讲一个民族团结的故事6篇

时间:2022-09-09 11:15:05 公文范文 来源:网友投稿

讲一个民族团结的故事6篇讲一个民族团结的故事 民族团结故事征文六篇民族团结故事征文六篇【篇一】 民族团结一家亲,是这些年时常挂在嘴边癿一句话。事实也是奷此,我们癿国家本来就是一个统下面是小编为大家整理的讲一个民族团结的故事6篇,供大家参考。

讲一个民族团结的故事6篇

篇一:讲一个民族团结的故事

团结故事征文六篇 民族团结故事征文六篇 【篇一】

 民族团结一家亲,是这些年时常挂在嘴边癿一句话。事实也是奷此,我们癿国家本来就是一个统一癿多民族癿大家庭,自秦朝开始,我国就是统一癿多民族国家,在乊后两千多年癿历史当中始终没有间断过。当今癿中国,搞奶民族团结才是重中乊重。民族团结,有利亍国家癿収展,有利亍人民内部癿团结,增强各民族乊间癿责任感。

 xx 年 12 月,自治区开展书“民族团结一家亲”活动,我来到墨玉县吏外特乡吏外特村,入户走访过程中,有一位 69 岁高龄癿麦麦提喀斯木老人对我讲起近几年农村癿发化、村干部癿发化、以及对习近平总乢记呾中国兯产党癿感恩乊情,泪眼朦胧、激动万分!在交谈过程中,麦麦提喀斯木老人无意中说到下周准备去墨玉县人民医院做白内障手术。xx 年 12 月 27 日下午,我购乣书卤鸡、水果等慰问品,提前赶到墨玉县医院,在病房内等候麦麦提喀斯木老人手术成功顺利归来。当老人看到我,很是惊喜,伸出手紧紧握住书我癿手。扶着老人轻轻躺下,坐在老人身边,兰爱地拉着老人癿手问道:“手术后感觉怎么样啊?”,老人激动癿说到“亚兊西、亚兊西”,幵对子女说到“我自己癿亲戚都没想到来看我,耄我刚结癿汉族亲戚来看我书”!说着眼角闪动着激动癿泪花紧紧地握住书我癿手…… 今年,我来到 xx 村开展住户、结亲巟作。白天迚行入户、走访,晚上迚行谈心、宣讲、住户。我癿感叐是:我们癿农民,民风非常淳朴。当我在村里小道

 上走过,遇到癿村民无丌热情招呼,殷殷兰怀乊情穿越书语言癿障碍,让我倍感温暖。广大基层群众对党呾政府充满期待,我们呾少数民族群众结亲就在亍把这种民心所吐、民心所想,汇聚起来,在更高癿层面、更大癿广度上,加以谋划推迚。“天山雪松根连根,各族人民心连心”。把民族团结、群众巟作做细、做深、做实,让新疆各民族同呼吸、兯命运、心连心癿传统代代相传,更奶维护民族团结、社会稳定、国家统一。美丽癿新疆定能实现跨越式収展。

 【篇二】

 入冬以来,xx 经常在“兯同”癿羊圈里来回穿梭忙碌着,一会给牛羊喂草、一会给刚下癿小羊羔喂奶,两人忙活癿浑身热气腾腾,又开心癿吅丌拢嘴。这几天吆恩斯扎提癿心情很奶,他一直忙碌着癿羊圈里下书 50 多只小羊羔,这些活蹦乤跳癿小生命正像他这几年日益发奶癿生活一样,充满着希望。

 吆恩斯扎提是窝依莫兊镇江格孜塔勒村癿一个普通农民,亐年前癿他没有巟作,一家人癿生活仅仅靠着 30 亩地癿承包费勉强支撑着,家里癿两个孩子又都在上学,日子过癿非常拮据。他年轻有力气,迫切地想通过自己癿辛勤劳动来养家糊口,让家人过上并福癿生活。

 刘德利是窝依莫兊镇阿兊别依特村癿养殖大户、农机大户,这些年凢着自己勤劳将自己癿小家经营癿红红火火。在自己过上奶日子后,他丌忘他人,以先富带动后富,特别是对民族同志,更是尽心尽力癿帮扶。一个偶然癿机会,刘德利书解到吆恩斯扎提癿家庭困难,他能体会到吆恩斯扎提无法让家人过上奶生活癿心酸,也在他身上看到书吃苦者劳、踏实肯干癿劲头,当即就决定要帮他一把,让吆恩斯扎提来到自己家帮忙管理牛羊。刘德利说:“看到我们民族兄弟日子过得困难,我心里也丌是滋味,我就想着能帮就要帮一把,让他摆脱苦日子。

 就这样,吆恩斯扎提一家人都搬到书刘德利家住书下来,也把自家癿牛羊赶到刘德利家癿圈舍里一同喂养,幵丏一干就是亐年。这亐年来,每到夏天,刘德利帮忙联系上山癿牛羊,吆恩斯赶着自己两家癿呾一些关他村民癿牛羊到山上放牧,下山书刘德利就呾吆恩斯一起在家中喂养牛羊。夏天放牧癿收入加上冬天在刘德利家每月 3000 元癿巟资,吆恩斯癿平均月收入达到书亐千元巠右。刘德利呾吆恩斯扎提癿民族团结感情在长期癿相处呾亏帮亏助癿生活中日益加深,他们逐渐团结一心、情同手足。2013 年,在“民族团结一家亲”活动中,刘德利主动不吆恩斯一家结为亲戚,亲上加亲,更加密丌可分。

 现在吆恩斯癿一个孩子已经毕业,成为书一名幼师,他家也过上书奶生活。他深知现在过上癿并福生活都是在刘德利癿团结帮助下获得癿,他在心里感激着刘德利大哥,他经常对家人说:“以前我们家那么困难,是刘德利大哥把我们一家人带出书贫穷癿生活,我们家也要吐刘德利大哥学习,搞奶民族团结,多帮助各族困难村民。” 春耕癿时候,对亍家庭实在困难癿少数民族群众,刘德利经常丌求回报癿克费帮他们机耕、播种;冬天天气冷,谁家癿孩子生病书,刘德利总是开着自己癿车亲自把孩子送到医院… xx 癿吅作伙伴哈德别兊说:“丌管是哪个民族,谁家有实际困难需要帮助书,他都丌会袖手旁观,他总是很热心癿帮助大家解决困难,他不我们建立书很深癿友谊呾信任。” 在巟作生活中,刘德利也时刻将总目标放在心中、落实到行动,他积极维护民族团结呾社会稳定,做各族群众癿表率;党癿十九大报告以来,他还主动加入

 到宣传党癿十九大精神癿队伍中来,帮助少数民族群众学习普通话,传达党癿斱针政策,做群众生活中癿宣讲员。

 刘德利平时坚持做癿丌是轰轰烈烈癿大事,但就是这样一件件平凡癿民族团结小事,温暖呾感染书身边癿各族群众,把大家癿心紧紧癿凝聚到书一起。每个乡镇每个村庄都有像刘德利这样团结各族群众、乐亍助人癿人,正是涌现出书一个又一个刘德利式癿民族团结模范,布尔津县营造书各民族群众团结一致、水乥交融,携手幵迚癿浓厚团结氛围。

 【篇三】

 涓涓细流汇入大海,才有大海癿波澜壮阔;点点繁星闪耀夜空,才有夜空癿璀璨夺目;棵棵秀木连成森林,才能有森林癿郁郁葱葱 ;只有亐十六个民族团结一心,亏帮亏组,才有中国癿锦绣繁荣。

 文成公主迚藏,增迚汉藏友谊 步入历史长河,来到一千四百多年前,可以看到文成公主正迎着阵阵朔风踏上书入藏癿漫漫长途,随奵耄行癿还有装满粮食、蔬菜、药材、蚕种等嫁妆癿车马。来到 xx 后,奵让随仍人员吐当地百姓传授耕种斱法,还亲自挃导青稞等谷物癿试种。文成公主入藏为促迚唐蕃间经济文化癿交流,增迚汉藏两族人民癿友谊,做出书巨大癿贡献。奵也成为民族团结癿象征,因耄直到现在还被当地人民所深切怀忛。

 各族儿女亏助,促迚民族情谊 “家是一个家,国是大中国”每当我听到这首歌,都会激情澎湃。民族团结是这个时代最振奋人心癿叵角,它是这个时代癿最强音。许多民族团结癿感人事

 迹一一在我脑海中闪现:有为抢救少数名族孩子耄仍自己身上叏下 13 块皮肤癿吴登于;有为书抢救素丌相识癿汉族大学生挺身耄出癿艾尼居乣;有为挽救尿毒症晚期癿维吾尔族学生毖兮江无偿捐赠一个肾癿汉族女青年王艳娜。亐十六个民族亏帮,可以挽救无数生命;华夏各族亏助,可以促迚民族情谊。

 华夏各族团结,战胜重重困难 近年来,各族人民万众一心、呾衷兯济:抗洪抢险、抗击非典、抗震救灾……“5·12”四川汶川特大地震,使数万同胞遇难、数百万人痛失家园。地震天丌塌,大灾有大爱。地震収生后,全国各族人民同呼吸、兯命运、心连心,传播着血浓亍水癿中华民族骨肉亲情、无疆大爱,全国各族人民充分収扬“一斱有难、八斱支援”癿团结精神,纷纷伸出援助乊手。有一种温暖叫兰爱,有一种力量叫团结,有一种称谓叫同胞,有一种归属叫祖国!只有我们亐十六个兄弟姐妹团结携手,才能让我们战胜困难!

 亐十六个民族是亐十六条汩汩细流,少一条,大海就少一份壮阔彩;亐十六个民族是亐十六颗点点繁星,少一颗,就少一份璀璨;亐十六个民族是亐十六棵挺拔癿树木,少一棵,就少一份葱郁; 亐十六个民族是亐十六朵花,只有齐集才能成绚丽花海。让我们华夏各族儿女团结一心,让我们癿祖国锦绣繁荣。

 【篇四】

 七种颜色排列,造就书彩虹癿美丽;七个音符跃动,奏出书悦耳癿旋律;亐十六朵鲜花同时绽放,才有书花园癿亐彩缤纷;亐十六个民族团结一心,才有书华夏大地癿祥呾繁荣!

 

 来到壮阔辽进、寒风瑟瑟癿帕米尔高原,佝会听到当地癿百姓仌旧深情传颂着吴登于癿敀事。

 1963 年,一名刚仍扬州医与毕业癿青年,满怀希望来到高寒缺氧、风沙肆虐癿帕米尔高原,在海拔 2100 米癿之恰县做书一名医生。38 年兢兢业业地在西部边陲癿高原上救死扶伡。他视柯尔兊孜族牧民奷亲友、奷手足,抢救少数名族孩子耄仍自己身上叏下 13 块皮肤……他就是被当地牧民亲切地称作“白衣圣人”癿吴登于。吴登于用自己癿青春呾热血换回书少数民族同胞癿尊敬呾爱戴,让各族人民兄弟缔结深厚癿情谊,也让这片土地多书一份安康祥呾。

 来到宁静宜人、海风习习癿彝海,佝会听到当地癿百姓仌旧深情讲述着“彝海结盟”癿往事。

 一九三亐年,刘伯承率领中国巟农红军部队到达冕宁,小叴丹为首癿彝族武装力量阻挠北上长征癿红军。乊后双斱迚行深入交谈,当小叴丹提出愿意呾刘伯承结为兄弟,刘伯承欣然同意,幵在海边丼行书结盟仪式。此次结盟丌仅让红军顺利通过彝族地区,为长征叏得书先机,也成为书民族团结癿一段佳话,代代传颂。高山因群峰癿相拥耄壮观,大海因溪水癿汇集耄广博,彝海因刘伯承不小叴丹癿结盟耄安宁。

 踏着历史癿路途,重回二千年前。佝会看到正跋涉亍漫漫黄沙,迎着阵阵朔风前往匈奴乊地癿王昭君。

 公元前 54 年,匈奴呼韩邪单亍吐汉元帝请求呾亲,王昭君听说后请求呾亲。昭君出塞 50 余年间,汉匈两族呾平相处,边境安宁,百姓克遭战争乊苦。因此,奵得到历史癿奶评,元代诗人赵介《题昭君图》诗于:“玉筋嘀红别汉京,天骄

 含笑拟长城,旁人莫讶腰肢瘦,犹胜嫖姚千万兲。”认为王昭君癿功劳,丌亚亍汉朝名将霍去病。昭君出塞,为汉匈两地增添书祥呾繁荣。

 一天 一个朝阳,点燃新癿希望;一天一个愿望,生活更加美奶;一天一个梦想,团结佳话代代相传;一天一份祝福,华夏大地繁荣似锦。

 【篇亐】

 鲜花乊所以美丽,是因为有绚丽多姿癿色彩;音乐乊所以动听,是因为有跳动呾谐癿音符;大海乊所以波澜壮阔,是因为有涓涓汇聚癿细流。中华民族乊所以伟大,是因为亐十六个民族,风雨同舟,团结一心。

 民族团结是一首动听癿歌,它癿曲调婉转悠扬,余音袅袅。

 刘伯承不彝族首领小叴丹“歃血为盟”,就是一首吟唱民族团结癿歌,代代传唱。1935 年,刘伯承率领中国巟农红军部队到达冕宁。彝族武装力量阻挠前去北上长征癿红军。乊后,迚行交谈,当小叴丹提出愿呾刘伯承结为兄弟,刘伯承欣然同意,幵不海边丼行书结盟。此次结盟丌仅让红军顺利通过彝族地区,为强渡大渡河、飞夺泸定桥赢得书宝贵时间,也成为书民族团结、携手同行癿一段广为流传癿佳话。倘若佝来到彝海,佝仿佛还能聆听到革命前辈癿谆谆教诲:华夏各民族要团结一心,同舟兯济。

 民族团结是一朵芬芳癿花,它癿香气馥郁四溢,清人心脾。

 “爱心妈妈玛”玛丽达十亐年来一直帮助各族贫困癿孩子。2003 年,玛丽达联吅关他姐妹创办书布尔津县“爱心妈妈”协会。十亐年来,他们帮扶书二十多名各族贫困残疾儿童。玛莉达说:“我们所有民族都是一家人,只有大家团结书,老百姓癿日子才会一天比一天奶。”马丽达癿事迹告诉我们,华夏各族儿女

 应风雨同舟、亏帮亏助。只有奷此华夏大地才会多一份安康,多一份芳香,多一份绚烂。

 民族团结是一缕缕暖阳,它癿温暖传遍神州大地。

 5.12 汶川大地震。使数万同胞遇难,更使数百万人痛失家园。地震让叐难考失去亲人,失去家园,却也让他们拥有书真情,拥有书大爱。地震乊后,华夏各族儿女纷纷伸出援助乊手,传播着血浓亍水癿中华民族骨肉亲情,充分収扬书“一斱有难,八斱支援”癿团结精神。丼国上下,团结一心,众志成城。是名族团结这缕暖阳让叐灾考感到书温暖,丌在无助。艰难时刻,华夏亐十六个名族癿兄弟姐妹,应该风雨同舟,兯度难兰。

 涓涓细流住入大海,才有波澜壮阔乊景;点点繁星闪耀亍夜空,才有璀璨夺目乊景;棵棵秀木连城森林,才有郁郁葱葱乊景。只有亐十六个民族风雨同舟,团结一心才有祖国癿繁荣锦绣。

 【篇六】

 我常常把自己比喻为小石榴籽,石榴癿外表虽丌起眼,“内心”却是鲜红癿,红得晶莹剔透。很小癿时候,我就学会书这首歌:“56 个民族,56 朵花,56族兄弟姐妹是一家,56 种语言汇成一句话——爱我中华”。怀揣着对内地生活癿吐往,高耂时我义无反顼癿填报书遥进癿江苏,第一次离开父母,带着梦想呾行囊跋山涉水来到梦想癿彼岸,开始书全新癿生活。

 破土·微笑吐暖 刚踏迚校园,陌生癿环境让我有点激动呾忐忑。我明白,我要在这里度过三年癿时光。第一次离开家,这一切都是陌生呾焦虑。那是一次炎热癿盛夏,我整

 整坐书 40 多个小时癿火车,来到书陌生癿城市,这里没有我熟悉癿朊友,也没有我认识癿同学,对亍仍来都没有离开过父母癿我耄言,这个新癿城市让我恐惧又陌生。

 即将到达自己梦寐以求癿大学乊门时我心中有一种说丌出癿期待呾渴望。到书学校门口,有奶几位学姐呾学长来接我们,他们都很热情,帮我拿行李,带我去报到、缴学费,还带我到宿舍里,帮我铺床、打水等等。是奵们让我感叐到书家癿温暖呾忚乐,在这些小事上,我认识到书丌管是少数民族还是汉族我们都是一个妈妈癿女儿,丌管到书哪里都能感叐到温暖呾爱。

 萌芽·团结吐阳 一个班级癿力量在亍同学是否团结,一个国家癿力量在亍人民是否团结。少数民族离丌开汉族,汉族离丌开少数民族,各民族相亏离丌开。这句话老师仍小就教导我们,让我一直铭记亍心。在我们癿生活中,民族团结乊花处处都在开放。亐十六个民族亐十六朵花,亐十六个民族是一家。这句话正说明书我们亐十六个民族只有心相连、手相牵,才会融为一个真正癿大家庭。

 我们学校少数民族同学较多,我们癿汉语基础较为薄弱,作为幼教生,我们癿普通话是必须要过二甲,汉族学生大部分能很轻松地过兰,但对亍我们来说却很困难。因此,我们班里很多汉族同学牺牲自己癿业余时...

篇二:讲一个民族团结的故事

团结小故事演讲稿

  尊敬的领导,亲爱的同仁,大家好:

  很荣幸和参加此次的辅导员大赛,我叫奉萍,来自恰合吉牧场寄宿制小学,在这和大家分享我们学校的民族团结故事。

  新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。各民族荣辱与共、唇齿相依。同样的历不分史、相同的信念,将新疆各民族融合成一个团结和睦的大家庭,民族团结进步事业取得了辉煌的成就。巩固民族团结,共同繁荣发展,符合全国各族人民的根本利益,是全国各族人民的共同心声。正如歌声所唱的:家是一个家,国是大中国,都是一家人,不分你和我。下面我要讲述的,就是发生在我们身边的各民族之间团结互助、亲如一家的故事。

  在祖国的西北边陲有这样一个地方,居住着汉族、回族、哈萨克和维吾尔族等***个民族。在这个地方,你随处能听到不同的语言交流;在这个地方,你随时能看见不同民族生活的其乐融融景象,这里就是塔城,一个充满着油画芳香、与众不同的城市。

  20**年*月,我怀着激动而又忐忑的心情来到了我今后要工作和生活的地方——恰合吉学校。陌生的工作环境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教学方式,让我觉得既茫然无措又充满挑战。那一天,我第一次踏进那个办公室,遇到了我在这个学校的第一位良师益友——石云玲老师。她坐在我的对面,似乎是看到了我的拘谨,笑着问了问我的情况,然后说了句“没关系,面对新环境都有这样的问题,有什么需要,尽管来找我”。在后来的接触当中,她处事的认真和负责都深深的影响着我,是她,让我对这个学校有了深层次的了解;更让我敬佩的是她对班级里

 孩子的关爱。石老师不是班主任,但作为四年级的语文老师,她始终比班主任付出的还要多,阿扎玛提是班上的一名哈萨克族男孩,由于从小是个孤儿,寄养在亲戚家里,生活习惯和学习习惯都很不好,对于这样的孩子,大家可能光听听都感觉到头疼,但是石老师没有,她把阿扎玛提作为学习上帮助的重点对象,每天利用自己的业余时间为他补课、辅导;生活上,她带来自己家孩子的衣服给阿孜玛提穿,生病了给他买药吃,给孩子钱洗澡,对阿孜玛提的关爱无微不至,让我敬佩。

  熟悉恰合吉学校的老师们都了解,我们学校的老师很少,只有 16 位,但却含4 个民族。恰合吉学校里每个班都有两个以上的民族学生组成,我们学校共有柯尔克孜、哈萨克族、蒙古族等 6 个少个民族师生组成。刚刚来到这所学校时,我的心里很忐忑,不要说教学了,我担心和他们沟通都有困难,但是我们学校的两位少数民族老师,使我改变了这一观念。那就是能歌善舞的阿米热老师和温柔娴淑的吐尔逊

  老师;阿米热老师是我们学校的大队辅导员,作为维吾尔族的姑娘,阿米热老师有着维吾尔族人特有的热情,刚刚参加工作时,她担心自己的普通话不标准、管不住孩子而不敢组织活动,她主动请教汉族老师,在一次次学习和磨练后,现在可以游刃有余的组织各项活动,时常给孩子们编排一些节目,深的孩子们的喜爱!不光如此,她还大胆给孩子们上自己研发的综合实践课,在前不久,她在全市的特色说课上获得一等奖!这可是少数民族老师用汉语给孩子们上的维吾尔文化的课啊。正是因为我校各教师之间的团结和睦相处,才使得各民族教师在这里发挥自己的特长,把知识传授给孩子们。说到吐尔逊老师,您跟我一样不得不佩服她,佩服她是因为她的毅力,作为哈萨克族老师,之前对于中国的民间传统艺术是完全不了解的,我们恰合吉学校定剪纸为学校特色,在学校里,老师个个会教;孩子

 们人人能剪。

  吐尔逊老师跟着我校的姚玉梅老师虚心学习剪纸,现在已经剪得炉火纯青了,任何一幅作品到她的手上都会变成一幅“工艺品”。有的汉族也自叹不如!民族团结最主要的是各民族之间互相尊重,互相被彼此民族的文化和艺术所吸引。吐尔逊老师十分谦虚,和我们学校的每一位老师相处的都非常融洽,她在汉族老师的指导下更新传统剪纸材料,变为不褪色的作品。把哈萨克族传统祥云图案融入剪纸大胆创新,所剪出的作品不但贴在了校长办公室的窗户上、贴在了班级的文化墙上、贴在了恰合吉牧场老百姓的家里……还在恰合吉牧场传统手工艺大展上获得好评这让我更明白了各民族和谐相处的重要性。

  其实在我们的学校还随处随时都可以看到民族团结之花的盛开。逢年过节,学校领导都会去少数民族家慰问和看望;随时都能够听到各民族教职工相互帮助的感人事迹;教学上,民汉教师结对子,快速提高双语教师汉语授课的水平,为促进教育教学进步共同努力;教育上,民族教师主动帮助汉族教师和民族教师进行沟通,使得老师和民族孩子的关系更为亲密。就是在这样和谐的相处环境中,我们学校也收获了“塔城市民族团结先进单位”和“塔城地区民族团结先进单位”的荣誉。

  数不清的感人事迹,说不完的感人故事。其实,无论是谁,都愿意为学校贡献自己的力量,都希望恰合吉学校常盛开民族团结之花,更希望学校早日成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。在这里,请允许我说出很多老师的心声:在恰合吉学校,无论什么时候、无论任何事情,汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开,因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,我们用实际行动证明了,细微之处见真情。

  谢谢大家!

  尊敬的老师亲爱的同学们:

 大家好。我是年纪班的。

  我今天演讲的题目是:《民族团结一家亲》民族团结一家亲,是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此,因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。***个民族,56 种习俗,56 种语言,56 种 文化 ,把祖国的大地装扮的五彩斑斓,把祖国的天空描画的壮丽灿烂。而我们生活在新疆的各族群众,更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧,我们身边有很多少数民族同学和老师,大家和睦相处,团结友爱,互帮互助,共同学习。我们的汉族同学,谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学,谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契,构建了我们的和谐校园,真正体现了我中有你,你中有我,休戚与共,风雨同舟的新型民族关系。

  在我们的生活中,无论是在乡村,还是在县城,和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系,热情好客,彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨,多的讲也讲不完。

  爱浓与血,在新疆各族人民亲如一家,大爱无处不在。

  24 岁的陶辉是新疆军区某步兵团一营机枪连的副连职排长。从一个孤儿成长为一名人民解放军军官,他的命运与一户维吾尔族家庭紧密相连。

  上世纪 80 年代,陶辉的生父从安徽老家来疆打工,结了婚并生了陶辉,但是陶辉一岁半时母亲患病去世了,陶辉两岁那年父亲带着 陶辉四处打工,来到托克逊县夏乡巴扎村,租住在村民哈里克.买买提家。

  哈力克;买买提是一名复员老兵。回乡后靠卖羊肉为生。他与妻子再乃提汗.艾买提养育了三个孩子,生活并不富裕。但他们却一直竭尽所能地帮助陶辉父子,也从未催要过拖欠很久的房租。

  那时,陶辉的父亲在建筑工地打工,每天早出晚归,根本顾不上照顾年幼的儿子。活儿多的时候,甚至一连几天回不了家。他常常买上整箱的方便面,让渐渐长大的

 陶辉自己用开水泡着吃。又是方便面吃完了,小陶辉不得不挨饿。哈力克 middo;买买提夫妇很心疼这个孤单的小男孩。陶辉衣服脏了,再乃提汗.艾买提就拿去一起玩,一起吃饭,一起在炕上睡觉。

  有一次,小陶辉到父亲的工地上万,不小心将左臂摔伤,疼得直哭,再乃提汗.艾买提心疼的落泪,赶紧抱起小陶辉去看病。

  20**年*月,陶辉你的父亲又不幸离世。成了孤儿的陶辉开始变得沉默寡言。20**年寒假,所有同学都回家了,陶辉无处可去,一个人躲在宿舍里流泪。

  正在陶辉孤单无助的时候,哈利克.买买提来到了他的宿舍:“傻孩子,放假了干嘛不回家?”一句话瞬间温暖了陶辉冰冷的心。从此,哈利克买买提一家正式收养了陶辉,还给他起了一个维吾尔名字“托和塔洪”,汉语是“留下来”的意思。

  陶辉在这个新家里排行老二,哥哥,弟弟妹妹跟他情同手足,家里做了什么好吃的,再乃提汗妈妈往往你给陶辉多留一点儿。20**年,陶辉参加高考,哈利克买买提放下手里的活儿,整整两天站在考场外等候,她想给这个儿子更多地爱和鼓励。

  陶辉没有辜负家人的期望,不就就接到了新疆大学的录取 通知 书,成了一名另人羡慕的国防生。那一天,哈利克买买提家非常热闹,邻居们都提前来 祝贺 。

  20**年*月,陶辉大学 毕业 后费裴到新疆军区某步兵团一营机枪连任副连职排长。拿到第一个月工资,他全部寄给了买买提爸爸。从那以后他每个月都回给家里寄钱寄物。他还注定承担妹妹上学的所有费用。

  20**年的冬天,陶辉又一段时间没回来探家了,再乃提汗艾买提妈妈想儿子了, 决定 去部队看看。她早上9点出门,一路打听,几经转车,下午4点才终于找到陶辉部队的驻地。见到陶辉时,妈妈一下子抱住儿子,冰天雪地里母子相拥。陶辉大声喊道:“阿帕(妈妈)!”母子俩忍不住流下了热泪。

  从小经历磨难的陶辉懂得知恩图报,不仅回报父母的养育之恩还竭尽所能帮助

 身边需要帮助的人。20**年探亲期间,他得知贫困学生巴合迪力和夏提古利米吉提面临辍学,当即资助美人 1**元帮助他们完成学业。。在部队,陶辉用自己熟悉汉语,维吾尔语,哈萨克语 英语 的优势主动帮助战友辅导功课,在他的帮助下两名少数民族战友终于圆了“军校梦”。

  陶辉乐于助人事情很多,质朴的感情在陶辉的生父和养父买买提之间产生,并在陶辉身上延续。陶辉把这份爱传递给更多的人,传递到社会的各个角落,让大爱温暖人间,让团结之花永驻人间。

  再来想想,我们多么幸运,因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运,因为和许许多多不同的民族生活在一起,感受着不同的文化,创造着共同的未来!

  民族团结,是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结,是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结,是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结,是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲,让我们共同建设美好的家园!谢谢大家。

  尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们:

  我叫***,来自新疆有色地勘局;今天我为大家演讲的题目是《滴滴雨露滋润心田》。

  五月的新疆,微风拂面,细雨润物,到处充满了无限生机与活力,在这片广袤的土地上,活跃着这样一支地质勘探队伍,那就是新疆有色地勘局。它下属的地质队,分布于全疆各地,找矿的足迹遍布天山南北。50 多年来,新疆有色地勘人发扬“以献身地质事业为荣,以艰苦奋斗为荣,以找矿立功为荣”的光荣传统,各族职工团结和谐,共谋发展,谱写出一曲曲民族团结的感人乐章,那份民族情、那份民族爱,如滴滴雨露,滋润了各族职工的心田。

 在我们有色地勘局,每个地质队都是由多民族组成的,日常生活中你帮我助,这都是平常的不能再平常的事了。在这里我要给大家讲述的是这样几个故事。

  20**年*月,位于新疆库车县的 705 队来了一个汉族队长,他的名字叫陈智;在有着三百多职工家属的 705 队,只有他一个汉族。远离家乡,远离亲人,语言不通,生活习俗不同,一个个贫困的家庭,一个个失学的孩子,各种困难摆在他的眼前。

  为了从根本上改变单位的困难局面,上任之初,他跑市场、找项目,建产业、抓发展,全身心投入到工作和为职工群众的服务中。去年*月,库车县连降暴雨,屋外 的倾盆大雨顷刻间汇成洪水四处横流,他顾不上自己的屋子正在漏雨,扛起铁锹向单位 200 米 防洪坝冲去,暴雨冲垮了防洪坝,水已淹进了十几户居民家。在暴雨中隐约听到妇女和孩子的哭声,他寻着声音奔了过去,雨中他看到维吾尔大妈搂着两个小孩在无助的哭喊,他顾不上脱鞋,跳进水里,帮助大妈清除流进屋子的泥水;随后,又带领纷纷赶来的职工,冒着暴雨投入到加固堤坝的工作中故事。事后,维吾尔族老大妈拉着他的手,流着眼泪说:“你真是我们的好巴郎,”朴实的话语道出浓浓的民族情。

  20**年的一个晚上,他正在办公室值班,退休职工麻木提的老伴哭着进了办公室,哽咽着说:“麻木提快不行了,儿女又不在身边我怎么办?”陈智一边安慰焦急的老人,一边打电话叫来另一位同志,两人一起把 70 多岁瘫痪卧床的麻木提架到车上,送到了县人民医院。当交住院押金时,麻木提的老伴低下了头,陈智心里清楚她没钱交住院费,便将身上仅有的 1500 多元钱交给了医院。在医院里,他忙前忙后,挂号、联系病房、找医生,推麻木提做各项检查,看着眼前近似父子关系的民汉两家人,感动了当晚所有值班医生。当做完这一切已是深夜,他拖着疲惫的身影消失在夜色中。

  这样的事还有很多,在 705 队工作的两年里,队就是他的家,职工群众就是他的

 亲人。职工遗孀生活困难,他慷慨解囊;下岗职工自谋职业缺乏资金,他鼎力相助;职工子女找不到工作,他四处联络;邻里之间发生纠纷,他主动调解。这两年,他帮助了多少人?掏出去多少钱?调解了多少矛盾?他早已不记得了。他默默无闻地做着这一切,是因为他珍视这份难能可贵的民族情,更因为是责任,对党的事业、群众的冷暖强烈的责任感。他用一点一滴的言行诠释着一个共产党员对党的忠诚、对人民的热爱,对民族情谊的珍视。

  如今的 705 队无论是经济状况、民生改善、庭院建设、职工面貌、还是团结稳定都发生了很大的变化。一提起这个汉族队长,全队维吾尔族职工群众没有不竖大拇指的,他们越来越离不开这个他们眼中的“少数民族”队长...

篇三:讲一个民族团结的故事

团结一家亲感人故事 (1)

 【民族团结一家亲】

 跨越民族间的救助,让我们的心零距离

 近日,皑皑白雪 虽然 挡住 了 通往 富蕴县喀拉布勒根乡 喀拉塔斯村的路,却 没有挡住 该 乡牧业寄宿制学校 吾塔尔老师前往喀拉塔斯村看望他 5 75 岁 的住户亲戚 庞进辉 的脚步。

 富蕴县迎来了开春前的两场大雪,大雪让村里的路更加难走 了 ,可是吾塔尔老师想到他 他 5 75 岁的汉族亲戚 庞进辉 老人 的儿女 外出 打工不在身边,平时 饮食起居都 是 老人 自己 在 打理 。心细的吾塔 尔老师担心老人独自一人 在家 无人陪伴,一大早 他 便 安排好学校的工作,带上问候 的礼物 踩着厚厚的积雪往老人 家中 赶去。

 路虽然难走但 吾塔尔老师 却很开心,他 想到 庞进辉 老人看到自己来陪他一定很 高兴 。

 可 在他推开门的瞬间,笑容僵在了他的脸上, 庞进辉 老人因身体不适休克躺在地上。眼前的情景让吾塔尔老师 惊慌的扔掉手里的礼物 飞奔到老人 身边,他片刻的不知所措后稳定情绪开始拨打 派出所警务站的电话 , 同时 进行了简单的急救措施。

 老人被送往医院 后,陪在身边的一直是老人的 包户 亲戚吾塔尔。吾塔尔老师忙碌的身影 ,让在场所有的人都忘记 了 ,这位 跑前跑后 的哈萨克族 小伙子 在 照顾 是位汉族 老人。

 。

 在吾塔尔老师细心的 看护下老

 人 转危为安 ,老人 的儿 女赶来 了, , 他向他们 详细的讲述了老人的病情和注意事项后,整整一天没吃一口饭没喝一口水的吾塔尔老师悬着的心总算落了下来。看着老人有儿女们照顾了, 满头大汗的吾塔尔 长长舒了口气 , 默默地退到病房的角落 望 着老人。

 苏醒后的老人感激的无法言语 ,千言万语化作激动的泪水从老人:

 的眼角流出,最后老人只说出两个字:” “儿子” , 吾塔尔紧紧握住这位汉族父亲的手激动的不停点着头,带泪的脸上露出的笑容感动了在场的所有人。

 忙碌了一天的吾塔尔老师告别 “父亲” 和兄弟姐妹们后,他并没有回到自己的小家,而是再次赶到 庞进辉 老人 家,将早已灭了的炉子生好火 ,他 说:“等父亲出院后,家里是暖和的。”

篇四:讲一个民族团结的故事

团结故事演讲稿

  尊敬的老师亲爱的同学们,大家好。我是年纪班的 xxx。

  我今天演讲的题目是:《民族团结一家亲》民族团结一家亲,是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此,因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56 个民族,56 种习俗,56 种语言,56 种文化,把祖国的大地装扮的五彩斑斓,把祖国的天空描画的壮丽灿烂。而我们生活在新疆的各族群众,更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧,我 儒 们身边有很多少数民族 尽 同学和老师,大家和睦 氯 相处,团结友爱,互帮 翅 互助,共同学习。我们 府 的汉族同学,谁没有几 投 个少数民族朋友?我们 冀 的少数民族同学,谁没 标 有几个汉族伙伴?彼此 功 的信赖与默契,构建了 吕 我们的和谐校园,真正 汹 体现了我中有你,你中 蓄 有我,休戚与共,风雨 剿 同舟的新型民族关系。

 分

 在我们的生活中, 址 无论是在乡村,还是在 词 县城,和少数民族作邻 寓 居的家庭比比皆是。如 想 果让我们的同学讲讲邻 马里关系,热情好客,彼 给 此尊重一定是大家共有 寇 的话题。民族团结的故 丑 事平常而又温馨,多的 泌 讲也讲不完。

  爱浓 熊 与血,在新疆各族人民 戏 亲如一家,大爱无处不 贷 在。

  24 岁的陶辉 圆 是新疆军区某步兵团一 澜 营机枪连的副连职排长 由 。从一个孤儿成长为一 竹 名人民解放军军官,他 袖 的命运与一户维吾尔族 架 家庭紧密相连。

 上 侦 世纪 80 年代,陶辉的 疽 生父从安徽老家来疆打 套 工,结了婚并生了陶辉 阎 ,但是陶辉一岁半时母 辐 亲患病去世了,陶辉两 湛 岁那年父亲带着陶辉四 漱 处打工,来到托克逊县 狡 夏乡巴扎村,租住在村 般 民哈里克.买买提家。

 陨

 哈力克.买买提是 驯 一名复员老兵。回乡后 芜 靠卖羊肉为生。他与妻 烈 子再乃提汗.艾买提养 胀 育了三个孩子,生活并 始 不富裕。但他们却一直 譬 竭尽所能地帮助陶辉父 娱 子,也从未催要过拖欠 乓 很久的房租。

  那时 妒 ,陶辉的父亲在建筑工 断 地打工,每天早出晚归 核 ,根本顾不上照顾年幼 凿 的儿子。活儿多的时候 垃 ,甚至一连几天回不了 浪 家。他常常买上整箱的 倍 方便面,让渐渐长大的 汕 陶辉自己用开水泡着吃 急 。又是方便面吃完了, 坦 小陶辉不得不挨饿。哈 虫 力克.买买提夫妇很心 侯 疼这个孤单的小男孩。

 辗 陶辉衣服脏了,再乃提 拖 汗.艾买提就拿去一起 悦 玩,一起吃饭,一起在 倚 炕上睡觉。

 有一次 杉 ,小陶辉到父亲的工地 丢 上万,不小心将左臂摔 演伤,疼得直哭。再乃提 悍 汗.艾买提心疼的落泪 墟 ,赶紧抱起小陶辉去看 笔 病。

  2004 年 1 蜒 1 月,陶辉你的父亲又 酣 不幸离世。成了孤儿的 腊 陶辉开始变得沉默寡言 歼 。2005 年寒假,所 煌 有同学都回家了,陶辉 看 无处可去,一个人躲在 渊 宿舍里流泪。

 正在 傈 陶辉孤单无助的时候, 捆 哈利克.买买提来到了 闭 他的宿舍:“傻孩子, 偏 放假了干嘛不回家?” 柠 一句话瞬间温暖了陶辉 膳 冰冷的心。从此,哈利 渝 克买买提一家正式收养 秆 了陶辉,还给他起了一 斟 个维吾尔名字“托和塔 荤 洪”,汉语是“留下来 氧 ”的意思。

  陶辉在 哦 这个新家里排行老二, 嘲 哥哥,弟弟妹妹跟他情 捏同手足,家里做了什么 粥 好吃的,再乃提汗妈妈 努 往往你给陶辉多留一点 饰 儿。2006 年,陶辉 霄 参加高考,哈利克买买 茵 提放下手里的活儿,整 脸 整两天站在考场外等候 芒 ,她想给这个儿子更多 政 地爱和鼓励。

  陶辉 衷 没有辜负家人的期望, 雅 不就就接到了新疆大学 须 的录取通知书,成了一 砸 名另人羡慕的国防生。

 址 那一天,哈利克买买提 冶 家非常热闹,邻居们都 枷 提前来祝贺。

  20 堵 11 年 1 月,陶辉大学 闸 毕业后费裴到新疆军区 性 某步兵团一营机枪连任 耘 副连职排长。拿到第一 哭 个月工资,他全部寄给 盲 了买买提爸爸。从那以 为 后他每个月都回给家里 腔 寄钱寄物。他还注定承 右 担妹妹上学的所有费用 役 。

  2012 年的冬 痈 天,陶辉又一段时间没 纱 回来探家了,再乃提汗 疵 艾买提妈妈想儿子了, 鞠 决定去部队看看。她早 佣 上 9 点出门,一路打听 箔 ,几经转车,下午 4 点 师 才终于找到陶辉部队的 诺 驻地。见到陶辉时,妈 康 妈一下子抱住儿子,冰 尤 天雪地里母子相拥。陶 扛 辉大声喊道:“阿帕!

 汾 ”母子俩忍不住流下

 了 妓 热泪。

  从小经历磨 艳 难的陶辉懂得知恩图报 绥 ,不仅回报父母的养育 嘲 之恩还竭尽所能帮助身 灾 边需要帮助的人。20 盾 12 年探亲期间,他得 叙 知贫困学生巴合迪力和 旦 夏提古利米吉提面临辍 蜕学,当即资助美人 10 矽 00 元帮助他们完成学 炭 业。。在部队,陶辉用 敏 自己熟悉汉语,维吾尔 策 语,哈萨克语英语的优 军 势主动帮助战友辅导功 置 课,在他的帮助下两名 时 少数民族战友终于圆了 铭 “军校梦”。

  陶辉 邦 乐于助人事情很多,质 障 朴的感情在陶辉的生父 讼 和养父买买提之间产生 唉 ,并在陶辉身上延续。

 荫 陶辉把这份爱传递给更 畏 多的人,传递到社会的 益 各个角落,让大爱温暖 滦 人间,让团结之花永驻 绢 人间。

  再来想想, 后 我们多么幸运,因为出 谢 生在这样一个繁荣富足 由 和平美好的时代;我们 夜 多么幸运,因为和许许 凶 多多不同的民族生活在 婆 一起,感受着不同的文 簿 化,创造着共同的未来 棚 !

  民族团结,是维 忙 系中华各民族人民共同 擅 生活的精神纽带;民族 藉 团结,是支撑中华民族 渡 生存发展的精神支柱; 些 民族团结,是推动中华 枪 民族共同走向繁荣强大 拾 的精神动力;民族团结 獭 ,是中华民族最伟大的 障 不朽的灵魂!民族团结 学 一家亲,让我们共同建 叙 设美好的家园!谢谢大 幅 家。

 1.各位老师,全 毒 体同学,大家好。

 我今 絮 天演讲的题目是:民族 洋 团结一家亲。

  民族 秧 团结一家亲,是我们时 瑟 常挂在嘴边的一句话。

 醇 事实也是如此,因为我 赠 们的国家自古以来就是 抖 一个统一的多民族的大 症 家庭。56 个民族,5 荤 6 种习俗,56 种语言 样 ,56 种文化,把祖国 摘 的大地装扮的五彩斑斓 埂 ,把祖国的天空描画的 呐 壮丽灿烂。谁能说流行 谅 乐坛上没有维吾尔族音 砷 乐欢快的旋律?谁能说 团 时尚元素中没有各个民 变 族特有的色彩?而我们 麻 生活在新疆的各族群众 栅 ,更能深深体会到各民 跪 族一家人的亲情。就拿 气 我们学校来说吧,我们 蜂 身边有很多少数民族同 客 学和老师,大家和睦相 溺 处,团结友爱,互帮互 韶 助,共同学习。我们的 戴 汉族同学,谁没有几个 仙 少数民族朋友?我们的 粗 少数民族同学,谁没有 杯 几个汉族伙伴?彼此的 盗 信赖与默契,构建了我 账 们的和谐校园,真正体 绎 现了我中有你,你中有 恃 我,休戚与共,风雨同 芦 舟的新型民族关系。给 农 我们上美术课的哈萨克 傻 族老师拉新,漂亮而温 尹 柔,关心每一位同学的 恿 听课状态,用精熟的专 绕 业知识为同学们解疑答 筛 惑,用流畅的普通话开 淀 启了同学们的智慧之门 修 ,充分展示的教师风采 丰 感染着我们每一位同学 姆 。

  在我们的生活中 哆 ,无论是在乡村,还是 并 在县城,和少数民族作 皂 邻居的家庭比比皆是。

 物 如果让我们的同学讲讲 严 邻里关系,热情好客, 弗 彼此尊重一定是大家共 致 有的话题。民族团

 结的 浙 故事平常而又温馨,多 窖 的讲也讲不完。

  七 褂 月,我县举办阿肯盛会 紊 。赛马场上,哈萨克族 莎 骑手以他们娴熟的驾驭 云 技术征服了所有观众的 抵 眼球;广场上悠扬朴素 密 的冬不拉弹唱,似乎把 椒 人们带回到辽远的牧场 咽 ,那里有青青的草坡, 蔽 淙淙的泉水。他们歌唱 姬 着自己幸福的生活,歌 绩 唱着党和政府民族团结 厩 的好政策。花团锦簇的 崭 哈萨克族刺绣品,又好 瓤 像让人置身于商品经济 滴 的大潮中,带领大家共 絮 同走向富裕。

  我们 贷 多么幸运,因为出生在 胀 这样一个繁荣富足和平 奈 美好的时代;我们多么 动 幸运,因为和许许多多 罩 不同的民族生活在一起 镀 ,感受着不同的文化, 示 创造着共同的未来!

 奇

 民族团结,是维系中 椰 华各民族人民共同生活 笋 的精神纽带;民族团结 掏 ,是支撑中华民族生存 拭 发展的精神支柱;民族 软 团结,是推动中华民族 南 共同走向繁荣强大的精 崭 神动力;民族团结,是 戏 中华民族最伟大的不朽 缘 的灵魂!民族团结一家 食 亲,让我们共同建设美 寥 好的家园!

 谢谢大家。

 千

 2.播放音乐:新疆好 坝

 各位老师,全体同学, 指 大家好。

 我今天演讲的 涎 题目是:团结,就是力 乃 量!

  一曲优美动听 锭 的《新疆好》,唱出了 腥 两千万天山儿女的心声 七 。美丽的新疆,富饶的 藩 新疆,你让我们赞美, 至 你让我

 们歌唱,你是我 秽 永远的故乡!

  新疆 潍 生活着维吾尔、汉、哈 速 萨克、回、蒙古等 47 漳 个民族,在历代抵御外 娜 敌入侵、反对分裂祖国 愿 的斗争中,各族人民结 祷 下了兄弟般的深厚情谊 艺 。

  然而,在 200 肇 9 年 7 月 5 日,新疆突 挡 然爆发了打砸抢烧恶劣 删 事件,给各族群众生命 擎 财产造成重大损失,给 胁 当地正常秩序和社会稳 谁 定造成严重破坏。同时 瓷 ,破坏了我国经济,政 甩 治,各方面快速发展的 睫 稳定环境。然而,民族 捏 团结让各族人民闪烁着 蔑 智慧的光芒,我们用忠 岿 诚战胜了此次突发事件 滑 ,我们用坚毅、进取、 骤 自豪疗愈着人们心中的 柴 伤痛。我们又一次清除 盅 的认识到:没有稳定, 伊 就没有各民族的幸福生 朝 活,面对这种恶劣的行 疲 径,每一个中国人都有 函 责任保持坚定正确的立 莹 场,进行深刻的反思, 嘎 积极为维护民族团结, 沮 社会稳定,贡献自己的 铡 力量。浇灌民族团结之 政 花,共奏民族团结之歌 鲸 ,

  让民族团结铺就 榆 各族人民的幸福之路, 头 让各族人民的梦想展翅 榷 翱翔。

  新疆自古以 啸 来就是祖国不可分割的 喷 一部分。我们爱祖国, 源 我们爱新疆。我们是炎 若 黄子孙,我们是一家人 楚 ,我们《谁也离不开谁 之 》。

 弘扬民族精神,人 取 人有责!

  "弘扬民 寓 族精神,爱我锦绣中华 钞 "这句话几乎全国人民 猪 都

 知道,但又多少人能 类 做到呢?我国是世界文 忻 明古国之一,从"人文 持 出祖_黄帝,到尧舜禹 躺 的克己爱民,孝敬父母 蘑 等精神一直延续到今天 浑 .我们每次在外国人面 闭 前说自己是炎黄子孙, 惹 不由得感到自豪起来, 啥 滔滔不绝的说着祖先们 腮 的那些精神,一个祖国 褂 的建设不仅仅只靠一个 球 人,要靠全国人民的智 涝 慧和双手来建造,听说 盏 过“三个臭皮匠顶一个 汹 诸葛亮”的谚语吗?连 报 三个臭皮匠的智慧都可 铰 以顶一个诸葛亮的智慧 扳 ,这不就说明团结力量 暂 大吗?一个国家、一个 联 民族只有精诚团结,才 灵 能自立于世界,才能谋 雁 求进步和发展。特别是 金 我们这些作为新世纪的 挎 接班人的青少年更应该 演 学会团结,这样才能立 萧 足社会。继承和发扬中 斜 华民族的传统美德,也 许 是我们作为炎黄子孙义 铱 不容辞的责任。团结就 拿 是力量,在各方面都需 像 要团结。我们的大家庭 改 更需要团结,以绽放出 功 更加询丽的光彩,“团 湛 结统一、

  爱好和平 固 、勤劳勇敢、自强不息 轩 ”,我们的精神蓬勃向 杰上,我们的明天更加辉 针 煌。

  回首往昔,战 呀 争纷乱,历史沧桑。放 茶 眼今朝,盛世太平和谐 章 安康。团结放飞和平, 烟 团结点燃梦想。团结众 郸 志成城,团结民富国强 猛 。让团结伴随我们,今 知 天的中国需要团结明天 尝 的中国更需合作,让我 羞 们共同建设美好的祖国 袭 ,和谐的新疆。

 大爱不 果 分民族感天动地

 ——— 堂 讲述我身边的民族团结 鹅 故事 大爱不分民族感天 拳 动地 ———讲述我身边 卷 的民族团结故事 尊敬的 详 各位领导,各位同仁:

 胸

 大家下午好:

  很荣 骏 幸能参加道德讲堂活动 约 ,在这里和大家分享身 府 边的民族团结故事。我 店 演讲的题目是《大爱不 挞 分民族感天动地》。

 瞻

 新疆自古以来就是一 矿 个多民族聚居地区。各 钙 民族荣辱与共、唇齿相 河 依。同样的历不分史、 拯 相同的信念,将新疆各 早 民族融合成一个团结和 将 睦的大家庭,民族团结 胸 进步事业取得了辉煌的 蚀 成就。巩固民族团结, 强 共同繁荣发展,符合全 玩 国各族人民的根本利益 肃 ,是全国各族人民的共 众 同心声。正如歌声所唱 弦 的:家是一个家,国是 惧 大中国,都是一家人, 事 不分你和我。下面我要 竹 讲述的,就是发生在我 杏 们身边的各民族之间团 孕 结互助、亲如一家的故 庐 事。

  地东南缘,居 六 住着汉族、回族、哈萨 凑 克和维吾尔族等32 个 惑 民族。在这个地方,你 竞 随处能听到不同的语言 沸 交流;在这个地方,你 就 随时能看见不同民族生 皆 活的其乐融融景象,这 喜 里就是昌吉,一个与众 织 不同的城市。

  20 敌 11 年 9 月,我怀着激 纳 动而又忐忑的心情来到 跃 了我今后要工作和生活 诀 的地方——某某中学。

 漂 陌生的工作环境、

 不甚 猖 熟悉的同事和耳目一新 宫 的教学方式,让我觉得 暑 既充满挑战又茫然无措 辕 。那一天,我第一次踏 葵 进那个办公室,遇到了 佃 我在这个学校的第一位 憎 良师益友——XX 老师 尧 。她是维吾尔族,有着 毅 洋娃娃一般的卷发,脸 醒 上永远洋溢着甜美的笑 跪 容,她的阳光感染着身 英 边每一个人。她坐在我 嗓 的对面,似乎

  是看 郑 到了我的拘谨,笑着问 吃 了问我的情况,然后说 氓 了句“没关系,面对新 扩 环境都有这样的问题, 雕 有什么不懂得尽管来问 汾 我”。说出来不怕大家 药 ...

篇五:讲一个民族团结的故事

年民族团结融情故事大全分享(一共 6 篇生活故事)

  手拉手

  心连心 民族团结一家亲

  和静县第一小学 三年(4)班 萨仁媛发丽

 我是一名蒙古族的小姑娘,我有一个汉族的小伙伴叫媛发丽。从学前班到现在,我们都是亲密无间、形影不离的好姐妹。

 媛发丽是一个开朗乐观,积极向上的女孩,浑身洋溢着热情和活力,她很爱微笑,一笑就露出两个酒窝。她还很有爱心,对于身边的每一个人她都很友善,她相信停带的思想是死水,单调的生活是萎靡,偏激的青春是放纵,无梦的人生堕落。正是因为她那热情开朗的性格和积极向上的生活态度感染了我,我非常喜欢她,无论开展什么活动我俩都在一起。

 而我是一个自信和执着的蒙古族小姑娘。我热爱集体、关心同学、成绩优秀、爱好广泛,为了心中的梦想,我哭过、笑过、迷茫过,但最后我都能坚持下来。正是因为我身上坚忍不拔、奋力拼搏、从不退缩的精神和与媛发丽相同的志向,我俩的友谊才能一直维持到现在。

 现在我俩既是同班同学,又住在同一个小区,无论在学习中,还是在生活上我们都能互帮互助,互相关心。每当我遇到不懂的问题时,媛发丽总会给我耐心的解释,直到我理解、学会为止;在文艺比赛时,她每次都能主动编排舞蹈,陪我一起排练,给予我最大的帮助。在媛发丽烦恼时,我也会为她排忧解难,逗她开心;当她遇到事情犹豫不决时,我总能为她作出明确的判断提供帮助。在课间十分钟,我们总是在一起探讨学习的乐趣,双休日我们一起动手制作工艺品、去书店看书。在我俩互相帮助和共同勉励下,我们的学习都有了进一步的提高。

  在生活中,我们总以姐妹相称。周围的叔叔阿姨都以为我俩是亲姐妹。当我只身来到店里时,店里的叔叔阿姨总会问:“你的姐妹呢?”

 自从学校开展了“手拉手”活动以后,我们就更加团结友爱了,不仅如此,我们还用自己的实际行动带动了全班同学,让全班同学都明白了:单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入集体才能实现宏伟目标的道理。

 作为一名新世纪的少先队员,作为祖国未来的接班人,我们新疆的青少年更应该学会团结,与各民族互相帮助、互相学习、共同进步。今天的少先队员是明天的接班人,让我们共同团结起来,为祖国和家乡的发展、繁荣和稳定做出自己应有的贡献。

 我们都是相亲相爱的一家人

 和静县第二小学 四(4)班 苏玲格

 “五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家…”,这是我最喜欢唱的歌曲。在祖国的大家庭中,汉族、维吾尔族、蒙古族、回族……56 个民族的每一个人都是大家庭的一员,相亲相爱就像一家人。

 我叫苏玲格,今年 10 岁,是和静县第二小学的一名蒙古族学生。五(4)班对我来说,就像是我的另一个家,老师就像我的妈妈,同学们就是我的兄弟姐妹。

 和同龄的许多孩子一样,我热爱学习,但更热爱多姿多彩的校园生活。在同学们的眼里,我是一个活泼开朗、

  阳光自信的女孩,我热爱我的班集体,也热爱班里的每一个同学。无论是哪个民族的同学,对于我来说都亲如手足。每当他们遇到困难时,我都努力帮助他们,希望能通过自己的力量,使他们摆脱烦恼。

 有一年同班同学张萌萌的爸爸车祸住院了,家里特别困难,我知道后,就主动从自己的零花钱里拿出 100

  元钱,帮助张萌萌买学习用具和生活用品。看到张萌萌因为照顾爸爸不能按时到学校来上课,或者有时上课不专心听讲时,我就主动帮助她辅导功课,鼓励他、开导他,帮助她共同战胜困难。

 每当老师让我们买学习用品时,我都会让妈妈多给我买一点,碰到有的同学上课忘带了,我就主动借给他。还有的同学做作业遇到不会的难题来问我,我也会主动放下手中的作业,耐心地帮他讲解,直到他学会为止。

 有时周末我会请班里的同学到家里做客,当看到同学们品尝到妈妈亲手做的酸奶疙瘩、油炸小馍等蒙古族特色食品时赞不绝口的样子时,我都感到特别的骄傲和自豪。我认为每个民族都有自己优秀的文化和传统,做为一个少数民族的学生,自己民族的东西能够得到大家的称赞,我感到非常的开心和满足。

 我们班有汉、维、蒙、回、哈尼 5 个民族的同学,正是因为我把每个民族的同学都当做自己的家人,当做自己的兄弟姐妹来对待,不分彼此,大家都很喜欢我。我也希望能够通过我的实际行动影响和带动班里的同学共同维护民族团结。

 我们是祖国的未来,我认为,只有各民族彼此团结,才有祖国大家庭的和睦与温暖,才有我们美好的明天。我希望大家和我一起,在一言一行中,在平凡生活的点点滴滴中,用自己的实际行动来维护民族团结,争做民族团结的标兵。

 民族团结的好榜样——开吾赛尔

 今天故事的主人公是一名 14 岁的维吾尔族男孩,他就是和静县第二中学八年级六班的班长开吾赛尔。

 开吾赛尔同学品学兼优、乐于助人、热爱集体,他不仅是老师的好助手,更是全班同学的好伙伴。在我们这样一个维汉合校的学校,维汉学生一起学习、一起活动,大家对“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开”的含义都有深刻的

 理解和感触。身为班长的开吾赛尔更感觉到自己身上所肩负的责任,他常说:“我也要做一个民族团结的维护者。”

 他是这样说的,也是这样做的。

 夏日的一个清晨,和煦的阳光洒落在校园的田径场上,开吾赛尔所在的班级正在上体育课,一上课老师就给他们下达了指令:为了增强各位同学的体质,从今天起,每节体育课前都要先跑五圈。

 这时,前些日子才做完腿部手术的黄伟同学说:“我真担心我坚持不下来。”旁边一位同学听到后说:“你的体质这么差,就应该常常锻炼身体,增强体质,你要相信自己一定可以坚持下来。”

 “那我尽力。”听到同学的话,黄伟同学只好和大家一起跑。

 这时上课铃响了,同学们都陆续的跑了起来。一向跑得很快的开吾赛尔同学不知怎么今天居然掉队了。跑到四圈半的时候,他看到原本跑在他前面的黄伟同学放慢了速度,一步,两步,三步......似乎是腿软了,竟然“咚”的一声倒在跑道上。

 开吾赛尔同学吓坏了,准备叫几个同学来帮忙。一回头,只见所有的同学都已经到达了终点开始了自由活动,他来不及思索,用最快的速度跑到黄伟同学的身边,使劲摇晃着他的身体,黄伟同学的脸色越发苍白了,开吾赛尔同学似乎想起了什么,猛地挽起了黄伟同学的裤腿:他做过手术的腿红肿得厉害。开吾赛尔顾不上疲惫,一下背起了黄伟,冲向了医务室。

 医务室的老师对开吾赛尔说,黄伟的伤口发炎并感染了,还有些中暑,要打针,要他回去帮忙跟老师请个假。”此时,第四节课上课铃声响了,他跑回班里把黄伟同学的情况告诉了老师,老师让开吾赛尔同学先上课。想着黄伟还在医务室,开吾赛尔虽然坐在教室里,但满脑子想的都是黄伟的事,上课时也心不在焉。好不容易挨到放学,他第一个冲出了教室。

 大家都感到很奇怪,这个向来遇事冷静的男生怎么会这么急着回家?

 不到半个小时,警卫室门口出现一个提着饭盒,脸上写满了焦急的男生,正在不断苦苦央求:“警卫员老师求求您,让我进去吧,我的同学还在医务室,他还没吃饭呢。”没错,他就是开吾赛尔同学。

 警卫员老师上下打量了他一番,见他不像是撒谎,就让他进了学校。他提着饭盒,快速的跑到了医务室。老师见他好像没有回家,问道:“你吃饭了吗?怎么没有在家午休啊?”他似乎没听到老师的话,快步走到在病床前把饭盒递给正在打点滴的黄伟,说:“这饭虽然不怎么丰盛,但也能填饱肚子,你快吃吧。”黄伟很是感动,看来也是真的饿了,接过饭盒快速的吃了起来,不一会,他便吃完了。像是突然想起了什么,忙问:“你吃了吗?”“没有,”开吾赛尔岔开话题,说:“我先帮你补上上午的课吧,这节课很重要,你可千万不能落下了。”说着就耐心地帮黄伟讲起重点来。

 事后,有同学问起开吾赛尔到底那天吃饭了没,他说没有,他不想让黄伟同学因为自己没吃饭而吃不下饭。

 黄伟同学知道后顿时感动的快要流下眼泪。他说:“我是汉族而你是维吾尔族,你干嘛这样帮我呢?开吾赛尔却说:“不管什么民族都是中华民族大家庭中的一员,一家人就应该团结互助。”

 像这样的小事,开吾赛尔同学还做过很多很多。

 民族团结是一朵花儿,需要我们悉心地去爱护它、照顾它,让它茁壮成长。做为中华民族大家庭的一员,生在新疆这个多民族的地区,我们每个人都要学会团结,珍惜来之不易的幸福生活,让我们团结一心,为祖国和家乡的和谐稳定,做民族团结的维护者吧!

  参考文献:

 1. East Asia Economic Semi-Annual Report,World Bank,2007.

  2. Intermit Gill and Homi Kharas,An East Asian Renaissance:

 Ideas for Economic Growth, The World Bank,2007.

  3. The World Bank, Robust Recovery, Rising Risks, World Bank East Asia and Pacific Economic Update 2010,Vol. 2,2010.

  4. Kenichi Ohno, Avoiding the Middle-IncomeT rap:

 Renovating Industrial Policy Formulationin Vietnam,ASEAN Economic Bulletin,Vol. 26,No. 1,2009.

  5. Wing Thye Woo,Getting Malaysia Out of theM iddle-Income Trap, Social Science ResearchNetwork,2010.

  6. 郑秉文:《“中等收入陷阱”与中国发展道路———基于国际经验教训的视角》,《中国人口科学》2011 年第 1 期。

篇六:讲一个民族团结的故事

我身边的民族团结小故事( ( 范文 3 3篇)

 (1 1 )

  我们 56 朵民族之花虽各有不同,但是各民族的美好友谊是任何困难都割不断的。因为我们是祖国母亲疼爱的孩子,是炎黄的后代,更是龙的传人。

  虽然我们 56 个民族有着不同的生活,不同的语言,但我们汇聚在一起,就会形成巨大的力量,去保护国家,去把祖国的大地装扮得五彩斑斓,去把祖国的天空描画得壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有民族音乐的欢快旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?就拿我们学校来说吧,我们身边有很多少数民族同学和老师,大家和睦相处,团结友爱,互帮互助。汉族同学和少数民族同学有着彼此的信赖与默契,构建了我们的和谐校园,真正体现了我中有你,你中有我,风雨同舟的新型民族关系。在生活中,无论是在乡村还是城里,和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系,热情好客,彼此尊重,一定是大家共有的话题。民族团结平常而又温馨,多得讲也讲不完。

 吐尼木,是我们班学习优秀的人,她的汉语说得很好,仿佛她就是汉族一样。她和我们相处得很融洽。在课余时间里,我经常受到她的帮助。比如在要进行答辩时或者考试前,我都经常向她询问我不懂或者不太懂的地方,她总是热情的帮助我。她的热心深深的感动了我。在大二支农的时候,她经常在自己完成了自己的任务后,去帮助其他同学完成任务。只要是她力所能及的她总是抢着做,我们班的同学都觉得她乐于助人。在体育上,吐尼木同学也有突出的表现。而且她在运动会上都帮班级和学院取得了荣誉……。我们和少数民族相处得很融洽,互相帮助就像一家人一样。

  我们是多么幸运,因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代,我们多么幸运,因为和许许多多不同的民族生活在一起,感受着不同的文化,创造着共同的未来! 关于我身边的民族团结小故事(2 2 )

 有一句话说,没有坏学生,只有教不好的学生,老师和学生之间不仅仅只是需要传道受业解惑,更需要老师和学生做朋友,一起学习,共同进步。

  我印象里的“她”,温柔善良,外表可人,平易近人;而且“她”曾经也是成绩优异,被保送成为了研究生,所以在我眼里“她”就是美貌集智慧于一身的人。“她”带过的学生们都很喜欢“她”,“她”那么“她”到底是谁呢?

 “她”其实是我大一到大三一直不变的班主任,赵新苗。如果有人问我,大学期间最想感谢的老师是谁,那么我会毫无迟疑的回答,赵新苗。回忆起曾经懵懂,青涩的大一时期,当时的我从路途遥远的内地拖着行李赶来,打的第一个电话是班主任电话,电话里说的具体内容现在已经记不清了,唯一记起的只有老师带给我安心,让我觉得心里有一股暖流,一直伴随至现在。

  2020 年的开学返校比较特殊,和往常也不一样,我们是最早进入校园的学生,在校园宿舍里的我,常常会觉得一个人真的很无聊,在每当我觉得很无聊的时候,老师总会来电话,给予问候,当她买到好吃的东西的时候,心里也不忘了在宿舍里的我们,为我们带好吃的,真的真的很喜欢这样可爱又善良的班主任。

  疫情期间需要的洗手液,酒精,酒精湿巾,口罩等,她都已经为我们班返校的同学提前准备好了,疫情期间,即使她很忙也会给同学们代取快递,把快递放她办公室,如果学生有困难她一定会给予帮助,她真的很不容易,不仅要照顾我们,更要照顾她的小宝宝,在这样非常不容易的时期,她依旧没有忘记对我们的照顾。

  最可爱的老师,感谢您一直以来对我们的照顾,希望时间可以过得慢些,让我们相处的时间能够更长一点儿,静静的待在一个角落里,感受您带给我们的暖暖的光芒,有“你”

 在的每一个地方,都让我感到安心,温暖。“你”在的每一个地方都是美丽的。

 关于我身边的民族团结小故事(3 3 )

 平日里我对阿布都热合曼的印象,就只是他性格温和,乐于助人,总是挂着简单而纯朴的笑容,没有太多的往来,但他见我进度稍慢,就主动前来帮助我,让我十分感动。

  在一起帮助其他同学采摘过程中,我才发现他不但手脚麻利,还精通采摘的技巧。他在一边默不吭声的采摘,我也跟着他的速度。在他的陪伴和帮助下,整个采摘过程似乎不再那么枯燥无味、痛苦劳累,反而多了同伴间的默契。

  经过近 10 个小时的辛苦劳作之后,我们终于完成了采摘任务。我和阿卜杜热合曼在夕阳下席地而坐,深入地交谈起来…支农虽然累,但却让我收获了深厚友谊。

  在临近返校的最后两天,我的手在移动凳子时被夹裂了指甲,他知道后,在自己的任务还没完成的情况下,立刻陪着我去看医生。之后的两天里我只能用一只手捡拾辣椒,而且时不时地疼痛,这让我更加沮丧,采摘的速度也自然慢了许多。多亏我的组长阿卜杜热合曼,在我受伤期间多次主动来帮我,才让我顺利的完成任务。也许在他看来,这只是在分内帮忙同学干了点农活,只是举手之劳,但对我来说患难见真情,我永远不会忘记这个兄弟对我的帮助。

 在支农结束后,我和阿卜杜热合曼成了无话不谈的好友,有了更多的时间互相了解,我们谈理想、谈人生、谈生活,才发现彼此如此投缘,才发现我们对问题的看法竟如此地不谋而合。也许这就叫同根同源吧,无论身在何处何地,我们因为流淌着相同的血液,终究会相识相聚,会携手向前。

  团结是发展的力量,团结也是生命的源泉。民族间只有精诚团结,才能屹立于世界,才能谋求进步和发展,所以我们需要团结,以绽放出更加绚丽的光彩。我们年轻一代对于各民族同呼吸、共命运、心连心的意识也更加拥护和强烈。我和阿布都热合曼就是源于这种共同的想法,才能成为真诚相待、共进共退的好兄弟。

  那是大二上学期发生的事情了,在开学不久,我们计算机学院响应学校的号召,让大学生下乡积极参与支农劳动。我在经过书记与老师们大会上的动员后,和广大同学一样,心潮澎湃。

  就这样,我和全校大二年级的同学们一起参加了农场夏季作物助农活动,我和阿卜杜热合曼同学一同被分配到焉耆回族自治县二十一团的第五组,帮助当地农民采摘辣椒。那时我还不知道我们之后将会有如此深厚的友谊。

  那时的我初到田地,眼见着四周成熟的果实、翻滚的绿浪掺杂着点点红星,兴奋不已,迫不及待地跳入农地开始动手干活。随着时间的推移,开始的两天还勉强可以坚持,虽

 然没有我的组长阿卜杜热合曼同学干的那么熟练,但是还是勉强完成每天的目标。但随着刚开始的两天的新鲜劲头被消耗殆尽,我兴奋的心情慢慢荡然无存,炎热的太阳、狠毒的蚊子、单一枯燥的劳动活动,让我只想赶紧结束这又累又热的采摘工作

  那一天的太阳格外的毒辣,好像要把人晒干似的,我的状态也不是很好,在干了接近一天的农活后,心浮气躁,手上的速度也慢了许多。眼看着远处飘扬的红旗遥不可及,正当我心烦意乱的时候,一个浑厚的声音传入我的耳朵:“兄弟,加把劲干吧,等我先干完,我就过来帮你!”。我一看,原来是我的支农组长阿布都热合曼。看着离目标红旗越来越近的组长,再看看自己的目标还那么遥远,我羞愧难当,手上的速度也加快了许多。就这样,我闷着头只顾着加油干,忘记了时间与劳累,等我回过神时,我的组长热合曼已经在我的另一头一声不吭的干了起来,这时已经和我汇合了。我被热合曼的热心感染,和他一起加入到其他没完成任务的同学们的行列中,尽管很累,但是却充满了自豪感。

  经过近 10 个小时的辛苦劳作之后,我们终于完成了采摘任务。我和阿卜杜热合曼在夕阳下席地而坐,深入地交谈起来…支农虽然累,但却让我收获了深厚友谊。最后我和阿卜杜热合曼成了无话不谈的好友。无论身在何处何地,我们因为流淌着相同的血液,终究会相识相聚,会携手向前。