笔杆子需具备的3个特质论笔杆子9篇笔杆子需具备的3个特质论笔杆子 笔杆子”是怎么炼成的—-机关干部必备秘籍(转载) 笔杆子”是怎么炼成的—-机关干部必备下面是小编为大家整理的笔杆子需具备的3个特质论笔杆子9篇,供大家参考。
篇一：笔杆子需具备的3个特质论笔杆子
子” 是怎么炼成的—-机关干部必备秘籍(转载)笔杆子” 是怎么炼成的—-机关干部必备秘籍(转载)
能写得一手好文章， 甚至成为机关的“笔杆子” ， 无论怎样都是一件值得庆幸的事情。虽然这样很辛苦， 但确实是使自己成为“不可或缺” 的人物的好办法。
在目前机关当中， 需要量最大而又最缺少的人才就是“笔杆子” 。
整体而言， 中国的政府官员无论级别多么高， 在文化素质上都是有欠缺的。
新一代年轻官员现有的文化起点往往比一些领导的文化终点还要高。
这是一个可以大加发挥的整体性的优势。
上一代人当中真正能写点东西， 一般都是原来做老师或者部队专业的。
他们最初的起点很低， 大都在后来的工作当中磨练出来了。
而年轻的从政者则不同， 他们大都受到了 正规的高等教育，“舞文弄墨” 是行家里手。
当然， 文化素质高仅是文字能力强的一个基础， 要练就一笔绝活儿， 还是需要在现实中磨练的。
我们看到许多高学历的人甚至许多硕士、 博士， 手上的功夫都不怎么的， 令人跌破眼镜的人大有人在。
也正是从这些事情上， 我们的一些领导特别是学历不高而又练就了一手好文章的人， 对“年轻人” 、 “高学历” 不怎么看得上眼。
事实也许正是这样， “高学历” 确实无法天然证明自己的价值和优势， 尤其是在机关。
表现出较强的文字能力便是年轻人证明自身价值、 赢取位置主动的第一个考验。
文字能力的提高， 是需要有一个长期积累的过程的。
特别是它不是一个单纯的表达的问题， 而是和写作者思想深度、 思维能力、 素材储备等方面直接相关的。
我们很难说， 一个没有思想、 没有头脑的人会写出好的公文来。
所以， 勤于思考、 善于思考乃是写好文章的前提。
当然这种思考不是漫无目的的， 而主要是就一件事情的分析能力和解决能力。
有了良好的思考能力和逻辑能力， 接下来就是要熟悉公文的特点、 结构和语言风格。
公文有着政治性、 严密性、 严肃性等特点， 不能任意发挥。
所有这些， 都可以从对以前公文的学习、 揣摩和模仿开始。
模仿永远是学习的“入口” 和途径。
这里有两点体会可以与大家分享。
首先要找准位置感， 自觉站到领导的高度。
位置感在机关当中十分重要， 对于公文写作来说也是非常关键。
公文不是自己的感想文章或者文学创作， 所以， 不能意气用事， 至少在形式上不能成为宣泄或者表达自己的情绪的阵地。
要永远记住公文写作不代表我们自己， 它代表着领导或者组织， 所以， 我们在思考问题和表达叙述当中， 都要主动占在领导或者组织的位置上。
这篇公文是对上的还是对下的或者平级单位之间的， 要首先弄清楚并贯彻在文章的始终。
怎样才能占在领导或者组织的角度来思考问题和写作公文呢？ 必须注意对领导讲话和领导意图的领会。
有人深有体会地说， “我们不是领导， 但却不能不站在领导的位置上关注领导关注的问题、 考虑领导考虑的问题” 。
事情确是如此。
我们要写好公文， 对领导的思路、 想法甚至风格都是认真琢磨的。
这种积累主要在平时生活当中。
你要特别留意领导的每次讲话和表态， 有时候可能只是三言两语， 但你却可以体会到他的态度和想法。
这种“跟随” 是非常有益的， 不但可以锻炼我们思考问题和解决问题的能力，也可以实现我们与领导之间的密切交流。
其次， 要注意掌握规律， 确保公文能够过关。
目前， 政府公文、 领导讲话无论从数量还是从质量上都受到了 众多的批评， 说得最多的就是“文山会海” 。
这个问题早在毛主席在
延安的时候就讲过了 ， 但看起来一时半会儿还改变不了。
年轻的我们自然承担着改善文风的重任， 但首要的还是要习惯和善于按照公文的现有样式进行写作。
写得多了 大家就可以发现， 其中的许多规律是可以把握的。
比如， 为部署一项工作而行的公文， 大致要解决这么三个问题：
重要性和紧迫性——操作性——组织领导。
公文第一部分就是要说明我们为什么要部署这项工作， 理由从三个方面去找：
形势和背景， 现在存在的问题， 不这样做的话会有什么严重后果。
操作性是公文第二部分要解决的问题， 主要说明组织上对这项工作有什么具体部署和要求， 让公文接收单位或者台下参加会议的人怎样去做。
第三部分强调要加强组织领导， 确保这项工作落到实处。
再比如， 工作计划和工作总结的区别。
计划要列出几个具体方面， 要很干净， 具有可行性和可操作性， 不要写太满， 不要写太具体， 为实际工作留下余地。
否则完不成， 还不就给人留下话柄了 嘛。
工作总结和工作汇报， 则要求照顾到方方面面， 特别是工作的完成不要全揽到自己的身上， 否则就会有人不舒服。
在写作当中要详细一些， 点面结合， 对一些“出彩” 的事情甚至可以泼墨描述， 以加深别人的印象。
文无定法， 但不同的目的决定不同的文章内容和形式。
这些规律性的东西， 都是要在现实工作当中去仔细摸索、 不断提高的。
特别要注意把自己和别人写的东西都储存下来， 不断积累观点和素材。
很多时候， 我们都会写目的、 内容和形式差不多的东西， 只要综合以前的东西， 加上新的形势要求、 再改进一下形式就可以。
按照以上的办法去做， 不能保证使公文多漂亮， 但至少可以过关。
有种说法是“天下文章一大抄” ， 说这话的时候， 大都是批评文章的无创造性、 呆板或者重复。
公文更是给人以这种“抄来抄去” 的不妙感受。
这种事情看怎么说法。
公文的特点毕竟首要的是它的政治性， 讲求的是下对上的传达、 贯彻和执行。
这种下对上保持“一致性” 的要求， 使得公文中的“全国通用粮票” 很多。
其实， 很多讲话或者层层发的文件， 为什么给人以“抄来抄去” 的感觉呢， 就是因为它实质上承担的是传达贯彻的任务。在“传达” 方面， 现在传达、 传播信息的渠道太多了， 人们早就知道的事情， 你又来个文件， 可不就显得多余呗。
在“贯彻” 方面， 讲求的是“结合实际” ， 但很显然这个“结合” 是非常困难的。
客观上就很难， 如果再加上主观上的不努力， 根本就起不到什么“贯彻” 的作用。
所以， 通常大家的处理就是在“抄” 来上级文件精神之后缀上一句“请结合实际贯彻执行” 。
这样做， 等于层层传达了 ， 但却层层推卸了 贯彻的责任。
最后， 钻进了“以文件贯彻文件， 以会议贯彻会议” 的怪圈。
我们可以为改善这种状况作出自己的努力吗？ 答案是肯定的但又是充满艰难的。
原因还是在于公文代表的是领导和组织的态度， 而不是我们个人的随意发挥。
这个涉及到领导和组织是否有贯彻落实上级要求的“诚意” 。
这个“诚意” 很重要， 如果有这种“诚意” 而不是做形式和表面文章， 我们自然就可以结合自己的实际提出贯彻落实的措施， 从而使公文呈现出个性化的特征。
所以， 作为执笔者来说， 在起草公文的时候， 能够理解到领导和组织的真正态度， 就可以按照两个方向来写。
一是表态性质的， 表明领导和本级组织的态度， 过得去就行了， 反正执行不执行也没人管， 过去就过去了。
这类公文大都把事情提得很高， 说得很悬， 看起来挺吓人的， 其实， 没什么实质内容。
二是真心实意要抓的， 这样的文章就要下力气进行研究， 特别要考虑到有什么新的举措， 考虑到可行性和可操作性。一般来说， 文件起草者处于整个工作的基础性地位， 是可以顺车塞进一些自己的建议和主张的。
因为常常是领导都没完全想好事情应该怎么办， 就让人起草文件了。
这里边你塞进一些东西， 只要不是特别“个色” ， 很多时候是可以被领导接受的。
这实质上起到了参谋的作用， 也发挥了起草者的创造性。
起草人可以从中体会到“当点儿家” 的美妙感受。
年轻人起草文件， 遇到的最头痛的一件事情就是“修改” ， 不停地被领导“修改” 。
有时候你觉得自己写得挺好的， 对不起， 领导不把你的文章改得面目全非不算完。
如果你对领导的对文章的修改有什么情绪的话， 对不起， 领导可能要转过头来“修理你” 。
文章被人修改是一件非常令人郁闷的事情， 但没办法， 你必须接受这个事实， 无论你多么不情愿。
在机关， 文章被修改常常不是文章这个事情本身。
哪怕一个字都可能被人无限夸大、 上纲上线。
所以， 你不能只看到文章本身的对与错， 也不要天真地认为是你和领导的“文字风格” 不一样， 等等。
要知道， 这远远不是一个遣词造句的问题， 不是一个文字风格的问题。
领导完全可能通过文章修改这件事来判断你的性格， 感受你对他的态度， 显示自己的权威， 实施他对你的领导， 获得一种心理上的优越感和快感。
这样问题就严重了 ， 你必须倍加小心。
无论你多么有才华， 都不宜与领导争一词一句之短长。
领导要改， 要改了再改， 要先改成这样再改回原样， 要反复地改， 无休止地改， 怎么办？ 你必须执行。
特别是在你的文字能力没有得到领导高度信任和同事普遍公认之前， 你必须坚决按照领导的要求去改。
这一方面可以表明你谦逊的态度并和领导和同事建立良好的互动关系， 另一方面你也有机会修正自己的错误从而提高自己。
很多时候， 你不得不承认是自己考虑不周全， 即使你自认为已经很完美了， 你还有提高的余地。
所以， 对文章修改这件事情， 万万不可小觑， 就当在反复的磨练中磨砺自己吧。
不但磨砺文字水平， 更磨砺你无棱无角的性格。
古人在写文章上曾经追求一种境界， 叫“文不加点” 。
就是说自己的文章写得非常完美， 无需别人修改。
这种境界我们尽管可以在机关中去追求， 但是在我们自己成为领导之前， 恐怕是难以做到了。
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篇二：笔杆子需具备的3个特质论笔杆子
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篇三：笔杆子需具备的3个特质论笔杆子
dquo;笔杆子”是怎么炼成的—公务员必备 能写得一手好文章甚至成为机关的“笔杆子” 无论怎样都是一件值得庆幸的事情。虽然这样很辛苦但确实是 2CY 型齿轮泵外形及安装尺寸使自己成为“不可或缺”的人物的好办法。在目前机关当中需要量最大而又最缺少的人才就是“笔杆子” 。整体而言中国的政府官员无论级别多么高在文化素质上都是有欠缺的。新一代年轻官员现有的文化起点往 2CY 系列不锈钢齿轮泵往比一些领导的文化终点还要高。这是一个可以大加发挥的整体性的优势。上一代人当中真正能写点东西一般都是原来做老师或者部队专业的。他们最初的起点很低大都在后来的工作当中磨练出来了。
而年轻的从政者则不同 他 2CY 输油泵们大都受到了正规的高等教育“舞文弄墨”是行家里手。
当然文化素质高仅是文字能力强的一个基础要练就一笔绝活儿还是需要在现实中磨练的。我们看 KCB 齿轮油泵到许多高学历的人甚至许多硕士、博士手上的功夫都不怎么的令人跌破眼镜的人大有人在。也正是从这些事情上我们的一些领导特别是学历不高而又练就了一手好文章的人对“年轻人” 、“高学历”不怎么看得上眼。事实 KCB 铜齿轮泵也许正是这样 “高学历”确实无法天然证明自己的价值和优势尤其是在机关。
表现出较强的文字能力便是年轻人证明自身价值、赢 KCB 不锈钢齿轮泵取位置主动的第一个考验。
文字能力的提高 是需要有一个长期积累的过程的。特别是它不是一个单纯的表达的问题而是和写作者思想深度、思维能力、素材储备等方面直接相关的。我们很难说一个没有思想、没有 KCB 齿轮油泵安装尺寸头脑的人会写出好的公文来。所以勤于思考、善于思考乃是写好文章的前提。当然这种思考不是漫无目的的而 ZYB 齿轮油泵主要是就一件事情的分析能力和解决能力。有了良好的思考能力和逻辑能力接下来就是要熟悉公文的特点、结构和语言风格。公文有着政治性、严密性、严肃性等特点不能齿轮油泵任意发挥。所有这些都可以从对以前公文的学习、揣摩和模仿开始。模仿永远是学习的“入口”和途径。这里有两点体会可以与大家分享。
首先要找准位置感 自觉站到领导的高度。
位置感在机关当中十分重要对于公文写作来说也是非常关键。齿轮泵 KCB-200 公文不是自己的感想文章或者
文学创作所以不能意气用事至少在形式上不能成为宣泄或者表达自己的情绪的阵地。要永远记住公文写作不 ZYB-B 高压渣油泵代表我们自己它代表着领导或者组织所以我们在思考问题和表达叙述当中都要主动占在领导或者组织的位置上。ZYB 可调式渣油泵这篇公文是对上的还是对下的或者平级单位之间的 要首先弄清楚并贯彻在文章的始终。
怎样才能占在领导或者组织的角度来思考问题和写作公文呢必须注意对领导讲话和领导意图的领会。
有人深有体会地说 “我们不是领导但却不能不站在领导的位 ZYB-33.3A 置上关注领导关注的问题、考虑领导考虑的问题” 。事情确是如此。我们要写好公文对领导的思路、想法甚至风格都是认真琢磨的。
这种积累主要在平时生活当中。你要特别留意领导的每次讲话 ZYB 齿轮渣油泵和表态有时候可能只是三言两语但你却可以体会到他的态度和想法。这种“跟随”是非常有益的不但可以锻炼我们思考问题和解决问题的能力也可以实现我们与领导之 ZYB-B 型可调式渣油泵间的密切交流。
其次要注意掌握规律确保公文能够过关。目前政府公文、领导讲话无论从数量还是从质量上都受到了众多的批评说得最多的就是“文山会海” 。这个问题早在毛主席在延安的时候 ZYB 系列渣油泵就讲过了但看起来一时半会儿还改变不了。
年轻的我们自然承担着改善文风的重任但首要的还是要习惯和善于按照公文的现有样式进行写作。写得多了大家就可以发现其中的许多规律是可以把握的。比如为部署一项工作而行的公文大致要解决这么三个问题重要性和紧迫性——操 ZYB 可调压渣油泵作性——组织领导。公文第一部分就是要说明我们为什么要部署这项工作理由从三个方面去找形势和背景现在存在的问题 不这样做的话会有什么严重后果。
操作性是公文第二部分要解决的问题主要说明组织上对这项工作有什么具体部署和 ZYB 型增压渣油泵要求让公文接收单位或者台下参加会议的人怎样去做。第三部分强调要加强组织领导确保这项工作落到实处。再比如工作计划和工作总结的区别。计划要列出几个具体方面要很干 TYB 可调压式齿轮泵净具有可行性和可操作性不要写太满不要写太具体为实际工作留下余地。否则完不成还不就给人留下话柄了嘛。工作总结和工作汇报 则要求照顾到方方面面特别是工作的完成不要全揽到自己的身上否则就会有人不舒服。在写作当中要详细搅拌站渣油泵一些点面结
合对一些“出彩”的事情甚至可以泼墨描述以加深别人的印象。文无定法但不同的目的决定不同的可调式渣油齿轮泵文章内容和形式。这些规律性的东西都是要在现实工作当中去仔细摸索、不断提高的。
特别要注意把自己和别人写的东西都储存下来不断积累观点和素材。很多时候我们都会写目的、内容和形式差不多的东西只要综合以前的东西加上 ZYB 重油煤焦油专用泵新的形势要求、再改进一下形式就可以。按照以上的办法去做不能保证使公文多漂亮但至少可以过关。
有种说法是“天下文章一大抄” 说这话的时候大都是批评文章的无创造性、呆板或者重复。ZYB 煤焦油泵公文更是给人以这种“抄来抄去”的不妙感受。这种事情看怎么说法。公文的特点毕竟首要的是它的政治性讲求的是下对上的传达、贯彻和执行。这种下对上保持“一致性”的要求使得公文中的“全国通用粮票”很多。其实很多讲话或者层重油煤焦油泵层发的文件为什么给人以 “抄来抄去” 的感觉呢 就是因为它实质上承担的是传达贯彻的任务。
在 “传达”方面现在传达、传播信息的渠道太多了人们早就知道的事情你又来个文件可不就显得多 ZYB 重油泵余呗。在“贯彻”方面讲求的是“结合实际” 但很显然这个“结合”是非常困难的。客观上就很煤焦油泵难如果再加上主观上的不努力根本就起不到什么“贯彻”的作用。所以通常大家的处理就是在“抄”来上级文件精神之后缀上一句“请结合实际贯彻执行” 。这样做等于层层传达了但却层 ZYB 煤焦油泵层推卸了贯彻的责任。最后钻进了“以文件贯彻文件以会议贯彻会议”的怪圈。
我们可以为改善这种状况作出自己的努力吗答案是肯定的但又是充满艰难的。原因还是在于公文代表的是领导和组织的态度而不是我们个人的随意发挥。这个涉及到领导和组织是否有贯彻落实 ZYB 煤焦油泵上级要求的“诚意” 。这个“诚意”很重要如果有这种“诚意”而不是做形式和表面文章我们自然就可以结合自己的实际提出贯彻落实的措施从而使公文呈现出个性化的特征。所以作为执笔者来 ZYB-B 可调式渣油泵说在起草公文的时候能够理解到领导和组织的真正态度就可以按照两个方向来写。一是表态性质的表明领导和本级组织的态度过得去就行了反正执行不执行也没人管过去就过去了。这类公文大都把事情提得很高说得很悬看起来挺吓 ZYB 燃烧器煤焦油泵人的
其实 没什么实质内容。
二是真心实意要抓的 这样的文章就要下力气进行研究特别要考虑到有什么新的沥青拌合站重油泵举措考虑到可行性和可操作性。
一般来说 文件起草者处于整个工作的基础性地位 是可以顺车塞进一些自己的建议和主张的。因为常常是领导都没完全想好 BRY 风冷离心导热油泵事情应该怎么办就让人起草文件了。这里边你塞进一些东西只要不是特别“个色” 很多时候是可以被领导接受的。高温导热油泵这实质上起到了参谋的作用也发挥了起草者的创造性。起草人可以从中体会到“当点儿家”的美妙感受。
年轻人起草文件遇到的最头痛的高温导热油泵一件事情就是“修改” 不停地被领导“修改” 。有时候你觉得自己写得挺好的对不起领导不把你的文章改得面目全非不算完。
如果你对领导的对文章的修改有什么情绪的话 对不起领导可能要转过头来立式导热油泵 “修理你” 。文章被人修改是一件非常令人郁闷的事情但没办法你必须接受这个事实无论你多么不情愿。
在机关文章被修改常常不是文章这 RCB 系列高温热油泵个事情本身。哪怕一个字都可能被人无限夸大、上纲上线。所以你不能只看到文章本身的对与错也不要天真 BRY 型风冷式热油泵地认为是你和领导的“文字风格”不一样等等。要知道这远远不是一个遣词造句的问题不是一个文字风格的问题。领导完全可能通过文章修改这件事来判断你的性格离心式热油泵感受你对他的态度显示自己的权威实施他对你的领导获得一种心理上的优越感和快感。这样问题就严重了你必须倍加小心。无论你多么有才华都不宜与领导争一词一句之短长。领导要高温热油泵改要改了再改要先改成这样再改回原样要反复地改无休止地改怎么办你必须执行。特别是在你的文字能力没有得到领导高度信任和同事普遍公认之前你必须坚决按照风冷式离心油泵领导的要求去改。
这一方面可以表明你谦逊的态度并和领导和同事建立良好的互动关系另一方面你也有机会修正自己的错误从而提高自己。很多时候你不得不承认是自己考虑不周全 即使 RY 型高温导热油泵你自认为已经很完美了 你还有提高的余地。所以对文章修改这件事情万万不可小觑就当在反复的磨练中磨砺自己吧。不但磨砺文字水平更磨砺你无棱无角的性格。
古人在写文章上曾经追求一种境界导热油循环油泵叫“文不加点” 。就
是说自己的文章写得非常完美无需别人修改。这种境界我们尽管可以在机关中去追求但是在我们自己保温沥青泵成为领导之前恐怕是难以做到了。
篇四：笔杆子需具备的3个特质论笔杆子
工作是保证党政机关正常运转的关键载体。每个单位的领导都非常重视文稿工作，重视那些能写、会写的“笔杆子”。怎样实现从“烂笔头”到“笔杆子”的飞跃呢？笔者结合多年的经验，对写作普遍遵循的规律和材料员具备的素质、成长的经历，谈几点感想，以期起到抛砖引玉的作用。一、怎样审题谋篇一是审题要清，立意要高。俗话说“题好一半文”“千古文章意为高”。审题立意的过程，就是深入思考、反复推敲上级精神和领导意图的过程，就是立足实际明确写作范围和重点的过程，就是弄清写作具体要求、确定下笔角度和基调的过程，就是确定文稿结构、写作方式和方法的过程。主题突出，文稿有神。如何才能做到审好题、立好意，有三个基本要求：站得高、立得新、想得深。站得高，这就要求写作者能从宽阔而高远的视野出发，要能追求更高的精神、价值、情感，要尽量用世界的、长远的、全局的目光去审视工作、事业和政策，不就事论事。在审题立意上，由低级到高级，由浅到深的大致顺序是：自我→单位→全局；当前→近期→长远；家庭→社会→国家等。立得新，要善于运用发散思维、求异思维、逆向思维，多角度思考问题，能够在人尽皆知、普普通通的现象中发现创新点；或者跳出老思路，寻找反映材料的新角度；或者用新的方法做出新的概括，提出前人未曾提出的新见解；或者避热就冷，有常人想不到的新观点。想得深，就是要能“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”。深厚的理论基础是保证公文立意深刻的前提。材料员只有具备了良好的理论素养，才能形成科学的世界观、价值观；才能在立意和行文中透过事物的表面现象，洞察其本质，把握事物发展变化的内在联系和规律，提出用于实践、指导实践的真知灼见和方法。二是布局要紧，层次要明。布局是审题立意之后的第二步，也是为审题立意服务的。谋好篇，布好局，方能决胜千里。毛泽东同志就曾指出：“写文章要讲逻辑，就是要注意整篇文章、整篇说话的结构开头、中间、尾巴要有一种内部的联系，不要互相冲突。”这是对谋篇布局提出的基本逻辑要求。在谋篇布局中要做到“四要四不要”。一是要集中，不要分散。不论是机关文稿，还是一般的文章，文中的层次、段落都具有独立性，这就要求一个意思在一个层次或一个段落里要集中讲完，不能把互不相干的意思放在一个层次或一个段落里。在具体语言运用上，要言简意赅、当短则短，多用短句子，少用长句子。二是要严谨，不要疏忽。做到结构严谨，在谋篇布局时需要全面把握材料之间的内在关系，进行合理的安排和设计，从而在文稿内容上做到论述清晰，逻辑严密，关系顺畅。我们在撰写文稿时常常会选择因果、并列、递进、正反等逻辑关系，不论是如何提出问题、分析问题、解决问题，都要讲究结构严谨，使文稿能够多角度、多层次、全方位地论证问题，从而成为一个有机统一的整体。三是要有条理，不要杂乱。机关文稿的正文一般都由若干段落构成，段落之间有着内在的逻辑关系，搭建一个清晰明白、一目了然的结构，是文稿构思、设计、谋划过程中的关键环节。当然，文稿的层次是相对的，只要符合递进的逻辑顺序，各个段落层次可以视实际情况灵活使用。四是要连贯，不怎 样 练 好 笔杆子阴 张则龙工 作 研 究 2019 年第 2 期56
2019 年第 2 期 工 作 研 究要梗堵。机关文稿在结构上、表现形式上要有明显的层次感，让读者、听众知道事情的来龙去脉。机关文稿要实现各层次之间、各段落之间以及层与段之间的连贯，离不开过渡和照应。所谓过渡，是指上下文之间的衔接和转换，起承上启下的作用，是保持文脉贯通的主要手段。所谓照应，主要是指全文前后层次段落之间、标题正文之间的关照和呼应，使文稿浑然一体，更具有突出的作用。三是素材要多，情况要熟。常言道“巧妇难为无米之炊”。写稿子要建立在充分占有素材的基础上，实际上是对素材的归纳、消化、加工和升华的过程。我们学习写机关文稿，也应该从积累资料入手，努力让自己写作素材的“粮仓”丰盈，手中有粮，才能心中不慌。第一，收集第一手现实材料。“涉浅水者得鱼虾，入深水者得蛟龙。”通过调查研究取得的第一手材料，往往具体生动、真实可靠，印象深、感受深。要做到这一点，就必须真正深入实际、深入群众、深入一线，静下心来、沉下身子，摸实情、掌实况。第二，收集第二手媒介材料。平时多用心，多看书看报，收集一些与写文稿有关的材料，以便随时掌握最新情况跟踪其发展变化，做出正确的分析判断，提出有见解的观点。比如，政治理论、中央领导重要讲话、党和国家的重大方针政策以及一些法律法规；本地方、本部门现任主要领导及领导班子的工作思路、思想风格、认识见解，单位的历史传统、文化和理念等。第三，收集一些基础材料。平时多积累一些上级机关、本区域、本单位与文稿写作有关的材料，包括文件、讲话、纪要等。特别是要对本系统的老材料多加收集，这些材料具有较高的模仿性和延续性，也是材料团队集体智慧的结晶，更加有助于我们写好材料。四是文风要实，行文要短。言之无文，行而不远。文风折射出作风，反映一个政党的政治气质与执政能力。2004 年习近平总书记任职浙江时对浙江省委办公厅的工作人员说过：
“我就进一步改进文风、提高文稿起草质量向大家提三点要求，归纳起来是六个字：求短、求实、求新。”习近平总书记的讲话和文章，善用比喻，使道理容易被人理解接受；善讲俗语，拉近与听众的感情；善讲故事，使人产生共鸣；善讲新话，使人耳目一新；善讲短话实话，体现务实作风；善用哲学，使内容蕴含深刻；善于用典，以古喻今，文采飞扬。习近平总书记文风上这些鲜明特点，需要我们反复学习领会。好的文风关键要做到三点。第一，短小简洁。真正的好稿子靠内容取胜，在于精辟，有实实在在的内容，能进人心、入人脑。第二，质朴实在。机关文稿不是文学作品，不是小圈子里的“阳春白雪”，它重在让人明白、领会贯彻。因而，朴实无华、实实在在却又意义深远，是机关文稿追求的至高境界。第三，清新生动。苏东坡说：
“文章如行云流水，行于所当行，止于所不得不止。”也就是说，以笔代言，应该像涓涓流水，如白云飘浮，源其流，顺其势，自自然然，不用言不由衷、陈陈相因的套话行文。机关文稿并不追求标新立异，但也不能总是陈词滥调，事事一二三四。客观实践总是在不断变化的，应当根据实际的变化增加新鲜的内容。二、写材料怎样入门（一）依照范文模仿。初学者可以采取“拿来主义”“照葫芦画瓢”进行学习和模仿。遇到材料不知如何下笔的同志，要注意积累范文。范文最好是本系统、本单位的，这样更具针对性和实用性。对这些高质量的范文，不能一目十行、简单浏览，而要认真研究，学习别人怎样把握主题、提炼思想，怎样围绕中心展开论述，怎样站在领导的角度提出指导性意见。（二）跟着“高手”学习。每个单位都有文字“高手”，初学公文写作的同志要自觉把他们当成老师，把他们写的材料作为学习的范本，把跟着他们一起写材料当作难得的具体方法、技巧的学习，还要学习他们分析问题的着眼点和立足点。另外，在“高手”面前也要敢于展示自己，大胆提出自己的意见，不能成为可有可无的“配搭”。萧伯纳说过：
“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”与不同的“高手”配合写材料，就会拥有不同的思想，也就会有更多的思路，有利于我们成为“多面手”，胜任不同的材料任务。（三）从“豆腐块”写起。短文章是文字功底和严谨学风的体现，真正要写好“豆腐块”是很不容易的。刚从事公文写作的同志，最好先写一些简短的公文或其他小文章，经过一两年的磨练摔打，打下较好的公文写作基础，再写工作报告、领导讲话、典型经验等难度较大的公文材料。总之，公文写作应遵循“由小到大、57
由简到繁、由少到多、由粗到细”的规律，这是从事文字工作同志必须经历的过程。（四）坚持勤学苦练。写材料是一项实践性极强的工作，如果“光说不练”，就会眼高手低，说起来头头是道，写起来却无从下手。如果看得多练得少，就算是把写作教程背的滚瓜烂熟，也写不出合格的材料来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。现实中， “笔杆子”都是没白天、没黑夜地反复写、反复改，经过多年艰苦磨练成长起来的。所以说， “笔杆子”是吃苦“吃”出来的，加班加点“熬”出来的，挑重担子“压”出来的，接急任务“逼”出来的。三、 “笔杆子”应具备的素质一是有悟性。悟性就是对事物的理解力和认识能力。主要表现在：接受新生事物快，吸收知识的能力强，学到的东西能及时消化并运用到写作实践中；思维敏捷，反应迅速，触类旁通；善于总结经验教训，每次写作都较过去有新的提高；富有主动性和创造性，善于把上级大政方针与本地实际结合起来，把原则性与灵活性结合起来，把贯彻领导意图与发挥个人的主观能动性结合起来。悟性并不是神秘莫测、高不可攀的东西，关键要多动脑筋，刻苦钻研，素心培养，悟性就会从无到有、从弱到强。二是有奉献。当文秘工作者就是一天到晚“爬格子”， “ 爬格子”当然是“苦差事”，如果没有强烈的事业心和责任心、任劳任怨的工作态度，是不可能坚持下来的。怕苦就不能写材料，写了材料就不怕苦，笔墨伴人生，甘苦寸心知。大凡有奉献精神的人，必定对事业专一，敬业精神较强，实现自我价值的意识也较强，这样就会自然而然地自我加压、自我奋进，在奉献的同时成为有用之材。三是有气度。主要是指起草领导讲话稿时，材料员要站在领导的位置上来提出问题和思考问题。这就要求材料员虽不是领导，但要有领导看问题的气度。首先是从心理上进行“角色训练”，要关起门来当“领导”，把自己从心理上放到领导的位置上想问题。当然，仅有这一点是不够的，更重要的是，平常要充分利用接近领导的机会，注意掌握领导是怎样分析和处理问题的，他的思维习惯和办事风格怎样，他喜欢怎样表达思想、喜欢用哪些口头语等。四是有恒心。常言道：
“世上无难事，只怕有心人。”在写材料的道路上，每一个人都不是一帆风顺的，都要经过“九九八十一难”，千锤百炼、千难万险、千辛万苦、持之以恒、久久为功，才能取得“真经”，成为一个地方、单位的“大笔杆子”。做到“有恒心”，必须发挥不怕失败、不固步自封、不三心二意的“三不”精神。所谓“不怕失败”，是指在初学写作阶段，要有一股子“初生牛犊不怕虎”的锐气和“丑媳妇不怕见公婆”的勇气，大胆地写，刻苦地练，毫无保留地把自己的“底子”亮出来。所谓“不固步自封”，就是不满足于一时之得、一尺之进，而要不断自我加压，朝着更高的目标努力。所谓“不三心二意”，就是要干一行、爱一行，心无旁骛，专心致志，地不冻紧得种，水不出紧得挖，一锤接着一锤敲，一个材料接着一个材料写，就能够顺其自然、水到渠成、厚积薄发、脱胎换骨，成长为名副其实的“大笔杆子”。四、 “笔杆子”成长的历程第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。这一境界对应有志于材料事业的初学者，选择了写作材料这个行业，就要无怨无悔、矢志奋斗，写好材料、莫问前程。第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。这一境界对应写材料的入门阶段，能够初步搭起框架，在领导授意下，提炼主题和观点，较为顺利地谋篇布局和运笔行文，写出的稿子在领导那基本通过或部分通过，基本不用推倒重来。第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。这一境界对应写材料的成熟阶段，这个时期，你已经掌握了各类材料的写法，各种材料任务得心应手，无论领导授不授意，都能较为准确地表达领导意图，体现领导风格，并且能够提出出乎领导意料的新观点，经常得到领导的表扬。对应王国维的治学“三境界”，希望每名文字工作者都要有“望尽天涯路”的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞；也要有“衣带渐宽终不悔” “人憔悴”的心甘情愿；更要有“众里寻他千百度”的苦心孤诣，最后在“灯火阑珊处”去领悟文字工作的真谛。（作者单位：中共怀仁市委办公室）责编：赵凝工 作 研 究 2019 年第 2 期58
篇五：笔杆子需具备的3个特质论笔杆子
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通用精品文稿 “ 笔杆子” 是怎样炼成的 目录 一、静下心，肯钻研 ........................................................................................... 2
二、扎马步，打基础 ........................................................................................... 3
一步是先简单后复杂 ........................................................................................... 3
二步是先固定后变化 ........................................................................................... 3
三步是先熟悉后陌生 ........................................................................................... 3
三、照着画，描着写 ........................................................................................... 3
一是“找” ............................................................................................................... 4
二是“抄” ............................................................................................................... 5
四、勤练笔，多实践 ........................................................................................... 6
五、细修改，精打磨 ........................................................................................... 6
六、多请教，补短板 ........................................................................................... 7
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“ 笔杆子” 是怎样炼成的 回顾一年来在组织部工作的经历……各类写作任务常常是接踵而至，写完实施方案、通知文件、组工信息，马不停蹄地接着写讲话材料、汇报材料、总结报告。经过这一年的锻炼，虽然写作能力还不能严格达到“站起来能说、坐下来能写”标准，但写得多了，自己也积累了一点点经验。
一、静下心，肯钻研 回想自己刚开始接触到写作的时候，领导安排写材料，不知从何下手，脑子里一片空白，即使开始写了，总觉得思路不对、方向偏了，写了改，改了删，真的是“心中一团火，脑子一团麻，笔下一团糟”。几乎这是所有新手写材料的真实写照，如何打破这种困局？我认为第一步也是最重要的，要静下心来，下功夫去钻研，也就是要凝神和静思。
凝神，就是说要能坐得住、熬得住，集中精力专注于写作。“相逢尽道学习好，灯下可曾见几人”。写作能力提高的过程，是马拉松长跑而不是百米冲刺，比的是意志，拼的是耐力，靠的是坚持。
静思，就是要多思考、勤思考，多学多练，深思方能笃行，通过充分地吸收“营养”，把别人的东西揉碎了变成自己的。“材料虐我千百遍，我待材料如初恋。”只要把决心下定了，把功夫下到了，就一定能把材料写好，否则讲再多的写作技巧，都是白费功夫。
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二、扎马步，打基础 写材料，是一个量变到质变的过程，由小到大、由浅入深、由易到难，先把马步扎好、把基础打牢，逐步实现由不会写到会写的转变。具体分为三步：
一步是 先简单后复杂 从通知、请示、函等相对单一、结构简单、篇幅较短的“小材料”写起，再向报告、总结、方案等相对复杂的文体延伸。祛除散文、诗歌等“抒情风”，逐步增强对公文的语感，学习和掌握公文语言的运用。
二步是 先固定后变化 办法、规定、制度等便于借鉴成例，写起来相对容易，调研报告、经验材料、汇报总结等综合性比较强，难以把握。因此可以先从格式相对固定的文体写起，然后再向变化较多的文体拓展。
三步 是 先熟悉后陌生 先从自己熟悉的领域写起，再向陌生的领域深化。比如，组织科的干部，得先把七一表彰事迹材料、民主生活会材料写好，干部科的干部，先把干部考察材料写好，然后再尝试着去写其他领域的材料。
三、照着画，描着写 学书法一般从描红和临摹开始，公文写作刚开始也有一个套写和模仿的过程，逐步掌握写作的基本规律和技巧，但不能一遇到材料就
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想着去套用范文，这样就会形成依赖性。具体怎么画和描，简单来说就是“找”和“抄”两步走。
一是“找 找” 想起我刚写材料的时候，不管三七二十一，一上来就写，照猫画虎“画”成了四不像。两军对垒，谋定而动者占先机。所以，写材料的时候，必须先列出详细的提纲，把整篇文稿的框架先搭起来。
首先找“上级”。这里说的不是找上级机关，而是收集近期的上级要求，多关注党刊党报重大报道、上级最新的工作部署、近期上级重要会议精神等。举个例子，给州党委组织部写的汇报，那必须清楚州上的领导近期讲了什么、关注什么，通过对照上级的相关要求，去拉材料的大框架。
然后找“资料”。“深挖洞，广积粮”是写材料的基础，要注意加强素材的积累，找找本行业本系统的一些专业资料，可能是领导讲话、内部文件等等。
学会运用网络资源，可以多找几个关键词，往后翻至少 10 页的网页，广泛、大量找相关资料。有一些人总是说自己不会写，想想连找资料都不想出力气，更别说资料的甄别、组合、转换，更何谈写呢。
最后找“领导”。带着自己初步的写作思路去找领导沟通，根据领导的想法和意见，修改和完善思路和框架。
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如果说，觉得领导太忙不方便去找，还有一个途径，就是多跟办公室沟通，了解清楚领导近期的关注点在哪里、近期讲话里面有哪些闪光点，这样写起来才能有的放矢，对症下药，更容易赢得领导的认可 二是“抄 抄” 都说天下文章一大抄，看你会抄不会抄。此处说的“抄”不是抄袭，而是怎么把收集的素材转换为自己的东西，这就需要掌握一些改写文章的方法和诀窍。
尽量多“抄”。参考和借鉴材料时，要尽可能扩大范围和增加数量，动手写之前保证看过类似材料至少 10 篇，多多益善。逮着几篇好材料“抄”和参考 10 篇后写出来的，效果大不相同。
尽量“抄”新。很多工作是常规开展的，但每年都有新的内容和特点。所以，多借鉴最新的，最好不要抄太老的，否则会与当前的工作要求相去甚远，同时可以学习借鉴同级单位（部门）的一些好做法好经验，以激活思路、博采众长。
尽量“抄”近。在借鉴过程中，要找和自己单位实际相近的，不能看到别人写的好，不管适不适用，直接就拿过来用。对收集的资料要仔细阅读和琢磨，把真正有用的内容归归类，学会从具体实践当中找优点、挖特色，把独到之处和特色亮点总结出来、提炼出来
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四、勤练笔，多实践 对于公文材料写作而言，实践永远大于理论。只有敢于下水，才能学会游泳。道理懂得再多，书本知识再丰富，不去实践也只能是假把式。所以，虽然写材料很头疼、很辛苦，但我还是很珍惜每一次写材料的机会，通过实践练兵来学本事、长本领，力求做到打一仗进一步、吃一堑长一智。
先定个计划。先练什么文体、后练什么文体，都要有计划、有步骤、有路数。就拿组织部要求每名干部每月要完成 2 篇信息任务来说，可以先练习写动态类的图文信息，再去新媒体需要的稿件类型，慢慢尝试着去写经验类信息。
再重点突破。在某个时段内，集中练习一两种文体的写作，掌握其中的要领之后，再转入新的文体进行攻关，以此循环往复，实现波浪式前进、螺旋式上升。
要学用相长。写完材料并不是结束，事后还需要进行总结和思考，看看哪些地方还有欠缺，哪些地方还可以写的更好， 还可以拿自己写的初稿同领导修改后的定稿作比较、拿自己的习作同高手的同类文稿作比较、拿自己单位的文稿同上级部门的文稿作比较，看看两者的区别在哪里，以此融会贯通提升自己的写作能力。
五、细修改，精打磨
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“盐多了菜咸，话多了人烦。”好的文章都是用心改出来的，精心磨出来的。写完材料之后的修改非常重要，只有反反复复地润色、推敲、调整、补充、完善，文字才能更精准，语句才能更精炼，文章才能好上加好。
回顾式修改：初稿写成后，进行逐字逐句的修改，删除空话、套话，改掉错字、别字，再次对文章的结构和逻辑进行分析，自己在脑子里回想一下，整体过一遍，仔细想想哪里还不到位，哪里还需要完善，哪里还有不妥。
读式修改：关上办公室门，自己或者请同事大声朗读几遍，边读边改。有些在纸面上发现不了的问题，经过朗读之后，个别不妥当的词、不通顺的句子，在读的过程中会跃然而出。
搁置式修改：写成的文稿可以采取短暂搁置，再回头修改的方式。如果时间宽裕，放它几天，如果时间比较紧，可以松松筋骨、活动一圈回来再看，这时写作状态以及思考的角度会有所变化，再次字斟句酌，精雕细琢，会有新的收获。
六、多请教，补短板 在写作的过程中，我经常告诉自己一定要端正态度，要看到自身的局限和短板，多向高手和行家请教，接受他人的忠言逆耳，不断学人之长补己之短。
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主动请教。遇到解决不了的问题，主动请行家赐教。有时候，行家的几句话就能画龙点睛，起到点石成金的作用，让人感觉拨云见日、豁然开朗。“听君一席话，胜读十年书”，说的就是这个道理。
不怕挑刺。文稿经过细心修改之后，尽可能多地让别人掌掌眼、挑挑刺、淬淬火，借助外人之力帮助找找不足、查漏补缺，特别是高手往往能找出最关键、最核心的问题，经过他们的调整和改动，会让文章的气质和立意有很大变化，也会让我们写稿的人受益匪浅。
多学经验。公文写作方面的书籍很多，这些都是专家、行家实践经验的总结和提炼，而且现在这类公众号也不少，常常会刊载一些讲技巧、教方法的好文章，多读一读也会有很多的收益。
篇六：笔杆子需具备的3个特质论笔杆子
dquo;笔杆子”是怎么炼成的来源：
成晓振的日志
能写得一手好文章，甚至成为机关的“笔杆子” ，无论怎样都是一件值得庆幸的事情。虽然这样很辛苦，但确实是使自己成为“不可或缺”的人物的好办法。
一个人，尤其是年轻人，无论从事什么工作，在哪个单位，如果能获得一种“不可替代”的位置，成为“不可或缺”的人物，都是一种值得追求的境界。有人说，中国不缺人，但缺少人才。什么是人才？从一个单位来看，就是这个人的“不可或缺性” 、 “不可替代性” ，也可以说是这个人所表现出来的技能的无法复制性，是这个人对单位来讲的“稀缺性” 。
在目前机关当中，需要量最大而又最缺少的人才就是“笔杆子” 。整体而言，中国的政府官员无论级别多么高，在文化素质上都是有欠缺的。新一代年轻官员现有的文化起点往往比一些领导的文化终点还要高。这是一个可以大加发挥的整体性的优势。上一代人当中真正能写点东西，一般都是原来做老师或者部队专业的。他们最初的起点很低，大都在后来的工作当中磨练出来了。而年轻的从政者则不同，他们大都受到了正规的高等教育， “舞文弄墨”是行家里手。
当然，文化素质高仅是文字能力强的一个基础，要练就一笔绝活儿，还是需要在现实中磨练的。我们看到许多高学历的人甚至许多硕士、博士，手上的功夫都不怎么的，令人跌破眼镜的人大有人在。也正是从这些事情上，我们的一些领导特别是学历不高而又练就了一手好文章的人，对“年轻人” 、 “高学历”不怎么看得上眼。事实也许正是这样， “高学历”确实无法天然证明自己的价值和优势，尤其是在机关。表现出较强的文字能力便是年轻人证明自身价值、赢取位置主动的第一个考验。
文字能力的提高，是需要有一个长期积累的过程的。特别是它不是一个单纯的表达的问题，而是和写作者思想深度、思维能力、素材储备等方面直接相关的。我们很难说，一个没有思想、没有头脑的人会写出好的公文来。所以，勤于思考、善于思考乃是写好文章的前提。当然这种思考不是漫无目的的，而主要是就一件事情的分析能力和解决能力。有了良好的思考能力和逻辑能力，接下来就是要熟悉公文的特点、结构和语言风格。公文有着政治性、严密性、严肃性等特点，不能任意发挥。所有这些，都可以从对以前公文的学习、揣摩和模仿开始。模仿永远是学习的“入口”和途径。这里有两点体会可以与大家分享。
首先要找准位置感，自觉站到领导的高度。位置感在机关当中十分重要，对于公文写作来说也是非常关键。公文不是自己的感想文章或者文学创作，所以，不能意气用事，至少在形式上不能成为宣泄或者表达自己的情绪的阵地。要永远记住公文写作不代表我们自己，它代表着领导或者组织，所以，我们在思考问题和表达叙述当中，都要主动占在领导或者组织的位置上。这篇公文是对上的还是对下的或者平级单位之间的，要首先弄清楚并贯彻在文章的始终。怎样才能占在领导或者组织的角度来思考问题和写作公文呢？必须注意对领导讲话和领导意图的领会。有人深有体会地说， “我们不是领导，但却不能不站在领导的位置上关注领导关注的问题、考虑领导考虑的问题” 。事情确是如此。我们要写好公文，对领导的思路、想法甚至风格都是认真琢磨的。这种积累主要在平时生活当中。你要特别留意领导的每次讲话和表态，有时候可能只是三言两语，但你却可以体会到他的态度和想法。这种“跟随”是非常有益的，不但可以锻炼我们思考问题和解决问题的能力，也可以实现我们与领导之间的密切
交流。
其次，要注意掌握规律，确保公文能够过关。目前，政府公文、领导讲话无论从数量还是从质量上都受到了众多的批评，说得最多的就是“文山会海” 。这个问题早在毛主席在延安的时候就讲过了，但看起来一时半会儿还改变不了。年轻的我们自然承担着改善文风的重任，但首要的还是要习惯和善于按照公文的现有样式进行写作。写得多了大家就可以发现，其中的许多规律是可以把握的。比如，为部署一项工作而行的公文，大致要解决这么三个问题：重要性和紧迫性——操作性——组织领导。公文第一部分就是要说明我们为什么要部署这项工作，理由从三个方面去找：形势和背景，现在存在的问题，不这样做的话会有什么严重后果。操作性是公文第二部分要解决的问题，主要说明组织上对这项工作有什么具体部署和要求，让公文接收单位或者台下参加会议的人怎样去做。第三部分强调要加强组织领导，确保这项工作落到实处。再比如，工作计划和工作总结的区别。计划要列出几个具体方面，要很干净，具有可行性和可操作性，不要写太满，不要写太具体，为实际工作留下余地。否则完不成，还不就给人留下话柄了嘛。工作总结和工作汇报，则要求照顾到方方面面，特别是工作的完成不要全揽到自己的身上，否则就会有人不舒服。在写作当中要详细一些，点面结合，对一些“出彩”的事情甚至可以泼墨描述，以加深别人的印象。文无定法，但不同的目的决定不同的文章内容和形式。这些规律性的东西，都是要在现实工作当中去仔细摸索、不断提高的。特别要注意把自己和别人写的东西都储存下来，不断积累观点和素材。很多时候，我们都会写目的、内容和形式差不多的东西，只要综合以前的东西，加上新的形势要求、再改进一下形式就可以。按照以上的办法去做，不能保证使公文多漂亮，但至少可以过关。
有种说法是 “天下文章一大抄” ， 说这话的时候， 大都是批评文章的无创造性、 呆板或者重复。公文更是给人以这种“抄来抄去”的不妙感受。这种事情看怎么说法。公文的特点毕竟首要的是它的政治性，讲求的是下对上的传达、贯彻和执行。这种下对上保持“一致性”的要求，使得公文中的“全国通用粮票”很多。其实，很多讲话或者层层发的文件，为什么给人以“抄来抄去”的感觉呢，就是因为它实质上承担的是传达贯彻的任务。在“传达”方面，现在传达、传播信息的渠道太多了，人们早就知道的事情，你又来个文件，可不就显得多余呗。在“贯彻”方面，讲求的是“结合实际” ，但很显然这个“结合”是非常困难的。客观上就很难，如果再加上主观上的不努力，根本就起不到什么“贯彻”的作用。所以，通常大家的处理就是在 “抄” 来上级文件精神之后缀上一句 “请结合实际贯彻执行” 。
这样做， 等于层层传达了，但却层层推卸了贯彻的责任。最后，钻进了“以文件贯彻文件，以会议贯彻会议”的怪圈。
我们可以为改善这种状况作出自己的努力吗？答案是肯定的但又是充满艰难的。原因还是在于公文代表的是领导和组织的态度，而不是我们个人的随意发挥。这个涉及到领导和组织是否有贯彻落实上级要求的“诚意” 。这个“诚意”很重要，如果有这种“诚意”而不是做形式和表面文章，我们自然就可以结合自己的实际提出贯彻落实的措施，从而使公文呈现出个性化的特征。所以，作为执笔者来说，在起草公文的时候，能够理解到领导和组织的真正态度，就可以按照两个方向来写。一是表态性质的，表明领导和本级组织的态度，过得去就行了，反正执行不执行也没人管，过去就过去了。这类公文大都把事情提得很高，说得很悬，看起来挺吓人的，其实，没什么实质内容。二是真心实意要抓的，这样的文章就要下力气进行研究，特别要考虑到有什么新的举措，考虑到可行性和可操作性。一般来说，文件起草者处于整个工作的基础性地位，是可以顺车塞进一些自己的建议和主张的。因为常常是领导都没完全想好事情应该怎么办， 就让人起草文件了。
这里边你塞进一些东西， 只要不是特别 “个色” ，很多时候是可以被领导接受的。这实质上起到了参谋的作用，也发挥了起草者的创造性。起
草人可以从中体会到“当点儿家”的美妙感受。
年轻人起草文件，遇到的最头痛的一件事情就是“修改” ，不停地被领导“修改” 。有时候你觉得自己写得挺好的，对不起，领导不把你的文章改得面目全非不算完。如果你对领导的对文章的修改有什么情绪的话，对不起，领导可能要转过头来“修理你” 。文章被人修改是一件非常令人郁闷的事情，但没办法，你必须接受这个事实，无论你多么不情愿。
在机关，文章被修改常常不是文章这个事情本身。哪怕一个字都可能被人无限夸大、上纲上线。所以，你不能只看到文章本身的对与错，也不要天真地认为是你和领导的“文字风格”不一样，等等。要知道，这远远不是一个遣词造句的问题，不是一个文字风格的问题。领导完全可能通过文章修改这件事来判断你的性格，感受你对他的态度，显示自己的权威，实施他对你的领导，获得一种心理上的优越感和快感。这样问题就严重了，你必须倍加小心。无论你多么有才华，都不宜与领导争一词一句之短长。领导要改，要改了再改，要先改成这样再改回原样，要反复地改，无休止地改，怎么办？你必须执行。特别是在你的文字能力没有得到领导高度信任和同事普遍公认之前，你必须坚决按照领导的要求去改。这一方面可以表明你谦逊的态度并和领导和同事建立良好的互动关系，另一方面你也有机会修正自己的错误从而提高自己。很多时候，你不得不承认是自己考虑不周全，即使你自认为已经很完美了，你还有提高的余地。所以，对文章修改这件事情，万万不可小觑，就当在反复的磨练中磨砺自己吧。不但磨砺文字水平，更磨砺你无棱无角的性格。
古人在写文章上曾经追求一种境界，叫“文不加点” 。就是说自己的文章写得非常完美，无需别人修改。这种境界我们尽管可以在机关中去追求，但是在我们自己成为领导之前，恐怕是难以做到了。胃仙-U」双层药片所含抗溃疡素曾经日本大学医学院内科系，金大学医学院内科系，热海胃及十二指肠医院，东京大学医科分院外科系，京都府立医科大学第三内科学院等著名医学机构，彻底临床实验提出报告，证实效果优良，世界各国医学权威，均加好评，广泛采用，以预防及治疗胃溃疡，十二指肠溃疡，胃酸过多等症。
「胃仙-U」双层药片味甜芬芳所含抗溃疡为主剂外，另配合其他数种重要胃肠制酸剂，而使互相发挥作用，以收更大效能。此「胃仙-U」双层药片证明治疗胃溃疡及十二指肠溃疡患者，成绩甚佳，得各方面好评。本厂对此实验，极为满意，立即大量生厂，专供预防及治疗胃溃疡、十二指肠溃疡、胃酸过多等症。此「胃仙-U」双层药片，乃本厂更大之成就，实为患胃肠病者之救星。
「胃仙-U」双层药片所含主剂 抗溃疡素之原实，乃白色结晶粉末，药味稍浓，易致潮湿，且易溶解。其化学组成如下。
胃仙-U」双层药片之机造 胃仙-U」胃肠专药，其药片之结构与其他药片制法，完全不同，如附图所示，药片之内另有药片，成为新型双层药片。
「胃仙-U」双层药片服后，其外层迅速溶解，稍后，内层亦逐渐溶化，因此藉内外层之调节，将效能分为二段，使更能发挥双重药力。
「胃仙-U」双层药片之优点 「胃仙-U」双层药片，其外层含有强力制酸剂，服后迅速溶解，即将过多胃酸中和。保护胃膜此时内层药片主剂之抗溃疡素立即开始发挥效能，深入溃疡部分，治疗患处。
此双层药片构成为内外两层，将制酸剂与其抗溃疡素分离，使其主剂抗溃疡素不致因接解胃酸而减少其效果，故能保持耐久药力，得以发挥最大功效。此乃本品之优点。
根据最近医药报告。
「胃仙-U」主剂之抗溃疡素与甘草酸及克雨科伦酸并用，对肝脏消毒，具有优良效果，因此医药界对「胃仙-U」双层药片能预防与治疗肝病一事，亦非常重视，甚为药意采用。
「胃仙-U」双层药片之效能 「胃仙-U」能以最少药量而收最大效能，避免施用手术麻烦，更可缩短治疗时日，减轻患者痛苦，其效之伟，非其他普通胃药可比。
1.「胃仙-U」治疗胃溃疡与十二指肠溃疡、胃炎、服后且可预防复发。
2.「胃仙-U」调解胃肠机能、节制胃液过度分泌，中各胃酸及消除胃痛。
3.「胃仙-U」解除胃肠饱滞，胃胀，使胃肠机能正常，得以吸收食物中之营养素，保持胃健康。
4.「胃仙-U」强化肝脏机能，加强血液循环及新陈代谢作用而促进身体健康。
适应症 「胃仙-U」专治胃溃疡，十二指肠溃疡、胃炎、胃酸过多，消化不良，胃痛、一切胃病、肝病、强化肝脏机能，更可解毒。
用法及服量 胃仙-U」双层药片之服用份量，须视患者病状轻重而定，普通标准如下：
1.普通胃肠不适，每日服三次，每次一片（每隔四小时一次）
，于餐后服之，应继续服用十天，以收痊愈之效。
2.中和胃酸过多及预防胃溃疡与十二指肠溃疡：每日服三次，每次一至二片（每隔四小时一次）
，与餐后服之，直至病微消失时再继续服用二至三个星期则可预防胃溃疡症及十二指肠溃疡症复发。
3.治疗初期胃溃疡症及十二指肠溃疡症：发现初期胃溃疡症及十二指肠溃疡症时，宜连续服用四星期至五星期，每次服两片，一日三次，于餐后服之。
.儿单服量：应按照年龄而减轻服量（十岁至十五岁减半，六岁至十岁三份一、四岁到六岁四份一。
）
5.孕妇在医生指导下亦可服用，安全无忌。
6.中年人往往应酬繁多，在宴会中酒食过量，以致胃肠不适，如服一片，可助消化，使胃部舒畅。
注意事项 1.在治疗开始时，宜小心饮食，但数日后，即可进食如常。
（切要正常）
。
2.为求迅速痊愈，在服药期间，饮食方面尤须注意，切勿食脂肪质，荚豆类，及一切刺激性食物，并尽量减少吸烟与饮酒。
3.服用后，须将瓶盖栓紧，以防潮湿。
安全可靠 「胃仙-U」双层药片性温和，不寒不燥，且毫无副作用，故长期按照剂量服食，保证绝安全。
胃仙-U」双层药片包装：每瓶三十片及一百片。
「胃仙-U」双层药片，其外层含有强力制酸剂，服后迅速溶解，即将过多胃酸中和。保护胃膜此时内层药片主剂之抗溃疡素立即开始发挥效能，深入溃疡部分，治疗患处。
此双层药片构成为内外两层，将制酸剂与其抗溃疡素分离，使其主剂抗溃疡素不致因接解胃酸而减少其效果，故能保持...
篇七：笔杆子需具备的3个特质论笔杆子
dquo;笔杆子”是怎么炼成的 能写得一手好文章甚至成为机关的“笔杆子”无论怎样都是一件值得庆幸的事情。虽然这样很辛苦但确实是使自己成为“不可或缺”的人物的好办法。一个人尤其是年轻人无论从事什么工作在哪个单位如果能获得一种“不可替代”的位置成为“不可或缺”的人物都是一种值得追求的境界。有人说中国不缺人但缺少人才。什么是人才从一个单位来看就是这个人的“不可或缺性”、“不可替代性”也可以说是这个人所表现出来的技能的无法复制性是这个人对单位来讲的“稀缺性”。
在目前机关当中需要量最大而又最缺少的人才就是“笔杆子”。整体而言中国的政府官员无论级别多么高 在文化素质上都是有欠缺的。
新一代年轻官员现有的文化起点往往比一些领导的文化终点还要高。
这是一个可以大加发挥的整体性的优势。
上一代人当中真正能写点东西一般都是原来做老师或者部队专业的。他们最初的起点很低大都在后来的工作当中磨练出来了。而年轻的从政者则不同他们大都受到了正规的高等教育“舞文弄墨”是行家里手。
当然文化素质高仅是文字能力强的一个基础要练就一笔绝活儿还是需要在现实中磨练的。我们看到许多高学历的人甚至许多硕士、博士手上的功夫都不怎么的令人跌破眼镜的人大有人在。
也正是从这些事情上 我们的一些领导特别是学历不高而又练就了一手好文章的人对“年轻人”、“高学历”不怎么看得上眼。事实也许正是这样“高学历”确实无法天然证明自己的价值和优势 尤其是在机关。
表现出较强的文字能力便是年轻人证明自身价值、赢取位置主动的第一个考验。
文字能力的提高是需要有一个长期积累的过程的。特别是它不是一个单纯的表达的问题而是和写作者思想深度、思维能力、素材储备等方面直接相关的。我们很难说一个没有思想、没有头脑的人会写出好的公文来。所以勤于思考、善于思考乃是写好文章的前提。当然这种思考不是漫无目的的 而主要是就一件事情的分析能力和解决能力。
有了良好的思考能力和逻辑能力接下来就是要熟悉公文的特点、结构和语言风格。公文有着政治性、严密性、严肃性等特点不能任意发挥。所有这些都可以从对以前公文的学习、揣摩和模仿开始。模仿永远是学习的“入口”和途径。这里有两点体会可以与大家分享。
首先要找准位置感自觉站到领导的高度。位置感在机关当中十分重要对于公文写作来说也是非常关键。公文不是自己的感想文章或者文学创作所以不能意气用事至少在形式上不能成为宣泄或者表达自己的情绪的阵地。
要永远记住公文写作不代表我们自己 它代表着领导或者组织所以我们在思考问题和表达叙述当中都要主动占在领导或者组织的位置上。
这篇公文是对上的还是对下的或者平级单位之间的 要首先弄清楚并贯彻在文章的始终。
怎样才能占在领导或者组织的角度来思考问题和写作公文呢必须注意对领导讲话和领导意图的领会。有人深有体会地说“我们不是领导但却不能不站在领导的位置上关注领导关注的问题、考虑领导考虑的问题”。事情确是如此。我们要写好公文对领导的思路、想法甚至风格都是认真琢磨的。
这种积累主要在平时生活当中。
你要特别留意领导的每次讲话和表态有时候可能只是三言两语但你却可以体会到他的态度和想法。这种“跟随”是非常有益的 不但可以锻炼我们思考问题和解决问题的能力 也可以实现我们与领导之间的密切交流。
其次要注意掌握规律确保公文能够过关。目前政府公文、领导讲话无论从数量还是从质量上都受到了众多的批评说得最多的就是“文山会海”。这个问题早在毛主席在延安的时
候就讲过了但看起来一时半会儿还改变不了。年轻的我们自然承担着改善文风的重任但首要的还是要习惯和善于按照公文的现有样式进行写作。
写得多了大家就可以发现 其中的许多规律是可以把握的。比如为部署一项工作而行的公文大致要解决这么三个问题重要性和紧迫性——操作性——组织领导。公文第一部分就是要说明我们为什么要部署这项工作 理由从三个方面去找 形势和背景 现在存在的问题 不这样做的话会有什么严重后果。操作性是公文第二部分要解决的问题主要说明组织上对这项工作有什么具体部署和要求让公文接收单位或者台下参加会议的人怎样去做。
第三部分强调要加强组织领导 确保这项工作落到实处。
再比如 工作计划和工作总结的区别。
计划要列出几个具体方面 要很干净具有可行性和可操作性不要写太满不要写太具体为实际工作留下余地。否则完不成还不就给人留下话柄了嘛。工作总结和工作汇报则要求照顾到方方面面特别是工作的完成不要全揽到自己的身上否则就会有人不舒服。在写作当中要详细一些点面结合对一些“出彩”的事情甚至可以泼墨描述以加深别人的印象。文无定法但不同的目的决定不同的文章内容和形式。这些规律性的东西都是要在现实工作当中去仔细摸索、不断提高的。特别要注意把自己和别人写的东西都储存下来不断积累观点和素材。很多时候我们都会写目的、内容和形式差不多的东西只要综合以前的东西加上新的形势要求、再改进一下形式就可以。按照以上的办法去做不能保证使公文多漂亮但至少可以过关。
有种说法是“天下文章一大抄” 说这话的时候 大都是批评文章的无创造性、 呆板或者重复。公文更是给人以这种“抄来抄去”的不妙感受。这种事情看怎么说法。公文的特点毕竟首要的是它的政治性讲求的是下对上的传达、贯彻和执行。这种下对上保持“一致性”的要求使得公文中的“全国通用粮票”很多。其实很多讲话或者层层发的文件为什么给人以“抄来抄去”的感觉呢就是因为它实质上承担的是传达贯彻的任务。在“传达”方面现在传达、传播信息的渠道太多了人们早就知道的事情你又来个文件可不就显得多余呗。在“贯彻”方面讲求的是“结合实际”但很显然这个“结合”是非常困难的。客观上就很难如果再加上主观上的不努力根本就起不到什么“贯彻”的作用。所以通常大家的处理就是在“抄”来上级文件精神之后缀上一句“请结合实际贯彻执行”。这样做等于层层传达了但却层层推卸了贯彻的责任。最后钻进了“以文件贯彻文件以会议贯彻会议”的怪圈。
我们可以为改善这种状况作出自己的努力吗答案是肯定的但又是充满艰难的。
原因还是在于公文代表的是领导和组织的态度 而不是我们个人的随意发挥。
这个涉及到领导和组织是否有贯彻落实上级要求的“诚意”。这个“诚意”很重要如果有这种“诚意”而不是做形式和表面文章 我们自然就可以结合自己的实际提出贯彻落实的措施 从而使公文呈现出个性化的特征。所以作为执笔者来说在起草公文的时候能够理解到领导和组织的真正态度就可以按照两个方向来写。一是表态性质的表明领导和本级组织的态度过得去就行了反正执行不执行也没人管过去就过去了。这类公文大都把事情提得很高说得很悬看起来挺吓人的 其实 没什么实质内容。
二是真心实意要抓的 这样的文章就要下力气进行研究特别要考虑到有什么新的举措考虑到可行性和可操作性。一般来说文件起草者处于整个工作的基础性地位 是可以顺车塞进一些自己的建议和主张的。
因为常常是领导都没完全想好事情应该怎么办就让人起草文件了。这里边你塞进一些东西只要不是特别“个色”很多时候是可以被领导接受的。这实质上起到了参谋的作用也发挥了起草者的创造性。起草人可以从中体会到“当点儿家”的美妙感受。
年轻人起草文件遇到的最头痛的一件事情就是“修改”不停地被领导“修改”。有时候你觉得自己写得挺好的对不起领导不把你的文章改得面目全非不算完。如果你对领导的对文
章的修改有什么情绪的话对不起领导可能要转过头来“修理你”。文章被人修改是一件非常令人郁闷的事情但没办法你必须接受这个事实无论你多么不情愿。
在机关文章被修改常常不是文章这个事情本身。哪怕一个字都可能被人无限夸大、上纲上线。所以你不能只看到文章本身的对与错也不要天真地认为是你和领导的“文字风格”不一样等等。要知道这远远不是一个遣词造句的问题不是一个文字风格的问题。领导完全可能通过文章修改这件事来判断你的性格感受你对他的态度显示自己的权威实施他对你的领导获得一种心理上的优越感和快感。这样问题就严重了你必须倍加小心。无论你多么有才华都不宜与领导争一词一句之短长。领导要改要改了再改要先改成这样再改回原样要反复地改无休止地改怎么办你必须执行。特别是在你的文字能力没有得到领导高度信任和同事普遍公认之前 你必须坚决按照领导的要求去改。
这一方面可以表明你谦逊的态度并和领导和同事建立良好的互动关系 另一方面你也有机会修正自己的错误从而提高自己。很多时候你不得不承认是自己考虑不周全即使你自认为已经很完美了你还有提高的余地。所以对文章修改这件事情万万不可小觑就当在反复的磨练中磨砺自己吧。不但磨砺文字水平更磨砺你无棱无角的性格。
古人在写文章上曾经追求一种境界叫“文不加点”。就是说自己的文章写得非常完美无需别人修改。这种境界我们尽管可以在机关中去追求但是在我们自己成为领导之前恐怕是难以做到了。
篇八：笔杆子需具备的3个特质论笔杆子
得一手好文章，甚至成为机关的“笔杆子”，无论怎样都是一件值得庆幸的事情。虽然这样很辛苦，但确实是使自己成为“不可或缺”的人物的好办法。一个人，尤其是年轻人，无论从事什么工作，在哪个单位，如果能获得一种“不可替代”的位置，成为“不可或缺”的人物，都是一种值得追求的境界。有人说，中国不缺人，但缺少人才。什么是人才？从一个单位来看，就是这个人的“不可或缺性”、“不可替代性”，也可以说是这个人所表现出来的技能的无法复制性，是这个人对单位来讲的“稀缺性”。
在目前机关当中，需要量最大而又最缺少的人才就是“笔杆子”。整体而言，中国的政府官员无论级别多么高，在文化素质上都是有欠缺的。新一代年轻官员现有的文化起点往往比一些领导的文化终点还要高。这是一个可以大加发挥的整体性的优势。上一代人当中真正能写点东西，一般都是原来做老师或者部队专业的。他们最初的起点很低，大都在后来的工作当中磨练出来了。而年轻的从政者则不同，他们大都受到了正规的高等教育，“舞文弄墨”是行家里手。
当然，文化素质高仅是文字能力强的一个基础，要练就一笔绝活儿，还是需要在现实中磨练的。我们看到许多高学历的人甚至许多硕士、博士，手上的功夫都不怎么的，令人跌破眼镜的人大有人在。也正是从这些事情上，我们的一些领导特别是学历不高而又练就了一手好文章的人，对“年轻人”、“高学历”不怎么看得上眼。事实也许正是这样，“高学历”确实无法天然证明自己的价值和优势，尤其是在机关。表现出较强的文字能力便是年轻人证明自身价值、赢取位置主动的第一个考验。
文字能力的提高，是需要有一个长期积累的过程的。特别是它不是一个单纯的表达的问题，而是和写作者思想深度、思维能力、素材储备等方面直接相关的。我们很难说，一个没有思想、没有头脑的人会写出好的公文来。所以，勤于思考、善于思考乃是写好文章的前提。当然这种思考不是漫无目的的，而主要是就一件事情的分析能力和解决能力。有了良好的思考能力和逻辑能力，接下来就是要熟悉公文的特点、结构和语言风格。公文有着政治性、严密性、严肃性等特点，不能任意发挥。所有这些，都可以从对以前公文的学习、揣摩和模仿开始。模仿永远是学习的“入口”和途径。这里有两点体会可以与大家分享。
首先要找准位置感，自觉站到领导的高度。位置感在机关当中十分重要，对于公文写作来说也是非常关键。公文不是自己的感想文章或者文学创作，所以，不能意气用事，至少在形式上不能成为宣泄或者表达自己的情绪的阵地。要永远记住公文写作不代表我们自己，它代表着领导或者组织，所以，我们在思考问题和表达叙述当中，都要主动占在领导或者组织的位置上。这篇公文是对上的还是对下的或者平级单位之间的，要首先弄清楚并贯彻在文章的始终。怎样才能占在领导或者组织的角度来思考问题和写作公文呢？必须注意对领导讲话和领导意图的领会。有人深有体会地说，“我们不是领导，但却不能不站在领导的位置上关注领导关注的问题、考虑领导考虑的问题”。事情确是如此。我们要写好公文，对领导的思路、想法甚至风格都是认真琢磨的。这种积累主要在平时生活当中。你要特别留意领导的每次讲话和表态，有时候可能只是三言两语，但你却可以体会到他的态度和想法。这种“跟随”是非常有益的，不但可以锻炼我们思考问题和解决问题的能力，也可以实现我们与领导之间的密切交流。
其次，要注意掌握规律，确保公文能够过关。目前，政府公文、领导讲话无论从数量还是从质量上都受到了众多的批评，说得最多的就是“文山会海”。这个问题早在毛主席在延安的时候就讲过了，但看起来一时半会儿还改变不了。年轻的我们自然承担着改善文风的重任，但首要的还是要习惯和善于按照公文的现有样式进行写作。写得多了大家就可以发现，其中的许多规律是可以把握的。比如，为部署一项工作而行的公文，大致要解决这么三个问题：重要性和紧迫性——操作性——组织领导。公文第一部分就是要说明我们为什么要部署这项工作，理由从三个方面去找：形势和背景，现在存在的问题，不这样做的话会有什么严重后果。操作性是公文第二部分要解决的问题，主要说明组织上对这项工作有什么具体部署和要求，让公文接收单位或者台下参加会议的人怎样去做。第三部分强调要加强组织领导，确保这项工作落到实处。再比如，工作计划和工作总结的区别。计划要列出几个具体方面，要很干净，具有可行性和可操作性，不要
写太满，不要写太具体，为实际工作留下余地。否则完不成，还不就给人留下话柄了嘛。工作总结和工作汇报，则要求照顾到方方面面，特别是工作的完成不要全揽到自己的身上，否则就会有人不舒服。在写作当中要详细一些，点面结合，对一些“出彩”的事情甚至可以泼墨描述，以加深别人的印象。文无定法，但不同的目的决定不同的文章内容和形式。这些规律性的东西，都是要在现实工作当中去仔细摸索、不断提高的。特别要注意把自己和别人写的东西都储存下来，不断积累观点和素材。很多时候，我们都会写目的、内容和形式差不多的东西，只要综合以前的东西，加上新的形势要求、再改进一下形式就可以。按照以上的办法去做，不能保证使公文多漂亮，但至少可以过关。
有种说法是“天下文章一大抄”，说这话的时候，大都是批评文章的无创造性、呆板或者重复。公文更是给人以这种“抄来抄去”的不妙感受。这种事情看怎么说法。公文的特点毕竟首要的是它的政治性，讲求的是下对上的传达、贯彻和执行。这种下对上保持“一致性”的要求，使得公文中的“全国通用粮票”很多。其实，很多讲话或者层层发的文件，为什么给人以“抄来抄去”的感觉呢，就是因为它实质上承担的是传达贯彻的任务。在“传达”方面，现在传达、传播信息的渠道太多了，人们早就知道的事情，你又来个文件，可不就显得多余呗。在“贯彻”方面，讲求的是“结合实际”，但很显然这个“结合”是非常困难的。客观上就很难，如果再加上主观上的不努力，根本就起不到什么“贯彻”的作用。所以，通常大家的处理就是在“抄”来上级文件精神之后缀上一句“请结合实际贯彻执行”。这样做，等于层层传达了，但却层层推卸了贯彻的责任。最后，钻进了“以文件贯彻文件，以会议贯彻会议”的怪圈。
我们可以为改善这种状况作出自己的努力吗？答案是肯定的但又是充满艰难的。原因还是在于公文代表的是领导和组织的态度，而不是我们个人的随意发挥。这个涉及到领导和组织是否有贯彻落实上级要求的“诚意”。这个“诚意”很重要，如果有这种“诚意”而不是做形式和表面文章，我们自然就可以结合自己的实际提出贯彻落实的措施，从而使公文呈现出个性化的特征。所以，作为执笔者来说，在起草公文的时候，能够理解到领导和组织的真正态度，就可以按照两个方向来写。一是表态性质的，表明领导和本级组织的态度，过得去就行了，反正执行不执行也没人管，过去就过去了。这类公文大都把事情提得很高，说得很悬，看起来挺吓人的，其实，没什么实质内容。二是真心实意要抓的，这样的文章就要下力气进行研究，特别要考虑到有什么新的举措，考虑到可行性和可操作性。一般来说，文件起草者处于整个工作的基础性地位，是可以顺车塞进一些自己的建议和主张的。因为常常是领导都没完全想好事情应该怎么办，就让人起草文件了。这里边你塞进一些东西，只要不是特别“个色”，很多时候是可以被领导接受的。这实质上起到了参谋的作用，也发挥了起草者的创造性。起草人可以从中体会到“当点儿家”的美妙感受。
年轻人起草文件，遇到的最头痛的一件事情就是“修改”，不停地被领导“修改”。有时候你觉得自己写得挺好的，对不起，领导不把你的文章改得面目全非不算完。如果你对领导的对文章的修改有什么情绪的话，对不起，领导可能要转过头来“修理你”。文章被人修改是一件非常令人郁闷的事情，但没办法，你必须接受这个事实，无论你多么不情愿。
在机关，文章被修改常常不是文章这个事情本身。哪怕一个字都可能被人无限夸大、上纲上线。所以，你不能只看到文章本身的对与错，也不要天真地认为是你和领导的“文字风格”不一样，等等。要知道，这远远不是一个遣词造句的问题，不是一个文字风格的问题。领导完全可能通过文章修改这件事来判断你的性格，感受你对他的态度，显示自己的权威，实施他对你的领导，获得一种心理上的优越感和快感。这样问题就严重了，你必须倍加小心。无论你多么有才华，都不宜与领导争一词一句之短长。领导要改，要改了再改，要先改成这样再改回原样，要反复地改，无休止地改，怎么办？你必须执行。特别是在你的文字能力没有得到领导高度信任和同事普遍公认之前，你必须坚决按照领导的要求去改。这一方面可以表明你谦逊的态度并和领导和同事建立良好的互动关系，另一方面你也有机会修正自己的错误从而提高自己。很多时候，你不得不承认是自己考虑不周全，即使你自认为已经很完美了，你还有提高的余地。所以，对文章修改这件事情，万万不可小觑，就当在反复的磨练中磨砺自己吧。不但磨砺文字水平，更磨砺你无棱无角的性格。
古人在写文章上曾经追求一种境界，叫“文不加点”。就是说自己的文章写得非常完美，无需别人修改。这种境界我们尽管可以在机关中去追求，但是在我们自己成为领导之前，恐怕是难以做到了。
三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风”方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。
一、存在的突出问题
一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，实用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而，使自己的知识水平跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用。
二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如，到乡镇、部门、企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心交流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况，掌握的第一手资料不全不深，“书到用时方恨少”，不能为领导决策提供更好的服务。
三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少，对干部思想状态了解不深，疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度，但执行的意识不强，有时流于形式。比如，办公场所禁止吸烟，这一点我没有严格执行，有时还在办公室吸烟。
四是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎，工作只求过得去、不求过得硬，存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理，导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子去干，缺少一种敢于负责的担当和气魄。比如，做协调工作，有时真成了“传话筒”和“二传手”，只传达领导交办的事项，缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好，创造性地开展工作。
五是深入基层调查研究不够。工作中，有时忙于具体事务，到基层一线调研不多，针对性不强，有时为了完成任务而调研，多了一些“官气”、少了一些“士气”。往往是听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少。比如，对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动，在实际工作中却没有做到。即使下基层，有时也是走马观花，蜻蜓点水，让看什么看什么，让听什么听什么。在基层帮扶工作上，有时只注重出谋划策，抓落实、抓具体的少，对群众身边的一些小事情、小问题关心少、关注不够。
六是主观能动性发挥不够。自认为在办公室工作多年，已经能够胜任工作，有自满情绪，缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度。对待新问题、新情况，习惯于
根据简单经验提出解决办法，创新不足，主观上存在满足现状，不思进取思想，主观能动性发挥不够。
七是对工作细节重视不够。作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上没有做好，导致工作落实不到位，出现偏差。
八是工作效率不是很高。面对比较繁重的工作任务，工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。存在不推不动、不够主动，推一推动一动、有些被动。比如，文稿材料的撰写，有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。有时也存在着推诿扯皮现象，不能及时完成，质量也难以保证。对于领导交办的事项，有时跟踪、督导的不够，不能及时协调办理，缺乏应有的紧迫感，缺乏开拓创新精神，致使工作效率不高。
二、产生问题的原因分析 认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足，主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造，不注重提高自身修养，同时受社会不良风气的影响，在具体应对上没有很好地把握自己，碍于情面随波逐流。产生问题的原因主要有以下几方面。
（一）自身放松了政治理论学习...
篇九：笔杆子需具备的3个特质论笔杆子
dquo;笔杆子”是怎么炼成的来源：
成晓振的日志
能写得一手好文章，甚至成为机关的“笔杆子”，无论怎样都是一件值得庆幸的事情。虽然这样很辛苦，但确实是使自己成为“ 不可或缺”的人物的好办法。
版权文档，请勿用做商业用途 一个人，尤其是年轻人，无论从事什么工作，在哪个单位，如果能获得一种“不可替代”的位置，成为“不可或缺”的人物，都是一种值得追求的境界。有人说，中国不缺人，但缺少人才。什么是人才？从一个单位来看，就是这个人的“不可或缺性”、“不可替代性”，也可以说是这个人所表现出来的技能的无法复制性，是这个人对单位来讲的“稀缺性”。
版权文档，请勿用做商业用途 在目前机关当中，需要量最大而又最缺少的人才就是“笔杆子”。整体而言，中国的政府官员无论级别多么高，在文化素质上都是 有欠缺的。新一代年轻官员现有的文化起点往往比一些领导的文化终点还要高。这是一个可以大加发挥的整体性的优势。上一代人当中真正能写点东西，一般都是原来做老师或者部队专业的。他们最初的起点很低，大都在后来的工作当中磨练出来了。而年轻的从政者则不同，他们大都受到了正规的高等教育，“舞文弄墨”是行家里手。
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当然，文化素质高仅是文字能力强的一个基础，要练就一笔绝活儿，还是需要在现实中磨练的。我们看到许多高学历的人甚至许多硕士、博士，手上的功夫都不怎么的，令人跌破眼镜的人大有人在。也正是从这些事 情上，我们的一些领导特别是学历不高而又练就了一手好文章的人，对“年轻人”、“高学历”不怎么看得上眼。事实也许正是这样，“高学历”确实无法天然证明自己的价值和优势，尤其是在机关。表现出较强的文字能力便是年轻人证明自身价值、赢取位置主动的第一个考验。
版权文档，请勿用做商业用途 文字能力的提高，是需要有一个长期积累的过程的。特别是它不是一个单纯的表达的问题，而是和写作者思想深度、思维能力、素材储备等方面直接相关的。我们很难说，一个没有思想、没有头脑的人会写出好的公文来。所以，勤于思考、善于思考乃是写好文章的前提。
当然这种思考不是漫无目的的，而主要是就一件事情的分析能力和解决能力。有了良好的思考能力和逻辑能力，接下来就是要熟悉公文的特点、结构和语言风格。公文有着 政治性、严密性、严肃性 等特点，不能任意发挥。所有这些，都可以从对以前公文的学习、揣摩和模仿开始。模仿永远是学习的“入口”和途径。这里有两点体会可以与大家分享。
版权文档，请勿用做商业用途 首先要找准位置感 ，自觉站到领导的高度。位置感在机关当中十分重要，对于公文写作来说也是非常关键。公文不是自己的感想文章或者文学创作，所以，不能意气用事，至少在形式上不能成为宣泄或 者表
达自己的情绪的阵地。要永远记住公文写作不代表我们自己，它代表着领导或者组织，所以，我们在思考问题和表达叙述当中，都要主动占在领导或者组织的位置上。这篇公文是对上的还是对下的或者平级单位之间的，要首先弄清楚并贯彻在文章的始终。怎样才能占在领导或者组织的角度来思考问题和写作公文呢？必须注意对领导讲话和领导意图的领会。有人深有体会地说，“我们不是领导，但却不能不站在领导的位置上关注领导关注的问题、考虑领导考虑的问题”。事情确是如此。我们要写好公文，对领导的思路、想法甚至风格都是认真琢磨的。这种积累主要在平时生 活当中。你要特别留意领导的每次讲话和表态，有时候可能只是三言两语，但你却可以体会到他的态度和想法。这种“跟随”是非常有益的，不但可以锻炼我们思考问题和解决问题的能力，也可以实现我们与领导之间的密切交流。
版权文档，请勿用做商业用途 其次，要注意掌握规律 ，确保公文能够过关。目前，政府公文、领导讲话无论从数量还是从质量上都受到了众多的批评，说得最多的就是“文山会海”。这个问题早在毛主席在延安的时候就讲过了，但看起来一时半会儿还改变不了。年轻的我们自然承担着改善文风的重任，但首要的还是要习惯和善于按照公文的现有样式 进行写作。写得多了大家就可以发现，其中的许多规律是可以把握的。比如，为部署一项工作而行的公文，大致要解决这么三个问题：
重要性和紧迫性 —— 操作性 ——。
组织领导。
公文第一部分就是要说明我们为什么要部署这项工作，理由从三个方面去找：形势和背景，现在存在的问题，不这样
做的话会有什么严重后果。操作性是公文第二部分要解决的问题，主要说明组织上对这项工作有什么具体部署和要求，让公文接收单位或者台下参加会议的人怎样去做。第三部分强调要加强组织领导，确保这项工作落到实处。再比如，工作计划和工作总结的区别。计划要列出几个具体方面 ，要很干净，具有可行性和可操作性，不要写太满 ，不要写太具体 ，为实际工作留下余地。否则完不成，还不就给人留下话柄了嘛。工作总结和工作汇报，则要求照顾到方方面面，特别是工作的完成不要全揽到自己的身上，否则就会有人不舒服。在写作当中要详细一些，点面结合，对一些“出彩”的事情甚至可以泼墨描述，以加深别人的印象。文无定法，但不同的目的决定不同的文章内容和形式。这些规律性的东西，都是要在现实工作当中去仔细摸索、不断提高的。特别要注意把自己和别人写的东西都储存下来，不断积累观点和素材。很多时候，我们都会写目的、内容和形式 差不多的东西，只要综合以前的东西，加上新的形势要求、再改进一下形式就可以。按照以上的办法去做，不能保证使公文多漂亮，但至少可以过关。
版权文档，请勿用做商业用途 有种说法是“天下文章一大抄”，说这话的时候，大都是批评文章的无创造性、呆板或者重复。公文更是给人以这种“抄来抄去”的不妙感受。这种事情看怎么说法。公文的特点毕竟首要的是它的政治性，讲求的是下对上的传达、贯彻和执行。这种下对上保持“一致性”的要求，使得公文中的“全国通用粮票”很多。其实，很多讲话或者层层发的文件，为什么给人以“抄来抄去”的感觉呢，就是因 为它实质
上承担的是传达贯彻的任务。在“传达”方面，现在传达、传播信息的渠道太多了，人们早就知道的事情，你又来个文件，可不就显得多余呗。在“贯彻”方面，讲求的是“结合实际”，但很显然这个“结合”是非常困难的。客观上就很难，如果再加上主观上的不努力，根本就起不到什么“贯彻”的作用。所以，通常大家的处理就是在“抄”来上级文件精神之后缀上一句“请结合实际贯彻执行”。这样做，等于层层传达了，但却层层推卸了贯彻的责任。最后，钻进了“以文件贯彻文件，以会议贯彻会议”的怪圈。
版权文档，请勿用做商业用途 我们可以为改善这种状 况作出自己的努力吗？答案是肯定的但又是充满艰难的。原因还是在于公文代表的是领导和组织的态度，而不是我们个人的随意发挥。这个涉及到领导和组织是否有贯彻落实上级要求的“诚意”。这个“诚意”很重要，如果有这种“诚意”而不是做形式和表面文章，我们自然就可以结合自己的实际提出贯彻落实的措施，从而使公文呈现出个性化的特征。所以，作为执笔者来说，在起草公文的时候，能够理解到领导和组织的真正态度，就可以按照两个方向来写。一是表态性质的，表明领导和本级组织的态度，过得去就行了，反正执行不执行也没人管，过去就过去了。这类公文大 都把事情提得很高，说得很悬，看起来挺吓人的，其实，没什么实质内容。二是真心实意要抓的，这样的文章就要下力气进行研究，特别要考虑到有什么新的举措，考虑到可行性和可操作性。一般来说，文件起草者处于整个工作的基础性地位，是可以顺车塞进一些自己的建议和主张的。因为常常是领导都没完全想好事情应该怎么办，就让人起草文
件了。这里边你塞进一些东西，只要不是特别“个色”，很多时候是可以被领导接受的。这实质上起到了参谋的作用，也发挥了起草者的创造性。起草人可以从中体会到“当点儿家”的美妙感受。
版权文档，请勿用做商业用途 年轻人 起草文件，遇到的最头痛的一件事情就是“修改”，不停地被领导“修改”。有时候你觉得自己写得挺好的，对不起，领导不把你的文章改得面目全非不算完。如果你对领导的对文章的修改有什么情绪的话，对不起，领导可能要转过头来“修理你”。文章被人修改是一件非常令人郁闷的事情，但没办法，你必须接受这个事实，无论你多么不情愿。
版权文档，请勿用做商业用途 在机关，文章被修改常常不是文章这个事情本身。哪怕一个字都可能被人无限夸大、上纲上线。所以，你不能只看到文章本身的对与错，也不要天真地认为是你和领导的“文字风格”不一样，等等。要知 道，这远远不是一个遣词造句的问题，不是一个文字风格的问题。领导完全可能通过文章修改这件事来判断你的性格，感受你对他的态度，显示自己的权威，实施他对你的领导，获得一种心理上的优越感和快感。这样问题就严重了，你必须倍加小心。无论你多么有才华，都不宜与领导争一词一句之短长。领导要改，要改了再改，要先改成这样再改回原样，要反复地改，无休止地改，怎么办？你必须执行。特别是在你的文字能力没有得到领导高度信任和同事普遍公认之前，你必须坚决按照领导的要求去改。这一方面可以表明你谦逊的态度并和领导和同事建立良好的互动关系，另 一方面你也有机会修正自己的错误从而
提高自己。很多时候，你不得不承认是自己考虑不周全，即使你自认为已经很完美了，你还有提高的余地。所以，对文章修改这件事情，万万不可小觑，就当在反复的磨练中磨砺自己吧。不但磨砺文字水平，更磨砺你无棱无角的性格。
版权文档，请勿用做商业用途 古人在写文章上曾经追求一种境界，叫“文不加点”。就是说自己的文章写得非常完美，无需别人修改。这种境界我们尽管可以在机关中去追求，但是在我们自己成为领导之前，恐怕是难以做到了。
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