团队建设36个经典活动5篇

时间:2022-09-14 11:00:04 公文范文 来源:网友投稿

团队建设36个经典活动5篇团队建设36个经典活动 2012培训机构运营宝典 培训学校管理招生运营实战 1创新思维游戏1.巧扮女郎 游戏方法: 要求学员当中推选出一位学员扮女郎。其他学员下面是小编为大家整理的团队建设36个经典活动5篇,供大家参考。

团队建设36个经典活动5篇

篇一:团队建设36个经典活动

12 培训机构运营宝典

  培训学校管理招生运营实战

 1创新思维游戏 1.巧扮女郎

  游戏方法:

 要求学员当中推选出一位学员扮女郎。其他学员协助提供道具、形象设计、步法训练等等。有一定的时间限制。

 分析:

 要善于模仿,抓住关键点进行模仿。模仿成功人士也同理,要抓住成功的关键因素进行模仿。

 在游戏过程当中,团队的合作很重要

  2.水草

 时间:20 分钟 人数:不限 适用范围:创造力

 案情:一个男人,走到湖边的一个小木屋,同一个陌生人交谈以后,就跳到湖里死了。

 过程:

 1、由培训师交代案情,学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。

 2、培训师只负责学员的问题,但只能说“是”或“不是” 3、计时间。

 故事的起因:

 在一个夏夜的湖边,一对热恋男女谈情说爱,由于夏夜炎热,男人去买饮料解渴,留下小姐在湖边等。结果十五分钟之后,等男人回来之后,发现小姐已经不在原来的地方,于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字,没有人回映。时间一分一秒过去,男人越想越担心,一种不祥的预感已经笼罩在他的心头。“扑通”一声,男人跳下湖里,在湖里寻找爱人的足迹,他在湖底摸索了许久,什么也没有发现,除了一些象水草一样的东西,因担心水草会有危险,所以,就放弃了湖底寻找,上岸之后,男人沿着湖边到处寻找。夜深了,人静了,男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋,于是敲门,开门的是一位陌生的老大爷。

 “老大爷,你没有看到一位长头发,穿红色裙子的女孩?” “没有”

 2012 培训机构运营宝典

  培训学校管理招生运营实战

 2男人仍不放过一线希望,把爱人失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十的告诉了陌生人。

 “我是这个湖的看守员,这个湖里几十年来一直都没有生长过一根水草” 原来,男人在湖里摸到的不是水草,而是她爱人的长发。于是,男人跳到湖里殉情了。

 3.沙漠奇案 时间:20 分钟 人数:不限 适用范围:创造力

 案情:一个男人,在沙漠当中一丝不挂躺着,死了,周围没有痕迹。

 过程:

 1、 由培训师交代案情,学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。

 2、 培训师只负责学员的问题,但只能说“是”或“不是” 3、 计时间。

 故事的起因:

 一对夫妇乘坐热气球在一望无际的沙漠当中探险,不幸在途中热气球燃料不足,需要减轻热气球的重量,。夫妇想尽办法,将一切可以扔的东西都全部扔掉,甚至包括衣服,但是这仍不能根本解决问题,最后,丈夫为了他心爱的妻子能够逃出升天,就舍弃了自己的生命,跳下沙漠中身亡。

 4.举胖子

 游戏方法:

 在学员当中挑选个头最大,体重最重的学员,请他坐在讲台上的一张座椅上,另外在学员中挑选四名最瘦小的学员,请他们上台,要求:四名瘦小的学员要合力将坐在椅子上的胖学员举起来,起码 3 分钟,但是,每人只能动用自己的一到两个手指

 分析:

 不要认为不可能 要善于听取讲师的引导 利用正确的方法 通力合作

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  培训学校管理招生运营实战

 35.找变化

 1、找一个你身边的学员结成伙伴 (partner) 2、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化 3、回过头,彼此找找对方的变化 4、再背对背,给你们 3 分钟,在身上做 10 个变化 5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10 个变化的,请举手

 6.高空飞蛋 活动目的 体现小组成员的创造力及团队精神 形式:3 个人一个小组为最佳 类型:创造力,团队合作 时间:30 分钟 材料及场地:每组鸡蛋一只,小气球一只,塑料袋一只,竹签 4 只,塑料匙、叉各 2 支,橡皮筋 6 条;3层楼及楼下空地 适用对象:所有学员

 操作程序 1、培训师把上述所说材料发给每组,,而后让学员在 25 分钟之后到指定的 3 层楼的地点把鸡蛋放下来,为了不使鸡蛋摔破,可以用所给的材料来设计保护伞。

 2、25 分钟之后,每组留一位学员在 3 层楼高的地方进行放鸡蛋,其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。

 3、鸡蛋完好的小组是优胜组,可以进行决赛,胜出者,培训师可以给一些小礼品作为奖励 有关讨论:

 你们组的创意是怎么得来的? 在小组合作过程中大家的协调程度如何?

 7.美丽风景线 一、游戏目的:

 了解每个人的创新能力,认识敢于向"答案"挑战 二、游戏程序:

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 41、发给学员如下图的纸。

 2、请学员一笔连接图上所有的点,看谁连接出来的最富有意义。

 三、游戏准备:

 准备好如上图的影印件。

 四、注意事项 有答案是可以画出一个五角星,但是富有创意的结果,远远超出我们的想象。

 8.巧移圣水 一、 游戏目的:

 通过游戏加强合作精神和创新精神。

 二、游戏规则:

 1、 本游戏每次参与者六名,分成三组,每组两人,其中一人用布将眼睛蒙上。

 2、 参与者必需站在尼龙绳圈以外,不可越过界线。

 3、 没有蒙上眼睛的参与者不可以动手参与游戏,只可为蒙上眼睛的同伴作提示。

 4、 蒙眼者才可拿工具取水杯。

 5、 将水杯完整移出尼龙绳圈以外才可记分,如水溢出水杯则不计分。

 三、活动准备:

 一次性杯子、绳子、橡皮筋等。

 四、注意事项:

 小组成员可在游戏规则范围内用各种方法,但要看哪一个小组最有创新。

 五、我的体会:

 曾经,我。

 第一幕,我在第一个书架上找,上下到处找。

 第二幕,于是,我在第二个书架上找,同样上下翻动着书。

 第三幕,我又回到第一个书架上寻找;接着我还是到第二个书架上找。我叹了口气……向家门外走去。

 依照以上三幕,你可以说我的动作似乎表明我是在寻找书。这是我的主导透视。我的主要想法是:我的书"

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  培训学校管理招生运营实战

 5应该在第一个书架"。我越重复这种搜寻,我就越发地陷入固执的圈子。我转向另一种行为,说明我有一个新的打算。也许我觉得重要的不是寻找书,而是按时去工作。也许我改变了初衷,这本书用不着找。一个不确定的开始以后,面对自己的主导思维模式,我作了变动,然后就依此而行。

 这种简单的解决方法却是所有个人和小组行为的一个隐喻。当一个小组碰到困难时,它首先倾向于搞清情况,渐渐地,一个主导的信仰或者展望就出现了。我们把绘图的过程看作是对于基本信念和假设的展示。如果小组成员赞成变化的特性,它就在向展望阶段移动。在传统的条件下,小组成员在问题本质方面达到一致之后,就产生了提议者想法。这些都是受观点一致或者理解平台支配的。

 想法接近旧的想法,行动则接近旧的行动。游戏开始,可能学员一直在这样试那样试,在丧失了几杯圣水后才找到创新的方法。如果我们了解了 MPIA 制造系统(制定--展望--理论--行动),我们将会更容易创新。

 9.摆数字 一、游戏目的:

 让学员明白创新性答案不一定很复杂,鼓励他们大胆地进行创新性构想。

 二、游戏方法:

 请学员将 4、6、8 三个数字按规律放在以下数字的适当位置(左或右)。

 1 7 2 3 5 三、游戏准备:

 图画纸一张、铅笔、橡皮。

 四、注意事项:

 鼓励学员随意畅想,但又要必要提示学员寻找事物的规律性。

 游戏答案:147 23568 (只有直线的在左边;有弯角的在右边;数字按从小到大排列)

 10.外星人 一、游戏目的:

 1、活跃课堂气氛,发挥学员创造力。

 2、让学员一起工作,建立团队精神。

 3、让学员加入到一个有趣的问题解决的活动中。

 二、游戏程序:

 1、学员分组(8 人一小组)

 2、各个小组要按照任务说明书创造出外星人。

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  培训学校管理招生运营实战

 63、看哪一组学员速度快而有创新。

 4、游戏分享讨论 小组成员用什么方法达成共识,你认为最有创新的地方在哪里;什么有助于最后结果的产生?什么阻碍了最后结果的产生?

 三、游戏规则 整个小组要共同创造出一个外星人,这个外星人只有 7 只脚,3 只手在地上,而且全体小组人员必须连接在一起,成为一个整体并能够行走数步。

 四、我的体会 小组成员达成共识的方式一般来说往往有自发、说服、强迫、表决、仲裁等方式。"自发"的方式最好但很不现实;"强迫"、"仲裁"可能会导致分裂;过多的使用"表决"则说明小组成员还不太默契,尽管它能"公正"的体现大多数人的意愿;"说服"是一个很温和的方式,但需要时间和合作的心态;没有一种方法是最好的,而应根据时机采用不同的方法;创新是生命活力的体现,但创新需要得到小组成员的认可才会有成绩。

 此游戏可以从多方面进行总结,常规的列举如下:

 1、小组如何做计划:目标-资源-计划过程-选择方案-执行-改善。

 2、小组成员合作:每个人都积极参与、贡献主意、互相配合 。

 3、创造力与问题解决:尝试新的方法与观点 。

 4、解决冲突:谁最先想出主意的,结果怎样 。

篇二:团队建设36个经典活动

建设活动策划方案

  团队建设活动策划方案 一、活动主题:

 “促团结、增友谊” 二、活动时间:

  考虑到十二月份天气寒冷,不便开展大型室外活动,为了增进部门员工之间的沟通,缩短领导与员工之间的距离,提供一个良好的沟通平台,拟定于二○○四年十二月十七日下午六点至晚九点在公司多功能厅举办“促团结、增友谊”酒会活动。

 三、活动形式

  自助晚餐、酒会及舞会、精彩演出、抽奖、游戏秀等。

  提供生啤、红酒、饮料、各类食 揪 品等, 闸 食品种 揪 类约 9种, 闸

 揪 酒水包括:生啤酒 揪 闸 、长城红酒等 揪 。

 饮 闸 料包括 揪 :可乐、雪 闸 碧 揪 、露露等。

  揪 闸 精彩演出:邀 揪 请物 闸 业公司高 揪 翔配合处 闸 理好 揪 背景音乐,向 闸 揪 部门内部员工进行 揪 闸 预约节目; 揪

  邀 闸 请人员 揪 :公司高层 闸 以 揪 及各部门负责人 闸 揪 ,以发放请柬的 揪 形 闸 式进行邀请 揪 。

 四、 闸 会场 揪 装饰

  会场 闸 揪 四处汽球、彩带 揪 、 闸 彩丝等饰品 揪 ,装饰 闸 出热烈 揪 、欢

 快、团 闸 结 揪 的气氛,舞台背 闸 揪 景周边用汽球装 揪 饰 闸 ,中心部位 揪 印制横 闸 幅,反 揪 映主题思想 闸 , 揪 装饰点缀体现出 闸 揪 团结的氛围。

 揪 五、 闸 邀请

 揪

 邀请对象 闸 除 揪 部门高层领导外 闸 揪 ,还邀请各部门 揪 负 闸 责人,邀请 揪 函设计 闸 制作了 揪 精美的邀请 闸 卡 揪 ,上面文字内容 闸 揪 详细介绍活动的 揪 内 闸 容与特色以 揪 及目的 闸 ,吸引 揪 来宾参加的 闸 积 揪 极性。

  公司 揪 闸 高层领导由其 揪 秘书 闸 送达,各 揪 部门负责 闸 人由 揪 专人送达,并 闸 揪 确认宾客是否能参 揪 闸 加,以确定最 揪 后的 闸 人数便于 揪 安排。

 l 闸 请 揪 柬内容及样板如 闸 揪 下:

 尊敬的* 揪 ** 闸 先生:

 揪

  您好!

 闸 感 揪 谢您一直以来对 闸 揪 我们工作的支持 揪 与 闸 信赖!

 揪

 “促团 闸 结、 揪 增友谊”团队 闸 揪 活动是我部主办的 揪 闸 一场自助式餐 揪 饮活 闸 动,举办 揪 地点在公 闸 司员 揪 工多功能厅, 闸 揪 活动中准备了丰富 揪 闸 的美食,安排 揪 了精 闸 彩的文艺 揪 节目,抽 闸 奖活 揪 动以及搞笑笑 闸 揪 话、游戏秀等同时 揪 闸 还有精美礼品 揪 奉送 闸 ,本次活 揪 动为您和 闸 他人 揪 提供了一个良 闸 揪 好沟通的平台,目 揪 闸 的是为缩短部 揪 门、 闸领导与员 揪 工之间的 闸 距离 揪 。

  活动谨 闸 揪 订于公历 XX 年 揪 1 闸 2 月 17 日 揪 星期五 闸 18:

 揪 10-21 闸 :

 揪00 举办,请您 闸 揪 届时参加,次此 揪 活 闸 动定会留给 揪 您难忘 闸 的回忆 揪 !

 敬请光临 闸 揪 !

 ****** 揪 * 闸 **二○○ 揪 四年十 闸 二月十 揪 七日 六、活 闸 揪 动内容及时间顺序 揪 闸 安排

 1 揪 8:0 闸 0-1 揪 8:20 由 闸 专 揪 人在门口进行礼 闸 揪 仪接待工作,对 揪 到 闸 场的宾客表 揪 示欢迎 闸 同时为 揪 其发放编码 闸 卡 揪 因此,在发放时 闸 揪 一定要嘱咐参会 揪 人 闸 员好好保存 揪 。

  闸 18 揪 :20-18 闸 揪 :40 活动开始, 揪 闸 首先提供自助 揪 餐, 闸 现场来宾 揪 依个人口 闸 味自 揪 行选择饮食; 闸 揪

 18:40 揪 - 闸 19:00 揪 介绍主 闸 要来宾 揪 及主要领导 闸 致 揪 辞

  19:1 揪 闸 0-20:4 揪 0 精 闸 彩文艺表 揪 演、抽奖 闸 活动 揪 、游戏秀 20 闸 揪 :40-21:

 揪 0 闸 0 狂欢舞会 揪 ,曲目 闸 待定 揪 七、文艺节目 闸 揪

 八、工作人员 ◆ 揪 活 闸 动主持人:

 揪 待定

 闸

 ◆ 揪 工程组若干人 闸 揪 :负责会场布置、 揪 闸 舞台、灯光、 揪 音响 闸设备等 揪 人员预定安 闸 排 揪 :****

  揪 闸 ◆礼仪组 2 人 揪 :负 闸 责活动迎 揪 宾、接待 闸 、为 揪 有需要的客人 闸 揪 服务以及活动中礼 揪 闸 品赠送等工作 揪 ; 人 闸 员预定 揪 安排:** 闸 * 揪 ***

  ◆摄 揪 闸 像师 1 人:拍 揪 摄活 闸 动全过程 揪 ,录制活 闸 动重 揪 要来宾精彩片 闸 揪 断; 人员预定安 揪 排 闸 :**** 揪 *

  闸 ◆摄 揪 影师 1 人:拍 闸 揪 摄活动的精彩镜头 揪 闸 ,拍摄重要来 揪 宾的 闸 精彩镜头 揪 ,为有需 闸 要的 揪 客人拍照纪念 闸 揪

 人员预定安排:

 揪

 闸

 以上工作 揪 人员应 闸 熟悉详 揪 细的工作须 闸 知 揪 ,其它工作须知 闸 揪详细资料再定。

 揪

 九 闸 、活动类 揪 别 1.绕 闸 口 揪 令:

 2.独角戏 揪 闸 笑话吧 3. 揪 游戏秀 闸

篇三:团队建设36个经典活动

团队建设游戏活动经典收录

 1 )在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人蒙住眼睛,工作人员把绳子去掉,看参赛人员的表现。(道具:布置会场的彩条即可)

 2 )3>报数 每队出 2 人,并成一排,主持人说一个数 x,每逢 x 的倍数或带有 x 的说不能说,要蹲一下并说母鸡来表示,未能及时反应过来的遭淘汰,直到最后剩一人获胜

 10 )侦探游戏. (wink eyes) 玩法: 参与者围圈, 抽签或投票选择一名侦探和一名杀手. 游戏开始后, 所有人互相对望,杀手趁侦探不注意时以眨眼(单眼)的方式将与之 eye contact 的平民杀死,死者需发出夸张声响或动作告知大家自己已死. 侦探可在圈内走动, 并有共 3 次机会猜测杀手, 力求为民除害. 如最后剩余一名平民, 杀手获胜. 下一轮由杀手担任侦探.

 11 )老鹰抓小鸡

 1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。首先让一名队员当捕手,其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触,就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手绑在一起,成为一个新捕手,继续捕捉其他队员。重复前面的过程,直到最后一个人被抓住为止。

 2.开场白示例如下:

 你们当中有一人将要感染一种非常罕见的传染病。他得了这种病以后,接触到其他任何人,彼此的手就会粘在一起而不能分开。如果他俩接触到别人,对方的手也会被粘过来。这种病还影响了人的思维,病人不是尽量隔离这种病,反而沉迷于

 去传染别人。你们的任务就是尽量延长自由时间,不要感染这种病。祝你们好运!

 3.给大家指出运动场的边界。从口袋中拿出网球扔给一个队员,告诉他们此球已经携带了病毒,并将传染给他们(不过,你已经对此病毒有免疫力而未被感染)。

  安全:密切注视粘连队伍,确保队尾的成员在活动中不会失去平衡。

  变通:告诉队员们当病毒感染到四个人以后,他们就分裂为两组,每组两人。每组病人继续去感染别人,直到再次变成四人,重新分裂。

 12 )可怜的小猫 方法:

 1. 全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。

  2. 小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头,并说「哦!可怜的小猫。但是绝不能笑,一笑就算输,要换当小猫。

 3. 抚摸者不笑,则小猫叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得离开找别人。

 4. 当小猫者可以装模做样,以逗对方笑。

 13 )扯龙尾 用具:色带或绳或报纸条或类似之条状物体 玩法:

 1)将玩者分成若干组(如5组),每组若干人(如6人)

 2)每组皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上挂上色带。

 3)游戏开始时,每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带,而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

 4)若捉到别人的尾巴,两组便会合成一组,变成一条较长的“龙”。

 5)游戏继续进行,直至所有组成为一条龙为止。

 6)排在这条长龙的最尾的一组,是赢家。

  惩罚节目

 1 点 学广告

 大家都看过脑白金的广告吧,就让他学里面的动画人物的动作,哈哈。当然还有很多搞笑的广告,自己找吧。

 2 点 唱歌(可唱半段)

 3 点 说出自己经历中最快乐或最丢人的一件事

 4 点 给大家讲或读一个笑话 5 点 用肢体语言表演成语,直到观众猜出为止,猜出者可获奖品 6 点 对墙壁大声说三次“我爱你”

 7 点 表演

 装 例如让他选择“装白痴,装纯情,装 gay ”,不管装哪个,都很好看,呵呵。

 8 点 朗读

 准备好一段很搞笑的文字,比如那一段“我是一头猪,。。。。”呵呵,让他大声读出来,里面还可以要求动作。

 9 点 吻桌子(柱子)

 子 被罚者要亲吻指定的一个桌子 5 下,这时最好有照相机伺候,呵呵,出来的照片肯定很精彩!

 10 、11 点 真心话大冒险 12 点 脑筋急转弯

  问 问:

 一个西瓜切 4 刀.怎么样切才切 9 块.吃了就会 10 快西瓜皮? 一个西瓜切 3 刀要怎么切才能让 5 个人平分 一个西瓜切三刀,七块西瓜~八块皮!

 蜜蜂停在日历上

 风和日丽(蜂和日历)

 有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在猪圈

 抑扬顿挫(一羊蹲错)

 请龟兔赛跑,请猪来当裁判,请问龟兔谁会赢?

 答案:

 不能说!说的人是猪„ 有个地方能进不能出,请问这是什么地方?

 答案:

 坟墓

 鸡鹅百米赛跑,鸡比鹅跑得快,为什么却后到终点站?

 答案:

 鸡跑错了方向

 一只皮球和一个铁球从高楼上掉下来,谁先落地?

 答案:

 铁球

 上课铃声东响了,却没有一个同学在教室里,怎么回事?

 答案:

 上的是体育课 提问:茉莉花、太阳花、玫瑰花哪一朵花最没力? 回答:茉莉花。

 原因:好一朵美丽(没力)的茉莉花。

 提问:猩猩最讨厌什么线?

 回答:平行线。

 原因:平行线没有相交(香蕉)。

 提问:橡皮、老虎皮、狮子皮哪一个最不好? 回答:橡皮。

 原因:橡皮擦(橡皮差)。

 提问:布和纸怕什么? 回答:布怕一万,纸怕万一。

 原因:不(布)怕一万,只(纸)怕万一。

 提问:铅笔姓什么?

 回答:萧。

 原因:削(萧)铅笔。

 提问:麒麟到了北极会变成什么?

 回答:冰淇凌。

 原因:冰淇凌(冰麒麟)。

 提问:哪位历史人物最欠扁?

 回答:苏武。

 原因:苏武牧羊北海边(被海扁)。

 提问:从 1 到 9 哪个数字最勤劳,哪个数字最懒惰?

 回答:1 懒惰;2 勤劳。

 原因:一(1)不做二(2)不休。

 提问:怎样使麻雀安静下来?

 回答:压它一下。

 原因:鸦雀无声(压雀无声)。

 提问:历史上哪个人跑的最快?

 回答:曹操 原因:说曹操曹操到

 问题:米她妈是谁

 答案:花 原因:花生米

 小白加小白等于什么?

 等于小白兔 原因:小白 TWO

 手机没信号了!!!!!!!

 表演动作:

 把自己的口头禅变为"啊呀,讨厌,人家是“淑男""

 双手在胸前抱拳,以左脚为中心,右脚抬起,原地转圈. 发神经

 男人掩嘴笑,

 她(你男朋友或女朋友)目不转睛的盯着你们,突然伸伸她的小舌头@_@

  吃手指头!

 笑话集合 丑女要嫁人 有一个女孩子长的特别丑,都老处女了也嫁不出去。最后,他想了个办法,“如果能被人贩子抓走,然后卖给别人当媳妇就好了”。所以她就每天晚上在最危险的街道溜达,听说哪里有女性失踪,就往哪里去。功夫不负有心人,幸运真的降临了!两个绑匪趁她不备,蒙上了她的头,塞上车,绑架了她。

 路上,她一直沉浸在幸福和喜悦中,非常配合绑匪。到了绑匪据点,两个绑匪把她拉到首领那里,高兴的要领功!首领一拉开她的面罩,楞了!半天没说出话来。啪啪就给他们一人一个巴掌,狂吼到:“你们这不是悔我名声吗,以后怎么让我在黑

 道上混?赶快给我送回去。”于是首领亲自开车跟那两个绑匪送她回绑架的地方。

 车到了绑架她的地方,结果无论绑匪说什么,她也不肯下车,非要跟他们走,“我要嫁人!”女人委屈的说。首领咬咬牙,最后说了一句话:“„„车不要了,咱们走!

 食堂一幕 有一天我去食堂吃饭!

 天啊,4 两米饭里竟然有 6 只“小强”!!!

 文质彬彬的我再也按耐不住心里压抑已久的愤怒了,我怒气冲冲地来到打饭窗口,重重地把那一斤八两的铁饭盒往窗台上一摔,刹那间,喧闹的食堂静了下来,一千多双的眼睛注视着打饭的刘师傅面不改色心不跳,从容地把我饭盒往外一推:“说了多少遍了,集齐 7 只蟑螂,才能换豆包一个!” 曹操和刘备论放屁的不同之处

 曹操和刘备论放屁的不同之处

  一日曹操和刘备喝酒论英雄。二人小酌了几杯,刘备忽然放了个响屁,十分尴尬。正窘迫时,只听身后关羽坦然地说道:“诸位莫见怪,屁从羽(雨)中来!”

  关羽话音刚落,一旁的赵云跨前一步,道:“诸位莫见怪,屁从云中来!”

  赵云刚刚说罢,张飞又接着叫道:“方才一响屁,屁是飞来的!”

  大家一阵哈哈大笑。刘备也已恢复常态。

  曹操没有笑,他对此事深有感触。送走刘备等人后,曹操对部下们说道:“刘备的属下,一见主公有个闪失,都争先恐后抢着承担和弥补,真可谓忠心耿耿。此事要是轮到尔等,能够办到吗?”

 众人都忿忿不平,均想:“不就是个屁事,这有何难!”

  过了几天,曹操又请刘备喝酒,席间他想放个屁,看看部下反应如何。憋了半天,终于硬憋出个小屁。众人早已等候多时,听到“咕”的一声,大将许褚连忙抢先喊道:“屁是褚(猪)放的!”

  侍中王朗紧跟着说道:“屁是朗(狼)放的!”

  曹操一听瞪起眼来,其他人以为曹操嫌自己缓慢,都抢着往自己身上揽,夏侯敦争着道:“屁是敦(蹾)出来的!”

  “不对!”徐晃听了大声反驳,“屁是晃出来的!”

  荀攸(you)说道:“屁是攸(悠)来的!”

  满宠说道:“屁是宠(冲)来的!”

  蒋济说道:“屁是济(挤)来的!”

  郭图说道:“屁是图(吐)来的!”

  钟繇(yao)说道:“屁是繇(摇)来的!”

  接着

  牛金:“屁是金(金)的!”

  曹洪:“屁是洪(红)的!”

  张南:“屁是南(蓝)的!”

  曹操早已面红耳赤,正要发怒。

  谋士郭嘉嚷道:“都不对,都不对!大家说的不对!”不愧是我排名第一的军师。曹操暗暗想到。

  郭嘉接着说道:“屁是嘉(夹)出来的!”

  刘备一等人已笑的东倒西歪 曹操气的昏过去了 两人下棋

 甲:唷,这不是小王吗?

 乙:唷,是老李,最近忙什么哪?

 甲:嗨,没啥事,下下象棋,老没见你们老爷子了,他还好吗?

 乙:托您福,还硬朗着呢。

 甲:你爸爸也喜欢下象棋。

 乙:是啊?

 甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。

 乙:(小声)我怎么不知道?

 甲:有一回我们俩下棋,我还剩一士,你爸爸还剩一象。。。

 乙:那不和棋了吗?

 甲:是啊,依着我也是和棋,可你爸爸不干,非得接着下不可?

 乙:啊??那怎么下呀?

 甲:呵呵,你爸爸有主意。

 乙:什么主意?

 甲:你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。”

 乙:没听说过!

 甲:然后呢你爸爸的象就过河了,我的士也过河了,你爸爸就拿他的象象我,我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我,我再士你爸爸,你爸爸象我,我士你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。

 乙:你给我滚!!

 士兵突击之伍班副送礼 伍班副为讨好高连长,从乡下拿来青玉米送给他。

 第二天训练前伍班副去见高连长,正好他在啃煮熟的玉米,见伍班副来了,就

 客气地说:“你每天很辛苦,还让你破费了”。伍班副说:“这不算什么,在乡下这些玉米都是喂猪”。

 士兵突击之许三多买东西 有一天,史班长,伍班副,许三多一起去买东西。

 他们走到一间商店门口,商店的老板就问式班长:“你要买什么?” 史班长说:“一包花生。”老板就搬来了梯子,爬到货架顶部,拿了一包花生,走下来递给他。

 老板又问伍班副:“你要买什么?” 伍班副也说要一包花生,老板就埋怨他为什么不早说,但还是又搬来了梯子,爬到货架顶部去拿,老板站在梯子上拿过一包花生,赶紧问许三多:“你也是要一包花生吗?”许三多说:“不是”,于是老板就拿了一包花生走了下来„„ 老板把花生给了伍班副,他把梯子收好,然后问许三多:“那你要什么?” 许三多说:“我要两包花生。” ....

  成语表演 掩耳盗铃

 虎头蛇尾 虎背熊腰

 盲人摸象

 金鸡独立

 汗流浃背 张牙舞爪

 抓耳挠腮

 婀娜多姿

 手舞足蹈 手忙脚乱

 滥竽充数

 花枝招展

  鼠目寸光

 不言而喻

 碎石万段

 坐立不安

 辗转反侧

  举案齐眉

  鞠躬尽瘁

 昂首挺胸

 朗读 ( (1 )

 “曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前,我没有珍惜,等到失去的时候才追悔莫及,人世间最痛苦的事情莫过于此。如果上天能够给我一个重新来过的机会,我会对那

 个女孩子说三个字:‘我爱你’。如果非要给这份爱加上一个期限,我希望是,一万年。” ( (2 )

 不瞒列位说,我五岁的理想是长大卖苹果,这样就天天有苹果吃了;八岁的时候,最爱看动画片,我就希望自己长大能成为地球超人,维护地球和平;等我到十岁,学上打电子游戏,我就盼望长大开一家游戏房,一天到晚都能打游戏,还能不花一分钱;等我到十五岁,学会了上网,就立志长大开一家网吧,一天到晚都能上网玩,多舒服呀;再等我到了二十岁,才发现我从前的这些理想都很天真,如今我的理想是成为一个叱诧风云、举世瞩目的男人,要在商界和政界里出人头地、指点江山、呼风唤雨、独占鳌头、两面三刀、丰取刻与、只手遮天、贪得无厌、荼毒生灵、浑身是胆、无恶不作、道貌岸然、衣冠禽兽、人面兽心、禽兽不如。

 ( (3 )

 我就是江湖上人见人爱、花见花开、车见车载,人称上天入地、无所不能、英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、学富五车、高大威猛、拥有千万‘粉丝’、迷倒万千少女,号称一朵梨花压海棠的玉面小白龙,帅到掉榨!

 ( (4 )

 本人没什么优点 唯一的优点就是没有缺点 本人基本全是缺点 最大的缺点就是只有优点如果靓仔是一种罪,我已经罪犯滔天;如果有型是一种错,我已经一错再错;如果聪明要受惩罚,我岂不是要千刀万剐;如果谦虚都要受折磨,我又点能逃得过? ( (5 )

 本人年方 23,英俊潇酒。七岁学文,九岁习武,12 岁会泡妞,上知天文地理,下知鸡毛蒜皮,每外出行走,常引美女回头,帅哥跳楼,心地善良,乐于助人。小学时语文课老师讲解“帅哥”含义,我百思不得其解,同桌偷偷递过小镜子。我一照。哦。刹那间明白了。。。

 据说,我出生时,天空的北方,出现祥云一片,渐渐由远至近,飘到我家房顶后,幻化成一个字:帅 爸爸见到我后,声嘶力竭的哭了一个半月,他打死也不相信我是他的染色体遗传下来的孩子,几次携菜刀冲到我母亲床前,挥舞着说要把我斩成肉泥,母亲以死相护,我才得以存活。

  爷爷的青光眼十几年了,一米开外分不清是人是狗,可是当我出现在他眼前的时候,老人家老泪纵横,自谫双目,从此不见天日,说是不想再见到人,以免后患无穷。

  后来,母亲为了证明自己的清白,拉着父亲要去医院作亲子鉴定,医生揭开被子只看了一眼就哭了,抹着鼻涕说回去吧,这不是你儿子,谁的也不是,人类生不出这么帅的孩子......

  真心话:

 1.和男/女朋友进行到哪一步了 2.最喜欢在座哪位异性 4.初吻年龄 5.自己最丢人的事 6.最后一次发自内心的笑是什么时候? 7.愿意为爱情牺牲到什么程度 8.朋友和男/女朋友那个重要(这个是不是有点损&&)

 10:如果有来生,你选择当?

 12:如...

篇四:团队建设36个经典活动

建设活动方案——蓟县拓展暨天津分公司团队融入培训天津分公司2012年8月

 活动主题:

 天津分公司 团队融入培训活动对象:

 天津分公司 全体员 工活动时间活动时间:

 2012年9月 1日 -9月 2日2012年9月 1日 9月 2日活动主题

 加深团队成员 间的了 解, 沟通团队成员 间的感情, 充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;挑战极限, 让员 工体验到个人潜能的不断被激发, 培养超越自 我的信念和意识;活动目标磨练意志和毅力, 提高应对挫折的承受力, 增强员 工的自 信心和进取心, 在工作中保持积极与乐观的心态。

 在“隔离的环境” 中, 团队成员 无论是身体的还是心理上的常规的支持体系都不存在。

 每项方案都包含对个人与团队的挑战, 各种拓展活动的参与,加深员 工与员 工之间的横向联系, 体会与上级和同事沟通的重要性, 以提高团队协作能力。活动形式

 在大自 然中考验你和团队间的配合,在互动中发现自 己的潜能在释放中熔炼潜能, 在释放中熔炼团队精神。一次野外拓是对我们所经历过的工作和生活的总结、 提炼与升华。

 自 然生态系统是世上最复杂的系统, 也是最善于保持平衡, 善于适应发展的系统, 以自 然为舞台, 以活动为道具, 感受其中的规律, 发挥团队力量, 体会精神内 涵, 丰富团队建设生活富团队建设生活, 充实企业内 涵, 使企业文化可以提升到充实企业内 涵使企业文化可以提升到文化是管理的最高境界一个新的高度。

 大众性:

 不同的人群都适宜进行, 参与度高。娱乐性:

 独特的篝火晚会, 不同的娱乐项目 ,带给您不一样的娱乐体验。趣味性:

 丰富多 彩的活动大大提高了 野外拓展的趣 味性。的趣 味性。摒弃单向灌输:

 是“寓教于乐” 的最佳诠释针对性:

 融入自 然之中, 多 种体验项目 , 使得户 外拓展促进协作, 激发团队凝聚力。

 九山顶是天津的最高峰, 坐落在蓟县下营镇境内 , 雄奇险峻,别有洞天。

 她以山、 水、 林、 洞为主体, 溶雄、 奇、 幽、 秀为特色。将清山、 绿水和绿色植被编制成一个绿色的世界。

 人们在这里可以绝顶赏花、幽谷探险 ; 可以观泉赏瀑、 金秋采摘, 成为人们回归大自 然的理想场所。大自 然的理想场所。九 山 顶

 九山顶吉祥农家院位于天津蓟县九山顶自 然风景区, 院内 花草繁多 , 空气清新, 站在二楼阳台上可以远眺九山顶卧佛内 的自 然景观,主人纯朴, 热情, 吉祥农家院是您出城游玩的首选之地。住宿环境

  餐饮设施:

 农家特色菜, 肘子, 猪头肉 , 柴鸡炖蘑菇, 炖垮鱼, 炸河虾, 山野菜, 柴鸡蛋, 石磨豆腐等; 农家主食:

 玉米饽饽, 贴饼子,米饭, 菜团子, 水饺等; 烤全羊, 烤羊腿, 烤鱼, 烤肉串。 自 驾车线路:

 九山顶距离县城35公里, 沿津围公路北行, 到下营镇东 自 驾车线路:

 九山顶距离县城35公里, 沿津围公路北行, 到下营镇东餐饮设施及线路行沿路标即达

 时间项目备注第一天8:30—1 1 :30集合、 出发前往蓟县目的地自驾出发1 1 :30—1 2:00分配房间1 2:00—1 4:00午餐午间休息1 4:00—1 8:00团队训练项目团队3-4个训练科目(可选)1 8:00—1 9:30晚餐晚间休息1 9:30—22:00晚间项目篝火晚会活动日程安排22:00休息第二天7:30-7:50起床7:50—8:30早餐8:30—1 2:00爬山团队攀爬九龙山1 2:00—1 3:00午餐1 3:00—1 4:00果园采摘、 山货采买1 4:00—1 4:30活动总结合影留恋、 团队总结。1 4:30—1 7:30活动结束返程

 活动项目介绍(一)项◆训练方向:

 建立及加强对团队伙伴的信任感及责任感◆项目简介:

 这是一个广为人知的经典拓展项目, 每个队员都要笔直的从1 .6米的平台上向后倒下, 而其他队员则伸出双手保护他。◆目的:①培养团体间的高度信任;②提高组员的人际沟通能力;③引导组员换位思考, 认识到责任与信任是相互的。◆项目时间:

 体验与回顾时间约30分钟目:

 【信任背摔】

 活动项目介绍(二)项◆训练方向:

 团队协作精神、 团队凝聚力、 沟通协调◆项目简介:

 在规定的时间内, 团队所有成员从电网的一侧穿越到另一侧。◆目的:①培训学员组织决策及有效实施的能力,充分发挥职工的长处的意识;②领悟监控机制的重要性。

 明确个人在集体中的定位和所起的至关重要的作用。③树立以终为始、 精益求精的工作态度,有效的利用和配置资源。④ 参与意识与组织纪律性强弱是团队的做事的基础, 增强对企业归属感◆项目时间:

 体验与回顾时间约1 .5小时目:

 【穿越电网】

 活动项目介绍(三)项◆训练方向:

 加强团队伙伴间的协作精神◆项目简介:

 要求四个人一组, 围成一圈, 背对背的坐在地上; 在不用手撑地站起来; 随后依次增加人数, 每次增加2个直至1 0人。

 在此过程中, 要引导队友坚持, 坚持, 再坚持, 因为成功往往友坚持, 坚持, 再坚持, 因为成功往往就是再坚持一下。◆目的:

 这个任务体现的是团队队员之的配合, 该项目主要让大家明白合作的重要性。◆项目时间:

 体验与回顾时间约30分钟目:

 【坐地起身】

 活动项目介绍(四)项◆训练方向:

 加强团队伙伴间的协作精神◆项目简介:

 参加游戏者6人一组, 后边的人左手抬起前边的人的左腿, 右手搭在前边的人的右肩形成小火车, 最后一名也要单脚跳步前进, 不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线, 其距离为场地上划好起跑线和终点线, 其距离为30米。

 游戏开始时, 各队从起跑线出发,跳步前进, 绕过障碍物回到起点, 最先到达起点的为胜。

 按时间记名次, 按名次记分。◆目的:

 这个任务体现的是团队队员之的配合, 该项目主要让大家明白合作的重要性。◆项目时间:

 体验与回顾时间约50分钟目:

 【链接加速】

 活动项目介绍(五)项◆训练方向:

 熔炼团队, 增强团队凝聚力, 培养团队协作精神, 相互支持、鼓励。◆项目简介:

 徒步穿越因富于求知性、探索性、 不可预见性等特点, 穿越者必须掌握相关野外生存知识与技能,去应对千变万化的野外情况。◆目的:

 经历一系列心理的考验、身体的磨练、 思想的转变, 培养健康的心理素质和积极进取的人生态度,提高个人野外生存能力, 增强团队合作意识。◆项目时间:

 体验与回顾时间约2.5小时目:

 【跋山涉水】

 活动项目介绍(六)项◆训练方向:

 团队凝聚力、 提高个人及团队自信心、 认识自身潜能 、 勇于积极超越自我◆项目简介:

 每个团队所有成员成功登到山顶 , 整个过程中我们的伙伴要共同努力、 共同忍耐艰辛、 共同克服内心恐惧共同完成任务惧、 共同完成任务、 共同欢呼胜利!◆目的:

 通过活动强化自信心, 激发参加者的责任感、 和面对困难的独立能力, 领导才能、 团队合作精神和挑战时的应变能力。◆项目时间:

 体验与回顾时间约1 小时目:

 【颠峰相会】共同欢呼胜利!

 白天的游览和培训耗费体能, 晚间的篝火晚会能带给大家一个轻松而快乐的时光。

 由公司 全员 参与, 组织并策划, 将互动搞笑游戏融入篝火晚会中, 消除成员 间的陌生感, 让参与者玩得开心玩得尽兴。

 围坐在篝火边, 享受着刚出炉的烤羊, 享受着甘甜的美酒, 祝酒声 ,欢笑声 融为一体。

 听着美妙的音乐, 跳起热烈的舞蹈………。

 让大家一起去感受同事间的温暖, 感受同事间的亲情, 感受同事的友谊。

 为今天而祝福、 为明天而加油。

 为了 企业的未来一起举杯, 一起开怀……篝火晚会

 费用预算序号项目名称单价数量费用备注1活动自驾油费、 高速费41052050油费300元/辆,高速费110元/辆2农家乐三餐, 近九山顶住宿10025人2500100元/人两正餐一早餐及住宿4烤全羊一只8501只85040斤左右的毛羊, 含加工费5篝火晚会3501场350提供柴火, 音响等6爬山活动(九山顶)3525人875门票:

 35元/人7采摘(果园)进园免费, 采摘带走自费进园免费, 出来按采摘斤数结算, 市场价8山货采购自费组织选购山货, 可自选9酒水--1000合计:7625

 知识和经验凝聚而成的智慧是人最宝贵的财富。

 然而, 有智慧的个体组成的团队, 往往并没有表现出多 高的"智慧"- - 经验不能有效传递, 团队总是重复自 己的错误; 对事物的判断常常陷入不同观点的争论, 却无法智慧共享做出正确的选择. . . . . .每一次成功或失败经验的总结和分享都会给彼此带来巨大的激发和收获……期待大家在团队活动中有更多 创新和宝贵的感悟!

 希 望 大家在天津分公司 这个团 队中有更美好的未来和更辉煌的人生 !中有更美好的未来和更辉煌的人生 !

 —— THE

 END ——勇于创新 客户至上 专业高效 诚信尽责 团队协作

篇五:团队建设36个经典活动

交流游戏

 交流体操

 角色期待

 旋回沟通

 异国语言

 苹果与凤梨

 狗仔队

 商店打烊时

 空方阵

 取水游戏

 拼图游戏

 部属角色与领导角色

 画图游戏

 瞎子摸号

 撕 纸

 数字传递

 囊中失物

  交流体操 交流体操

  一、 游戏目的:

 使学员知会信息交流模式及沟通中引导交流的方法。

 二、游戏程序:

 1、 概念说明与活动说明。

 2、 替成员戴上面具年,成员不能看到自己的面具,其他成员也不可以泄露。

 3、成员除了不知道自己的面具是什么样之外,可以清楚地看到其他成员的面具的内容。

 4、提供讨论话题,要求每一个成员自然地与别人联络,特别强调每个人做他自己,不是角色扮演,也不必猜测自己的面具的内容,只要按自己的意思反应,当别人反应时,要遵从对方面具上的指示语对他有所反应,再次强调,不准告诉别人他的面具内容,但需要按指示语做联络反应。

 5、20 分钟之后停止联络,并请每位成员猜测自己头上的角色和指示语,然后将面具取下大声念出来。6、团体统整。可请成员分享,在本游戏中是否联想到工作中哪些事件,可以修改成"我"来表达,而能有效地达到沟通的效果。

 三、游戏准备:

 事先准备好面具,将指示语写在硬卡纸上,粘贴与面具上;或用硬卡纸直接做面具。

 四、注意事项:

 1、若是成员人数超过头盔清单数,多余的人可列为"加冕员",并在活动进行中担任"观察员"。

 2、视时间许可,请成员提出实例做角色扮演,确实体验语言沟通三要素至少以及"我"信息的内涵。

 3、在团体分享过程中,选择适当时机,邀请二位成员宣读资料,对焦与不对焦地联络,请成员讨论二者的差异及其中所运用的沟通技巧与影响, 五、培训师参考资料:

 1、 信息交流范例 情境 一位年过 30 的"倒霉"男士,大学建筑系毕业,在某建筑公司己任职五年,此次公司工程部经理空缺,他想:"我大概没希望,因为我一直是个倒霉鬼,虽然我的工龄比其他竞争者长,但这年头已经不兴这一套了,什么敬老尊贤、长幼有序,根本就没这回事!我看还是别做白日梦了。" 经验

 指发生在他身上的事件。本例中的经验部分是指他在公司颇为失意,虽然有工程部经理的空缺但他觉得轮不到自己。

 行为 指做了或没有做出来的行动。本例中的行为部分是指:"我还是别做白日梦了。" 感受 指伴随某种经验或某行为所引发的情绪或感情。本例中的感受部分是指:"我大概没希望,因为我一直是个倒霉鬼。" 2、引导交流的方法 引导对方说出"经验"的示例:我看得出来你很生气,但我不知道究竟是怎么一回事;我知道只要你一看到他就变得十分烦躁,但我还是不了解,他究竟做了什么事,让你这么生气;你说你工作很不愉快,你是否愿意告诉我,办公室里发生了什么事情,以及什么因素使你不愉快。

 引导对方说出"行为"示例:两个星期前,年终考核报告出来了,你说你觉得轻松了不少,因为结果还算理想,只是比老李稍差,你觉得有点沮丧,因此生活变得较杂乱,告诉我你最近都在做什么;当领导把你的报表丢回你的桌上之后,你做了什么?或想做什么? 引导对方说出"感受"的示例:你暗中发现他获得了你失去的工作,你怀疑这是因为你女性,可以想像得到,在过去一星期,你内心感受一定十分复杂,愿不愿意说出来呢;当你的主管当着其他同事的面指责你的错误时,你呆在那里不知道怎么办,我想你的感觉可能相当尴尬难堪吧? 3、"面具"讨论提纲 在团体角色压力下及被"贴标签"的情况下,有什么感受;当别人以他的"刻板印象"对待你时,你要如何反应?"我"信息是否有助于沟通?或是你会采取逃避、攻击等反应;了解别人的"经验"、"行为"、"感受"对你的沟通有什么好处?在刚才的过程中有哪些状况可以运用;工作中人们哪些时候可以用"我"信息及语言沟通三要素互动,请大家一起来练习;对"交流与不"的体验,是什么因素促成了其中的有效沟通结果?

 4、"面具"清单示例 无知者:命令、控制;伙计:警告、威胁"我";犯错者:训诫、说教、告诉"我"应该怎么做;迷途羔羊;给"我"忠告,提供解决的办法或建议;重要人物:依顺"我",听"我"教导、谈论、推理;小人物:判断、批评、责备"我"或对"我"不以为然;攻击者:中伤、归类、大家都躲着"我";专家:请"我"分析、诊断,"我"学有专长;受挫者:给"我"肯定、赞美及正面的评价;土地公:向"我"寻求同情、安慰、支持及解决烦恼之道;嫌疑犯:对"我"质问、探询;小丑:要"我"讲笑话,拿"我"开玩笑,挖苦我;经验者:请我描述事情的大概;感受者:请"我"说出"我"内心的感觉;行动者:请"我"说出"我"想怎么做或做了什么;对焦者:请"我"说出"我"的意见、想法,但不评价"我"; 坦诚者:请"我"说出"我"的需要,感受,不嘲笑"我";催化者:请站在"我"的立场体会事情对"我"的影响。

  角色期待

 一、 游戏目的:

 经历角色期待的压力;分辨团体中,受角色期待的个人行为反应;探索整个团体表现角色期待的结果。

 二、 游戏程序:

 1、培训师从学员中征求十至十五位成员示范角色期待的结果;所有成员围成一圈而坐。

 2、替每位在中央的成员带上头盔或帽子,并将写有期待角色和行为反应指示语的卡片贴上。虽成员不能看到自己的标签,但须让其他成员看得清楚(贴卡时,可请他们闭上眼睛,以免彼此泄漏角色)。

 3、培训师提供讨论话题,要求每个人自然地与别人互动。特别强调每个人作他自己,而不是角色扮演,只是对说话者作反应时,要遵从说话者头上的指示语作反应。再次强调,不准告诉别人彼此头上的标签,但又须按指示语作互动反应(约二十分钟)。

 4、领导者喊停,并请每位成员猜自己头上的角色和指示语,然后再将标签取下,并大声念出来。

 5、领导者跟整个团体进行讨论(包括其他观察活动者在内)。

  在团体角色压力下,作真正的自己容易吗?会存在什么问题呢;当你正经时,却受到别人嘲笑,感觉如何呢?或当你想表露时,却忽视别人,又有何感受;当成员如此对你时,自己的反应行为会改变吗?例如,当他们忽视你,会不会变得畏缩;尊重你时,会不会表现

 出信心。

 三、游戏准备:

  每位成员有个用厚纸板作成的头盔(或改用现成帽子亦可);每个头盔或帽子上贴上一张 5 公分×7 公分的卡片,但卡片两端以 10 公分长的纸条贴着。

  卡片上写出所期的角色,并说明其他成员反应此角色地的指示语。如:滑稽者:取笑我;专家:询求我的劝告;重要人物:依顺我;笨蛋:嘲弄我;小人物:忽视我;落魄者:可怜我;老板:惟命是从;无助者:支持我;(左列的角色中按需求自行假设,右列的行为反应指示语是供其他成员参考的,每张卡片只需一个角色)。

 四、注意事项:

  依成员的情况,决定需求的角色。例如黑道人物、老师、护士、警察、父母等一些现成或社会常有的角色;卡片上可只写角色,而行为反应的指示语可让其他成员投射或自行决定,可空白;活动停止时,可安排「角色理论」、「典型互动」或「按别人期待而活」等的小演说;)值得团体讨论的期待角色可事先搜集,并加入讨论。

 旋回沟通 一、 游戏目的:

 活跃气氛;学习人际沟通交流术;练习倾听。

 二、 游戏程序:

 1、概念说明:这一种面对面的强迫谈话活动,借着特殊的座位的安排,以及事先安排的有趣话题,使每位成员都有表示意见的机会。

 2、培训师按照如下指导语进行:本活动的特色是新奇、有趣而富有变化,现在我们要进行一种很有趣的活动。首先,请各位接连着报数一 、二,一、二,现在我们要围两个圆圈,报一的在外圈,报二的在内圈,内圈的面朝外;外圈的面朝内,两人面对面的站着,请将这里的几个题目在两人之间进行讨论,内圈的先讲,外圈的听;两分钟后,换外圈的讲,内圈的听;再两分钟后,我们更换题目,内圈的顺时针转动一个位置,然后一上面同样的方式进行"讲与听",明白了吗?好,让我们现在开始。

 3、排列座位(约 5 分钟)。报数:全班成员接连报一、二,一、二;报数"一"的在内圈,报数"二"的在外圈(都坐在椅子上)。

 4、对谈(约 50 分钟)。培训师念出第一个题目(题目事先设计好),然后开始对谈(内圈

 的先讲),两分钟后,外圈的再表示意见,再两分钟后,换题目,内圈的同时顺时针移动一个位子;领导者念出第二个题目,接着按上面的方式进行;活动继续进行,直至全部题目讨论完毕。

 5、游戏分享:(约 20 分钟)全体成员围成一个圈,然后将刚才讨论时,成员所认为对方最突出的或很受感触的意见提出来,与其他成员共享。

 三、注意事项:

 场地:安静舒适的空间;本活动如人数过多,可分成几组进行,每组人数以 6~10 人为宜;题目设计宜新奇有趣,其性质内容及题数,是需要及时间长短而定,举例如下:a.假如医生告诉你,只剩下半年的生命,你将如何安排这半年的生活?b.假如你有一百万元,将如何使用?c.假如你是教育部长,第一件事讲做什么?d.假如你有机会环游世界一周,会如何计划你的旅程?每个人都要表示意见;培训师应把握时间。

 异国语言

 一、 游戏目的:

 检验语言的干扰因素;证明在不良环境下的沟通态度与挫折;描述口语沟通无故、受限制时,采用非口语沟通的沖击。

 二、 游戏程序:

 1、培训师将学员分成小组(例如四人、六人)…… 2、当所有小组均已组合,让每个小组决定并记住自己的语言。这语言必须跟国语很不相同,而且内容包括下列:问候语;某些物品、人物或事件之描述;对一种物品或一个人物的评价;告别语。四十五分钟后结束,结束前每组必须能讲出所创造的语言。

 3、每组的每个成员自行报数编号,例 1、2、3、4。培训师指出同是 1 号者组成一小组。同样地,2号、3 号、4 号……均组成一个小组。

 4、培训师指示每个小组的人各自带开。每位成员待会必须教其他伙伴用新语言,不能用国语或其他已知的语言(二十分钟)。

 5、培训师给每个小组一个眼罩。一位带眼罩的自愿者向小组成员教他们小组的语言。再让第二个自愿者重覆作一次即止(二十分钟)。

 6、培训师分发眼罩给所有未带眼罩的成员。大家站于小组的位置上,将所有椅子移走,戴上眼罩,依指示去寻找自己原来的团体,不能使用任何方便语言或成员姓名(仅使用自己团体创造的语言)。7、当原来的小组均已再组合,培训师讨论此活动,并回答下列问题:此经验对沟通的意义是什么;

 在此经验中,你的感受如何;从此经验中,你自己学到什么?

 8、培训师引起一般性讨论,例如碰到不懂某一种语言的人或瞎眼人可能产生沟通困难的问题。

 三、游戏准备:

 每位成员准备一枝铅笔和一张纸;每位成员都备一个眼罩(或其他遮眼物)。

 苹果与凤梨

 道具:无 说明:

 1、全体学员围成一圈 2、训练师先和相邻的人进行演示 训练师:这是苹果。

 相邻的人回答:什么? 训练师:苹果 相邻的人回答:谢谢!

 3、回答完这一对话程序,由相邻的人(甲)开始问他的下一个同伴(乙)相同的问题:

 甲:这是苹果。

 乙:什么? 甲(对训练师说):什么? 训练师:苹果 甲:苹果 乙:谢谢!

 4、将此对话一直持续下去,最终传到训练师;同时训练师向另一个方向相邻的人传递凤梨,这样两句话就朝相反的方向进行传递。

 5、注意事项:

 1)培训师要密切注意对话的流向,特别是苹果和凤梨的走向; 2)这是一个非常有趣和复杂的游戏,训练师应该提醒对话过程中的回答的规律,要求参加培训的人员要有特别高的注意力和反应能力

 3)可做为晚会游戏或者暖场游戏。对于发生回答错误的学员,可以适当做些惩罚。

 狗仔队

 游戏规则:

 1、将所有人进行分组,每组两人 2、培训师提问:在小组里谁愿意做为 A? 3、剩下的人为 B 4、培训师说:选 A 的人代表八卦杂志的记者,俗称“狗仔队”,代表 B 的是被采访的明星,A 可以问B 任何问题,B 必须说真话,可以不回答,时间三分钟,不可以用笔记。

 5、三分钟后角色互换

 游戏讨论:

 1、 该游戏可用于沟通游戏当中,主要说明的认识与陌生人进行交往的一些知识:例如,我们将谈话的内容分为几个层次,最外层的谈话是对客观环境的交谈,比如谈天气,谈股市,因此比较容易交谈;第二层就是一些谈话者自身的一些话题,比如交谈社会角色的话题,例如你的家庭状况如何呀?你是哪里人呀等等问题;第三层就更深一层,会到个人隐私部分等比较敏感的话题,比如性、金钱的态度、个人能力的判断等等,最后一层则是个人内心的真实世界,比如道德观、价值观等。不同层次的话题适合不同的场合和谈话对象,层次越高,双方的沟通和相互信任越能体现出来; 2、 对于直接面向客户式的销售人员的沟通能力很重要,就是要懂得循序渐进的将顾客心理的保护屏障一层层剥掉,从而使顾客达到内心的信任,促使销售成功 3、 此游戏还可以进行改编,即将原先的分组重新组合,每 6 人一个组,原来的搭档必须仍在同一组,可由 A 扮演 B 的角色,以 B 的身份说出刚刚说掌握的 B 的情况,并告诉其它队员;做完之后互换角色,达到小组成员能够迅速的认识同伴并建立关系。

  商店打烊时 以下是一个简单的倾听测试。

 1、先将习题(一)的内容发给学员,讲师说一个情节(情节内容见习题二),让学员去回答下面的12 个判断题 2、做完习题一之后,将习题二发给学员,让学员看刚刚说的情节进行判断,提醒学员不要受习题一答案的影响 3、最后公布答案

 习题(一):商店打烊时 请不要耽搁时间

 正确

 错误

 不知道

 1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达

  T

 F

 ? 2、抢劫者是一男子

  T

 F

 ? 3、来的那个男子没有索要钱款

 T

 F

 ? 4、打开收银机的那个男子是店主

  T

 F

 ? 5、店主倒出收银机中的东西后逃离

 T

 F

 ? 6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱 T

 F

 ? 7、抢劫者向店主索要钱款

 T

 F

 ? 8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙

 T

 F

 ?

  离开 9、抢劫者打开了收银机

  T

 F

 ? 10、店堂灯关掉后,一个男子来了

  T

 F

 ? 11、抢劫者没有把钱随身带走

  T

 F

 ? 12、故事涉及三个人物:店...

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