智猪博弈反映出什么现象4篇

智猪博弈反映出什么现象4篇智猪博弈反映出什么现象　二、智猪博弈：　对诸多经济现象的解释二、智猪博弈：　对诸多经济现象的解释１．　智猪博弈猪圈中有一头大猪和一头小猪，在猪圈的一端设有一下面是小编为大家整理的智猪博弈反映出什么现象4篇,供大家参考。

篇一：智猪博弈反映出什么现象

智猪博弈：

　对诸多经济现象的解释二、 智猪博弈：

　对诸多经济现象的解释 １．　 智猪博弈猪圈中有一头大猪和一头小猪， 在猪圈的一端设有一个按钮， 每按一下， 位于猪圈另一端的食槽中就会有１０单位的猪食进槽， 但每按一下按钮会耗去相当于２单位猪食的成本。

　如果大猪先到食槽， 则大相当于 单位猪食的成本猪吃到９单位食物， 小猪仅能吃到１单位食物； 如果两猪同时到食槽， 则大猪吃７ 单位， 小猪吃３单位食物； 如果小猪先到， 大猪吃６单位而小猪吃４单位食物。

　表２给出这个博弈的支付矩阵。如果大猪先到食槽， 则大

　表２　 　 智猪博弈小猪按等待按大猪大猪5,14,4等待9, -10,0

　这个博弈大猪没有劣战略。

　但是， 小猪有一个劣战略“按” ， 因为无论大猪作何选择， 小猪选择“等待” 是比选择“按” 更好一些的战略。所以， 小猪会剔除“按” ， 而选择“等待” ； 大猪知道小猪会选择“等待” ， 从而自 己选择“按” ， 所以，可以预料博弈的结果是（ 按， 等待）

　。

　这称为“重复剔除劣战略的占优战略均衡”其中小猪的战略“等待” 占劣战略的占优战略均衡” ， 其中小猪的战略“等待” 占优于战略“按” ， 而给定小猪剔除了劣战略“按” 后，大猪的战略“按” 又占优于战略“等待”

篇二：智猪博弈反映出什么现象

“智猪博弈”的若干经济应用和对策 09 级财政学

　张晨林

　I200902050

　 摘要 智猪博弈是微观经济学中的一个非常典型的博弈模型 学习此章后发现博弈在社会领域的应用十分广泛 不同的利益集团相互扮演着大猪和小猪的角色 如市场竞争中的大企业与中小企业、 公共服务分配领域中社会全体和社会弱势群体等等。

　本文的目的在于以经济生活中的实例印证所学并在此基础上提出相应的对策。

　关键字智猪博弈创新公共服务博弈制衡

　 智猪博弈的模型框架假设猪圈里有一头大猪、一头小猪。猪圈的一头有猪食槽另一头安装着控制猪食供应的按钮按一下按钮会有少量的猪食进槽如果小猪按钮的话大猪刚好可以吃完所有的食物。

　如果大猪按钮的话 可以赶在小猪吃完所有的食物前吃点残羹冷炙。我们用下图把双方不同策略下各个猪的净吃食量表示如下

　 小猪

　 踩动 等待

　大猪

　踩动 (51) (44)

　等待 (10一2) (00)

　 那么两只猪各会采取什么策略?这个2×2矩阵博弈的纳什均衡解是(踩动等待)即小猪将选择等待大猪选择踩踏板主要因为小猪踩踏板将一无所获不踩踏板反而能吃上食物。对小猪而言无论大猪是否踩动踏板反正自己不踩踏板总是最好的选择是自己的严格优势策略。对于大猪明知小猪是不会去踩踏板的自己亲自去踩踏板还可以净得4总比不踩得到0好。

　总之智猪博弈模型可以解释为谁占有更多资源谁就必须承担更多的义务。

　下面我们来看下这方面的具体应用

　一、从“智猪博弈”来看企业创新策略

　 不同的企业在博弈中扮演的角色不同大型企业是小猪中小企业是大猪。大型企业创造社会财富的主动性是缺失的一方面是因为它的垄断性一方面是因为它多半是国企在政策信息上占有先机。大型企业的盈利一般来自于两个方面一是瓜分中小企业的利润二是抢占更多消费者剩余。大型企业的领导通常缺乏改革企业的动力和承担风险的能力。

　中小企业是创造社会财富的主力军虽然它也会剥削劳动者的剩余价值也会攫取消费者的利益 但是它总有改革和创新的动力。

　因为自身薄弱的实力促使它必须面对竞争和追求创新否则就意味着淘汰和出局所以它总是冲在最前面附带着解决社会失业问题。中小企业不得不去踩踏板因为这是它唯一的出路。

　与大型企业相比中小企业有以下几方面的劣势首先资金其次人才制约再者高风险。因此对中小企业来讲由于本身的特点所限就技术创新而言如果想完全依靠率先创新的方式实现技术进步是不切实际的应该采用以模仿创新为主的技术进步模式。

　同样可以构建“智猪博弈”的模型来加以加以证明上述观点。大型企业相当于模型中的大猪而中小企业相当于模型中的小猪。下面通过模型来分析中小企业的策略选择。

　假设市场上只有两个企业 一个是大企业另外一个是中小企业企业有两种可供选择的创新模式自主创新和模仿创新企业以追求利润最大化为目标。

　设自主创新所要的成本是20模仿创新的成本是5市场总收益为100。当两个企业都进行自主创新时大企业的收益为75小企业的收益为25当大企业进行自主创新而小企业进行模仿创新时由于后发优势的存在大企业收益为70小企业收益为30当小企业进行自主创新而大企业进行模仿创新时收益大企业收益为85小企业为15当双方都选择模仿创新(即都不进行创新时)双方收益均为0。由此得出以下两个企业的利润的支付矩阵。

　 中小企业 大企业 自主创新 模仿创新 自主创新 5575-20525-20 5070-202530-5

　模仿创新 8085-5-515-20 00

　由上表可知大企业不存在劣策略但是小企业有一个劣策略“自主创新”因为无论大企业作何选择小企业选择“模仿创新”是比选择“自主创新”更好一些的策略。所以大企业了解到中小企业会选择模仿创新为了追求企业的利润大企业只有选择自主创新。最终的结果是大企业进行自主创新小企业进行模仿创新。

　 但是 中小企业应在创新过程中处理好模仿与抄袭的关系。

　模仿指的是企业通过学习率先创新者的思路和创新行为 吸收其成功经验与教训 并加以改进等中后期环节投入主要力量生产出更富竞争力的产品从而获取市场生存空间的一种战略。而抄袭只是原版照搬率先创新者开发的技术与产品 没有针对产品本身进行总结和分析 在市场上直接与率先创新者竞争的一种行为是对知识产权的侵犯。山寨产品在市场竞争中就充当了“智猪博弈”中的“小猪”的角色由众多遍布沿海的小型电子加工厂(或者说是小作坊)起步在很短时 间内快速仿造品牌产品(大猪)也是一种“搭便车”的行为。在智猪博弈的困境中 “大猪”做事而无合理回报长久以后则无企业真心实意做事而“小猪”的泛滥则会形成投机取巧、以次充好的氛围。最终会使得处于正当竞争的市场形成“柠檬市场”。事实上山寨产品市场的异常火爆已经体现了“劣币驱逐良币”的柠檬市场效应。柠檬市场效应则是指在信息不对称的情况下 好的商品遭受淘汰 而劣等品会逐渐占领市场 从而取代好的商品导致市场中都是劣等品。例如在手机市场上品牌手机尽管质量、售后服务等明显优于山寨手机但由于山寨手机传递的低价格信号优势使得消费者购买趋之若骛。一些品牌手机难免陷入尴尬地位。

　甚至造成手机厂商的没落和部门企业的巨额亏损 出现这种情况的很大一部分原因是山寨机用的竞争方式是掠夺性的 他们不是规模在做 而是运用非法的商业手段在做成本很低。

　二、从“智猪博弈”来看公共产品的市场化 经济发展的直接效应就是私人收入比以往都要高这样私人品的供给比以往就都要足而公共产品则会短缺出现分配不公平、不公正。政府依旧是资金和资源分配的主导力量垄断产业特殊资源占有产业高盈利、高纳税产业以及国际产业自然会得到更高的国家市场配额超额市场分配而低盈利的公共品生产企业就自然少之又少。公共产品的缺乏就会越来越严重公共产品生产就逐渐萎缩。

　事实上 人们漠视公共产品市场存在的原因 一是人们习惯于把私人品的直接交易视为市场 二是历史上政府执权常超越其权能范围而使人们很少意识到它只是 “市场里私有产权交易基础上产生的组织代理人”三是公共品的共同消费特性使人们很少有市场交易的感

　觉。

　此外 政府在为提供公共服务也要注意调节效率与公平的关系。

　制度安排是政府服务的一种 因此政府服务也必然面临激励、约束问题和搭便车问题。政府服务有提供经济基础提供各种公共商品和服务协调与解决团体冲突维护竞争保护自然资源为个人提供获得商品和服务的最低条件保持经济稳定等.政府服务作为公共服务的一种必然存在搭便车现象 不以人的意志为转移。

　政府服务的目的在于确保和实现公共利益。

　具有公共性那么政府服务必然追求公平。

　公平意味着政府服务必然关心与照顾社会弱势群体 公平意味着政府服务必须制造一定的便车 因为便车不可或缺 公平意味着政府服务要尽可能降低弱势群体搭便车的门槛 否则有便车也等于无便车。

　政府服务实质上是有偿的 需要消耗资金、资源那么政府服务也要求讲究效率。效率意味着政府服务合理、高效地使用社会资金、资源杜绝挥霍、铺张、浪费等不良现象效率意味着减少便车限制搭便车的人数。政府服务也是一种资源 相对于人的欲望来说 资源永远是稀缺的 政府服务必然考虑效率与公平。因此政府服务便车的矛盾就转化为公平与效率的矛盾 政府服务必须兼顾效率与公平。

　矛盾在于政府服务既要给社会制造一定的便车以保证公平又需要对便车进行必要的限制以实现效率。

　处理效率与公平的关键在于把握好政府服务便车的度 便车太少不利于维护弱势群体的利益不利于社会的稳定便车太多又会影响社会效率如北欧的高福利国家经济增长缓慢甚至出现停滞的现象。当前我国政府反复强调公共服务均等化就是在调节不同利益团体之间的关系使社会经济高速发展的同时保持社会稳定共建和谐社会。

　三、小结

　智猪博弈深刻的反映了经济和社会生活中的免费搭便车问题 以上分析的问题不过是其中两个较为典型的而已社会上的大猪和小猪何其之多要解决博弈中的弊端除了减量加移位方案相同博弈制衡也是一个不错的办法。比如在食槽上方有一水槽控制杆而在食槽控制杆的下方设置水槽 当供应的水量不足以供应两猪饮用时 大猪和小猪由于害怕对方“以牙还牙”的报复可以在彼此之间达成利益上的约定实现“共赢” 。以企业创新策略的例子来说中小企业虽然规模较小资金和人力较为缺乏但在生产经营上却具有更多的灵活性在市场竞争中可以在多方面多领域同大企业进行博弈以此博弈制约彼博弈达到博弈制衡的效果。

　仔细观察社会的种种问题思考其中所包含的经济学原理老师传授的知识加以印证直至有所发现是我们学生不断追求的探索之路。

　 【参考文献】

　【1】熊继新从“智猪博弈”看中小企业的创新策略【J】经济师2005(9) 【2】袁红林陈小锋 “智猪博弈”与中小企业模仿创新【J】当代财经2002(9) 【3】郭庆旺赵志耘财政理论与政策【M】北京经济科学出版社2002 【4】陈振明公共管理学原理[M]北京中国人民大学出版社2003 【5】哈尔·R·范里安微观经济学现代观点【M】上海上海人民出版社2006

篇三：智猪博弈反映出什么现象

论的几个经典模型

　文档仅供参考，如有不当之处，请联系本人改正。

　引 言

　 博弈论又被称为对策论 （ Game

　Theory) ，按照 2005 年因对博弈论的贡献而获得诺贝尔经济学奖的 Robert

　Aumann 教授的说法 ， 博弈论就是研究互动决策的理论 。

　所谓互动决策 ，即各行动方 （ 即局中人 [player] ）

　的决策是相互影响的 ， 每个人在决策的时候必须将他人的决策纳入自己的决策考虑之中 ， 当然也需要把别人对于自己的考虑也要纳入考虑之中 …… 在如此迭代考虑情形进行决策 ， 选择最有利于自己的战略 (strategy) 。

　博弈论的几个经典模型

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　 博弈论的应用领域十分广泛 ， 在经济学 、政治科学 （ 国内的以及国际的 ）

　、 军事战略问题 、 进化生物学 以及当代的计算机科学等领域都已成为重要的研究和分析工具 。

　此外, , 它还与会计学 、 统计学 、 数学基础 、 社会心理学以及诸如认识论与伦理学等哲学分支有重要联系 。

　引 言

　博弈论的几个经典模型

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　 按照 Aumann 所撰写的 《 新帕尔格雷夫经济学大辞典 》 “ 博弈论 ” 辞条的看法 ， 标准的博弈论分析出发点是理性的 ， 而不是心理的或社会的角度 。

　不过 ， 近 30 年来结合心理学和行为科学 、 实验经济学的研究成就而对博弈论进行一定改造的行为博弈论 (behavoiral

　game

　theory

　) ) 也日益兴起 。

　引 言

　博弈论的几个经典模型

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　失火了，你往哪个门跑—— 这就是博弈论

　一天晚上 ， 你参加一个派对 ， 屋里有很多人 ，你玩得很开心 。

　这时候 ， 屋里突然失火 ， 火势很大 ， 无法扑灭 。

　此时你想逃生 。

　你的面前有两个门 ， 左门和右门 ， 你必须在它们之间选择 。

　但问题是 ， 其他人也要争抢这两个门出逃 。

　如果你选择的门是很多人选择的 ，那么你将因人多拥挤 、 冲不出去而烧死；相反 ， 如果你选择的是较少人选择的 ， 那么你将逃生 。

　这里我们不考虑道德因素 ， 你将如何选择 ？

　博弈论的几个经典模型

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　 你的选择必须考虑其他人的选择 ， 而其他人的选择也考虑你的选择 。

　你的结果 ——博弈论称之为支付 ， 不仅取决于你的行动选择 —— 博弈论称之为策略选择 ， 同时取决于他人的策略选择 。

　你和这群人构成一个博弈（ game ）

　。

　上述博弈是一个叫张翼成的中国人在 1997年提出的一个博弈论模型 ， 被称之为少数者博弈或少数派博弈 （ Minority

　Game ）

　。

　生活中博弈的案例很多 ， 你会见到很多例子 。

　只要涉及到人群的互动 ， 就有博弈 。

　引 言

　博弈论的几个经典模型

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　什么叫博弈 ？

　博弈的英文为 game ， 我们一般将它翻译成 “游戏 ” 。

　而在西方 ， game 的意义不同于汉语中的游戏 。

　在英语中 ， game 即是人们遵循一定规则下的活动 ， 进行活动的人的目的是使自己 “ 赢 ” 。

　奥林匹克运动会叫 Olympic

　Games 。

　在英文中 ， game 有竞赛的意思 ， 进行 game 的人是很认真的 ， 不同于汉语中游戏的概念 。

　在汉语中 ， 游戏有儿戏的味道 。

　因此将关于 game 的理论 ， 即 game

　theory 翻译成博弈论或者对策论 ， 是恰当的 。

　引 言

　博弈论的几个经典模型

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　 博弈论的出现只有 60 多年的历史 。

　博弈论的开创者为诺意曼与摩根斯坦 ， 他们 1944年出版了 《 博弈论与经济行为 》 。

　博弈论天才纳什 （ John

　Nash ）

　的开创性论文 《n n 人博弈的均衡点 》( ( 1950) ) 、 《 非合作博弈 》( ( 1951) ) 等等, , 给出了纳什均衡的概念和均衡存在定理 。今天博弈论已发展成一个较完善的学科 。

　博弈论对于社会科学有着重要的意义 ，它正成为社会科学研究范式中的一种核心工具 ， 以至于我们可称博弈论是 “ 社会科学的数学 ” ， 或者说是关于社会的数学 。

　引 言

　博弈论的几个经典模型

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　 1994 年经济学诺贝尔奖颁发给三位博弈论专家：纳什 、 塞尔屯 (R. . Selten) 、 海萨尼 （John

　C C. . Harsanyi ）

　， 而像 1985 年获得诺贝尔奖的公共选择学派的领导者布坎南 ， 1995 年获得诺贝尔奖的理性主义学派的领袖卢卡斯

　（ Lukas ）

　， 其理论与博弈论都有着较深的联系 。

　现在博弈论正渗透到各门 社会科学 ， 更重要的是它正深刻地改变着人们的思维 。

　引 言

　博弈论的几个经典模型

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　• 汪贤裕 、 肖玉明编著 ， 博弈论及其应用 ，科学出版社 ， 2008 年2 2 月

　• 潘天群著 ， 博弈生存 （ 第二版 ）

　， 中央编译出版社 ， 2004 年 10 月

　• 王春永编著 ， 博弈论的诡计 ， 中国发展出版社 ， 2007 年1 1 月

　参考书

　博弈论的几个经典模型

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　• 博弈论研究的对象：是理性的行动者或参与者如何选择策略或如何作出行动的决定 。

　理性的人是对现实的人的基本假定 ， 即假定参与者努力用自己的推理能力使自己的目标最大化 。

　“ 理性的 ” 与 “ 道德的 ” 不是一回事, ,理性的与道德的有时会发生冲突 ， 但是理性的人不一定是不道德的 。

　基本术语

　博弈论的几个经典模型

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　• 博弈涉及哪些内容呢 ？

　 博弈涉及至少两个独立的博弈参与者 (player) 。

　 博弈涉及行动者存在着策略 （ strategy ）

　选择的可能 ， 博弈论用策略空间来表示参与者可以选择的策略 。

　 参与者在不同策略组合下会得到一定的支付 （payoff ）

　。

　 对于博弈参与者来说 ， 存在着一博弈结果 。

　 博弈涉及均衡 。

　 重要的均衡 —— 纳什均衡 。

　基本术语

　博弈论的几个经典模型

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　 根据参与者能否形成约束性的协议，以便集体行动，博弈可分为合作性博弈和非合作性博弈。纳什等博弈论专家研究得更多的是非合作性博弈。

　• 合作性博弈 ：是指参与者从自己的利益出发与其他参与者谈判达成协议或形成联盟，其结果对联盟方均有利；

　• 非合作性博弈 ：是指参与者在行动选择时无法达成约束性的协议。人们分工与交换的经济活动就是合作性的博弈，而囚徒困境则是非合作性的博弈。

　博弈的类型

　博弈论的几个经典模型

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　 博弈又可分静态博弈和动态博弈。

　• 静态博弈 ：指参与者同时采取行动，或者尽管参与者行动的采取有先后顺序，但后行动的人不知道先采取行动的人采取的是什么行动。

　• 动态博弈 ：指参与者的行动有先后顺序，并且后采取行动的人可以知道先采取行动的人所采取的行动。

　博弈的类型

　博弈论的几个经典模型

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　从知识的拥有程度来看，博弈分为完全信息博弈和不完全信息博弈。信息是博弈论中重要的内容。

　• 完全信息博弈 ：参与者对所有参与者的策略空间及策略组合下的支付有“完全的了解”, ,否则是不完全信息博弈。严格地讲，完全信息博弈是指参与者的策略空间及策略组合下的支付, , 是博弈中所有参与者的“公共知识”的博弈。

　• 不完全信息博弈 ：参与者所做的是努力使自己的期望支付或期望效用最大化。

　博弈的类型

　博弈论的几个经典模型

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　例：猪圈里有两只猪，一只比较大，一只比较小。猪圈狭长，猪食槽在一头，猪食按钮在另一头，按一下会有 10 个单位的猪食落进槽里。由于按钮和食槽距离较远，按按钮的体力耗费相当于2 2 个单位的食物。

　模型一、智猪博弈/ / 完全信息静态博弈

　 小猪

　大猪

　按

　不按( ( 等待) )

　按

　5 (5 ，) 1)

　5 (5 ，) 3)

　不按( ( 等待) )

　9 (9 ，- -) 1)

　0 (0 ，) 0)

　大猪和小猪分别该如何选择。

　博弈论的几个经典模型

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　选择等待是小猪的占优策略 。

　大猪的最佳选择取决于小猪的行动 ， 如果小猪去按 ， 大猪最好选择等待；如果小猪不去按, ,则最佳选择是大猪亲自去按 。

　也就是说 ， 在智猪博弈中 ， 大猪没有占优策略, ,而小猪有占优策略 ， 它的最佳选择就是耐心等待大猪去按钮 ， 才能获得最佳结果 。

　“ 小猪躺着大猪跑 ” 的现象是由于故事中的游戏规则所导致的 。

　规则的核心指标是: : 每次落下的事物数量和踏板与投食口之间的距离 。

　模型一、智猪博弈/ / 完全信息静态博弈

　博弈论的几个经典模型

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　如果改变一下核心指标 ， 猪圈里还会出现同样的 “ 小猪躺着大猪跑 ” 的景象吗 ？ 试试看 。

　 改变方案一：减量方案 。

　 改变方案二：增量方案 。

　 改变方案三：减量加移位方案 。

　投食仅原来的一半分量 ， 但同时将投食口移到踏板附近 。

　结果呢 ， 小猪和大猪都在拼命地抢着踩踏板 。

　等待者不得食, , 而多劳者多得 。每次的收获刚好消费完 。

　对于游戏设计者 ， 这是一个最好的方案 。成本不高 ， 但收获最大 。

　模型一、智猪博弈/ / 完全信息静态博弈

　博弈论的几个经典模型

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　 在博弈论中 ， 含有占优战略均衡的一个著名例子是由塔克给出的 “ 囚徒困境 ”

　（ prisoners’dilemma ）

　博弈模型 。

　该模型用一种特别的方式为我们讲述了一个警察与小偷的故事 。

　模型二、囚徒困境/ / 非合作博弈

　博弈论的几个经典模型

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　假设：有两个小偷A A 和B B 联合犯事 、 私入民宅被警察抓住 。

　警方将两人分别臵于不同的两个房间内进行审讯 ， 对每一个犯罪嫌疑人 ， 警方给出的政策是：如果一个犯罪嫌疑人坦白了罪行 ， 交出了赃物 ， 于是证据确凿 ， 两人都被判有罪 。

　如果另一个犯罪嫌疑人也作了坦白 ， 则两人各被判刑8 8 年；如果另一个犯罪嫌人没有坦白而是抵赖, , 则以妨碍公务罪 （ 因已有证据表明其有罪 ）

　再加刑2 2 年 ， 而坦白者有功被减刑8 8 年 ， 立即释放 。

　如果两人都抵赖, ,则警方因证据不足不能判两人的偷窃罪 ， 但可以私入民宅的罪名将两人各判入狱1 1 年 。

　模型二、囚徒困境/ / 非合作博弈

　博弈论的几个经典模型

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　 不难看出 ， “ 坦白 ” 是任一犯罪嫌疑人的占优战略 ， 而 （ 坦白 ， 坦白 ）

　是一个占优战略均衡 。

　模型二、囚徒困境/ / 非合作博弈

　乙

　甲

　坦白

　抵赖

　坦白

　( (- -8 8 ，- -) 8)

　0 (0 ，- - 10)

　抵赖

　( (- - 10 ，) 0)

　( (- -1 1 ，- -) 1)

　博弈论的几个经典模型

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　 对于两个犯罪嫌疑人总体而言，他们设想的最好的策略可能是都不交代。但任何一个犯罪嫌疑人在选择不交代的策略时，都要冒很大的风险，一旦自己不交代而另一犯罪嫌疑人交代了，自己就将可能处于非常不利的境地。对于A A 而言, , 不管B B 采取何种策略，他的最佳策略都是交代。对于B B 而言也是如此。最后两人都会选择交代。

　模型二、囚徒困境/ / 非合作博弈

　博弈论的几个经典模型

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　该博弈刻划了两大难题：

　• 冲突情形下 ， 参与人的目标是什么 ？ 是采用( ( 作为个人) ) 他自己的最好策略 ， 还是采用( ( 作为集体的一员) ) 他们共同的最好策略 ？ 前者导致均衡策略( ( 坦白 ， 坦白) ) ， 支付为( (- -8 8 ，- -8 8) ) ；后者的最好策略是( ( 抵赖 ， 抵赖) ) ， 支付为( (- -1 1 ，- -1 1) ) 。

　这里反映了个体理性行为与集体理性行为之间的矛盾 、 冲突 。

　• 此博弈只进行一次还是重复进行 ？ 如果博弈只进行一次 ， 参与人似乎只有坦白才是最好的策略 ， 因为没有理由相信对手会对你有信心 ， 他总认为你自己会坦白；因此 ， 双方都采取坦白策略 。

　然而 ， 若博弈进行多次 ， 则结论将会发生变化 。

　模型二、囚徒困境/ / 非合作博弈

　博弈论的几个经典模型

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　囚徒困境可以用来说明许多现象 。

　 寡头定价

　 拍卖出价

　 推销员的努力

　 政治上的讨价还价

　 军备竞赛等 （ 冲突中出现两败俱伤的情况, ,往往要考虑到囚徒困境 ）

　* * （ 纯策略 ）

　纳什均衡

　模型二、囚徒困境/ / 非合作博弈

　博弈论的几个经典模型

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　• 什么是博弈论 ？ 试举两个你生活中的例子说明 。

　• 某年在荷兰召开了一次“合作及社会两难困境研讨会”，与会者都是博弈论的专家。

　当大会结束之后，有两个学者，麦息克和路特提议大家玩一个游戏。

　他们将一个大信封拿出来，请在场的４３位专家拿出金钱装到这个信封里。如果到最后这信封里的钱超过２５０元，麦息克和路特将自己掏腰包，退...

篇四：智猪博弈反映出什么现象

生活中的智猪博弈 孙训爽

　（安徽国 际 商 务务务 学院国 际际 易系 安徽 · 合肥

　231100）中图分类号：

　C 912 文献标识码：A 文章编号：

　1672-

　7894 （ 2011 ）

　19- 0202- 02表

　1摘 要 人们日常生活中总是有一群人做事多而最终拿的奖金与其他人一样多 ， 这就是智猪博弈现象 。

　 这种现象同样也存在于企业竞争中 。

　本文介绍了智猪博弈模型并且提出了智猪博弈给我们的启示 ， 希望政府能保护开拓者 ， 企业可利用 “ 鲶鱼效应 ” 来进行内部管理 。

　待，一份也得不到；踩踏板得到 4 份 。

　所以 “ 等待 ” 就变成了大猪的劣势策略，当大猪知道小猪是不会去踩动踏板的，踩 踏板总比不踩强，那么选择踩动踏板是大猪的最优策略 。

　2 智猪博弈在生活中的体现 下面我们来看看 “ 智猪博弈 ” 在生活中出现的几种情况 。1 ）办公室里的 “ 老黄牛 ” 。

　上司总是将任务分派给他，同事则已习惯把自己的事推给他 。

　什么活都干了，而收益也不见得比别人多多少 。

　而另外一些投机取巧的人，则是大事不出头，好事尽得，出了事，责任在 “ 大猪 ” ，自己则安稳，稳做自己快乐的 “ 小猪 ” 。

　2 ）澡堂洗澡时，由谁先去放冷水 。

　谁先去放冷水肯定是被淋得直哆嗦，可如果谁都不去踩那个蹬板将冷水放掉，那大家都洗不成，所以这个时候就需 “ 大猪 ” 去按 。

　3）在企业中，大企业就好比大猪，中小企业就好比是小猪 。

　踩动踏板可以比作技术创新 、 市场推广等可以给企业带 来收益的行为 。

　大企业资金雄厚 、 生产力大 、 技术力量强，可 以进行技术创新，推出新产品后可以迅速占领市场获得高额利润 。

　而小企业的最优选择就是等待，等大企业技术创新 后，跟在大企业后，做市场追随者，这些可以从燕舞收录机 、步步高

　VCD 的市场起伏中看出一斑 。

　4 ）智猪博弈情况在企业内部比比皆是 。

　一件事情安排两个甚至更多的人做，责任不明确， “ 三个和尚没水吃 ” 的现象这时就出现了 。

　大家都耗在那里，谁也不愿意动，这些常年在一起工作多年的同事们，对对方的行事风格都了如指掌 。

　“ 大猪 ” 知道 “ 小猪 ” 是不会主动踩踏板，而 “ 小猪 ” 也知道“ 大猪 ” 责任感很强，爱操心，结果是 “ 大猪 ” 把活都干了， “ 小猪 ” 坐享其成，工资奖金不受影响，而领导则看到 “ 大猪 ” 能干活，下次把任务直接分配给 “ 大猪 ” ，如此循环 。

　3 智猪博弈的启示 3.1 政府可有的作为 从以上生活案例中可看出， “ 大猪 ”是必不可少的 。

　在

　“ 智猪博弈 ” 里，优势策略也是大猪按 、 小猪等 。

　在我国，这种情况早就被一些谚语体现出来，如 “ 枪打出头鸟 ” 。

　问题是我 们需要 “ 出头鸟 ” ，不是去 “ 打 ” ，而是保护 。

　“ 智猪博弈 ” 告诉我们办公室需要这种 “ 老黄牛 ” ，寝室关键词 智猪博弈

　政府作为

　鲶鱼效应Discussing on the Pigs Game of Everyday // Sun X unsh uangAbstract

　There

　is always

　a

　group

　of people

　work more

　andeventually

　get the money

　as much

　as other

　people.This

　is theBoxed Pigs Game phenomenon. This phenomenon also exists inthe corporate competition.

　This article

　 introduces

　the BoxedPigs Game and puts forward

　the enlightenment

　of boxed pigs,hope the Government can protect th

　e pioneer,

　enterprises

　canuse "catfish

　effect " for internal man agemen t

　Key words boxed pigs; the government action; catfish effect.Author " s

　 address Internationa l

　 Trade

　Department

　of AnhuiInstitute of In tern ationa l

　Bu siness,2 31100 ,Hefei, A nhu i,Chin a

　1 智猪博弈 在博弈论（ Game T he o ry ）经济学中， “ 智猪博弈 ” 是一个 著名的纳什均衡的例子 。

　假设猪圈里有两头猪，一头大猪，一头小猪 。

　猪圈很长，一头有一踏板，另一头是饲料的出口 和食槽 。

　猪每踩一下踏板，另一边就会有相当于

　10 份的猪 食进槽，但是踩踏板以后跑到食槽所需要付出的 “ 劳动 ” ，加起来要消耗相当于

　2 份的猪食 。

　现在的情况是踏板和食槽 分别处于猪圈的两端，如果有一只猪去踩踏板，另一只猪就有机会抢先吃到另一边落下的食物 。

　踩踏板的猪付出劳动 跑到食槽的时候，另一头猪早已吃了不少猪食 。

　智猪博弈的 具体获益情况如下：如果两只猪同时踩踏板，同时跑向食槽，大猪吃进 7 份，获益 5 份，小猪吃进 3 份，实得 1 份；如 果大猪踩踏板后跑向食槽，这时小猪抢先，吃进 4 份，实得

　4 份，大猪吃进 6 份，付出 2 份，获益 4 份；如果大猪等待，小 猪踩踏板，大猪先吃，吃进 9 份，获益 9 份，小猪吃进 1 份，但是付出了 2 份，实得

　- 1 份；如果大猪小猪都懒得动，所得都是 0 。

　利益分配格局决定两头猪作为经济人的理性选择：小猪踩踏板只能吃到一份，不踩踏板反而能吃上 4 份 。

　对小猪 而言，无论大猪是否踩动踏板，小猪将选择 “ 搭便车 ” 策略，也就是等在食槽边，这是最好的选择 。

　对于大猪而言，由于 小猪有 “ 等待 ” 这个优势策略，大猪只剩下了两个选择：等202

　小猪

　 踩动

　等待

　大猪

　踩动

　5,1

　4,4

　等待

　9,- 1

　0,0

　广角（ 上

　旬

　刊）

　2 0 1 1. 0 7 里需要 “ 老大型 ” （多做卫生）的人物起示范作用 。

　市场上并不能因为有众多跟随者，就不要开拓者去开拓 。

　我们现在讨 论的问题是如何来保护开拓者 、 奖励者 。

　保护与奖励工作该由谁来做，由市场自发形成，还是政府介入，游戏规则该如何制定，显然市场形成难乎其难 。

　我国市场上当年

　VCD 的生产就是一个失败的例子，那么就需要政府介入了 。

　政府有几大便利之处 。

　（ 1 ）政府一般都有每个企业的一些具体信息，如资产 、税收等等 。

　（ 2 ）政府可以从宏观上把握 。

　（ 3 ）政府制定规则可 由工商等部门监督 。

　最后可看出，积极的做法是鼓励 、 奖励 “ 出头鸟 ” ，让开拓者和跟随者都获益 。

　（ 4 ）政府可从税收 、 政 策等方面向 “ 大猪 ” 倾斜，让开拓者和追随者进入良性循环 。

　3.2 企业在内部管理上可有的作为 员工和企业也是一个 “ 智猪博弈 ” 过程，好员工就是大猪，员工有两种选择，努力工作或者消极怠工 。

　如果员工努力工作，那么企业和员工都受益，如果员工消极怠工，拿多少工资干多少活，那么最终会被企业辞退 。

　员工只有行动才会受益，不行动则不受益或者受损 。

　所以，聪明的员工会选择努力工作而得到加薪 。

　同时利用 “ 鲶鱼效应 ” 引进更强的“ 大猪 ” ，激发员工工作热情 。

　在运输沙丁鱼的过程中，沙丁 鱼由于懒得游动而常常会到目的地后死去，于是有人想到了在鱼罐中放一条以鱼为食的鲶鱼，沙丁鱼为了活命，四处游，这样沙丁鱼都活着到了目的地 。

　“ 鲶鱼效应 ” 是企业领导 层激发员工活力的有效措施之一 。

　让企业不断补充新鲜血 液，把那些富有朝气 、 思维敏捷的年轻力量引入职工队伍中 甚至管理层，给那些懒惰的员工带来竞争压力，这样才能唤起 “ 小猪 ” 们的生存意识和竞争求胜之心 。

　同时可对 “ 小猪 ” 培训，提高 “ 小猪 ” 的工作能力 。

　参考文献 [1] 孙启军.企业人才竞争战略[M].北京:石油工业出版社,2003:118-152.

　[2] 李凝 . 中小企业人才有效激励机制 [ J ] . 山东经济 , 2006( 3) : 67.

　[3] 张维迎.博弈论与信息经济学[M].上海:上海人民出版社,2000.[4] 许波 , 赵庆贤 , 邵辉 . 试析 “ 智猪博弈 ” 模型改进在企业少激励约束 机制中应用 [ J ] . 企业研究 , 2008( 3) : 25-

　26. 编辑 胡俊龙!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!（上接第

　146 页）

　间感 。

　从而在思维上明确建立了各种因素间的基本概念，理解它们之间的相互关系，使之具备思维上的概括能力 。

　当学生从素描的基本功训练到以自然为前提的具体与抽象 、 再现与表现 、 感性与理性相结合的高度，那画面不只是视觉表象的记录，还应当传达出其内在真实的提示和一种新的艺术生命的表现 。

　3 注重学生的个性发展，训练学生的想象力和艺术创新能力 一张好的素描作品应该是打动人心的，它有着好的构图 、 流畅的线条 、 准确而深入的形体结构，使人产生较强的直观感受 。

　长期以来，基础素描都是以写实为主的固定教学模式，偏重技能的训练而忽略创造性思维和个性的发展，使学生在整个素描学习中只知道机械地再现客观事物，无法在画面中加入个人的感受和想象 。

　个性的培养源自真实的个人感受以及自身对社会 、 生活 、 自然的观察和想象力 。

　在教学中应注意发挥学生的个性特点，不要要求学生的风格与自己一致，否则会扼杀学生的艺术个性，素描作品也只能是千人一面 、 万物一形 。

　要正确引导 、 培养那些个性不同的学生，与他们共同探讨适合于他们自身的表现方法以及发展方向 。

　在素描表现过程中，不仅是物象的单纯再现描摹，而是培养自己的理解 、 记忆和艺术表现能力 。

　线条是画面的基本因素，讲究线条，讲究黑 、 白 、 灰，讲究概括，讲究画面的构成和组织，不断总结，有效积累，通过一定阶段的训练，使学生能从三度空间的注视中把握形体，只有这样才能具备全面的造型能力 。

　在对物象作全方位的观察与剖析后，从中获取最直观的感受，开拓原有的思维空间，达到对物象由表及里的全方位的观察与理解 。

　对物体进行移位 、 组合的学习方法打破了传统的素描训练模式，这一延伸性的训练在很大程度上启发了学生的思维能力和创新能力，尤其能让他们养成打破常规 、 勇于探索 、 敢于尝试的良好习惯，使他们在学习过程中不是一味地被动接受，而是学会思考 。

　教师在教学中不断鼓励学生去探索未知的领域，提倡个性的张扬和创新意识，赋予素描课以新的活力，学生在线条的使用和明暗色调的设计上具有鲜明的个性和强烈的情感，使素描和别的画种一样成为独具特色的情感表达方式，在这种具有艺术情趣的体验中，可更好地保持学生学习素描的兴趣，培养学生的艺术想象力和艺术创新能力 。

　4 构建科学的评价方法，检验 、 巩固学生的学习成果教师激励性的评价可给学生予指导性的作用 。

　教师艺术观点明晰 、 修养深厚，有自己独到的见解，同时给予学生肯定，因材施教，开发每个学生的潜能 。

　学生的自我评价 。

　学生的自我评价过程中是对学习过程自我认识 、 重新感受的过程，是学生学会运用思维方式去学习并指导自己的艺术实践的过程，是自我提高 、 自我领悟的过程 。

　回顾作画过程中的第一个思维环节，针对出现的问题，找出原因，建立正确的学习方法，可使学生少犯或不犯类似的错误 。

　同学间的相互评价 。

　同学之间的互评，教师的及时点评总结，可增进学习氛围 。

　虚心听取他人的评价，学会思考，是学生对艺术本质的了解不断深化和提高的过程，在这种过程中学生的艺术修养不断得到提升 。

　素描作为造型艺术的基础部分，是一门实践性很强的课程，但不应仅仅停留在技术训练的层面，只有通过不断的知觉训练 、 情感训练 、 思维训练，培养学生丰富而敏锐的感觉，发现学生不同的艺术感受和独特的个性化表达，才能充分体现出素描教学的重要意义 。

　编辑 杨呈祥203

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