优秀少先队集体先进事迹材料1500字6篇
优秀少先队集体先进事迹材料1500字篇1
有这样一支少先队，有这样一群孩子，多年来以为共产主义事业奋斗为崇高的理想，积极践行少先队的光荣和义务，不仅收获了成长，展现了少先队员风采，而且使得少先队队旗熠熠生辉。他们就是全国优秀少先队、xx区解放路第二小学少先队。
xx区解放路第二小学，始建于1921年，原名“xx小学”，是一所历史悠久的百年名校。该校少先队以党的方针政策为指导，本着务实、创新的思想，树立大德育观，注重少先队工作的实效性，结合学校实际开展了一系列主题鲜明、形式多样的少先队活动，为培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人奠定坚实的基础。
组织有保障 管理有机制
该校少先队组织健全，制度完善。少先队大队部成立了辅导员、大队长、中队长三级管理网络。大队辅导员由工作责任心强的xx老师担任，在她的带动下，学校少先队工作做到工作有计划、活动有目的、建设有措施、管理有制度。
同时，该校加强阵地建设、制度健全和机制保障，使少先队各项活动得到全面开展。学校专门设置少先队活动室，布置规范而有特色的中队角、图书角等。学校还成立了“红领巾监督岗”“红领巾广播站”“校园环保小卫士”等，为学校少先队工作的有序开展夯实了基础。
培养后来人 活动放异彩
该校在挑选少先队干部时采用多种方式民主选举产生，并对队干部进行专业培训。在中队辅导员的指导下，队员们个个工作认真、责任共担，齐心协力为学校的教育事业做贡献。
活动是少先队工作的生命线。多年来，该校坚持立德树人，根据学生的身心特点，以活动为载体，不断创新少先队活动新模式，逐渐形成了多种教育活动体系。
该校结合重大节日开展主题教育活动，每年都要开展爱国主义读书教育活动，通过主题征文评选、演讲和讲故事比赛，培养小学生的爱国情怀，引导学生健康成长。xx年12月，在由xx区教科局举办的“忆往昔峥嵘岁月，惜今时美好时光”演讲比赛中，该校少先队员xx同学荣获一等奖。
同时该校积极开展校园艺术节活动，促进学生艺术素养的提高。xx年9月，该校部分优秀少先队员参与中央电视台《跟着书本去旅行》节目拍摄以及关公文化节开幕式演出。校园艺术活动充分展示了该校师生的艺术素养。
创建参与多 榜样做引领
多年来，该校积极开展学雷锋志愿服务活动。该校以运城市争创文明城市为契机，成立志愿者服务队伍，广泛动员全校师生积极参与，引导学生率先做文明城市创建的宣传者、做文明行为的践行者、做不良现象的监督者；开展集体庆祝12岁生日和“小手拉大手，移风易俗倡文明”活动；少先队不定期组织全校师生开展防震和安全消防疏散演习活动；积极开展法制安全教育。各中队利用班队活动把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，规范学生的课间活动。
该校少先队大队部紧紧围绕本校的德育工作，开展各种校园文化活动。
“xx尚美、至善笃行”是该校少先队工作的方向和目标。未来，在少先队事业的征途上，该校将以高昂的热情、执着的信念、开拓进取的精神，不懈努力，砥砺前行，培养出更多的优秀少年队员，打造新时代学校。
优秀少先队集体先进事迹材料1500字篇2
，女，出生于1996年4月，轻度智力残疾。南京特殊教育师范学校附属小学七年级中队长。她身残志坚，学习认真，积极进取，团结向上，乐于助人。是父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。
一、学习认真，勤奋刻苦。
在学习中，虽然有着轻度的智力障碍，记忆力较差，但老师布置的学习任务，她总是能不折不扣地完成。课前能主动预习，课堂上听讲认真，课后按时完成作业的同时还能积极帮助老师辅导其他同学。学习成绩在班级排在前列。在——xx年度获校写比赛中年级组一等奖;——xx年度获校口算比赛中年级组二等奖。——度获校口算比赛中年级组优胜奖。同时，在、xx年连续三年获得区三好学生的荣誉称号。
二、身残志坚，兴趣广泛，全面发展。
xx同学虽然有着轻度的智力障碍，但是，并不影响她全面发展。身残志坚的她，兴趣爱好广泛，喜欢画画、喜欢运动。为自己、学校和建邺区甚至南京市都获得过荣誉。
美术绘画方面取得的成绩：xx年11月校“我画红领巾、我画国旗、我画队徽”比赛中获得优胜奖;xx年5月在南京市中小学电脑制作活动中，作品“果篮”荣获特教组电脑绘画项目优秀奖;xx年3月建邺区中小学生信息技术应用竞赛中，作品“远离烟草，健康生活”荣获区一等奖;作品“大象”荣获区二等奖;同年5月的南京市中小学电脑制作活动中，“大象”荣获电脑绘画优秀奖;“远离烟草，健康生活”活动专项一等奖;绘画作品“小兔乖乖”在xx年全国中小学生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛中获得银奖。
体育运动方面取得的成绩：在江苏省第五届特殊奥林匹克运动会中，代表南京市参赛，获得“女子羽毛球双打”第一名;“女子羽毛球单打b组”第三名;xx年12月校“雏鹰争章”中荣获“运动章”;xx年四月代表建邺区，参加南京市第二届残疾儿运动会，荣获“智障组羽毛球女子单打”项目第一名;及“智障组羽毛球女子双打”项目第一名;xx年5月，代表学校参加在国泰民安社区举办的第四届特奥运动会中获得表彰嘉奖;xx年5月，代表学校参加在国泰民安社区举办的第五届特奥运动会中获得“羽毛球比赛个人冠军”。
此外，她还多次在校积极参加文娱演出，校特色运动抖空竹训练中成绩优秀。
三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良。
在平时生活中，能够尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐心帮助别人。所以，同学关系非常融洽。心地特别善良，非常富有爱心，看到班级家庭条件不好的同学缺少文具衣物，她常常把自己的带给同学使用，不计回报。在校雏鹰争章中获得“爱心章”。
总之，xx同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。
优秀少先队集体先进事迹材料1500字篇3
我是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧、广交朋友、乐于助人的小女孩。我是个爱笑的女孩，又加上天生的，一笑就变成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班级里就充满了笑声。你们常常能看见我欢乐的笑脸，听见我快乐的笑声。
我热爱读书，校前校后，午休课间，都能时时刻刻的看到我专心读书的样子;我团结同学，每当同学需要帮助，我都会主动站起来，伸出友谊之手;我热爱集体，我经常帮助集体做一些力所能及的事情;我尊敬师长，六年学习生活，我从不和老师顶嘴，还经常帮助老师做事;我积极向上，集体的大小活动，我都积极参加，争取取得好成绩;我成绩优异，六年中，一直努力进取，奋发向上，尽自己的努力取得优异的成绩;我阳光自信，能敢于推销自己;我热情开朗，对陌生人也热情相待，能够善待他人;我诚实守信，对待老师同学，亲人父母，坦诚相待，遵守诺言;我勇于承担，我能够承担起身边的事情，即使犯了错，也勇于承担自己的错误，不推脱;我认真听讲，每一堂课都认真踏实，做好笔记，认真复习;我积极发言，上课经常举手，并热爱发言。所以，我每次上学都充满快乐。
我除了学好课内知识，课余生活也十分丰富，我热爱舞蹈、歌唱、羽毛球、书法、绘画、设计、写作、主持、演讲，还在课余时间创建了自己的博客与网站，通过我的悉心“经营”，它已经成为了我的另外的一个家，不仅让我丰富了知识，还充实了头脑，让我大大受益。
我还是个多才多艺的女孩，多次被评为三好学生，星级队员，曾先后获得天骄杯一二等奖，舞蹈等级证书，在我家里，证书就占了一大块地方。
在家里，我也是一个懂事的孩子，懂得父母家长照顾我们的付出，所以，我格外的孝顺自己的亲人，互相尊重。有时还给他们一些意外的惊喜，比如前年姥姥过生日，我用自己平时买水攒下的钱为姥姥买了一盒巧克力，我姥姥感动万分。去年我花了好几个小时为妈妈一笔一划，精心抄录了一份日历，还加上了自己的巧妙设计，让妈妈着实惊喜。
在学校，我也是老师的得力助手，能够为老师分担，为班级做事。
但我知道，现在并不代表永远，要想保持并超越自己，唯一的方法就是一直努力。所以绝不能放松，作对社会有用的人。
优秀少先队集体先进事迹材料1500字篇4
，女，1997年6月出生，是x市x县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。
五年来历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一直是年级前茅。尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。
酷爱学习，成绩一直名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就接受良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学会读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，老师教会预习。从此以后，上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。由于学习方法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的“学习经”在班里广为“流行”，使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。
自己学得好，但她没有只注重自己的成绩。在班里她主动帮助几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮助差生提高学习的兴趣。在她的帮助下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都喜欢问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，因为是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她是全班同学的知心朋友，无论哪个同学有了烦恼、伤心事，都愿与她诉说，跟她聊天，交流自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的快乐。有同学问她这样累不累?她总是说：“我们要做一名健康快乐的儿童，让我们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮助同学，得到老师和同学的一致好评。
是个关心班集体，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包，老师拿他们没辙，很头痛。可对付他们却有一套。学习基础差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课;课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好;纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮助下都慢慢改掉了坏习惯。
出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次，都主动请缨，经老师准许后，她就会马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成。黑板报是她展现才华的园地。
在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担，她似乎没有自己最喜欢的衣服，也没有最喜欢的礼物，但她说她很幸福，除了缺知识，什么也不缺。放假了，她就会象一只快乐的小鸟，飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母，跟她说说话，讲学校的事给她听，想办法让老人开心。有一回，太祖母到地里摘菜，不小心摔了一跤，扭伤了手腕。听说了，立即央求父母在周末带她回去看看，还给太祖母换药、上药，有说有笑的，象一对好朋友。在假期里还喜欢往农村外公外婆家跑，那里更有她的乐趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒，然而还学会了在雨季看天气的变化，运用了她在书上学到的知识告诉不识字的外公外婆，天气的谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪，把鸭子圈在那里;傍晚又把鸭子赶回来，再把晒场的粮食搬回屋里，引得外公外婆对社区居民说：“外孙女是我们家的一名劳动力，而且也是我们的新闻解说员，把大山外我们没见到的、没听到的见闻告诉了我们。”此外，还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目，比如在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重闻，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目，及时了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小老师，教目不识丁的外公学会农村日常记事的字和乘法口诀。
五年来，她始终以“没有最好，只有更好”为自己追求目标，时刻培养自己的各种能力，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。
优秀少先队集体先进事迹材料1500字篇5
优秀少先队集体先进事迹材料1500字篇6
在位于中条山脚下的革命老区xx县xx村，有一所1955年建校的学校——xx中心小学，这里曾留下革命烈士史永正，首任校长、老革命党员宋元俊的革命足迹，是xx县优秀红色传统教育学校，该校五年级“红星中队”因此而得名。全队多数孩子来自山上的农家，他们延续着先辈们的红色精神，励志奋进，在浓厚的红色教育氛围里不断成长起来。
红色基因代代传
上好思政课，扣好人生第一粒扣子。革命烈士史永正的纪念碑距离学校有5公里。每年清明节，学校都要组织队员前往祭扫，通过聆听老党员讲烈士事迹，以及来回徒步行走，磨炼队员意志，用先烈精神激励少先队员勤于学习、矢志奋斗。在学校的指导下，“红星中队”的队员们常年坚持学雷锋志愿服务活动，坚持每月走进镇养老院，陪老人散步聊天，给老人捶背按摩，给老人送去欢乐和关爱。去年疫情期间，队员们用压岁钱购买纯净水、方便面赠送给在村口执勤的民警、村干部。
近年来，为了教育引导广大少先队员听党话、跟党走、继承和弘扬少先队的光荣传统，xx中心小学组织开展了系列活动：升国旗、授队旗、向辅导员敬献红领巾、唱队歌、老队员向新队员授红领巾、全体少先队员宣誓。通过活动，该校希望队员们向优秀小榜样看齐，努力争做新时代的好少年。
书写育人提素质
xx中心小学是xx县有名的“小而美”的学校。该校以“书法育人”为办学特色，坚持“以字育德、以字正人”的理念，将传承中华传统文化与提高书写水平相结合，使队员从小受到传统文化熏陶，在书法艺术中沉淀思想，传承优秀传统文化。去年，10余名队员书法作品在该县“古魏情”书法展中荣获多个奖项。
红色活动展风采
建设优秀的中队，只有在多种集体活动中才能巩固和前进。近年来，结合市、县、校的活动安排，该校在中队开展了丰富多彩的活动。如：开展“红色四个一”活动、“诵红色经典、唱红色歌曲、绘红色人物、写红色故事”、参加“我和我的祖国”大合唱，并获得全县第一名。在学校里，该中队积极参加“课间大比拼及体艺展演”“中小学田径运动会”活动，队员们积极锻炼，踊跃参加。在队员们的团结协作下，获得团体总分第一名。近几年，该中队通过红色活动收获了成长，展示了风采，先后被省、市、县评为“优秀少先队集体”。
未来，该校将继续抓好少先队建设工作，让每一位队员明确自己的职责和使命，在学习和生活中严格要求自己，锤炼品格，坚定信念，勤于学习，争做时代先锋，为实现中国梦凝聚青春力量！
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