收集督查线索；完善督查工作机制，抓好跟踪督查和实地督查，切实提高工作落实质效。（三）严格自我要求。严格按照《党章》要求，时刻反省自己，全面查找理想、信念、作风方面的差距，筑牢拒腐防变的思想防线。带头遵守党的各项纪律和作风建设相关规定，增强廉洁意识、自律意识，争做遵章守纪的表率。认真履行“一岗双责”职责，健全完善各项规章制度，对乡村干部加强监督管理，切实维护党员干部的良好形象。
党员干部个人检视问题清单及整改措施篇6
按照召开党史学习教育专题组织生活会的部署要求，我们支部紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这个主题，组织支委委员认真学习中央指定的学习材料，以及习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，进一步打牢了思想理论基础。同时，组织委员之间、委员与党员之间开展谈心谈话，广泛征求意见建议，为对照检查提供了翔实依据。在此基础上，支部班子围绕“五个方面”的重点内容，认真查找差距，深入剖析根源，制定了改进措施。下面，我代表支部班子将对照检查情况汇报如下：
一、存在的主要问题
(一)在组织开展党史学习教育方面。能够把党史学习教育作为重大政治任务、政治责任，认真贯彻街道党工委部署要求，精心筹划设计、严密组织实施、强势推进落实，结合组织生活和党员学习，组织大家围绕指定书目教材，学原文、读原著、悟原理，班子成员带头自学研读、带头研讨交流、带头宣讲辅导，进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。结合实际大力开展“我为群众办实事”活动，围绕党员群众反映出矛盾问题，突出抓好“十件实事”落实，受到广泛好评。但认真对照反思，还存在一些不容忽视的问题。一是抓得还不够紧。虽然我们支部有计划、有部署、有督导，但在具体落实过程中，有时受事务性工作影响，还存在重形式轻内容、重规定动作轻拓展内容的现象，满足于必读书目学完了、学习笔记摘抄了、讨论交流组织了、能够迎检就行了，实践活动设计相对较少，班子成员轮流上党课落实不够到位。二是悟得还不够深。有的同志还存在着完成任务、差不多就行的思想，对党的四个重大历史时期的学习专题，虽然也系统学了，但入脑入心不够，对党的光辉历程、伟大成就、优良作风等，还存在知之不深、悟之不透的现象。三是转得还不够实。主要表现就是往深里走、往实处走的招法措施不多，学与用出现“走偏”“脱节”，与上级同步进行的较多，听专题辅导较多，结合本职工作思考较少，没有真正把党史的思想精髓、理论精髓、实践精髓融入到支部全面建设中，没有真正转化为履职奋斗的精神动力。
(二)在严格党员教育管理方面。一是履行主体责任还有缺失。对党管党员、党管干部的职能定位还缺乏深入认知，对党员队伍缺乏经常性的管理监督，对业务能力、完成工作方面关注比较多，对他们的性格秉性、家庭生活、八小时以外等情况，还缺乏全面细致的了解掌握。个别同志出现违规违纪的倾向性苗头时，不能针锋相对、较真硬碰，多是以委婉提醒代替严肃批评、以公开检讨代替处分处理，反映出我们在抓党员管理监督上还存在宽松软的现象。二是落实组织制度还有缺失。有时还存在应付思想，满足于形式走了、面上落实了。比如，党课教育有时满足于完成讲课任务，没有带着很深的情感去备课、授课，党课教育效果不是很好;开展批评与自我批评，有的班子成员怕影响团结，多是侧面提醒提醒，点到为止，不能畅所欲言、一针见血，互相间批评不多、不严、不及时，缺少“辣味”、“火药味”的现象还一定程度存在。三是发挥表率作用还有缺失。个别班子成员在能力素质、担当精神、自我约束方面，还存在标准不高、引领作用不强的现象，在党员群众中间缺乏威信。个别党员的党员意识、形象意识、表率意识还不够好，有的把自己等同于普通群众，平时看不出来、关键时刻站不出来，距离合格党员标准还有明显差距。
(三)在联系服务群众方面。一是宗旨意识、群众观念还不够牢固。尽管对全心全意为人民服务的根本宗旨、以人民为中心的发展思想有深刻的认识理解，但在实际工作中，还存在说得多、行得少的现象，有时指导思想存在偏差，抓一些工作考虑上级意图比较多、倾听基层群众呼声还不够;有时存在官僚主义的倾向，还有坐在办公室闭门造车、凭想当然抓工作的倾象，个别工作部署与基层实际相脱节。二是深入基层、掌握实情还不够精准。有时下基层存在走马观花、蜻蜓点水的现象，到联系点多、指定点位多，尤其是深入社区一线调研不够，面对面听取意见不及时、不全面，对群众所需、所盼、所急、所忧了解得不是很透彻。三是心系群众、解决难题还不够主动。虽然结合“我为群众办实事”活动抓了10项服务落实，为群众解决了一些具体问题，但多是简单好办、容易见效的，对于一些深层问题、遗留问题还缺乏有效的招法;有时坐等群众上门多，深入居民小区、企业主动问需少，尤其是需要协调多个部门协调的问题，还存有畏难情绪，也有回避推托的现象。
(四)在改进工作作风方面。一是工作干劲有待加强。个别班子成员年龄偏大，存在船到码头车到站的思想，进取精神、工作标准存在衰退的倾向;有的缺乏敢抓敢管的魄力，很多业务工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，工作上没有大的起色。还有的只满足于按部就班、四平八稳，满足于用老办法、老经验去解决新问题，工作作风还不够扎实，没有很好地深入实际，处理事情方法简单，走程序性的老路。二是狠抓落实有待加强。我们社区人手少、事情多、任务重，工作分工不分家，尤其是大项活动、重点工作，必须亲自靠上、唱好主角。但受一些惰性思想的影响，有时存在重部署轻落实的现象，满足于会开了、要求提了，但落得较果怎么样，跟踪督导、持续问效不够，疫情防控、环境整治、平安建设等重点工作，还存在精力投向不够、工作落不到底的问题。纠治官僚主义、形式主义问题不够有力有效，有些工作还浮于表面、原地空耗空转，强调留痕占用精力比较多，一些政策规定没能在末端很好地执行到位。三是担当作为有待加强。班子成员大多在基层工作时间较长，还存在一定程度的惯性思维，站位全局思考不够，有加班加点勇于吃苦的精神，但缺少创新开拓的思路办法，一些工作多是坐等上级的指示要求;对于解决信访的遗留问题、安全生产的棘手问题等，还存在求稳怕乱的顾虑，主动出击、大胆作为不够。
(五)在开创发展新局方面。一是真学深悟的理解力还不强。对党的创新理论学习理解不够透彻，进入思想、转化实践不够到位。对于上级文件有时满足于了解了解，做深入的理性的思考不够;对规定学习的内容，满足于读过了、完成了，深钻细研不够。在日常的学习中，有时候也是需要学什么就翻什么，用完什么就扔什么，蜻蜓点水，浅尝辄止，走马观花，没有从深层次去观察、分析和理解问题。二是勇于开拓的创新力还不强。解放思想、更新思维不够积极主动，“五大发展理念”没有真正入脑入心，还习惯于关起门来搞建设，满足于稳稳当当不出乱子，抓工作缺乏前瞻性和预见性，对涉及优化营商环境、助推企业高质量发展等全局性的问题研究少，有影响的亮点工作、精品工程少。三是不折不扣的执行力还不强。虽然能够认真贯彻落实党中央重大决策部署和上级指示要求，但在个别具体工作上还存在不够到底的现象，比如，在落实市环保督查指出问题整改过程中，一些工作受各种因素制约，推进较为缓慢，反映出我们的执行力还有欠缺。
二、问题的根源症结
(一)主观世界改造不够。学习钻研党的创新理论还存在站位不高、方法不活、效果不好的问题，抓思想改造还存在自觉性和主动性不强的问题，有时就学习而学习，拓展运用较少，指导实践不好，没有真正做到学践悟相统一，没有真正内化为坚定的政治素养、转化为开阔的思路视野，思维观念还跟不上时代发展的步伐。
(二)党性修养锻炼不够。虽然能够以严肃的党内生活加强党性历练，但还缺乏严肃的自我检讨、自我反省、自我提高精神，有的还存在思维惰性，感觉只要不出大格，不犯大错，就不会有大问题，对思想深处的灰尘，不愿经常打扫，不能虚心听取批评意见，不能始终保持政治上的坚定性、思想上的纯洁性。
(三)履职担当本领不够。产生以上问题，不仅有思想根源上的原因，还有能力素质上的欠缺。有的同志工作中存在“干好主业就行了”的想法，局限于干好本领域工作，缺少向其他领域拓展的积极性和主动性，大局意识还不很强。有的同志多年来一直在一个领域工作，缺乏根据形势变化做多维的思考分析，习惯性地因循以前的思维思考问题，对一件工作常常按惯例、老套子去抓，理性多，实践少。
(四)引领作用发挥不够。当前，面对快节奏、高标准、严要求的工作步伐，有的仅满足于按照职责分工、既定任务一项项抓好落实，缺少亲历亲为、主动作为的境界和状态。有的随着年龄变大、工作时间变长，对自身要求有所放松，习惯了“都这样、没必要”的惯性思维，满足了“差不多、就这样”的标准意识，带头履职、带头执纪的表率作用没有发挥出来。
三、下步的改进措施
一是加强理论学习。把学习作为一项政治责任，深入学习总书记系列重要讲话精神，在学懂、弄通、做实上下功夫，自觉以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，切实解决好“总开关”问题。树立终身学习的理念，始终保持与时俱进的精神状态，坚持在学习中拓宽思维、理清思路，真正做到学以增智、学以提能、学以致用。
二是坚定理想信念。积极参加党性教育、警示教育、党纪法规教育，经常性开展自我剖析和对照检查，进一步强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”。时刻用党章、用共产党员标准要求自己，坚持做任何工作都能讲政治，能够从政治角度考虑问题，在实践中看得清大势、站得稳脚跟，辨的清方向，不断坚定理想信念。
三是始终对党忠诚。坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严格执行党的政治纪律和政治规矩，遵守党章各项规定，不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非面前旗帜鲜明，不为巧言所惑、不为歪风所动，始终保持政治上的清醒，切实增强政治定力，打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础。
党员干部个人检视问题清单及整改措施篇7
“不忘初心、牢记使命”主题教育活动四项总要求的第三项是“找差距”。这要求党员干部对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，认真观察和寻找自己身上的不足和欠缺。着眼于政治规矩的严格遵守和内心深处党性修养的增强，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距。
“敬畏”是中国传统典籍中常用的一个概念，今天中国共产党人强调的敬畏对象与古代对个人的敬畏有所区别。习近平总书记指出：“各级领导干部要牢固树立正确权力观，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。”这三种敬畏对象的提出深刻反映了中国共产党人的政治原则和党性要求，为党员干部行使权力提出了重大前提条件。之所以敬畏人民，因为人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。中国共产党来源于人民，植根于人民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。之所以敬畏组织，因为这是团结广大党员和实现政治目标的载体，拥有巨大的政治能量和光辉的历史成就。作为一名成员，当然要对寄托自己政治生命、实现自己政治理想的组织充满敬畏。之所以敬畏法纪，因为法律是维护社会公正、制裁罪恶的主要工具和强制力量；纪律是维护党的整体利益、惩处各类错误尤其是政治错误的主要标准和关键力量。
党员干部在知敬畏上找差距，首先应该“反观自照”对人民、对组织、对法纪有没有敬畏之心。极少数领导干部不自觉地把群众当作乌合之众，把组织和法纪视作可有可无、可轻可重，这意味着已经到了不知敬畏的地步，到了必须“棒喝”的时刻了。其次，即使对人民、对组织、对法纪存在敬畏之心，还要评估一下这种敬畏是否深厚绵长。如果自我感觉浅薄寡淡，或时断时续，这就意味着与一个合格党员的标准存在差距。此时必须深深反思自己对人民、对组织、对法纪的认识是否正确，是否与习近平新时代中国特色社会主义思想相符合。对于党员干部来说，如果能够自觉地在知敬畏上找差距，说明其党性修养还是存在的。反之，如果连敬畏之心都没有了，则意味着其政治生命面临着相当大的危险。
戒惧指的是警戒恐惧，其对象往往是规矩和原则。“存戒惧”着重强调对党的纪律的严格遵守，强调外在的准则应该内化于党员的内心之中。党员干部在“存戒惧”上找差距，首先要测试自己对于党的纪律的了解程度，看一下是否全面、准确和深刻；其次是观察自己对于纪律“惧”的程度，也就是对于纪律尊重和谨慎的程度。通过这两个方面，党员干部可以看到自己与中央要求、与党章党规的差距。
底线指的是人们能够接受、容忍的最后边界，这往往关联着组织和社会个体的根本原则。底线思维成为共产党人的重要思维方式之一，干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。党员干部在守底线上找差距，就是看一看在这四个方面有否违背基本规范的地方：一是看一下自己的内心是否存在突破四种底线的思想，在四种底线面前是否有如履薄冰、如临深渊的警觉；二是看一下自己的行为是否存在突破四种底线的做法，如果真有突破，要评估一下“走了多远”“可否回头”。
从思想本质上说，知敬畏、存戒惧、守底线解决的是世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，是通过“知”“存”“守”的功夫把中国共产党人的世界观、人生观、价值观内化于心的问题。从主要内容上来说，知敬畏、存戒惧、守底线解决的是法律、道德和党纪这些规范内化于心的问题。在知敬畏、存戒惧、守底线上找差距要解决的实际是“三观”上的差距，即作为一名党员干部应该把自己的思想同习近平新时代中国特色社会主义思想对标，看一看在世界观、人生观、价值观上是否存在不足的地方；在知敬畏、存戒惧、守底线上找差距要解决的实际上是对社会规范的违背问题，即作为一名党员干部在思想上和行动上是否有过违纪违法或背德的问题。此处的关键是党员干部对于共产党人的“心学”这门必修课修得如何的问题，即党性教育和党性修养在自己身上达到什么程度、有效还是失效的问题。
在知敬畏、存戒惧、守底线上找差距主要是党员干部个人针对自身情况自觉进行的一种反思和“诊断”，也是“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的重要环节和必要内容。除了极少数违纪违法涉及组织处理司法处理外，绝大部分党员干部都是在自己思想深处进行“自我斗争”和“自我革命”，通过这些“革命”提高党性修养、消除差距。在此有四点需要把握好：第一，部分党员干部身上存在一些差距和不足是正常的，具有一定的必然性。这些差距和不足在多数时候或一般情况下对于正常工作的影响是不大的或不明显的，但并非没有影响。因此，对于党员干部党性修养、心性修养上的差距应该辩证全面客观地看待。第二，差距的缩短、不足的消除主要通过自身努力达到。干部的党性修养、道德水平，不会随着党龄工龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，必须强化自我修炼、自我约束、自我改造。第三，实践对缩短差距、消除不足可以起到关键的推动作用。把党组织各方面的要求落实在日常工作和生活之中，把理想信念落实到实践的点点滴滴之中，这是党性修养真正得以提高的关键环节。第四，人民是缩短差距、消除不足的最大助缘。习近平总书记指出：“干部要把人民放在心中最高位置。同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。”如果能够这样对待人民，在同广大人民群众方方面面结合的过程中同时也就提升了自己的党性修养和政治站位，消除了自己的政治短视和意志薄弱，消除了自己的敬畏、戒惧之心不足。因此，真正走到人民之中可以极大地推动党员干部缩短差距、消除不足。
党员干部个人检视问题清单及整改措施篇8
按照这次民主生活会计划安排，下面，我围绕“五个带头”，联系个人思想、工作、生活和作风实际做如下对照检查。
一、存在的主要问题
（一）在带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平强军思想方面
一是深入研学有差距。有时学习还局限于完成“规定动作”，停留在记笔记、划重点、背理论上，缺乏学深一步、多学几次的韧劲和习惯。对上级的方针、政策等文件看得多、听得多，但带着问题研究思考不够、形成理论研究成果不够，没有深入细致地“解剖麻雀”，使学习有时肤浅、零散。二是学懂弄通有差距。习近平新时代中国特色社会主义思想和强军思想，内涵深邃、博大精深，有时受思维视野、知识结构等因素影响，许多新理念新思路新方法还仅就“能记住”，对蕴含其中的政治考量、深邃思想和时代要求理解领悟不深刻，还没有深入地触及灵魂、改造思想，离学出忧思担当、学出立场观点、学出办法举措还有差距。三是实践转化有差距。落实习主席的决策要求，需要成体系打出“组合拳”，才能达到更好效果。在实际工作中，虽然能够准确领悟上级意图，抓住重点主线，做实“上篇文章”，但该趁热打铁做足“下篇文章”时，配合工作有时却没有跟上，工作成效与上级要求和群众期盼还有差距，没有见底见效。
（二）在带头坚持和加强党的全面领导方面
一是贯彻党的决策部署还有差距。有时认为只要自己按照上级指示要求去做就行了，没有真正把贯彻落实上级决策部署与维护军委主席负责制高度统一起来，与加强战备训练、日常工作落实、锤炼党性修养紧密结合起来，始终做到在政治上追随、思想上看齐、行动上紧跟。二是发挥党组织功能还有差距。在发挥党组织作用领导党员、教育党员、管理党员方面还不深入不细致，在教育引导、活动牵引、实践砥砺方面还有明显的短板。比如，去年党组织开展活动数量还相对较少，对党员和官兵的教育引导作用非常有限，典型示范引领作用不强。三是落实党管干部还有差距。思想教育还不够经常，有时触动灵魂不够，一些模糊认识澄清不够及时，一些“歪歪理”还有市场；管理上，对八小时外监管还不够到位，干部下班了在哪里、干什么掌握不够清楚。
（三）在带头履职尽责担当作为方面
结合分管的军事工作，在勇于担当作为方面还有以下不足：一是锐意进取还不够强劲。虽有带出一流单位的强烈愿望，但工作任务重、头绪多、人员少时，自觉不自觉地放松了要求，降低了标准，以稳妥为先、以安全为重，思想和行为还没有完全统一起来，与初心相比有退步，与使命要求有差距。比如，全面建设近两年来排名中上游，发展势头明显，但与第一梯队的目标还有许多大量工作要做。二是备战打仗还不够扎实。使命忧患意识还不强，聚焦主责主业研究战争、研究打仗抓得还不够紧，学军事、学指挥、学科技不够经常深入，会议室坐的多、作战室去的少，笔杆子摸的多、枪杆子摸的少，材料看的多、地图看的少，主要精力投入繁杂的事务性工作中，军事理论知识和业务技能方面短板还比较明显。三是攻坚克难还不够坚决。与入党之初比，信仰追求虽然没有改变，但一往无前的勇气和攻坚克难的韧劲有所减弱。比如，对实战化训练水平低等棘手问题，有时候还存在畏难情绪。
（四）在带头学习贯彻党的十九届五中全会精神方面
一是统筹谋划不够细。党的十九届五中全会勾画了加快国防和军队现代化三步走的战略目标，反思自身在结合工作实际细化制定建设规划和落实措施上做的还比较粗疏，没有形成清晰的“路线图”和“计划表”，还存在等待徘徊观望的思想。二是查摆问题不够深。带头查找部队建设方面短板弱项和现实问题还不够深入，对发现的问题“头痛医头、脚痛医脚”，深挖表象背后的深层次问题和根本性原因还不够，以解决问题牵引能力建设做的还不足。三是改革创新不够实。还没有完全将“新发展理念”贯彻应用到部队建设的各项工作中，思想上紧跟主要目标和远景目标创新转型还不够，工作过程中遇到的新情况、新问题，缺乏系统性、细致性、创新性的调查研究，不善于用创新的办法、创新的措施解决问题，习惯于凭老经验、老套路、老办法办文办事，工作中仍有与备战打仗不相适应的问题。
（五）在带头落实全面从严治党责任方面
一是履行主体责任还不够严格。作为党委副书记，履行管党治党主体责任还不够严格，在准确把握运用“四种形态”，加强党员干部教育监督管理，发挥党员先锋模范作用上还有差距。二是法治信仰还不够牢固。有时在解决制度漏洞、治理缺陷、监督缺失等问题上还不够有力，贯彻法治要求还不够彻底，尤其在摆脱陈规陋习影响、处理好法治与人治关系等方面，还不够严谨、严格、严肃。三是纠风治弊还不够彻底。在纠治“四风”方面常劲不够、实劲不够，一些形式主义、官僚主义的倾向性问题还没有完全杜绝。比如，有时抓工作还浮在表面，满足于开会部署了、通知要求了，没有以钉钉子的精神，一抓到底，深入基层检查督导也不够经常。再比如，训练过程中有时关注“数量”，忽视“质量”，对实际遂行任务能力掌握若明若暗。
二、关于“四个讲清”情况
回顾入伍以来的经历，我始终恪守清清白白做人、干干净净做事信条，不管在哪个岗位，职务如何变动，都能做到工作中讲原则、守规矩。对照“四个讲清”要求：一是本人与xx没有任何交集，不存在非工作交往问题，个人在成长进步过程中没有跑找要送“接天线”情况，无在干部调整、士官选改、考学提干等敏感事项上打招呼、插手干预情况。二是到xx工作以来，没有信访举报、巡视审计、谈话函询等涉及个人的问题；三是能够严格落实领导干部有关待遇规定，本人没有超占多购住房和经济适用房超面积等情况，目前住在xx市xx小区有一套自购房，面积x平方米，购入价x万，配偶在xx市xx上班，女儿为学龄前儿童，均无经商办企业等情况。三是没有个人重大事项变化需要向组织说明的情况。
三、产生问题的原因分析
上述问题的存在，分析原因主要还是在于“三个没有”：第一，思想改造没有做到常学常新。工作开展和单位建设是一个动态发展的过程，新情况新问题层出不穷，只有勇于进取才能不辱使命。反思自身学习改造实践，勇于思考、勇于开拓、勇于革新的劲头打了折扣，“工作学习化、学习工作化”的基本理念还没有完全确立起来。第二，使命担当没有做到与时俱进。对实现强军目标的紧迫性、长期性、艰巨性特点认识不清，没有真正从感性认同上升到理性认知，思维视野不宽泛，使命担当的紧迫感不强，思打赢、谋打赢、抓打赢的思想原动力不足。第三，自律自省没有做到一以贯之。严格自律、经常自省还做得不够，在坚持原则、一丝不苟、防微杜渐方面警惕性还不高，没有做到常思常省，没有真正把个人价值追求体现在精益求精干好本职工作上，体现在脚踏实地务实工作作风上。
四、下一步整改措施和努力方向
第一，着力在对党忠诚、维护核心上下功夫。坚决做到“两个维护”，贯彻军委主席负责制，紧紧跟上习主席思想步伐，不断强化军魂意识，做到任何时候、任何情况下都坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥。常态坚持日常理论学习制度，积极参加集中理论学习，5月底前，再次深入研读“两纲两论”，利用党报党刊、互联网加强学习理解，注重多看解析、看社论，与领导同事多研讨交流，真正做到学懂弄通做实，年底前撰写2篇高质量的政研文章。
第二，着力在聚焦主业、开拓创新上下功夫。瞄准国防和军队建设“十四五”规划和二〇三五年远景目标，深刻领悟习主席“五个更加注重”的战略指导和“完善国防动员体系”的战略部署，进一步解放思想、转变观念，5月底前，制定全面建设5年工作规划。加强调查研究，切实把新体制下推进部队建设发展的特点规律搞清楚，加紧建立健全与之相适应的工作运行机制。
第三，着力在敢抓敢管、担当作为上下功夫。针对全面建设中面临的矛盾问题，深纠形式主义官僚主义，强化攻坚克难的责任担当，以不达目的不罢休的态度和功成不必在我的境界，迎难而上、知难而进、克难而成，坚持每月至少3次下基层检查调研，摸清基层工作现状底数。始终坚定首责在我、尽责有我的领导理念，不当老好人、不怕得罪人，紧盯末端传导压力，瞄准先进积极作为，12月份组织检查评估。第四，着力在廉洁自律、修身正己上下功夫。坚定理想信念，挺起纪律规矩这个顶梁柱，守好为政清廉这个压舱石。带头严于律己，坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，抵住人情、抗住干扰。带头保持清醒，坚持交往有原则、有界限、有规矩，简简单单生活、干干净净做人。带头接受监督，始终置于组织监管之下、纪律约束之下，如实报告个人有关事项，认真过好双重组织生活，真正树立品行端正、严谨自律的良好形象。
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