愚昧退役军人事物工作者事迹简要7篇
愚昧退役军人事物工作者事迹简要篇1
**同志政治立场坚定，大局意识强，自觉把上级和学校党委关于思政工作的决策部署落到实处，带头学习，提高自身政治素养。工作中，注重加强制度化规范化建设，建立部门经费与“三公”经费年度使用通报制度，建立学生资助经费年度审计制度，不断推进信息公开，主动接受监督。坚持与时俱进，做到因事而化、因时而进、因势而新，积极推进学生数据中心建设，实现具有自主知识产权的学生管理信息平台2.0版的升级完成，在学校信息化建设中具有标杆和示范意义；
主动构建全方位多维度的辅导员和学生工作测评机制，完善考核评价激励制度，让学生工作团队更具活力和效能。**年以来连续三年，在院系级书记抓党建述职评议考核中都获评“好”，工作能力与业绩获得领导同事的一致好评。
愚昧退役军人事物工作者事迹简要篇2
**同志认真履行工作职责，积极探索新形势下党务工作的方法途径，热爱党务工作，责任心强，在党务及业务工作方面都得到了党员群众的好评。作为支部书记，带领支部成员连续多年申报学校基层党建创新项目，并参与图书馆党委申报的校党建课题研究，将理论研究与党务工作实践有机地结合起来。设立了“国学角”，举办经典品读会，使党员们在学习交流中提高思想认识水平。带领党员在日常服务工作中树立先锋形象，推出一系列贴合读者需求的服务举措，如“荐购资源绿色通道”“移动还书箱”“找书专家”等。作为党委宣传委员，配合党委书记，做好图书馆政治学习安排、组织及宣传等工作。在做好党务工作的同时，其业务工作水平也得到大家的充分肯定。
愚昧退役军人事物工作者事迹简要篇3
**同志作为一名基层党务工作者，始终认真履行职责，坚持探索工作新方法，在党建宣传、主题教育、党员评议等工作中，讲原则性，有办法。他组织协调各类青年活动，团结队伍，凝聚力量，为青年教师队伍建设做出积极贡献。他为人谦和，待人真诚，甘于奉献，积极承担系所的各类工作，在历史学系兼职辅导员、基地班导师、党委秘书、组工信息员等岗位上，辛勤付出，工作得法，曾获校“优秀学生思想政治工作者”“研究生教育管理工作先进个人”“优秀本科生导师”“创先争优优秀共产党员”“优秀工会积极分子”等多项荣誉。
愚昧退役军人事物工作者事迹简要篇4
**同志始终把落实好学校和公司党建工作的各项任务部署，作为首要职责。坚持把理论学习摆在首要位置，围绕学习贯彻党的十九大精神、学校第十三次党代会精神等重点任务，不断增强组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。始终把纪律和规矩挺在前面，扎实推进各项工作开展。作为公司资产管理部负责人，始终坚持“服务”意识，贯彻落实群众路线，立足本职工作，以求实的态度，发扬党的优良传统和作风，扎扎实实地为下属企业办好事、办实事。作为部门工会委员，全心全意为会员服务，协助部门工会主席策划并组织各项活动，使产业职工充分感受到工会的温暖，增强了产业职工的凝聚力。
愚昧退役军人事物工作者事迹简要篇5
**同志自**年加入纪检监察队伍以来，始终牢记党的干部忠诚干净担当要求，注重加强理论学习，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。工作中，她爱岗敬业，踏实执着，始终践行纪检监察干部行为准则和行动指南，做好对招生、采购等重点环节和关键领域工作的监督检查，把严明纪律落在日常，着力规范权力运行。担任巡察工作办公室巡察员以来，配合领导充分发挥巡察监督作用，不断完善学校党内监督体系。坚持“实践-研究型”的工作理念，积极投入高校纪检监察工作和高校信息化的实践研究，发表论文多篇，课题“信息技术支持高校廉政工作路径研究”获得**年度**市“阳光计划”立项支持，1篇论文被《人大报刊复印资料》全文转载。
愚昧退役军人事物工作者事迹简要篇6
**同志作为法学院建院以后的首任书记，不仅积极探索基层党建工作的方式方法，带领学院党委获评校“先进基层党组织”，而且在学院的整体规划布局、学科建设发展等各方面做出巨大贡献。特别是创造性推出了人才引进“待遇包”政策，通过深入细致的工作，引进了一批国内法学界的青年才俊，使法学院被誉为国内发展最快的新兴法学院。她勤学善思，具有很强的文字驾驭能力和研究能力，是教育部和**市教委重要的研究智囊，入选**首批教育法学人才，主持多项部、市课题，参与教师法修法、**教育十三五规划等多项重要文件制定工作，主持教育部“青少年法治教育协同创新中心”和**市教育立法咨询与服务基地的日常管理工作，带领团队在教育法领域取得了多项成果。
愚昧退役军人事物工作者事迹简要篇7
**同志大胆创新党支部工作模式，努力增强组织生活的有效性。他借鉴教学先进理念，推行“翻转课堂”式组织生活会；
借鉴科研原创思维，追求组织生活内容形式的原创性。近两年，先后获得1项**市教卫工作党委系统“十佳组织生活”案例，2项校优秀主题党日案例，带领支部成为全国高校党建工作样板支部培育支部、全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室。建立3个教学科研交流平台，把支部的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力。争当教学科研排头兵，获得**市教学成果奖、**市精品课程、全国优秀青年动物生理生态学工作者奖等荣誉。他毫无保留地向兄弟支部分享工作实践经验，多次受邀为兄弟高校支部书记培训班作报告，充分发挥优秀“双带头人”党支部书记的示范带动作用。
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