人教版小学数学四年级下册全册同步练习含答案4篇人教版小学数学四年级下册全册同步练习含答案 人教版四年级数学下册第一单元《四则运算》测试试题 一、填空题。 1.（ ）÷12＝25 248＋（ ）＝560（ ）&d下面是小编为大家整理的人教版小学数学四年级下册全册同步练习含答案4篇,供大家参考。
篇一：人教版小学数学四年级下册全册同步练习含答案
版四年级数学下册第一单元《四则运算》测试试题一、填空题。
1.（
）÷12＝25
248＋（
）＝560 （
）÷25＝14„„19 2.被减数和减数相等时，差是（
）；被除数和除数相等（均不为 0）时，商是（
）。
3.36 与 24 的和除以它们的差，列式为（
）。
4.在计算 36＋（48×30－40）÷7 时，先算（
）法，再算（
）法，然后算（
）法，最后步算（
）法。
5.根据三个式子“489＋51＝540，540×7＝3780，3780÷42＝90”列出的综合算式是（
）。
6.在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
72÷2÷3○72÷（2×3）
800÷4×5○800÷（4×5）
42×5＋42×6○42×（5＋6）
815－405＋240○815＋405－240 58＋121＋0○58×121×0 30＋（200＋132）×0○31－0÷（48÷4）
7.如果要把算式 492－238＋192×26 的运算顺序改成先算加法，再算减法，最后算乘法，那么该算式应改为（
）。
8.经过怎样的运算才能得到 24 呢？在□中填运算符号，可以使用小括号。
8□4□6□2＝24 二、判断题。
1.25×4÷25×4＝1。
（
）
2.在除法计算中，0 不能作除数，也不能作被除数。
（
）
3.（64－16）×18÷6 与（64－16）×（18－6）的结果相同。
（
）
4.60×6÷3 和 60×（6÷3）的运算顺序相同。
（
）
5.算式“810×（42÷7）”去掉括号后，计算顺序不变。
（
）
三、选择题。
1.已知▲＋●＝★，下面算式正确的是（
）。
A.★＋●＝▲ B.▲－★＝★
C.★－●＝▲ 2.下列算式得数最小的是（
）。
A.320÷20－4×2 B.320÷（20－4）×2 C.（320÷20－4）×2 3.50 减去 25 的差乘 20 加上 13 的和，积是多少？正确的算式是（
）。
A.50－25×（20＋13）
B.（50－25）×20＋13 C.（50－25）×（20＋13）
4.四（4）班有 69 人，每人发 3 本语文作业本 4 本数学作业本，这个班一共要发多少本作业本？正确的算式是（
）。
A.69×（3＋4）
B.69×3＋4 C.69×4＋3 5.○和□分别代表不同的数，若○＋□＝150，○÷□＝5，则○＝（
）。
A.25 B.30 C.125 四、计算题。直接写出得数。
140＋35＝
360÷40＝
18×3＝ 0÷74＝
270－50＝
30×15＝ 55÷5＝
7×60＝
84÷4＝ 2.计算下面各题。
16×15÷16×15
450－150÷（214－184）
437÷23×（6＋5）
25×[（180＋492）÷32]
五、解决问题。
1.有 4 辆大客车和 7 辆面包车送学生去考试。这些车一次最多能载多少人？
2.某地发生特大泥石流。灾难发生后，某车队往该地运送一批重 150 吨的救援货物。运走 8卡车后，还剩下 30 吨 （1）平均每辆卡车运走多少吨货物？
（2）若用 5 辆这样的卡车，几次可以运完这批货物？
3.小方妈妈开了一家服装店，小方周末总是去店里帮妈妈做事情。今天，妈妈请小方帮她解决下列问题：
（1）服装店以每套 120 元的价格购进西服 60 套，以每套 200 元的价格卖出 38 套，剩下的以每套 80 元的价格售出，服装店共可卖多少元钱？请你帮小方算一下。
（2）你觉得这次服装店是亏损了，还是赢利了？亏损或赢利多少元？
4.小丽照这样的速度看完这本童话书，一共需要多少天？
5.近年来，越来越多的人使用键盘书写，针对汉字手写危机，全国各地举办听写大赛活动。实验小学有 28 位师生到市里参加听写大赛，怎样租车最省钱？
6.又到桃花盛开的季节，桃花园推出两种购票方案。
（1）7 位家长带 3 个孩子去赏花，选哪种方案合算？
（2）3 位家长带 7 个孩子去赏花，选哪种方案合算？
（3）3 位老师带 20 个学生去赏花，怎样购票最省钱？
参考答案
一、1.300
312
369 2.0
1 3.（36＋24）÷（36－24）
4.乘
减
除
加 5.（489＋51）×7÷42＝90 6.＝
＞
＝
＜
＞
＜ 7.[492－（238＋192）]×26 8.（8＋4）＋6×2＝24（答案不唯一）
二、1.×2.×3.×4.×5.× 三、1. C 2. A 3. C 4. A 5. C 四、1.175
9
54
0
220
450
11
420
21 2.225
445
209
525 五、1.7×9＋4×（20＋9）＝179（人）
2.（1）（150－30）÷8＝15（吨）
（2）150÷5÷15＝2（次）
3.（1）200×38＋（60－38）×80＝9360（元）
（2）120×60＝7200（元）
9360－7200＝2160（元）
贏利了，赢利 2160 元 4.（288＋72）÷（288÷12）＝15（天）
5.租 2 辆面包车，1 辆客车最省钱 6.（1）方案一：7×10＋3×5＝85（元）
方案二：（7＋3）×8＝80（元）
85＞80 方案二合算 （2）方案一：3×10＋7×5＝65（元）
方案二：（7＋3）×8＝80（元）
65＜80 方案一合算 （3）方案一：3×10＋20×5＝130（元）
方案二：（3＋20）×8＝184（元）
方案混合：10×8＋13×5＝145（元）
130＜145＜184 方案一最省钱
第 第 2 2 单元测试卷
考试时间:80 分钟 满分:100 分
卷面（3 分）。我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能(71 分) 一､我会判。(对的画“√”，错的画“✕”)(10 分) 1.从不同的方向观察同一个立体图形，看到的图形都是不同的。
(
) 2.一个立体图形，从前面看是 ，这个立体图形一定是由 2 个小正方体摆成的。
(
) 3.在任意位置都能同时看到物体的所有面。
(
) 4.从同一角度观察不同的立体图形，看到的图形也一定不相同。
(
) 5.从前面观察 ，看到的图形是 。
(
) 二､我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10 分)
1. 从不同的角度观察立体图形，一次最多能看到(
)个面。
A.3
B.2
C.1 2.从上面看 ，看到的图形是(
)。
A.
B.
C. 3.下面立体图形中，(
)从上面看是 。
A.
B.
C.
4.右边的图形(如图)，从左面看到的图形与从(
)看到的图形相同。
A.右面
B.上面
C.前面 5.(2019·山东临清)用 5 个大小相等的小正方体搭成下面三个立体图形，从(
)看，这三
个立体图形所看到的图形是完全一样的。
A.上面
B.前面
C.左面 三､我会连。(12 分) 1.
2.
四､我会做。(找出从前面､上面､左面看到的图形，前面画“√”，上面画“○”，左面画“△”) (9 分) 1.
(
)
(
)
(
) 2.
(
)
(
)
(
) 3.
(
)
(
)
(
) 五､我会填。(每空 2 分，共 18 分) 1.如图 ，从(
)面看到的图形是 ，从前面能看到(
)个正方形。
2.分别从前面､左面､上面观察 和 。其中，从(
)面看，看到的图形相同；
从(
)面看，看到的图形也相同；从(
)面看，看到的图形不同。
3.观察下面的物体，按要求填序号。
(1)从前面看，看到的图形是 的有(
)。
(2)从上面看，看到的图形是 的有(
)。
(3)从右面看，看到的图形是 的有(
)。
(4)从前面和左面看，看到的图形都是 的有(
)。
六､我会画。(画出从各个位置看到的图形)(12 分) 1.
2.
生活应用(29 分) 七､综合运用。(共 29 分) 1.圈一圈。(8 分)
2.下面的图形至少各由几个小正方体组成?(12 分)
(
)个
(
)个
(
)个
(
)个 3.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，现在摆出这个图形。(9 分)
在下面摆法正确的括号里画“√”。
(
)
(
)
(
)
搭一个这样的立体图形最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?(10 分)
四年级下册数学单元测试- - 3. 运算定律 一、单选题 1.小明同学不会用乘法分配律，把 15×a+15×3 错误地算成了(15+15)×(a+3)，这样的结果比原来多算了,正确的算法是
（
）
A. 15×3
B. 15×(a+3)
C. 5×(a+3)
D. 5×a 2.下面各式中，（
）运用了乘法交换律。
A. 25×23×4=25×4×23
B. 125 ＋ 56×8=125×8 ＋56
C. 124＋139＋76=(124＋76)＋139 3.99×32 的简便算法是（
）。
A. 100×32+32
B. 100×32-32
C. 100×32-1 4.一个商店运来 7 盒手套，每盒 12 副．每副手套卖 20 元，一共可以卖(用两种方法解答) （
）
A. 84元
B. 240元
C. 1680元
D. 1580 元 二、判断题 5.判断对错. 25×17×4×2 =(25×4)＋(17×2) =100＋34 =134 6.99×15＝(100－1)×15＝100×15－1。
7.(14×8)×125=14×125+8×125
8.判断对错. 8×5×125 =8×5+8×125
=40+1000 =1040
三、填空题 9.用简便方法计算 45×7×2=________
10.6×53+6×47 =6×（________+________）
11.用简便方法计算． 28×43＋72×43=________
12.你能迅速算出下面各题的结果吗？ 39×9=39×10-________=________ 436×99=436×100-________=________ 13.在横线上填上适当的数。48×57＋48×43＝________×(________＋________) 25×9×4＝(________×________)×9
四、解答题 14.在□里填上合适的数，在○里填上运算符号． (47＋56)×4＝□○□○□○□
五、综合题 15.
（1）两个数相加，交换加数的________和不变。这叫做________，用字母表示是________。
（2）三个数相加，先把________相加，或者先把________相加，________不变，这叫做________，用字母表示是________
16.在下面的 和 里分别填上相应的运算符号和数。
（1）(38×45)×2=38 ( )
（2）(75+62)+38=75 ( )
（3）25×28=25 ( 7)=( )
（4）18×36+18×64=18 ( )
（5）186-29-71=186 ( )
（6）1800÷25÷4=1800 ( )
六、应用题 17.张华在书店买了 4 本 6 元的故事书和 4 盒 5 元的磁带，请问他一共花了多少钱？（用乘法分配律计算）
参考答案 一、单选题 1.【答案】
B
【解析】【解答】正确的算法应该根据乘法分配律简便计算：15×a+15×3=15×(a+3). 故答案为：B
【分析】观察数字和运算符号，先确定运算顺序或简便计算方法，此题可以运用乘法分配律，用 15 乘另外两个因数的和即可. 2.【答案】
A
【解析】【解答】解：因为 25×23×4=25×4×23 运用了乘法交换律，所以 A 符合题意；因为 125+56×8=125×8+56 运用运算律错误，不是三个数相乘，不是等式； 所以 B 不合题意；因为 124+139+76=(124+76)+139 运用了加法交换律与加法结合律，所以 C不符合题意；应选 A。
故答案为：A。
【分析】本题 A 中交换了因数 23 和 4 的位置，根据乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变；用字母表示为：a×b=b×a；即可解答此题 3.【答案】
B
【解析】【解答】解：99×32 的简便算法是 99×32=（100-1）×32=100×32-32。
故答案为：B。
【分析】乘数中有一个数是 99，那么可以把这个数写成 100-1，然后利用乘法分配律进行简便计算即可。
4.【答案】
C
【解析】【解答】解：方法一：12×7×20=84×20=（80+4）×20=80×20+4×20=1600+80=1680（元）
答：一共可以卖 1680 元； 方法二：20×12×7=240×7= ×7=200×7+40×7=1400+280=1680（元）
答：一共可以卖1680 元。
故选：C。
【分析】本题方法一是先根据每份数×份数=总数，求出求 7 盒有多少副手套，再根据单价×数量=总价，求出一共可以卖多少元；方法二是是根据单价×数量=总价，先求出每盒多少元，再求 7 盒一共可以卖多少元，注意计算中根据乘法分配律计算比较简便。
二、判断题
5.【答案】错误 【 解 析 】
【 解 答 】
解 ：
25×17×4×2=(25×4)×(17×2)=100×34=3400 ， 所 以25×17×4×2=(25×4)＋(17×2)=100＋34=134 运用运算律错误。
故答案为：错误。
【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘或先把后两个数相乘，积不变；用字母表示为：(a×b)×c＝a×(b×c)；两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加这叫做乘法分配律；字母表示为：
a×(b＋c)＝a×b＋a×c；本题运用乘法交换律和乘法结合律时，出现错误：求积而不是求和。
6.【答案】错误 【解析】【解答】
99×15＝(100－1)×15＝100×15－1×15，原题计算错误. 故答案为：错误.
【分析】观察数据可知，把 99 改成（100-1），然后用乘法分配律简算，据此解答. 7.【答案】错误 【解析】【解答】正确的是：(14×8)×125=14×（8×125），本题计算错误。
故答案为：错误 【分析】(14×8)×125=14×（8×125），应用的是乘法结合律；(14+8)×125=14×125+8×125，应用的是乘法分配律。
8.【答案】错误 【解析】【解答】解：因为根据乘法结合律 8×5×125=5×(8×125)=5×1000=5000，所以8×5×125=8×5+8×125=40+1000=1040 运用运算律错误，导致计算错误。
故答案为：错误。
【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘或先把后两个数相乘，积不变；用字母表示为：(a×b)×c＝a×(b×c)；两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加这叫做乘法分配律；字母表示为：
a×(b＋c)＝a×b＋a×c，因为 8×5×125中没有两个数的和或差，不能用乘法分配律计算，只能用乘法结合律计算简便。
三、填空题 9.【答案】630
【解析】【解答】解：45×7×2 =(45×2)×7 =90×7 =630。
故答案为：630。
【分析】根据乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变；字母表示为：a×b＝b×a，乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘或先把后两个数相乘，积不变；用字母表示为：(a×b)×c＝a×(b×c)；根据乘法交换律与乘法结合律把 45 与 2 结合，计算比较简便。
10.【答案】
53；47
【解析】【解答】6×53+6×47 =6×（53+47）
故答案为：53、47 【分析】乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个...
篇二：人教版小学数学四年级下册全册同步练习含答案
版 2021 年小学四年级数学下册全册同步测试题附答案试题 1：第 1 单元 四则运算 试题 2：第 2 单元 观察物体（二）
试题 3：第 3 单元 运算定律 试题 4：第 4 单元 小数的意义和性质 试题 5：第 5 单元 三角形 试题 6：第 6 单元 小数的加法和减法 试题 7：第 7 单元 图形的运动（二）
试题 8：第 8 单元 平均数与条形统计图 试题 9：第 9 单元 数学广角
第 1 单元 四则运算
一、求未知数 x。（本题共 10 分）
（1）
（2）
（3）
（4）
二、填空（本题共 10 分）
1．一个因数=（
）
2．12×（ ）=60
（ ）×6=72 3．（ ）×8<420,括号里最大能填（ ）
4．□×○=△，（ ）÷（ ）=○，（ ）÷（ ）=□ 5．12 与什么数相乘得 84？列式是（
）
三、填空。（本题共 10 分）
1．a 是 81，是 b 的 3 倍，则 b 是（）。
2．a 是 45,
b 是 a 的 6 倍，则 b 是（）。
3．甲数是 75，比乙数的 4 倍少 5，问乙数是（ ）。
4．甲数是 75，比乙数的 3 倍多 15，问乙数是（ ）。
四、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。（本题共 10分）
（540－60）÷8×5
改正：
＝480÷8×5 ＝480÷40
＝12（
）
720÷[36－（123－111）]
改正：
＝720÷36－12 ＝20－12 ＝8（
）
五、选择。（本题共 10 分）
1．甲数是 100，比乙数的 3 倍多 16，乙数是（
）。
A．28
B．312
C．38 2．从 459 里减去 15 的 4 倍，差是多少？正确的算式是（
）。
A．（459－15）×4 B．459－15×4 C．459×4－15 3．根据算式选择问题。
甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行 15 km，乙步行每小时行6 km，经过 4 小时两人相遇。
（1）15×4（
）
（2）15＋6（
）
（3）（15＋6）×4（
）
A．甲、乙两人每小时共行多少千米？ B．两地之间的路程是多少千米？ C．相遇时，甲行了多少千米？ 4．在除法里，0 不能作（
）。
A．被除数
B．除数
C．商 5．下面的算式中，不一定等于 0 的算式是（
）。
A．0＋△
B．0÷○（○≠0）
C．0×△
------第 1 单元 四则运算参考答案------ 一、 【答案解析】：（1）67
（2）248
（3）2015
（4）2733
二、 【答案解析】：积÷另一个因数
2、5
12 3、52
4、△÷□
△÷○ 5、12×x=84
三、 【答案解析】：27
2．270
3．20
4．20
四、 【答案解析】：× 改正：
（540－60）÷8×5 ＝480÷8×5 ＝60×5 ＝300 × 改正：
720÷[36－（123－111）] ＝720÷[36－12] ＝720÷24 ＝30 易错点拨：第一个在计算小括号里面的之后，第二步只有乘除法应从左到右依次运算，解题时易先乘后除而错解。第二个第一步计算小括号里面的之后，其他不计算部分应照写，解题时易漏写中括号导致运算顺序出错。
五、 【答案解析】：A 2．B 3．（1）C （2）A （3）B 4．B 5．A
第 2 单元 观察物体（二）
一、涂色题。（本题共 10 分）
1． 给从前面看到的图形涂上颜色。
2． 给从前面看到的图形涂上颜色。
3． 给从上面看到的图形涂上颜色。
二、辨一辨。（本题共 10 分）
1．从不同位置观察同一物体，看到的形状一定不同。（
）
2．从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不同。（
）
3．一个几何体从前面看到的形状是 ，那么摆这个几何体至少用 3 个小正方体。（
）
4．如图 ，从前面、上面和左面看到的图形是相同的。（
）
5．如图 ，从前面看到的形状是 。（
）
三、连一连。（本题共 10 分）
1．
2．从上面看下面四个物体，看到的分别是什么图形？用线连一连。
四、选择。（本题共 10 分）
1．从右面观察，所看到的图形是（
）。
2．下面的立体图形从侧面看到的图形是 的有（
）。
A．①②④ B．②③④ C．①③④ 3．观察下面的立体图形。
从前面看形状相同的有（
），从左面看形状相同的有（
）。
A．①④
B．②③
C．①② 4．给 添一个小正方体，变成 ，从（
）面看形状不变。
A．前
B．上
C．左 5．下面的立体图形是由（
）个小正方体搭成的。
A．5
B．6
C．7
五、解决问题。（本题共 10 分）
1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择正确的序号填在下面的括号里。
（1）从前面看到的形状是 的立体图形有（
）。
（2）从侧面看到的形状是 的立体图形有（
）。
（3）从前面看到的形状是 的立体图形有（
）。
（4）从侧面看到的形状是 的立体图形有（
）。
2．摆一摆，画出从前面、左面和上面看到的图形。
3．下面的物体各是由几个小正方体摆成的？
4．红红、亮亮、聪聪分别用小正方体拼搭立体图形，下面是他们从立体图形的前面、上面和左面观察到的图形。
红红：前面是 ，左面是 ，上面是 ； 亮亮：前面是 ，左面是 ，上面是 ； 聪聪：前面是 ，左面是 ，上面是 。
下面分别是谁拼搭的立体图形？请在下面的（
）里填上对应的名字。
------第 2 单元 观察物体（二）参考答案------ 一、 【答案解析】：
2.
3.
二、 【答案解析】：× 2.√ 3.√ 4.× 5.×
三、 【答案解析】：
2．
四、 【答案解析】：B 2．C 3．A B 4．C 5．C
五、 【答案解析】：（1）①⑤⑥ （2）②③④⑤ （3）②③④ （4）①⑥ 2．略 3．4 5 4 5 4．聪聪 亮亮 红红
第 3 单元 运算定律
一、应用题（本题共 10 分）
五星小学四年级同学第一天上午和下午各植树 125 棵，第二天共植树 180棵，两天共植树多少棵？
二、用简便方法计算。（本题共 10 分）
25×18×4
15×（9×4）
19×125×8
6×（7×15）
三、我会应用。（5、6 题其余共 34 分）（本题共 10 分）
1．黄商商场第三季度电视销售情况如下。
月份 七月 八月 九月 合计 电视销售量/台 372 428
1185 九月份销售多少台电视？ 2．一种集邮册每页可以插 25 张邮票，每本集邮册有 24 页。5 本这样的集邮册一共可以插邮票多少张？ 3．希望小学一共收到捐赠图书 490 册。全校 14 个班，平均每个班可以分到多少册？ 4．四年级共有男生 208 人，女生 175 人，期末体育测试不达标的有 8 名男生，5 名女生。这次体育测试四年级共有多少人达标？ 5．四（1）班同学上体育课做“袋鼠跳”游戏，跑道长 25 米。每个同学跳一个来回，四（1）班 15 个女生一共跳了多少米？ 6．操场上堆了一些钢管，请你算一算一共有多少根？
四、直接写得数。（本题共 10 分）
45+55=
25×6=
200÷8= 25×15×2= 4×25=
123+77= 219+281=
191-56-44= 235-97=
23×15×2=
五、按要求完成下面各题。（本题共 10 分）
1．用合适的方法计算。
1＋3＋5＋…＋198888×7＋1111×44 2．修路队修一条公路，第一天修了 178 米，第二天修了 225 米，还剩下 422米没修，这条公路全长多少米？ 3．四（1）班有 45 名学生，两个学期共用 810 本练习本，平均每名学生每学期用多少本练习本？ 4．一个游泳池长 50 米，乐乐每天游 9 个来回，他每天游的路程有 1 千米吗？ 5．超市运回苹果和梨各 25 箱，每箱苹果有 32 千克，每千克 4 元；每箱梨有 48 千克，每千克 3 元。
（1）超市运回苹果和梨一共有多少千克 （2）一共花了多少钱？ 6．下图是小芳家、小明家和图书馆的位置示意图。小芳和小明同时从家出发去图书馆，小芳每分钟走 46 米，小明每分钟走 54 米，16 分钟后两人同时到达图书馆。小芳家和小明家相距多少米？
7．滨江公园内有一块花圃（如下图所示），这块花圃的面积是多少？
------第 3 单元 运算定律参考答案------ 一、 【答案解析】：应用题 125＋125＋180＝430（棵）
答：两天共植树 430 棵．
二、 【答案解析】：省略
三、 【答案解析】：1185－（372＋428）＝385（台）
答：九月份销售 385 台电视。
2．25×24×5＝3000（张）
答：5 本这样的集邮册一共可以插邮票 3000 张。
3．490÷14＝490÷7÷2＝35（册）
答：平均每个班可以分到 35 册。
4．（208－8）＋（175－5）＝370（人）
答：这次体育测试四年级共有 370 人达标。
5．25×2×15＝750（米）
答：四（1）班 15 个女生一共跳了 750 米。
6．1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝（1＋7）×7÷2＝28（根）
答：一共有 28 根。
四、 【答案解析】：100 150 25 750 100 200 500 91 138 690
五、 【答案解析】：100 111100 2．178＋225＋422＝178＋422＋225＝825（米）
答：这条公路全长 825 米。
3．810÷45÷2＝810÷（45×2）＝9（本）
答：平均每名学生每学期用 9 本练习本。
4．50×9×2＝900（米）
900＜1000
答：他每天游的路程没有 1 千米。
5．（1）（32＋48）×25＝2000（千克）
（2）25×32×4＋25×48×3＝3200＋3600＝6800（元）
答：超市运回苹果和梨共 2000 千克，一共花了 6800 元。
6．（46＋54）×16＝1600（米）
答：小芳家和小明家相距 1600 米。
7．32×17＋28×17＝（32＋28）×17＝1020（平方米）
答：这块花圃的面积是 1020 平方米。
第 4 单元 小数的意义和性质
一、读出下面各数。（本题共 10 分）
0．6 5．2 0．101 3．003 100．056 88．188
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（本题共 10 分）
（1）把 0．08 扩大 100 倍是 0．08。
（ ）
（2）三位小数比两位小数大。
（ ）
（3）2 缩小 1000 倍就是 2÷1000。
（ ）
（4）甲数的 100 倍等于乙数的 100 倍。
（ ）
三、改数（本题共 10 分）
（1）下面的数，去掉小数点，各扩大多少倍？ 0．6 2．05 0．275 37．307 （2）下面的数，把小数点都移到最高位数字的左边，各缩小多少倍？
5．8 25．25 12 700
四、（1）把 315000 改写成用“万”作单位的数，再保留整数。（本题共 10分）
（2）把 1927600000 吨改写成用“亿吨”作单位的数，再保留两位小数。
五、我会填。（本题共 10 分）
1．0.29 里面有（
）个 0.01；1.2 的计数单位是（
），它有（
）个这样的计数单位。
2．一个数的百位、个位、百分位、千分位上都是最大的一位数，其他各个数位上都是 0，这个数是（
），读作（
）。
3．把 0.56 扩大到原来的 1000 倍是（
），（
）缩小到它的110 是 7.8。
4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
8．9 9.1
0.601 0.59 0．7 0.70
350 g 0.35 kg 5．在括号里填上适当的数。
30．cm＝（
）m 0．75 kg＝（
）g 3 平方米 40 平方分米＝（
）平方米 2．075 亿米＝（
）米 6．下面的小数在哪两个相邻的整数之间？
<6.3<
>10.74>
>7.6>
<47.68<
7．10.090 化简后是（
）；不改变数的大小，把 12 改写成两位小数是（
）。
8．把 9608000000 改写成以“亿”为单位的数是（
）亿，保留一位小数是（
）。
9．9.996 保留整数是（
），四舍五入到十分位是（
），精确到0.01 是（
）。
10．一个三位小数四舍五入后的近似数是 7.0，这个三位小数最小是（
），最大是（
）。
------第 4 单元 小数的意义和性质参考答案------ 一、 【答案解析】：读作：零点六
读作：五点二
读作：零点一零一 读作：三点零零三
读作：一百点零五六 读作：八十八点一八八
二、 【答案解析】：（1）× （2）×
（3）√
（4）×
三、 【答案解析】：（1）扩大 10 倍；扩大 100 倍；扩大 1000 倍；扩大 1000 倍； （2）缩小 10 倍；缩小 100 倍；缩小 100 倍；缩小 1000 倍；
四、 【答案解析】：（1）31．5 万≈32 万
（2）19．276 亿吨≈19．28 亿吨
五、 【答案解析】：29 0.1 12 2．909.099 九百零九点零九九 3．560 78 4.＜ ＞ ＝
＝ 5．0.3 750 3.4 207500000 6．6 7 11 10 8 7 47 48 7．10.09 12.00 8．96.08 96.1 亿 9．10 10.0 10.00 10．6.950 7.049
第 5 单元 三角形
一、我会辨。（本题共 10 分）
1．三角形任意两边之和大于第三边。（
）
2．直角三角形只有一条高。（
）
3．把一根 12 厘米长的小棒分成三段，围成一个三角形，这个三角形中最长的一段小棒长 6 厘米。（
）
4．钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。（
）
5．等边三角形一定是等腰三角形。（
）
二、分一分。（本题共 10 分）
三、一个等腰三角形，其中一个角的度数是 30°，求另外两个角的度数。（本题共 10 分）
四、用下面的 7 根小棒，你能摆出几种三角形？请注明每种摆法小棒的长度。（单位：cm）（本题共 10 分）
五、判断。（本题共 10 分）
1．每个三角形都至少有两个锐角。（
）
2．有两个角是 38°的三角形一定是锐角三角形。（
）
3．钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。（
）
4．三角形中有一个角是 50°，这个三角形一定是锐角三角形。（
）
5．等腰直角三角形的一个底角肯定是 45°。（
）
------第 5 单元 三角形参考答案------ 一、 【答案解析】：√ 2.× 3.× 4.× 5.√
二、 【答案解析】：锐角三角形:②④⑨ 直角三角形:①⑤⑧ 钝角三角形:③⑥⑦ 等边三角形:④⑨ 等腰三角形:④⑧⑨
三、 【答案解析】：当顶角为 30°时：（180°－30°）÷2＝75° 当底角为 30°时：180°－30°×2＝120° 答：另外两个角分别为 75°、75°或 30°、120°。
易错点拨：本题应用分类讨论思想，分顶角为 30°和底角为 30°两种情况，解题时易丢掉一种情况而漏解。
四、 【答案解析】：能摆出 7 种三角形。
①2 cm、3 cm、3 cm ②2 cm、6 cm、7 cm ③2 cm、7 cm、7 cm ④3 cm、3 cm、3 cm ⑤3 cm、6 cm、7 cm ⑥3 cm、7 cm、7 cm ⑦6 cm、7 cm、7 cm 易错点拨：要找出所有的三角形，一方面要根据三角形的三边关系，即任意两边之和大于第三边；另一方面要有序地排列组合。解题时易丢掉一种或几种情况而漏解。
五、 【答案解析】：√ 2．× 3．× 4．× 5．√
第 6 单元 小数的加法和减法
一、用竖式计算，并验算。（本题共 10 分）
9．2－6．57
9．06+24．24
9．26+35．504
二、解决问题。（本题共 10 分）
①王老师买了三本书，价格分别是 7．60 元，5．65 元，6．10 元，他付出50 元钱，应找回多少钱? ②一堆煤重 50．5 吨，第一天卖出 21．5 吨，比第二天少卖出 2．5 吨，这堆煤还剩多少吨?
三、我会算。（本题共 10 分）
1．直接写得数。
3．5＋4.7＝
7.3－5.8＝ 5．7＋3.8＝
10－2.85＝ 5．6＋4.4＝1.39－0.55－0.45＝ 2．判断对错，并改正。
（1）16－7.39＝9.39
16－ 7.3 9
9.3 9（
）
改正：
（2）
18.32－（5.32＋4.7）
＝18.32－5.32＋4.7 ＝13＋4.7
改正：
＝17.7 （
）
3．竖式计算，并验算。
10．37－6.58＝
8.18＋12.62＝ 4．计算下列各题，能简算的要简算。
（1）6.35＋7.2＋13.65＋1.8 （2）20.32－4.56－5.44 5．用小数计算下面各题。
1．t 50 kg－960 kg 5．km－3 km 68 m 3．m 4 cm＋7 m 6 dm
四、判断对错，并把错的改正过来。（本题共 10 分）
58．47－（8.47＋6.5）
改正：
＝58.47－8.47＋6.5 ＝50＋6.5 ＝56.5（
）
6．8－1.75＋3.25
改正：
＝6.8－5 ＝1.8（
）
五、选择。（本题共 10 分）
1．6.357 至少加上（
）才能得到一个整数。
A．0.357
B．3.643
C．0.643 2．两个小数相加，一个加数减少 3.4，另一个加数增加2.95，和（ ...
篇三：人教版小学数学四年级下册全册同步练习含答案
人教版四年级数学下册全册同步测试题附答案试题 1：第 1 单元 四则运算 试题 2：第 2 单元 观察物体（二）
试题 3：第 3 单元 运算定律 试题 4：第 4 单元 小数的意义和性质 试题 5：第 5 单元 三角形 试题 6：第 6 单元 小数的加法和减法 试题 7：第 7 单元 图形的运动（二）
试题 8：第 8 单元 平均数与条形统计图 试题 9：第 9 单元 数学广角
第 1 单元 四则运算
一、求未知数 x。（本题共 10 分）
（1）
（2）
（3）
（4）
二、填空（本题共 10 分）
1．一个因数=（
）
2．12×（ ）=60
（ ）×6=72 3．（ ）×8<420,括号里最大能填（ ）
4．□×○=△，（ ）÷（ ）=○，（ ）÷（ ）=□ 5．12 与什么数相乘得 84？列式是（
）
三、求未知数 x（本题共 10 分）
38×x=1786
x×96=6816
x×32=128
15×x=90
四、填空。（本题共 10 分）
1．a 是 81，是 b 的 3 倍，则 b 是（）。
2．a 是 45,
b 是 a 的 6 倍，则 b 是（）。
3．甲数是 75，比乙数的 4 倍少 5，问乙数是（ ）。
4．甲数是 75，比乙数的 3 倍多 15，问乙数是（ ）。
五、连线。（本题共 10 分）
（1）25×4+18÷3
（1）25 乘以 4 与 18 的和除以 3，商是多少？ （2）25×（4+18）÷3
（2）25 与 4 的积加上 18 除以 3 的商，和是多少？ （3）（25×4+18）÷3
（3）25 与 4 的积加上 18 的和除以 3，商是多少？
------第 1 单元 四则运算参考答案------ 一、 【答案解析】：（1）67
（2）248
（3）2015
（4）2733
二、 【答案解析】：积÷另一个因数
2、5
12 3、52
4、△÷□
△÷○ 5、12×x=84
三、 【答案解析】：
71
4
6
四、 【答案解析】：27
2．270
3．20
4．20
五、 【答案解析】：（1）—（2）
（2）—（1）
（3）—（3）
第 2 单元 观察物体（二）
一、填空题。（本题共 10 分）
1． 从（
）面看到 ,从（
）面看到 ,从（
）面看到 。
2．下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的?填一填。
二、1．下面三个立体图形从（
）看到的形状不同。
A.前面
B.上面
C.左面 2． 是由 4 个小正方体拼成的,从上面看到的是（
）。
A. B. C.
3．一个物体从前面和左面看,看到的都是 ,从上面看到的是 ,这个物体的形状是（
）。
A.
B.
C.
三、涂色题。（本题共 10 分）
1． 给从前面看到的图形涂上颜色。
2． 给从前面看到的图形涂上颜色。
3． 给从上面看到的图形涂上颜色。
四、下面的立体图形从左面看到的分别是什么形状?连一连。（本题共 10 分）
五、看一看,画一画。下面的物体从前面、上面、左面看到的形状分别是什么?在方格纸上画出来。（本题共 10 分）
1．
2．
------第 2 单元 观察物体（二）参考答案------ 一、 【答案解析】：上 左 前 2.上 左 前
二、 【答案解析】：
1.A 2.B 3.C（本题共 10 分）
三、 【答案解析】：
2.
3.
四、 【答案解析】：
五、 【答案解析】：
2．
第 3 单元 运算定律
一、运用乘法的交换律或结合律，在下面的横线上填上恰当的数。（本题共10 分）
53×19＝19×＿＿＿
98×85＝＿＿＿×98
53×85＝＿＿＿×＿＿＿
73×＿＿＿＝85×＿＿＿
二、直接写得数。（本题共 10 分）
45+55=
25×6=
200÷8= 25×15×2= 4×25=
123+77= 219+281=
191-56-44= 235-97=
23×15×2=
三、下面的计算对吗?不对的请改正过来。
538-64+36 =538-（64+36）
=538-100 =438 （
）
改正: 65×98+2 =65×（98+2）
=65×100 =6500 （
）
改正:
四、选一选。（本题共 10 分）
1．25×8×4×125＝（25×4）×（8×125）运用了（
）。
A．乘法结合律
B．乘法分配律 C．乘法交换律和乘法结合律 2．907－199 的简便算法是（
）
A．907－200－1
B．907－200＋1 C．907－100－99 3．下列式子中与 45×99 结果相等的是（
）
A．45×100－1
B．45×100＋45 C．45×100－45 4．计算 720÷16 的简便方法是（
）
A．720÷8×2
B．720÷8＋720÷2 C．720÷8÷2 5．李阿姨和张阿姨去批发大枣，每千克大枣 38 元，李阿姨批发了 15 千克，张阿姨批发了 5 千克。李阿姨比张阿姨多花（
）元。
A．760
B．380
C．532
五、判断。（本题共 10 分）
1．134－75＋25＝134－（75＋25）（
）
2．三个数相乘时，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。（
）
3．180÷5÷4＝180÷（5×4）（
）
4．125×4×25×8＝（125×8）＋（4×25）（
）
5．52＋83＋48＝83＋（52＋48）这一步计算只运用了加法交换律。（
）
------第 3 单元 运算定律参考答案------ 一、 【答案解析】：
53 85 85×53 85 73
二、 【答案解析】：100 150 25 750 100 200 500 91 138 690
三、 【答案解析】：两题计算都不对,改正为: 538-64+36 =474+36 =510
65×98+2 =6370+2 =6372
四、 【答案解析】：C 2.B 3.C 4.C 5.B
五、 【答案解析】：× 2．√ 3．√ 4．× 5．×
第 4 单元 小数的意义和性质
一、判断（对的打“√”，错的打“×”）（本题共 10 分）
（1）2 元和 2．00 元相等。
（ ）
（2）在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）
（3）把 1．070 化简得 1．7。
（ ）
（4）把 0．9 改写成三位小数是 0．009。
（ ）
二、我会辨。（本题共 10 分）
1．20.20 读作二十点二十。（
）
2．最小的一位小数是 0.1。（
）
3．9.01 里面有 1 个 0.01。（
）
4．大于 5.6 而小于 5.8 的小数只有 5.7。（
）
5．6.992 和 6.95 精确到十分位都是 7.0。（
）
三、我会选。（本题共 10 分）
1．8 m 2
5 dm 2 是（
）m 2 。
A．8.5
B．8.05
C．8.005 2．把一个数改写成用“万”作单位的数，得到的数（
）。
A．比原数大
B．比原数小 C．和原数相等 3．下列各小数中，去掉“0”而大小不变的是（
）。
A．4.860
B．0.006
C．6.08 4．把 8 先缩小到它的110 ，再扩大到所得数的 100 倍，结果是原来的（
）倍。
A．10
B．100
C．1000 5．表示小数的近似数时，小数末尾的“0”能否去掉？（
）。
A．能
B．不能
C．无法确定
四、直接写得数。（本题共 10 分）
10．56×10=
3.15×1000=
0.101×100=
12.1÷100= 7．85÷10=
3.9÷100=
0.002×1000=
0.4÷100= 10．3÷100=
2÷1000=
1.8×10÷100=
360÷100×10=
五、四位同学的身高如下,把他们按从低到高的顺序排一排。（本题共 10 分）
------第 4 单元 小数的意义和性质参考答案------ 一、 【答案解析】：（1）√
（2）×
（3）√
（4）×
二、 【答案解析】：× 2.√ 3.× 4.× 5.√
三、 【答案解析】：B 2.C 3.A 4.A 5.B
四、 【答案解析】：
105.6 3150 10.1 0.121 0.785 0.039 2 0.004 0.103 0.002 0.18 36
五、 【答案解析】：小芳<小丽<小强<小军
第 5 单元 三角形
一、等腰三角形的一个顶角是 70°，一个底角是多少度？（本题共 10 分）
二、辨一辨。（本题共 10 分）
1．把一个三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是大三角形内角和的一半。（
）
2．等边三角形一定是锐角三角形。（
）
3．三角形的两个内角的和一定大于第三个内角。（
）
4．一个三角形中最大的角小于 90°，这个三角形一定是锐角三角形。
（
）
5．三角形的一个内角是 58°，把这个角剪下，剩下图形的内角和是 122°。
（
）
三、算一算。（本题共 10 分）
∠1＝
∠2＝
∠3＝
四、动手操作。（本题共 10 分）
1．画出每个三角形指定底边上的高。
2．在下面的点子图上画一个锐角三角形和一个钝角三角形。
3．小红从家去学校，有几种走法？哪种走法最近？为什么？
4．量一量下面直角三角形的直角边和斜边的长度，再比一比，你发现了什
么？
五、用下面的 7 根小棒，你能摆出几种三角形？请注明每种摆法小棒的长度。（单位：cm）（本题共 10 分）
------第 5 单元 三角形参考答案------ 一、 【答案解析】：（180°?70°）÷2＝55°
二、 【答案解析】：× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
三、 【答案解析】：∠1＝34° ∠2＝70° ∠3＝35°
四、 【答案解析】：略。
2.略。
3．有两种走法。不经过书店直接到学校的走法最近，因为两点间所有连线中线段最短。
4．量长度略。
我发现：直角三角形的 3 条边中斜边最长。
五、 【答案解析】：能摆出 7 种三角形。
①2 cm、3 cm、3 cm ②2 cm、6 cm、7 cm ③2 cm、7 cm、7 cm ④3 cm、3 cm、3 cm ⑤3 cm、6 cm、7 cm ⑥3 cm、7 cm、7 cm ⑦6 cm、7 cm、7 cm 易错点拨：要找出所有的三角形，一方面要根据三角形的三边关系，即任意两边之和大于第三边；另一方面要有序地排列组合。解题时易丢掉一种或几种情况而漏解。
第 6 单元 小数的加法和减法
一、我会辨。（本题共 10 分）
1．小数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。（
）
2．计算小数加减法要把末位对齐。（
）
3．三位小数减去两位小数，差一定是三位小数。（
）
4．49.25－0.75＋5.48＝49.25＋0.75－5.48＝50－5.48＝44.52（
）
5．5.7＋4.3－5.7＋4.3＝10－10＝0（
）
二、我会选。（本题共 10 分）
1．被减数不变，减数增加 3.9，差（
）
A．增加 3.9
B．减少 3.9C．不变 2．晓海在做小数加法时，把一个加数 4.6 看成了 4.9，结果是 7.6。正确结果是（
）。
A．12.5
B．12.2
C．7.3 3．8 千克 60 克－4 千克 8 克＝（
）千克 A．4.52
B．4.052
C．3.8
三、填一填。（本题共 10 分）
1．计算小数加减法时，先把（
）对齐，也就是把（
）对齐。
得数的小数部分末尾无论有多少个 0，一般都要把 0（
）。
2．用小数计算：10 吨 50 千克＋720 千克＝（
）吨，5 千米 250米－2 千米 80 米＝（
）千米，710 平方米＋51100 平方米＝（
）平方米。
3．在 里填上适当的数。
5．8＋8.64＋4.2＝ ＋（ ＋4.2）
37．64－3.72－6.28＝ －（ ＋ ）
4．由 2，4，8 和小数点组成最大的一位小数是（
），最小的两位小数是（
），这两个数的和是（
），差是（
）。
5．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（
）。
6．在 里填上“>”“<”或“＝”。
4．67＋6.4 6.67＋4.41.87＋2.43 8.7－4.26 15．63－3.2－2.8 15.63－（3.2－2.8）
67100 ＋5100.62 7．超市举行促销活动，所有的可乐买五瓶送一瓶。每瓶可乐 3.2 元，李阿姨买了 12 瓶可乐，共花了（
）元。
8．按规律填空。
（1）0.3，0.6，0.9，1.2，（
），（
）。
（2）（
），（
），0.11，0.13，0.15。
（3）（
），0.1，0.01，（
）。
9．两个数的差是 6.98，如果被减数不变，减数增加 1.2，那么差是（
）。
10．当计算 4.58 加上一个一位小数时，小鹏错误地把数的末尾对齐，结果得到 8.73。正确的和是（
）。
四、选一选。（本题共 10 分）
1．两个数相加，一个数增加 0.7，另一个数减少 3.6，和（
）。
A．增加 4.3
B．减少 2.9
C．增加 2.9 2．103.5－（23.5＋8.7）的简便算法是（
）。
A．103.5－23.5＋8.7 B．103.5－23.5－8.7 C．103.5－8.7－23.5 3．3.78＋7.2＋6.22＝7.2＋（3.78＋6.22）运用了（
）。
A．加法交换律
B．加法结合律 C．加法的交换律和结合律 4．5 角 4 分＋6 元 6 分＝（
）元 A．11.1B．6.6C．12 5．两位小数减两位小数的结果不可能是（
）位小数。
A．一
B．两
C．三（本题共 10 分）
五、细心计算。（1、2 题其余共 36 分）（本题共 10 分）
1．口算。
2．5＋7.5＝
9.8－0.8＝ 1．4＋7.6＝
4.5＋5.5＝ 19．8－9.8＝
9.4＋0.6＝ 0．63＋0.37＝
6.32－1.32＝ 2．用竖式计算，并对最后一题进行验算。
8．75＋6.5＝
3.23－1.89＝ 20－9.9＝
17.25＋2.085＝ 3．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
3．49＋12.4＋6.66 4．6＋3.3＋4.4＋6.7 37．12－19.78－2.22 24．75－4.96－6.75 12．64－（2.75＋7.64）
4．用小数计算下面各题。
18 元 6 角 4 分＋7 元 9 角 5 分 12．t 30 kg－11 t 500 kg 5．m 8 dm 6 cm＋3 m 7 dm 810 ＋41100
56100 －561000
------第 6 单元 小数的加法和减法参考答案------ 一、 【答案解析】：√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
二、 【答案解析】：B 2.C 3.B
三、 【答案解析】：小数点 相同数位 去掉 2.10.77 3.17 1.21 3．8.64 5.8 37.64 3.72 6.28 4．84.2 2.48 86.68 81.72 5.0.9 6.＝ ＜ ＜ ＞ 7．32 8.（1）1.5 1.8 （2）0.07 0.09 （3）1 0.001 9．5.78 10.46.08
四、 【答案解析】：B 2.B 3.C 4.B 5.C
五、 【答案解析】：10 9 9 10 10 10 1 5 2．15.25 1.34 10.1 19.335 3．22.55 19 15.12 13.04 2.25 4．26.59 元 0.53 t 9.56 m 1.21 0.504
第 第 7 7 单元
图形的运动（二）
一、。
选择题。（本题共 10 分）
1、下列英文字母中，是轴对称图形的是（
）
A、S
B、H
C、P
D、Q 2、下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（
）
A、2 个
B、3 个
C、4 个
D、5 个 3、下列图形中，对称轴最多的是（
）。
A、等边三角形
B 、正方形
C 、圆
D、 长方形 4、下面不是轴对称图形的是（
）。
A、 长方形
B、 平行四边形
C、
圆
D、 半圆
二、你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？想一想，有几种方法能实现。（本题共 10 分）
三、我会填。（本题共 10 分）
1．长方形有（
）条对称轴，正方形有（
）条对称轴，等边三角形有（
）条对称轴，等腰三角形有（
）条对称轴，正六边形有（
）条对称轴，圆有（
）条对称轴。
2．下列图形中，是轴对称图形的在 里画“√”，不是的在 里画“×”。
3．
（1）三角形①是把三角形 A 向（
）平移（
）格得到的。
（2）三角形②是把三角形 A 向（
）平移（
）格得到的。
（3）三角形③是把三角形 A 向（
）平移（
）格，再向（
）平移（
）格得到的。
4．涂色部分占整个图形的几分之几？
四、我会选。（本题共 10 分）
1．把图形 A 向右平移（
）格，得到图形 B。
A．5
B．7
C．9 2．下列银行标志中，是轴对称图形的有（
）个。
A．2
B．3
C．4 3．下面这个图形的面积是（
）cm 2 。
A．11
B．12
C．13
五、我会画。（本题共 10 分）
1．画出下列各图形的所有对称轴。
2．根据对称轴，画出下面轴对称图形的另一半，再将整个图形向右平移 7格。
3．画出图形 A 向右平移 6 格，再向下平移 3 格后的图形。
4．图形 B 是图形 A 向上平移 4 格，再向右平移 8 格后得到的图形，请画出图形 A。
------第 7 单元 图形的运动（二）参考答案------ 一、 【答案解析】：B
B
C
B
二、 【答案解析】：省略
三、 【答案解析】：2 4 3 1 6 无数 2．√ × × × √ × 3．（1）右 5 （2）上 3 （3）下 3 左 2（或左 2 下 3）
4． 14
12
12
29
四、 【答案...
推荐访问:人教版小学数学四年级下册全册同步练习含答案 下册 人教版 四年级
