尊师守纪演讲稿4篇尊师守纪演讲稿 尊师守纪好学演讲稿 ? 尊师守纪好学是我们作为学生应该做的，那么这一方面的演讲稿应该怎么样写请看下面： 学习纪律的反思中学的学习阶段是下面是小编为大家整理的尊师守纪演讲稿4篇,供大家参考。
篇一：尊师守纪演讲稿
守纪好学演讲稿?
尊师守纪好学是我们作为学生应该做的，那么这一方面的演讲稿应该怎么样写请看下面：
学习纪律的反思中学的学习阶段是十分关键的，要想保证学习效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。
但是，我们有些同学没有正确的认识这一点，放任自己，我们学习，首先要端正学习态度。
一些学生总是在上课时间说话，自己不学，还影响别人学习，他们是没有把学习当回事。
认为自己什么都不会学不学差不多。
我们承认，有些同学学习基础薄弱，但是这更需要加强学习，要利用宝贵的自习时间，迎头赶上。
只要你有决心、有信心，大家都会伸出帮助之手的。
我们学习的目的，是为让我们走上社会、适应社会。
他们不重视自己学习，浪费学习时间。
更为不对的是，破坏了课堂纪律，影响别人的学习，影响了班集体的荣誉。
这是要从学习态度上进行认真的认识和分析。
?
联想到自习课，有的同学不抓紧时间自学，经常浪费时间。
他们学习总感觉被动。
是学习的积极性不够，没有激发自己的学习热情。
学生在学校的主要任务就是学习，我们必须首先安排好学习时间。
就我们现在的学习内容和我们应该掌握的知识，自习时间是不够的，更何况我们要提高自己、补回过去的欠缺呢你说什么时候玩不可以啊，现在只一心学习就可以了，不能给人的感觉是百无聊赖。
他们不知道学习是好的，不会想后果，对自己没信心，看什么都不会，用谈话或者玩些东西找精神寄托。
但是你应该知道在社会上父母能一直陪伴着你能陪伴你多少年现在不学习，就没有自己的未来发展方向。
我们要学会做自己学习的主人。
变“要我学”为“我要学”，积极主动地去尝试、学习和探索，去谋求个体潜能的充分发挥。
我们对自己的每一节课都要作出安排，完成那些内容，来约束自己。
只有当我们对自己的主体角色有了高度的认同感，才会在整个学习过程中真正展示自主、自信、自强的精神风貌，改变学习中，等、靠和无所谓的现象。
?
未来社会是一个学习化社会，自主学习适应了未来社会对现有学校教育的要求，我们要在学习生活中，养成良好的学习习惯，主动学习，善于思考，自立自强，以后不因我们今天放松学习而懊悔，要以今天的学习感到自豪和骄傲! ?
在生活中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份，对父母来说，我们是儿女，对老师来说，我们是学生，对国家来说，我们是一位小公民。
我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望，作为一名中学生，怎样才能做到“尊师守纪，文明有礼”呢 ?
其实很简单，它就是早晨走进校门后遇见老师或同学时微笑着道声“早上好”;受到别人帮助时，真诚的说声“谢谢”;举行升旗仪式时精神饱满，严肃认真;课堂上认真听讲，勤于思考，积极发言;活动课善于动脑，勤于动手，积极实践探究;课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行;课外活动遵守纪律，注意安全，注重锻炼，强健身体，磨练意志;平时讲究卫生，文明礼貌，养成习惯，让我们弯下腰，把那一小片果皮纸屑捡起来;拿出纸，把那一小口痰吐进去;奴奴嘴，把那一小句脏话咽下去…… ?
尊师不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个学生必须具备的品德修养，更是我们走向社会应该具备的基本素质。
向老师请教问题时应该谦虚坦诚，不说谎话;课前做好
学习用具的准备工作，上课专心听讲，不随便打断老师的话语。
独立、按时完成作业……，所有这些都是尊师的表现，有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运”。
的确，良好的习惯能架起我们成功的通天大路，为争做一个文明守纪的小公民，我们必须加强自护自律意识，从我做起，从点滴小事做起。
亲爱的同学们，我们正是早晨八-九点钟的太阳，我们的身上洋溢着无限的青春与活力，美丽的校园正因我们而更加充满生机、更加靓丽多姿!相信大家一定会珍惜人生中最为宝贵的年华，用智慧、勤奋与美好的心灵，在这块沃土汲取丰富的营养，丰满自己的双翼，将梦想放飞蓝天。
让我们行动起来，去做文明有礼的一代新人
篇二：尊师守纪演讲稿
守纪国旗下讲话稿范文尊敬师长，善待他人，遵守纪律。因此，尊师守纪对学生而言，既是父母对孩子的教育，也是学校对学生的要求;既是家教，又是校规。尊师守纪的演讲稿怎么写呢?下面是的尊师守纪的演讲稿资料，欢迎阅读。
学习纪律的反思中学的学习阶段是十分关键的，要想保证学习效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。但是，我们有些同学没有正确的认识这一点，放任自己，我们学习，首先要端正学习态度。一些学生总是在上课时间说话，自己不学，还影响别人学习，他们是没有把学习当回事。认为自己什么都不会?学不学差不多。我们承认，有些同学学习基础薄弱，但是这更需要加强学习，要利用宝贵的自习时间，迎头赶上。只要你有决心、有信心，大家都会伸出帮助之手的。我们学习的目的，是为让我们走上社会、适应社会。他们不重视自己学习，浪费学习时间。更为不对的是，破坏了课堂纪律，影响别人的学习，影响了班集体的荣誉。这是要从学习态度上进行认真的认识和分析。联想到自习课，有的同学不抓紧时间自学，经常浪费时间。他们学感觉被动。
是学习的积极性不够，没有激发自己的学习热情。学生在学校的主要任务就是学习，我们必须首先安排好学习时间。就我们现在的学习内容和我们应该掌握的知识，自习时间是不够的，更何况我们要提高自己、补回过去的欠缺呢?你说什么时候玩不可以啊，现在
只一心学习就可以了，不能给人的感觉是百无聊赖。他们不知道学习是好的，不会想后果，对自己没信心，看什么都不会，用谈话或者玩些东西找精神寄托。
但是你应该知道在社会上父母能一直陪伴着你?能陪伴你多少年?现在不学习，就没有自己的未来发展方向。我们要学会做自己学习的主人。变“要我学”为“我要学”，积极主动地去尝试、学习和探索，去谋求个体潜能的充分发挥。我们对自己的每一节课都要作出安排，完成那些内容，来约束自己。只有当我们对自己的主体角色有了高度的认同感，才会在整个学习过程中真正展示自主、自信、自强的精神风貌，改变学习中，等、靠和无所谓的现象。未来社会是一个学习化社会，自主学习适应了未来社会对现有学校教育的要求，我们要在学习生活中，养成良好的学习习惯，主动学习，善于思考，自立自强，以后不因我们今天放松学习而懊悔，要以今天的学习感到自豪和骄傲!
在生活中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份，对父母来说，我们是儿女，对老师来说，我们是学生，对国家来说，我们是一位小公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望，作为一名中学生，怎样才能做到“尊师守纪，文明有礼”呢?
其实很简单，它就是早晨走进校门后遇见老师或同学时微笑着道声“早上好”;受到别人帮助时，真诚的说声“谢谢”;举行升旗仪式时精神饱满，严肃认真;课堂上认真听讲，勤于思考，积极发言;活动课善于动脑，勤于动手，积极实践探究;课间不追逐打闹，
上下楼梯靠右行;课外活动遵守纪律，注意安全，注重锻炼，强健身体，磨练意志;平时讲究卫生，文明礼貌，养成习惯，让我们弯下腰，把那一小片果皮纸屑捡起来;拿出纸，把那一小口痰吐进去;奴奴嘴，把那一小句脏话咽下去……
尊师不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个学生必须具备的品德修养，更是我们走向社会应该具备的基本素质。向老师请教问题时应该谦虚坦诚，不说谎话;课前做好学习用具的准备工作，上课专心听讲，不随便打断老师的话语。独立、按时完成作业……，所有这些都是尊师的表现，有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运”。的确，良好的习惯能架起我们成功的通天大路，为争做一个文明守纪的小公民，我们必须加强自护自律意识，从我做起，从点滴小事做起。
亲爱的同学们，我们正是早晨八-九点钟的太阳，我们的身上洋溢着无限的青春与活力，美丽的校园正因我们而更加充满生机、更加靓丽多姿!相信大家一定会珍惜人生中最为宝贵的年华，用智慧、勤奋与美好的心灵，在这块沃土汲取丰富的营养，丰满自己的双翼，将梦想放飞蓝天。让我们行动起来，去做文明有礼的一代新人!
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
你们好!我今天讲话的题目是《尊师，从课堂开始》。
尊师重教，是中华民族的优良传统，从孔子择善而从、善学尊师开始，尊师就作为一种社会礼仪在中国发扬光大。
教师，一个普通的名字。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多??每个学生的点滴进步，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们每个学生的一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不老师们的栽培与辛苦。是老师的引导，老师的鼓励，老师的呼唤，老师的人格感召，才会让你们获得成功。
有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大!老师是我们成长道路上的第一人生榜样。老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印!老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
作为学生，我们听到上课预备铃响后，应迅速走进教室，准备好课本、作业本、文具等学习用品，摆放整齐，安静端坐，等候老师的到来，这是学生对老师最起码的尊重。
上课起立向老师问好，这也一个最基本的礼仪。当班干部喊起立时，我们应迅速站起来，整齐响亮地向老师问好，而不是拖拖拉拉地有气没力的问好。
上课过程中，我们要遵守纪律、专心听讲，主动举手回答问题，做到声音清晰、响亮。听从老师教导，书写认真、工整。
我们认真听课，积极参与课堂教学，不扰乱课堂秩序，让大家都有一个好的学习环境和氛围地，争取不断进步，让老师的心血没有白废。这些都是尊重老师的表现。
同学们，请大家记住：尊师，从课堂开始!
作为教师我们要充分了解你们，理解你们，要宽容你们在学习方面暂时存在的问题和不足。要有“诲人不倦”的耐心，不断地鼓励你们，指导你们，相信你们都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢地看着长大，陪着他(她)沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树!
相信孩子，静待花开，让我们的观小有一幅学生爱学习，老师爱学生的和谐美好的画面。老师们，孩子们，让我们共同努力吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
看了“尊师守纪的演讲稿”的人还看了：
1.遵纪守法演讲稿(共 3 篇)
2.守纪演讲稿(共 3 篇)
3.守纪律的演讲稿(共 3 篇)
4.文明守纪发言稿(共 3 篇)
5.讲规矩守纪律演讲稿(共 2 篇)
6.讲党性守纪律演讲稿
7.守纪律讲规矩发言稿(共 3 篇)
8.关于遵规守纪的广播稿
篇三：尊师守纪演讲稿
守纪的演讲稿 尊师守纪的演讲稿学习纪律的反思中学的学习阶段是十分关键的，要想保证学习效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。但是，我们有些同学没有正确的认识这一点，放任自己，我们学习，首先要端正学习态度。一些学生总是在上课时间说话，自己不学，还影响别人学习，他们是没有把学习当回事。认为自己什么都不会?学不学差不多。我们承认，有些同学学习 基 基础薄弱，但是这更需要 加 加强学习，要利用宝贵的 自 自习时间，迎头赶上。只 要 要你有决心、有信心，大 家 家都会伸出帮助之手的。
我 我们学习的目的，是为让 我 我们走上社会、适应社会 。
。他们不重视自己学习， 浪 浪费学习时间。更为不对 的 的是，破坏了课堂纪律， 影 影响别人的学习，影响了 班 班集体的荣誉。这是要从 学 学习态度上进行认真的认 识 识和分析。联想到自习课 ， ，有的同学不抓紧时间自 学 学，经常浪费时间。他们 学 学习总感觉被动。
是学 习 习的积极性不够，没有激 发 发自己的学习热情。学生 在在学校的主要任务就是学 习 习，我们必须首先安排好 学 学习时间。就我们现在的 学 学习内容和我们应该掌握 的 的知识，自习时间是不够 的 的，更何况我们要提高自 己 己、补回过去的欠缺呢? 你 你说什么时候玩不可以啊 ， ，现在只一心学习就可以 了 了，不能给人的感觉是百 无 无聊赖。他们不知道学习 是 是好的，不会想后果，
对 自 自己没信心，看什么都不 会 会，用谈话或者玩些东西 找 找精神寄托。
但是你应 该 该知道在社会上父母能一 直 直陪伴着你?能陪伴你多 少 少年?现在不学习，就没 有 有自己的未来发展方向。
我 我们要学会做自己学习的 主 主人。变“要我学”为“ 我 我要学”，积极主动地去 尝 尝试、学习和探索，去谋 求 求个体潜能的充分发挥。
我 我们对自己的每一节课都 要 要作出安排，完成那些内 容 容，来约束自己。只有当 我 我们对自己的主体角色有 了 了高度的认同感，才会在 整 整个学习过程中真正展示 自 自主、自信、自强的精神 风 风貌，改变学习中，等、 靠 靠和无所谓的现象。未来 社 社会是一个学习化社会， 自 自主学习适应了未来社会 对 对现有学校教育的要求， 我我们要在学习生活中，养 成 成良好的学习习惯，主动 学 学习，善于思考，自立自 强 强，以后不因我们今天放 松 松学习而懊悔，要以今天 的 的学习感到自豪和骄傲!
2. 在生活中，我们 扮 扮演着不同的角色，有着 不 不同的身份，对父母来说 ， ，我们是儿女，对老师来 说 说，我们是学生，对国家 来 来说，我们是一位小公民 。
。我们的身上寄托着父母 、 、老师、祖国的希望，作 为 为一名中学生，怎样才能 做 做到“尊师守纪，文明有 礼 礼”呢? 其实很简单， 它 它就是早晨走进校门后遇 见 见老师或同学时
微笑着道 声 声“早上好”;受到别人 帮 帮助时，真诚的说声“谢 谢 谢”;举行升旗仪式时精 神 神饱满，严肃认真;课堂 上 上认真听讲，勤于思考， 积 积极发言;活动课善于动 脑 脑，勤于动手，积极实践 探 探究;课间不追逐打闹， 上 上下楼梯靠右行;课外活 动 动遵守纪律，注意安全， 注 注重锻炼，强健身体，磨 练 练意志;平时讲究卫生， 文 文明礼貌，养成习惯，让 我 我们弯下腰，把那一小片 果 果皮纸屑捡起来;拿出纸 ， ，把那一小口痰吐进去; 奴 奴奴嘴，把那一小句脏话 咽 咽下去…… 尊师不仅是 中 中华民族的传统美德，也 是 是我们每个学生必须具备 的 的品德修养，更是我们走 向 向社会应该具备的基本素 质质。向老师请教问题时应 该 该谦虚坦诚，不说谎话; 课 课前做好学习用具的准备 工 工作，上课专心听讲，不 随 随便打断老师的话语。独 立 立、按时完成作业……， 所 所有这些都是尊师的表现 ， ，有句名言是这样说的：
“ “播下行为，收获习惯; 播 播下习惯，收获性格;播 下 下性格，收获命运”。的 确 确，良好的习惯能架起我 们 们成功的通天大路，为争 做 做一个文明守纪的小公民 ， ，我们必须加强自护自律 意 意识，从我做起，从点滴 小 小事做起。
亲爱 的 的同学们，我们正是早晨 八 八-九点钟的太阳，我们 的 的身上洋溢着无限的青春 与 与活力，美丽的校园正因 我 我们而更加充满生机、更 加 加靓丽多姿!相信大家一 定 定会珍惜人生中最为宝贵 的 的年华，用智慧、勤奋与 美 美好的心灵，在这块沃土 汲 汲取丰富的营养，丰满自 己 己的双翼，将梦想放飞蓝 天 天。让我们行动起来，去 做 做
文明有礼的一代新人
篇四：尊师守纪演讲稿
重道演讲稿 尊重老师从点滴做起 尊敬的各位校领导，老师和亲爱的同学们：大家好！我是 XXX，我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。
有人说，他是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，可我要说，他比蜡烛更纯粹；有人说，他是园丁，辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔；可我要说，他比园丁更无私；有人说，他是太阳，无私地将光芒和温暖洒向万物，可我要说，他比太阳更公正。如果说人生就是在教育与被教育的过程中成长的话，那么所有的教育都离 坯 不开一个同样的名字— 帽 —人民教师。
教师 刺 是先进文化的传递者和 春 智慧的开发者，教师是 丰 科学文化知识的传播者 衷 和思想品格的塑造者， 农 教师是人类灵魂的工程 各 师，教师是太阳底下最 非 光辉的职业。
尊重 旅 老师自古以来便是我们 礁 中华民族的优良传统。
勒《礼记·学记》云：“ 沾 师严然后道尊，道尊然 芹 后民之敬学。”《荀子 仗 ·大略》中说：“国将 滞 兴，必贵师而重傅，国 疥 将衰，必贱师而轻傅。
插 ”
同学们，在改革 萤 开放，经济迅猛发展的 种 今天，我们更应传承尊 恃 师重教的文明火种，发 锣 自内心的敬爱我们的老 碗 师，以实际行动回报我 雏 们的老师。我们无需大 苏 张旗鼓，更无须
高喊口 语 号，只需从身边做起， 啊 从点滴做起。
课堂 荚 上，一道坚定的目光， 壹 一个轻轻的点头，证明 灸 了你全身心的投入，你 勺 在专心的听课，这便是 铬 尊重。
下课后，在 濒 走廊里看到了老师，一 涪 抹淡淡的微笑，一声礼 沟 貌的“老师好”，这也 莆 是一种尊重。
放学 院 了，向老师招招手，说 攒 上一句“老师再见”， 碰 这依然是对老师的尊重 氖 。请不要再把这些归结 隔 于无谓的小事，不要再 越 不屑于这些在你身边的 羊 点点滴滴。让我们从点 抡 滴做起，从今天做起！
掩 师恩浩荡，我们有什么 址 理由不尊重为我们成长 璃 用自己的汗水辛勤耕耘 羹 的园丁呢？我们又有什 鹃 么理由不感激用生命之 兵 火照亮我们前行之路的 跃 恩师呢？
在这里请 臆 允许我代表广大学子们 盅 对我们亲爱的老师们说 繁 声“老师，您辛苦了！
枉 ” 我的演讲结束谢谢大 乔 家！
尊师重道的演讲稿 打
各位老师，亲爱的同学 票 们：
大家好！
有人 减 说：父母之爱，让我们 致 感受到养育的艰辛；朋 揣 友之爱，让我们体会到 俘 互助的温暖。在这里我 骋 要说：教师之爱，让我 瞩 们享受到了不求回报无 听 私关爱的博大！老师是 妖 我们成长道路上的第一 籍 人生榜样。老师是我们 怔 事业前进路上追寻的一 萍 串深深的脚印！老师把 全 毕生的精力都倾注在教 虞 育
事业上，教师把整颗 鞍 心都掏给了学生们，他 芥 们默默的把自己的一生 冗 托付给光辉的事业—— 啼 教书育人。
同学们 捞 是否发现，在我们身边 邪 有不少同学在高喊尊师 禄爱校的口号，但行为却 休 背叛了自己。譬如，同 姚 学遇见老师不主动问好 游 ；上课明明迟到，却大 懦 摇大摆的晃入教室；课 李上捣乱纪律，说闲话； 椽 课后不完成作业等等， 职 这些都是不尊敬老师的 虑 行为，更有甚者，居然 修 当众顶撞老师，如此恶 惜劣的行为难道不应引起 妊 我们的足够重视与反思 帜 吗？人世间最大的情感 蛀 失衡，第一是在父母和 号 子女之间，第二是在教 鲸师和学生之间，而当后 绑 者意识到这点时，大多 银 已无法弥补，希望在十 证 几年后，我们不要流下 制 悔恨的泪水。同学们， 纪 让我们时刻注意自己的 甄 言行，配合教师的工作 皇 ，关心老师的生活，以 桨 一颗赤诚的心去理解老 恍 师，把老师作为我们最 彩 敬重的人。
亲爱的 窗 同学们，师恩难忘，难 榨 忘师恩，就让我们努力 雪学习，用最好的成绩回 阳 报我们的老师吧，就让 臃 大家用最佳的表现献给 腿 老师吧，以优异的成绩 寿 向辛勤教育我们的老师 夸表示最崇高的敬意和最 丽 衷心的感谢吧！
其 裔 实我们没必要大张旗鼓 镇 的尊师重道，看见老师 脚 会心的一笑、上课迟到 刀 大声招呼或者敲小门、 助 上课有事离开举手示意 虹 一下。老师遇到特殊情 郑 况上课迟到我们谅解一 孝 下，这就是对老师最大 韶 的尊敬。当我们能待人 君 为尊的时候，文
明已经 戏 成为了我们内心的修养 衙 了。
谢谢。
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亲爱的老师、同学们大 官 家早上好: 今天我演讲 预 的题目是:尊师重教
缎
大家在课堂上可能看 凭 过这样的一幅情景：一 耘 个同学趴在桌子上睡觉 荧 ，老师走前去叫醒他， 俱 他很不乐意，老师批评 雁 他，他就用粗口辱骂老 纽 师，对这个同学的表现 溶 ，大家有什么看法？大 冶 家可能也听过国家主席 誊 ***尊师的故事吧。
镍 徐特立老师就是*** 铡 的老师，***当了主 犯 席，但他不忘师恩，在 锗 徐特立老师 60 岁生日 众 时，***给徐特立老 味 师写了一封信，
信中说 么 ，您是我 20 年前的先 菲 生，您现在仍然是我的 猩 先生，将来必定还是我 拆 的先生。同学们，连伟 陪 人都如此尊师，我们有 复 理由不尊师吗？
请 真 同学们仔细回想一下：
舆 学业上遇到困难，是谁 趾 对我们耐心辅导和讲解 醇 ；与同学发生矛盾，是 串 谁对我们耐心教育和引 萍 导？遇到困惑，感到迷 尝 茫，是谁帮助我们指点 赠 迷津？是老师。每个人 钙 都有自己的事业,都有 裔 自己独特的人生之路。
虹 有的人在平凡中默默地 堡 实现着人生的价值;有 拱 的人轰轰烈烈成就卓著 谐 ,做出了显赫的业绩. 保 然而,当我们回顾所走 怜 过的人生之路,追寻我 骚 们事业发展的源头之时 烂 ,很多人都会不约而同 耸 地想到一个人,那就是 符 我们的老师。
凡是 酗 有责任感的老师，他绝 砂 不会允许自己的学生一 冗 而再再而三地犯错，或 擂 是目睹自己的学生一步 逊 步迈向深渊而无动于衷 忿 。然而我们有一些同学 孵 对教师的态度让人无法 夜 理解：如有的同学面对 臭 老师的教育，当耳边风 阵 吹过，不尊重老师的劳 竖 动。更有甚者，对老师 蹦 讲粗口，不尊重老师的 谚 人格。不知这些同学是 彰 否想过，你的这一举动 釜 是在伤害一个关心你、 趾 爱护你的老师的心？
障
同学们，也许你经过 遭 努力，可成绩依然不理 酪 想，你可以不掌握好一 孔 个公式、某个定理，但 疏 我们不能以此为借口， 亡 自暴自弃，故意违反纪 仪 律，做一个没有修养的 效 人，满口粗言秽语。野 患 蛮时代已离我们远去， 饲 文明成为社会的主
流， 种 让我们做一个现代的文 洛 明人，在心中树立平等 涌 、尊重、宽容等现代公 在 民意识，从尊重老师做 烂 起，从尊重老师的劳动 揖 做起，从认真上好每一 剖 堂课做起。
同学们 荣 ,师恩难忘,难忘师恩 苏 ,就让我们努力学习, 傻 用最好的成绩回报我们 节 的老师,让我们用最佳 靠 的表现献给老师。我的 顷 演讲完毕，谢谢大家！
猩
篇二：尊师重教的演讲 劲 稿 尊敬的老师，亲爱的 六 同学们：
早上好！
汹 九月，秋风飒飒，秋叶 止 飘飘。这是农民收获的 认 季节，也是老师们收获 色 的季节，更是学生们回 肚 报的季节。一个人，无 巧 论他的地位有多高，成 腥 就有多大，都不应该忘 詹 记老师在自己成长的道 碴 路上所花费的心血，饮 钦 水思源，怀师感恩。
峻
我们中华民族尊师重 缨 教的风尚源远流长，春 汤 秋时期孔子的三千弟子 唯 为报师恩，四处奔波， 绎 传播他的仁政思想；南 彝 宋时期的岳飞，为师父 壬 披麻戴孝，一生牢记师 咽 父教诲，精忠报国，死 胀 而未已。尊师是一个民 糙 族文明进步的体现，是 正 尊重知识、尊重人才的 甥 体现。
“疾学在于 弟 尊师”，在我们求学的 吧 道路上，老师永远是奉 逸 献的代名词。我们的老 斑 师，常常孜孜不倦地教 帐 育我们，一丝不苟地奋 内 斗在自己的岗位上。晚 眉 上，常有他们忙碌批阅 颜 的身影，清晨常有他们 俊 健步急行的身姿?老师 蹈 的教育让我
们明白：我 支 们能从失败中汲取教训 瘸 ，在困难中积蓄力量， 芦在黑暗中寻找光明。他 瓷 们给我们智慧去开动脑 处 筋，他们给我们勇气让 颈 我们襟怀坦荡，正直为 挞 人。他们将美放在我们 影心中，给我们教诲、见 冷 识和想象。或许老师讲 慑 课的每个细节随着时间 匈 的流逝会被我们淡忘， 述 但他们的热情、勇气和 方慈爱会永远保留在我们 繁 心中。老师让我们懂得 腹 生活像大海一样深邃， 预 向天空一样辽阔，而我 庙 们必须自己做出选择。
拧他们带领我们所经历的 在 每个问题，每个发现， 孕 每个体验都令我们着迷 望 ，让我们看到了智慧在 铃 知识海洋中的闪烁。失 雍败后温暖地鼓励，成功 飘 后及时地肯定，这一切 糟 的一切，我们又有什么 携 理由不遵循于老师的谆 逞 谆教诲，又有什么理由 躬不感谢他们呢？
同 依 学们，在改革开放迅速 腰 发展的今天，我们更应 信 传承尊师重教的文明火 抿 种，发自内心的敬爱我 招 们的老师，以实际行动 掩 回报我们的老师吧。我 诽 们无需大张旗鼓，更无 唐 须高喊口号，只需从身 远 边做起，从点滴做起。
殴 路遇老师时，报以轻声 咕 的问候或微笑，那会令 硫 老师温馨；上课前擦净 吮 讲桌、黑板，那会令老 辊 师愉悦；上课时认真听 附 讲、练习、作业，那会 休 令老师欣慰?
同学 殊 们，就让我们将心底的 镜 那份对老师的挚爱以最 登 简单的方式表达出来， 旋 让我们以回报恩师为动 邀 力，以理想、信心为针 俏 ，以勤奋、拼搏为丝， 伶 去编织自己彩色的梦！
宣
谢谢大家！
篇三：尊师 坯 重教的演讲稿 各位老师 温 ，各位同学 大家晚上好 嘿 ！我今天演讲的题目是 颓 《师说》。
回溯我 也 们的求学生涯，回味我 杉 们同老师朝夕相处的时 秩光，相信每个人都会有 株 所感触。老师的精神是 掖 那么崇高，那么伟大， 淫 他们在自己的工作岗位 疑 上默默耕耘，浇灌着一 迎棵棵幼小的树苗，使之 耿 茁壮；他们长年累月消 译 耗自己的青春，照亮我 椒 们。因此，人们用最美 江 好的语言把老师称
残 为“红烛”、“春蚕” 曰 。无数名人从他们老师 恒 那里得到启蒙，继而找 咋 到打开成功之门的金钥 维 匙。可以说，没有老师 茬 的辛勤工作，就没有教 秒 育事业，人类的文明就 愧 不能向前发展，我们应 治 该尊重我们的老师。
古 靳 今中外，尊师的榜样举 敝 不胜举。
俗话说：
芯 “一日为师，终身为父 季 。”古时候的人们把师 苞徒之情看作父子之情， 窖 足见非同一般。据《宋 巫 ·史杨时传》中记载：
碍 宋代有位有名的学者名 鸦 叫程颐，杨时是他的一 襄 位学生。一次，杨时在 缝 下雪天拜谒老师，正值 蒋 老师瞑目而坐，杨时为 稚 了让老师充分的休息时 颐 间，便在门外站立等待 慌 。当程颐醒来，门外积 整 雪已有一尺多深了—— 幼 这就是“程门立雪”。
蛹 杨时宁可自己挨冻，也 羡 不打扰老师午睡，这充 香 分体现杨时对老师无比 迎 的尊重。
尊师的先例不 徐 但古代有，现代更是数 噎 不胜数。
1981 涌 年 11 月 9 日，胡耀邦 昼 总书记写信给 50 多年 太 前他在湖南浏阳小学的 墒 喻科盈老师，邀请老师 蛆 到北京居住几天。伟大 美 主席毛泽东也曾热情地 蚂 为自己的私塾老师毛属 朔 珠敬酒。老一辈革命家 玉 对自己的老师仍是那么 涨 毕恭毕敬，何况我们这 贼 些普通的中学生呢？
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尊师重教是中华民族 旋 的传统美德，在外国， 尺 也不例外。
波兰物 伊 理学家、化学家居里夫 陇 人在发现放射性元素镭 井后，声望极高。191 犊 3 年她回到祖国波兰参 云 加华沙镭学研究院的落 垄 成典礼。在主席台上， 洒 她看到人群中有她小学 娇 的老师，就疾走到老师 工 身旁，深深地吻了老师 苗 的脸颊，然后推着老师 余 的轮椅向主席台走去。
炒 居里夫人功成不忘恩师 引 难道不值得我们学习吗 疯 ？
相反，一部分同 梁 学不但不尊重老师，反 写 而与老师针锋相对。伟 榴 大数学家陈景润说过：
须 “尊敬老师，不是虚伪 疮 ，是最起码的礼貌”。
咙 最起码的就是最基本的 旭 ，是不论什么人都应该 酒 具备的品德。我们是受 筷 过高等教育的中学生更 忱 应该尊敬我们的老师， 贤 彻底改变错误的观念。
削 在学校里，我们理应聚 现 精会神聆听老师讲课， 敌 主动回答老师精心设计 急 的题目，一丝不苟地完 梯 成练习，对老师有什么 豢 看法，应主动与老师交 盎 流，相信老师一定会认 乡 真思虑。
在日本， 怎 教师被视为一种“圣职 配 ”。日本之所以能在战 淌
败后跻身于世界经济强 盎 国之列，原因固然很多 蘸 ，但全国上下都十分尊 校 师重教不能不说是一个 闷 十分重要的原因。
乡 荀子曾提出“国将兴， 严 必贵师而重传；国将衰 汞 必贱师而轻传。”试想 树 一下，若没有教师，怎 洲 能传授文化，发展文化 窜 ？没有教师，怎能培养 早 人才，没有人才，怎能 缚 使国家强盛？国家不强 针 盛，又怎能自立于世界 念 民族之林呢？
同学 必 们，行动起来吧！让我 惹 们每个人都尊师重教， 悬 使我们的祖国更加繁荣 臀 昌盛！
谢谢大家！
篇四 翼 ：尊...
