＊＊中学阳光分班工作实施方案4篇＊＊中学阳光分班工作实施方案 八里镇大新小学阳光分班工作流程 按照八里中心校行风工作会议要求，为更好地规范学校的办学行为，解决好群众关心的热点问题，树立良好的教育形下面是小编为大家整理的＊＊中学阳光分班工作实施方案4篇,供大家参考。
篇一：＊＊中学阳光分班工作实施方案
镇大新小学阳光分班工作流程按照八里中心校行风工作会议要求，为更好地规范学校的办学行为，解决好群众关心的热点问题，树立良好的教育形象，办人民满意的教育，按照《八里中心校阳光分班工作实施方案》要求，大新小学全面按要求实施新生入学阳光分班。
一、成立大新小学阳光分班工作领导小组 组长：金元平 副组长：韩文庆
成
员：王丽颖 穆文勇
（全体班主任）
行风监督员：刘露露 家长委员会成员：王 松 窦 月
周新乐 二、向八里中心校递交分班申请。
三、中心校进行批复，允许分班。
四、将全部新生录入电脑形成新生名单，按学生总数确定分 1 个班级。
五、用电脑随机把新生名单根据班级数按“应分尽分、男女均衡、蛇形排列”的原则，均衡分班，在新生成的学生名册上标出序号（打印出 5 份备用）。
六、确定 1 个班主任，把班主任和科任教师按照“科学组队、均衡搭配、结构合理”的原则，形成班主任与科任教
师对应的教师任课组，并在学校显著位置公示一周。
七、实施分班。
1、学校按新任班主任姓氏笔画排序抽签，确定所任教班级。
2、将新生按男生、女生分成 2 类。
3、新任班主任按男女分类和学生数，对学生进行抽签 4、按抽到的号码形成相对应的学生名册，这个名册就是该班主任所教班级的学生名册，并由监督代表把班主任姓名写在 5 份学生名册上。
5、由行风监督员把 5 份名册核对无误后，确定分班结果，宣告抽签分班生效。并在第一时间内在学校显著位置将分班后的教师及学生名单公示，同时接受学生和家长的监督。
八、进行公示 九、备案
八里镇大新小学 2018 年 8 月
大新小学阳光分班流程
八里镇大新小学 二〇一八年八月
篇二：＊＊中学阳光分班工作实施方案
16 年中学阳光体育活动实施方案 一、指导思想为了全面贯彻落实教育部、国家体育总局关于学生阳光体育冬季长跑活动，深入落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，广泛开展全民健身为宗旨，进一步规范我校的学生长跑运动。通过开展冬季长跑活动，培养学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化，根据省教育厅关于开展第五届阳光体育冬季长跑活动的通知及《会同县 2012年阳光体育冬季长跑活动方案》精神，特制定我校活动方案。
二、活动主题
阳光体育与快乐健康同行
三、参加对象
林城镇中学全体师生
四、组织机构
组 长：
副组长 ：
组 员：
五、活动时间
2014年12月22日至2015年3月31日。每周工作日的早操、课间操及文体活动时间。
六、活动内容和措施
1、2014 年 12 月 22 日，利用学校升旗活动时间进行校级阳光体育长跑起跑仪式活动。
1)拉一条宣传横幅，横幅内容为“阳光体育与快乐校园同行”。
2)印昌福书记作主题宣传动员讲话，并提出长跑活动要求和注意事项，甄学定校长宣布“冬季长跑活动起跑仪式” 开始。
3)政教室安排各班起跑顺序，年级组长负责维持起跑秩序;
4)全体教师带领学生首次跑步。
2、冬季长跑每天长跑距离为 1500 米。每天在早上晨练时间、大课间活动时间、体育课及文体活动时间进行长跑。
3、各班级在班主任的带领下进行长跑活动，并由体育委员做好每日长跑活动情况记录，放学前上交教导室。在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
4、寒假期间鼓励学生冬季越野长跑或参加户外体育活动。
5、学校每年组织一次冬季越野长跑比赛，由政教室制定比赛方案，对优胜的班级进行奖励。
6、身体有特殊原因不能参加跑步的，可以实行免跑。跑步时一定要注意安全，避免发生意外事故。
七、人员安排及安全措施
班主任负责本班学生，对学生提前进行安全教育，指定体育委员记录本班冬季长跑活动情况。体育老师利用体育课对学生进行基本功训练，让学生懂得如何安全跑步及其他体育锻炼。
政教室负责学生冬季长跑班级次序安排、活动登记表册打印工作和参与长跑年级的活动记录统计工作。
教导室负责统筹安排及总结与表彰工作。
计算机老师指导师生参与全国学生阳光体育网站相关活动。
八、其他事项
1、倡导全体老师参加阳光体育冬季长跑活动。
2、工作日期间冬季长跑地点为学校大操场，越野长跑比赛由团委确定路线，并做好安全保卫工作。
3、在跑步过程中，严禁学生说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。每个学生应听从教师指挥，要求队伍整齐，步调一致。
九、总结与表彰
长跑活动结束时(2015年3月底)进行总结，对长跑活动开展好的班级进行表彰。学校将评选冬季长跑班级组织管理奖。
】
【2016年中学阳光体育活动实施方案2】
一、指导思想及活动目标：
深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观统领我校体卫艺工作，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增
强青少年体质的意见》(中央 7 号文件)，让“健康第一”的指导思想在学校教育中真正得以体现。广泛开展“阜阳市学生阳光体育活动”。学校领导和全体教师要鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成学生体育缎炼的热潮。
通过大课间活动，让学生牢固树立“健康第一”的指导思想，以实现“人人享有体育与健康”;树立开放意识，让全体师生共同参与，增进师生情感，丰富校园文化生活和促进良好校风的形成;突出主体意识，弘扬学生主体性的教育，为学生的想象力、创造力的充分发挥提供平台;增强团队意识，力争展现出学生勃发的朝气和昂扬的精神风貌，培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。我校根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适合青少年特点的活动形式，积极落实大课间活动，并制定详细的展示评比方案。近期目标，根据大课间活动方案，以跳绳为主体积极练习，各班形成各自特色，在学校的大型活动中能展示，能表演。
二、活动原则
1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2、讲求实效的原则。课间活动的设计必须讲求实效，不能搞花架子。活动必须人人参与，时时刻刻利用活动时间，有组织、有指导、有目的、有秩序的开展。
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。
4、持之以恒的原则。道德观念和良好文明行为习惯的形成不是一蹴而就的，不是通过一个课间活动的参与就能完全改变的，需要将此活动作为教育契机，引领学生在延续的体验活动中持续地反复回味、感悟内化，逐步提高道德认识的程度，形成良好的课间文明活动的习惯。
三、组织机构
建立阳光体育活动领导组和检查组，校长是阳光体育活动第一责任人。
阳光体育领导小组
四、活动形式：
我校大课间活动安排在每周一至周五上午第二节课后进行，时间为 30 分钟。本学期大课间结合春季锻炼跳绳活动，采用合操和分班活动相结合的形式，以动感的音乐为背景串联活动全过程。
五、实施内容 ：
从学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，增强体质，养成体育锻炼的良好习惯。
1. 保证活动时间。制定科学合理的活动时间表，保障学生参加体育锻炼的时间和权利。积极开展大课间阳光体育活动，确保学生每天 1 小时活动总量。上午第一节课结束、下午第二节课结束后各安排 30 分钟。为确保活动效果和质量，要求切实做到“六落实”，即计划落实、内容落实、时间落实、场地落实、指导教师落实、检查督导落实。
2. 合理安排项目。根据学生的年龄特点、身体运动水平、学校实际以及季节变化特点，开展一些易普及、易推广、易开展的小型体育活动。如低年级的拍球、小游戏、
小乒乓、呼啦圈等，中年级的跳绳、踢毽子、传接球、跳皮筋、立定跳远等，高年级的跳皮筋、短距离快速跑，运球投篮、小排球、仰卧起坐等。冬季，可增加长跑这一学生喜闻乐见的运动方式。
3. 巧妙安排场地。由于阳光体育活动时间，全校学生都汇聚于操场，学校应合理安排场地，每班活动场地应相对固定，切实保障学生活动安全。
4. 精心组织比赛。为了激发学生锻炼兴趣，提高阳光体育活动的质量，各学校应经常开展一些小型的体育比赛，调动学生阳光体育活动的积极性。
5. 着力营造氛围。利用板报、橱窗、红领巾电视台广泛宣传阳光体育的意义，以及在开展阳光体育活动中涌现的典型事迹，用身边的人、身边的事来影响、带动和促进全体，把参加阳光体育活动的出勤率和活动效果于班主任考核挂钩，学校应形成详细的过程记载。
6. 努力形成特色。将学校体育工作与校园文化建设有机结合，为学生拓展最大的
生活空间，让校园体育文化展现生活教育的魅力，让“阳光体育”成为学生生活的一部分，让每个学生从中得到快乐。如办好“阳光体育节”，邀请部分家长参与阳光体育，让亲子共享阳光，共享体育，共享快乐，将校内体育活动打造成学校文化的靓丽名片。
篇三：＊＊中学阳光分班工作实施方案
老家中学 阳光体育活动实施方案健康的体魄是青年学生为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
我校教育贯彻“让每一个学生健康快乐” 的教育理念， 树立健康第一的思想， 切实加强体育工作， 逐步培养学生在体育课上的良好习惯。
树立终身体育的思想。
为此， 特制定本计划：
一、 指导思想
丰富学生的课余生活， 提高班级的凝聚力， 增加班与班之间的友谊， 发展学生的身体素质， 树立健康第一的理念， 形成让学生“养成天天锻炼的习惯”的宗旨，根据《中小学体育活动实施方案》， 积极开展“阳光体育运动”， 倡导广大师生天天参加体育锻炼。
在“每天锻炼一小时， 健康生活一辈子”的口号下， 课余时间走出教室， 在操场上跳绳、 踢毽子， 跑步， 打篮球等， 以积极的姿态认真投入， 师生共同锻炼身体。
同时培养学生的集体荣誉感， 创造和谐健康的校园氛围。
二、 活动主题：
我运动！
我健康！
我快乐！
三、 活动要求：
人人有运动项目、 班班有运动团队、 学校有运动氛围。
四、 实施原则：
1、 教育性原则。
开展阳光体育运动要始终坚持育人宗旨， 以此陶冶学生的情操， 坚定学生的意志， 培养学生的团队意识， 促进学生体育意识的形成和锻炼习惯的养成。
遵循教育规律， 育教于乐， 育教于学， 育教于练。
2、 全面性原则。
开展阳光体育运动必须面向全体学生。
通过改进体育教学，开展丰富多彩的健身活动， 指导学生科学锻炼促进学生身心素质、 心理素质和审美素质的全面提高。
3、 普及与提高相结合原则。
在广泛开展大众性阳光体育运动的基础上， 加强学校课余训练， 努力提高学校运动水平， 促进学校体育在普及基础上的提高
4、 安全性原则。
在阳光运动的组织与实施过程中， 要加强安全教育与管理，落实安全教育责任制， 健全安全预警机制和应急机制， 提高自救和互助能力， 避
免和防止意外伤害事故的发生。
5、 校内与校外相结合原则。
开展阳光体育运动以校内为主要阵地， 也有充分发挥校外的独特功能， 促进校内校外的有机结合， 要积极争取社会的支持和配合， 形成共同促进学生体质健康的合力。
五、 领导小组与执行小组：
领导组组长：
刘德福
领导组组员：
全体学校管理人员
执行组组长：
刘献忠
执行组组员：
全体体育老师、 班主任、 科任老师
六、 活动内容：
以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 为依据，针对学生体质健康达标要求， 结合我校体育特色和活动场地器材的现状， 具体安排如下：
内容一：
各类体育特长培训
1、 内容：
乒乓球、 田径、 毽球等。
2、 时间：
每天早上晨练时间进行。
3、 形式：
专业带队老师负责组织学生进行训练。
内容二：
上午大课间活动（广播体操七彩阳光、 大课间活动、 毽球操）
第二节课后听音乐各班按规定的路线来到指定的地点集合， 广播体操七彩阳光， 武术操或者毽球操， 听音乐各班按规定的路线返回教室。
内容三：
下午大课间活动（课外体育活动分班分点内容）
1、 必选内容：
《国家学生体质健康标准》 规定的测试项目每周一至两次。
初一年级：
跳短绳、 立定跳远、 丢沙包。
初二年级：
跳短绳、 仰卧起坐、 踢毽子。
初三年级：
跳短绳、 仰卧起坐、 踢毽子。
2、 推荐自选内容：
小游戏、 趣味体育活动。
初一年级：
各种形式的短距离徒手迎面接力跑、 走、 跳、 爬、 拨河比赛等游戏。
初二年级：
跳长绳、 踢毽子、 篮球、 足球、 板羽球各种形式的手持器械的迎
面接力跑， 拨河比赛等。
初三年级：
跳长绳、 踢毽子、 篮球、 足球、 羽毛球、 各种器械运动（在体育老师的指导下）。
3、 组织实施：
班主任和副班主任负责按活动计划组织实施， 体育老师负责检查登记。
内容四：
周末以及假期的体育锻炼
指导家长带领学生在周末以及假期自觉坚持每天一小时的体育锻炼， 定期向学校反馈学生在家进行体育活动情况。
七、 班级器材配备：
学校给每个班级配备了篮球、 足球、 长绳、 毽球等器材， 体育活动常用器材和个人单独使用器材以学生自配为主， 其他器材各班班主任和生活老师可以到体育器材室借用， 安排专门的体育器材管理老师。
八、 具体实施督导与评比方法
领导小组所有成员要对活动开展情况进行督导检查， 发现问题及时整改。
各位老师加强责任心， 严防活动中发生意外安全事故。
各班班主任老师和体育老师要配合学校抓好阳光体育活动的开展和落实， 执勤老师负责每天检查登记各班具体实施情况， 并将把各班活动开展情况列入班级考核的内容。
定期评选出优秀班级和体育小明星， 颁发奖状和奖品。
2012 年 9 月 18 日
篇四：＊＊中学阳光分班工作实施方案
教育阶段学校“阳光分班”制度1.义务教育阶段新生分班，本着公平、公正、公开原则，在学校校长、学生家长及有关人员的共同监督下，公开透明完成。
2.小学新一年级、初中新一年级分班工作，分别使用统一软件，在阳光分班现场,随机生成分班名单。
3.新生班主任和任课教师实行科学合理均衡配置，人员搭配由学校在分班前综合确定，阳光分班现场，班主任抽签确定任教班级。
4.双胞胎子女经家长申请，可允许分在同一个班级。阳光分班现场，家长持户口本，经阳光分班领导小组审验确认后，家长可当场申请。
5.阳光分班确定班级学生及对应的班主任后，由校长、监督人员、家长代表、班主任共同签字，确保结果真实有效，并存档。
6.开学后，由外地后转入的学生按照从班级实有人数最少的班级起，依次以抓阄的形式确定班级，确保人数均衡。
7.任何人不得擅自改动抽签和阳光分班的结果。
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